Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów

Transkrypt

1 Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów 1.1. Nazwa kierunku studiów ZARZĄDZANIE 1.2. Poziom kształcenia Studia II stopnia 1.3. Profil kształcenia Ogólnoakademicki 1.4. Forma studiów (stacjonarne/niestacjonarne) Studia niestacjonarne 1.5. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Magister 1.6. Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia Kształcenie w ramach kierunku zarządzanie umiejscowione jest w obszarze nauk społecznych Wskazanie dziedzin (nauki lub sztuki) i dyscyplin (naukowych lub artystycznych), do których odnoszą się efekty kształcenia Efekty kształcenia na kierunku Zarządzanie odnoszą się do dziedziny nauk ekonomicznych i dyscypliny naukowej nauki o zarządzaniu (dyscyplina podstawowa) oraz dyscyplin pokrewnych: ekonomia, finanse, socjologia, psychologia i prawo Wskazanie związku z misją Uczelni i jej strategią rozwoju Misja UEP Jesteśmy wspólnotą akademicką, której zależy na budowaniu PRESTIŻ-u Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Prowadzimy badania naukowe, które istotnie wzbogacają wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych i pokrewnych, a przez kształcenie studentów i doktorantów przygotowujemy na wysokim poziomie kadry zdolne skutecznie sprostać wyzwaniom rynku pracy i podejmować aktywność naukową. Naczelnymi wartościami Uniwersytetu Ekonomicznego są: P prawda R rzetelność E elitarność S szacunek T transparentność I innowacyjność Ż życzliwość

2 Poprzez realizację przyjętego programu kształcenia na kierunku Zarządzanie Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu dąży do wzmocnienia pozycji uczelni jako wiodącej, prestiżowej, a zarazem jednej z najstarszych uczelni ekonomicznych w Polsce, poważanej za wysoką jakość działalności edukacyjnej. Program kształcenia na kierunku Zarządzanie stwarza możliwości samorealizacji studentów. Głównym celem Uniwersytetu Ekonomicznego określonym w misji jest przygotowanie na najwyższym poziomie kadry zdolnej skutecznie sprostać wyzwaniom współczesnej gospodarki w kraju i za granicą. Kierunek studiów Zarządzanie realizuje ten cel poprzez proces kształcenia i program studiów gwarantujący efekty kształcenia w zakresie dyscypliny nauk o zarządzaniu niezbędne dla skutecznego menedżera we współczesnej gospodarce. W programie położono nacisk nie tylko na wiedzę ale także na umiejętności studentów w zakresie myślenia analitycznego i podejmowania racjonalnych decyzji uwzględniających skutki ekonomiczne i społeczno-przyrodnicze oraz na rozwój kompetencji społecznych studentów, takich jak współpraca, przywództwo oraz dążenie do uczenia się przez całe życie. Kierunek studiów stawia na przekazywanie studentom wartości określonych w misji Uniwersytetu Ekonomicznego takich jak: prawda (P), rzetelność (R), elitarność (E), szacunek (S), transparentność (T), innowacyjność (I) i życzliwość (Ż). Program kształcenia wpisuje się w cele i strategię uczelni w zakresie rozwoju ofert studiów (zadanie zapisane w Karcie Strategicznej UEP) przez zmodyfikowanie i poszerzenie oferty kierunkowej i specjalizacyjnej oraz zwiększanie poziomu wykorzystania technologii informacyjnych Opis specjalności tworzących kierunek, w szczególności cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów studiów Główne cele kształcenia na kierunku Zarządzanie to: przekazanie wiedzy i ukształtowanie umiejętności studentów w zakresie działań strategicznych i taktycznych w różnych sferach funkcjonowania organizacji w wymiarze regionalnym, krajowym i międzynarodowym, kształtowanie u studentów umiejętności zarządzania w warunkach ryzyka i niepewności, zarządzania w warunkach internacjonalizacji i globalizacji oraz różnic kulturowych, kształtowanie umiejętności szerokiego zastosowania nowoczesnych technologii informacyjnych w zarządzaniu, a w szczególności we wspomaganiu decyzji menedżerskich w warunkach funkcjonowania biznesu w skali ogólnoświatowej, będących konsekwencją transformacji gospodarki elektronicznej oraz procesu kształtowania społeczeństwa informacyjnego. Celem poznawczym procesu kształcenia jest wyjaśnienie stosowanej w ekonomii i naukach o zarządzaniu terminologii, przedstawienie najnowszych koncepcji teoretycznych, a także wyjaśnienie zjawisk zachodzących w zorganizowanych zespołach ludzkich. Działalność dydaktyczna na kierunku Zarządzanie jest ukierunkowana na kształtowanie postaw i etycznych zachowań w działalności gospodarczej, a w szczególności: uczciwości i rzetelności profesjonalnej, przekonaniu o potrzebie kojarzenia celów biznesowych z celami ogólnospołecznymi, przekonania o wysokiej wartości profesjonalizmu w działalności praktycznej, świadomości znaczenia wiedzy na poziomie uniwersyteckim.

