Edukacja IX.11. Przedszkola. IX.1. Przedszkola

Transkrypt

1 IX.. IX.2. IX.3. IX.4. IX.5. IX.6. IX.7. IX.8. IX.9. IX.0. IX.. Przedszkola Szkoły podstawowe i gimnazja Szkoły ponadgimnazjalne Szkoły muzyczne Kształcenie specjalne i integracyjne Zatrudnienie w placówkach samorządowych Nauczanie języków obcych Szkolna baza sportowa Poradnie psychologiczno-pedagogiczne Placówki oświatowo-wychowawcze Wydatki z budżetu Miasta Krakowa na oświatę i wychowanie Szczegółowe informacje dotyczące funkcjonowania oświaty w Krakowie znaleźć można w internetowym serwisie Portal Edukacyjny Miasta Krakowa ( koordynowanym przez Wydział Edukacji UMK. Serwis kompleksowo łączy różnorodne informacje z zakresu oświaty dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Na stronach Portalu Edukacyjnego oraz BIP Miasta Krakowa zamieszczone są dane teleadresowe i informacje o rejonach krakowskich szkół (podstawowych i gimnazjów). Wizytówka szkoły w serwisie zawiera nazwisko dyrektora szkoły oraz inspektora nadzorującego ze strony Wydziału Edukacji. Ponadto na stronach portalu publikowane są raporty o stanie realizacji zadań oświatowych, a za jego pośrednictwem odbywa się e-rekrutacja do przedszkoli, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Portal Edukacyjny zawiera również raporty statystyczne odzwierciedlające stan krakowskiej oświaty pod kątem liczby dzieci i nauczycieli, stopni awansu oraz wykształcenia pedagogów, liczby pracowników administracji i obsługi, a także finansów szkół. Planowane jest udostępnienie w Miejskim Systemie Informacji Przestrzennej ważnych dla mieszkańców danych map z lokalizacjami poszczególnych placówek edukacyjnych oraz podstawowymi informacjami na ich temat. IX.. Przedszkola W roku szkolnym 200/20 w Krakowie działało 040 oddziałów przedszkolnych w 29 przedszkolach i 73 szkołach podstawowych. Opieką przedszkolną objętych było 87% dzieci w wieku 3-6 lat. W porównaniu do poprzedniego roku aż o 23 placówki wzrosła liczba niepublicznych przedszkoli dotowanych, prowadzonych przez osoby fizyczne lub prawne. Miasto Kraków, realizując zadania gminy, prowadziło 4 przedszkoli i 6 przedszkoli specjalnych. Do istniejących przedszkoli samorządowych dołączyły w 200 roku kolejne placówki: Samorządowe Przedszkole nr 34 przy ul. Myśliwskiej (Dz. XIII) oraz Samorządowe Przedszkole nr 36 przy ul. Mirtowej (Dz. X). Do oddziałów przedszkolnych w samorządowych szkołach podstawowych w 200 roku uczęszczały przede wszystkim dzieci 6-letnie (59%). Dzieci z tej grupy wiekowej jako jedyne objęte są obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym. Zgodnie z Ustawą z dnia 9 marca 2009 roku o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2009 r., Nr 56, poz. 458) w latach szkolnych 2009/200-20/202, na wniosek rodziców, obowiązkiem szkolnym może być objęte dziecko, które w danym roku kalendarzowym kończy 6 lat. RAPORT O STANIE MIASTA 200 4

2 Tabela IX.. Informacje o przedszkolach w latach / / /20 Liczba przedszkoli Liczba uczęszczających dzieci Liczba oddziałów w przedszkolach Średnia liczba dzieci w oddziale przedszkolnym Miesięczny koszt utrzymania dziecka (w PLN) Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane oddziały przedszkolne przy samorządowych szkołach podstawowych oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych dotowanych 2 3 Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane oddziały przedszkolne przy samorządowych szkołach podstawowych oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych dotowanych Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane oddziały przedszkolne przy samorządowych szkołach podstawowych oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych dotowanych 6 3 Średnia liczba dzieci w oddziale 22,9 22,7 22,3 samorządowe 24,29 24,5 24,08 publiczne dotowane 26,07 25,86 24,84 niepubliczne dotowane 8,7 8,97 7,36 oddziały przedszkolne przy samorządowych szkołach podstawowych 2,63 2,26 2,5 oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych dotowanych 5,36 4,56,08 samorządowe 538,60 632,6 673,54 w tym: 5 punktów przedszkolnych (7 oddziałów), do których uczęszczało 273 dzieci IX.2. Szkoły podstawowe i gimnazja W roku szkolnym 200/20 w Krakowie działało 28 szkół podstawowych, w których uczyło się dzieci. Liczba szkół zwiększyła się o jedną placówkę samorządową Szkołę Podstawową nr 8, wchodzącą w skład Zespołu Szkół nr 2. Niemal 88% uczniów uczęszczało do szkół samorządowych, a 2% do placówek prowadzonych przez osoby fizyczne lub prawne. Rok szkolny 200/20 był drugim, w czasie którego obowiązkiem szkolnym mogły być objęte dzieci 6-letnie zgodnie z decyzją rodziców. Od 202 roku będzie to już obowiązek. W 200 roku naukę w pierwszych klasach krakowskich szkół podstawowych rozpoczęło ok latków. 42 RAPORT O STANIE MIASTA 200

