Podsumowanie realizacji projektu Współpraca ze słowackim partnerem Uczestnicy projektu
|
|
- Milena Urban
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Projekt został zrealizowany w latach przez Polskie Towarzystwo Przyjaciół Przyrody pro Natura we współpracy z organizację partnerską SOS/BirdLife Slovensko. Podsumowanie realizacji projektu Boci@n Projekt Boci@n miał na celu ochronę i monitoring polskiej populacji bociana białego poprzez rozwój i działalność sieci wolontariuszy z całego kraju. Polegał na prowadzeniu obserwacji bocianich gniazd i żerowisk oraz podejmowaniu działań przyczyniających się do zachowania bocianów. Wzmocnił postawę aktywności na rzecz tych ptaków i poszerzył wiedzę o metodach ich ochrony. Kluczowym elementem projektu było wykorzystanie internetu jako skutecznej formy komunikacji, promocji i udostępniania informacji. Współpraca ze słowackim partnerem Organizacją partnerską była SOS BirdLife Slovensko, która prowadzi bazę internetową dotyczącą gniazd bociana białego i współpracuje z ochotnikami ze Słowacji przy jej uzupełnianiu. Korzystając z doświadczeń słowackich kolegów i dostosowując pewne rozwiązania do polskich warunków, udało się wypracować zasady funkcjonowania ogólnopolskiej internetowej bazy gniazd bociana białego oraz systemu internetowej obsługi współpracowników gromadzących informacje o bocianach w Polsce. Uczestnicy projektu Projekt Boci@n skierowany był do ogółu społeczeństwa, zwłaszcza do wszystkich zainteresowanych przyrodą, jej obserwacją i ochroną. W proponowane działania włączyli się zarówno wieloletni współpracownicy PTPP pro Natura jak i nowe osoby i instytucje. Wśród uczestników projektu wyraźnie wydzieloną grupę stanowiły szkoły. Z myślą o nich opracowane zostały materiały edukacyjne Boci@n, przeznaczone dla nauczycieli, ułatwiające podejmowanie działań i prowadzenie zajęć z uczniami w oparciu o obserwację i ochronę bocianów. W celu dotarcia do szerokiego grona odbiorców, powstała specjalna strona internetowa W wyniku realizacji projektu sieć współpracowników PTPP pro Natura, działających na rzecz ochrony bocianów w Polsce, liczy obecnie 1000 szkół oraz 2500 osób indywidualnych i instytucji. W ramach działalności prowadzonej przez szkoły, w latach , w konkretne zadania na rzecz bocianów włączyło się ponad uczniów i 1000 nauczycieli. Jak wynika z nadesłanych przez szkoły raportów, liczba godzin przepracowanych społecznie na rzecz bocianów wynosi ponad Wśród instytucji współpracujących z PTPP pro Natura w ramach realizacji projektu, znalazły się urzędy gmin, starostwa powiatowe, parki narodowe i krajobrazowe, centra edukacji ekologicznej, organizacje społeczne, zakłady energetyczne, straż pożarna, straż miejska, ośrodki rehabilitacji zwierząt i nadleśnictwa.
2 Internetowe narzędzia realizacji projektu Strona internetowa stworzona na potrzeby projektu, zawiera podstawowe informacje o bocianach, praktyczne wskazówki dotyczące naprawy gniazd, pomocy poszkodowanym ptakom, zachowania żerowisk oraz zachętę do podejmowania konkretnych działań dla ochrony bocianów. Centralnym elementem strony są dwie ogólnopolskie bazy dotyczące bociana białego: baza gniazd i baza aktywności, do współtworzenia których zaproszeni zostali wszyscy zainteresowani. Ogólnopolska Baza Gniazd Bociana Białego Dzięki realizacji projektu Boci@n możliwe było umieszczenie w Internecie Ogólnopolskiej Bazy Gniazd Bociana Białego. W ten sposób udostępniono ogółowi społeczeństwa dane dotyczące gniazd bociana białego w Polsce, z możliwością dodawania nowych informacji, nanoszenia poprawek i uzupełnień. Wiele osób umieszcza w bazie wyniki swoich obserwacji lub zdjęcia bocianich gniazd. Jest to cenny wkład w monitoring polskiej populacji bociana białego. Ogólnopolska Baza Gniazd Bociana Białego została skonstruowana w oparciu o podział administracyjny kraju. Na podstawie informacji zgromadzonych podczas kontroli terenowych, nadesłanych przez obserwatorów do Ogólnopolskiej Bazy Gniazd Bociana Białego możliwa jest analiza podstawowych parametrów określających kondycję populacji bocianów w naszym kraju. Podsumowanie danych przedstawiono w postaci wykresów 1-3. Dzięki realizacji projektu Boci@n możemy po raz pierwszy zaprezentować wyniki dla lat Wykres 1
3 Wykres 2. Wykres 3. Odsetek par bez sukcesu lęgowego Ogólnopolska Baza Aktywności na Rzecz Bociana Białego Ogólnopolska Baza Aktywności na Rzecz Bociana Białego ma na celu prezentację wszelkich, służących bocianom, działań jakie miały miejsce w Polsce od początku roku W latach opisano w niej zarówno przedsięwzięcia lokalne i jednorazowe wydarzenia, jak i działania długofalowe podejmowane przez osoby indywidualne, szkoły oraz instytucje i organizacje. Pod koniec roku 2010 w bazie zaprezentowanych zostało 6500 aktywności podjętych zarówno przez członków i współpracowników Polskiego Towarzystwa Przyjaciół Przyrody pro Natura jak też osoby, placówki czy organizacje prowadzące własne, niezależne działania lub projekty nastawione na ochronę bociana białego. Struktura bazy
