Niziny Ameryk analiza
|
|
- Alicja Pietrzak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Niziny Ameryk analiza porównawcza
2 Ameryka Północna Niziny: Nizina Hudsońska Nizina Zatokowa Nizina Atlantycka
3 Nizina Hudsońska Ciągnie się wzdłuż południowych i wschodnich brzegów Zatoki Hudsona. Położona na obszarze Kanady (prowincje Ontario, Manitoba i Quebec). Długość niziny to około 1200 km, szerokość do 300 km.
4 Nizina Hudsońska Leży na skraju tektonicznej niecki Zatoki Hudsona w obrębie tarczy kanadyjskiej. Na krystalicznych skałach podłoża występują osadowe utwory paleozoiczne gliny morenowe i przykrywające je iły zastoiskowe. Te ostatnie budują na południe od Zatoki Jamesa osobliwą płaską równinę, nazywaną Clay Belt. Stanowi ona dno dawnego zastoiska Ojibway, którego osady kryją urozmaiconą rzeźbę polodowcową wzgórza morenowe i kopulaste mutony wyszlifowanych skał krystalicznych tarczy kanadyjskiej. Pozostała część Niziny Hudsońskiej jest pagórkowatą równiną porozcinaną licznymi dolinami rzek mających swój początek w jeziorach Pojezierza Kanadyjskiego.
5 Nizina Hudsońska Nizina leży w klimacie umiarkowanym chłodnym oraz subpolarnym. Średnia temperatura w styczniu wynosi -27 C, a w lipcu 13 C. Suma opadów wynosi od 400 do 700 mm rocznie. Występuje tu roślinność typu tajga, z lasami świerkowo-jodłowymi (południe niziny), lasotundra, z przewagą świerków i modrzewi (środek niziny) oraz tundra (północ niziny i wybrzeże Zatoki Hudsona). Faunę tworzą: niedźwiedź polarny, lis polarny, łoś, karibu, zając bielak, leming. Łoś
6 Nizina Hudsońska Sieć rzeczna jest gęsta. Najdłuższe rzeki to: Churchill, Nelson, Severn, Albany. Rzeki mają duży potencjał energetyczny. Na Nelson wybudowano dwie hydroelektrownie. Ze względu na surowe warunki klimatyczne na terenie niziny żyje bardzo niewielu ludzi. Gęstość zaludnienia i sieć miejscowości są bardzo niewielkie. Główne miasto regionu, Churchill, liczy 813 mieszkańców (2011).
7 Nizina Zatokowa Nizina leżąca nad Zatoką Meksykańską, na pograniczu USA i Meksyku. Od północy ograniczają ją Appalachy i Wielkie Równiny. Na południu graniczy z górami Sierra Madre Wschodnia.
8 Nizina Zatokowa Podłoże stanowi platforma paleozoiczna zbudowana z utworów najmłodszego prekambru i starszego paleozoiku, częściowo sfałdowanych i zmetamorfizowanych w orogenezie hercyńskiej. Pokrywę platformową tworzą utwory młodszego paleozoiku i mezozoiku oraz osady trzeciorzędu, morskie i lądowe (piaskowce, wapienie i ewaporaty) bardzo dużej miąższości. Utwory te, m.in. kredowe piaskowce poprzebijane skałami wulkanicznymi, odsłaniają się lokalnie w zachodniej części niziny. W północnej i południowo-zachodniej części najmłodszą serię osadową stanowią czwartorzędowe luźne skały okruchowe aluwia rzeczne i osady jeziorne, które budują nadbrzeżne równiny i szeroki szelf.
9 Nizina Zatokowa Klimat zwrotnikowy morski; pozostałości lasów mieszanych z sosną, wiecznie zielonymi dębami i magnoliami; na wybrzeżu namorzyny. Delta Missisipi
10 Nizina Zatokowa Przez Nizinę Zatokową płyną rzeki: Missisipi (rozległa delta), Rio Grande, Alabama, Brazos. Głównymi miastami niziny są Nowy Orlean i Houston. Wydobycie ropy naftowej, gazu ziemnego, soli kamiennej, siarki, fosforytów. Uprawa bawełny, trzciny cukrowej, ryżu, kukurydzy i orzeszków ziemnych.
11 Nizina Atlantycka Nizina leżąca w Stanach Zjednoczonych nad Oceanem Atlantyckim. Położona jest na wschód od Appalachów, pomiędzy półwyspem Cape Cod i Florydą. Nizina rozciąga się na ok km długości, jej szerokość zaś waha się od 30 do 160 km; położona jest na wysokości do 100 m n.p.m.
12 Nizina Atlantycka Nizina rozwinęła się na podłożu paleozoicznej platformy Ameryki Północnej, zbudowanej z utworów najmłodszego prekambru i starszego paleozoiku, sfałdowanych i zmetamorfizowanych w orogenezie hercyńskiej oraz poprzecinanych intruzjami skał magmowych. Buduje ona także dość szeroki szelf. Pokrywę platformową tworzą osady permskie, mezozoiczne i kenozoiczne.
13 Nizina Atlantycka Znaczna część niziny jest zatopiona i stanowi szelf kontynentalny. Głęboko w ląd wcięte są także estuaria rzek. Są one niekiedy odgrodzone od otwartego morza płyciznami i mierzejami, co prowadzi do przekształcenia ich w laguny, np. Zatoka Pamilco.