3 IX Tabela IX.2. Informacje o szkołach podstawowych w latach / / /20 Liczba szkół Liczba uczniów Liczba oddziałów w szkole Średnia liczba dzieci w klasie Liczba uczniów rozpoczynających naukę w klasach pierwszych Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane Średnia liczba dzieci w klasie 22, 2,94 2,75 samorządowe 22,7 22,55 22,32 publiczne dotowane 22,5 23,37 23,3 niepubliczne dotowane 4,5 4,30 4,78 Ogółem, z tego: samorządowe dotowane publiczne dotowane niepubliczne Miesięczny koszt utrzymania dziecka (w PLN) samorządowe 477,5 504,77 553,4 Liczba szkół prowadzących świetlice samorządowe Liczba klas integracyjnych samorządowe bez Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej przy ul. Basztowej Na zakończenie edukacji w szkole podstawowej uczniowie VI klas przystąpili do egzaminu kompetencji, w którym umiejętności czytania, pisania, rozumowania i korzystania z informacji oceniano w skali 0-40 punktów. W 200 roku średni wynik osiągnięty przez szóstoklasistów z Krakowa wyniósł 29,2 punktów. Był to rezultat lepszy niż średni wynik w województwie małopolskim i w Polsce oraz lepszy niż średnia w Krakowie w 2009 roku. Tabela IX.3. Średnie wyniki sprawdzianu po VI klasie w latach Średnie wyniki sprawdzianu (w punktach) Polska 25,80 22,64 24,56 Małopolska 26,7 23,36 25,6 Kraków 29,47 26,7 29,2 maksymalnie można było uzyskać 40 punktów Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie Najlepszy średni wynik sprawdzianu (35,39) uzyskali uczniowie ze Społecznej Szkoły Podstawowej nr. Najwyżej spośród szkół samorządowych w rankingu uplasowała się Szkoła Podstawowa nr 32. Analizując wyniki uzyskane przez uczniów, należy jednak zwrócić uwagę na dwa czynniki, które mają duży wpływ na pozycję szkoły w tabeli liczbę uczniów przystępujących do egzaminu oraz fakt, czy szkoła jest placówką rejonową. RAPORT O STANIE MIASTA

4 W szkołach z mniej licznymi klasami łatwiej o indywidualne podejście do uczniów i dobre przygotowanie wszystkich do sprawdzianu. Najczęściej dotyczy to szkół niepublicznych oraz publicznych dotowanych. Natomiast do szkół rejonowych (samorządowych) w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci z przynależnego szkole obwodu, a klasy są tam liczniejsze. Tabela IX.4. Szkoły podstawowe z najwyższymi wynikami sprawdzianu po VI klasie w Krakowie w 200 roku Szkoła podstawowa Typ szkoły Średni wynik sprawdzianu (w punktach) Liczba uczniów przystępujących Społeczna Szkoła Podstawowa nr im. Marszałka J. Piłsudskiego n. 35,39 8 Szkoła Podstawowa nr 60 Zgromadzenia Sióstr Augustianek p. 35,25 28 Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Jadwigi Królowej w Krakowie n. 35,23 3 Szkoła Podstawowa nr 45 im. P. Montal Sióstr Pijarek p. 35,08 26 Społeczna Szkoła Podstawowa nr 7 n. 34,59 7 Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Rodziny z Nazaretu p. 34,48 29 Szkoła Podstawowa nr 32 im. K. Chodkiewicza p. 34,23 39 Szkoła Podstawowa nr 59 Sióstr Urszulanek Unii Rzymskiej p. 34,6 50 Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I Stopnia w Zespole Państwowych Szkół Muzycznych im. M. Karłowicza p. 33,92 26 Prywatna Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I Stopnia Inspiracja n. 33,40 5 p. publiczna; n. niepubliczna z uprawnieniami publicznej Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie W przeciwieństwie do szkół podstawowych, w gimnazjach można było zaobserwować zmniejszanie się liczby uczniów. W 200 roku do tych placówek uczęszczało o 853 mniej gimnazjalistów. Spadek liczby uczniów dotyczył jednak przede wszystkim szkół samorządowych w gimnazjach publicznych dotowanych przybyło dzieci (o 05 w stosunku do ubiegłego roku). Ogólna liczba gimnazjów w Krakowie zwiększyła się o jedną szkołę (Gimnazjum nr 82 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 53). Tabela IX.5. Informacje o gimnazjach w latach / / /20 Liczba szkół Liczba uczniów Liczba oddziałów w szkole Średnia liczba uczniów w klasie Liczba uczniów rozpoczynających naukę w klasach pierwszych Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane Średnia liczba uczniów w klasie 24,4 24, 23,85 samorządowe 25,4 25,08 24,77 publiczne dotowane 27,5 26,43 26,88 niepubliczne dotowane 4,7 5,6 4,93 Ogółem, z tego: samorządowe dotowane publiczne dotowane niepubliczne RAPORT O STANIE MIASTA 200

