newsletter MARZEC 2013

Transkrypt

1

2 1 KONKURS Co nam daje obywatelstwo UE? Komisja Europejska - Przedstawicielstwo w Polsce oraz Fundacja Schumana ogłaszają konkurs dla Szkolnych Klubów Europejskich na najciekawszy projekt multimedialny promujący Europejski Rok Obywateli. Konkurs skierowany jest do uczniów działających w Szkolnych Klubach Europejskich, jak i tych, którzy chcieliby taki klub w swojej szkole założyć. Zadaniem uczestników jest przygotowanie odpowiedzi na pytania: - Jakie korzyści daje nam obywatelstwo swojego kraju, a jednocześnie UE? - Czy korzystamy ze swoich praw? - Jak możemy aktywnie włączyć się w kształtowanie naszego otoczenia? - Jak możemy wpływać na to, jak będzie wyglądać w przyszłości Unia Europejska? Odpowiedzieć można nagrywając film, przygotowując reportaż lub animację. Pracę należy umieścić w Internecie, a link do niej przesłać organizatorom konkursu. Autorom najlepszych projektów organizatorzy sfinansują koszty przejazdu do Warszawy i z powrotem na czas Parady Schumana 11 maja 2013 r. Wszystkie zgłaszane projekty będą promowane na stronie internetowej oraz profilu Fundacji Schumana na Facebooku. Dla twórców trzech najwyżej ocenionych prac organizatorzy przewidują dodatkowe atrakcje. Formularz z krótkim opisem inicjatywy i dokumentacją (linki do stron internetowych, pliki multimedialne) należy przesłać na adres: a.jankowska@schuman.pl do 10 kwietnia 2013 r. Z seniorami o Europie W ramach obchodów Europejskiego Roku Obywatelstwa Komisja Europejska organizuje konkurs generations@school Nagrodą jest wycieczka do Brukseli! Zadaniem w konkursie jest zorganizowanie w okolicach 29 kwietnia kiedy to przypada Europejski Dzień Solidarności Międzypokoleniowej szkolnego spotkania, w trakcie którego uczniowie będą mogli porozmawiać z seniorami o Europie. Dyskusje mogą dotyczyć jej przeszłości, teraźniejszości i tego, co młodzi i starsi mogą zrobić razem, by budować jej lepszą przyszłość. W trakcie spotkań warto poszukać odpowiedzi na pytania: - Co to znaczy być obywatelem Europy? - Które z posiadanych przez nas praw uzyskaliśmy dzięki europejskiej integracji? - Jak przyszli obywatele UE postrzegają te prawa i jak zamierzają z nich korzystać? - Jaki kształt powinna mieć Europa, którą przekażemy kolejnym pokoleniom? Opracowanie wspólnego przesłania młodych i starszych na temat przyszłości Europy to szansa na wygranie nagrody specjalnej wycieczki klasowej do Brukseli.