4 opiera się o podział administracyjny Polski. Ważną jej rolą jest pokazywanie skutecznych metod pomocy ptakom, przykładów rozwiązywania konkretnych bocianich problemów, a także promowanie postawy aktywności i zaangażowania w pomoc bocianom. To wszystko przyczynia się do budowania społecznego ruchu na rzecz ochrony bocianów i ich siedlisk. Wykres 4. Odsetek różnych rodzajów aktywności podejmowanych z myślą o bocianach w Polsce w latach , zaprezentowanych w Ogólnopolskiej Bazie Aktywności na Rzecz Bociana Białego. Działania podejmowane przez Sieć Uczestnicy projektu obserwowali bocianie gniazda i angażowali się w szereg działań podejmowanych z myślą o bocianach. Zgromadzone wyniki, efekty pracy i przykłady realizowanych zadań zaprezentowano na stronie w bazie gniazd i bazie aktywności. Kontrola bocianich gniazd Jednym z zadań realizowanych przez osoby indywidualne, szkoły i inne instytucje współpracujące z PTPP pro Natura w ramach projektu Boci@n, było zdobywanie informacji o bocianich gniazdach i uzupełnianie ogólnopolskiej bazy gniazd. Obserwatorzy przesyłali dane na temat pojedynczych gniazd lub wszystkich gniazd w wybranej miejscowości a także wyniki inwentaryzacji terenu całej gminy. Do zapisywania i przesyłania wyników korzystali z formularzy elektronicznych dostępnych na stronie internetowej lub formularzy papierowych otrzymanych z PTPP pro Natura. Prócz gromadzenia informacji o umiejscowieniu i stanie gniazd, terminach wiosennego przylotu ptaków, efektach lęgu bocianich par, a także startach jaj lub przyczynach śmierci piskląt, niektóre osoby prowadziły dokumentację fotograficzną odwiedzanych gniazd i nanosiły dane na mapy gmin. Wszystkie informacje o gniazdach i miejscowościach bez gniazd, nadesłane przez sieć
5 współpracowników, wzbogaciły Ogólnopolską Bazę Gniazd Bociana Białego stanowiąc ważny wkład w monitoring populacji bocianów w Polsce. Ochrona gniazd Do ważnych działań, podejmowanych dla bocianów przez osoby prywatne i instytucje w latach , należała renowacja gniazd bociana białego i stawianie platform w celu zachęcenia ptaków do osiedlenia się. Interwencje w związku z zagrożonymi gniazdami podejmowano w bardzo różnych okolicznościach. Zdarzały się przypadki upadku gniazd na skutek niekorzystnych warunków atmosferycznych, zawalenia drzewa bądź słupa. Czasami lokalizacja gniazda, np. na czynnym kominie stwarzała zagrożenie dla ludzi i mienia. Niekiedy problem stwarzały zbyt duże rozmiary gniazda, które należało zmniejszyć, bądź zarastające dolot gałęzie, wymagające przycięcia. Zdarzało się, że ptaki zaczynały budowę gniazda w jakimś miejscu, ale miały z tym trudności i mieszkańcy spieszyli im z pomocą. Prace przy renowacji gniazd polegały na przenoszeniu ich w bezpieczne miejsce, budowie i montowaniu platform, a także stawianiu słupów z platformami. Prostsze czynności wykonywali nierzadko samodzielnie właściciele posesji. Do wielu zadań niezbędne było jednak użycie specjalistycznego sprzętu np. podnośnika. Instytucje, które najczęściej przeprowadzały naprawę gniazd to zakłady energetyczne i straż pożarna. Wsparcia przy tego rodzaju działaniach udzielały też urzędy gmin, regionalne dyrekcje ochrony środowiska, organizacje. PTPP pro Natura, w ramach projektu Boci@n, odbierało szereg zgłoszeń dotyczących zagrożonych gniazd i wielokrotnie interweniowało udzielając pomocy merytorycznej i organizacyjnej przy ich renowacji. W Ogólnopolskiej Bazie Aktywności na Rzecz Bociana Białego zaprezentowanych zostało ponad 2000 informacji o renowacji gniazd i montażu platform przeprowadzonych w latach Wyznaczanie i obserwacja bocianich żerowisk Znaczna część szkół, uczestniczących w realizacji projektu Boci@n, obejmowała obserwacją żerowiska bocianie. Uczniowie, podejmujący się tego zadania, szukali w swojej okolicy terenów, na których bociany poszukują pożywienia i kontrolowali je podczas sezonu lęgowego. Prowadzili badania wybranego żerowiska, wykonywali zdjęcia, oznaczali spotykane tam rośliny i zwierzęta, rozmawiali z właścicielami kontrolowanego terenu. W ten
6 sposób poznawali lepiej biologię bocianów, wartość przyrodniczą łąk oraz różnorodność gatunków zamieszkujących użytki zielone i tereny podmokłe. Ochrona żerowisk Działania służące ochronie bocianich żerowisk to m.in. akcje sprzątania terenów, z których korzystają bociany, organizowane głównie przez szkoły, rozmowy z właścicielami tych obszarów o ich wartości i potrzebie zachowania dotychczasowego sposobu użytkowania, nie przekształcania w pola orne, zaprzestania wylewania nieczystości, wysypywania gruzu itp. Zdarzały się także lokalne kampanie informacyjne skierowane do rolników, np. przeciwko wypalaniu traw. W bazie aktywności zaprezentowano również inicjatywy dla ochrony cennych przyrodniczo terenów, stanowiących m.in. bocianie żerowiska, podejmowane przez inne instytucje, np. nadleśnictwa, parki narodowe, organizacje. Były to m.in. wycinka krzewów zarastających łąki, koszenie i wypas w celu zachowania walorów określonego obszaru, tworzenie użytków ekologicznych, odtwarzanie podmokłego charakteru na osuszonych terenach. Zbieranie sznurków Usuwanie z pól i łąk plastikowych sznurków zagrażających bocianim pisklętom to działanie, które chętnie podejmowały szkoły w wielu rejonach Polski. Uczniowie, świadomi niebezpieczeństw jakie niosą ze sobą sznurki porzucane po pracach rolnych i zanoszone do gniazd jako wyściółka przez dorosłe bociany, penetrowali okolice obserwowanych gniazd i żerowisk w poszukiwaniu tych specyficznych odpadów. Ponadto poprzez ulotki, plakaty, artykuły w prasie i rozmowy apelowali do rolników o niepozostawianie sznurków na polach. Co roku część piskląt zaplątuje się w sznurki we własnych gniazdach i ginie na skutek wywołanych tym ran i infekcji. Oczyszczanie terenów rolniczych ze sznurków jest ważnym sposobem zapobiegania temu zagrożeniu. W latach uczniowie uczestniczący w projekcie Boci@n zebrali i usunęli z pól sznurki o łącznej długości metrów.
