Uchwała Senatu PG nr 359/2016/XXIII z 20 kwietnia 2016 r.

Transkrypt

1 Uchwała Senatu PG nr 359/2016/XXIII z 20 kwietnia 2016 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Architektury kierunku studiów Gospodarka przestrzenna. Na podstawie art. 11 ust. 1 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (tekst jednolity Dz. U. z 2012 r. poz. 572, z późn. zm.) oraz 15 ust. 1 pkt. 6 Statutu Politechniki Gdańskiej uchwala się, co następuje: 1 Senat Politechniki Gdańskiej wyraża zgodę na utworzenie i prowadzenie na studiach stacjonarnych drugiego stopnia kierunku Gospodarka przestrzenna na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej od roku akademickiego 2016/ Wniosek w sprawie utworzenia na studiach stacjonarnych drugiego stopnia kierunku Gospodarka przestrzenna na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej, zawierający opis zakładanych efektów kształcenia, stanowi załącznik do uchwały. 3 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Senatu Rektor PG prof. Henryk Krawczyk

2 załącznik do Uchwały Senatu PG nr 359/2016/XXIII z 20 kwietnia 2016 r. WNIOSEK W SPRAWIE UTWORZENIA NOWEGO KIERUNKU STUDIÓW PRZEZ WYDZIAŁ POSIADAJĄCY UPRAWNIENIA DO NADAWANIA STOPNIA NAUKOWEGO DOKTORA HABILITOWANEGO I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW: 1. NAZWA WYDZIAŁU: WYDZIAŁ ARCHITEKTURY 2. NAZWA KIERUNKU: Gospodarka Przestrzenna Specjalność: Urbanistyka Specjalność: Zintegrowane Zarządzanie Strefą Przybrzeżną 3. POZIOM KSZTAŁCENIA: studia drugiego stopnia (studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia) 4. PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) 5. FORMA STUDIÓW: studia stacjonarne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) 6. RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje drugiego stopnia (kwalifikacje pierwszego stopnia, kwalifikacje drugiego stopnia) 7. KONCEPCJA KSZTAŁCENIA: 1) ZWIĄZEK KIERUNKU STUDIÓW Z MISJĄ UCZELNI I STRATEGIĄ JEJ ROZWOJU: Zgodnie z uchwałą Senatu PG, misja Politechniki Gdańskiej zakłada Kształcenie dla potrzeb dynamicznego rozwoju gospodarki i społeczeństwa opartego na wiedzy oraz prowadzenie badań naukowych na najwyższym międzynarodowym poziomie w warunkach globalizującego się świata, w celu uczestnictwa w przemianach cywilizacyjnych i wzbogacania kultury kraju, a w szczególności nauki i techniki 1. Uruchomienie studiów II stopnia na kierunku Gospodarka Przestrzenna bezpośrednio wpisuje się w tak zarysowaną misję. Wynika to z faktu, iż w ostatnich latach na skutek przemian cywilizacyjnych, postępującego procesu urbanizacji oraz dynamizacji rozwoju polskiej gospodarki i integracji naszego kraju ze strukturami europejskimi i bałtyckimi obserwować można zwiększenie zainteresowania kwestiami świadomego i zgodnego z zasadami zrównoważonego rozwoju kształtowania przestrzeni, a także powiększanie się liczby podmiotów firm, instytucji, organów administracji państwowej i samorządowej zainteresowanych i zajmujących się zagadnieniami związanymi z kwestiami urbanistycznymi, inwestycyjnymi i związanymi z rozwojem lokalnym i regionalnym. Nie jest to przypadek wzrost zainteresowania kwestiami świadomego kształtowania ładu przestrzennego i kompleksowego planowania rozwoju miast i metropolii obserwować można obecnie na całym świecie, a najlepszym tego miernikiem jest ukierunkowanie 1 Źródło: Strategia Rozwoju Uczelni;

3 zainteresowania zarówno Unii Europejskiej, jak i Organizacji Narodów Zjednoczonych na rozwiązywanie problemów związanych z postępująca urbanizacją. Wiąże się to także z dostrzeżeniem przez poszczególnych aktorów i interesariuszy wagi zagadnień przestrzennych dla prowadzenia procesów rozwojowych współczesnej gospodarki. Dlatego więc uruchomienie studiów II stopnia na kierunku Gospodarka Przestrzenna stanowi wyjście naprzeciw zapotrzebowaniu na wysoko kwalifikowanych specjalistów w interdyscyplinarnej, elitarnej i wysoce innowacyjnej dziedzinie, jaką jest współczesne planowanie rozwoju struktur zurbanizowanych. W ramach kierunku Gospodarka Przestrzenna planujemy wykształcić specjalistów z dziedziny urbanistyki i zarządzania rozwojem przestrzennym, zdolnych do podejmowania zadań projektowych i związanych z zarządzaniem rozwojem o wysokim poziomie złożoności. Zostanie to osiągnięte m.in. poprzez bezpośredni, aktywny udział studentów w badaniach naukowych prowadzonych przez pracowników naszego Wydziału w przedmiotowej dziedzinie, a także w zaangażowaniu ich w proces rozwiązywania problemów istotnych dla społeczności lokalnych i podmiotów gospodarujących przestrzenią. Biorąc powyższe pod uwagę, opracowany program studiów wpisuje się również w zadania strategiczne Uczelni w zakresie kształcenia, poprzez realizację zadania K2 dotyczącego wprowadzenia elitarnych kierunków studiów, powiązanych z badaniami, dla najlepszych studentów mogących stać się elitą intelektualną dla rozwoju kraju, a także poprzez powiązanie z zadaniami W2 i W3 dotyczącymi budowy partnerstwa strategicznego Uczelni z partnerami biznesowymi w regionie oraz z samorządem terytorialnym. Uruchomienie studiów II stopnia przyczyni się także do rozszerzenia współpracy międzynarodowej Politechniki Gdańskiej oraz lepszego wykorzystania funduszy europejskich, umożliwiających wzrost oraz wzmacniających opisane powyżej efekty. Absolwenci przygotowani będą bowiem do pracy przy kształtowaniu przestrzeni na potrzeby społeczeństwa i gospodarki, w tym w kontekście międzynarodowym. 2) OBSZAR LUB OBSZARY KSZTAŁCENIA: (dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia należy uwzględnić procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z obszarów w łącznej liczbie punktów ECTS) Nauki techniczne 100 % 3) DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEKTY KSZTAŁCENIA: (ze wskazaniem procentowego udziału liczby punktów ECTS, w jakim program studiów odnosi się do poszczególnych dziedzin nauki) Dziedzina nauk technicznych 100% 90 ETCS Dyscyplina naukowa: architektura i urbanistyka 4) TYTUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY PRZEZ ABSOLWENTA: magister inżynier 5) CELE KSZTAŁCENIA: Celem kształcenia na kierunku jest przygotowanie absolwentów magistrów gospodarki przestrzennej do samodzielnej, koncepcyjnej pracy w zakresie gospodarowania przestrzenią i wyposażenie ich w zasób wiedzy, umiejętności i kompetencji, umożliwiającej elastyczne dostosowanie się do zmieniających się potrzeb tej działalności zawodowej oraz w nawyki kształcenia ustawicznego. W tym kontekście zadaniem kształcenia na kierunku Gospodarka Przestrzenna jest umożliwienie: podejmowania działalności zawodowej na międzynarodowej arenie rynku pracy w zakresie różnorodnych zadań w dziedzinie urbanistyki;