14 Nizina Atlantycka Klimat na północy umiarkowany, ciepły, morski, w części środkowej podzwrotnikowy morski, na południu zwrotnikowy morski. Na wybrzeżu wydmy i bagna; głęboko wcięte zatoki; na zachodzie Nizinę Atlantycką ogranicza linia wodospadów na rzekach spływających z Appalachów do Oceanu Atlantyckiego (gł. rz.: Delaware, Susquehanna, Potomac, Roanoke, Savannah)
15 Nizina Atlantycka Naturalną roślinność stanowią lasy liściaste dębowo-tulipanowcowe z kasztanowcami, orzesznikami (hikorami), bukami, klonami i magnoliami. Orzesznik
16 Nizina Atlantycka Przepływają przez nią rzeki Delaware, Susquehanna, Potomak, Roandze i Savannah. Region rozwiniętego rolnictwa, północna część Niziny Atlantyckiej silnie uprzemysłowiona i zurbanizowana. Największe miasta: Nowy Jork, Baltimore, Waszyngton, Richmond oraz Norfolk.
17 Ameryka Południowa Niziny: Nizina Orinoko Nizina Amazonki Nizina La Platy
18 Nizina Orinoko Nizina Orinoko zajmuje 1 mln km2 pomiędzy Andami a Wyżyną Gujańską. Od zachodniej strony Andów jest lekko nachylona ku wschodowi. Jej wysokość na tym obszarze osiąga m n.p.m.. Tak schodzi do delty Orinoko zrównując się niemal z poziomem morza.
19 Nizina Orinoko Zajmuje płaskie, równinne tereny zbudowane ze skał mezozoicznych i trzeciorzędowych (wypełniających obniżenie tektoniczne), przykrytych grubą warstwą utworów aluwialnych plejstocenu. Są to głównie aluwia rzeczne, iły, gliny, konglomeraty i gruboziarniste piaskowce pochodzące z Andów. Nad brzegami morza występują złoża ropy naftowej.
20 Nizina Orinoko Nizina Orinoko znajduje się pod wpływem klimatu podrównikowego wilgotnego. Pora deszczowa wyraźnie się zaznacza w okresie letnim. Średnia roczna suma opadów na tych terenach waha się pomiędzy 1000 a 2000 mm. Najbardziej deszczowa jest południowozachodnia część niziny. Temperatura w ciągu całego roku utrzymuje się na poziomie pomiędzy 24 C a 27 C.
21 Nizina Orinoko Obszar Niziny Orinoko jest pokryty sawanną rosnącą głównie na czerwonych glebach laterytowych. W dolinach rzek występują lasy galeriowe. Inaczej wygląda krajobraz wokół delty Orinoko. Tutaj rozciąga się zielony las równikowy, ale występuje również roślinność bagienna oraz wodna. Lasy namorzynowe opasają wybrzeże.
22 Nizina Orinoko Główną rzeką na nizinie jest Orinoko. Ujście rzeki tworzy deltę zajmującą 40 tys. km2. Pozostałe większe rzeki: Guaviare, Meta, Apure i Arauca. Orinoko posiada liczne dorzecza, co sprawia, że w porze deszczowej wiele terenów pozostaje zatopionych. W porze suchej niektóre z rzek wysychają, ale duże dopływy wypływające z Andów pozostają. Rzeka Orinoko
23 Nizina Orinoko Większe miasta: Caracas, Cabimas, Cumaná, Ciudad Guayana. Niziny nie zamieszkuje zbyt wiele ludności, a ci którzy tutaj się osiedlili czerpią zyski z rolnictwa. Do uprawianych roślin należą przede wszystkim: kukurydza, ryż, bawełna, tytoń oraz sezam. Region hodowli bydła i koni. Eksploatacja złóż ropy naftowej.
24 Nizina Amazonki Tworzy szeroką nieckę zwężającą się ku wschodowi, ograniczoną Wyżyną Gujańską i Brazylijską oraz Andami. Zajmuje obszar około 5 mln km 2. Największa na kuli ziemskiej aluwialna nizina monotonna i równinna płaszczyzna wzniesiona na m n.p.m. Doliny dopływów Amazonki przecinają ją na liczne niskie grzędy.
25 Nizina Amazonki Nizina leży w obrębie syneklizy Amazonki oddzielającej tarczę gujańską od tarczy zachodniobrazylijskieji tarczy wschodniobrazylijskiej. Ukształtowanie obszaru odpowiada jego budowie geologicznej. Starą prekambryjską synklinę wypełniają utwory paleozoiczne, na nich znajdują się utwory mezozoiczne i trzeciorzędowe, a w dolinach rzek młode aluwia rzeczne (żwiry, piaski, namuły).
26 Przy ujściu Amazonki na wyspie Marajo ujawnia się wychodzące na wierzch stare prekambryjskie podłoże oraz paleozoiczna jego osłona. Nizina Amazonki
27 Nizina Amazonki Na nizinie panuje klimat równikowy, stale gorący i wilgotny. Średnie temperatury roczne wahają się w granicach o C, małe są również amplitudy dobowe. W ciągu roku spada tu ponad 2500 mm opadów. Od grudnia do maja przypada okres wilgotny z codziennymi deszczami. Nieco mniej opadów występuje od czerwca do listopada, deszcz pada wtedy 3-5 razy w tygodniu.
28 Nizina Amazonki Nizinę porasta bujna puszcza równikowa, wilgotny las równikowy. Na zachodzie jest on gęsty, na wschodzie występują otwarte bezleśne obszary lub sawanna. W niższych partiach leśnych rozwijają się paprocie, mchy i rośliny cieniolubne. Na miejscach niskich, zalewowych, porasta roślinność bagienna, złożona z różnych sitowi i z kauczukowców oraz niektórych gatunków palm. W miejscach wyżej położonych, okresowo tylko zalewanych występuje gęsta roślinność, a jeszcze wyżej, na obszarach nie zalewanych, rośnie zwarty, wilgotny las o wielopiętrowej budowie.