7 Pomoc poszkodowanym bocianom W internetowej bazie aktywności zaprezentowanych zostało blisko 1000 przykładów pomocy udzielanej przez ludzi ptakom poszkodowanym w latach Najwięcej interwencji polegających na ratowaniu boćków miało miejsce w okresie wychowu piskląt, nauki latania młodych oraz jesiennych odlotów. Znajdowano bociany ze złamanym skrzydłem lub nogą, które uległy kolizji z linią energetyczną, samochodem itp. Młode uczące się latać często doznawały urazu na skutek zderzenia z różnymi przeszkodami. Podczas okresu lęgowego w wielu miejscach pisklęta wypadały z gniazd lub były wyrzucane przez rodziców. Osłabione czy ranne bociany znajdowały schronienie w gospodarstwach ludzi, którzy dokarmiali je i otaczali opieką do czasu uzyskania fachowej pomocy. Zwykle zawiadamiano weterynarza i organizowano pomoc w oparciu o lokalne instytucje. W zależności od sytuacji w pomoc poszkodowanym bocianom angażowały się urzędy gmin, ośrodki rehabilitacji ptaków, straż miejska, straż pożarna. Nierzadko trzeba było schwytać rannego bociana i odwieźć go do ptasiego azylu, bądź użyć podnośnika, aby pisklę włożyć z powrotem do gniazda. W Polsce działa kilkadziesiąt ośrodków rehabilitacji dzikich zwierząt i ptasich azyli, które przyjmują bociany wymagające opieki. Informacje o działalności wielu z nich umieszczono w internetowej ogólnopolskiej bazie aktywności na rzecz bociana białego. PTPP pro Natura otrzymywała liczne zgłoszenia z całej Polski w związku z poszkodowanymi bocianami i często pośredniczyła w zorganizowaniu lokalnej pomocy. Obchody Dnia Bociana Instytucje uczestniczące w projekcie Boci@n chętnie organizowały obchody Dnia Bociana. Szczególną aktywność w tym względzie wykazywały szkoły. W ten sposób podkreślano znaczenie bocianów w polskiej kulturze i tradycji, propagowano wiedzę o tych ptakach i ideę ich ochrony. W maju i czerwcu odbywały się w rozmaite uroczystości, apele, festyny, pogadanki poświęcone bocianom. Bardzo popularną formą uczczenia bocianiego święta były przedstawienia o bocianach a także konkursy, wystawy, gry i zabawy o tematyce bocianiej. Organizowano też bocianie bale, pokazy bocianiej mody, przeglądy piosenek. Często świętowano w terenie, podczas wycieczek, rajdów czy pikników. Ważnym elementem obchodów Dnia Bociana było docieranie do lokalnej społeczności z informacją bocianach i ich ochronie. W tym celu przygotowywano ulotki, organizowano marsze, audycje, wystawy. Różnorodne formy działalności edukacyjnej i artystycznej oraz promocji bocianów miały miejsce nie tylko w związku z bocianim świętem, ale również w innych okresach.
8 Współpraca Większość działań podejmowanych z myślą o bocianach wymaga współpracy. W bazie aktywności zaprezentowane zostały przykłady różnych sytuacji, kiedy bocianie problemy udało się ludziom rozwiązać dzięki zaangażowaniu, wzajemnej pomocy, życzliwości i współpracy. Wsparcie udzielone przez Islandię, Lichtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego, a także budżetu Rzeczpospolitej Polskiej w ramach Funduszu dla Organizacji Pozarządowych.
Realizacja projektu LIFE Ochrona bociana białego w dolinach rzecznych wschodniej Polski" Edyta Kapowicz Polskie Towarzystwo Ochrony Ptaków
Realizacja projektu LIFE Ochrona bociana białego w dolinach rzecznych wschodniej Polski" Edyta Kapowicz Polskie Towarzystwo Ochrony Ptaków Beneficjent koordynujący: Polskie Towarzystwo Ochrony Ptaków Współbeneficjenci:
Bardziej szczegółowoProjekt interdyscyplinarny biologia-informatyka
Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka DZIAŁANIA NA RZECZ OCHRONY ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM TWORZENIE BAZY DANYCH Podstawa programowa biologii zakres podstawowy 2. Różnorodność
Bardziej szczegółowoPark Krajobrazowy Dolina Słupi
Park Krajobrazowy Dolina Słupi Obrączkowanie bocianów Podczas tegorocznego monitoringu gniazd bociana białego napotkaliśmy energetycznych obrączkarzy pracowników ENERGI, którzy obrączkowali młode bociany.
Bardziej szczegółowoNatura 2000 w terenie
Antoni Marczewski Natura 2000 w terenie Fot. W. Stepaniuk Doświadczenia Ogólnopolskiego Towarzystwa Ochrony Ptaków OTOP Założone w 1991 Prawie 1000 ha rezerwatów, w których prowadzona jest czynna ochrona
Bardziej szczegółowoPodsumowanie wyników ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Bruszewie w roku szkolnym 2012/2013
Podsumowanie wyników ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Bruszewie w roku szkolnym 2012/2013 obszar: Funkcjonowanie szkoły lub placówki w środowisku lokalnym Bruszewo, dn. 24.06.2013r.
