SPRAWDZIAN Z PRZYRODY NA ZAKOŃCZENIE NAUKI W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZYRODO, WITAJ! WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia. Informacje dla ucznia

Transkrypt

1 WYPEŁNIA UCZEŃ Kod ucznia SPRAWDZIAN Z PRZYRODY NA ZAKOŃCZENIE NAUKI W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Informacje dla ucznia PRZYRODO, WITAJ! 1. Sprawdź, czy sprawdzian ma 7 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz datę urodzenia i swój kod. 3. Przeczytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 4. Rozwiązania zadań zapisz długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. 5. W zadaniach, w których są podane cztery odpowiedzi: A, B, C, D, wybierz tylko jedną i zamaluj na karcie odpowiedzi kratkę z odpowiadającą jej literą np. gdy wybierzesz odpowiedź A : Czas pracy: 45 minut A B. C. D. 6. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj inną odpowiedź, np.: A B. C. D Liczba punktów do uzyskania: Rozwiązania zadań, w których należy samodzielnie sformułować odpowiedź, zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreśl. Powodzenia! Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 2010

2 1. W którym zestawie podano nazwy grup organizmów zwanych królestwami? A. paprocie, drzewa, płazy, ssaki B. bakterie, grzyby, rośliny, zwierzęta C. bezkręgowce, ryby, nagozalążkowe, krzewy D. owady, kręgowce, okrytozalążkowe, porosty 2. Zdecyduj, czy zdania są prawdziwe, czy fałszywe. Obok zdań prawdziwych napisz literę P, obok fałszywych literę F. a) Tylko organizmy roślinne zbudowane są z komórek. b) Zwierzęta i rośliny wykonują takie same czynności życiowe. 3. Dobierz nazwę grupy zwierząt do odpowiedniej charakterystyki i wpisz ją do właściwego prostokąta. Wykorzystaj podane poniżej nazwy. owady ryby płazy gady ssaki Mają ciało pokryte śluzem, który ułatwia pływanie w wodzie, a na lądzie chroni przed wyschnięciem. W ich rozwoju występują larwy zwane kijankami. Opanowały wszystkie środowiska między innymi dzięki temu, że mają stałą temperaturę ciała, a rozwój zarodka zachodzi w ciele samicy. Tlen rozpuszczony w wodzie pobierają za pomocą skrzeli. Mają ciało pokryte łuskami i śluzem, ułatwiającym poruszanie się. Ich cechą charakterystyczną jest posiadanie trzech par członowanych odnóży krocznych oraz zróżnicowanych aparatów gębowych. 4. Która informacja dotycząca ptaków jest nieprawdziwa? A. Wysiadywanie jaj w gniazdach. B. Jedna para kończyn przekształcona w skrzydła. C. Występowanie kości zwanej grzebieniem mostka. D. Naga skóra i zmienna temperatura ciała. 5. Wśród podanych cech podkreśl cechy wspólne dla: słonia, pstrąga i komara. brak zdolności ruchu wielokomórkowe ciało odżywianie samożywne zdolność przemieszczania się odżywianie cudzożywne jednokomórkowe ciało 6. Proces fotosyntezy i wymiana gazowa u roślin zachodzą głównie A. w korzeniach. B. w liściach C. w łodygach. D. w kwiatach. 2 Dobry Sprawdzian Wiedzy maj 2010,

3 7. Na rysunku rośliny pomidora podpisz tylko organ służący do rozmnażania. 8. Jaka wspólna cecha pozwala zaliczyć mchy, paprocie i skrzypy do grupy roślin zwanych zarodnikowymi? 9. Uzupełnij zdania właściwymi wyrazami. burak okrytonasienne sosna owoce jałowiec nagonasienne dąb Nazwa rośliny nasienne wiąże się z ich zdolnością wytwarzania nasion. Wśród nasiennych wyróżniamy rośliny, np.: świerk, i oraz okrytonasienne, np.:, zawilec i. 10. W oglądanej pod mikroskopem kropli wody ze stawu można zobaczyć A. bakterie brodawkowe. B. pantofelka. C. pierwotka. D. porost. 11. Ciało grzybów nazywa się plechą, ponieważ A. można w nim wyróżnić kapelusz i trzon. B. brak tu zróżnicowania na organy i tkanki. C. ma długie wyrostki zwane strzępkami. D. komórki nie mają ciałek zieleni. 12. Bakterie nie tylko wywołują choroby i psują pokarmy, ale mają również pozytywne znaczenie. Podaj po jednym przykładzie pozytywnego działania bakterii: a) w przyrodzie b) dla człowieka Dobry Sprawdzian Wiedzy maj 2010, 3