29 Nizina Amazonki Na nizinie świat zwierząt obfituje w liczne rodzaje przystosowane do życia na drzewach oraz w bagnach i rzekach. Występują liczne gatunki małp, jaguary, pumy, Występują liczne gatunki małp, jaguary, pumy, pekari, tapir, żyją tu niektóre gatunki pancerników, leniwców, mrówkojadów, wiele gatunków ptaków, a w rzekach żyją krokodyle.
30 Środkiem niziny płynie Amazonka. Średni przepływ wody w jej korycie przy ujściu wynosi m 3 /s. Zbiera wody z obszaru około 7000 km 2. Spośród licznych jej dopływów 18 rzek ma długość ponad 1500 km. Najdłuższy jest jej prawobrzeżny dopływ Madeira. Nizina Amazonki
31 Nizina La Platy Nizina obniżająca się od podnóża Andów ku wschodowi w kierunku Wyżyny Brazylijskiej i brzegów morskich. Powierzchnia około 2 mln km 2.
32 Nizina La Platy Nizina ta to łagodne, nieckowate obniżenie zasłane rzecznymi osadami trzeciorzędowymi i plejstoceńskimi, pokryte na wierzchu gruba pokrywą lessową.
33 Nizina La Platy Nizina posiada znaczną rozciągłość południkową (ponad 20 o ), dlatego występują na niej znaczne różnice klimatyczne i florystyczne. Na obszarze Niziny La Platy wyróżniamy krainy: Gran Chaco położoną na północnym zachodzie, Międzyrzecze Argentyńskie krainę leżącą między Paraną a Urugwajem, obejmującą prowincję Corrientes i EntreRios, oraz Pampę ciągnącą się dalej na południe aż do rzeki Colorado.
34 Nizina La Platy Gran Chaco ma klimat podzwrotnikowy. Opady przypadają tu na okres letni, ilość ich maleje w miarę posuwania się ku południowi do około 500 mm i wykazuje znaczne wahania w różnych latach. Ku południowi wzrastają również dobowe i roczne amplitudy temperatur. W porze zimowej, mimo niskich szerokości geograficznych, występują mrozy.
35 Nizina La Platy Krainę zajmuje bądź trawiasty step, bądź też lasy o charakterze parkowym. Znaczne przestrzenie zajmują lasy z bogatym podszyciem (opuncje, kaktusy), nad rzekami rosną lasy galeriowe, w które czasem wkracza sawanna, która ku południowi przechodzi w porosłe trawami pampy.
36 Nizina La Platy Międzyrzecze Argentyńskie prowincję Corrientes cechuje klimat podzwrotnikowy, wilgotny w lecie. Porastają ją niskie lasy akacjowe i gaje palmowe oraz trawiaste stepy tworzące krajobraz parkowy.
37 Nizina La Platy W części południowej Entre Rios opady występują głównie późnym latem i w jesieni, a ilość ich maleje ku południowi. W tym też kierunku obniżają się temperatury. Teren porastają lasy parkowe, wyższe i bujniejsze w pobliżu rzek, rzadkie i przeplatane stepem na międzyrzeczach, w obszarach wyżej położonych.
38 Nizina La Platy Pod względem klimatycznym Pampa jest krainą przejściową od klimatu podzwrotnikowego do umiarkowanego. Średnie roczne temperatury obniżają się ku południowi. Ku zachodowi silnie wzrastają amplitudy roczne oraz obniża się ilość opadów z 1000 mm do poniżej 500 mm. W części północnej Pampy opady przeważają w okresie letnim, na południu natomiast na wiosnę i jesień. Pogada uzależniona jest od kierunków wiatru. Północny ciepły wiatr przynosi suszę, południowy deszcz.
39 Nizina La Platy Roślinność Pampy stanowi step złożony z wysokich, twardych traw, miejscami zaś na zasolonych glebach ze słonorośli. Suche kolczaste zarośla spotykamy na północy, niskie lasy i zarośla towarzyszom także rzekom. Stepy te obecnie zmieniają swój wygląd, zajmowane pod uprawę roli tracą swój pierwotny charakter.
40 Głównymi rzekami są Parana (4700 km) i Paragwaj (2078 km), do których dopływają rzeki z Andów i przy ujściu przyjmują nazwę La Platy. Nizina La Platy
41 Analiza porównawcza Nizina Hudsońska Ameryka Północna Nizina Zatokowa Nizina Atlantycka Nizina Orinoko Ameryka Południowa Nizina Amazonki Nizina La Platy Powierzchnia 0,3 mln km 2 <0,5 mln km 2 <0,5 mln km 2 1 mln km 2 5 mln km 2 2 mln km 2 Klimat Główne rzeki Umiarkowany Zwrotnikowy Umiarkowany, Podrównikowy Równikowy Podzwrotniko chłodny, morski podzwrotnikowy, wilgotny gorący wy, subpolarny zwrotnikowy wilgotny umiarkowany Churchill, Nelson, Severn, Albany Missisipi, Rio Grande, Alabama, Brazos Delaware, Susquehanna, Potomak, Roandzei Savannah Orinoko, Guaviare, Meta, Apure i Arauca Amazonka i jej dopływy La Plata, Parana, Paragwaj
42 Bibliografia CzeppeZ., Flis J., Mochnacki R., Geografia fizyczna świata, PWN, Warszawa MitykJ., Geografia fizyczna części świata, PWN, Warszawa 1986.
