OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA NOOSFERA LITERACKA O LITERATURZE JAKO WSPOMAGANIU ROZWOJU DZIECKA

Transkrypt

1 Katedra Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej w Instytucie Pedagogiki UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO oraz Pracownia Literatury dla Dzieci i Młodzieży w Instytucie Filologii Polskiej UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA NOOSFERA LITERACKA O LITERATURZE JAKO WSPOMAGANIU ROZWOJU DZIECKA pod patronatem JM Rektora Uniwersytetu Rzeszowskiego Rzeszów, października 2010 r.

2 PROGRAM KONFERENCJI 19 października 2010 r. Teatr Maska, ul. A. Mickiewicza 13 Sala widowiskowa uroczyste otwarcie konferencji przez dziekana Wydziału Pedagogiczno- Artystycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego prof. dra hab. Mieczysława Radochońskiego Sesja plenarna ( ) przewodniczy: prof. dr hab. Mieczysław Radochoński prof. zw. dr hab. Alicja Baluch (Uniwersytet Pedagogiczny Noosfera w literaturze i podkulturze dziecięcej prof. dr hab. Grzegorz Leszczyński (Uniwersytet Warszawski): Magia słowa w przestrzeni milczenia przerwa na kawę przewodniczy: prof. zw. dr hab. Alicja Baluch prof. dr hab. Gertruda Skotnicka (Uniwersytet Gdański): Jak książki dla dzieci kształcą i wychowują swoich adresatów prof. dr hab. Ryszard Waksmund (Uniwersytet Wrocławski): Wzory lektury dziecięcej w świetle prozy wspomnieniowej i pamiętnikarskiej prof. dr hab. Zofia Budrewicz (Uniwersytet Pedagogiczny Dziecko w podróży. Literackie wzorce doświadczania przestrzeni w prozie międzywojennej dla młodego odbiorcy prof. dr hab. Bernadeta Niesporek-Szamburska (Uniwersytet Śląski): Oswoić ze śmiercią o jednej z ról literatury dziecięcej dyskusja zwiedzanie Muzeum Dobranocek (prelegenci) przerwa obiadowa (prelegenci)

3 Sesja plenarna ( ) Sala widowiskowa Teatru Maska przewodniczy: prof. dr hab. Grzegorz Leszczyński prof. zw. dr hab. Jan Kida (Lingwistyczna Szkoła Wyższa w Warszawie): Rola powieści historycznej w kształtowaniu patriotycznych postaw dzieci i młodzieży w szkolnej edukacji polonistycznej dr hab. Agnieszka Kłakówna (Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie): Wychowanie przez lekturę i krytyka współczesności prof. dr hab. Maria Czaplicka-Jedlikowska (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy): Różne sposoby wspomagania rozwoju dziecka w kontekstach filozoficznych i kulturowych w twórczości dla dzieci Jana Twardowskiego (na podstawie cyklu Stale w kratkę ) prof. dr hab. Jadwiga Lizak (Uniwersytet Rzeszowski): Nawyki językowe dzieci a współczesna literatura młodzieżowa dyskusja Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego (ul. ks. J. Jałowego 24) Obrady w sekcjach ( ) SEKCJA I W kręgu literatury dla najmłodszych sala 112 przewodniczy: dr hab. Agnieszka Kłakówna dr Alicja Mazan-Mazurkiewicz (Uniwersytet Łódzki): Cykl Pan Kuleczka Wojciecha Widłaka jako propedeutyka filozofii i duchowości dr Krystyna Zabawa (WSFP Ignatianum Edukacja emocjonalna w książkach dla najmłodszych Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel, Grzegorza Kasdepke i Wojciecha Kołyszko dr Michał Zając (Uniwersytet Warszawski): W drodze do literatury: książki dla dzieci najmłodszych. Refleksje bibliologa dr Alicja Ungeheuer-Gołąb (Uniwersytet Rzeszowski): Noosfera literacka wczesnego dzieciństwa dyskusja

