KONKURS PRZEDMIOTOWY BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW
|
|
- Kazimierz Nowakowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia KONKURS PRZEDMIOTOWY BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu biologicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Arkusz liczy 19 stron i zawiera 28 zadań. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś Komisji Konkursowej. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. W przypadku testu wyboru prawidłową odpowiedź zaznacz stawiając znak X na literze poprzedzającej treść wybranej odpowiedzi. Nie używaj korektora. Jeżeli pomylisz się, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz znakiem X inną odpowiedź. Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym. Brudnopis nie będzie oceniany Czas pracy: 80 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 76 Pracuj samodzielnie. Powodzenia!
2 Przed Wami zadania z zakresu anatomii i fizjologii człowieka. Trzeba wiedzieć, że obie te nauki uzupełniają się wzajemnie, co wpływa na prawidłowy rozwój i funkcjonowanie organizmu. Nie rozumiemy czynności narządów, jeśli nie będzie znana nam ich budowa. Budowa narzuca kierunek wykonywanych czynności, funkcja kształtuje narząd. Znajomość obu nauk pozwala zrozumieć prawa rządzące rozwojem i przebiegiem procesów życiowych człowieka. Zadanie 1. (0-3 pkt.) Na początku określmy miejsce człowieka we współczesnym systemie klasyfikacyjnym. Człowiek jest przedstawicielem Królestwa Zwierząt. Niżej zostały wypisane kolejne jednostki systematyczne. Twoim zadaniem jest wpisać nazwy tych jednostek, do których zaliczany jest człowiek. Królestwo Zwierzęta Typ - Podtyp - Gromada - Podgromada - Rząd - Rodzina - Rodzaj - Gatunek - S t r o n a 2 z 19
3 Zadanie 2. ( 0-3pkt.) Rysunki przedstawiające szkielet człowiek (A) i szkielet goryla (B) pomogą Ci w rozwiązaniu tego zadania. Wymień 4 cechy budowy szkieletu człowieka, którymi różni się on od szkieletu goryla, a które są następstwem uzyskania przez Homo sapiens pionowej postawy ciała Zadanie 3. (0-1 pkt.) Szkielet człowieka zbudowany jest z tkanki kostnej i chrzęstnej. Spośród poniższych zdań dotyczących budowy i występowania tych tkanek wybierz zdanie fałszywe. a) Komórki chrzęstne są luźno ułożone w substancji międzykomórkowej, która obfituje w włókna białkowe. b) Tkanka kostna gąbczasta cechuje się luźnym układem blaszek kostnych, między którymi znajduje się czerwony szpik kostny. c) Z tkanki chrzęstnej zbudowane są: szkielet zarodka, dyski międzykręgowe i powierzchnie stawowe. d) Tkanka kostna zbita tworzy powierzchnię wszystkich rodzajów kości oraz nasady kości długich. e) Tkanka kostna jest 6-7 razy bardziej wytrzymała niż tkanka chrzęstna, dzięki substancji międzykomórkowej wzbogaconej w sole wapnia i fosforu. S t r o n a 3 z 19
4 Zadanie 4. (0-3 pkt.) Mięśnie szkieletowe pozwalają wykonywać różne prace, dzięki komórkom mięśniowym, które charakteryzują się kurczliwością i pobudliwością na bodźce. Budowa tych mięśni dostosowana jest do zadań, jakie wykonują. Niżej przedstawiona jest krótka charakterystyka 3 mięśni szkieletowych. W odpowiednich miejscach wpisz konkretne nazwy tych mięśni. Pokrywa okolice karku i grzbietu między łopatkami, unosi głowę, zbliża łopatki do siebie i obraca je kątami dolnymi na zewnątrz. Położony jest na tylnej stronie goleni, mięsień ten zgina staw kolanowy i skokowo goleniowy w kierunku podeszwowym, jest u człowieka szczególnie silnie rozwinięty, co wiąże się z dwunożną postawą ciała człowieka. Mięsień ten stanowi głęboką warstwę mięśni grzbietu, jest bardzo silnym prostownikiem kręgosłupa, którego siła przekracza 3000N. Zadanie 5. (0-3 pkt.) Wentylacja płuc wiąże się z ruchami oddechowymi, które obejmują wdech i wydech. Jedną ze struktur uczestniczących w wentylacji płuc jest przepona. Odpowiedz na pytania: Który ze schematów A czy B obrazuje położenie przepony podczas wydechu? Odpowiedź: S t r o n a 4 z 19