Typy strefy równikowej:
Strefa równikowa: Duży dopływ energii słonecznej w ciągu roku, strefa bardzo wilgotna spowodowana znacznym parowaniem. W powietrzu występują warunki do powstawania procesów konwekcyjnych. Przykładem mogą
Bardziej szczegółowoTest nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby
Zadanie 1: Wykresy oznaczone literami od A do H przedstawiają 8 podstawowych typów klimatów: podrównikowy, równikowy wilgotny, polarny, subpolarny, podzwrotnikowy, zwrotnikowy suchy oraz umiarkowany morski
Bardziej szczegółowoStrefa klimatyczna: równikowa
Charakterystyka stref klimatycznych i typów klimatów kuli ziemskiej z uwzględnieniem gleb i szaty roślinnej analiza wykonana na podstawie prac uczniów klas I Dane liczbowe oraz przykładowe diagramy dla
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia... Zadanie 1. (1,5 pkt) Uzupełnij tabelę. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2009/2010. Etap szkolny
Kod ucznia Małopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2009/2010 Etap szkolny Liczba punktów możliwych do uzyskania: 53 Suma uzyskanych punktów: Drogi Młody Geografie! 1. Zestaw
Bardziej szczegółowoGeografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, Spis treści
Geografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, 2013 Spis treści Wstęp 9 Europa 11 Nazwa kontynentu i jego cechy szczególne 11 Położenie geograficzne 11 Morskie granice kontynentu
Bardziej szczegółowoCiekawie o Somalii Somalia w Pigułce państwo w północno-wschodniej części Afryki położone na Półwyspie Somalijskim (zwanym Rogiem Afryki ). Przylega do Oceanu Indyjskiego i Zatoki Adeńskiej. Na północnym
Bardziej szczegółowoAMERYKA PÓŁNOCNA I WYŻYNY
AMERYKA PÓŁNOCNA I POŁUDNIOWA WYŻYNY WYŻYNY PÓŁNOCNOAMERYKAŃSKIE (jako części większych jednostek fizycznogeograficzych) Półwysep Labrador: - Wyżyna Labradorska (Znajduje się we wschodniej części Tarczy
Bardziej szczegółowoNajwyższymi górami w Ameryce Południowej są Andy. Ciągną się one wzdłuż północnego i zachodniego wybrzeża kontynentu na długość ok km.
Góry Ameryki Południowej Najwyższymi górami w Ameryce Południowej są Andy. Ciągną się one wzdłuż północnego i zachodniego wybrzeża kontynentu na długość ok. 9000 km. Góry składają się z kilku równoległych
Bardziej szczegółowoWymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...
Wojewódzki Konkurs Geograficzny Etap szkolny 2006/2007 Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu... Życzymy powodzenia!
Bardziej szczegółowoCo to jest ustrój rzeczny?
Co to jest ustrój rzeczny? Ustrój (reżim) rzeczny jest to ustalany na podstawie wieloletnich obserwacji rytm wahań przepływów rzeki oraz stanów wody, związany z rodzajem zasilania i zlodzeniem. Każda rzeka
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia... Zadanie 1 (0,5 pkt) Bryza w Polsce występuje w najcieplejszej porze roku.
Bardziej szczegółowoRÓŻNORODNOŚĆ KRAJOBRAZÓW ZIEMI
Strefy klimatyczne zależą od: RÓŻNORODNOŚĆ KRAJOBRAZÓW ZIEMI szerokości geograficznej, oddalenia od morza (klimat morski), oddalenia od rozległego lądu (klimat kontynentalny), prądów morskich, wysokości
Bardziej szczegółowoŚrodowiska naturalne i organizmy na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska-Małecka
Środowiska naturalne i organizmy na Ziemi Dr Joanna Piątkowska-Małecka Ukształtowanie towanie powierzchni Ziemi Podstawy ekologii Ekologia nauka zajmująca się badaniem czynników w rządz dzących rozmieszczeniem
Bardziej szczegółowoGEOSYSTEMY WYBRANYCH OBSZARÓW GÓRSKICH ŚWIATA
GEOSYSTEMY WYBRANYCH OBSZARÓW GÓRSKICH ŚWIATA Alpy Południowe Nowa Zelandia Nowa Zelandia - to państwo wyspiarskie położone w południowo-zachodniej części Oceanu Spokojnego, 1600 km na południowy wschód
Bardziej szczegółowoKlimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej
Klimaty kuli ziemskiej 1 Zadanie Rysunki przedstawiają roczny rozkład temperatury i opadów w wybranych stacjach klimatycznych świata. Podpisz rysunki właściwymi dla nich nazwami klimatów, wybranymi spośród
Bardziej szczegółowoGeografia fizyczna świata - Ameryka Południowa
Geografia fizyczna świata - Ameryka Południowa Zarówno kontynent jak i część świata Sąsiaduje z Ameryką Północną (Przesmyk Panamski - szer. 47 km) i Antarktydą (Cieśn. Drake a 950 km) Wspólnie z Ameryką
Bardziej szczegółowoIII KRAJOBRAZY ŚWIATA
III KRAJOBRAZY ŚWIATA Zadanie 1. Na Ziemi istnieje 5 stref oświetlenia. Podaj ich nazwy. A B LITERY A B NAZWA STREFY D E D E Zadanie 2. Na konturowej mapie świata zaznacz obszary występowania: WL wilgotnych
Bardziej szczegółowoKONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010
Na rozwiązanie zadań przeznacza się 90 minut. Uważnie czytaj polecenia, pisz czytelnie. Powodzenia! KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010 Zadanie 1. (0 1) Podane skale uporządkuj od największej
Bardziej szczegółowoCechy klimatu Europy. Czynniki kształtujące klimat Europy
Czynniki kształtujące klimat Europy Cechy klimatu Europy położenie geograficzne kontynentu Zszerokością geograficzną związane jest nasłonecznienie powierzchni lądu, długość dnia i nocy, a pośrednio rozkład