4 SEKCJA II Terapeutyczne aspekty literatury sala 111 przewodniczy: prof. dr hab. Zofia Budrewicz dr Hanna Dymel-Trzebiatowska (Uniwersytet Gdański): Fantastyczne fantasy. O utworach Astrid Lindgren z perspektywy biblioterapii dr Justyna Deszcz-Tryhubczak (Uniwersytet Wrocławski): Przygoda z historią ludzkości: Wizjer (The Viewer) Shauna Tana i Gary ego Crewa dr Zofia Brzuchowska (Uniwersytet Rzeszowski): Piękno i groza w Królowej Śniegu Ch. H. Andersena dr Małgorzata Chrobak (Uniwersytet Pedagogiczny Wychowanie literackie w opowiadaniach Anny Onichimowskiej dyskusja SEKCJA III Literatura i dydaktyka sala 110 przewodniczy: prof. dr hab. Maria Czaplicka-Jedlikowska dr Katarzyna Pławecka (Uniwersytet Pedagogiczny Od okruchów myśli do tworzenia i rozumienia poezji w szkole podstawowej dr Małgorzata Wójcik-Dudek (Uniwersytet Śląski): Kosmita Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel jako projekt literacki i teatralny dr Alicja Kubik (Uniwersytet Rzeszowski): Teksty literackie i ich znaczenie w stymulowaniu rozwoju językowego dziecka w młodszym wieku szkolnym dr Jolanta Machowska (Uniwersytet Pedagogiczny Teksty paraliterackie dzieci zwierciadłem różnych znaków kultury dyskusja

5 20 października 2010 r. Uniwersytet Rzeszowski (ul. ks. J. Jałowego 24) Obrady w sekcjach ( ) SEKCJA I W kręgu literatury dla najmłodszych sala 112 przewodniczy: prof. dr hab. Ryszard Waksmund dr Katarzyna Chrobak (Uniwersytet Wrocławski): Tabuizacja a liberalizacja tematu śmierci w utworach dla dzieci w kontekście edukacji literackiej oraz w rozwoju psychologicznym mgr Anna Maria Czernow (Uniwersytet Warszawski): Świat na opak. Karnawalizacja w literaturze dla dzieci jako kategoria oswajania rzeczywistości dr Alina Brzuska-Kępa (Uniwersytet Łódzki): Pierwsza książka. Edycja i model lektury dr Katarzyna Wądolny-Tatar (Uniwersytet Pedagogiczny Kołysanki Joanny Papuzińskiej mgr Anna Poprawska (Uniwersytet Rzeszowski): Rola literatury we wspomaganiu rozwoju dziecka na podstawie wybranych scenariuszy teatralnych dyskusja SEKCJA II Terapeutyczne aspekty literatury sala 110 przewodniczy: prof. dr hab. Bernadeta Niesporek-Szamburska dr Wanda Matras-Mastalerz (Uniwersytet Pedagogiczny Kiedy pani Złość przychodzi z wizytą... Metody oddziaływań biblioterapeutycznych minimalizujących złość i agresję wśród dzieci mgr Weronika Kostecka (Uniwersytet Warszawski): Wartość fantazjowania. Wzorce zachowań autoterapeutycznych we współczesnej prozie dla dzieci dr Ewa Błachowicz-Wolny (Uniwersytet Rzeszowski): Bajka terapeutyczna. Język tekst konwencja dr Beata Romanek (Uniwersytet Rzeszowski): Wychowawcze i estetyczne walory literatury fantasy na przykładzie Opowieści z Narnii dr Anna Bajorek (Uniwersytet Rzeszowski): Bajka terapeutyczna w propozycji edukacyjnej przedszkola mgr Anita Wolanin (Uniwersytet Rzeszowski): Poprzez indywiduację do spełnienia. O literaturze wspierającej kształtowanie osobowości młodego czytelnika dyskusja

6 SEKCJA III Literatura i dydaktyka sala 111 przewodniczy: prof. zw. dr hab. Jan Kida dr Danuta Mucha (Uniwersytet Jana Kochanowskiego Filia w Piotrkowie Trybunalskim): W kręgu świata wartości w podręcznikach Już w szkole do kształcenia zintegrowanego mgr Teresa Piątek (Uniwersytet Rzeszowski): Stymulująca i inspirująca rola utworów literackich w wyzwalaniu dziecięcej wyobraźni i kreatywności mgr Karolina Jędrych (Uniwersytet Śląski): Poradnik pokonywania problemów w szkole? M jak dżem Agnieszki Tyszki lekturą szóstoklasistów dr Barbara Motylewicz (Uniwersytet Rzeszowski): Kształtowanie sfery języka dzieci poprzez literaturę dr Halina Pawłowska-Jaroń (Uniwersytet Pedagogiczny Wykorzystanie poezji dziecięcej w niwelowaniu deficytów językowych dyskusja podsumowanie obrad i zamknięcie konferencji