5 Z jakiego rodzaju tkanki mięśniowej zbudowana jest przepona? Odpowiedź: Jakie inne mięśnie, oprócz przepony należą również do mięśni oddechowych? Odpowiedź: Zadanie 6. (0-2 pkt.) Jedną z tkanek budujących nasz organizm jest tkanka nabłonkowa, która pełni różne funkcje. Budowa tej tkanki jest ściśle powiązana z miejscem występowania i rolą jaką odgrywa. Poniższy rysunek obrazuje budowę nabłonka wyścielającego drogi oddechowe. Wyjaśnij, na czym polega przystosowanie tej tkanki do pełnionych przez nią funkcji. W odpowiedzi uwzględnij dwa elementy budowy nabłonka oddechowego przedstawione na rysunku. S t r o n a 5 z 19
6 Zadanie 7. (0-2 pkt.) Krew jest tkanką płynną, która krąży w organizmie człowieka w zamkniętym systemie naczyń krwionośnych. W osoczu zawieszone są komórki krwi. Najwięcej jest erytrocytów, które wyspecjalizowały się w transporcie tlenu i CO 2. Schemat ilustruje procesy zachodzące w naczyniach włosowatych narządów ciała. Określ, w jakich miejscach organizmie człowieka zachodzą procesy I i II. I II Zadanie 8. (0-1 pkt.) Uważnie przeczytaj treść tego pytania a następnie zaznacz prawidłowa odpowiedź. Surowicą nazywamy: a) osocze pozbawione przeciwciał. b) osocze pozbawione fibrynogenu. c) osocze zawierające leukocyty i płytki krwi. d) osocze zawierające martwe lub pozbawione zjadliwości mikroorganizmy. e) prawidłowe są odpowiedzi a i b. Zadanie 9. (0-1 pkt.) Trombocyty to krwinki, które biorą udział w krzepnięciu krwi, wytwarzają kompleks enzymatyczny zapoczątkowując wieloetapowy proces. Dla prawidłowego przebiegu procesu krzepnięcia krwi ma również znaczenie odpowiedni poziom jonów Właśnie, o jonach, jakiego pierwiastka jest mowa w tym zadaniu? Przeczytaj propozycje i zaznacz prawidłową odpowiedź: a) Sodu. b) Potasu. c) Wapnia. d) Magnezu. e) Żadnego z powyższych. S t r o n a 6 z 19
7 Zadanie 10. (0-1 pkt.) Układ krążenia składa się z układu krwionośnego i układu limfatycznego. Na układ limfatyczny prócz naczyń limfatycznych składają się: a) węzły chłonne, śledziona, grasica. b) węzły chłonne, śledziona, trzustka. c) wątroba, śledziona, węzły chłonne. d) szpik kostny, trzustka, wątroba. e) węzły chłonne, migdałki, trzustka. Zaznacz prawidłową odpowiedź. Zadanie 11. (0-3 pkt.) Na podstawie przedstawionego schematu układu krwionośnego człowieka wypisz nazwy naczyń krwionośnych, w których płynie krew odtlenowana. S t r o n a 7 z 19
8 Zadanie 12. (0-4 pkt.) Poniższe zdania dotyczą układu pokarmowego człowieka. Oceń czy są one prawdziwe czy też fałszywe. Nazwa dwunastnica wzięła się stąd, że jej długość odpowiada mniej więcej szerokości dwunastu złączonych palców dorosłego człowieka. Układ pokarmowy człowieka ma długość 7-9 m, z czego 6 m stanowi jelito cienkie. Pusty żołądek ma pojemność 50 mililitrów, zaś wypełniony jedzeniem może się powiększyć nawet 50 razy. W ścianach przewodu pokarmowego znajdują się dwie warstwy mięśni gładkich, rytmiczne skurcze tych mięśni nazywamy ruchami perystaltycznymi. Zadanie 13. (0-3 pkt.) Nasze nerki to życiodajny filtr, przez który dziennie przepływa 280 l krwi. Powstaje 170 litrów moczu pierwotnego, z którego po procesie wchłaniania zwrotnego i zagęszczeniu wydalamy ok. 2 litry moczu ostatecznego. Określ występowanie poniższych związków chemicznych we krwi i moczu zdrowego człowieka. Wykorzystaj symbole: + występuje brak (nie występuje) Związek chemiczny Osocze Mocz pierwotny Mocz ostateczny Woda Sole mineralne Białko Azotowe produkty przemiany materii Glukoza S t r o n a 8 z 19
9 Zadanie 14. (0-2 pkt.) Skóra przypomina dobrze dopasowany kombinezon ochronny i taka jest jej podstawowa rola. Ale skóra odgrywa również wiele innych funkcji, dzięki występujących w niej strukturom. Czy znasz budowę tego narządu? Schematyczny rysunek przedstawia budowę skóry człowieka. W którym z zestawów a), b), c), d) prawidłowo zostały nazwane elementy skóry? a) A włos, B naczynie krwionośne, F tkanka tłuszczowa. b) B włókno nerwowe, C gruczoł łojowy, D gruczoł potowy. c) C gruczoł potowy, D gruczoł łojowy, E naczynie krwionośne. d) B włókno nerwowe, C gruczoł potowy, E naczynie krwionośne. Zadanie 15. (0-2 pkt.) Rysunek przedstawia schemat układu rozrodczego kobiety. Zaznacz na schemacie: X miejsce zapłodnienia Y miejsce implantacji zarodka Z miejsce wytwarzania hormonów płciowych S t r o n a 9 z 19