Bardziej szczegółowoPoznaj Ziemię- część 2
Poznaj Ziemię- część 2 1. Uzupełnij zdania. a) Największym kontynentem na Ziemi jest............................ b) Madagaskar jest największą wyspą..................................... c) Kontynentem
Bardziej szczegółowoPołożenie oraz środowisko przyrodnicze Polski
grupa a Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski Poniższy test składa się z 15 zadań. Przy każdym poleceniu podano... liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Imię i nazwisko Za
Bardziej szczegółowoHistoria Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu
Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu Szczecińskiego oraz archipelagu przybrzeżnych wysp stał się pierwszym
Bardziej szczegółowoKarta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi
1. Numer identyfikacyjny: 2 6 0 4 1 0 2 0 0 0 0 0 1 Teren znajduje się na zalesionym stoku o ekspozycji południowej i południowo-zachodniej wzgórza Raszówka. Grzbiet wzgórza ma w tym rejonie wysokość względną
Bardziej szczegółowoTajga, lasy borealne
TAJGA CO TO JEST TAJGA? Tajga, lasy borealne formacja roślinna klimatu umiarkowanego chłodnego na półkuli północnej występujące w północnej części Europy, Azji oraz Ameryki Północnej (Kanada). Na północy
Bardziej szczegółowoGeografia Ameryki Łacińskiej
Geografia Ameryki Łacińskiej 7 Program zajęć 3. Geografia Ameryki Łacińskiej 3.1. charakterystyka fizyczno-geograficzna 3.2. charakterystyka społeczno-gospodarcza 3.3. charakterystyka wybranych regionów
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5
WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5 Podstawa programowa www.men.gov.pl Po I półroczu nauki w klasie piątej uczeń potrafi: Geografia jako nauka Wyjaśnia znaczenie terminu
Bardziej szczegółowoHospitacja diagnozująca
Hospitacja diagnozująca Klasa: IG Termin: 9-05-2005 Temat: Ćwiczenia utrwalające z mapą Ameryki Cel ogólny: sprawne korzystanie z mapy jako źródła wiedzy geograficznej Cele szczegółowe: Wiadomości A uczeń
Bardziej szczegółowoekonomicznym. Urbanizacja oznacza także przestrzenny rozwój miast oraz zmianę stylu życia w mieście.
proces koncentracji ludności w punktach przestrzeni geograficznej, głównie na obszarach miejskich, określający także wzrost liczby ludności miejskiej i jej udziału w liczbie ludności danego obszaru, dzięki
Bardziej szczegółowo3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...
ID Testu: 9D285I3 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Które miejsce pod względem wielkości wśród kontynentów zajmuje Europa? A. 2 B. 6 C. 7 D. 4 2. Które miejsce, pod względem liczby ludności, zajmuje
Bardziej szczegółowoKarta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi
1. Numer identyfikacyjny: 2 6 0 4 1 8 2 0 0 0 0 0 1 Wyznaczony teren to długa na około 200 metrów skarpa przykorytowa bezimiennego cieku uchodzącego do rzeki Olszówki. Skarpa miejscami 6 metrowej wysokości
Bardziej szczegółowoPlan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi
Opracowała: mgr Danuta Słaboń. Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi Wymagania programowe Cele nauczania. Zakres materiału. Podstawowe (P) Rozszerzające (R) Waga materiału.
Bardziej szczegółowoMateriały miejscowe i technologie proekologiczne w budowie dróg
Naukowo techniczna konferencja szkoleniowa Materiały miejscowe i technologie proekologiczne w budowie dróg Łukta, 17 19 września 2008 Zasoby materiałów w miejscowych do budowy dróg na terenie Warmii i
Bardziej szczegółowo3. Odległość między punktami A i B wynosi 500 km. Oblicz skalę liczbową mapy, na której odległość ta wynosi 2,5 cm.
SKALA MAPY 1. Przekształć skale mianowane na skale liczbowe. Następnie ułóż uzyskane skale liczbowe w kolejności od największej do najmniejszej. Traktuj skalę jak ułamek, czyli im większa liczba w mianowniku,
Bardziej szczegółowoSTOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego
STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego CZĘŚĆ I Prawidłowe odpowiedzi: (0-10) Numer zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Odpowiedzi
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia... Punkty:../30:1,5=./20 Zadanie 1 (0,5 pkt) Podaj, gdzie w Polsce w lipcu
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI: TUNDRA SYBERIA LASOTUNDRA KRAINY GEOGRAFICZNE TAJGA RZEKI LASOSTEP JEZIORA INNE ZWIERZĘTA FLORA I FAUNA SYBERII
SYBERIA SPIS TREŚCI: SYBERIA TUNDRA KRAINY GEOGRAFICZNE LASOTUNDRA RZEKI TAJGA JEZIORA LASOSTEP FLORA I FAUNA SYBERII INNE ZWIERZĘTA PUSTYNIE ARKTYCZNE KRAJOBRAZ KAMCZATKA BIBLIOGRAFIA SYBERIA kraina geograficzna
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.
Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły j. mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy wysokość bezwzględna, wysokość względna odczytuje wysokość bezwzględną obiektów na mapie
Bardziej szczegółowoLekcja 16. Temat: Morze Bałtyckie.