5 IX 2008/ / /20 Miesięczny koszt utrzymania ucznia (w PLN) samorządowe 468,32 5,27 572,7 Liczba klas integracyjnych samorządowe łącznie z gimnazjami dla dorosłych, a bez gimnazjów specjalnych gimnazjalna kończy się egzaminem składającym się z części humanistycznej i matematyczno-przyrodniczej. Za każdą część testu zdający mogą otrzymać maksymalnie 50 punktów. W 200 roku, podobnie jak w latach ubiegłych, abiturienci gimnazjów krakowskich uzyskali lepszy średni wynik w części humanistycznej (33,89) niż matematyczno-przyrodniczej (27,99). Średnia egzaminu gimnazjalnego w 200 roku w Krakowie była niższa niż w roku poprzednim, jednak sytuacja ta dotyczyła zarówno województwa małopolskiego, jak i całej Polski. Tabela IX.6. Średnie wyniki egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej i matematyczno-przyrodniczej w latach h m-p 2 h m-p 2 h m-p 2 Polska 30,75 27,07 3,20 26,0 30,34 23,90 Małopolska 32,7 28,20 32,60 27,20 3,68 25,08 Kraków 34,3 3,38 34,80 29,50 33,89 27,99 część humanistyczna 2 część matematyczno-przyrodnicza Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie Egzamin gimnazjalny najlepiej napisali uczniowie Prywatnego Gimnazjum Akademickiego nr 6 (średnia z obu części 82,26) i Publicznego Gimnazjum nr 52 Ojców Pijarów (średnia z obu części 8,8). Najwyżej spośród szkół samorządowych w tym rankingu, na pozycji 9., znalazło się Gimnazjum nr 2, w którym zdający uzyskali średnio 75,73 punktów. Należy ponownie zwrócić uwagę na fakt, że najlepsze wyniki miały szkoły niepubliczne, z odpłatną nauką lub gimnazja publiczne prowadzone przez zgromadzenia zakonne, w których wprawdzie nie ma czesnego, ale do których przyjmowani są wyłącznie uczniowie z najlepszymi wynikami sprawdzianu po VI klasie. Takich placówek, w przeciwieństwie do szkół samorządowych, nie obowiązuje rejonizacja nie są one więc zobligowane do przyjmowania wszystkich uczniów zamieszkałych w jej obwodzie. Rankingi szkół ponadpodstawowych oparte wyłącznie na średniej liczbie punktów nie dają więc pełnego obrazu jakości kształcenia w danej placówce. Zadanie to ma spełniać także ewaluacja szkół realizowana przez kuratoria oświaty na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji z 7 października 2009 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009 r., Nr 68, poz. 324). Ewaluacja ma polegać na zbieraniu i analizowaniu informacji o działalności edukacyjnej szkoły lub placówki oraz określaniu poziomu spełniania przez nią konkretnych wymagań. Zadaniem kuratorium oświaty jest sporządzanie raportów, w których określa się poziom wypełnienia przez daną szkołę lub placówkę każdego z wymogów podlegających ewaluacji. Kuratorium ponadto przygotowuje i publikuje na stronie internetowej wnioski z przeprowadzonej oceny ( Tabela IX.7. Gimnazja z najwyższymi wynikami egzaminu gimnazjalnego w Krakowie w 200 roku Gimnazjum Typ szkoły wynik testu 2 Średni (w punktach) Liczba uczniów przystępujących Prywatne Gimnazjum Akademickie nr 6 im. F. Chopina n. 82,26 38 Publiczne Gimnazjum nr 52 Ojców Pijarów im. ks. S. Konarskiego p. 8,80 82 Salezjańskie Gimnazjum Publiczne p. 78,95 49 Katolickie Gimnazjum im. św. Rodziny z Nazaretu p. 78,07 48 Społeczne Gimnazjum Nr 7 im. J. Słowackiego n. 78,03 4 Prywatne Gimnazjum nr 2 im. Noblistów Polskich n. 77,78 8 Publiczne Gimnazjum nr 53 Sióstr Prezentek p. 77,64 83 RAPORT O STANIE MIASTA

6 Gimnazjum Typ szkoły wynik testu 2 Średni (w punktach) Liczba uczniów przystępujących Społeczne Gimnazjum nr 3 n. 76,00 4 Gimnazjum nr 2 p. 75,73 68 Gimnazjum nr im. ks. S. Konarskiego p. 75, p. publiczna; n. niepubliczna z uprawnieniami publicznej 2 wynik dla całości egzaminu maksymalnie można było uzyskać 00 punktów Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie IX.3. Szkoły ponadgimnazjalne Kształceniem ponadgimnazjalnym obejmuje się młodzież w wieku od 6 lat, po ukończeniu obowiązkowego gimnazjum. Tabela IX.8. Liczba szkół ponadgimnazjalnych w latach Typ szkoły 2008/ / /20 Szkoły samorządowe licea ogólnokształcące dla młodzieży szkoły zawodowe i licea profilowane dla młodzieży licea ogólnokształcące dla dorosłych szkoły zawodowe dla dorosłych Ogółem ponadgimnazjalne szkoły samorządowe Szkoły dotowane licea ogólnokształcące dla młodzieży szkoły zawodowe dla młodzieży 0 licea ogólnokształcące dla dorosłych szkoły zawodowe dla dorosłych Ogółem ponadgimnazjalne szkoły dotowane w zestawieniu uwzględniono wyłącznie szkoły posiadające uczniów W 200 roku w 00 krakowskich liceach ogólnokształcących uczyło się w sumie osób (w tym młodzieży), a w szkołach zawodowych i liceach profilowanych osób (w tym młodzieży). W Krakowie bardzo rozwinięta jest sieć szkół ponadgimnazjalnych prowadzonych przez osoby prawne lub fizyczne dotowanych przez Gminę Miejską Kraków. Takich placówek w 200 roku było 33, przy 2 samorządowych szkołach ponadgimnazjalnych. Tabela IX.9. Szkoły ponadgimnazjalne liczba uczniów, oddziałów oraz średnia liczebność oddziałów w latach Typ szkoły 2009/ / / / / / 20 Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczebność oddziału Szkoły samorządowe Licea ogólnokształcące dla młodzieży ,4 3,34 Szkoły zawodowe dla młodzieży i licea profilowane ,89 25,83 Ogółem szkoły dla młodzieży ,86 28,62 46 RAPORT O STANIE MIASTA 200