10 Wiedza anatomiczna służy przede wszystkim medycynie, która zajmuje się rozpoznawaniem i leczeniem chorób, będących przyczyną zniekształcenia i błędnego funkcjonowania poszczególnych części organizmu. Aby organizm mógł wykorzystywać swoje możliwości, musi być starannie pielęgnowany. Dbanie o własne zdrowie wcale nie jest trudne, wymaga jednak wiedzy i rozwagi. Kolejne zadania sprawdzą Waszą wiedzę o chorobach człowieka i sposobach walki z nimi. Zadanie 16. ( 0-4 pkt.) Witaminy są związkami organicznymi, których brak lub nadmiar wywołuje choroby. Przyporządkuj witaminę do jej krótkiej charakterystyki, wpisując do tabeli odpowiednią cyfrę. Spośród wymienionych pięciu witamin podkreśl te, które rozpuszczalne są w wodzie. 1. witamina A 2. witamina D 3. witamina C 4. witamina K 5. witamina B 1 Ułatwia przyswajanie wapnia w jelicie cienkim i wbudowywanie go w kości. Zwiększa odporność organizmu, przyśpiesza gojenie ran, w największej ilości występuje w owocach dzikiej róży. Wpływa na prawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego, mięśni, serca, przy jej braku choroba beri-beri. Przy braku tej witaminy występuje niedowidzenie o zmierzchu oraz zmiany nabłonka skóry. Wytwarzana w organizmie człowieka w obecności flory jelitowej, niezbędna w procesie krzepnięcia krwi. S t r o n a 10 z 19
11 Zadanie 17. (0-3 pkt.) Do częstych chorób układu pokarmowego należą tzw. robaczyce, czyli schorzenia wywołane obecnością robaków pasożytniczych. Ich szkodliwość związana jest między innymi z powodowaniem wewnętrznych uszkodzeń w organizmie gospodarza, jego zatruwaniem i zubożeniem w istotne dla życia substancje. Podanym nazwom pasożytów przyporządkuj sytuacje, w których może dojść do zarażenia (każdemu pasożytowi możesz przyporządkować więcej niż jeden sposób zarażenia). 1. TASIEMIEC UZBROJONY a) spożywanie niezbadanego, zarażonego mięsa pochodzącego z niewiadomego źródła 2. OWSIK b) spożywanie wody zanieczyszczonej odchodami lub warzyw i owoców podlewanych taką wodą 3. GLISTA LUDZKA c) nieprzestrzeganie higieny osobistej (np. niemycie rąk przed jedzeniem) 4. WŁOSIEŃ KRĘTY d) spożywanie surowych lub półsurowych potraw przygotowanych z zarażonego mięsa Zadanie 18. (0-1 pkt.) Do chorób o podłożu psychicznym, które stanowią prawdziwą zmorę współczesności zalicza się: a) schizofrenię. b) depresję. c) anoreksję. d) poprawne są odpowiedzi a i b. e) poprawne są odpowiedzi a, b i c. S t r o n a 11 z 19
12 Zadanie 19. (0-5 pkt.) Poniższa tabela zawiera wybrane choroby człowieka wywołane przez bakterie, wirusy i pierwotniaki. Określ dla każdej z tych chorób jej czynnik etiologiczny, wpisując odpowiednie symbole ( B bakteryjna, W wirusowa, P wywołana przez pierwotniaka). grypa krztusiec rzęsistkowica angina opryszczka lamblioza tężec kiła żółtaczka zakaźna dur brzuszny toksoplazmoza Nazwa choroby Czynnik etiologiczny (przyczyna) Zadanie 20. (0-3 pkt.) Barwa naszej skóry zależy od ilości barwnika produkowanego przez komórki barwnikowe. Z pewnością znacie rolę, jaką odgrywa melanina i chyba zdajecie sobie sprawę z tego, iż nie jest ona już w stanie zabezpieczyć nas przed coraz intensywniejszym promieniowaniem ultrafioletowym. Zastanów się i wypisz cztery skutki negatywnego działania zbyt dużej ilości promieni UV na organizm człowieka S t r o n a 12 z 19
13 Jedną z wielu dyscyplin naukowych stworzonych przez człowieka jest genetyka - nauka biologiczna zajmująca się dziedziczeniem cech. Podstawowe zasady genetyki były wykorzystywane przez człowieka wiele tysięcy lat przed stworzeniem tej nauki. Dzisiaj genetyka należy do bardzo ciekawych i przyszłościowych nauk biologicznych. Kolejnych 8 zadań związanych jest właśnie z tą dziedziną wiedzy. Zadanie 21. (0-4 pkt.) Każdy powinien znać budowę kwasu DNA, doskonale przystosowaną do pełnienia roli magazynowania i przekazywania informacji genetycznej W poniższym tekście dotyczącym budowy kwasu DNA uzupełnij luki. Cząsteczka kwasu DNA zbudowana jest z jednostek zwanych nukleotydami. W skład nukleotydu wchodzą: cząsteczka pięciowęglowego cukru -. Do piątego atomu węgla tego cukru jest przyłączona grupa fosforanowa. Trzecim elementem budującym nukleotyd jest jedna z czterech rodzajów. Adenina i należą do puryn, a cytozyna i to. U roślin, zwierząt i bakterii cząsteczka kwasu DNA składa się z owiniętych wokół siebie łańcuchów polinukleotydowych. W takiej budowie cząsteczki tego kwasu nukleotydów A jest tyle samo, co nukleotydów i tyle nukleotydów, ile jest nukleotydów C, gdyż nukleotydy zawsze występują w tych samych parach. S t r o n a 13 z 19
