Magdalena Marzec, Apokalipsa św. Jana wobec kultu imperialnego, Kraków 2013, ss. 236
|
|
- Irena Urban
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Kwartalnik 27(2014)3 Dariusz Kotecki * Toruń Magdalena Marzec, Apokalipsa św. Jana wobec kultu imperialnego, Kraków 2013, ss. 236 DOI: Nie trzeba nikogo chyba przekonywać, że Apokalipsa św. Jana należy do najtrudniejszych ksiąg Biblii. Nakładanie się obrazów, niezwykle bogaty język symboliczny, nowatorskie wykorzystanie tekstów ze Starego Testamentu to tylko niektóre problemy, z którymi spotyka się czytelnik tej ostatniej kanonicznie księgi NT. Wokół tej księgi wyrosło wiele propozycji interpretacyjnych, poczynając od starożytności chrześcijańskiej, aż po dziś dzień. Wielu chrześcijan nie bierze do ręki Ap, ponieważ jej treść ich przeraża. Jest to jednak księga nadziei, której głównym przesłaniem jest zwycięstwo Jezusa Chrystusa, które już się dokonało w Jego misterium paschalnym, chociaż często skutki tego zwycięstwa są jeszcze niewidoczne. Ap powstała prawdopodobnie w ostatnich latach panowania cesarza rzymskiego Domicjana, który przeszedł do historii jako władca domagający się nazywania siebie Dominus et Deus noster. Nie był on jednak pierwszym władcą, który żądał dla siebie boskiej czci. Kult władców był praktykowany w świecie starożytnym zarówno w starożytnym Egipcie, jak i Mezopotamii czy Grecji. Rozwijał się on dobrze w repu- * Ks. dr hab. Dariusz Kotecki, prof. UMK dziekan Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu; kierownik Katedry Biblistyki i Zakładu Egzegezy i Teologii Nowego Testamentu na tymże Wydziale.
2 226 Recenzje blikańskim Rzymie. Świadectwa historyczne zawierają wiele wzmianek, że cesarze rzymscy długo przed Domicjanem byli przedmiotem kultu. Wielu historyków twierdzi, że za cesarza Domicjana za odmowę udziału w kulcie imperialnym były stosowane wysokie kary. Niektórzy badacze uważają także, że odmowa udziału w kulcie imperialnym była przyczyną powszechnych prześladowań chrześcijan w Imperium. Nie ma jednak wystarczających dowodów na to, że takie prześladowania miały miejsce, co nie wyklucza lokalnych wrogości wobec wyznawców Chrystusa, podyktowanych odrzuceniem przez nich kultu imperialnego. Za przykładowe miejsce takich prześladowań może posłużyć Asia Proconsularis, w której kult imperatorów cieszył się jeszcze przed Domicjanem popularnością i aprobatą społeczną, a odmowa udziału w nim spotykała się z dezaprobatą i prześladowaniami. Dotykały one przede wszystkim młodej wspólnoty naśladowców Chrystusa. Nie musiały mieć krwawego charakteru. Częściej mogły się wiązać z wykluczeniem ekonomicznym chrześcijan ze strony zwolenników kultu imperialnego. W takim kontekście kulturowo-religijno-społecznym wśród chrześcijan mogło pojawić się pytanie: brać udział w kulcie imperialnym czy go całkowicie odrzucić i pójść za swoistego rodzaju synkretyzmem religijnym? W Kościołach Azji Mniejszej na pewno nie brakowało zwolenników drogi kompromisu między chrześcijaństwem i kultem imperialnym czy szeroko pojętą kulturą bałwochwalczą. Jak wobec kultu imperialnego zachowywały się wspólnoty chrześcijańskie leżące w Azji Mniejszej, a wspominane w Apokalipsie św. Jana, do których jest skierowane przesłanie tej księgi (por. Ap 1,11)? W tak zarysowanym oczywiście w wielkim skrócie kontekście życia wspólnot kościelnych w Azji Mniejszej tytuł książki Magdaleny Marzec Apokalipsa św. Jana wobec kultu imperialnego jest niezwykle interesujący. Temat ten sugeruje, że autorka będzie chciała odpowiedzieć na pytanie, jaki jest stosunek narracyjnego świata Ap do kultu imperialnego. Praca ta wypełnia pewną lukę na polu badawczym. W literaturze polskiej i zagranicznej nie brakuje prac historycznych, zajmujących się powstaniem i rozwojem kultu imperialnego w starożytności. Obecnością kultu imperialnego w Ap zajmowało się jak dotąd kilku autorów, których prace nie są jednak całościowym opracowaniem tematu (np. prace D. Koteckiego czy W. Popielewskiego) bądź też nie patrzą na niego oczyma teologa, ale bardziej historyka (opracowanie S. Friesena). Autorka postawiła sobie następujący cel: ukazanie zderzenia Apokalipsy z szeroko pojętym kultem imperialnym, a także pokazanie,