4 nawiązywania współpracy ze specjalistami z innych dziedzin i różnych kręgów kulturowych; umiejętnego kształtowania przestrzeni dla różnorodnych potrzeb i w różnych skalach, w poczuciu odpowiedzialności za ład przestrzenny i harmonię środowiska zbudowanego jako istotnych elementów definiujących życie społeczeństwa; przygotowania do koordynacji wszelkich działań w ramach programowania, projektowania i realizacji różnego typu inwestycji związanych z zagospodarowaniem przestrzeni; przygotowania do mediacji w konfliktach społecznych, ekonomicznych i środowiskowych powstających na tle aktywnego zagospodarowania przestrzeni. Kierunek Gospodarka Przestrzenna realizowany będzie w ramach dwu równolegle realizowanych specjalności: Urbanistyka i Zintegrowane Zarządzanie Strefą Przybrzeżną. Trzon programu studiów dla obu specjalności jest wspólny i stanowi go grupa przedmiotów obowiązkowych, określonych na podstawie dotychczasowych standardów kształcenia na tym kierunku. Różnice programowe między obiema specjalnościami dotyczą głównie grupy przedmiotów fakultatywnych. Celem kształcenia na specjalności Urbanistyka jest przygotowanie absolwentów do realizacji zadań związanych z podejmowaniem procesów rozwoju lokalnego i regionalnego, w tym dotyczących planowania przestrzennego, projektowania urbanistycznego oraz rewitalizacji struktur miejskich. W ramach procesu kształcenia przewiduje się realizację przedmiotów, które decydują o specyfice specjalności, w tym między innymi dotyczących zagadnień projektowania urbanistycznego przestrzeni w kontekście globalnym, kształtowania polityki rozwoju miast i regionów oraz kształtowania struktur przestrzennych. Celem kształcenia na specjalności Zintegrowane Zarządzanie Strefą Przybrzeżną jest przygotowanie absolwentów do podejmowania zadań związanych z kształtowaniem styku lądu i morza, w tym dotyczących planowania na morzu, kształtowania struktur portowoprzemysłowych, związanych z gospodarką morską oraz z ochroną ekosystemów na styku lądu i wody. W ramach procesu kształcenia przewiduje się realizację treści programowych, które definiują specyfikę profilu specjalności, takich jak: ochrona i kształtowanie środowiska strefy przybrzeżnej, elementy nautyki, gospodarka w strefie przybrzeżnej, formy wykorzystania strefy przybrzeżnej, konflikty funkcjonalne i przestrzenne w eksploatacji i wykorzystaniu strefy przybrzeżnej, zarządzanie obszarami i infrastrukturą przybrzeżną, planowanie przestrzenne obszarów morskich, współzależność rozwoju portu i miasta portowego, planowanie przestrzenne obszarów portowych, projektowanie wybranych terminali portowych, zintegrowane zarządzanie obszarami przybrzeżnymi. 6) SYLWETKA ABSOLWENTA: Absolwent uzyskujący tytuł magistra na kierunku Gospodarka Przestrzenna : posiada wiedzę z zakresu urbanistyki i planowania przestrzennego, nauk ekonomicznych, przyrodniczych i społecznych, osadzoną w kontekście międzynarodowym; a w szczególności dotyczącą zrównoważonego rozwoju, a także kształtowania środowiska przestrzennego ludzi, zgodnie z ich potrzebami w warunkach polaryzacji i konkurencyjności grup, wymogami cywilizacyjnymi, możliwościami technicznymi, oraz zasadami ładu przestrzennego, przy zachowaniu światowego dziedzictwa kultury; ma kompetencje analityczne, kreatywne, metodologiczne oraz negocjacyjne; rozumie uwarunkowania społeczne i interkulturowe swojej działalności.

5 Oznacza to że absolwenci przygotowani są do pracy w zakresie kształtowania przestrzeni i zarządzania przestrzenią na międzynarodowej arenie rynku pracy, w tym do: opracowywania dokumentów planistycznych jednostek osiedleńczych oraz regionów, euroregionów i kraju; konstruowania wizji rozwoju i strategii transformacji jednostek przestrzennych; sporządzania programów mających na celu podwyższanie konkurencyjności miast, gmin i regionów oraz ochronę i kształtowanie środowiska przyrodniczego; planowania rozwoju elementów infrastruktury technicznej i systemów transportowych; współpracy transgranicznej w zakresie planowania przestrzennego; pełnienia roli doradcy i negocjatora posiadającego kompetencje w kreowaniu współpracy publiczno-prywatnej, w rozwiązywaniu konfliktów przestrzennych oraz w zakresie współpracy regionalnej; zarządzania przestrzenią i rozwojem przestrzennym, w tym zarządzaniu miastami, gminami, powiatami i województwami; opracowywania analiz i podejmowania działań z zakresu marketingu terytorialnego; planowania ochrony europejskiego dziedzictwa kultury miejskiej i regionalnej oraz prognozowania i symulowania różnych wariantów rozwoju przestrzennego w oparciu o wyspecjalizowane modele. Ponadto absolwenci rozumieją rolę zawodu urbanisty w społeczeństwie oraz jego wpływu na ład przestrzenny. Są kompetentni w stosowaniu w praktyce zdobytej wiedzy, dokonywaniu ocen i formułowania sądów, komunikowaniu się z otoczeniem. Kontynuują kształcenie przez całe życie, a także potrafią dostosować zdobyte kwalifikacje do potrzeb rynku pracy. Absolwent jest przygotowany do pracy w: jednostkach administracji samorządowej i rządowej; pracowniach projektowych; przedsiębiorstwach związanych z gospodarką przestrzenną, w tym działających w dziedzinie inwestycji i nieruchomości; agencjach rozwoju, firmach konsultingowych i doradczych, firmach otoczenia biznesu; instytucjach badawczych i ośrodkach badawczo-rozwojowych; instytucjach zajmujących się poradnictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu gospodarki przestrzennej; instytucjach i agencjach Unii Europejskiej. Absolwenci są przygotowani do kontynuowania edukacji na studiach III stopnia. Absolwenci specjalności Urbanistyka będą w szczególności przygotowani do: rozwiązywania dylematów i problemów wiążących się z transformacją i rewitalizacją struktur istniejących, w tym zdegradowanych oraz nie w pełni wykształconych; kreatywnego przekształcania współczesnych terenów miejskich i obszarów metropolitalnych; opracowywania kompleksowych strategii przekształceń przestrzeni tzw. obszarów problemowych.