7 IX Typ szkoły 2009/ / / / / / 20 Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczebność oddziału Licea ogólnokształcące dla dorosłych ,00 29,5 Szkoły zawodowe dla dorosłych ,68 26,6 Ogółem szkoły dla dorosłych ,66 26,87 Ogółem szkoły samorządowe ,6 28,50 Szkoły dotowane Licea ogólnokształcące dla młodzieży ,65 9,8 Szkoły zawodowe dla młodzieży i licea profilowane ,5 9,90 Ogółem szkoły dla młodzieży ,87 9,85 Licea ogólnokształcące dla dorosłych ,83 22,5 Szkoły zawodowe dla dorosłych ,93 26,20 Ogółem szkoły dla dorosłych ,7 25,4 Ogółem szkoły dotowane ,49 24,08 Ogółem szkoły samorządowe i dotowane ,05 26,29 W 200 roku najchętniej wybieranymi kierunkami kształcenia zawodowego w samorządowych szkołach zawodowych były: technologia żywności i gastronomia (6,86% uczniów), zarządzanie informacją (,23%) oraz motoryzacja i transport (8,92%). Tabela IX.0. Kierunki kształcenia w samorządowych szkołach zawodowych zasadniczych i średnich w 200 roku Kierunek kształcenia Liczba uczniów (w %) Administracja 0 0,67 Bezpieczeństwo i higiena pracy 57,04 Budownictwo, urządzenia sanitarne i pokrewne 79 4,74 Ekonomiczny 065 7,03 Ekonomiczno-administracyjny 40 0,9 Elektroniczny 03 7,28 Elektronika i telekomunikacja 234,54 Elektryczny 292,93 Handel 422 2,78 Hotelarstwo, turystyka 08 7,3 Krawiectwo, kreowanie ubioru 60,06 Kształtowanie środowiska 324 2,4 Mechaniczny 743 4,90 Mechatroniczny 28,85 Motoryzacja, transport 352 8,92 Ochrona środowiska 354 2,34 Poligrafia, księgarstwo 325 2,4 Rolnictwo (geodeta, geolog) 322 2,2 Rolniczo-spożywczy 0 0 Technologia chemiczna, analityka 08 0,7 Technologia drewna 2 0,0 Technologia odzieży i przetwórstwa skóry 3 0,02 RAPORT O STANIE MIASTA

8 Kierunek kształcenia Liczba uczniów (w %) Technologia żywności, gastronomia ,86 Transport i przysposobienie wojskowe 339 2,24 Usługi 247 8,23 Zarządzanie informacją 702,23 Ogółem ,00 Według danych Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie, zamieszczonych na stronie internetowej: w 200 roku do egzaminu maturalnego przystąpiło po raz pierwszy w terminie głównym osób. Z tej liczby 84,2% zdających uzyskało świadectwo dojrzałości. Do egzaminów przystąpiło najwięcej uczniów liceów ogólnokształcących osób. W szkołach tego typu był także największy odsetek osób, które zdały maturę 92,5%. W liceach profilowanych do egzaminu przystąpiło 27 osób (z 67,9% zdawalnością), w technikach 2 93 osoby (69,3% zdawalności), w liceach uzupełniających 224 osoby (30,8% zdawalności), w technikach uzupełniających 98 osób (22,4% zdawalności). Tabela IX.. Osoby, które otrzymały świadectwo maturalne w latach (w %) Polska 79,3 8,0 8,0 Małopolska 82, 83,0 82,2 Kraków 83,4 86,0 84,2 Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie W 200 roku uczeń, by zdać maturę, musiał zdać język polski, matematykę i jeden z wybranych języków obcych na poziomie podstawowym. Tabela IX.2. Średnie wyniki pisemnych egzaminów maturalnych w Krakowie w 200 roku (w %) Język polski Matematyka Język angielski 2 Język niemiecki 2 Język rosyjski 2 Poziom podstawowy 60,9 62,9 70,5 75,2 60,8 wyniki średnie obliczone dla wszystkich zdających po raz pierwszy w sesji majowej (egzamin obowiązkowy) 2 języki zdawane obowiązkowo przez co najmniej 00 uczniów Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie IX.4. Szkoły muzyczne Zakładanie i prowadzenie szkół artystycznych należy do zadań własnych ministra właściwego ds. kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Na mocy porozumienia z ministrem Gmina Miejska Kraków jest organem prowadzącym dla czterech szkół muzycznych. Tabela IX.3. Liczba uczniów w szkołach muzycznych w latach / / /20 Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I stopnia, ul. Basztowa Szkoła Muzyczna I stopnia, ul. Pilotów Szkoła Muzyczna I stopnia, ul. Józefińska Szkoła Muzyczna I stopnia przy SOSW, ul. Tyniecka Ogółem Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy 48 RAPORT O STANIE MIASTA 200