3 Recenzje 227 że w obrazach apokaliptycznych istnieją wyraźne odniesienia do tegoż kultu (s. 5). Punktem wyjścia do pracy badawczej stała się Apokalipsa św. Jana w jej obecnej postaci, dlatego nie można znaleźć w wywodach autorki analiz typu diachronicznego. Autorka musiała odszukać w niezwykle bogatej narracji apokaliptycznej obrazy, które mogłyby odnosić się do kultu imperialnego, oraz zadać sobie pytanie o stosunek autora Ap do tego kultu. Z postawionego sobie zadania wywiązała się bardzo dobrze. Wstęp w jasny sposób prezentuje problem badawczy, status quaestionis, podział pracy oraz metodę badawczą. Mam pewną uwagę co do opisu metody. Autorka napisała: zastosowana została przede wszystkim metoda analizy źródeł historycznych, biblijnych i leksykalnych. Następnie została dokonana analiza historyczno-krytyczna (s. 10). Sformułowanie analiza historyczno-krytyczna w stosunku do tekstu Ap sugeruje, że autorka podejdzie do badanych tekstów w sposób diachroniczny. Elementami składowymi takiego podejścia są: krytyka tekstu, krytyka literacka, krytyka rodzajów, krytyka tradycji i w końcu krytyka redakcji. Wszystkich tych elementów nie znajduję w pracy lub znajduję je w minimalnym stopniu. Metodę badawczą należałoby sprecyzować w sposób bardziej opisowy. Co bowiem znaczy ogólne stwierdzenie: analiza źródeł historycznych, biblijnych i leksykalnych? Jakiego rodzaju analizie autorka poddaje tekst biblijny? Wśród wymienionych przez autorkę we wstępie komentarzy do Ap nie ma komentarzy P. Prigenta, które według większości badaczy Ap są punktem zwrotnym w interpretacji tej księgi (mówi się często o komentarzach przed i po opracowaniu P. Prigenta). Komentarz ten nie został wymieniony również w bibliografii. Praca została podzielona na dwie części. Pierwsza część, zatytułowana Kult imperialny w aspekcie historycznym, na którą składają się trzy rozdziały: Rozwój kultu imperialnego w Egipcie i Mezopotamii, Rozwój kultu władcy w Grecji i Rzymie, Kult cezarów u progu chrześcijaństwa, stanowi omówienie samego starożytnego zjawiska kultu władców. Trzeci rozdział ma charakter przejściowy do centralnego problemu badawczego pracy i jest poświęcony kultowi cezarów u progu chrześcijaństwa. Przeprowadzane w tej części analizy opierają się zarówno na tekstach źródłowych (historycy i poeci), jak i odkryciach archeologicznych i opracowaniach przedmiotu. Bardzo potrzebny i dobrze napisany jest paragraf 4 rozdziału III (Kult cesarski w miastach Apokalipsy), który ukazuje kontekst historyczno-społeczno-religijny życia wspólnot chrześcijańskich Azji Mniejszej. Nie przekonuje mnie zastosowana w rozdziałach sekwencja paragrafów. Trzy
4 228 Recenzje pierwsze paragrafy rozdziału III śmiało mogłyby znaleźć się w rozdziale II. Kilka przykładów, dlaczego tak powinno być. Autorka, opisując kult imperialny za czasów Domicjana, stwierdza: Odpowiadało mu, kiedy poeci obdarzali go właśnie tytułem dominus et deus (s. 74). Nic o tych poetach w tym miejscu nie mówi, a wraca do nich (Stacjusz, Marcjalis) w rozdziale III (s ). Podobna uwaga dotyczy dwóch pierwszych paragrafów autorka opisuje w nich rytuał ubóstwienia, jak i formy kultu w świątyniach oraz na ołtarzach, które dotyczą władców wymienionych w rozdziale poprzednim. Trzeci rozdział pracy mógłby być śmiało poświęcony kultowi cesarskiemu w miastach Apokalipsy. Taki podział wydaje mi się bardziej logiczny. Zresztą sama autorka we wstępie opowiada się za takim podziałem książki, później jednak już w samej treści pracy, nie wiem z jakiego powodu, od tej koncepcji odchodzi. Według wstępu rozdział II miał dotyczyć kultu władców w Grecji oraz początku kultu wodzów rzymskich bohaterów i wojowników (s. 5 6), natomiast rozdział III miał mieć na celu: zobrazowanie kultu cesarskiego w Imperium Rzymskim (s. 6). Dalej autorka pisze: Najpierw został zaprezentowany rozwój kultu cesarskiego od Juliusza Cezara do Domicjana (s. 7). Po każdym rozdziale, to jest także uwaga do drugiej części pracy, przydałoby się krótkie podsumowanie, które ułatwiłoby czytelnikowi śledzenie toku wywodu naukowego. Druga część książki, zatytułowana Polemika Apokalipsy z kultem imperialnym, składa się z dwóch rozdziałów, odpowiednio: Obrazy związane z kultem imperialnym w Ap 1,1 11,19, Kult imperialny skierowany przeciw Kościołowi w Ap 12,1 22,21. Nie przekonuje