Bardziej szczegółowoXI WIOSENNE SPRZĄTANIE WARMII I MAZUR PROGRAM EDUKACYJNY - OŻYWIĆ POLA ROK SARNY
XI WIOSENNE SPRZĄTANIE WARMII I MAZUR PROGRAM EDUKACYJNY - OŻYWIĆ POLA ROK SARNY ROK 2011 MIEDZYNARODOWYM ROKIEM LASÓW Giżycko, 9 marca 2011 1 FUNDACJA OCHRONY WIELKICH JEZIOR MAZURSKICH W GIŻYCKU Ekologiczna
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Publicznej Szkole Podstawowej im. Wandy Kawy i Bronisławy Kawy w Kośmidrach Szkolny System Wspierania Zdolności i Talentów Uczniów zaopiniowany
Bardziej szczegółowoProgram Pracy Szkolnego Koła,,Towarzystwa Przyjaciół Lasu
Program Pracy Szkolnego Koła,,Towarzystwa Przyjaciół Lasu Założenia programu: Program przeznaczony jest do realizacji w Szkole Podstawowej w formie nieobowiązkowych zajęć pozalekcyjnych Tematyka zajęć
Bardziej szczegółowoFinansowanie aktywnych form ochrony przyrody. Jan Balcerzak
Finansowanie aktywnych form ochrony przyrody Jan Balcerzak Artykuł8 Dyrektywy Rady 92/43/EWGz dnia 21 maja 1992 r. w sprawie ochrony siedlisk przyrodniczych oraz dzikiej fauny i flory. Ust. 1 - Równolegle
Bardziej szczegółowoMiędzyszkolne Centrum Edukacji Ekologicznej
Międzyszkolne Centrum Edukacji Ekologicznej Międzyszkolne Centrum Edukacji Ekologicznej działa od stycznia 2000 roku. Głównym zadaniem MCEE jest integrowanie całego społeczeostwa: dzieci, młodzieży oraz
Bardziej szczegółowoNajnowsza historia pasterstwa na Wyżynie Krakowsko-Częstochowskiej
Najnowsza historia pasterstwa na Wyżynie Krakowsko-Częstochowskiej Maria Gierzkiewicz Marceli Ślusarczyk Grzegorz Micuła Łutowiec 7.03.2013 r. Podsumowanie Programu restytucji owcy rasy olkuskiej na Wyżynie
Bardziej szczegółowoMłody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Bardziej szczegółowo,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas
PROGRAM KOŁA SZKOLNEGO TPL ZESPÓŁ SZKÓŁW LUBIĘCINIE Opracowała: Alina Dżugała Lider Koła Szkolnego TPL przy Zespole Szkół w Lubięcinie.,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi
Bardziej szczegółowoOchrona stanowiska kotewki orzecha wodnego w Stawie Nowokuźnickim koło Opola
Stowarzyszenie na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju Wsi Nowa Kuźnia PREZENTUJE EFEKTY PROJEKTU: Ochrona stanowiska kotewki orzecha wodnego w Stawie Nowokuźnickim koło Opola Stowarzyszenie na Rzecz Zrównoważonego
Bardziej szczegółowoProgram opieki nad zwierzętami bezdomnymi oraz zapobiegania bezdomności zwierząt na terenie Gminy Stegna na rok 2017
Projekt Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr... Rady Gminy Stegna z dnia... 2017 r. Program opieki nad zwierzętami bezdomnymi oraz zapobiegania bezdomności zwierząt na terenie Gminy Stegna na rok 2017 WPROWADZENIE:
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACJI PRZYRODNICZO LEŚNEJ WE WSPÓŁPRACY Z NADLEŚNICTWEM SŁAWA ŚLĄSKA ROK SZKOLNY 2016/2017
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACJI PRZYRODNICZO LEŚNEJ WE WSPÓŁPRACY Z NADLEŚNICTWEM SŁAWA ŚLĄSKA ROK SZKOLNY 2016/2017 Sprawozdanie zawiera wszystkie ogólne działania podjęte przez Zespół Szkół
Bardziej szczegółowoSprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW
Ryki dnia 30.06.2014 r. Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW Zadanie zostało zrealizowane w okresie od 1 stycznia 2014 r. do
Bardziej szczegółowoKLUB MŁODEGO EKOLOGA
Przyroda cierpi z powodu człowieka Dar panowania nad przyrodą powinniśmy wykorzystywać w poczuciu odpowiedzialności, świadomości, że jest to wspólne dobro ludzkości. Jan Paweł II Papież KLUB MŁODEGO EKOLOGA
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVIII/145/2016 RADY GMINY STEGNA. z dnia 31 marca 2016 r.
UCHWAŁA NR XVIII/145/2016 RADY GMINY STEGNA z dnia 31 marca 2016 r. w sprawie Programu opieki nad zwierzętami bezdomnymi oraz zapobiegania bezdomności zwierząt na terenie Gminy Stegna na rok 2016. Na podstawie
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR VI/32/2015 RADY GMINY STEGNA. z dnia 26 marca 2015 r.
UCHWAŁA NR VI/32/2015 RADY GMINY STEGNA z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie Programu opieki nad zwierzętami bezdomnymi oraz zapobiegania bezdomności zwierząt na terenie Gminy Stegna na rok 2015 Na podstawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.
PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr CCXX/4446/2013 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 24 grudnia 2013 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji
Bardziej szczegółowoWychowanie proekologiczne. SOSW nr 1 w Gnieźnie
Wychowanie proekologiczne SOSW nr 1 w Gnieźnie Do tradycji naszego Ośrodka O należy y organizowanie przedsięwzi wzięć,, imprez, konkursów w i wycieczek ekologicznych, które znakomicie wpisały y się w kalendarz
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU
PROGRAM SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU SPIS TREŚCI I. Wstęp charakterystyka programu II. Cel główny III. Cele szczegółowe IV. Kierunki i realizacja działań V. Przewidywane osiągnięcia VI. Ewaluacja
Bardziej szczegółowoSZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE
SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE PROGRAM ZAJĘĆ Kamila Wyleżek ROK SZKOLNY 2015/2016 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Program zajęć szkolnego koła przyrodniczego przeznaczony jest dla uczniów klas gimnazjum oraz I przysposabiającej
Bardziej szczegółowoŹRÓDŁA SKUTECZNEJ EDUKACJI
ŹRÓDŁA SKUTECZNEJ EDUKACJI Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła 90-602 Łódź, ul. Zielona 27 tel. 042 632 03 11, kom. 507 575 535 www.zrodla.org www.zieloneszkoly.pl Edukacja ekologiczna - Ośrodek Edukacji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach WSTĘP Szkolny System Wspierania Zdolności i Talentów Uczniów skierowany jest
Bardziej szczegółowoSłup wolnostojący Dach budynku Drzewo
WYKORZYSTYWANIE PRZEZ BOCIANY BIAŁE PLATFORM LĘGOWYCH ZAINSTALOWANYCH W 20 ROKU W DOLINIE NOTECI ORAZ WYNIKI KONTROLI GNIAZD PODDANYCH RENOWACJI W UBIEGŁYM ROKU NAD NOTECIĄ RAPORT 2011 Liczebność bociana
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE
SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE Dokument ten jest podsumowaniem udziału szkoły w projekcie Szkoła współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem
Bardziej szczegółowoSamorządna Młodzież 2.0
Samorządna Młodzież 2.0 Program Młoda Warszawa. Miasto z klimatem dla młodych 2016-2020 Aktywność obywatelska młodzieży jest niezwykle ważnym aspektem budowania tożsamoś ci Warszawy. M ł odzi ludzie włączani
Bardziej szczegółowoDYREKTYWA RADY 92/43/EWG z dnia 21 maja 1992 r. w sprawie ochrony siedlisk przyrodniczych oraz dzikiej fauny i flory
NATURA 2000 ochrony 5 ostoi Natura 2000 wyznaczonych na obszarach morskich w województwie zachodniopomorskim, a współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach działania
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE UCZESTNIKA KONKURSU ODBLASKOWA SZKOŁA OCENA SPEŁNIENIA KRYTERIÓW GŁÓWNYCH
SPRAWOZDANIE UCZESTNIKA KONKURSU ODBLASKOWA SZKOŁA Nazwa szkoły podstawowej Publiczna Szkoła Podstawowa im. Władysława Szafera w Woli Kalinowskiej Powiat krakowski Pełny adres szkoły podstawowej Dane kontaktowe:
Bardziej szczegółowoFundusz Naturalnej Energii. IX edycja konkursu grantowego
Fundusz Naturalnej Energii IX edycja konkursu grantowego Fundusz Naturalnej Energii Organizator Konkursu: Operator Gazociągów Przesyłowych GAZ-SYSTEM S.A. Partner Konkursu: Fundacja Za górami, za lasami
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy. Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku. na lata 2011-2016
Koncepcja pracy Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku na lata 2011-2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna. w Tucholskim Parku Krajobrazowym. Dorota Borzyszkowska. Bydgoszcz, dnia 14 listopada 2014 r.
Oferta edukacyjna w Tucholskim Parku Krajobrazowym Dorota Borzyszkowska Bydgoszcz, dnia 14 listopada 2014 r. 36. 983 ha 11.323 ha 25.660 ha 2 PWR fot. Marcin Karasiński PWR fot. Marcin Karasiński PWR
Bardziej szczegółowoAktywna ochrona płomykówki Tyto alba na Ziemi Leszczyńskiej
Aktywna ochrona płomykówki Tyto alba na Ziemi Leszczyńskiej Janusz Maliczak 27.10.2012 r. Aktywna ochrona płomykówki na Ziemi Leszczyńskiej: 1. Charakterystyka gatunku: A. Wygląd zewnętrzny B. Środowisko
Bardziej szczegółowoProgram Polsko Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowany przez PSPiA KLANZA
Program Polsko Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowany przez PSPiA KLANZA Idea programu W programie Wolontariat studencki grupy liczące od dwóch do pięciu studentów wolontariuszy prowadzą zajęcia edukacyjne
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY GMINY STARA BIAŁA. z dnia r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2017 rok
Projekt UCHWAŁA NR... RADY GMINY STARA BIAŁA z dnia... 2016 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2017 rok Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990
Bardziej szczegółowoZWIERZĘTA. z różnych stron ŚWIATA
ZWIERZĘTA z różnych stron ŚWIATA PROJEKT Projekt Nie znikaj poświęcony jest zagadnieniu bioróżnorodności. Choć słowo bioróżnorodność jest stosunkowo młode, to robi obecnie prawdziwą karierę. Niestety przyczyna
Bardziej szczegółowoO STOWARZYSZENIU. Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, 90-602 Łódź tel. 042 632 03 11, kom. 507 575 535 www.zrodla.