9 IX IX.5. Kształcenie specjalne i integracyjne Kształceniem specjalnym obejmuje się dzieci od 3. roku życia oraz młodzież niepełnosprawną i niedostosowaną społecznie, wymagającą stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy. W 200 roku do placówek kształcenia specjalnego zaliczało się 9 zespołów szkół specjalnych, 9 specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych oraz młodzieżowy ośrodek wychowawczy i samodzielne przedszkole specjalne. W roku szkolnym 200/20 do wszystkich typów placówek specjalnych, w tym prowadzonych przez inne podmioty, ogółem uczęszczało dzieci. Tabela IX.4. Liczba uczniów, oddziałów oraz średnia liczebność oddziałów w krakowskich przedszkolach i szkołach specjalnych w latach Typ szkoły 2009/ / / / / /20 Liczba uczniów Liczba oddziałów Średnia liczebność oddziału Przedszkola specjalne ,7 4,9 Przedszkola specjalne przyszpitalne Przedszkola specjalne dotowane ,43 7,42 Ogółem ,03 5,57 Szkoły podstawowe specjalne ,52 5,44 Szkoły podstawowe specjalne przyszpitalne Szkoły podstawowe specjalne dotowane ,00 4,29 Ogółem ,6 5,36 Gimnazja specjalne ,07 7,47 Gimnazja specjalne przyszpitalne 06 3 Gimnazja specjalne dotowane ,20 4,50 Ogółem ,97 7,34 Licea ogólnokształcące specjalne ,43,25 Licea ogólnokształcące specjalne przyszpitalne Szkoły zawodowe specjalne ,22 8,23 Szkoły zawodowe specjalne dotowane ,29 7,86 Ogółem ,34 8,40 Ogółem samorządowe ,25 7,07 Ogółem dotowane ,9 6,40 Ogółem placówki specjalne ,22 7,0 obliczono z wyłączeniem uczniów szkół przyszpitalnych W roku szkolnym 200/20 oddziały integracyjne prowadziło 2 przedszkoli, 4 szkół podstawowych, 2 gimnazjów i 5 szkół ponadgimnazjalnych (3 licea ogólnokształcące i 2 szkoły zawodowe). W sumie, w 339 oddziałach integracyjnych szkół i przedszkoli samorządowych uczyło się 585 uczniów niepełnosprawnych. RAPORT O STANIE MIASTA

10 Tabela IX.5. Liczba oddziałów integracyjnych i liczba uczniów niepełnosprawnych uczęszczających do tych oddziałów Typ szkoły Liczba oddziałów 2008/ / /20 Liczba uczniów Liczba oddziałów Liczba uczniów Liczba oddziałów Liczba uczniów Przedszkola Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Szkoły zawodowe Ogółem IX.6. Zatrudnienie w placówkach samorządowych Tabela IX.6. Nauczyciele w samorządowych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych według stopnia awansu zawodowego Etaty Osoby Etaty Osoby Typ placówki nauczyciel bez stopnia awansu zawodowego nauczyciel kontraktowy nauczyciel mianowany nauczyciel dyplomowany nauczyciel bez stopnia awansu zawodowego nauczyciel kontraktowy nauczyciel mianowany nauczyciel dyplomowany Ogółem Ogółem Samorządowe przedszkola 9,65 379,00 423,24 640, ,5 757 Szkoły podstawowe 69,8 439,20 496,96 340, , Gimnazja 29,73 50,44 49,29 558, , Zespoły szkół sportowych 5,49 33,44 52,50 46, , Zespoły szkół ogólnokształcących (gmina) Zespoły szkół ogólnokształcących (powiat) 7,77 69,39 78,62 79, , ,82 74,73 27,03 39, , Zespoły szkół integracyjnych 7,27 39,53 63,46 430, ,2 77 Licea ogólnokształcące samodzielne 25,38 32,25 65,72 524, , Zespoły szkół zawodowych 49,76 237,57 304,24 858, , Centra kształcenia 5,5 8,00 32,8 40, ,08 99 Szkoły muzyczne 5,70 35,6 99,35 63, ,96 25 Zespoły szkół specjalnych 3,75 95,2 27,03 273, , Specjalne ośrodki szkolnowychowawcze Młodzieżowy ośrodek wychowawczy Poradnie psychologiczno- -pedagogiczne 35,97 44,64 63,86 352, , ,8,08 7,56 5, , ,55 38,25 38,85 43, , Bursy szkół ponadpodstawowych 0,00 9,73 6,50 2, ,73 30 Szkolne schronisko młodzieżowe 0,00 0,00 0,00, ,00 Placówki sportowo-rekreacyjne 3, 22,73 7,6 69, , 46 Młodzieżowe domy kultury 0,60 77,4 69,95 35, , Ogółem 4, , , , , RAPORT O STANIE MIASTA 200