3 Termin przyjmowania zgłoszeń mija 30 czerwca 2013 r. Więcej informacji o konkursie na stronie: Szansa dla przyszłych dyplomatów. Stowarzyszenie Euro-Atlantyckie zaprasza uczniów szkół średnich do udziału w 12. edycji międzynarodowego konkursu Aliante Jego celem jest rozwijanie wśród młodych ludzi zainteresowania polityką zagraniczną. Stowarzyszenie Euro Atlantyckie jest apolityczną i niedochodową organizacją pozarządową. Jednym z podstawowych celów Stowarzyszenia jest promowanie wiedzy o polityce zagranicznej Polski i o zagadnieniach bezpieczeństwa międzynarodowego. Aliante 2013 jest konkursem przeznaczonym dla dwuosobowych drużyn tworzonych przez uczniów liceów w wieku lat i przebiega w trzech etapach: Etap pierwszy rozpocznie się 18 marca 2013 roku i potrwa do 12 kwietnia. W tym czasie uczestnicy muszą się zarejestrować i udzielić poprawnych odpowiedzi na przynajmniej 15 z 20 pytań w internetowym teście. Będą one dotyczyć polityki międzynarodowej oraz struktury organizacji takich, jak UE, OBWE i NATO. Etap drugi rozpocznie się 15 kwietnia 2013 r. i potrwa do 24 maja. Polega na przygotowaniu przez uczestników prac pisemnych (esejów), w których odpowiedzą oni na 35 pytań otwartych z zakresu: historii najnowszej, polityki i prawa, struktury i działalności organizacji międzynarodowych oraz geografii. Etap trzeci. 14 czerwca 2013 r. zostaną ogłoszone drużyny, które zakwalifikują się do międzynarodowego finału. Odbędzie się on w dniach 7-12 lipca 2013 r. w Karlberg (Szwecja). Zadanie uczestników polegać będzie na przejściu szeregu testów zarówno sprawnościowych, jak i naukowych. Nagrodą dla siedmiu najlepszych drużyn będzie wycieczka do Turcji. Finaliści i laureaci konkursu będą też mieli unikalną możliwość poznania z bliska baz wojskowych w Europie i zapoznania się z problemami bezpieczeństwa na naszym kontynencie. Wszelkie informacje o konkursie oraz pytania I i II etapu można znaleźć na stronie internetowej konkursu: Pokaż, jak piękna jest Europa. Wyjeżdżasz w podróż z aparatem? Jeśli tak, to koniecznie podziel się swoimi doświadczeniami z organizatorami konkursu Discover Europe Discover Europe 2013 to już dziesiąta, jubileuszowa okazja do tego, aby poszerzyć swoje horyzonty podczas bliskiego kontaktu z fo- 2

4 3 tografią. Konkurs ma na celu wyłonienie najlepszych zdjęć przedstawiających Polskę oraz inne kraje europejskie, nadesłanych przez studentów z całego kontynentu. Konkurs składa się z dwóch części: 10 etapów regionalnych w Polsce i jednego zagranicznego oraz etapu centralnego. Dodatkowo zdjęcia będą także oceniane przez internautów. Dni promocyjne konkursu będą odbywały się na 26 uczelniach w całej Polsce do 29 marca 2013 r. Podczas ich trwania będzie można dowiedzieć się wszystkich szczegółów na temat przedsięwzięcia. Etap finałowy odbędzie się w maju 2013 r. w Warszawie. Organizatorem konkursu jest Erasmus Student Network. Szczegółowe informacje na stronie: Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DI- RECT Białystok jest współorganizatorem regionalnym konkursu. Konkurs EP wciąż trwa! Parlament Europejski przedłużył termin przyjmowania prac w konkursie Why should I care?. Swoje opinie na temat działalności europarlamentu można przesyłać aż do 11 kwietnia! Na pytanie o znaczenie Parlamentu Europejskiego w twoim życiu możesz odpowiedzieć w dowolnej formie: pisząc esej, nagrywając piosenkę, przygotowując rysunek, a nawet układ taneczny. Mile widziane są również aplikacje na smartfony, projekty społeczne lub inne przedsięwzięcia, jakie tylko przyjdą ci na myśl. W konkursie mogą wziąć udział obywatele państw UE oraz Chorwacji, przyjmowane będą zgłoszenia zarówno grupowe, jak i indywidualne. Autorzy 20 najlepszych odpowiedzi otrzymają zaproszenie do Brukseli, gdzie będą mogli przedstawić swoje opinie i przyjrzeć się z bliska pracom Parlamentu Europejskiego. Termin przyjmowania zgłoszeń mija 11 kwietnia 2013 r. Więcej informacji na stronach: oraz facebook/ep.competition. O sporcie w nowym Erasmusie. Już 21 marca odbędzie się pierwsze z pięciu seminariów informacyjnych na temat sportu w nowym programie Unii Europejskiej Erasmus dla wszystkich. Wraz z wejściem w życie Traktatu z Lizbony sport po raz pierwszy stał się przedmiotem kompetencji Unii Europejskiej. Ministerstwo Sportu i Turystyki, chcąc, aby wykorzystanie środków unijnych przez polskie podmioty w obszarze sportu było jak największe, organizuje 5 edycji seminariów informacyjno- -szkoleniowych na temat nowego programu unijnego Erasmus dla wszystkich, w którego ramach znajdzie się sport. INFORMACJE