14 Zadanie 22. ( 0-3 pkt.) Kod genetyczny to zapis informacji genetycznej w postaci tripletów. Triplet (kodon) to trójka nukleotydów, które warunkują wbudowanie odpowiedniego aminokwasu do cząsteczki białka. Dokonaj przyporządkowania łącząc za pomocą linii odpowiadające sobie wiersze (cechę kodu genetycznego i jej wyjaśnienie). Cecha kodu genetycznego. Wyjaśnienie bezprzecinkowy nie ma znaków przestankowych pomiędzy kodonami trójkowy jeden kodon koduje jeden aminokwas uniwersalny kodon zawsze zawiera trzy nukleotydy niezachodzący u wszystkich organizmów kodony mają to samo znaczenie jednoznaczny kodony nie zachodzą na siebie Zadanie 23. (0-1 pkt.) Mejoza to proces prowadzący do redukcji ilości chromosomów w jądrze komórkowym, składa się z dwóch podziałów. Zaznacz prawidłową odpowiedź, odpowiadając na pytanie: Kiedy podczas mejozy zachodzi koniugacja chromosomów homologicznych oraz proces crossing over? a) Podczas profazy pierwszego podziału mejotycznego. b) Podczas metafazy pierwszego podziału mejotycznego. c) Podczas profazy drugiego podziału mejotycznego. d) Podczas metafazy drugiego podziału mejotycznego. e) Poprawne są odpowiedzi a i c. S t r o n a 14 z 19
15 Zadanie 24. (0-3 pkt.) Kariotyp organizmu to zestawienie wszystkich chromosomów obecnych w komórce. Rysunek przedstawia 3 kariotypy A B i C. Wyjaśnij na czy polega ich nieprawidłowość oraz nazwij te zespoły chorobowe. A B C S t r o n a 15 z 19
16 Zadanie 25. (0-5 pkt.) U świnki morskiej gen B warunkuje barwę sierści. Ustal, która z cech jest dominująca. Ustal genotypy pokolenia rodzicielskiego. Wypisz gamety pokolenia rodzicielskiego. Określ genotyp i fenotyp pokolenia F 1.. Wypisz gamety pokolenia F 1.. S t r o n a 16 z 19
17 Zadanie 26. (0-4 pkt.) Zapoznaj się ze schematem przedstawionym poniżej. Dziewczynka oznaczona w rodowodzie czarnym kółkiem jest dotknięta recesywną chorobą genetyczną sprzężoną z płcią. Jakie jest prawdopodobieństwo, że czwarty potomek tej pary także będzie chory? Jakiej płci będzie to dziecko? W rozwiązaniu zadania należy podać genotypy rodziców, genotypy dzieci oraz odpowiedzieć na dwa postawione pytania. Możesz się posłużyć szachownicą genetyczną. A cecha dominująca a cecha recesywna chłopiec dziewczynka Genotypy rodziców Genotypy dzieci Odpowiedź na pytanie 1 Odpowiedź na pytanie 2 S t r o n a 17 z 19
18 Zadanie 27. (0-3 pkt.) Rozwiąż zadanie: Kobieta o grupie krwi A, której ojciec miał grupę krwi 0, wyszła za mąż za mężczyznę o grupie krwi AB. Jakie jest prawdopodobieństwo urodzenia się w tym małżeństwie dziecka o grupie krwi B? Podaj genotypy rodziców i dzieci oraz odpowiedz na postawione w zadaniu pytanie. Możesz posłużyć się szachownica genetyczną. Genotypy rodziców Genotypy dzieci Odpowiedź na pytanie Zadanie 28. (0-3 pkt.) Jednym ze sposobów leczenia chorób człowieka jest terapia genowa, którą obrazuje poniższy schemat. Twoim zadaniem jest wyjaśnienie zasad terapii genowej. komórka terapeutyczny gen S t r o n a 18 z 19
19 BRUDNOPIS S t r o n a 19 z 19
Klucz odpowiedzi do konkursu biologicznego dla gimnazjum
Klucz odpowiedzi do konkursu biologicznego dla gimnazjum Nr Max zad. punktów Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi 1. 3 Typ: Strunowce Podtyp: Kręgowce Gromada: Ssaki Podgromada: Łożyskowce Rząd: Naczelne
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko...kl...
Gimnazjum nr 4 im. Ojca Świętego Jana Pawła II we Wrocławiu SPRAWDZIAN GENETYKA GR. A Imię i nazwisko...kl.... 1. Nauka o regułach i mechanizmach dziedziczenia to: (0-1pkt) a) cytologia b) biochemia c)
Bardziej szczegółowoZaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.
I. Organizm człowieka. Skóra powłoka organizmu 1. Zadanie Napisz, czym zajmuje się anatomia............................................................................................................................