11 IX Tabela IX.7. Pracownicy administracji i obsługi w samorządowych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych Typ placówki Liczba placówek (jednostek organizacyjnych) Liczba zatrudnionych (w osobach) Liczba zatrudnionych (w etatach) Samorządowe przedszkola samodzielne ,2 Szkoły podstawowe samodzielne ,56 Gimnazja samodzielne ,3 Zespoły szkół sportowych ,52 Zespoły szkół ogólnokształcących (gmina) ,75 Zespoły szkół ogólnokształcących (powiat) ,68 Zespoły szkół integracyjnych ,26 Licea ogólnokształcące samodzielne ,94 Zespoły szkół zawodowych ,80 Centra kształcenia ,40 Szkoły muzyczne ,40 Zespoły szkół specjalnych ,30 Specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze ,8 Młodzieżowy ośrodek wychowawczy 9 3,36 Poradnie psychologiczno-pedagogiczne ,74 Bursy szkół ponadpodstawowych ,50 Szkolne schronisko młodzieżowe 32 28,50 Placówki sportowo-rekreacyjne ,6 Młodzieżowe domy kultury 234 8,32 Ogółem placówki oświatowe ,70 Zespoły Ekonomiki Oświaty ,08 Ogółem ,78 Tabela IX.8. Średnia miesięczna płaca brutto w poszczególnych typach samorządowych placówek oświatowych w latach (w PLN) Przedszkola 2 82, ,09 Szkoły podstawowe i gimnazja 2 770,6 3,46 Szkoły ponadgimnazjalne 3 340,4 3 20,87 Bursy i internaty 2 589, ,47 Placówki wychowania pozaszkolnego 2 684, ,73 Szkoły muzyczne 2 822, ,56 Szkoły i placówki specjalne 3 395, ,23 Poradnie psychologiczno-pedagogiczne 2 94, ,80 Zespoły Ekonomiki Oświaty 3 59, ,72 RAPORT O STANIE MIASTA 200 5

12 IX.7. Nauczanie języków obcych Nauka języków obcych coraz częściej prowadzona jest już w przedszkolach. W zależności od typu placówki, lekcje językowe odbywają się w ramach programu obowiązkowego lub traktowane są jako zajęcia dodatkowe. Obowiązkowa nauka pierwszego języka obcego rozpoczyna się od I klasy szkoły podstawowej. W gimnazjum uczeń kontynuuje naukę tego języka oraz rozpoczyna naukę drugiego języka obcego. Jednym z nich powinien być angielski jeśli uczeń nie miał go w szkole podstawowej, powinien rozpocząć jego naukę w gimnazjum. W liceum młodzież uczy się co najmniej dwóch języków obcych, przy czym przyswajanie jednego z nich musi być kontynuowane od początku szkoły podstawowej. Informacje na temat programu nauki języków w poszczególnych typach placówek kształcenia wyszukać można poprzez Portal Edukacyjny Miasta Krakowa. Tabela IX.9. Nauczanie języków obcych w różnych typach szkół samorządowych/przedszkolach w roku szkolnym 200/20 Typ placówki oświatowej Liczba uczniów angielski francuski hiszpański niemiecki rosyjski włoski łacina o d o d o d o d o d o d o d Przedszkola Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Szkoły zawodowe Ogółem o obowiązkowy; d dodatkowy Niektóre szkoły w Krakowie prowadzą klasy dwujęzyczne, w których obok języka polskiego używa się języka obcego jako wykładowego dla wybranych przedmiotów. Jedyną placówką w mieście, gdzie dla dzieci w wieku 3- lat prowadzone są zajęcia w języku angielskim, jest British International School of Cracow. W Krakowie nie ma samorządowych szkół dla cudzoziemców. Tabela IX.20. Oddziały dwujęzyczne i liczba ich uczniów w krakowskich szkołach samorządowych w roku szkolnym 200/20 Szkoła Liczba oddziałów Liczba uczniów Język wykładowy Gimnazjum Nr 8 (ZSO 7) 6 62 francuski XVII Liceum Ogólnokształcące (ZSO 7) 5 44 francuski VI Liceum Ogólnokształcące angielski, hiszpański I Liceum Ogólnokształcące 33 angielski IX.8. Szkolna baza sportowa Placówki oświatowe, przy których zlokalizowano kompleksy sportowe w ramach programu Moje Boisko Orlik 202 Istniejące przed 200 rokiem: Szkoła Podstawowa nr 29, os. Na Wzgórzach 3a Gimnazjum nr 28, ul. Bujaka RAPORT O STANIE MIASTA 200