mnie taki podział, wydaje się on bowiem sztuczny. Ap 1,1 11,19 nie stanowi spójnej całości literackiej. W całej Ap mamy wyraźny podział na dwie części, tj. 1,4 3,22 oraz 4,1 22,5, poprzedzone prologiem (1,1 3) i zakończone epilogiem (22,6 23). Te dwie, różniące się między sobą części, powinny stać się przedmiotem analiz dwóch następujących po sobie rozdziałów. Ta część pracy jest rodzajem synchronicznej analizy Ap. Autorka prezentuje ogólnie przesłanie tekstu Ap, w którym umiejętnie odszukuje i analizuje obrazy, figury, teksty, które mogą wskazywać na polemikę autora Ap z rozwijającym się w Azji Mniejszej kultem imperialnym. Analizy są przeprowadzone dość solidnie. Autorka wykorzystała przede wszystkim istniejące pomoce leksykograficzne, komentarze biblijne, opracowania. Magdalena Marzec podaje dość jednoznaczne interpretacje poszczególnych obrazów. Tylko jeden przykład. Na s. 98 stwierdza: Długa
5 Recenzje 229 szata oznacza godność Arcykapłańską (Wj 28,4; Za 3,4). To jest tylko jedna z możliwych interpretacji, która musi zostać udowodniona na podstawie innych źródeł biblijnych i pozabiblijnych (np. Józef Flawiusz) oraz lektury kontekstualnej. Zabrakło mi w niektórych analizach bardziej krytycznego odniesienia się do proponowanych interpretacji. Ta uwaga dotyczy tylko niektórych obrazów. W wielu miejscach autorka próbuje udowodnić swoje racje w opowiedzeniu się za tą czy inną interpretacją (np. s ) i chociaż nie zgodziłbym się ze wszystkimi tezami, to jednak nie mogę odmówić autorce wnikliwości i samodzielności myślenia. Nie mogę się zgodzić z autorką, jeśli chodzi o jej interpretację Wielkiej Nierządnicy. Interpretuje ją ona jako Rzym, który szerzy bałwochwalstwo, w tym kult imperialny (por. s. 198). Na taki obraz Rzymu wskazuje przede wszystkim Bestia wychodząca z morza oraz Bestia wychodząca z ziemi (por. Ap 13,1 18). Wielka Nierządnica ukazuje raczej konsekwencje przyjęcia przez Rzym całej kultury bałwochwalczej. Na pierwszym miejscu jest nią konsumpcjonizm. Bogactwo Rzymu było niewątpliwie sposobem zdobywania kolejnych adoratorów cesarzy. Słuszny wydaje mi się wniosek, który wyprowadziłem z analizy obrazu Smoka, Bestii z morza, Bestii z ziemi i Wielkiej Nierządnicy: Kościół Apokalipsy żyje w świecie, który autor określa jako system wykluczający Boga ze wszystkich dziedzin życia. Elementem składowym tego sytemu jest państwo, które dąży do zajęcia miejsca Boga (Bestia z morza), cała jego propaganda (Bestia z ziemi), konsumpcjonizm, posunięty do absolutnej samowystarczalności i zamknięcia się całkowitego na transcendencję (Wielka Nierządnica). Wszystkie te siły stwarzają groźny, jednolity system, który sięga swymi korzeniami samego szatana. Temu porządkowi przeciwstawia się porządek Chrystusa, do którego należy Kościół. Ani państwo, które chce odbierać cześć boską, ani system konsumpcyjny i zsekularyzowany nie może być Bogiem (por. D. Kotecki, Kościół w świetle Apokalipsy św. Jana, Częstochowa 2008, s ). Według mnie główna linia polemiki Ap z kultem imperialnym leży w ukazaniu Boga i Jezusa Chrystusa Baranka jako Pana historii, dlatego też pierwsza i druga część Ap rozpoczyna się wizją odpowiednio Chrystusa zmartwychwstałego, który jest Pierwszy i Ostatni (Ap 1,9 20), oraz Boga Zasiadającego na tronie (Bóg wpływający aktywnie na historię świata) i Baranka, który na równi ze Stworzycielem odbiera
6 230 Recenzje boską cześć (Ap 4 5). Te obrazy odpowiadają jednoznacznie na pytanie, kto jest prawdziwym Bogiem. Mimo moich uwag krytycznych, książkę Magdaleny Marzec Apokalipsa św. Jana wobec kultu imperialnego należy przyjąć z uznaniem. Autorka sprecyzowała bardzo jasno problem badawczy, który rozwiązała za pomocą przeprowadzonych analiz historycznych i egzegetycznych, ukazując Ap jako księgę zawierającą polemikę z kultem imperialnym. W skomplikowanym świecie symbolicznym narracji Ap odnalazła i poddała analizie obrazy, które pokazują, że autor Ap całkowicie odrzucił kult imperialny jako przeciwstawiający się wierze w jedynego Boga Pana historii i do takiego samego odrzucenia wzywa za pośrednictwem swojej księgi także wszystkich chrześcijan. Praca Magdaleny Marzec wypełnia lukę w biblijnej literaturze polskiej na temat krytyki kultu imperialnego w narracyjnym świecie Apokalipsy.