5 Uczestnicy spotkania będą mogli poznać zasady aplikowania, priorytety programu, sposoby pozyskiwania partnerów, a także dowiedzieć się, jakie są zasady rozliczania projektów i jakie inicjatywy mogą liczyć na dofinansowanie. Seminaria odbędą się 21 marca, 26 marca, 4 kwietnia, 18 kwietnia i 25 kwietnia w sali konferencyjnej COS Torwar w Warszawie. Do udziału zaproszeni są przede wszystkim samorządowcy oraz przedstawiciele związków sportowych, ośrodków naukowych i organizacji pozarządowych. Więcej informacji na stronie: Europa pełna życia i kolorów. Miasta dla Europy to nazwa nowego portalu uruchomionego w związku z obchodami Europejskiego Roku Obywateli Witryna służy prezentacji najciekawszych projektów i inicjatyw pokazujących Europę jako kontynent pełen życia i barw oraz to, jak jest on postrzegany przez swoich mieszkańców. Dla miast i regionów portal to szansa, by pokazać, w jaki sposób działają na rzecz rozwoju Starego Kontynentu i wzrostu świadomości obywatelskiej. Strona działa pod adresem: Bruksela apeluje o pracę dla młodych. Rada UE ds. zatrudnienia przyjęła pakiet zaleceń dotyczący Gwarancji dla młodzieży. Zgodnie z nim państwa członkowskie mają zagwarantować osobom kończącym naukę lub tracącym pracę oferty zatrudnienia, stażu, dalszej edukacji lub przyuczenia do zawodu. Gwarancje mają obejmować młodzież w wieku od 15. do 24. roku życia. Państwa członkowskie, które zdecydują się wypełnić zalecenia Brukseli, będą miały 4 miesiące na przedstawienie dobrej jakości ofert. Cel zmian jest oczywisty: chodzi o zmniejszenie katastrofalnego bezrobocia wśród młodych Europejczyków. Według danych Eurostatu z października 2012 r. w Grecji sięgnęło ono 57,6 proc., w Hiszpanii 55,8 proc., a we Włoszech 36,5 proc. Zdaniem Brukseli wydatki związane z tworzenie systemu Gwarancji w dłuższym terminie będą niższe niż społeczne i ekonomiczne koszty bezrobocia wśród młodych ludzi. Jak w praktyce mają wyglądać Gwarancje? Komisja w swoich dokumentach nie wdaje się w szczegóły. Sugeruje jednak, by kraje UE wzmocniły partnerstwa między publicznymi i prywatnymi służbami zatrudnienia, związkami pracodawców i pracowników oraz szkołami i przedsiębiorcami. Młodzież ma być 4 zachęcana do rejestrowania się w pośredniakach, by te mogły zająć się nią w szczególny, zindywidualizowany sposób i pomóc już na