13 IX Oddane w 200 roku: Szkoła Podstawowa nr 34, ul. Urzędnicza 65 Zespół Szkół Gastronomicznych nr, os. Złotej Jesieni 6 Szkoła Podstawowa nr 40, ul. Pszczelna 3 Szkoła Podstawowa nr 78, ul. Jaskrowa 5 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8, ul. Na Błonie 5b Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 0, al. Dygasińskiego 5 Poza miejskimi placówkami oświatowymi w 200 roku, boiska typu Orlik działały przy KS Kolejarz-Prokocim (ul. Jerzmanowskiego 4) oraz przy Zespole Szkół Społecznych Nr (ul. Forteczna 75). Pozostałe boiska przyszkolne ze sztuczną nawierzchnią Istniejące: Szkoła Podstawowa Nr 30, os. Oświecenia 30 Szkoła Podstawowa Nr 2, ul. Strzelców 5a (2 boiska) Szkoła Podstawowa Nr 2, ul. Batalionu Skała AK 2 (2 boiska) Szkoła Podstawowa Nr 22, ul. Chmielowskiego (2 boiska) Szkoła Podstawowa Nr 6, ul. Popławskiego 7 Szkoła Podstawowa Nr 72, al. Modrzewiowa 23 Szkoła Podstawowa Nr 89, os. Piastów 34a Szkoła Podstawowa Nr 00, os. Albertyńskie 36 Szkoła Podstawowa Nr, ul. Bieżanowska 204 Szkoła Podstawowa Nr 3, ul. Stachiewicza 33 Szkoła Podstawowa Nr 56, ul. Centralna 39 Gimnazjum Nr 7, ul. Jachowicza 5 (3 boiska) Gimnazjum Nr 20, ul. Senatorska 35 (3 boiska) Gimnazjum Nr 3, ul. Spółdzielców 5 (2 boiska) Gimnazjum Nr 4, os. Jagiellońskie 7 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 6, os. Kolorowe 29a Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 4, os. Dywizjonu 303 bl. 66 (z halą pneumatyczną do zadaszenia boiska) Zespół Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych Nr 4, ul. Żabia 20 (2 boiska) II Liceum Ogólnokształcące, ul. Sobieskiego 9 VII Liceum Ogólnokształcące, ul. Skarbińskiego 5 (2 boiska) VIII Liceum Ogólnokształcące, ul. Grzegórzecka 24 (3 boiska) Zespół Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych Nr 2, ul. Lipińskiego 2 Zespół Szkół Budowlanych Nr, ul. Szablowskiego Zespół Szkół Ekonomicznych Nr 3, ul. Miechowity 6 (2 boiska) Zespół Szkół Mechanicznych Nr 2, al. Skrzyneckiego 2 Młodzieżowy Dom Kultury, os. Kalinowe 8 (z halą pneumatyczną do zadaszenia boiska) Młodzieżowy Ośrodek Sportowy Nowa Huta, os. Zgody 3a OSiR Krakowianka, ul. Bulwarowa Oddane w 200 roku: Szkoła Podstawowa Nr 68, ul. Porzeczkowa 3 Szkoła Podstawowa Nr 88, os. Szklane Domy 2 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 7, ul. Fredry 65/7 (2 boiska) IX.9. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne W 200 roku Gmina Miejska Kraków prowadziła 8 poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym 4 rejonowe i 4 specjalistyczne. Ponadto, w mieście funkcjonowały 4 poradnie prowadzone przez osoby prawne lub fizyczne. RAPORT O STANIE MIASTA

14 Tabela IX.2. Informacja o działalności poradni psychologiczno-pedagogicznych 2007/ / /200 Liczba samorządowych poradni psychologiczno-pedagogicznych ogółem psychologowie Zatrudnienie liczba etatów w poradniach: pedagodzy logopedzi pozostałe osoby Liczba porad psychologicznych Liczba porad pedagogicznych Formy pomocy udzielanej przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne liczba objętych pomocą uczniów Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w szkole podstawowej, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu zawodowego, egzaminu maturalnego lub egzaminu dojrzałości do indywidualnych potrzeb absolwenta Przyspieszenie obowiązku szkolnego Odroczenie obowiązku szkolnego Dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych ucznia (szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne) Inne opinie o przebadanych Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Terapia logopedyczna Zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru kierunku kształcenia i zawodu Inne formy pomocy indywidualnej Inne formy pomocy grupowej Porady udzielone przez Młodzieżowy Telefon Zaufania IX.0. Placówki oświatowo-wychowawcze W roku szkolnym 200/20 Gmina Miejska Kraków prowadziła młodzieżowych domów kultury, 7 placówek sportowo-rekreacyjnych (2 baseny, 4 międzyszkolne ośrodki sportowe i Krakowski Szkolny Ośrodek Sportowy) oraz Szkolne Schronisko Młodzieżowe z filią w Zakopanem. Tabela IX.22. Gminne placówki oświatowo-wychowawcze w Krakowie w 200 roku Dzielnica Nazwa placówki Adres Młodzieżowe domy kultury (MDK) I Centrum Młodzieży im. dr H. Jordana ul. Krupnicza 38 Filia CM im. dr H. Jordana ul. Helclów 23a Młodzieżowa Izba Informacyjna ul. Basztowa 5 Staromiejskie Centrum Kultury Młodzieży ul. Wietora 3-5 Klub Środowiskowy Kazimierz ul. Dietla 53 Pracownie i Galeria ul. Szeroka 6 54 RAPORT O STANIE MIASTA 200