3 W procesie dydaktycznym kształtowana jest także pozytywna motywacja przyszłego absolwenta związana z wykonywaną działalnością profesjonalną, w tym: motywacja do ciągłego podnoszenia kwalifikacji, pozytywne postrzeganie pracy własnej i cudzej, elastyczna adaptacja do zmieniającego się rynku pracy, lojalność wobec pracodawców, współpracowników, partnerów biznesowych i klientów, utrzymanie więzi z Alma Mater. W procesie dydaktycznym kładzie się nacisk na uzyskanie możliwie najwyższej gotowości absolwentów do podejmowania publicznie odpowiedzialnych zadań wykorzystujących ich potencjał kwalifikacyjny. Ponadto, istotnym celem kształcenia jest umożliwienie realizacji potrzeby indywidualizacji studiów, która ma zapewnić wykształcenie absolwentów o różnych sylwetkach zawodowych, w tym: absolwentów o sylwetce menedżera (przygotowanych do objęcia stanowisk kierowniczych w przedsiębiorstwach), absolwentów o sylwetce sztabowca (przygotowanych do objęcia stanowiska specjalisty w komórkach funkcjonalnych różnego typu organizacji), absolwentów o sylwetce lidera (przygotowanych do pełnienia funkcji przełożonego zespołów ludzkich dowolnego typu), absolwentów o sylwetce przedsiębiorcy (przygotowanych do rozpoczęcia i prowadzenia własnej działalności gospodarczej), absolwentów o sylwetce doradcy (przygotowanych do objęcia stanowisk eksperckich). Absolwent kierunku Zarządzanie na drugim stopniu jest przygotowany do pracy na stanowiskach: specjalistycznych w systemie zarządzania (w szczególności analityka i projektanta systemów organizacji i zarządzania), menedżerów średniego i wyższego szczebla, doradców i konsultantów w organizacjach o charakterze gospodarczym lub publicznym, a także do prowadzenia własnej działalności. Absolwent posiada wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu i nauk pokrewnych dotyczącą istoty, prawidłowości i problemów funkcjonowania organizacji oraz sposobów skutecznego i efektywnego rozwiązywania tych problemów. Absolwent posiada umiejętności: krytycznej analizy, interpretacji i oceny zjawisk i procesów zarządzania w różnej skali, oceny wpływu otoczenia na te zjawiska (procesy) oraz przygotowania i podejmowania decyzji zarządczych, zwłaszcza strategicznych. Absolwent posiada umiejętności organizowania pracy zespołowej i kierowania zespołami oraz skutecznego komunikowania się, negocjowania i przekonywania, a także identyfikacji własnych celów zawodowych, planowania ścieżki kariery i funkcjonowania na rynku pracy (krajowym i międzynarodowym). Możliwości dalszego kształcenia: Absolwent kierunku Zarządzanie jest przygotowany do podejmowania wyzwań badawczych oraz podjęcia studiów III stopnia (doktoranckich).

4 W ramach kierunku Zarządzanie II stopień w roku akademickim 2013/2014 studenci mają możliwość wyboru jednej z 9 następujących specjalności: 1) Handel i marketing 2) Komunikacja w biznesie 3) Konsulting gospodarczy 4) Logistyka krajowa i międzynarodowa 5) Organizacja i zarządzanie w biznesie 6) Zarządzanie inwestycjami i nieruchomościami 7) Zarządzanie przedsiębiorstwami 8) Zarządzanie zasobami ludzkimi ad. 1) Handel i marketing Program specjalności obejmuje szeroką problematykę z zakresu marketingowego zarządzania przedsiębiorstwem oraz tworzenia wartości dla klienta za pomocą instrumentów marketingu mix. Stanowi znaczące rozwinięcie wiedzy przekazywanej w trakcie studiów I stopnia w zakresie handlu i marketingu oraz umożliwia nabycie dodatkowych umiejętności. Szczególny nacisk położony jest na rozwiązywanie problemów decyzyjnych związanych z zarządzaniem przedsiębiorstwem i funkcją marketingu. Wybierając specjalność handel i marketing student uzyskuje wiedzę i umiejętności niezbędne do pracy na wielu stanowiskach menedżerskich, zarówno w obszarze marketingu i sprzedaży, jak i w sektorze handlu. Jest to unikatowa specjalność łącząca naukę o handlu i marketing jako koncepcję zarządzania, mającą szerokie zastosowanie w biznesie oraz w organizacjach non profit. W trakcie zajęć studenci rozwijają umiejętności w zakresie: planowania strategii marketingowej przedsiębiorstwa, zarządzania przedsiębiorstwem handlowym na rynku krajowym i międzynarodowym, wykorzystania Internetu jako narzędzia wspomagającego zarządzanie, skutecznej komunikacji w biznesie, wykorzystania technik merchandisingowych, zarządzania wartością klienta, tworzenia strategii i programów w ramach marketingu terytorialnego. Główne obszary tematyczne to: strategie marketingowe przedsiębiorstw i jednostek samorządu terytorialnego - wybrane przedmioty: Modele biznesu w handlu detalicznym, Innowacje w handlu i marketingu, Zarządzanie sprzedażą, Marketing w Internecie, Marketing terytorialny, Strategie marketingowe, Zarządzanie marką, komunikowanie się w biznesie - wybrane przedmioty: Zachowania nabywców, Zarządzanie relacjami z klientami, Zarządzanie wartością klienta, Obsługa klienta,

5 zajęcia prowadzone w językach obcych - wybrane przedmioty: Retail management, E-banks, Brand management, Place branding, Qualitätsmanagement. Absolwenci specjalności Handel i marketing są przygotowani do pracy na następujących stanowiskach: kierownik ds. marketingu w firmach produkcyjnych, handlowych i usługowych oraz jednostkach samorządu terytorialnego, Brand Manager w firmach produkcyjnych, Sales Manager we wszystkich typach przedsiębiorstw, Category Manager w firmach produkcyjnych i handlowych, Account Manager w agencjach reklamowych, kierownik ds. zakupów we wszystkich typach przedsiębiorstw, Account Manager w firmach konsultingowych, analityk w agencji badań marketingowych, analityk ds. mediów. Jednocześnie studia na specjalności handel i marketing przygotowują do prowadzenia własnej firmy. ad. 2) Komunikacja w biznesie Na poziomie studiów II stopnia realizowane przedmioty na specjalności koncentrują się na zarządzaniu strategicznym komunikacją marketingową, zarządzaniu sprzedażą, wizerunkiem firmy i marki. Analizując studia przypadków, pracując w grupach oraz spotykając się z praktykami, studenci pozyskują umiejętności niezbędne do bycia skutecznym menedżerem potrafiącym delegować zadania oraz myśleć strategicznie. Studiując specjalność komunikacja w biznesie student uczysz się m.in.: jak integrować komunikację w ramach firmy, jak dopasować komunikację do preferencji nabywców, jak zarządzać sprzedażą, jak skutecznie budować wizerunek firmy na rynku B2B, jak kierować zespołami pracowników, jak samodzielnie rozwiązywać problemy decyzyjne. Główne przedmioty oferowane na specjalności to: Zarządzanie sprzedażą, Zarządzanie strategiczne komunikacją marketingową, Badania jakościowe w procesach komunikacji marketingowej, Marketing międzynarodowy, Psychologia w zarządzaniu, Rozwój umiejętności komunikacyjnych menedżera, Zachowania współczesnych kupujących, Kreatywność w biznesie, Marketing sportowy, Zarządzanie relacjami z klientem. Absolwenci specjalności Komunikacja w biznesie są przygotowani do pracy na następujących stanowiskach: menedżer ds. komunikacji marketingowej, menedżer ds. komunikacji wewnętrznej, specjalista ds. Public Relations, menedżer ds. promocji, menedżer produktu, marki, menedżer ds. sprzedaży,