6 Zadania tego typu dominują obecnie w praktyce urbanistycznej i stanowią gros podejmowanych tematów badawczych. Absolwenci specjalności Zintegrowane Zarządzanie Strefą Przybrzeżną będą w szczególności przygotowani do: rozwiązywania dylematów i problemów rozwojowych związanych z kształtowaniem polityki zrównoważonego rozwoju strefy przybrzeżnej, ze szczególnym uwzględnieniem integracji kwestii przyrodniczych i społeczno-gospodarczych w skomplikowanym kontekście prawnym; zarządzania i gospodarowania strefą przybrzeżną, w tym m. in. na obszarach morskich i w strefach portowo przemysłowych; pracy w wyspecjalizowanych organach administracji morskiej, instytutach badawczych oraz przedsiębiorstwach zajmujących się zagospodarowaniem stref przybrzeżnych; implementacji dyrektyw i rekomendacji Unii Europejskiej, przepisów międzynarodowych i krajowych, związanych z gospodarowaniem w strefie przybrzeżnej. 7) PRZEWIDYWANY NABÓR STUDENTÓW W CZASIE PIERWSZEJ REKRUTACJI: W pierwszym roku (rok akademicki 2016/2017) przewiduje się nabór 45 osób i uruchomienie jednej specjalności, w zależności od zainteresowania studentów. Docelowo zakłada się nabór 60 osób, z podziałem na specjalności: Urbanistyka 30 osób i Zintegrowane Zarządzanie Strefą Przybrzeżną 30 osób. Specjalności te będą uruchamiane w zależności od zainteresowania studentów. 8) ZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW: Kwalifikacja odbywa się na podstawie listy rankingowej sporządzonej na podstawie średniej arytmetycznej wszystkich ocen ze studiów I stopnia. Kandydaci na studia powinni posiadać określony tytuł zawodowy (magistra inżyniera lub inżyniera), jak również być absolwentami danego kierunku zgodnie z załącznikiem 3 do Warunków, trybu oraz terminu rozpoczęcia i zakończenia rekrutacji kandydatów na stacjonarne i niestacjonarne studia drugiego stopnia na Politechnice Gdańskiej publikowanych na dany rok akademicki 2. W przypadku nie wypełnienia limitu przyjęć przez kandydatów spełniających warunki określone powyżej, na pierwszy rok studiów II stopnia może być przyjęty kandydat niespełniający warunków rekrutacji, jeżeli możliwe jest uzupełnienie przez kandydata brakującego zakresu efektów kształcenia na zasadach określonych przez dziekana. W przypadku zgłoszenia się liczby kandydatów poniżej określonego limitu przyjęć kierunek w danym roku może nie zostać uruchomiony. 9) RÓŻNICE W STOSUNKU DO INNYCH PROGRAMÓW O PODOBNIE ZDEFINIOWANYCH CELACH I EFEKTACH KSZTAŁCENIA PROWADZONYCH W UCZELNI: Na Politechnice Gdańskiej nie ma programów studiów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia. 10) WYKORZYSTYWANE DOŚWIADCZENIA I WZORCE MIĘDZYNARODOWE: Koncepcja kształcenia została wypracowana na bazie analizy doświadczeń wiodących uczelni europejskich i północnoamerykańskich. Równocześnie przy jej budowie posiłkowano się kryteriami 2 Dostęp:

7 wypracowanymi przez Europejskie Stowarzyszenie Szkół Planistycznych AESOP (Association of European Schools of Planning). II. UZASADNIENIE UTWORZENIA STUDIÓW: W 2016r. na Wydziale Architektury PG wypromowani zostali pierwsi inżynierowie Gospodarki Przestrzennej absolwenci studiów I stopnia. W chwili obecnej żadna z uczelni w regionie nie prowadzi studiów II stopnia o podobnym profilu. Dodatkowo, przewidziane do realizacji specjalizacje dyplomowania w tym związana z zarządzaniem strefą przybrzeżną nie są obecnie realizowane na żadnej polskiej uczelni, a podjęte przez Polskę zobowiązania międzynarodowe (Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady EU ustanawiającej ramy planowania przestrzennego obszarów morskich oraz zintegrowanego zarządzania strefą przybrzeżną 3, Dyrektywa ramowa w sprawie strategii morskiej 4 ) pozwalają na stwierdzenie, iż absolwenci tych specjalności będą mogli podjąć pracę niezależnie od podmiotów zajmujących się gospodarką przestrzenną - także w szeregu instytucji związanych z gospodarką morską. III. KATEGORIA NAUKOWA POSIADANA PRZEZ WYDZIAŁ: Wydział Architektury Politechniki Gdańskiej posiada uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego w dziedzinie nauk technicznych, w dyscyplinie Architektura i urbanistyka. W wyniku przeprowadzonej ostatniej oceny parametrycznej Wydział Architektury posiada kategorię naukową B, przyznaną przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. IV. OPIS PROWADZONYCH BADAŃ NAUKOWYCH W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM STUDIÓW w przypadku studiów o profilu ogólnoakademickim: Pracownicy naukowi Wydziału Architektury Politechniki Gdańskiej prowadzą badania naukowe w obszarze nauk technicznych w bardzo szerokiej tematyce obejmującej dyscyplinę: Architektura i urbanistyka. Tematyka tych badań w wielu przypadkach jest zbieżna z tematyką kierunku Gospodarka Przestrzenna, w tym zarówno w odniesieniu do tematyki przewidzianej do realizacji w ramach specjalności Urbanistyka, jak i specjalności Zintegrowane Zarządzanie Strefa Przybrzeżną. Badania obejmują m. in.: Rozwój i rewitalizacja miast i zespołów metropolitalnych Kwestie rozwoju miast i regionów, w tym zagadnienie ich rewitalizacji, są obecnie jednym z ważniejszych dla rozwoju społecznego i gospodarczego zagadnień. Wynika to zarówno z rządowych i regionalnych priorytetów rozwojowych, jak i z lokalnych strategii rozwojo wych przyjmowanych przez poszczególne samorządy. W ramach badań realizowany jest szereg tematów, jak: problemy rewitalizacji przestrzeni miejskich, problemy aktywizacji obszarów peryferyjnych i in. Prowadzone są też badania dotyczące aktywizacji i rozwoju regionalnego obszarów peryferyjnych, czyli położonych poza obszarami metropolitalnymi, gdzie do głównych problemów należy niedostatek czynników rozwojowych. Osobnym wątkiem prac badawczych są kwestie optymalizacji procesów lokalizacyjnych. Transformacja i rozwój przestrzeni publicznej miasta 3 COM/2013/0133 final /0074 (COD) dostęp: =CELEX%3A52013PC0133 oraz Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2014/89/UE z dnia 23 lipca 2014 r. ustanawiająca ramy planowania przestrzennego obszarów morskich dostęp: 4 Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2008/56/WE z dnia 17 czerwca 2008 r. ustanawiająca ramy działań Wspólnoty w dziedzinie polityki środowiska morskiego (dyrektywa ramowa w sprawie strategii morskiej) dostęp:

8 Prowadzone prace dotyczą kwestii rewitalizacji przestrzeni publicznej miasta europejskiego jako istotnego elementu budowy programów rewitalizacji. Waga tego zagadnienia wynika z obserwowanego obecnie ogromnego zainteresowania zarówno społeczności lokalnych, jak i samorządów, a także inwestorów i przedsiębiorców prywatnych, kształtowaniem wysokiej jakości przestrzeni publicznych. W ramach badań prowadzone są analizy wybranych projektów rewitalizacji przestrzeni publicznej w Europie. Analizowane są nie tylko aspekty urbanistyczno architektoniczne, ale także społeczne i gospodarcze tych przekształceń. Efektem badań jest opracowanie kategoryzacji współczesnych projektów przestrzeni publicznej miasta europejskiego (ze szczególnym akcentem na projekty w ramach PPP partnerstwa publiczno prywatnego). Badania te służą także określeniu najlepszych metod planowania i realizacji przedsięwzięć związanych z transformacją przestrzeni publicznych obszarów zabytkowych, w tym z udziałem kluczowych interesariuszy przekształceń. Kształtowanie zagospodarowania stref nadwodnych Wraz z zachodzącymi obecnie przewartościowaniami w odniesieniu do koncepcji wykorzystania morza na potrzeby gospodarcze oraz wzrastającymi wymogami w zakresie ochrony ekosystemu mórz konieczne jest wypracowanie nowych zasad kształtowania stref brzegowych. Dotyczy to zarówno zagospodarowania tzw. miejskich frontów wodnych, kształtowania struktur portowo - przemysłowych dostosowanych do współczesnych wymogów technologicznych i gospodarczych, jak i wykorzystania dla celów gospodarczych akwenów morskich. W ramach prowadzonych badań analizowane są zasady i wymogi związane z kształtowaniem tych obszarów oraz sposob y godzenia ich wykorzystania dla celów gospodarczych z wymogami ochrony środowiska. Dotyczy to zarówno możliwych do zastosowania technik i technologii, jak i zasad kształtowania polityki publicznej w odniesieniu do danego zagadnienia. Kształcenie w zakresie gospodarki przestrzennej w kontekście krajowym i międzynarodowym Wraz z zachodzącymi obecnie dość istotnymi przemianami w odniesieniu do modelu kształtowania współczesnych miast i regionów w tym wynikających z formowanej obecnie nowej doktryny urbanistycznej konieczne staje się daleko idące przewartościowanie w odniesieniu do celów, zasad i modeli kształcenia specjalistów zajmujących się zagadnieniem gospodarowania przestrzenią. Problem ten nie dotyczy tylko sytuacji polskiej kwestia ta jest obecnie szeroko dyskutowana na forum międzynarodowych stowarzyszeń i instytucji zajmujących się kwestią edukacji planistycznej. Prowadzone w tym zakresie badania mają na celu zarówno rozpoznanie uwarunkowań dla kształcenia zgodnie z wymogami rynku specjalistów w zakresie gospodarowania przestrzenią, jak i sformułowania celów, zasad oraz szczegółowych zakresów możliwych do wdrożenia na różnych etapach edukacji. 1) INFORMACJA NA TEMAT ZAPEWNIENIA STUDENTOM UDZIAŁU W BADANIACH studia drugiego stopnia: (należy wskazać liczbę studentów biorących udział w badaniach) Na kierunku Gospodarka Przestrzenna wszyscy studenci, poprzez różnego rodzaju aktywności i działalność będą brali udział w badaniach naukowych prowadzonych w jednostce. Działania te realizowane będą w szczególności poprzez udział studentów w: pracach studialnych, wykonywanych w ramach opracowań semestralnych, tworzonych we współpracy z jednostkami samorządowymi i instytucjami tj. inwentaryzacje urbanistyczne i fizjograficzne obszarów, waloryzacja zagospodarowania obszarów; studiach koncepcyjnych dla wybranych obszarów wodnych i lądowych, tworzonych we współpracy z jednostkami samorządowymi i instytucjami;

9 opracowaniach badawczych prowadzonych pod opieką naukową pracowników WA PG; międzynarodowych i krajowych projektach badawczych i badawczo-rozwojowych finansowanych przez Komisję Europejską i inne instytucje, realizowanych przez jednostki prowadzące niniejszy kierunek studiów, jako członków zespołów projektowych; dyseminacji doświadczeń, wyników badań w ramach krajowych i międzynarodowych konferencji naukowych; konkursach studenckie opracowywane na potrzeby jednostek samorządowych i innych podmiotów. V. OPIS KOMPETENCJI OCZEKIWANYCH OD KANDYDATA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O PRZYJĘCIE NA STUDIA: Kandydaci na studia II stopnia na kierunku Gospodarka Przestrzenna muszą legitymować się posiadaniem tytułu zawodowego inżyniera, będąc absolwentami co najmniej 6-semestralnych studiów pierwszego stopnia, a także posiadać kompetencje jak po studiach I stopnia na kierunku Gospodarka Przestrzenna na Politechnice Gdańskiej. Powinni także posiadać predyspozycje do samodzielnego i zespołowego rozwiązywania problemów i wyzwań związanych ze współczesnymi procesami transformacji struktur przestrzennych oraz znajomość języka angielskiego pozwalającą na bieżące wykorzystanie tego języka w ramach wykonywanych prac, w tym m. in. korzystanie z anglojęzycznej specjalistycznej literatury oraz ew. udział w międzynarodowych zespołach badawczych i udział w międzynarodowych konferencjach naukowych. Kandydat, który w wyniku ukończenia studiów I stopnia i/lub innych form kształcenia nie uzyskał części ww. kompetencji, może podjąć studia II stopnia na kierunku Gospodarka Przestrzenna, jeżeli uzupełnienie braków kompetencyjnych może być zrealizowane przez zaliczenie zajęć w wymiarze nieprzekraczającym 30 punktów ECTS. Forma i zakres uzupełnienia efektów kształcenia zostanie określona przez dziekana na podstawie efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia kierunku Gospodarka Przestrzenna, przyjętych uchwałą Rady Wydziału Architektury PG. VI. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Symbol K_W01 K_W02 K_W03 WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę, obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu gospodarki przestrzennej ma pogłębioną wiedzę z zakresu gospodarki przestrzennej, w tym związaną z aspektami społecznymi, prawnymi, ekonomicznymi i przyrodniczymi ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych, przyrodniczych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności projektowej oraz ich uwzględniania w praktyce związanej z gospodarką Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_W03 T2A_W04 INZA_W01 T2A_W04 T2A_W03 INZA_W03 T2A_W08