6 5 wczesnym etapie. W tworzeniu rozwiązań służących wdrożeniu Gwarancji aktywny udział mają brać organizacje młodzieżowe. Inicjatywa ma być promowania m.in. poprzez Europejski Portal Młodzieżowy. Zdaniem Brukseli Gwarancje mogą być też sposobem na uporanie się z problemem braku pracowników o określonych kwalifikacjach staże i praktyki mają być oferowane przede wszystkim w branżach, gdzie to zjawisko jest najbardziej widoczne m.in. w sektorach związanych z zieloną gospodarką, technologiami informacyjno-telekomunikacyjnymi oraz ochroną zdrowia. Unia chce, by państwa zadbały o podnoszenie kompetencji osób przedwcześnie kończących edukację i obniżały pozapłacowe koszty pracy, by zatrudnianie nie było tak dużym obciążeniem dla pracodawców. Unia nie ma wątpliwości: wprowadzenie Gwarancji będzie kosztowne. Państwa mogą liczyć na pomoc z budżetu Wspólnoty. Unia Europejska w latach przeznaczy na ten cel 6 mld euro. Połowę tej kwoty wyłoży Europejski Fundusz Społeczny, resztę stanowić będą środki ze specjalnej linii budżetowej służącej walce z bezrobociem młodzieży. Pieniądze te trafią do regionów, w których bezrobocie młodzieży przekracza 25 proc. Politycy i przedstawiciele Unii wierzą, że gwarancje dla Młodzieży spełnią swoje zadanie nie brakuje jednak głosów sceptycznych. Analitycy z niemieckiego ośrodka Centrum für Europäische Politik (CEP), zajmujący się monitorowaniem prawa gospodarczego Unii Europejskiej twierdzą, że Gwarancje to ślepa uliczka. Nie doprowadzą do podniesienia poziomu zatrudnienia wśród młodych ludzi, ponieważ miejsca pracy powstają nie dzięki rządowym obietnicom, a wskutek decyzji przedsiębiorców, którzy do ich podjęcia nie mogą być przez rząd zmuszani twierdzą przedstawiciele CEP. Ich zdaniem Gwarancje to powrót do przegranych, socjalistycznych ideologii. Wdrożenie tego pomysłu może w najlepszym razie doprowadzić do powstania nowych miejsc pracy w administracji rządowej oraz praktyk lub staży w urzędach twierdzą eksperci CEP. Rada UE proponuje, by Gwarancje wdrażać najszybciej jak to możliwe, najlepiej już od 2014 r. W krajach mających poważne kłopoty gospodarcze możliwe będzie jednak rozłożenie tego zadania na dłuższy okres. Zalecenia Rady UE można znaleźć na stronie: youth_guarantee.pdf Młodzież chce doradztwa i staży. Zatrudnienie jest kluczowym warunkiem aktywnego udziału młodych ludzi w życiu społecznym - uznali uczestnicy Unijnej Konferencji Młodzieżowej, która zakończyła się w Dublinie. O kwestii zatrudnienia wspomniał w ostatnim dniu obrad Fergus O Dowd z irlandzkiego Ministerstwa Środowiska, Społeczności i Samorządu Lokalnego. Jak podkreślił, dla młodych ludzi okres wchodzenia na rynek pracy jest wyjątkowo wrażliwy i trudny. Słowa te padły podczas sesji plenarnej kończącej Europejską Konferencję Młodzieżową, w której wzięło udział ok. 150 młodych ludzi oraz ok. 100 decydentów z 27 państw członkowskich UE. W trakcie spotkania odbyło się siedem se-

7 sji tematycznych, zaplanowanych zgodnie z wynikiem konsultacji przeprowadzonych w poszczególnych krajach. Młodzież i urzędnicy wspólnie sformułowali 21 priorytetów. Zostaną one uwzględnione w pracach nad Rezolucją Rady UE w sprawie Włączenia Społecznego, związanej z zakończeniem 18-miesięcznego cyklu konsultacji z młodzieżą, oraz przy przygotowywaniu Wniosków Rady UE na temat wkładu pracy z młodzieżą w rozwój, dobrobyt i włączenie społeczne młodych ludzi. Treść Wniosków zaproponować ma Frances Fitzgerald, minister ds. dzieci i spraw młodzieży Irlandii. Prezydent Europejskiego Forum Młodzieży Peter Matjašič podkreślił, że dyskusje młodych ludzi z decydentami w trakcie konferencji pokazały, jakie są potrzeby młodzieży, których zaspokojenie umożliwi włączenie społeczne dorastającego pokolenia. Chodzi tu w szczególności o zapewnienie płatnych staży i wysokiej jakości doradztwa zawodowego na etapie kończenia edukacji i wchodzenia na rynek pracy. Dyrektor irlandzkiej Krajowej Rady ds. Młodzieży Mary Cunningham zauważyła, że przemiany społeczne będą możliwe, gdy walka z wykluczeniem społecznym będzie leżała w interesie wszystkich partnerów. Jej zdaniem, organizacje młodzieżowe mają do odegrania kluczową rolę w modelowaniu postaw młodych ludzi wobec wykluczenia oraz pokazywaniu, w jaki sposób młodzi mogą być angażowani w życie społeczne i czuć się bezpiecznie kimkolwiek są. Więcej o przebiegu dyskusji podczas Europejskiej Konferencji Młodzieżowej w Dublinie: 6