6 specjalista ds. kontaktów z klientami, trener biznesu. Jednocześnie studia na specjalności Komunikacja w biznesie przygotowują do prowadzenia własnej firmy. ad. 3) Konsulting gospodarczy Konsulting gospodarczy to specjalność, która kompleksowo, zgodnie z najnowocześniejszymi standardami w zarządzaniu, przygotowuje poszukiwanych i cenionych pracowników sektora doradztwa w Polsce i za granicą oraz kompetentnych menedżerów. Usługi doradcze stają się nową dziedziną rozwoju gospodarczego, natomiast doradca nowym zawodem. Konsulting wymaga profesjonalistów. Podstawowa wiedza ekonomiczna nie wystarczy. Oprócz aspektów merytorycznych niezbędna jest wiedza i umiejętności z zakresu komunikacji na linii doradca przedsiębiorstwo. Konsulting gospodarczy to specjalność, adresowana do osób o szczególnych cechach osobowościowych, postrzegających swoje życiowe role w zakresie budowania potencjału podmiotów gospodarczych i zarządzania nimi. Oferta programowa i metody kształcenia mają zapewnić wykształcenie u studentów unikatowych kompetencji, wyróżniających ich pozytywnie na rynku pracy. Specjalność konsulting gospodarczy kształci w zakresie: diagnozowania oraz skutecznego i efektywnego rozwiązywania problemów strategicznych, podejmowania decyzji wynikających z analizy uwarunkowań działalności gospodarczej, szacowania potencjału strategicznego podmiotów gospodarczych, formułowania i oceny opcji strategicznych, symulacji i analizy opłacalności przedsięwzięć gospodarczych, wdrażania nowoczesnych metod zarządzania, efektywnego zarządzania projektem, zarządzania zmianami i sytuacją kryzysową, korzystania z nowoczesnych rozwiązań technologicznych wspierających proces zarządzania i proces doradztwa gospodarczego, raportowania, prezentowania i wizualizacji informacji, skutecznego negocjowania, budowy relacji interpersonalnych. Oferta programowa specjalności obejmuje oryginalne przedmioty, niespotykane w treściach kształcenia istniejących specjalności na Wydziale Zarządzania i na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu. Nowością są m.in. takie przedmioty jak: Modele procesów doradczych, Obsługa klienta korporacyjnego, Techniki raportowania, Współpraca strategiczna przedsiębiorstw, Zarządzanie ryzykiem strategicznym, Informatyczne narzędzia analityki rynkowej, Systemy wczesnego ostrzegania, Odnowa strategiczna przedsiębiorstwa. Jednocześnie w ramach oferty konsultingu gospodarczego znajdują się przedmioty, które kształtują kwalifikacje podobne do uzyskiwanych przez absolwentów innych specjalności, jednak których rozproszenie wymagałoby od studenta podjęcia studiów na kilku specjalnościach, by wykształcić komplet umiejętności potrzebnych analitykowi, konsultantowi i menedżerowi. Uzupełnieniem przedmiotów kierunkowych obowiązkowych i fakultatywnych są seminaria dla