Lekcja 16 Temat: Morze Bałtyckie. 1.Bałtyk zaliczamy do mórz śródlądowych. 2.Morze Bałtyckie to jedyny akwen morski oblewający terytorium Polski. Długość naszej linii brzegowej wynosi 775 km (wraz z wyspami
Bardziej szczegółowoRzeźba na mapach. m n.p.m
Rzeźba na mapach Rzeźbę terenu przedstawia się obecnie najczęściej za pomocą poziomic. Poziomice (izohipsy) są to linie na mapie łączące punkty o jednakowej wysokości. Mapa poziomicowa (hipsometryczna)
Bardziej szczegółowoJęzyk urzędowy: hiszpański, Stolica : Buenos Aires, Ustrój polityczny: republika Głowa państwa i szef rządu: prezydent Cristina Fernández de
Język urzędowy: hiszpański, Stolica : Buenos Aires, Ustrój polityczny: republika Głowa państwa i szef rządu: prezydent Cristina Fernández de Kirchner, Waluta : peso argentyńskie, Powierzchnia całkowita:
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK 17 Lotnicza Pogoda w pytaniach i odpowiedziach
GLOBALNA CYRKULACJA POWIETRZA I STREFY KLIMATYCZNE Terminu klimat używamy do opisu charakterystycznych cech/parametrów pogody dla danego obszaru geograficznego. W skład tych parametrów wchodzą: temperatura,
Bardziej szczegółowoPołudnik Godzina czasu strefowego Godzina czasu słonecznego 10 W 25 E
1 1. (0 2p.) Zegary na południku 0 wskazują godzinę 12.00. Wpisz do tabeli godzinę czasu strefowego i słonecznego dla południków 10 W i 25 E. Do wykonania zadania wykorzystaj poniższy rysunek. 15 0 15
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI PRÓBNA MATURA Z OPERONEM Geografia Poziom rozszerzony
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI PRÓBNA MATURA Z OPERONEM Geografia Poziom rozszerzony Marzec 2019 1. 1725 m n.p.m. 1367 m n.p.m. = 358 m 1 pkt poprawny wynik na podstawie poprawnych obliczeń i zapisu 0 pkt
Bardziej szczegółowoOBSZARY PRZYRODNICZE. tundra pustynia step. las deszczowy
OBSZARY PRZYRODNICZE tundra pustynia step las deszczowy 1 Obszary przyrodnicze Na planecie Ziemi jest dużo życia zarówno w powietrzu, na lądzie, jak i w oceanach i morzach. Miejsca te nazywamy biosferą.
Bardziej szczegółowoKarta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi
1. Numer identyfikacyjny: 2 6 0 4 0 6 2 0 0 0 0 0 1 Teren to długa, wysoka na kilkanaście metrów skarpa ponad współczesną doliną Lubrzanki stanowiąca dolny odcinek stoku na którym leżą Podmąchocice. Skarpa
Bardziej szczegółowoXXXIII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia Podejście 2
XXXIII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia Podejście 2 Zadanie 5. Obok kaŝdego zdania wpisz X w kolumnie oznaczonej P lub F, zaleŝnie od tego, czy dane zdanie jest prawdziwe czy fałszywe. P F Wyjątkowo
Bardziej szczegółowoOcena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa
1. Geograficzny punkt widzenia 2. Orientacja na mapie i globusie powiedzieć, czym jest geografia; powiedzieć, co to jest środowisko przyrodnicze i geograficzne; wymienić sfery ziemskie. wskazać na mapie
Bardziej szczegółowoOcena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA KLASA 5 1. Geograficzny punkt widzenia 2. Orientacja na mapie i globusie powiedzieć, czym jest geografia; powiedzieć, co to jest środowisko przyrodnicze i geograficzne;
Bardziej szczegółowoOcena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA 1. Geograficzny punkt widzenia 2. Orientacja na mapie i globusie powiedzieć, czym jest geografia; powiedzieć, co to jest środowisko przyrodnicze i geograficzne; wymienić sfery
Bardziej szczegółowoW czasach Jezusa Chrystusa Palestyna liczyła ok. mln mieszkańców.
1 Zanim wyruszysz w wędrówkę śladami Chrystusa, przygotuj ważne informacje o Ziemi Zbawiciela. Opracuj podręczny Przewodnik po Ziemi Świętej, uzupełniając brakujące informacje. Położenie Palestyny Ziemia
Bardziej szczegółowoCechy klimatu Polski. Cechy klimatu Polski. Wstęp
Cechy klimatu Polski Cechy klimatu Polski Wstęp Klimat to przeciętne, powtarzające się corocznie stany atmosfery występujące na danym obszarze, określone na podstawie wieloletnich obserwacji i pomiarów
Bardziej szczegółoworozszerzające (ocena dobra)
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 149 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Krakowie Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 SP - w op Wymagania na poszczególne oceny konieczne (ocena dopuszczająca) podstawowe (ocena
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII Ocena dopuszczająca Klasa V wyjaśnia znaczenie terminów: mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy wyjaśnia znaczenie terminów: wysokość bezwzględna,
Bardziej szczegółowoModel odpowiedzi Nr zadani a
Model odpowiedzi Nr zadani a WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 ETAP WOJEWÓDZKI Wody kuli ziemskiej Przewidywana odpowiedź
Bardziej szczegółowo1.1. Położenie geograficzne, otoczenie terytorialne, powiązania z innymi ośrodkami
1. PODSTAWOWA CHARAKTERYSTYKA I CECHY GMINY 1.1. Położenie geograficzne, otoczenie terytorialne, powiązania z innymi ośrodkami Gmina Krzeszyce leży w północno-zachodniej części województwa lubuskiego i
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające. Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa
PLAN WYNIKOWY 1. Geograficzny punkt widzenia 2. Orientacja na mapie i globusie wyjaśnić pojęcie geografia ; powiedzieć, co to jest środowisko przyrodnicze i środowisko geograficzne; wymienić sfery ziemskie;
Bardziej szczegółowoRuch obiegowy Ziemi. Ruch obiegowy Ziemi. Cechy ruchu obiegowego. Cechy ruchu obiegowego
Ruch obiegowy Ziemi Ruch obiegowy Ziemi Ziemia obiega Słońce po drodze zwanej orbitą ma ona kształt lekko wydłużonej elipsy Czas pełnego obiegu wynosi 365 dni 5 godzin 48 minut i 46 sekund okres ten nazywamy
Bardziej szczegółowoKlasa maksymalnie 27 punktów. Botnicka, Śródziemne, Czad, Tygrys, Fundy, Tamiza, Bałtyckie, Tanganika. Rzeka Zatoka Jezioro Morze
grupa a Wody Ziemi...................................... Imię i nazwisko Poniższy test składa się z 14 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową......... odpowiedź.