10 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W71 K_W81 przestrzenną ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania procesami planistycznymi w gospodarce przestrzennej zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu zagadnień przyrodniczych, planowania przestrzennego i urbanistyki, właściwych do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu gospodarowania przestrzenią ma wiedzę o kierunkach i tendencjach rozwojowych i nowych osiągnięciach z zakresu gospodarki przestrzennej i dyscyplin pokrewnych, w tym społecznych, ekonomicznych i prawnych ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych z planowaniem przestrzennym, w tym nauk społecznych ma wiedzę ogólną w zakresie nauk społecznych, lub ekonomicznych lub prawnych, obejmującą ich podstawy i zastosowania posiada znajomość struktur gramatycznych oraz obszarów leksykalnych niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów T2A_W09 T2A_W03 INZA_W02 T2A_W10 T2A_W01 T2A_W03 T2A_W05 T2A_W08 INZA_W03 INZA_W05 T2A_W02 T2A_W08 INZA_W04 T2A_W07 Symbol K_U01 K_U02 UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł; zbiera, integruje i interpretuje dane empiryczne z zakresu gospodarki przestrzennej oraz na tej podstawie potrafi przygotować krótkie opracowanie naukowe, potrafi wyciągać wnioski oraz formułować i szczegółowo uzasadniać opinie potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym i w innych środowiskach oraz posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych z wykorzystaniem różnych środków komunikacji w zakresie gospodarki przestrzennej Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_U01 T2A_U03 T2A_U02 T2A_U04

11 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 potrafi przygotować opracowanie naukowe z zakresu gospodarki przestrzennej, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych, a także w obszarach naukowych, leżących na pograniczu tej dyscypliny z innymi dziedzinami wiedzy potrafi przygotować i przedstawić prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu gospodarki przestrzennej i obszarów leżących na pograniczu różnych dyscyplin potrafi planować i przeprowadzać symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski w zakresie zjawisk w gospodarce przestrzennej potrafi w sposób zaawansowany posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi, właściwymi do realizacji zadań z zakresu gospodarki przestrzennej potrafi wykorzystać poznane metody dla opracowania niestandardowych analiz i opracowań z zakresu gospodarki przestrzennej, a także zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne potrafi poddawać krytyce i ocenić zjawiska związane z funkcjonowaniem jednostek przestrzennych, istniejące rozwiązania techniczne (urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi); potrafi zaproponować ulepszenia istniejących rozwiązań oraz zaproponować alternatywne metody analiz potrafi sformułować specyfikację projektową złożonego zadania planistycznego z uwzględnieniem aspektów prawnych, oraz innych aspektów pozatechnicznych, takich jak ich oddziaływanie społeczne, możliwe drogi implementacji oraz efektywność ekonomiczna potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne zaprojektować złożony obiekt, system lub proces, związany z urbanistyką używając do tego właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych związanych z urbanistyką, a także zastosować podejście systemowe, uwzględniające aspekty pozatechniczne potrafi określić kierunki dalszego uczenia się w zakresie urbanistyki, planowania przestrzennego i dziedzinach pokrewnych oraz zrealizować proces samokształcenia ma przygotowanie niezbędne do pracy projektowej oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z ta pracą, ma doświadczenie związane z zarządzaniem systemami przestrzennymi T2A_U03 T2A_U02 T2A_U04 INZA_U03 T2A_U08 INZA_U02 INZA_U01 T2A_U07 T2A_U09 T2A_U10 INZA_U06 INZA_U05 T2A_U16 INZA _U07 INZA_U05 INZA_U08 T2A_U10 INZA_U05 T2A_U10 T2A_U01 INZA_U03 T2A_U05 T2A_U13 INZA_U06

12 K_U14 K_U71 K_U81 K_U82 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań projektowych związanych z gospodarką przestrzenną potrafi zastosować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów posiada umiejętności poprawnej komunikacji w sytuacjach życia codziennego oraz w środowisku akademickim i zawodowym potrafi pozyskiwać i przetwarzać informacje w języku obcym dotyczące kierunku studiów oraz środowiska akademickiego T2A_U14 INZA_U04 T2A_U10 T2A_U14 T2A_U06 T2A_U06 Symbol K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób potrafi rzetelnie przedstawić problem na forum nieprofesjonalnym i wytłumaczyć zastosowane metody i rozwiązania; potrafi uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych i potrafi przewidzieć wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_K01 T2A_K02 INZA_K01 T2A_K03 T2A_K04 T2A_K06 T2A_K04 T2A_K05 T2A_K05 INZA_K02 K_K06 K_K07 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób T2A_K06 INZA_K02 T2A_K07