Kwartalnik 27(2014)3. Toruń
Kwartalnik 27(2014)3 Dariusz Kotecki* Toruń Ewa Janus, Grzechy ludzi Kościołów Apokalipsy i Jezusowe sposoby ich przezwyciężenia (Ap 2 3), Uniwersytet Papieski Jana Pawła II, Wydawnictwo Naukowe, Kraków
Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): _wariantu ( wariantu) 1. Informacje ogólne koordynator
Szaleństwo chrześcijan
Szaleństwo chrześcijan Fabio Ruggiero przekład: Ewa Łukaszyk Kraków 2007 Wydawnictwo WAM SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 5 WSTĘP... 15 Rozdział I PAWEŁ Z TARSU ŻYCIE CHRYSTUSA MIĘDZY SKANDALEM A ABSURDEM... 19
Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Nowy Testament (11-TS-12-NT) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Nowy Testament (11-TS-12-NT) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): _wariantu ( wariantu) 1. Informacje ogólne koordynator
Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.
Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Prowadzi zeszyt i odrabia zadania domowe. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY Tomasz Kiesling Oborniki 2013 Być jak Teofil dziś Teofil konkretne imię adresata, chrześcijanina, do którego pisze św. Łukasz Ewangelię. Ewangelista przeprowadził wiele rozmów
1. Fundamentalizm jako ruch religijny
Aspekty zagadnienia 1. Zjawisko fundamentalizmu biblijnego 2. Fundamentalistyczna lektura Biblii i jej charakterystyczne cechy 3. Zagrożenia płynące z fundamentalistycznej lektury Biblii 1. Fundamentalizm
Kwartalnik 32(2015)4. Toruń
Kwartalnik 32(2015)4 Ks. Dariusz Kotecki* Toruń Anna Emmanuela Klich, Chrystocentryzm hermeneutyki biblijnej Jana Pawła II w katechezach o psalmach i kantykach, Kraków, Wydawnictwo Naukowe UPJP II, 2014,
Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)
Bartosz Rakoczy * Recenzja monografii autorstwa Prof. Jerzego Stelmasiaka pt. Interes indywidualny a interes publiczny w ochronie środowiska w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym, Rzeszów 2013
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Współczesne metody interpretacji tekstów biblijnych
Współczesne metody interpretacji tekstów biblijnych Autor Drugiego Listu do Tymoteusza pisze: Całe Pismo jest przez Boga natchnione i pomocne do nauczania, do przekonywania, do poprawiania i wychowywania
Ks. Mariusz Rosik. Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu ORCID: (2018)
34 (2018) 499-503 Ks. Mariusz Rosik Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu mrosik@pnet.pl, ORCID: 0000-0002-1943-8649 Adam Grześkowiak, U stóp Gamaliela (Dz 22,3). Zastosowanie metod egzegezy żydowskiej
UCHWAŁA NR 4. Rady Wydziału Politologii i Studiów Międzynarodowych. z dnia 19 stycznia 2010 r.
UCHWAŁA NR 4 Rady Wydziału Politologii i Studiów Międzynarodowych z dnia 19 stycznia 2010 r. w sprawie wprowadzenia zasad dyplomowania oraz budowy pracy dyplomowej /licencjackiej i magisterskiej/ na Wydziale
Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej
Maciej Olejnik Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej Wprowadzenie: Przedmiotem mojej pracy jest problem przenikania świata teatru do katolickiej liturgii łacińskiej.