Bardziej szczegółowoPamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...
1. Zadanie (0 2 p. ) Porównaj mitozę i mejozę, wpisując do tabeli podane określenia oraz cyfry. ta sama co w komórce macierzystej, o połowę mniejsza niż w komórce macierzystej, gamety, komórki budujące
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Biologiczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI. / 50 pkt. Uczeń został laureatem TAK/NIE
Kod ucznia Data urodzenia ucznia Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI Rok szkolny 2012/2013 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź czy test zawiera
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA
WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA Nie przyznaje się połówek punktów. Schemat punktowania zadania zamknięte Za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje 1 punkt. Nr
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE
GIMNAZJUM SPRAWDZIANY BIOLOGIA klasa III SUKCES W NAUCE II GENETYKA CZŁOWIEKA Zadanie 1. Cechy organizmu są warunkowane przez allele dominujące i recesywne. Uzupełnij tabelę, wykorzystując poniższe określenia,
Bardziej szczegółowoKlucz punktowania do zadań Konkursu z Biologii. B. Zakreślenie obszaru odpowiadającemu jednemu nukleotydowi
Klucz punktowania do zadań Konkursu z Biologii Numer zadania Oczekiwana odpowiedź i sposób jej oceny Odpowiedzi: A. Poprawne uzupełnienie pustych pól podanymi oznaczeniami literowymi Maksymalna liczba
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu Witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowo... KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY
.......................... pieczątka nagłówkowa szkoły kod pracy ucznia KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu Witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoKonkurs szkolny Mistrz genetyki etap II
onkurs szkolny istrz genetyki etap II 1.W D pewnego pierwotniaka tymina stanowi 28 % wszystkich zasad azotowych. blicz i zapisz, jaka jest zawartość procentowa każdej z pozostałych zasad w D tego pierwotniaka.
Bardziej szczegółowoZadania zawarte w arkuszach egzaminacyjnych CKE w latach 2002-2007. Układ krążenia zadania
Zadania zawarte w arkuszach egzaminacyjnych CKE w latach 2002-2007 Zadanie 1 (2 pkt.) Schemat przedstawia budowę tętnicy. Układ krążenia zadania Podaj z uzasadnieniem, dwie cechy budowy tętnicy świadczące
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
... kod pracy ucznia... pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej województwo wielkopolskie etap szkolny 27.10.2011
Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej województwo wielkopolskie etap szkolny 27.10.2011 KOD UCZNIA.. ( wpisuje uczeo) Informacja dla Komisji Konkursowej ( komisja wypełnia po sprawdzeniu
Bardziej szczegółowoNapisz, który z przedstawionych schematycznie rodzajów replikacji (A, B czy C) ilustruje replikację semikonserwatywną. Wyjaśnij, na czym polega ten
Napisz, który z przedstawionych schematycznie rodzajów replikacji (A, B czy C) ilustruje replikację semikonserwatywną. Wyjaśnij, na czym polega ten proces. Na schemacie przedstawiono etapy przekazywania
Bardziej szczegółowobiologia w gimnazjum UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA
biologia w gimnazjum 2 UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA SKŁAD KRWI OSOCZE Jest płynną częścią krwi i stanowi 55% jej objętości. Jest podstawowym środowiskiem dla elementów morfotycznych. Zawiera 91% wody, 8%
Bardziej szczegółowoKARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY
KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY nr zad. max punktów 1. 4 pkt. A. ośrodek dotyku płat ciemieniowy ośrodek ruchowy płat czołowy ośrodek Wernickiego płat skroniowy
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY
Kod ucznia - - pieczątka WKK Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoUkład szkieletowy Iza Falęcka
Układ szkieletowy Iza alęcka Zaznacz podpunkt, w którym nie wymieniono kości krótkich. a) kość łokciowa, kość miednicza, rzepka b) kość krzyżowa, paliczki, łopatka c) kość nadgarstka, kręgosłup, kość śródręcza
Bardziej szczegółowoNauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS
Nauczycielski plan dydaktyczny Produkcja zwierzęca Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012 Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS 2005.02.03 Prowadzący mgr inż. Alicja Adamska Moduł, dział, Temat: Lp. Zakres
Bardziej szczegółowoBiologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku
Biologia 2017 Klasa VII Dział I : HIERARCHICZNA BUDOWA ORGANIZMU CZŁOWIEKA, SKÓRA, UKŁAD RUCHU 1. Organizm człowieka jako zintegrowana całość 2. Budowa i funkcje skóry 3. Choroby skóry oraz zasady ich
Bardziej szczegółowoKARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY
KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY Nr Max ilość Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi zad. punktów 1. 2 pkt A. prawidłowa odpowiedź: d B. prawidłowa odpowiedź: 3 Za zaznaczenie prawidłowej
Bardziej szczegółowoTętno /liczba skurczów serca na minutę przed ćwiczeniem
Model odpowiedzi i schemat punktowania do zadań stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Biologii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019 Za rozwiązanie
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY
... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu Witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję. Arkusz
Bardziej szczegółowoETAP SZKOLNY Rok szkolny 2013/2014
Kod ucznia Data urodzenia ucznia Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2013/2014 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź czy test zawiera 11
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
... kod pracy ucznia... pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019
Skrót przedmiotowy konkursu gma -.- 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika
Bardziej szczegółowoCORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.
CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :. Zadanie 1 Przeanalizuj schemat i wykonaj polecenia. a. Wymień cztery struktury występujące zarówno w komórce roślinnej,
Bardziej szczegółowoZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 KOD UCZNIA ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 19 zadań. 2. Przed
Bardziej szczegółowoFINAŁ XVII POWIATOWEGO KONKURSU PRZYRODNICZEGO
FINAŁ XVII POWIATOWEGO KONKURSU PRZYRODNICZEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLASY 7-8 ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Który z gruczołów dokrewnych wytwarza hormony: insulinę i glukagon? A. nadnercza
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI
Kod ucznia - - pieczątka WKK Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoKONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
Kuratorium Oświaty w Lublinie Kod ucznia KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu chemicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY
Kod ucznia - - pieczątka WKK Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Drogi Uczniu ETAP REJONOWY Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoTemat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.
Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych. 1. Czym jest tkanka? To zespół komórek o podobnej budowie, które wypełniają w organizmie określone funkcje. Tkanki tworzą różne narządy, a te układy narządów.
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY
...................................... pieczątka nagłówkowa szkoły kod pracy ucznia KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu Witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoUKŁAD ODDECHOWY
Zadanie 1. (1 pkt). Na rysunku przedstawiono pęcherzyki płucne oplecione siecią naczyń krwionośnych. Określ znaczenie gęstej sieci naczyń krwionośnych oplatających pęcherzyki płucne.... Zadanie 2. (2 pkt)
Bardziej szczegółowoBudowa i rodzaje tkanek zwierzęcych
Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych 1.WskaŜ prawidłową kolejność ukazującą stopniowe komplikowanie się budowy organizmów. A. komórka tkanka organizm narząd B. organizm narząd komórka tkanka C. komórka
Bardziej szczegółowoXIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016
XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego I Etap szkolny - 23 listopada 2016 Kod ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY
pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Drogi Uczniu ETAP REJONOWY Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy
pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowo2. 1 Prawidłowa odpowiedź -C Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi 1 pkt
KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY - /etap szkolny/ Nr Max Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi zad. punktów 1. 2 U człowieka: - większa mózgoczaszka w stosunku do trzewioczaszki - żuchwa z wystającą
Bardziej szczegółowoInformacje dotyczące pracy kontrolnej
Informacje dotyczące pracy kontrolnej Słuchacze, którzy z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpili do pracy kontrolnej lub otrzymali z niej ocenę negatywną zobowiązani są do dnia 06 grudnia 2015 r.
Bardziej szczegółowo3. Wymagania edukacyjne
3. Wymagania edukacyjne DZIAŁ PROGRAMU TEMAT LEKCJI KONIECZNY POZIOM PODSTAWOWY ROZSZERZAJĄCY DOPEŁNIAJĄCY ORGANIZM CZŁOWIEKA 1. Pochodzenie człowieka i jego miejsce w systemie organizmów. 2. Budowa i
Bardziej szczegółowoZadanie 1. (0 4) a ) (0-1) 1 p. za prawidłowe uzupełnienie 3 zasad azotowych Rozwiązanie:
Model odpowiedzi i schemat punktowania do zadań stopnia rejonowego Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Biologii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019 Za rozwiązanie
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii. CZĘŚĆ DRUGA Podstawy anatomii i fizjologii człowieka. Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13
SPIS TREŚCI Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13 CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii I. TKANKI CZŁOWIEKA (dr Joanna Kaźmierczak) 17 1. Tkanka nabłonkowa 17 1.1. Nabłonek pokrywający 18 1.2. Nabłonek gruczołowy
Bardziej szczegółowoKONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
... kod pracy ucznia... pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowo2. Plan wynikowy klasa druga
Plan wynikowy klasa druga budowa i funkcjonowanie ciała człowieka ział programu Materiał kształcenia L.g. Wymagania podstawowe Uczeń: Kat. Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Kat. Pozycja systematyczna 3
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 BIOLOGIA. Czas pracy: 90 minut
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 208/209 BIOLOGIA Informacje dla ucznia. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój
Bardziej szczegółowoZadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2)
Model odpowiedzi i schemat punktowania do zadań stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Biologii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019
Bardziej szczegółowoFunkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych
Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych Podpisz wskazane elementy komórki zwierzęcej i określ ich funkcje......... Uzupełnij schemat podziału cukrowców. Dokończ zdanie, tak aby stanowiło definicję organizmów
Bardziej szczegółowoUKŁAD KRĄŻENIA I UKŁAD ODDECHOWY- N.Olszewska
UKŁAD KRĄŻENIA I UKŁAD ODDECHOWY- N.Olszewska 1.Trombocyty (płytki kwi)biorą udział w procesie: A.fagocytozy B.transportu tlenu C.oddychania D.krzepnięcia krwi 2. Której z wymienionych funkcji nie pełni
Bardziej szczegółowo120 min pkt. Skrót przedmiotowy konkursu gma /2019 (numer porządkowy z kodowania) Imię i nazwisko ucznia
