PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W GIMNAZJUM w ZESPOLE SZKÓ W SZTUTOWIE

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W GIMNAZJUM w ZESPOLE SZKÓ W SZTUTOWIE Przedmiotowy System Oceniania sporz dzony zosta w oparciu o: 1. Rozporz dzenie MEN z dnia r. 2. Statut Szko y 3. Wewn trzszkolny System Oceniania 4. Podstaw programow dla gimnazjum 5. Program nauczania chemii w gimnazjum, wydawnictwo Nowa Era. Program nauczania chemii realizowany jest w ci gu 3 lat w wymiarze: Klasa I - 2 godziny tygodniowo Klasa II - 1 godzina tygodniowo Klasa III - 1,5 godziny tygodniowo 1. Ocenie podlegaj umiej tno ci i wiadomo ci okre lone programem nauczania. 2. Wykaz umiej tno ci i wiadomo ci przedstawiany jest uczniom i rodzicom z pocz tkiem ka dego roku szkolnego poprzez omówienie. 3. Skala ocen zawiera stopnie od Ido 6 rozszerzone o +" i -''. 4. Ka dy ucze ma prawo zg osi 1 lub 2 (w zale no ci od ilo ci godzin chemii w tygodniu) nieprzygotowania do lekcji w okresie. Ucze nie mo e zg osi nieprzygotowania do lekcji powtórzeniowej lub do pracy klasowej. 5. Prace klasowe obejmuj ce wiadomo ci z ca ego dzia u s poprzedzone lekcj powtórzeniow. Zapowiadane s z tygodniowym wyprzedzeniem i trwaj jedn godzin lekcyjn. Prace klasowe s obowi zkowe. 6. Je eli ucze by nieobecny na pracy klasowej musi j napisa w ci gu dwóch tygodni od przyj cia do szko y. W przypadku nie napisania pracy otrzymuje ocen niedostateczn.

2 7. Ucze, ma prawo do jednokrotnego poprawienia pracy klasowej w ci gu dwóch tygodni od jej oddania. Poprawa jest pisemna i odbywa si poza lekcjami ucznia (na konsultacjach). Ocen wa jest ocena otrzymana z poprawy. 8. Sprawdziany, obejmuj ce zakres materia u maksymalnie z trzech ostatnich lekcji, trwaj do 15 min. i nie musz by zapowiadane. 9. Czas sprawdzania prac pisemnych przez nauczyciela: maksymalnie 2 tygodnie. 10. Ucze ma prawo wgl du do pracy i zapoznanie si z b dami, ewentualne wyja nienie ich przez nauczyciela. 11.Ocenie podlegaj wszystkie formy aktywno ci ucznia wymienione poni ej: a/ odpowiedzi ustne: Obejmuj trzy ostatnie tematy. Podczas odpowiedzi zwraca si uwag na znajomo i stosowanie poj chemicznych, prowadzenie prostych rozumowa chemicznych, pos ugiwanie si j zykiem chemicznym. Odpowiedzi ustne oceniane s wg kryteriów okre lonych w wymaganiach na poszczególne oceny. b/ prace pisemne: - sprawdziany - prace klasowe Prace pisemne ocenia si wg nast puj cego schematu: Przeliczanie procentów na ocen powy ej 100% % % % % % % % % 2 poni ej 35% 1

3 c/ aktywno na lekcji: czyli zaanga owanie w tok lekcji, udzia w dyskusji, wypowiedzi podczas rozwi zywania problemów. Aktywno uczniów oceniana jest +" lub -". Trzy lub pi +" (w zale no ci od ilo ci godzin chemii w tygodniu) równowa ne s ocenie bardzo dobrej. d/ praca w grupie: czyli umiej tno komunikowania si i wspó pracy w zespole, korzystania z ró nych róde informacji. Praca w grupie w zale no ci od zaanga owania ucznia mo e by oceniona +" b stopniem zgodnie z kryteriami okre lonymi w wymaganiach na poszczególne oceny. e/ rozwi zywanie zada, zastosowanie poznanych praw chemicznych. Ucze oceniany jest zgodnie z poni szymi kryteriami: Ocena dopuszczaj ca : z pomoc nauczyciela dokona analizy zadania, wykona, proste obliczenia bez przekszta cenia wzorów. Ocena dostateczna : samodzielnie dokona analizy zadania, poda dane i szukane, rozwi zuje zadania wymagaj ce kilku operacji matematycznych, prowadzi obliczenia w oparciu o prawo zachowania masy. Ocena dobra : rozwi zuje zadania wymagaj ce zamiany wielko ci fizycznych, zamienia jednostki, wykonuje obliczenia w oparciu o równania reakcji chemicznych, wykonuje obliczenia w oparciu o prawo sta ci zwi zku chemicznego. Ocena bardzo dobra : rozwi zuje zadania o podwy szonym stopniu trudno ci, argumentuje poprawno rozwi zania zadania. Ocena celuj ca : podaje metod rozwi zania zadania nowego typu, pokazuje inne sposoby rozwi zania danego zadania.