7 studentów, zorientowane tematycznie na główny rdzeń kwalifikacji i kompetencji przyszłych doradców i menedżerów. Absolwenci specjalności Konsulting gospodarczy są przygotowani do podjęcia pracy analityka lub doradcy, konsultanta w firmach wyspecjalizowanych w świadczeniu usług doradczych, asystenta, doradcy prezesa lub dyrektora w przedsiębiorstwie o dowolnym profilu branżowym, jak również zarządzającego procesami gospodarczymi. Ma kompetencje do pracy na stanowisku: zarządzającego procesami gospodarczymi, doradcy w zakresie projektowania przedmiotu działalności, doradcy w zakresie kształtowania konkurencyjności, doradcy w zakresie kształtowania, monitorowania i modyfikowania strategii rozwoju organizacji, strategii funkcjonalnych i instrumentalnych. ad. 4) Logistyka krajowa i międzynarodowa Logistyka krajowa i międzynarodowa to specjalność studiów przygotowująca do zarządzania logistycznego, zarówno w skali przedsiębiorstwa, jak i w skali tzw. łańcuchów dostaw. Dotyczy więc przepływów surowców, materiałów, części, wyrobów gotowych, towarów oraz informacji w przedsiębiorstwie i w relacjach z dostawcami i odbiorcami. Jednak we współczesnym świecie zarządzanie logistyczne polega przede wszystkim na kierowaniu takimi przepływami między przedsiębiorstwami tworzącymi sieci (łańcuchy dostaw), które są najczęściej korporacjami międzynarodowymi. Studia uczą zarządzać procesami transportu, magazynowania, obsługi zapasów oraz innymi działaniami, tak aby ostateczny odbiorca otrzymał potrzebny mu produkt wtedy, kiedy go potrzebuje, po możliwie najniższych kosztach. Specjalność przygotowuje do wykonywania wielu bardzo atrakcyjnych i poszukiwanych zawodów. Specjalność przygotowuje analityków, menedżerów i projektantów systemów logistycznych. Studenci zyskują wiedzę na temat wspomnianych przepływów materiałów i informacji, poznają instrumenty zarządzania logistycznego i uczą się, jak je stosować. Absolwenci specjalności logistyka krajowa i międzynarodowa są doskonale przygotowani do wykonywania zawodu logistyka, zarówno na krajowym rynku pracy, jak i rynkach zagranicznych. Uzyskują najwyższe kwalifikacje potrzebne do budowania i realizacji strategii logistycznych na globalizujących się rynkach. Są to fachowcy o wysokich kwalifikacjach dobrze rozumiejący całą firmę, jej potrzeby, umiejący sprawnie ją dostosować do zmieniających się warunków otoczenia logistycznego. Główne obszary tematyczne to: logistyka strategiczna - wybrane przedmioty: Międzynarodowe strategie logistyczne, Międzynarodowe sieci logistyczne, Projektowanie systemów logistycznych, Strategie łańcuchów dostaw, logistyka operacyjna - wybrane przedmioty: Technologie informacyjne w logistyce, Zarządzanie zapasami, Zarządzanie ryzykiem w łańcuchach dostaw, międzynarodowy rynek usług logistycznych - wybrane przedmioty: Systemy transportowe, Prawo transportowe. Absolwenci specjalności Logistyka krajowa i międzynarodowa są przygotowani do pracy we wszystkich typach przedsiębiorstw: produkcyjnych, handlowych, usługowych itd. Nadto

8 zapotrzebowanie na absolwentów zgłasza ciągle rosnąca branża usług logistycznych (przewoźników, operatorów logistycznych itd.). Na specjalności kształtowane są umiejętności rozwiązywania problemów menedżerskich na wszystkich szczeblach zarządzania, umiejętności analizowania problemów logistycznych w różnej skali i zdolność projektowania systemów logistycznych. ad. 5) Organizacja i zarządzanie w biznesie Organizacja i zarządzanie w biznesie jest specjalnością pozwalającą na zdobycie kompleksowej wiedzy z zakresu zarządzania współczesnymi organizacjami, bez względu na rodzaj działalności biznesowej, formę organizacyjno-prawną, formę własności czy też wielkość. Wyróżnikiem specjalności organizacja i zarządzanie w biznesie jest: nastawienie na holistyczne podejście do zarządzania współczesnymi organizacjami; proponowany układ zajęć nie koncentruje się na jednym, wybranym obszarze funkcjonowania organizacji, ale obejmuje całokształt działań realizowanych w i przez organizacje; przyjęta w modelu kształcenia na specjalności logika układu zajęć jest logiką od ogółu do szczegółu, zakładającą najpierw koncentrację na problemach ogólnych (takich jak model biznesu), a dopiero następnie przechodzenie do problemów szczegółowych (np. projektowania struktur organizacyjnych), silne osadzenie wykładanych treści w praktyce życia gospodarczego, zapewniające zdobycie kompleksowej wiedzy zarówno o teoretycznych, jak i empirycznych aspektach zarządzania, zapewnienie wiedzy i umiejętności w zakresie realizacji procesów zarządczych w organizacjach biznesowych i instytucjach na wszystkich poziomach zarządzania (z silnym dowartościowaniem najwyższego poziomu zarządzania), w różnych obszarach funkcjonowania organizacji, w wymiarze zarówno regionalnym, jak i międzynarodowym, zajęcia współprowadzone przez praktyków gospodarczych, przyjęty kompleksowy model kształcenia studentów obejmujący zintegrowaną ofertę kształcenia na studiach I i II stopnia; kluczowym zagadnieniem, wokół którego budowana jest oferta edukacyjna jest pytanie jak organizować działalność zarządczą? ; w oferowanym programie kształcenia na studiach I stopnia przedmioty nawiązują do modelu organizacji McKinsey a, natomiast przedmioty prowadzone na drugim stopniu pozwalają na rozwijanie kompetencji i umiejętności analityczno-zarządczych; kompleksowe przygotowanie do pełnienia ról kierowniczych wyższych szczebli zarządzania w przedsiębiorstwach i administracji publicznej. Celem kształcenia na studiach drugiego stopnia na specjalności organizacja i zarządzanie w biznesie jest dostarczenie wiedzy, która pozwoli absolwentom na rozwijanie kompetencji i umiejętności analityczno-zarządczych. W trakcie zajęć studenci zdobywają wiedzę przygotowującą do realizacji różnych zadań zarządczych i ról organizacyjnych związanych z prowadzeniem biznesu. Zdobywają kompetencje pozwalające na podejmowanie