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Ewangelia z wyspy Patmos
Ewangelia z wyspy Patmos Lekcja 1 na 5. stycznia 2019 Błogosławiony ten, który czyta, i ci, którzy słuchają słów proroctwa i zachowują to, co w nim jest napisane; czas bowiem jest bliski (Objawienie 1:3)
Jak wynika jasno z tytułu publikacji, autor zamierza udowodnić, że Księga
Ks. Paweł Podeszwa Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań DOI: http://dx.doi.org/10.12775/bpth.2014.025 7 (2014) 4 ISSN 1689-5150 RECENZJA D. Dogondke, Charakter deuteronomistyczny Księgi Malachiasza.
Paweł Podeszwa "Reinterpretacja Księgi Rodzaju w Apokalipsie św. Jana", Marek Karczewski, Olsztyn 2010 : [recenzja] Studia Warmińskie 49,
Paweł Podeszwa "Reinterpretacja Księgi Rodzaju w Apokalipsie św. Jana", Marek Karczewski, Olsztyn 2010 : [recenzja] Studia Warmińskie 49, 409-412 2012 Recenzje 4 0 9 Ks. Marek Karczewski, Reinterpretacja
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III. KLASA I Opanował materiał przewidziany programem w stopniu bardzo
ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa
ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa Gniezno 2016 Recenzja wydawnicza Ks. prof. dr hab. Bogdan Czyżewski UAM w Poznaniu Skład Jan Słowiński Korekta Dorota Gołda Projekt
słowo Biblia pochodzi od greckiego słowa biblos, które z kolei miało swoje źródło w języku egipskim, gdzie oznaczało albo papirus
Powtórzenie wiadomości o Biblii (Nowy Testament) słowo Biblia pochodzi od greckiego słowa biblos, które z kolei miało swoje źródło w języku egipskim, gdzie oznaczało albo papirus (służący wówczas między
Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE
Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE 4 by Wydawnictw o BIBLOS, Tarnów 1997 ISBN 83-86889-36-5 SPIS TREŚCI Wstęp.................................. 9 :2 6.,H. 1998 Nihil obs tat Tarnów,
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Rozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman. Rozprawka - podstawowe pojęcia
Rozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman Rozprawka - podstawowe pojęcia 1. rozprawka - forma wypowiedzi pisemnej, w której piszący prezentuje własne stanowisko
Wydobywanie dobra. Teologia chrze cija skiego miłosierdzia
J. ZABIELSKI: Wydobywanie dobra. Teologia chrześcijańskiego miłosierdzia, Białystok 2006, ss. 201. W Wydawnictwie Uniwersytetu w Białymstoku ukazała się książka: Wydobywanie dobra. Jest to trzeci tom w
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują)
I. Informacje ogólne OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS). Nazwa modułu : Małżeństwo i rodzina w Biblii 2. Kod modułu 2-DDS29r 3. Rodzaj modułu : obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne
Wydawnictwo WAM, 2013; ŚWIĘTOŚĆ A IDEAŁY CZŁOWIEKA ks. Arkadiusz Baron
SPIS treści WPROWADZENIE...7 1. Cele badawcze...9 2. Status quaestionis i zagadnienia semantyczno-epistemologiczne...13 3. Metoda...18 Rozdział 1 Wołanie o świętość i realia z nią związane...23 1. 1. Głosy
Historia kształtowania się liturgii uświęcenia czasu...77
Spis treści WSTĘP ks. Jan Hadalski SChr...5 Część pierwsza Współczesne dokumenty Kościoła...9 Konstytucja o liturgii świętej Soboru Watykańskiego II na temat liturgii godzin... 11 Konstytucja apostolska
Świątynia Opaczności Bożej - Łagiewniki. Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego. Obraz "Jezu ufam Tobie"
Łagiewniki Świątynia Opaczności Bożej - Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego Obraz "Jezu ufam Tobie" Obraz "Jezu ufam Tobie" został namalowany po raz pierwszy w historii
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa
Prof. dr hab. Edward Nowak Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Rachunku Kosztów, Rachunkowości Zarządczej i Controllingu Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność
Ks. prof. dr hab. Henryk Skorowski Kierownik Zakładu Socjologii Grup Etnicznych i Regionalizmu UKSW w Warszawie
I Ks. prof. dr hab. Henryk Skorowski Kierownik Zakładu Socjologii Grup Etnicznych i Regionalizmu UKSW w Warszawie RECENZJA PRACY DOKTORSKIEJ ks. mgra lic. Ireneusza Smaglińskiego pt. Patriotyzm w nauczaniu
Artur Malina "Jezus i Ewangelie w ogniu dyskusji : od H. Reimarusa do T. Polaka", Józef Kudasiewicz, Henryk Witczyk, Kielce 2011 : [recenzja]