13 K_K71 K_K81 K_K82 powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym potrafi podjąć współpracę w studenckim zespole międzynarodowym posiada przygotowanie do uczestniczenia w wykładach, seminariach, laboratoriach prowadzonych w języku obcym T2A_K07 INZA_K01 T2A_K05 T2A_K03 1) ANALIZA ZGODNOŚCI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z POTRZEBAMI RYNKU PRACY: Z przeprowadzonej analizy rynku pracy wśród członków Towarzystwa Urbanistów Polskich i Międzynarodowego Stowarzyszenia Planistów Miejskich i Regionalnych ISOCARP (The International Society of City and Regional Planners) a także Unii Uczelni prowadzących studia na kierunku Gospodarka Przestrzenna oraz monitoringu zatrudnienia absolwentów kierunku Architektura wynika, że obszar działalności gospodarczej w zakresie urbanistyki jest jedną z najbardziej dynamicznie rozwijających się branż w obszarze działań zagospodarowania przestrzennego. Równocześnie obecna deregulacja zawodu urbanisty oraz zmiany w programie studiów na kierunku Architektura wymusza stworzenie nowych ścieżek edukacji w zakresie gospodarowania przestrzenią. Dodatkowym elementem stymulującym zapotrzebowanie na absolwentów kierunku są pojawiające się nowe rozwiązania prawne w zakresie rewitalizacji, kształtowania i ochrony krajobrazu i planowania zintegrowanego. Dlatego też, w kontekście współczesnych przemian na rynku pracy w dziedzinie gospodarki przestrzennej, absolwenci kierunku stają się najważniejszym zasobem kadr tworzących nowa grupę zawodową. Efekty kształcenia dla kierunku Gospodarka Przestrzenna w pełni mieszczą się w oczekiwaniach szerokiej grupy pracodawców oraz dają absolwentom podstawy do prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Z kolei potrzeba wprowadzenia specjalności Zintegrowane Zarządzanie Strefą Przybrzeżną wynika bezpośrednio z Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady EU, ustanawiającej ramy planowania przestrzennego obszarów morskich oraz zintegrowanego zarządzania strefą przybrzeżną (Bruksela, COM (2013) 133 final, z dnia ), która narzuca niestosowane dotąd w praktyce planistycznej opracowania planów zagospodarowania przestrzennego obszarów morskich i strategii zintegrowanego zarządzania strefą przybrzeżną. W Artykule 4 tej Dyrektywy (Opracowanie i wdrożenie planów zagospodarowania przestrzennego obszarów morskich i strategii zintegrowanego zarządzania strefą przybrzeżną), pkt. 1 określa: Każde państwo członkowskie ustanawia i wprowadza w życie plan lub plany zagospodarowania przestrzennego obszarów morskich i strategię lub strategie zintegrowanego zarządzania strefą przybrzeżną. Mogą one zostać przygotowane w postaci odrębnych dokumentów. Oznacza to, że Rzeczypospolita Polska musi wdrożyć postanowienia tej Dyrektywy w bardzo krótkim czasie. Zatem zaistnieje gwałtowny popyt na rynku pracy na specjalistów w zakresie planowania przestrzennego obszarów morskich i zintegrowanego zarządzania strefą przybrzeżną. Politechnika Gdańska wydaje się, choćby ze względu na jej profil w znacznej części związany z gospodarką morską, szczególnie predysponowana do prowadzenia studiów w takim zakresie. Specjalność Zintegrowane Zarządzanie Strefą Przybrzeżną wpisuje się w pełni w politykę rozwoju województwa pomorskiego, określoną w ramach programu Inteligentne Specjalizacje Pomorza (ISP 1 Technologie offshore i portowo-logistyczne) Uchwałą Zarządu WP. Studia o tym profilu kształcenia nie są aktualnie realizowane w żadnym z państw regionu Morza Bałtyckiego, co sprawia, iż specjalność ta może stać się unikatową ofertą kształcenia na skalę Europy Bałtyckiej.

14 2) SPOSÓB WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (określony w kartach przedmiotów) VII. PROGRAM STUDIÓW 1. FORMA STUDIÓW: studia stacjonarne 2. LICZBA SEMESTRÓW: 3 3. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 90

15 4. MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECTS: A. GRUPA ZAJĘĆ Z ZAKRESU NAUK PODSTAWOWYCH I OGÓLNOUCZELNIANYCH Lp. KOD MODUŁU / PRZEDIOTU NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOTU 1 MK_4 Język angielski I 2 MK_5 Przedmiot humanistycznospołeczny 3 MK_6 Język angielski II EFEKTY KSZTAŁCENIA K_W81, K_U81, K_U82, K_K81, K_82 KW_71, KU_71, KK_71 K_W81, K_U81, K_U82, K_K81, K_82 SEM. FORMA ZALICZENIA P LICZBA GODZIN W Ć L P RAZEM K PW RAZEM LICZBA PUNKTÓW ECTS I Zal I Zal II Zal OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P/S projekt/seminarium B. GRUPA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW Lp. KOD MODUŁU / PRZEDIOTU 1 MK_1 NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOTU Planowanie rozwoju miast. Projekt zespołowy EFEKTY KSZTAŁCENIA K_W03, K_W06, K_W08, K_U01, K_U02 K_U04, K_U06, K_U09, K_K03, K_K04 SEM. FORMA ZALICZENIA P LICZBA GODZIN W Ć L P/S RAZEM K PW RAZEM LICZBA PUNKTÓW ECTS I Egz OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT

16 2 3 4 MK_1/1 MK_1/2 MK_1/3 MK_2 Wprowadzenie do planowania rozwoju miast Kompleksowe projektowanie miast teoria I praktyka Planowanie lokalne Społeczno-ekonomiczne podstawy gospodarki przestrzennej K_W06, K_W08, K_U04 Egz K_W03, K_U09 Zal K_U01, K_U02, K_U04, K_U06, K_K03, K_K04 K_W02, K_W06, K_U08, K_U14, K_K02 Zal Zal MK_2/1 Teoria systemów K_W06 I Zal MK_2/2 Kształtowanie K_W02, K_W06, i ochrona środowiska K_K02 Zal MK_2/3 Teoria organizacji K_W02, K_U08, i zarządzania K_U14 Zal K_W01, K_W02, MK_7 Planowanie formalne K_W03, K_W05, K_U06, K_U07, Egz K_U08, K_U09 MK_7/1 Gospodarka przestrzenna K_W01, K_W02, EU i na świecie K_U06 II Egz MK_7/2 Modele w gospodarce K_W02, K_U06, przestrzennej K_U08, K_U09 Zal MK_7/3 Techniki legislacyjne w K_W02, K_W05, planowaniu K_U07, K_U08 Zal K_W03, K_W08, MK_10 Planowanie nieformalne. K_U08, K_U11, Projekt zespołowy K_U14, K_K02, Zal K_K07 MK_10/1 MK_10/2 Planowanie koordynacyjne Planowanie partycypacyjne 5 MK_11 Polityka przestrzenna K_W03, K_U08, K_U11 K_W08, K_U08, K_U14, K_K02, K_K07, K_W01, K_W02, K_W03 III Zal Zal III Zal