9 właściwych decyzji dotyczących zarówno strategii biznesu jako całości, jak i strategii funkcjonalnych. Studenci uczą się kierowania zespołami ludzkimi, planowania i organizowania pracy, wykorzystywania odpowiednich instrumentów motywacji i kontroli. Studia zapoznają studentów z metodami projektowania struktur organizacyjnych, nowoczesnymi metodami i technikami z zakresu organizacji i zarządzania, wyjaśniają zjawiska zachodzące w zorganizowanych zespołach ludzkich, a także kształtują umiejętności menedżerskie niezbędne w zarządzaniu biznesem oraz rozwijają zainteresowania poznawcze. Na II stopniu, w ramach specjalności organizacja i zarządzanie w biznesie studentom oferowane są cztery stałe przedmioty specjalnościowe i osiem przedmiotów specjalnościowych do wyboru, które nakierowane są na rozwijanie kompetencji i umiejętności analityczno-zarządczych. Studia na specjalności organizacja i zarządzanie w biznesie pozwalają na zdobycie wiedzy związanej z: rozumieniem procesów zarządczych zachodzących w działalności biznesowej, znajomością funkcjonowania współczesnego biznesu w warunkach globalizacji gospodarki światowej, umiejętnością projektowania systemów zarządzania działalności biznesowej, umiejętnością kierowania zespołami pracowniczymi, posiadaniem kompetencji pozwalających na podjęcie pracy w różnych organizacjach biznesowych, ukształtowaniem podstaw do dalszego rozwoju zawodowego w różnych obszarach funkcjonowania organizacji. Ukończenie studiów na specjalności organizacja i zarządzanie w biznesie pozwala na uzyskanie kompetencji pozwalających zajmować różne stanowiska, na wszystkich szczeblach zarządzania w różnych instytucjach: przedsiębiorstwach produkcyjnych, sieciach handlowych i firmach logistycznych, firmach konsultingowych, instytucjach finansowych, jednostkach samorządu terytorialnego, instytucjach ochrony zdrowia, własnej działalności gospodarczej. Absolwent studiów II stopnia na specjalności organizacja i zarządzanie w biznesie będzie posiadał wiedzę teoretyczną i praktyczną dotyczącą istoty, prawidłowości i problemów funkcjonowania organizacji (przedsiębiorstw, struktur bezpieczeństwa państwa, instytucji publicznych) oraz sposobów skutecznego i efektywnego rozwiązywania tych problemów. W szczególności będzie posiadał umiejętności związane z krytyczną analizą, interpretacją i oceną zjawisk i procesów zarządzania w różnej skali, oceny wpływu otoczenia na te zjawiska oraz przygotowania i podejmowania decyzji zarządczych, zwłaszcza strategicznych. Będzie dysponował kompetencjami do organizowania pracy zespołowej i kierowania zespołami oraz skutecznego komunikowania się i negocjowania. Absolwenci specjalności Organizacja i zarządzanie w biznesie są przygotowani do pracy na następujących stanowiskach: członkowie zarządów przedsiębiorstw, menedżerowie wyższych szczebli zarządzania w administracji publicznej, menadżerowie średniego szczebla zarządzania w przedsiębiorstwach, specjaliści sztabowi komórek wsparcia strategicznego zarządów, samodzielni specjaliści ds. rozwoju,

10 specjaliści ds. organizacji i zarządzania, doradcy i konsultanci w organizacjach o charakterze gospodarczym lub publicznym. ad. 6) Zarządzanie inwestycjami i nieruchomościami Rozwój rynku nieruchomości w Polsce powoduje duże zainteresowanie tą sferą życia gospodarczego i społecznego, która w dalszym ciągu będzie się dynamicznie rozwijać i stwarzać szanse interesującej, atrakcyjnej, a przede wszystkim dobrze opłacanej pracy. Obserwuje się również rozwój działalności inwestycyjnej i wzrost zainteresowania specjalistami przygotowanymi do prowadzenia działalności inwestycyjnej w sferze nieruchomości we wszystkich typach firm i instytucji. Specjalność proponowana jest zatem kandydatom, którzy w przyszłości zamierzają pracować w szeroko rozumianej sferze gospodarki nieruchomościami oraz zajmować stanowiska menedżerskie i analityczne w zakresie organizowania i prowadzenia działalności inwestycyjnej. Absolwent nabywa umiejętności: zarządzania nieruchomościami mieszkalnymi, zarządzania nieruchomościami komercyjnymi (biurowymi, handlowymi itp.), doradztwa na rynku nieruchomości, wyceny nieruchomości, tworzenia biznes planów, zarządzania przedsięwzięciami inwestycyjnymi, analizy rynku nieruchomości. Główne przedmioty oferowane na specjalności to: Metody wyceny nieruchomości, Doradztwo na rynku nieruchomości, Zarządzanie nieruchomościami, Przygotowanie inwestplanu, Finansowanie inwestycji i nieruchomości, Zarządzanie przedsięwzięciami inwestycyjnymi, Analiza rynku nieruchomości, Inwestowanie w nieruchomości, Marketing na rynku nieruchomości, Zachodnie rynki nieruchomości. Absolwenci specjalności Zarządzanie inwestycjami i nieruchomościami są przygotowani do pracy w następujących instytucjach: firmy zarządzające nieruchomościami, firmy pośredniczące w obrocie nieruchomościami, przedsiębiorstwa deweloperskie i budowlane, praca w administracji samorządowej, badania rynku i koniunktury rynkowej, banki departamenty kredytów hipotecznych, praca jako specjalista i analityk opłacalności projektów inwestycyjnych, praca wykonywana w formule wolnego zawodu rzeczoznawca majątkowy, pośrednik w obrocie nieruchomości, zarządca nieruchomości, praktycznie wszystkie przedsiębiorstwa piony zarządzania majątkiem trwałym i inwestycjami.