Artur Malina "Jezus i Ewangelie w ogniu dyskusji : od H. Reimarusa do T. Polaka", Józef Kudasiewicz, Henryk Witczyk, Kielce 011 : [recenzja] The Biblical Annals /1, 351-354 01 351 Ks. Józef Kudasiewicz
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:
Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Pobrany ze strony www.kalitero.pl. Masz pytania skontaktuj się ze mną. Dokument stanowi dzieło w rozumieniu polskich i przepisów prawa. u Zastanawiasz się JAK
Kryteria oceniania z religii
Kryteria oceniania z religii OCENA NIEDOSTATECZNA - wykazuje się brakiem jakiejkolwiek wiedzy w zakresie materiału przewidzianego programem, - ma lekceważący stosunek do przedmiotu, do wartości religijnych
,,Księga Daniela i Objawienia" podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 38 jednostek lekcyjnych
Objawienia" podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 38 jednostek lekcyjnych Zagadnienia programowe Lekcja organizacyjna Tematyka Cele i treści szczegółowe Liczba lekcji
Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe
Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe 1) Powstanie Pięcioksięgu teorie i ich krytyka. 2) Przymierze w Stary Testamencie. 3) Kształtowanie się kanonu (kanonów)
autorstwie przedłożonej pracy dyplomowej i opatrzonej własnoręcznym podpisem dyplomanta.
ZASADY ORAZ WSKAZÓWKI PISANIA I REDAGOWANIA PRAC MAGISTERSKICH I LICENCJACKICH OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE POLITOLOGII UMK 1. PODSTAWA PRAWNA: a) Zasady dotyczące prac dyplomowych złożenia prac i egzaminów
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter,
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19) Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R.
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii: Podstawowe: Prowadzi zeszyt i odrabia zadania domowe. Wyczerpująco i samodzielnie wypowiada się na temat poruszanego zagadnienia. Wykazuje się wiadomościami
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
308 Recenzje zasługuje włoski egzegeta Giuseppe Segalla, który w swojej Teologii Biblijnej Nowego Testamentu (Teologia Biblica del Nuovo Testamento, L
Recenzje 307 (1. Chrzest w Jordanie, 2. Cud w Kanie Galilejskiej, 3. Głoszenie Słowa Bożego i wzywanie do nawrócenia, 4. Przemienienie na Górze Tabor, 5. Eucharystia), lub w jaki dzień tygodnia należy
- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii kl. I gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o własną
Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. Księga 1 Królów
Komantarzbiblijny.pl Komentarze Księga 1 Królów Sierpień 2017 1 Spis treści Komentarz Biblijny do 1 Kr. 6:1... 3 2 Komentarz Biblijny do 1 Kr. 6:1 "W roku czterysta osiemdziesiątym po wyjściu Izraelitów
WYDZIAŁ TEOLOGICZNY UMK Program ramowy Studia doktoranckie (rok I i II) Specjalność: teologia fundamentalna i dogmatyczna
WYDZIAŁ TEOLOGICZNY UMK Program ramowy Studia doktoranckie (rok I i II) Specjalność: teologia fundamentalna i dogmatyczna Wydział prowadzący studia doktoranckie: Nazwa studiów doktoranckich Wydział Teologiczny
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy
SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW OD WYDAWCY PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY...
SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW... 11 OD WYDAWCY... 17 PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO... 19 ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY... 21 A. Ptolemeusze i Seleucydzi w Palestynie (323-166 r. przed Chr.)...
O tym jak ludu rzesza szła pod wodzą Mojżesza
O tym jak ludu rzesza szła pod wodzą Mojżesza Wprowadzenie Film Interaktywne ćwiczenia mul medialne Podsumowanie Słowniczek Dla nauczyciela Wprowadzenie Religia starożytnych Żydów to jeden z najstarszych
GL fo J-to U(t'J ~ Yh~ f {i O~ ~ ffny't'..jl
GL fo J-to U(t'J ~ Yh~ f {i O~ ~ ffny't'..jl Rex Jackson Małżeństwo l dom Książka powstała we współpracy z zespołem pracowników Międzynarodowego Biura ICI Instytut ICI Cieszyn 1996 Tytuł oryginału: Marriage
KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 kulturoznawstwo stopień pierwszy studia stacjonarne Forma zajęć: KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII wykład
Z racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem.