17 MK_11/1 Polityka regionalna K_W01, K_W02 Zal MK_11/2 Marketing terytorialny K_W02, K_W03 Zal MK_11/3 Polityka rozwoju K_W02, K_W03 Zal ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P/S projekt/seminarium Przedmioty w tabeli obwiedzione podwójną linią i znajdujące się w zaszarzanym polu różnicują specjalności B1. GRUPA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW - SPECJALNOŚĆ URBANISTYKA (przedmioty obowiązkowe tylko dla tej specjalności) Lp. 1 2 KOD MODUŁU / PRZEDIOTU MK_3 MK_3/1 MK_3/2 MK_8 MK_8/1 NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOTU Przedmioty do wyboru Wybrane zagadnienia projektowania urbanistycznego Kształtowanie struktur przestrzennych Projektowanie urbanistyczne. Projekt zespołowy Projektowanie urbanistyczne w EFEKTY KSZTAŁCENIA K_W02, K_W07, K_U02, K_U07, K_K04 SEM. FORMA ZALICZENIA P LICZBA GODZIN W Ć L P/S RAZEM K PW RAZEM LICZBA PUNKTÓW ECTS Zal I K_W02, K_W07 Zal K_U02, K_U07, K_K04 K_W02, K_U02, K_U04, K_U07, K_U10, K_K01, K_K03, K_K06 K_U02, K_U04, K_U10, K_K03, II Zal Zal Zal OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT

18 3 4 MK_8/2 MK_8/3 MK_9 MK_9/1 MK_9/2 MK_12 MK_12/1 MK_12/2 kontekście międzynarodowym Współczesna przestrzeń w kontekście globalnym Kształtowanie polityki rozwoju Projektowanie dyplomowe I Projekt dyplomowy I Praktyka przeddyplomowa ++ Projektowanie Dyplomowe II Projekt dyplomowy II Dyplomowe seminarium obieralne K_K06 K_W02, K_K01 Zal K_U02, K_U04, K_U07 K_W07, K_U01, K_U03, K_U04, K_U09, K_U10, K_U12, K_U13, K_K01, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06 K_W07, K_U01, K_U03, K_U09, K_U10, K_K04 K_U04, K_U12, K_U13, K_K01, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U11, K_K01, K_K04, K_U08 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U08, K_K01, K_K04 K_U01, K_U03 K_U10, K_U11 II III Zal Zal Zal Zal Egz Egz Zal ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej

19 W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P/S projekt/seminarium ++ zasady odbywania praktyk zawodowych określone są regulaminem PG. Praktyki są organizowane przez WA we współpracy z instytucjami i firmami zewnętrznymi. B2. GRUPA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW - SPECJALNOŚĆ ZINTEGROWANE ZARZĄDZANIE STREFĄ PRZYBRZEŻNĄ (przedmioty obowiązkowe tylko dla tej specjalności) Lp. 1 2 KOD MODUŁU / PRZEDIOTU 3 MK_9 MK_3 MK_3/1 MK_3/2 MK_8 MK_8/1 MK_8/2 MK_8/3 NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOTU Przedmioty do wyboru Środowisko strefy przybrzeżnej Elementy nautyki i gospodarka w strefie przybrzeżnej Projektowanie urbanistyczne. Projekt zespołowy Projektowanie urbanistyczne strefy przybrzeżnej Zarządzanie obszarami i infrastrukturą przybrzeżną Planowanie przestrzenne obszarów morskich i nadmorskich Projektowanie dyplomowe I EFEKTY KSZTAŁCENIA K_W02, K_U02, K2_U07, K_K04 SEM. FORMA ZALICZENIA P LICZBA GODZIN W Ć L P/S RAZEM K PW RAZEM LICZBA PUNKTÓW ECTS Zal K_W02, K_W07 Zal I K_U02, K_U07, K_K04 K_W02, K_U01, K_U02, K_U04, K_U07, K2_U08, K2_U09, K2_U10, K_K01, K_K03, K_K06 K_U02, K_U04, K2_U10, K_K03, K_K06 K_W02, K_U01, K_K01 K_U02, K_U04, K_U07, K2_U08, K2_U09, K_W07, K_U01, K_U03, K_U04, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_K01, K_K03, K_K04, II Zal Zal Zal Zal II Zal OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT

20 4 MK_9/1 MK_9/2 MK_12 MK_12/1 MK_12/2 Planowanie przestrzenne obszarów portowych Praktyka przeddyplomowa ++ Projektowanie Dyplomowe II Planowanie przestrzenne w strefie przybrzeżnej Planowanie przestrzenne obszarów morskich 2 oraz zintegrowane zarządzanie obszarami przybrzeżnymi K_K05, K_K06 K_W07, K_U01, K_U03, K_U09, K_U10, K_K04 K_U04, K_U12, K_U13, K_K01, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U11, K_U08, K_K01, K_K04 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U15, K_U16, K_K01, K_K04 K_U01, K_U03 K_U10, K_U11 III Zal Zal Egz Egz Zal ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P/S projekt/seminarium ++ zasady odbywania praktyk zawodowych określone są regulaminem PG. Praktyki są organizowane przez WA we współpracy z instytucjami i firmami zewnętrznymi. C. GRUPA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH Lp. KOD MODUŁU / PRZEDIOTU NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOTU EFEKTY KSZTAŁCENIA SEM. FORMA ZALICZENIA LICZBA GODZIN LICZBA PUNKTÓW OSOBA ODPOWIEDZIALNA

21 1 2 MK_3 MK_3/1 MK_3/2 MK_8 MK_8/1 MK_8/2 MK_8/3 Przedmioty do wyboru URB -Wybrane zagadnienia projektowania urbanistycznego ZZSP- Środowisko strefy przybrzeżnej URB-Kształtowanie struktur przestrzennych ZZSP - Elementy nautyki i gospodarka w strefie przybrzeżnej Projektowanie urbanistyczne. Projekt zespołowy URB - Projektowanie w kontekście międzynarodowym ZZSP- Projektowanie urbanistyczne strefy przybrzeżnej URB - Współczesna przestrzeń w kontekście globalnym ZZSP Zarządzanie obszarami i infrastrukturą przybrzeżną URB - Kształtowanie polityki rozwoju K_W02, K_W03, K_W07, K_U02, K_U17, K_K04 K_W02, K_W03, K_W07 K_U02, K_U17, K_K04 K_W02, K_W03, K_U01, K_U02, K_U04, K_U07, K2_U08, K2_U09, K_U10 K_K01, K_K03, K_K06 K_U02, K_U04, K_U10, K_K03, K_K06 K_W02, K_U01, K_K01 K_U02, K_U04, K_U07, K2_U08, I II P ECTS W Ć L P/S RAZEM K PW RAZEM Zal Zal Zal Zal Zal Zal Zal ZA PRZEDMIOT