11 ad. 7) Zarządzanie przedsiębiorstwami Specjalność zarządzanie przedsiębiorstwami profilowana jest na przedsiębiorstwo i zarządzanie nim w dwóch perspektywach. Perspektywa zewnętrzna to zrozumienie roli przedsiębiorstwa w otoczeniu i prowadzenia biznesu w warunkach konkurencji, kryzysów oraz odpowiedzialności publicznej. Perspektywa wewnętrzna to zrozumienie zasad i mechanizmów sprawnej realizacji procesów biznesowych, z uwzględnieniem przedsiębiorczości, innowacyjności, kapitału ludzkiego, jakości, stosunków z klientami. Specjalność nastawiona jest na całościowe postrzeganie przedsiębiorstwa i łączy: filozofię, strategie i podstawy prowadzenia biznesu z praktycznymi systemami, metodami i instrumentami zarządzania, podejście jakościowe i ilościowe do zarządzania. Prezentując teoretyczne podstawy, podejmując dyskusje na zajęciach, student uzyskuje możliwość samodzielnego rozwiązywania problemów. Nabywają wiedzę w zakresie, jak kreować wartość przedsiębiorstwa poprzez doskonalenie poszczególnych obszarów jego funkcjonowania. Do umiejętności, które student nabędzie w czasie studiowania na specjalności, można zaliczyć: radzenie sobie ze standardowymi, ale i nietypowymi problemami powadzenia przedsiębiorstw, w tym takimi jak: kształtowanie strategii i biznesplanów, zakładanie działalności gospodarczej, zarządzanie przedsięwzięciami (projektami), zarządzanie ryzykiem biznesowym, w tym sytuacjami kryzysowymi, zarządzanie technologiami, w tym wykorzystywanie systemów informatycznych, przywództwo i kierowanie ludźmi, budowanie partnerstwa, partycypacji oraz postaw i zaangażowania w zarządzaniu, zdolności negocjacji, budowanie struktur organizacyjnych i prowadzenie działalności zgodnie z zasadami równowagi społecznej, ekonomicznej i ekologicznej. Na drugim stopniu studiów w ramach specjalności zarządzanie przedsiębiorstwami studentom oferowanych jest sześć stałych przedmiotów specjalnościowych oraz pięć przedmiotów do wyboru. Zajęcia na specjalności zarządzanie przedsiębiorstwami prowadzone są z wykorzystaniem nowoczesnych metod i technik dydaktycznych. Ćwiczenia, warsztaty oraz seminaria w większości mają charakter studium przypadku, projektu lub też gry kierowniczej, a w połączeniu z praktyką gospodarczą (zajęcia współprowadzone z praktykami) pozwalają na weryfikację wiedzy teoretycznej w kontekście rzeczywistości funkcjonowania współczesnego przedsiębiorstwa. Ukończenie studiów na specjalności zarządzanie przedsiębiorstwami pozwala na uzyskanie podstawowych kompetencji pozwalających zajmować stanowiska na różnych szczeblach zarządzania przedsiębiorstwem. Absolwent specjalności Zarządzanie przedsiębiorstwami to potencjalnie: zarządzający przedsiębiorstwem, korporacją oraz ugrupowaniami sieciowymi (top management),

12 menedżer na wyższym i średnim szczeblu zarządzania wybraną dziedziną przedsiębiorstwa, przedsiębiorca prowadzący własną działalność gospodarczą, przyszły doradca, konsultant, ekspert w zakresie zarządzania. ad. 8) Zarządzanie zasobami ludzkimi Przedsiębiorstwa potrzebują ludzi o najwyższym potencjale i motywacji do działania. Zarządzanie zasobami ludzkimi jest zatem zarówno zarządzaniem kapitałem ludzkim jako wartością (twardy HR), jak i ludźmi jako partnerem (miękki HR). Profil specjalności zogniskowany jest przede wszystkim na ZZL w przedsiębiorstwach, ale uwzględnia również inne organizacje, niezależnie od ich wielkości i branży. Pracownicy, kierownicy, zarządzający, właściciele są wszędzie i wszystkim im potrzebna jest umiejętność zarządzania zasobami ludzkimi. Kompetencje z tej dziedziny przydadzą się zatem każdemu, niezależnie od stanowiska, które będzie zajmował w przedsiębiorstwie. Z tego powodu zarządzanie zasobami ludzkimi jest specjalnością dobrą zarówno jako podstawowa specjalizacja zawodowa, jak i uzupełniająca dla przyszłych i aktualnych menedżerów. Oferta specjalności zarządzanie zasobami ludzkimi obejmuje studia licencjackie, magisterskie i podyplomowe dzięki temu można budować kompetencje w zakresie HRM od operacyjnych na licencjacie, przez strategiczne na magisterium i aktualizować je w ramach studiów podyplomowych. Studiując zarządzanie zasobami ludzkimi na studiach magisterskich, nabywa się kompetencje w zakresie: budowania strategii personalnej organizacji, kształtowania kariery zawodowej i rozwoju pracowników, audytu procesów kadrowych, kontrolingu kadrowego, zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwie, analiz rynku pracy, psychologii zarządzania. Służą temu nie tylko klasyczne wykłady, ćwiczenia, seminaria, ale też studia przypadków, projekty (w tym małe formy filmowe), spotkania i projekty z praktykami, praktyki w działach personalnych. Współpracują z nami w zakresie kształcenia studentów m.in.: GlaxoSmithKline, Kompania Piwowarska, Samsung Wronki, Volkswagen Poznań, Unilever. Obszary tematyczne specjalności to: strategiczne ZZL - wybrane przedmioty: Kontroling i audyt zasobów ludzkich, Rynek pracy, Prawo pracy, Kierowanie zespołem, Zarządzanie wiedzą, operacyjne ZZL - wybrane przedmioty: Dobór pracowników, Szkolenia pracowników, Systemy wynagradzania, Planowanie i organizacja pracy, Zarządzanie wynikami pracy, Motywacja pozapłacowa, zarządzanie funkcją personalną - wybrane przedmioty: Administrowanie procesami personalnymi, Systemy informacyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Organizacja funkcji personalnej.