Bardziej szczegółowoSprawdzian uzupełnij geografii dla klasy I gimnazjum z działu Ziemia jako środowisko życia, jej historia i obraz obecny Czas pracy: 45 minut
ELŻIET SZZUK Sprawdzian uzupełnij geografii dla klasy I gimnazjum z działu Ziemia jako środowisko życia, jej historia i obraz obecny zas pracy: 45 minut 1.Uzupelnij tabelkę ( 1 pkt.) oziom podstawowy Formy
Bardziej szczegółowoSahel. Sahel, Sahel Tropikalny(sahil wybrzeże) region geograficzny w Afryce. Obejmuje obszar na północ od Sudanu
SAHEL Położenie Sahel Sahel, Sahel Tropikalny(sahil wybrzeże) region geograficzny w Afryce. Obejmuje obszar na północ od Sudanu (regionu) i południe od Sahary. (Od Sudanu i Senegalu do Somalii przez Mauretanię,
Bardziej szczegółowoSERDECZNIE WITAMY W FINALE IV EDYCJI SZKOLNEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO
SERDECZNIE WITAMY W FINALE IV EDYCJI SZKOLNEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO REGULAMIN KONKURSU PYTANIA BĘDĄ WYŚWIETLANE NA EKRANIE PROSIMY O ZAPISYWANIE ODPOWIEDZI NA KARTCE CZAS NA PODANIE ODPOWIEDZI TO 20
Bardziej szczegółowoWarszawa- środowisko przyrodnicze Jak środowisko przyrodnicze determinowało rozwój miasta? Agnieszka Chrząstowska-Wachtel
Warszawa- środowisko przyrodnicze Jak środowisko przyrodnicze determinowało rozwój miasta? Agnieszka Chrząstowska-Wachtel http://www.varsovia.pl/varsovia/ - Co już wiemy? Gdzie leży Warszawa? http://www.batorz.gmina.pl/img/zdjecia/_big/eu_location_pol.png&imgrefurl
Bardziej szczegółowoV POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH
KOD UCZNIA.. V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH ETAP SZKOLNY 2008/2009 30 marzec 2009r.
Bardziej szczegółowoMiejsce Polski na mapie świata
Miejsce Polski na mapie świata wiedza o Polsce - materiały dydaktyczne Spis treści: WPROWADZENIE... 3 POŁOŻENIE GEOGRAFICZNE POLSKI:... 4 POŁOŻENIE MATEMATYCZNE (KARTOGRAFICZNE) POLSKI:... 4 ROZPIĘTOŚĆ
Bardziej szczegółowoXI Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2013/2014. Wymagania w zakresie wiadomości
XI Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2013/2014 Wymagania w zakresie wiadomości Etap I szkolny: Sfery Ziemi i powiązania między nimi 1. Mapa
Bardziej szczegółowoOKREŚLANIE WIEKU WZGLĘDNEGO względem innych warstw
PROFILE GEOLOGICZNE OKREŚLANIE WIEKU WZGLĘDNEGO względem innych warstw METODA STRATYGRAFICZNA METODA PETROGRAFICZNA METODA PALENTOLOGICZNA ANALIZA PYŁKOWA (PALINOLOGIA) METODA STRATYGRAFICZNA zasada superpozycji
Bardziej szczegółowoOKREŚLANIE WIEKU WZGLĘDNEGO względem innych warstw
PROFILE GEOLOGICZNE OKREŚLANIE WIEKU WZGLĘDNEGO względem innych warstw METODA STRATYGRAFICZNA METODA PETROGRAFICZNA METODA PALENTOLOGICZNA ANALIZA PYŁKOWA (PALINOLOGIA) METODA STRATYGRAFICZNA zasada superpozycji
Bardziej szczegółowoGeografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca
Geografia Wymagania edukacyjne na pierwsze półrocze dla klasy 5 Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca powiedzieć, czym jest geografia; powiedzieć, co to jest
Bardziej szczegółowoŻniwa na świecie - kiedy zbiory w różnych częściach świata?