Za nami pierwszy Powiatowy Festiwal Książki- impreza odbywająca się w powiecie piaseczyńskim, która ma charakter cykliczny. Czy jednak w Piasecznie i okolicach czytanie jest popularną rozrywką? Powiatowa
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę
Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
Numer 1 oje nformacje wietlicowe
Numer 1 oje nformacje wietlicowe Witajcie Kochane Świetliki! Macie przed sobą pierwszy numer naszej świetlicowej gazetki. Pozwólcie, że się Wam przedstawię : Jestem Miś no właśnie, nie mam jeszcze swojego
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.
Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.) YK 14-19, notatka w zeszycie, prezentacja, skrypt Pojęcia: Biblia, kanon, natchnienie Podział
Szwedzki dla imigrantów
Szwedzki dla imigrantów Cel kształcenia Celem kształcenia w ramach kursu Szwedzki dla imigrantów (sfi) jest zapewnienie osobom dorosłym, które nie posiadają podstawowej znajomości języka szwedzkiego, możliwości
ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK
ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK CO TRZEBA NAPISAĆ NA MATURZE Na maturze z języka polskiego poziomie podstawowym zdający będą mieli do wyboru dwa tematy wypracowań. Rozwinięcie każdego z nich będzie wymagało
HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV
2016-09-01 HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami
KONTEKST ANTROPOLOGICZNOKULTUROWY KSIĘGI MĄDROŚCI
Spis treści Wstęp......................................... 11 CZĘŚĆ PIERWSZA KONTEKST ANTROPOLOGICZNOKULTUROWY KSIĘGI MĄDROŚCI Rozdział 1 Zagadnienia metodologiczne. Egzegeza antropologicznokulturowa.
Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.
Wychowanie dzieci praktyczne (bo biblijne) wskazówki. 29. maja 2011 r. Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata. Tymczasem, żeby zostać rodzicem, nie trzeba żadnej szkoły. Większość
NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM
NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM WARSZAWA 2015 KOŚCIÓŁ ADWENTYSTÓW DNIA SIÓDMEGO W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ SEKRETARIAT EDUKACJI ul. FOKSAL 8 00-366
Czy Matka Boska, może do nas przemawiać?
Czy Matka Boska, może do nas przemawiać? Jan Paweł, 23.06.2016 11:06 Jedną z osób która nie ma najmniejszych co do tego wątpliwości, jest Chorwatka Miriam, która od 24 czerwca 1981 roku spotyka się z Matką
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
- poznawczy: Ukazanie początków i powodów rozprzestrzeniania się chrześcijaństwa oraz najważniejszych postaci związanych z tą religią.
Hanna Zienkiewicz I rok II stopnia Poziom kształcenia (podkreślić): szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna Klasa: I Podstawa programowa: Podstawa programowa z komentarzami. Tom 4. Edukacja
ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAŃ DO ARKUSZA Od księgi do książki
ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAŃ DO ARKUSZA Od księgi do książki ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C B C D D D A C C D B D B C A A A A ODPOWIEDZI
Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu
Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Tradycja kulturowa literatury Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlD-TRA-2-Ć-S14_pNadGenCYJ15 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny
jątkowo duża bibliografia. Struktura kompozycyjna oznacza się przejrzystością, logicznością i właściwą sekwencją w rozmieszczeniu i układzie
RECENZJE WOJCIECH KOSEK, Pierwotny ryt Paschy w świetle schematu literackiego Księgi Wyjścia 1 18, Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, Kraków 2008, 440 s. Początek dziejów
Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:
Kryteria oceniania z religii klasa VII Błogosławieni, którzy szukają Jezusa Wydawnictwo Jedność Ocena celująca: Samodzielnie i twórczo wyjaśnia, że wiara jest wejściem w osobistą relację z Bogiem Charakteryzuje
HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
1. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA MODUŁU. Opis efektu kształcenia. kształcenia modułu. kierunku TMA_W01
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: Nowy Testament 1 Ewangelie synoptyczne NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: New Testament 1 - Synoptic Gospels KOD MODUŁU: 13-TS-14-TBNT1, 13-TN-14-TBNT1 KIERUNEK STUDIÓW: teologia POZIOM
Kryteria ocen z religii klasa IV
Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie
Helena Słotwińska, Pedagogika religii w relacjach z dyscyplinami teologicznymi, Lublin: Wydawnictwo KUL, 2016, s. 242.
Paedagogia Christiana 2/38 (2016) ISSN 1505-6872 Helena Słotwińska, Pedagogika religii w relacjach z dyscyplinami teologicznymi, Lublin: Wydawnictwo KUL, 2016, s. 242. DOI: http://dx.doi.org/10.12775/pch.2016.034
Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej
Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej Wymagania podstawowe: Ocena celująca: Uczeń posiada wiedzę wykraczającą poza program religii własnego poziomu edukacji. Zna obowiązujące modlitwy i mały
Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke. pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii
dr hab. Andrzej Rokita, prof. nadzw. Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Recenzja Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii w
Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.