Skrót przedmiotowy konkursu gma -.- 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoKONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał)
KOD:.. PUNKTY:... KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał) Przed Tobą test, który składa się z zadań otwartych. Udzielaj odpowiedzi w
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP REJONOWY Drogi Uczniu, witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoZadania maturalne z biologii - 8
Koło Biologiczne Liceum Ogólnokształcące nr II w Gliwicach 2015-2016 Zadania maturalne z biologii - 8 Zadania: Zad.1 (Paulina Hundz, Alicja Zaczkowska kl. IIIB) Przeczytaj tekst i na jego podstawie odpowiedz
Bardziej szczegółowoKlub Honorowych Dawców Krwi PCK
O krwi Czym jest krew? Krew to płynna tkanka w skład której wchodzą: - Krwinki czerwone(erytrocyty) są to komórkowe składniki krwi nie zawierające jądra, zawierające barwnik krwi hemoglobinę, odpowiedzialne
Bardziej szczegółowoTemat: Poznajemy budowę i rolę żeńskiego układu rozrodczego
Scenariusz lekcji przyrody dla klasy IV Temat: Poznajemy budowę i rolę żeńskiego układu rozrodczego Dział programowy - Człowiek i środowisko Dział w podręczniku - Zanim zostaniesz rodzicem 1. Temat lekcji
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY
...................................... pieczątka nagłówkowa szkoły kod pracy ucznia KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu Witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoKONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI Drogi Uczniu, witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoUkład ruchu, skóra Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka.
Układ ruchu, skóra Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka. Podaj nazwy odcinków kręgosłupa oznaczonych na schemacie literami A, B, C i D. Zadanie 2. (1 pkt) Na rysunku przedstawiono
Bardziej szczegółowoKARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY 2015/16
KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY 2015/16 Nr Max ilość zad. punktów 1. 2 pkt Mechanizmy termoregulacyjne 1.Podskórne naczynia krwionośne (rozszerzają się / zwężają się) Prawidłowe odpowiedzi
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2009/2010
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 009/010... kod pracy ucznia... pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 009/010 ETAP SZKOLNY
Bardziej szczegółowoDr inż. Marta Kamińska
Wykład 4 Nowe techniki i technologie dla medycyny Dr inż. Marta Kamińska Wykład 4 Tkanka to grupa lub warstwa komórek wyspecjalizowanych w podobny sposób i pełniących wspólnie pewną specyficzną funkcję.
Bardziej szczegółowoKonspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej
Seminarium 1 część 1 Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej Genom człowieka Genomem nazywamy całkowitą ilość DNA jaka
Bardziej szczegółowoTemat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.
Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią. 1. Kariotyp człowieka. 2. Determinacja płci u człowieka. 3. Warunkowanie płci u innych organizmów. 4. Cechy związane z płcią. 5. Cechy sprzężone
Bardziej szczegółowoIV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY
....... pieczątka szkoły imię i nazwisko ucznia klasa IV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY KLASA I GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu Witaj na pierwszym etapie IV Krośnieńskiego Konkursu Matematycznego.
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019
Nr identyfikacyjny spma - 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie sp szkoła podstawowa, symbol przedmiotu MA matematyka, numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego
Bardziej szczegółowoKONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY Drogi Uczniu, witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoZadania maturalne z biologii - 9
Koło Biologiczne Liceum Ogólnokształcące nr II w Gliwicach 2015-2016 Zadania maturalne z biologii - 9 Zadania: Zad.1 (Agnieszka Koźlik, Katarzyna Nosek kl. 3D) Podziały mitotyczne to główny typ rozmnażania
Bardziej szczegółowoKARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY
Nr zad. Max punktów 1. 4 pkt. KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi 1. a) Wirusy nie mają budowy komórkowej. b) Są pozbawione własnego metabolizmu. 2.
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI
... pieczątka WKK... kod pracy ucznia KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj
Bardziej szczegółowoAnatomia i fizjologia człowieka
Powtórzenie do testu nr 1 Anatomia i fizjologia człowieka 1. Podpisz rysunek dotyczący budowy skóry. Wykorzystaj informacje (skóra właściwa, warstwa podskórna, naskórek, włos, gruczoł łojowy, gruczoł potowy,
Bardziej szczegółowoUkład krwionośny. 1.Wymień 3 podstawowe funkcje jakie spełnia układ krwionośny ... 2.Uzupełnij schemat budowy krwi
Układ krwionośny 1.Wymień 3 podstawowe funkcje jakie spełnia układ krwionośny... 2.Uzupełnij schemat budowy krwi 3.Zaznacz opis osocza krwi. A. Jest to opalizujący płyn zawierający wodę, białka i białe
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki
Kod ucznia - - pieczątka WKK Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki Drogi Uczniu, witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoKONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011
Kuratorium Oświaty w Lublinie Kod ucznia KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu chemicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoBiologia. Zadania na luty. Hierarchiczna budowa organizmu człowieka. Homeostaza. Skóra. Aparat ruchu
Biologia Zadania na luty Hierarchiczna budowa organizmu człowieka. Homeostaza. Skóra. Aparat ruchu Wymagania podstawy programowej: Powtórzenie z gimnazjum: I. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.