.pl https://www..pl Żniwa na świecie - kiedy zbiory w różnych częściach świata? Autor: Karol Bogacz Data: 16 lipca 2017 W Polsce żniwa zbożowe trwają w lipcu i sierpniu. Kukurydzę kosimy od września do
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. Mapa Polski mapa, skala, legenda mapy
Bardziej szczegółowoSzczyt, 1500 m npm. Miejscowość A - 1000 m npm, - 4 o C. Miejscowość B, 1000 m npm
Rozdział 4. ATMOSFERA poziom podstawowy Polecenie 1. Uporządkuj wymienione warstwy atmosfery zaczynając od powierzchni Ziemi i zaznacz je na przekroju powyżej: termosfera, mezosfera, troposfera, stratosfera,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V konieczne (ocena dopuszczająca) wyjaśnia znaczenie terminów: mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy wyjaśnia znaczenie terminów: wysokość bezwzględna,
Bardziej szczegółowoGeografia Klasa 5 WYMAGANIA EDUKACYJNE. Temat lekcji. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Uczeń potrafi: Dział 1. Mapa 1. Geograficzny punkt widzenia powiedzieć, czym jest geografia;
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa Polski terminów: mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy terminów: wysokość bezwzględna, wysokość
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic 1 Wymagania na poszczególne oceny ocena
Bardziej szczegółowo6. Dzieje Ziemi. mezozoik (2), mezozoik (4), mezozoik (5), kenozoik (3), paleozoik (6), paleozoik (1).
6. Dzieje Ziemi 1 2 3 4 5 6 Rysunek 6.1. Wybrane organizmy żyjące w przeszłości geologicznej Zadanie 6.1 P I 1 Napisz: 1) z których er geologicznych pochodzą organizmy żywe przedstawione na rysunku 6.1.,
Bardziej szczegółowoTundra na mapie świata
Tundra na mapie świata Tundra bezleśne zbiorowisko roślinności w zimnym klimacie strefy arktycznej i subarktycznej. Charakteryzuje się występowaniem gleb tundrowych, stale zamarzniętym podglebiem i bardzo
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary
Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic 1 Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca
Bardziej szczegółowoPiaskownia w Żeleźniku
OPIS GEOSTANOWISKA Filip Duszyński Informacje ogólne Nr obiektu 97 Nazwa obiektu (oficjalna, obiegowa lub nadana) Piaskownia w Żeleźniku Współrzędne geograficzne [WGS 84 hddd.dddd] Długość: 17.1753 E Szerokość:
Bardziej szczegółowoPolecenie 4. Wyjaśnij, kiedy powstaje lej depresyjny. Podaj przykład obszarów, na których takie zjawisko występuje.
Rozdział 5. Elementy środowiska poziom podstawowy Polecenie 1. Rysunek przedstawia schemat obiegu wody w przyrodzie. Nazwy poszczególnych elementów obiegu wody wpisz w odpowiednim miejscu na rysunku. Jak
Bardziej szczegółowoMIASTO RADLIN PAKIET INFORMACYJNY
MIASTO RADLIN PAKIET INFORMACYJNY Radlin, październik 2016 r. 1 Spis treści 1. KRÓTKA INFORMACJA O MIEŚCIE RADLIN... 2 1.1 Nazwa i adres Zamawiającego wraz z numerami telefonów... 2 1.2 Dane o położeniu
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa Polski terminów: mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy mapy terminów: wysokość bezwzględna, wysokość względna
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r.
Kod ucznia Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r. Suma punktów: Miejsce na metryczkę: 1 Drogi Gimnazjalisto! 1. Przed Tobą zestaw 25
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5. konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa Polski mapa, skala, legenda mapy wymienia elementy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1 Na ocenę dobrą uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Podstawy geografii 1.1. Czym zajmuje
Bardziej szczegółoworozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski
Wymagania na poszczególne oceny konieczne (ocena dopuszczająca) podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) dopełniające (ocena bardzo dobra) wykraczające (ocena celująca) 1. Mapa Polski
Bardziej szczegółowoOlimpiada o DIAMENTOWY INDEKS AGH 2011/2012 Geografia z elementami geologii
1. Do podanych definicji dopisać odpowiadające im pojęcia (0-8 pkt). Rozpuszczanie pierwotnych minerałów i tworzenie na ich miejsce nowych Intruzja magmowa o niewielkich stosunkowo rozmiarach w kształcie
Bardziej szczegółowoZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D.
ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D. wodniczek Zadanie 2. ( 1 pkt.) Zaznacz skałę, która nie należy do skał osadowych:
Bardziej szczegółowoI PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną jeżeli nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą I PÓŁROCZE Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena
Bardziej szczegółowoOpracowanie: Lech Krzysztofiak Anna Krzysztofiak
Inwentaryzacja barszczu Sosnowskiego Heracleum sosnowskyi i niecierpka gruczołowatego Impatiens glandulifera na obszarach Natura 2000 "Dolina Górnej Rospudy" oraz "Ostoja Augustowska" Opracowanie: Lech
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. Mapa Polski mapa,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej
SP NR 3 IM. POLSKICH NOBLISTÓW Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej Nauczyciel prowadzący: Szymon Szambelan konieczne (ocena dopuszczająca) 1. Mapa Polski mapa, skala,
Bardziej szczegółowoKONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2015/2016...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic 1. Mapa Polski konieczne (ocena dopuszczająca)
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019
Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019 Program nauczania geografii dla Szkoły Podstawowej autor Ewa Maria Tuz i Barbary Dziedzic realizowany przy pomocy podręcznika: Planeta
Bardziej szczegółowoOCEANY STELLA CHOCHOWSKA KL.1TH
OCEANY STELLA CHOCHOWSKA KL.1TH Oceany światowe: Ocean Arktyczny Ocean Indyjski Ocean Atlantycki Ocean Spokojny Ocean Arktyczny Ocean Arktyczny jest bardzo ściśle monitorować na skutki zmian klimatycznych.
Bardziej szczegółoworozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic Wymagania na poszczególne oceny konieczne
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)
Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic Wymagania na poszczególne oceny (ocena
Bardziej szczegółowo