Przedmiot: religia Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum. Wymagania ogólne ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY
O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa
O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa Dawno dawno temu wstępujący na tron osiemnastoletni król Jigme Singye Wnagchuck, najmłodszy monarcha świata, ogłosił: Szczęście
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
PROGRAMY BADAWCZE WYDZIAŁU TEOLOGICZNEGO UŚ W ROKU 2016
PROGRAMY BADAWCZE WYDZIAŁU TEOLOGICZNEGO UŚ W ROKU 2016 1. KATEDRA TEOLOGII PASTORALNEJ, LITURGIKI, HOMILETYKI I KATECHETYKI Tytuł: Hermeneutyka wydarzenia zbawczego w aspekcie liturgiczno-homiletycznym
Prof. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Prof. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach RECENZJA pracy doktorskiej Pana mgr Bartosza Totlebena pt. Ekonomiczne i polityczne uwarunkowania upadłości państwa
Roman Bartnicki "Jezus i jego uczniowie : model chrześcijańskiej formacji w Ewangelii według św. Marka", Stanisław Haręzga, Lublin 2006 : [recenzja]
Roman Bartnicki "Jezus i jego uczniowie : model chrześcijańskiej formacji w Ewangelii według św. Marka", Stanisław Haręzga, Lublin 2006 : [recenzja] Studia Theologica Varsaviensia 47/2, 227-230 2009 [5]
BIBLICUM ŚLĄSKIE. Wykład VII Dyscypliny biblistyki
BIBLICUM ŚLĄSKIE KURS WPROWADZAJĄCY Wykład VII Dyscypliny biblistyki Dyscypliny biblijne czyli co pomaga zrozumieć Pismo Święte? Poprawnym odczytaniem treści zawartych w Piśmie Świętym zajmuje się biblistyka.
wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją
Charakterystyka trzech rodzajów literackich Cechy charakterystyczne epiki wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją chłodny dystans;
HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiot: religia Klasa: pierwsza gimnazjum Tygodniowa
GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU
Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie
WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA Chronologia Geografia Treść Przesłanie Historia zbawienia jest to historia świata i człowieka widziane z perspektywy relacji z Bogiem. definicja Chronologia historii zbawienia
APOKALIPSA 1. Zagadnienia literackie Struktura. Prolog i wprowadzenie w formie listu (współczesność): 1,1-8
APOKALIPSA 1. Zagadnienia literackie 1.1. Struktura Struktura według wzoru: A B C centrum C B A: Prolog i wprowadzenie w formie listu (współczesność): 1,1-8 A) 1,9 3,22: Apokaliptyczna wizja Kościoła B)
Kryteria oceniania. w zakresie 2 klasy liceum i oraz 2 i 3 technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania w zakresie 2 klasy liceum i oraz 2 i 3 technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W świecie z serii Drogi świadków Chrystusa ; podręcznik nr AZ-42-01/10-KR-6/13 do
Kryteria oceniania z religii. w zakresie 2 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania z religii w zakresie 2 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W świecie z serii Drogi świadków Chrystusa ; podręcznik nr AZ-42-01/10-KR-6/13 do nauczania
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
Marek Saj Doktorat magistra Michała Poniatowskiego. Prawo Kanoniczne : kwartalnik prawno-historyczny 55/2,
Marek Saj Doktorat magistra Michała Poniatowskiego Prawo Kanoniczne : kwartalnik prawno-historyczny 55/2, 221-225 2012 [5] Z życia WYDZIAŁU PRAWA KANONICZNEGO UKSW 221 zwyczajnej oraz głosu decydującego
Lekcja 10 na 9. marca 2019
Lekcja 10 na 9. marca 2019 Po ostatecznym ataku smoka, bestii i fałszywego proroka (Apokalipsa 13), Jan zobaczył ludzi, którzy zwyciężą w tym konflikcie (14:1-5), ich poselstwo (14:6-13), a także konsekwencje
PRAWDA W ŻYCIU CZŁOWIEKA
PRAWDA W ŻYCIU CZŁOWIEKA WŁODZIMIERZ ZATORSKI OSB PRAWDA W ŻYCIU CZŁOWIEKA Opracowanie graficzne: JAN NIEć Redakcja: ALDONA SKUDRZYK TERESA LUBOWIECKA Korekta: ANNA NOWAK Superiorum permissu: Opactwo
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zbigniew Herbert. Wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Zbigniew Herbert Wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.