O STOWARZYSZENIU Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, 90-602 Łódź tel. 042 632 03 11, kom. 507 575 535 www.zrodla.org Stowarzyszenie ODE Źródła od 20 lat zajmuje się szeroko rozumianą edukacją
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata
Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata 2008-2013 Wąbrzeźno, wrzesień 2008 -2- Spis treści Wstęp Rozdział 1. Nawiązanie
Bardziej szczegółowoNAJLEPSZE PRAKTYKI W ZAKRESIE OCHRONY NIETOPERZY W POLSCE
NAJLEPSZE PRAKTYKI W ZAKRESIE OCHRONY NIETOPERZY W POLSCE Ochrona różnorodności biologicznej na obszarach leśnych, w tym w ramach sieci Natura 2000 promocja najlepszych praktyk Okres realizacji projektu
Bardziej szczegółowoZ życzeniami sukcesów na sprawdzianach Autorki
Wstêp Książka Trzecioteścik testy sprawdzające została przygotowana dla uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Zaproponowane testy pozwolą ustalić poziom ich wiadomości i umiejętności. Biorąc pod uwagę
Bardziej szczegółowoBUDŻET PROJEKTU: Kwota całkowita: 2 920 160 zł (703 653 Euro) % współfinansowania KE: 1 460 080 zł (351 826 Euro)
Tytuł projektu i/lub akronim: Ochrona rzadkich ptaków strefowych w wybranych obszarach Natura 2000 na Lubelszczyźnie LIFE13 NAT/PL/000060, LIFEZONE LOKALIZACJA PROJEKTU: SE Polska, woj. lubelskie BUDŻET
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012
ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego ogólnego
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół w Ozimku
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół w Ozimku Ozimek 2012 1 Spis treści: 1. Projekt ewaluacji wewnętrznej 2. Wyniki projektu 3. Zalecenia 4. Załączniki 2 1. PROJEKT EWALUACJI
Bardziej szczegółowoDziałania przedszkola i szkoły skutecznie wpływają na tworzenie partnerstwa we współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. Raport z ewaluacji wewnętrznej Działania przedszkola i szkoły skutecznie wpływają na tworzenie partnerstwa we współpracy z rodzicami i środowiskiem
Bardziej szczegółowoProgram wolontariatu w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku
Program wolontariatu w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku Cel wolontariatu Celem wolontariatu jest stworzenie przestrzeni do działań społecznych, w której wolontariusze będą rozwijać i dzielić się
Bardziej szczegółowoHarmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących do Samorządu Województwa Podlaskiego w 2019 roku
Załącznik do Programu współpracy Samorządu Województwa Podlaskiego z organizacjami pozarządowymi w 09 roku Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących do Samorządu
Bardziej szczegółowoPROJEKT SZKOLNY POZNAJEMY ZWYCZAJE I TRADYCJE ZWIĄZANE Z NADEJŚCIEM WIOSNY. pod hasłem: WESOŁO WITAMY WIOSNĘ. Opracowanie:
PROJEKT SZKOLNY POZNAJEMY ZWYCZAJE I TRADYCJE ZWIĄZANE Z NADEJŚCIEM WIOSNY pod hasłem: WESOŁO WITAMY WIOSNĘ Opracowanie: Wioleta Mataczyńska Marzena Nowak Ewa Walkowiak Aleksandra Wasela Elżbieta Wawrzyk
Bardziej szczegółowoCel działania: mieszkańców obszarów wiejskich.
Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.5 Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich Cel działania: Pobudzenie aktywności mieszkańców obszarów wiejskich na rzecz
Bardziej szczegółowoZadanie 3. Wsparcie merytoryczne i organizacyjne podmiotów odpowiedzialnych za wdrażanie zapisów PZO dot. sposobów gospodarowania
Projekt finansowany ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego 2009 2014 w ramach Funduszu Małych Grantów dla Programu Operacyjnego PL02 Ochrona Różnorodności Biologicznej i
Bardziej szczegółowoGmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny
Gmina Mircze Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny Globalne wyzwanie bioróżnorodność głos z Lubelszczyzny
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY GMINY STARA BIAŁA. z dnia r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2019 rok
Projekt UCHWAŁA NR... RADY GMINY STARA BIAŁA z dnia... 2018 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2019 rok Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZYCH PRZEWIDZIANY DO REALIZACJI W ŚWIETLICY SZKOLNEJ W LATACH 2012 2015
PLAN DZIAŁAŃ OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZYCH PRZEWIDZIANY DO REALIZACJI W ŚWIETLICY SZKOLNEJ W LATACH 2012 2015 Zadania edukacyjne 1. Kształtowanie postawy, szacunku, życzliwości i tolerancji Cele szczegółowe
Bardziej szczegółowoGMINA KONOPISKA. Konopiska
GMINA KONOPISKA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU WSPÓŁPRACY GMINY KONOPISKA Z ORGANZIACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO ZA ROK 2016 Konopiska 2017-03-15
Bardziej szczegółowoKonkursy w Parku Krajobrazowym Puszczy Knyszyńskiej
Konkursy i szkolenia Konkursy w Parku Krajobrazowym Puszczy Knyszyńskiej PKPK rokrocznie organizuje różne konkursy i imprezy ekologiczne, aby poprzez zabawę zachęcić uczniów do samodzielnego poznawania
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2017/2018,,WF lubimy, więc się nie zwolnimy
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2017/2018,,WF lubimy, więc się nie zwolnimy Na podstawie zebranych informacji, analizie ankiet określiliśmy cele,
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 im. Noblistów Polskich w Olsztynku
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Noblistów Polskich w Olsztynku PROGRAM EDUKACYJNY ŚLADAMI NOBLISTÓW POLSKICH Autorzy programu Agnieszka Nyga Wilczewska Daria Sępkowska Olsztynek 2017 Wstęp Nagroda Nobla osobom,
Bardziej szczegółowoTurystyka na terenach cennych przyrodniczo, w tym obszarach Natura 2000 Promocja ekoturystyki
Turystyka na terenach cennych przyrodniczo, w tym obszarach Natura 2000 Promocja ekoturystyki Janina Kawałczewska I. Jak tworzyć rynek turystyki proekologicznej? 1. Wywołać popyt na turystykę proekologiczną
Bardziej szczegółowoProgram współpracy Gminy Ozimek z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2017
PROJEKT DO KONSULTACJI Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Miejskiej w Ozimku z dnia.2016r. Program współpracy Gminy Ozimek z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku
Bardziej szczegółowoŚrodki dla ngo Zmieniony
Środki dla ngo Zmieniony 26.11.2015. Fundusz dla Przyrody Kto może złoży wniosek? m.in. organizacje pozarządowe Cel zadania: wspieranie działań z zakresu czynnej ochrony przyrody, przyczyniające się bezpośrednio
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY W RAMACH KONKURSU ECO-LOKALNIE II NA LOKALNE INICJATYWY EKOLOGICZNE REALIZOWANEGO PRZEZ CENTRUM ROZWOJU LOKALNEGO
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY W RAMACH KONKURSU ECO-LOKALNIE II NA LOKALNE INICJATYWY EKOLOGICZNE REALIZOWANEGO PRZEZ CENTRUM ROZWOJU LOKALNEGO I. Dane wnioskodawcy (autora inicjatywy) Pola o nr od 1 do 5 przeznaczone
Bardziej szczegółowoSPAW. Zespołu Szkół w Biczycach Dolnych. grudzień 2014r.- czerwiec 2016r.