4 13. W którym zestawie właściwie uporządkowano warstwy kuli ziemskiej? A. litosfera, jądro, płaszcz B. płaszcz, jądro, litosfera C. litosfera, płaszcz, jądro D. jądro, litosfera, płaszcz 14. Modelem Ziemi jest globus. Jak nazywa się układ południków i równoleżników na globusie? 15. Dla punktu A współrzędne geograficzne wynoszą A A. 25 S, 55 E B. 20 N, 50 W C. 25 N, 55 W D. 20 S, 20 E 16. Zdecyduj, czy zdania są prawdziwe, czy fałszywe. Obok zdań prawdziwych napisz literę P, obok fałszywych literę F. a) Ziemia wytwarza pole magnetyczne zachowuje się jak magnez. b) Igła magnetyczna w kompasie wskazuje bieguny magnetyczne Ziemi. c) Igła magnetyczna zawsze ustawia się w kierunku wschód-zachód. 17. Antropologiczną przyczyną zmian klimatu na Ziemi są A. pyły powstające na pustyniach. B. wzmożone ruchy sejsmiczne. C. zmiany ilości energii wysyłanej przez Słońce. D. uwalniane w dużych ilościach gazy cieplarniane. 4 Dobry Sprawdzian Wiedzy maj 2010,

5 18. Którego kontynentu dotyczy podany opis? Mówi się, że ląd ten leży na czterech półkulach, bo przez jego obszar przebiega południk 0 i równik. W jego północnej części znajduje się pustynia, w centrum są wyżyny z kotlinami, a niziny występują tylko nad brzegami oceanów. Kontynent ten jest mozaiką narodowości i języków. A. Europy. B. Azji. C. Afryki. D. Australii. 19. Strefowość klimatyczna decyduje o występowaniu krajobrazów na kuli ziemskiej. W strefie gorących i suchych klimatów zwrotnikowych występują najczęściej A. lasy liściaste. B. sawanny. C. lasy równikowe. D. pustynie. 20. Uzupełnij zdania właściwymi wyrazami. Wyrazy wpisz w odpowiedniej formie gramatycznej. cudzożywnie ostre tępe plankton cudzożywne zooplankton ryby samożywnie koralowce duże małe samożywne W powierzchniowych warstwach oceanów unoszą się małe organizmy zwane. Część z nich to fitoplankton, który odżywia się i stanowi pokarm dla organizmów. W głębinach oceanicznych żyją głębinowe, których wspólnymi cechami budowy są: paszcze, zęby i elastyczne żołądki. 21. Na orbicie wokół Ziemi (Z) narysuj Księżyc K w takim miejscu, aby schemat ilustrował zjawisko zaćmienia Słońca. s Z Dobry Sprawdzian Wiedzy maj 2010, 5

6 22. Latem na północnej części nieba można ujrzeć gwiazdozbiory Małej i Wielkiej Niedźwiedzicy. Wskaż i nazwij na rysunku ostatnią gwiazdę w ogonie Małej Niedźwiedzicy. 23. Planety Układu Słonecznego krążą wokół Słońca po własnych orbitach. Wskaż strzałką na rysunku orbitę Ziemi. 24. Piszesz notatkę o gwiazdozbiorach i chcesz zastąpić wyraz gwiazdozbiór innym wyrazem. Gdzie na pewno znajdziesz taki zamiennik? A. W encyklopedii powszechnej. B. W słowniku ortograficznym. C. W szkolnym słowniku biologicznym. D. W słowniku wyrazów bliskoznacznych. 25. Przyporządkuj zasługi do nazwisk polskich uczonych, wpisując w kratki odpowiednie liczby. a. Mikołaj Kopernik b. Maria Skłodowska-Curie c. Kazimierz Funk 1. Odkrycie i nazwanie odkrytych substancji witaminami. 2. Odkrycie, że zmiany położenia planet i gwiazd są skutkiem ruchu Ziemi wokół Słońca. 3. Wynalezienie szczepionki przeciwko wściekliźnie. 4. Odkrycie pierwiastków promieniotwórczych: polonu i radu. 6 Dobry Sprawdzian Wiedzy maj 2010,

7 KARTA ODPOWIEDZI WYPEŁNIA UCZEŃ WYPEŁNIA NAUCZYCIEL Kod ucznia Symbol oddziału Nr z dziennika Nr zad. Odpowiedzi 1 A. B. C. D. 4 A. B. C. D. 6 A. B. C. D. 10 A. B. C. D. 11 A. B. C. D. 13 A. B. C. D. 15 A. B. C. D. 17 A. B. C. D. 18 A. B. C. D. 19 A. B. C. D. 24 A. B. C. D. A K U 0 0 B L V 1 1 C M W 2 2 D N X 3 3 E O Y 4 4 F P Z 5 5 G Q H R I S J T Nr zad. Liczba punktów SUMA PUNKTÓW: Źródło ilustracji: Dobry Sprawdzian Wiedzy maj 2010, 7