13 Absolwenci specjalności Zarządzanie zasobami ludzkimi są przygotowani do pracy na następujących stanowiskach: członek zarządu ds. personalnych, dyrektor personalny, doradca, konsultant, ekspert w dziedzinie zarządzania zasobami ludzkimi (HR Business Partner), menedżer średniego i wyższych poziomów, który musi posiadać kompetencje zarządzaniu ludźmi Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) zwłaszcza w wypadku studiów drugiego stopnia (w kategoriach efektów kształcenia) Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia drugiego stopnia na kierunku Zarządzanie musi posiadać kwalifikację pierwszego stopnia, w tym wiedzę, umiejętności i niezbędne do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia na tym kierunku. Oczekuje się, że kandydat na studia na kierunku Zarządzanie: ma podstawową wiedzę w zakresie nauk ekonomicznych, ze szczególnym uwzględnieniem dyscypliny nauki o zarządzaniu oraz rozumie ich relacje z innymi naukami ma podstawową wiedzę o relacjach zachodzących pomiędzy naukami o zarządzaniu i naukami pokrewnymi w zakresie umożliwiającym zrozumienie istoty procesów gospodarczych zna podstawowe formy organizacyjne przedsiębiorstw oraz zasady ich tworzenia, funkcjonowania i rozwoju ma podstawową wiedzę na temat otoczenia organizacji, jego elementów składowych oraz zmian zachodzących w tym obszarze, a także wpływu otoczenia na funkcjonowanie przedsiębiorstw zna podstawowe metody diagnozowania i prognozowania zjawisk w otoczeniu przedsiębiorstw i innych instytucji, warunkujących ich funkcjonowanie i rozwój ma podstawową wiedzę o relacjach zachodzących pomiędzy przedsiębiorstwami i innymi instytucjami otoczenia, w tym o formach międzyorganizacyjnego konkurowania oraz kooperowania z uwzględnieniem aspektów regionalnych, międzynarodowych i globalnych zna podstawowe relacje społeczne zachodzące w organizacji oraz występujące między organizacją a jej interesariuszami zna metody oraz techniki gromadzenia i analizowania danych rynkowych umożliwiających identyfikację struktur i relacji społeczno-gospodarczych oraz zjawisk i procesów rynkowych wpływających na osiąganie celów przez organizacje zna metody diagnozowania i szacowania potencjału rynkowego oraz strategicznego przedsiębiorstw i innych instytucji rozumie wpływ działalności gospodarczej na środowisko naturalne i społeczne, a także wyzwania etyczne, jakie jej towarzyszą

14 ma wiedzę o ewolucji poglądów na temat roli przedsiębiorstwa w społeczeństwie oraz człowieka w działalności społeczno-gospodarczej organizacji ma wiedzę na temat istoty i rodzajów systemów zarządzania, ich ewolucji oraz projektowania zna i rozumie funkcje przedsiębiorstwa i innych instytucji, ich wzajemne relacje oraz rolę w procesie osiągania celów ma podstawową wiedzę o formach indywidualnej przedsiębiorczości, ich rozwoju oraz determinantach kształtujących efektywność działalności gospodarczej ma wiedzę na temat funkcji i modeli zarządzania, ich ewolucji oraz roli kadry kierowniczej w procesie zarządzania zna podstawowe metody i techniki diagnozowania kondycji ekonomicznej przedsiębiorstwa zna podstawowe metody i techniki wspomagające procesy podejmowania decyzji gospodarczych ma uporządkowaną wiedzę na temat procesów społeczno gospodarczych zachodzących w erze postindustrialnej zna i rozumie podstawowe pojęcia prawne oraz zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczno-gospodarcze, w tym bieżące wydarzenia w otoczeniu przedsiębiorstw i innych instytucji potrafi analizować procesy i zjawiska społeczno-gospodarcze wykorzystując metody i techniki analizowania danych rynkowych oraz wspomagających podejmowanie decyzji gospodarczych potrafi identyfikować i analizować źródła oraz przebieg podstawowych zjawisk społeczno-gospodarczych zachodzących w organizacjach oraz w ich otoczeniu potrafi prognozować określone zjawiska gospodarcze i społeczne w otoczeniu z wykorzystaniem ilościowych oraz jakościowych metod prognozowania i planowania potrafi poprawnie wybierać i stosować podstawowe techniki i narzędzia wykorzystywane w naukach o zarządzaniu w celu realizacji określonych zadań związanych z działalnością gospodarczą i społeczną organizacji potrafi analizować proponowane rozwiązania problemów występujących w przedsiębiorstwie i w innych instytucjach wykorzystując znane metody i techniki wspomagające procesy podejmowania decyzji gospodarczych uwzględnia skutki społeczne i etyczne w procesie podejmowania decyzji gospodarczych posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych dotyczących zjawisk oraz procesów społeczno-gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie i w innych instytucjach oraz w ich otoczeniu posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych dotyczących zjawisk oraz procesów społeczno-gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie i w innych instytucjach oraz w ich otoczeniu

15 posiada umiejętności stosowania podstawowych, teoretycznych koncepcji zarządzania w pracach pisemnych posiada umiejętności stosowania podstawowych, teoretycznych koncepcji zarządzania w wystąpieniach ustnych potrafi poprawnie posługiwać się podstawową terminologią naukową, w języku polskim i w języku obcym, z zakresu nauk ekonomicznych, ze szczególnym uwzględnieniem dyscypliny nauki o zarządzaniu potrafi formułować cele oraz rozwiązywać problemy z wykorzystaniem poprawnie dobranych metod badawczych potrafi komunikatywnie wyrażać opinie na temat zjawisk społecznogospodarczych oraz formułować samodzielnie wnioski wynikające z badań posiada umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego ma świadomość ciągłego rozwoju wiedzy i potrzeby jej aktualizacji, dlatego dostrzega potrzebę uczenia się i pogłębiania wiedzy przez całe życie dostrzega efekty współpracy w ramach pracy zespołowej potrafi określać priorytety sprzyjające realizacji określonych celów i zadań prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem różnych zawodów w organizacjach społeczno-gospodarczych potrafi działać w sposób przedsiębiorczy wyznaczając ścieżki swojego rozwoju zawodowego oraz rozwoju organizacji, w której wykonuje (albo będzie wykonywał) swój zawód potrafi współdziałać, przyjmując właściwe role w grupie z uwzględnieniem relacji społecznych potrafi zdobywać wiedzę z różnych dziedzin w procesie poszukiwania rozwiązań problemów związanych z wykonywanym zawodem w organizacjach społecznogospodarczych rozumie potrzebę postępowania w życiu zawodowym w sposób etyczny i społecznie odpowiedzialny Zasady rekrutacji Przyjęcia na studia niestacjonarne drugiego stopnia prowadzone są na wydział i kierunek studiów. Wybór kierunku studiów dokonany podczas rekrutacji jest wiążący. Warunki i tryb rekrutacji na I rok studiów niestacjonarnych drugiego stopnia na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu w roku akademickim 2013/2014 określone są w uchwale nr 96 (2011/2012) Senatu UEP z dnia 20 kwietnia 2012 r. Studia stacjonarne II stopnia mogą podjąć absolwenci publicznych i niepublicznych szkół wyższych legitymujących się dyplomem ukończenia studiów pierwszego stopnia lub drugiego stopnia. Przyjęcie odbywa się na wydział i kierunek. Stosowany jest podział limitu przyjęć ustalany każdorazowo przez Senat na dany wydział i kierunek. Część limitu jest zarezerwowana dla absolwentów UEP ubiegających się o przyjęcie na studia drugiego stopnia na ten sam kierunek i wydział. Jeżeli liczba takich kandydatów przekracza przyjęty limit, to