Bardziej szczegółowoMAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 08/09 dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu KLUCZ ODPOWIEDZI Etap szkolny Suma punktów
Bardziej szczegółowoZadanie 4 (0-2p) A.. Powyższy schemat przedstawia: a) łańcuch troficzny b) łańcuch pokarmowy c) obieg materii d) sieć pokarmową D G.
Zadanie 1 (0-1p) Przedmiotem zainteresowania ekologii są a) działania mające na celu właściwe wykorzystanie i odnawianie zasobów przyrody b) relacje między organizmami i zależności między organizmami a
Bardziej szczegółowoI PORUSZAM SIĘ, ODDYCHAM I CZUJĘ
I PORUSZAM SIĘ, ODDYCHAM I CZUJĘ Zadanie 1. Dokończ zdania. A. Serce i wątroba to przykłady.... B. Najmniejszym elementem budującym organizm człowieka jest....... C. Zespół komórek podobnych do siebie
Bardziej szczegółowoMODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA: Konkurs Biologiczny 2014/2015 etap wojewódzki.
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA: Konkurs Biologiczny 2014/2015 etap wojewódzki. - Za rozwiązanie wszystkich zadań można uzyskać maksymalnie 60 punktów. - W zadaniach zamkniętych (jednokrotnego wyboru)
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki. Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.
Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoŚrodki dydaktyczne karty odpowiedzi dla ucznia, formularz testu z zadaniami dla dwóch grup: grupy A i grupy B, instrukcja pracy dla ucznia
Scenariusz lekcji I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: zna cechy budowy ciała zna choroby i sposoby ich rozprzestrzeniania się wie o zmianach zachodzących w organizmie w okresie dojrzewania zna pojęcia
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI
Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoTEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV
Sabina Wójcik Katowice, dnia 14.10.2003 r. Szkoła Podstawowa nr21 ul. Malczewskiego 1 40 748 Katowice TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV Instrukcja dla ucznia W górnym prawym
Bardziej szczegółowoŻywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie
Warsztaty żywieniowe Żywność buduje i regeneruje dostarcza energii zapewnia prawidłowe funkcjonowanie poprawia samopoczucie Żaden pojedynczy produkt nie dostarczy Ci wszystkiego, czego potrzebujesz dlatego
Bardziej szczegółowoI. Genetyka. Dział programu Lp. Temat konieczny podstawowy rozszerzający
I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? wymienia cechy gatunkowe i indywidualne podanych organizmów wyjaśnia, że jego podobieństwo do rodziców jest wynikiem dziedziczenia cech definiuje pojęcia genetyka oraz
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy. Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.
Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie
Bardziej szczegółowoUczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 5 maja 2017 roku. Zestaw dla uczniów
KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017 Finał 5 maja 2017 roku Zestaw dla uczniów klas I gimnazjum Uczeń Liczba zdobytych punktów Drogi Uczniu, witaj na finale konkursu Omnibus Matematyczny.
Bardziej szczegółowo21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?
Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.
Bardziej szczegółowo60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.
Jedlicze, 6.0.202r...... Szkoła Podstawowa w... imię i nazwisko ucznia klasa VIII Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze Drogi Uczniu Jesteś
Bardziej szczegółowoXV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI
XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW PROWADZONYCH W SZKOŁACH INNEGO TYPU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ETAP
Bardziej szczegółowoKONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoII Konkurs Biologiczny NUCLEUS
XXX Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Warszawie II Konkurs Biologiczny NUCLEUS Drogi uczniu! W poniższym teście znajduje się 21 zadań, w których możesz zdobyć 30 punktów. Do każdego z tych
Bardziej szczegółowoVI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY
VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP I 1 listopada 2008 roku Czas pracy 90 minut Kod ucznia Suma punktów Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swój kod. 2. Liczba
Bardziej szczegółowoocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział VII. EKOLOGIA NAUKA O ŚRODOWISKU
Dział VII. EKOLOGIA NAUKA O ŚRODOWISKU wyróżnia elementy żywe i nieożywione w obserwowanym ekosystemie oblicza zagęszczenie wybranej rośliny na badanym terenie określa znaczenie wiedzy ekologicznej w życiu
Bardziej szczegółowoKONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 IV 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas IV
Uczeń Liczba zdobytych punktów Drogi Uczniu, KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012 Finał 20 IV 2012 roku Zestaw dla uczniów klas IV witaj na finale konkursu Omnibus Matematyczny. Przeczytaj
Bardziej szczegółowo6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :
ID Testu: 9S6C1A4 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Allelami nazywamy A. takie same formy jednego genu. B. różne formy różnych genów. C. takie same formy różnych genów. D. różne formy jednego genu.
Bardziej szczegółowo