4 g/ prace domowe: - krótkoterminowe: z lekcji na lekcj, - prowadzenie zeszytu wicze. Prace domowe oceniane s zgodnie z kryteriami zawartymi w wymaganiach na poszczególne stopnie. 12.Nauczyciel wystawiaj c ocen pierwszego okresu lub ocen roczn bierze pod uwag oceny ucznia z wszystkich obszarów aktywno ci, ale szczególn uwag zwraca na oceny: - z prac pisemnych (prac klasowych, sprawdzianów), - z odpowiedzi ustnych, - zada rachunkowych. OCENA OSI GNI UCZNIA CHEMIA OCEN CELUJ OTRZYMUJE UCZE, KTÓRY: posiada wiadomo ci i umiej tno ci znacznie wykraczaj ce poza program nauczania, potrafi stosowa wiadomo ci w sytuacjach problemowych, umie formu owa problemy i dokonywa analizy lub syntezy nowych zjawisk, proponuje rozwi zania nietypowe, osi ga sukcesy w konkursach i olimpiadach chemicznych szczebla wy szego ni szkolny. OCEN BARDZO DOBR OTRZYMUJE UCZE, KTÓRY: opanowa w pe nym zakresie wiadomo ci i umiej tno ci okre lone programem, potrafi stosowa zdobyt wiedz do rozwi zywania problemów zada w nowych sytuacjach, wykazuje du samodzielno potrafi bez pomocy nauczyciela korzysta z ró nych róde wiedzy, np. uk adu okresowego pierwiastków, wykresów tablic, zestawie, potrafi planowa i bezpiecznie przeprowadza eksperymenty chemiczne, potrafi biegle pisa i samodzielnie uzgadnia równania reakcji chemicznych.

5 OCEN DOBR UZYSKUJE UCZE, KTÓRY: opanowa w du ym zakresie wiadomo ci i umiej tno ci okre lone programem, poprawnie stosuje wiadomo ci i umiej tno ci do samodzielnego rozwi zywania typowych zada lub problemów, potrafi korzysta z uk adu okresowego, wykresów, tablic i innych róde wiedzy chemicznej, potrafi bezpiecznie wykonywa do wiadczenia chemiczne, potrafi pisa i uzgadnia równania reakcji chemicznych. OCEN DOSTATECZN OTRZYMUJE UCZE, KTÓRY: opanowa w podstawowym zakresie te wiadomo ci i umiej tno ci okre lone programem, które s konieczne do dalszego kszta cenia, poprawnie stosuje wiadomo ci i umiej tno ci do rozwi zywania, z pomoc nauczyciela, typowych zada lub problemów, potrafi korzysta, z pomoc nauczyciela, z takich róde wiedzy, jak: uk ad okresowy pierwiastków, wykresy, tablice, z pomoc nauczyciela potrafi bezpiecznie wykona do wiadczenia chemiczne, potrafi, z pomoc nauczyciela, pisa i uzgadnia równania reakcji chemicznych. OCEN DOPUSZCZAJ OTRZYMUJE UCZE, KTÓRY: ma braki w opanowaniu wiadomo ci i umiej tno ci okre lonych programem, ale braki te nie przekre laj mo liwo ci dalszego kszta cenia, rozwi zuje, z pomoc nauczyciela, typowe zadania teoretyczne lub praktyczne o niewielkim stopniu trudno ci, z pomoc nauczyciela potrafi bezpiecznie wykonywa bardzo proste eksperymenty chemiczne, pisa proste wzory chemiczne i proste równania chemiczne. OCEN NIEDOSTATECZN OTRZYMUJE UCZE, KTÓRY: nie opanowa tych wiadomo ci i umiej tno ci okre lonych programem, które konieczne do dalszego kszta cenia, nie potrafi rozwi zywa zada teoretycznych lub praktycznych 0 elementarnym stopniu trudno ci nawet z pomoc nauczyciela nie zna symboliki chemicznej, nie potrafi napisa prostych wzorów chemicznych i najprostszych równa chemicznych nawet z pomoc nauczyciela, nie potrafi bezpiecznie pos ugiwa si prostym sprz tem laboratoryjnym 1 odczynnikami chemicznymi.