16 mogą oni ubiegać się o przyjęcie kolejno na podstawie średniej ocen ze studiów w ramach pozostałej puli miejsc. Kolejna część limitu pomniejszona o nadwyżkę wyżej opisanych kandydatów jest rezerwowana dla absolwentów UEP kończących studia w tym samym roku. Ostatnia pula przeznaczona jest dla nadwyżek kandydatów - absolwentów UEP w poprzednich pulach oraz absolwentów innych uczelni. Przyjęcie kandydatów, którzy nie zakwalifikowali się na podstawie średniej ocen odbywa się na podstawie pisemnego testu kwalifikacyjnego obejmującego część w języku obcym oraz ogólną wiedzę w dziedzinie nauk ekonomicznych i kierunkową (łącznie 100 pytań). Uczelnia zastrzega sobie prawo nie uruchomienia określonego kierunku studiów, jeżeli liczba kandydatów na ten kierunek jest mniejsza niż 30 osób. Kandydatom na taki kierunek studiów składana jest propozycja ubiegania się o przyjęcie na inny kierunek, a w wypadku braku zainteresowania - zwracana jest opłata rekrutacyjna. Kandydaci, którzy ukończyli studia pierwszego stopnia na UEP w latach akademickich 2010/2011, 2011/2012, 2012/2013 i ubiegają się o przyjęcie na niestacjonarne studia drugiego stopnia na ten sam wydział, na którym ukończyli studia pierwszego stopnia, są przyjmowani na podstawie elektronicznej rejestracji i złożenia wymaganych dokumentów (tzn. bez konkursu ocen, o którym mowa w pkt 3). Kandydatom tym przysługuje pierwszeństwo przyjęcia (na ten wydział) przed pozostałymi kandydatami. W odniesieniu do kandydatów przyjmowanych na niestacjonarne wieczorowe studia drugiego stopnia na Wydział Zarządzania, kierunek zarządzanie, specjalność przedsiębiorstwo w gospodarce globalnej, odbywane w ramach programu ESCP Europe, obowiązuje (oprócz spełnienia innych warunków przewidzianych niniejszą uchwałą) wymóg odbycia uprzedniej rozmowy kwalifikacyjnej przy udziale przedstawiciela ESCP Europe (dawniej ESCP-EAP) obejmującej ogólne zagadnienia ekonomii i znajomość języków obcych. Pozytywna ocena z tej rozmowy jest warunkiem niezbędnym do odbywania studiów w ramach programu ESCP Europe. Szczegółowe informacje o wymaganiach językowych, proponowanych ścieżkach studiów i przyznawanych dyplomach są podawane do wiadomości kandydatom na stronach internetowych Uczelni nie później niż do 10 maja roku, w którym przeprowadzane jest postępowanie rekrutacyjne. Jeżeli przedmiot, brany pod uwagę w konkursie ocen, kończy się zaliczeniem, podstawą postępowania rekrutacyjnego jest ocena z zaliczenia. Jeżeli w indeksie kandydata występuje ocena z zaliczenia i egzaminu z przedmiotu kwalifikacyjnego, podstawą postępowania rekrutacyjnego jest ocena z egzaminu Różnice w stosunku do innych programów (kierunków) prowadzonych na UEP o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia Kierunek Zarządzanie w sposób istotny różni się od innych kierunków prowadzonych na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie jako jedyne na UEP odnoszą się do dyscypliny naukowej nauki o zarządzaniu jako wiodącej w ramach dziedziny nauk ekonomicznych. Zbieżność programowa dotyczy obowiązkowych zajęć umożliwiających nabycie podstawowej wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (blok A).

17 Natomiast zajęcia umożliwiające nabycie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji związanych z kierunkiem kształcenia (blok B) oraz zajęcia umożliwiające nabycie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji związanych ze specjalnością (blok C) stanowią odrębną grupę o odmiennych treściach programowych i efektach kształcenia, mających na celu wyposażenie studentów w wiedzę, umiejętności i inne kompetencje niezbędne do efektywnej działalności we współczesnym biznesie. W stosunku do pozostałych kierunków na Wydziale Zarządzanie tj. Finanse i Rachunkowość oraz Gospodarka Przestrzenna program kształcenia na kierunku Zarządzanie kładzie nacisk na wiedzę, umiejętności i kompetencje związane z kierowaniem zespołami ludzkimi i podejmowaniem decyzji strategicznych i operacyjnych w przedsiębiorstwach i innych organizacjach w warunkach ryzyka i niepewności. Podkreśla się w procesie kształcenia znaczenie umiejętności miękkich oraz kompetencji społecznych niezbędnych w tworzeniu i prowadzeniu działalności gospodarczej. Ogromną wagę przywiązano także w programie do rozwoju umiejętności myślenia analitycznego oraz holistycznego spojrzenia na organizację, otoczenie i wzajemne relacje.