22 ZZSP Planowanie przestrzenne obszarów morskich i Interakcje port miasto portowe K2_U09, 3 4 MK_9 MK_9/1 MK_9/2 MK_12 MK_12/1 MK_12/2 Projektowanie dyplomowe I URB Projekt dyplomowy I ZZSP - Planowanie przestrzenne obszarów portowych Praktyka przeddyplomowa Projektowanie Dyplomowe II URB Projekt dyplomowy II ZZSP Planowanie przestrzenne obszarów morskich - 2 URB - Dyplomowe seminarium obieralne ZZSP Zintegrowane zarządzanie obszarami przybrzeżnymi K_W07, K_U01, K_U03, K_U04, K_U09, K_U10 K_U12, K_K01, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06 K_W07, K_U01, K_U03, K_U09, K_U10, K_K04 K_U04, K_U12, K_U13, K_K01, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U08, K_U09 K_U10, K_U11, K_K01, K_K04, K_K08, K_K09 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U08, K_K01, K_K04 K_U01, K_U03, K_U10, K_U11 II III Zal Zal Zal Egz Egz Zal ŁĄCZNIE

23 **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P/S projekt/seminarium D. GRUPA ZAJĘĆ Z OBSZARÓW NAUK HUMANISTYCZNYCH I NAUK SPOŁECZNYCH Lp. 1 KOD MODUŁU / PRZEDIOTU MK_2 NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOTU Społeczno-ekonomiczne podstawy gospodarki przestrzennej EFEKTY KSZTAŁCENIA K_W01, K_W02, K_W05, K_U08, K_U09, K_K02 SEM. FORMA ZALICZENIA P LICZBA GODZIN W Ć L P/S RAZEM K PW RAZEM LICZBA PUNKTÓW ECTS Zal OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT 2 MK_2/1 Teoria systemów K_W01 Zal I Kształtowanie i ochrona MK_2/2 K_W02, K_K02 Zal środowiska MK_2/3 MK_5 Teoria organizacji i zarządzania Przedmiot humanistycznospołeczny K_W02, K_W05, K_U08, K_U09 KW_71, KU_71, KK_71 Zal I Zal ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P/S projekt/seminarium E. GRUPA ZAJĘĆ POWIĄZANYCH Z PROWADZONYMI BADANIAMI NAUKOWYMI W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM profil ogólnoakademicki (liczba punktów ECTS w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECTS) Lp. KOD MODUŁU / PRZEDIOTU NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOTU EFEKTY KSZTAŁCENIA SEM. FORMA ZALICZENIA LICZBA GODZIN P W Ć L P/S RAZEM K PW RAZEM LICZBA PUNKTÓW ECTS OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT

24 1 2 MK_1 MK_1/1 MK_1/2 MK_1/3 MK_8 MK_8/1 MK_8/2 MK_8/3 Planowanie rozwoju miast. Projekt zespołowy Wprowadzenie do planowania rozwoju miast Kompleksowe projektowanie miast teoria I praktyka Planowanie lokalne Projektowanie urbanistyczne. Projekt zespołowy URB - Projektowanie w kontekście międzynarodowym ZZSP- Projektowanie urbanistyczne strefy przybrzeżnej URB - Współczesna przestrzeń w kontekście globalnym ZZSP Zarządzanie obszarami i infrastrukturą przybrzeżną URB - Kształtowanie polityki rozwoju ZZSP Planowanie przestrzenne obszarów morskich i i Interakcje port miasto portowe K_W03, K_W06, K_W08, K_U01, K_U02 K_U04, K_U06, K_U09, K_K03, K_K04 K_W06, K_W08, K_U04 I Egz Egz K_W03, K_U09 Zal K_U01, K_U02, K_U04, K_U06, K_K03, K_K04 K_W02, K_W03, K_U01, K_U02, K_U04, K_U07, K2_U08, K2_U09 K_K01, K_K03, K_K06 K_U02, K_U04, K_U19, K_K03, K_K06 K_W02, K_U01, K_K01 K_U02, K_U04, K_U07, K2_U08, K2_U09, II Zal Zal Zal Zal Zal

25 6 9 MK_9 MK_9/1 MK_9/2 MK_12 MK_12/1 MK_12/2 Projektowanie dyplomowe I URB Projekt dyplomowy I ZZSP - Planowanie przestrzenne obszarów portowych Praktyka przeddyplomowa Projektowanie Dyplomowe II URB Projekt dyplomowy II ZZSP Planowanie przestrzenne obszarów morskich - 2 URB - Dyplomowe seminarium obieralne ZZSP Zintegrowane zarządzanie obszarami przybrzeżnymi K_W07, K_U01, K_U03, K_U04, K_U09, K_U10, K_U12, K_K01, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06 K_W07, K_U01, K_U03, K_U09, K_U10, K_K04 K_U04, K_U12, K_U13, K_K01, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U11, K_K01, K_K04, K_K08, K_K09 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U08, K_U09 K_U10, K_U11, K_K01, K_K04, K_K08, K_K09 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U08, K_K01, K_K04 **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P/S projekt/seminarium II III Zal Zal Zal Egz Egz Zal ŁĄCZNIE

26 5. PODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I PUNKTÓW ECTS: ŁĄCZNA LICZBA GODZIN W PROGRAMIE ŁACZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS LICZBA GODZIN W BEZPOŚREDNIM KONTAKCIE Z NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM LICZBA GODZIN DYDATKTYCZNYCH OBJETYCH PLANEM STUDIÓW 945 LICZBA GODZIN KONSULTACJI 190 EGZAMINY W TRAKCIE SESJI 4x2 = 8 EGZAMIN DYPLOMOWY 2 ŁĄCZNIE 1145 PROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 51% 6. ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZPOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I STUDENTÓW: 46 ECTS 7. ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z ZAKRESU NAUK PODSTAWOWYCH: 6 ECTS 8. ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ O CHARAKTERZE PRAKTYCZNYM, w tym zajęć ćwiczeniowych, laboratoryjnych, warsztatowych i projektowych: 62 ECTS 9. MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać W RAMACH NIEZWIĄZANYCH Z KIERUNKIEM STUDIÓW ZAJĘĆ OGÓLNOUCZELNIANYCH LUB ZAJĘĆ NA INNYM KIERUNKU STUDIÓW: 2 ECTS 10. LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYKA OBCEGO: 4 ECTS 11. LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO: 0 ECTS 12. ŁĄCZNA LICZBA GODZIN I PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać W RAMACH PRZEDMIOTU PROJEKT ZESPOŁOWY : 875 GODZIN (35 ECTS) w ramach modułu: Planowanie rozwoju miast. Projekt zespołowy (MK_1) Projektowanie urbanistyczne. Projekt zespołowy (MK_8) Projektowanie nieformalne. Projekt zespołowy (MK_10) 13. LICZBA PUNKTÓW ECTS, WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA PRAKTYK ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) Praktyka przeddyplomowa (II sem.) 4 ETCS (100 godz.) 14. WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW I UZYSKANIA KWALIFIKACJI: Uzyskanie określonych w programie kształcenia efektów kształcenia i wymaganej liczby punktów ECTS; Odbycie przewidzianej w programie kształcenia praktyki; Złożenie i obrona pracy dyplomowej;