15 IX Dzielnica Nazwa placówki Adres II MDK ul. Grunwaldzka 5 MDK Dom Harcerza ul. Lotnicza III MDK al. 29 Listopada 00 i 02 V MDK Dom Harcerza ul. Reymonta 8 VII Filia Olszanica: Ośrodek Szkolno-Wypoczynkowy Fort 39 i Ośrodek Rekreacji i Rehabilitacji Konnej Tabun ul. Kosmowskiej 2 XI Międzyszkolny Ludowy Zespół Pieśni i Tańca Krakowiak ul. Bujaka 5 XI MDK im. K. I. Gałczyńskiego ul. Beskidzka 30 XII Filia MDK im. K. I. Gałczyńskiego ul. Na Wrzosach 57 XV MDK im. A. Bursy os. Tysiąclecia 5 XVI MDK im. J. Korczaka os. Kalinowe 8 XVIII Filia MDK im. J. Korczaka os. Szkolne 5 XVII MDK im. Fort 49 Krzesławice os. Na Stoku 27 b Placówki sportowo-rekreacyjne I Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Śródmieście pl. Na Groblach 23 II Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Podgórze Krakowski Szkolny Ośrodek Sportowy al. Powstania Warszawskiego 6 II Międzyszkolny Basen Pływacki ul. F. Nullo 23 XI Krakowski Szkolny Ośrodek Sportowy ORS Kurdwanów Nowy ul. Wysłouchów 34a VI Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Krowodrza ul. Na Błonie 5d XVIII Międzyszkolny Basen Pływacki os. Kolorowe 29b Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Nowa Huta os. Zgody 3a Szkolne schronisko młodzieżowe XIII Szkolne Schronisko Młodzieżowe (+ filia w Zakopanem) ul. Grochowa 2, ul. Sokolska 7 Tabela IX.23. Formy zajęć oraz liczba uczestników w placówkach oświatowo-wychowawczych w 200 roku Formy stałe Formy okresowe i okazjonalne Rodzaje zajęć liczba form liczba uczestników liczba form liczba uczestników Młodzieżowe domy kultury informatyczne techniczne przedmiotowe artystyczne sportowe turystyczno-krajoznawcze inne Placówki sportowo-rekreacyjne sportowo-rekreacyjne RAPORT O STANIE MIASTA

16 IX.. Wydatki z budżetu Miasta Krakowa na oświatę i wychowanie W 200 roku wydatki na oświatę i wychowanie były wyższe niż w roku poprzednim o niemal 8%. Zmniejszyła się jednak kwota na inwestycje w tym dziale budżetu. Największy udział w strukturze wydatków na oświatę i wychowanie miały szkoły podstawowe i gimnazja 37,5%, a szkoły ponadgimnazjalne 22,5%. Tabela IX.24. Wydatki na oświatę i wychowanie w latach Wydatki budżetu Miasta Krakowa, w tym: wydatki na oświatę i wychowanie (w PLN) (w %) (w PLN) (w %) (w PLN) (w %) , , ,80 suma wydatków ujętych w działach: 80 (Oświata i wychowanie) i 854 (Edukacyjna opieka wychowawcza) Tabela IX.25. Wydatki z budżetu miasta w poszczególnych typach placówek oświatowych w latach (w PLN) (w %) (w PLN) (w %) Wydatki na oświatę i wychowanie ogółem, z tego: przedszkola , ,43 szkoły podstawowe i gimnazja , ,48 szkoły ponadgimnazjalne , ,47 bursy i internaty , ,4 placówki wychowania pozaszkolnego , ,63 szkoły artystyczne , ,42 szkoły i placówki specjalne , ,02 poradnie psychologiczno-pedagogiczne , ,38 Zespoły Ekonomiki Oświaty , ,66 inne , ,0 Tabela IX.26. Wydatki na inwestycje w oświacie i wychowaniu w latach Wydatki na inwestycje w oświacie i wychowaniu (w PLN) Udział wydatków na inwestycje w oświacie i wychowaniu w budżecie Miasta Krakowa (w %) Udział wydatków na inwestycje w oświacie i wychowaniu w wydatkach na oświatę i wychowanie ogółem (w %) 0,90 0,72 0,62 3,06 3,06,95 56 RAPORT O STANIE MIASTA 200

17 IX Tabela IX.27. Wydatki z budżetu miasta na inwestycje w poszczególnych typach placówek oświatowych w latach (w PLN) (w %) (w PLN) (w %) Wydatki inwestycyjne na oświatę i wychowanie ogółem, z tego: przedszkola , ,2 szkoły podstawowe i gimnazja , ,32 szkoły ponadgimnazjalne , ,02 bursy i internaty b.d. b.d ,63 placówki wychowania pozaszkolnego , ,03 szkoły artystyczne , ,6 szkoły i placówki specjalne , ,29 inne , ,89 Podsumowanie W 200 roku: W Krakowie działały 29 przedszkola i 73 szkoły podstawowe z oddziałami przedszkolnymi, do których uczęszczało dzieci o 576 więcej niż w roku poprzednim W I klasie szkoły podstawowej naukę rozpoczęło ok latków Do ogólnodostępnych szkół podstawowych uczęszczało uczniów (o 35 więcej niż w roku ubiegłym), a do ogólnodostępnych gimnazjów 8 3 uczniów (o 853 mniej niż w 2009 roku) Do egzaminu maturalnego przystąpiło po raz pierwszy w terminie głównym osób. Z tej liczby 84,2% zdających uzyskało świadectwo dojrzałości Kwota wydatków na oświatę i wychowanie stanowiła 3,8% wydatków budżetu miasta ogółem Najwięcej, w ramach wydatków na oświatę i wychowanie, przeznaczono na szkoły podstawowe i gimnazja na ten cel wydano 40 mln PLN (37,5% całości wydatków na oświatę i wychowanie) RAPORT O STANIE MIASTA

18 58 RAPORT O STANIE MIASTA 200