Zespół przygotowujący: - uczniowie: Aleksandra Studzińska, Klaudia Gargula - rodzice: Renata Gargula, Aleksander Piszczek - : Natalia Rogowska, Rafał Majewski Szkolny Program Aktywnej Współpracy zaczyna
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. Przedszkola Koszałek Opałek w Kobylnicy r.
PROGRAM WYCHOWAWCZY Przedszkola Koszałek Opałek w Kobylnicy 15.09.2017 r. I. DZIECKO I JEGO MIEJSCE W PRZEDSZKOLU. - tworzenie atmosfery życzliwości, przyjaźni i opiekuńczości. - przekazywanie dzieciom
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W KLUCZBORKU NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W KLUCZBORKU NA ROK SZKOLNY 2013/2014 CZĘŚĆ WSTĘPNA 1. Problem priorytetowy: Grupa uczniów w szkole nadal odżywia się nieprawidłowo. Opis
Bardziej szczegółowoOferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego
Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego 1. Osoba prowadząca zajęcia: Renata Pochroń 2. Posiadane kwalifikacje do prowadzenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA
PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA 2014 2020 1 Spis treści 1. Wstęp 3 2. Cele Programu Aktywności Lokalnej 5 3. Kierunki działań 6 4. Adresaci Programu 7 5. Metody wykorzystywane do realizacji
Bardziej szczegółowoPrezentacja raportu merytorycznego Źródeł za rok 2013
Prezentacja raportu merytorycznego Źródeł za rok 2013 Walne zebranie członkiń i członków Łódź, 04.04.2014 Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, 90-602 Łódź Stowarzyszenie ODE Źródła od 20
Bardziej szczegółowoProjekt: Inkubator liderów europejskiej ochrony przyrody
Projekt: Inkubator liderów europejskiej ochrony przyrody Zarys projektu Celem projektu, którego pierwszy, opisywany tu etap planujemy zrealizować w okresie od stycznia do sierpnia 2006, jest przygotowanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok.
PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr X/134/2015 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 8 stycznia 2015 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO 1/9
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO 1/9 mgr Joanna Urbaniak nauczyciel Szkoła Podstawowa nr 350 w Warszawie Czas trwania : 01.09.2010 31.05.2013 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 KOORDYNATOR PROGRAMU: Pedagog szkolny Łukasz Drabek Zagadnienia do Lp. realizacji 1. Budowanie atmosfery bezpieczeństwa w szkole. Przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie
ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie Opracowany w oparciu o: 1.Literaturę tematyczną 2.Artykuły z czasopism pedagogicznych 3.Informacje przekazane przez st. wizytatora 4.Wnioski własne. W roku
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Nr XXIX/138/2010 Rady Gminy Cielądz z dnia 27 stycznia 2010 r.
Załącznik do Uchwały Nr XXIX/138/2010 Rady Gminy Cielądz z dnia 27 stycznia 2010 r. Program współpracy Gminy Cielądz z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół podstawowych Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół podstawowych Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym Talenty dodajemy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2015 r. 1 Rozdział 1. Organizatorzy
Bardziej szczegółowoRaport z analizy wpływu elementów ekstensywnego krajobrazu rolniczego na żerowanie bocianów białych
Raport z analizy wpływu elementów ekstensywnego krajobrazu rolniczego na żerowanie bocianów białych Białystok, 10 października 2018 roku 1 Cel W Polsce występuje jedna z największych populacji lęgowych
Bardziej szczegółowoKarta merytoryczna Oceny operacji według lokalnych kryteriów. Działanie: Projekty Grantowe wzmocnienie kapitału społecznego
Stowarzyszenie Dolina Noteci Załącznik nr 3d Karta merytoryczna Oceny operacji według lokalnych kryteriów Działanie: Projekty Grantowe wzmocnienie kapitału społecznego Cel ogólny Cel szczegółowy Przedsięwzięcie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ OD ALKOHOLU NA TERENIE POWIATU GRODZISKIEGO NA LATA 2007-2008. Powiat Grodziski
Załącznik do Uchwały nr IV / 27 / 2007 Rady Powiatu Grodziskiego z dnia 30 stycznia 2007 roku PROGRAM PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ OD ALKOHOLU NA TERENIE POWIATU GRODZISKIEGO NA LATA 2007-2008 Powiat Grodziski
Bardziej szczegółowo3 POMAGAMY NASZYM SKRZYDLATYM PRZYJACIOŁOM CELE OGÓLNE: CELE OPERACYJNE: ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
3 POMAGAMY NASZYM SKRZYDLATYM PRZYJACIOŁOM CELE OGÓLNE: rozwijanie pasji poznawania zjawisk przyrodniczych rozwijanie umiejętności analizowania obserwowanych zjawisk zrozumienie roli człowieka w środowisku
Bardziej szczegółowoUCZNIOWIE SĄ AKTYWNI. Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów.
Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów. Wymaganie: Uczniowie są aktywni Uczniowie są zaangażowani w zajęcia prowadzone w szkole lub placówce i chętnie w nich uczestniczą. Nauczyciele stwarzają
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia...... r. w sprawie przyjęcia sprawozdania z realizacji w 2015 roku programu Giszowieckie Centrum Aktywności Lokalnej Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15
Bardziej szczegółowoOchrona ptaków wodnych i błotnych w pięciu parkach narodowych odtwarzanie siedlisk i ograniczanie wpływu inwazyjnych gatunków. Polskie Ostoje Ptaków
NARODOWY SŁOWIŃSKI PARK Ochrona ptaków wodnych i błotnych w pięciu parkach narodowych odtwarzanie siedlisk i ograniczanie wpływu inwazyjnych gatunków Polskie Ostoje Ptaków Władysław Jankow Dzień Informacyjny
Bardziej szczegółowoKomunikacja społeczna w tworzeniu i funkcjonowaniu obszarów Natura 2000
Komunikacja społeczna w tworzeniu i funkcjonowaniu obszarów Natura 2000 Anna Batorczak a.batorczak@uw.edu.pl Konferencja realizowana jest w ramach projektu pn. Natura 2000 naszą szansą dofinansowanego
Bardziej szczegółowoUchwała Nr IX/79/07 Rady Miejskiej w Gniewie z dnia 29 czerwca 2007 r.
Uchwała Nr IX/79/07 Druk Nr B/94/07 w sprawie: utworzenia użytku ekologicznego Borawa. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawy ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (t.j. Dz. U. z 2001
Bardziej szczegółowoPROJEKT ROZWOJOWY SZKOŁY. Realizowany w ramach projektu przyjazna szkoła TYTUŁ PROJEKTU WSPÓŁPRACA POKOLEŃ INTERNET DLA EMERYTÓW
PROJEKT ROZWOJOWY SZKOŁY Realizowany w ramach projektu przyjazna szkoła data (dzień-miesiąc-rok) 3 0 0 5 2 0 0 7 TYTUŁ PROJEKTU WSPÓŁPRACA POKOLEŃ INTERNET DLA EMERYTÓW I. Dane szkoły 1) pełna nazwa Zespół
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVI/270/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 16 września 2015 r.
UCHWAŁA NR XVI/270/15 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 16 września 2015 r. w sprawie przyjęcia sprawozdania z realizacji w 2015 roku programu Giszowieckie Centrum Aktywności Lokalnej Na podstawie art. 18 ust.
Bardziej szczegółowoProgram rolnośrodowiskowy ogólne zasady realizacji
Program rolnośrodowiskowy ogólne zasady realizacji 4-5 listopada 2010 r. Leszno Anna Klisowska Wydział Środowiska i Działań Rolnośrodowiskowych Departament Płatności Bezpośrednich 1 Program rolnośrodowiskowy
Bardziej szczegółowoŚmieci mniej- Ziemi lżej
Śmieci mniej- Ziemi lżej Projekt edukacyjny realizowany w Szkole Podstawowej w Krynicach, współfinansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie. Zielona klasa to marzenie
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia... 2011 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sporządzania projektu planu ochrony dla obszaru Natura 2000 Na podstawie art. 29 ust. 10 ustawy z dnia 16 kwietnia
Bardziej szczegółowoRozdział I Cele współpracy w ramach programu 1
Załącznik do uchwały Nr XXXVII/ 258 /2010 Rady Gminy Popielów z dnia 28 stycznia 2010r. Program współpracy Gminy Popielów z organizacjami pozarządowymi i podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu plastycznego Czarna Orawa spotkanie z przyrodą
Regulamin konkursu plastycznego Czarna Orawa spotkanie z przyrodą 1. Postanowienia ogólne 1. Organizatorami konkursu fotograficznego Czarna Orawa spotkanie z przyrodą zwanego dalej Konkursem są Regionalny
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji projektu LIFE09 NAT/PL/000253 Ochrona populacji bociania białego na terenie obszaru Natura 2000 Ostoja Warmińska
Sprawozdanie z realizacji projektu LIFE09 NAT/PL/000253 Ochrona populacji bociania białego na terenie obszaru Natura 2000 Ostoja Warmińska dr inż. Elwira Bałdyga Koordynator projektu LIFE Regionalna Dyrekcja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
Uchwała Nr XXV/205/13 Rady Gminy Radomyśl nad Sanem z dnia 27 czerwca 2013 roku w sprawie przyjęcia regulaminu organizacyjnego Centrum Edukacji Ekologicznej w Radomyślu nad Sanem Na podstawie art. 18 ust.
Bardziej szczegółowoPiotr Basiński Edukacja w przyrodzie, przyroda w edukacji
Piotr Basiński Edukacja w przyrodzie, przyroda w edukacji Konferencja Edukacja dla zrównoważonego rozwoju: tematy, cele, metody, miejsca, Eko Forum, XVIII Targi Edukacyjne, Poznań, 28 lutego 2014 r. 1
Bardziej szczegółowoPlan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU
Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU Zadania główne: 1. Wzmacnianie działalności wychowawczo - opiekuńczej przedszkola ze szczególnym
Bardziej szczegółowoRozdział I Postanowienia ogólne
Załącznik nr 1 do uchwały nr.. Rady Gminy Wińsko z dnia.. PROJEKT Program współpracy Gminy Wińsko z organizacjami pozarządowymi oraz z podmiotami, o których mowa w art. 3 ust.3 ustawy z dnia 24 kwietnia
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu
Podsumowanie projektu Eko-mediator promotorem zrównoważonego rozwoju zrealizowanego przez CE2 Centrum Edukacji M. Dziewa, E. Tarnas-Szwed Sp. j. dzięki dofinansowaniu Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska
Bardziej szczegółowoProjekt do konsultacji
Projekt do konsultacji Załącznik Nr do Programu współpracy Samorządu Województwa Podlaskiego z organizacjami pozarządowymi w roku Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 IM. KUBUSIA PUCHATKA W ŚWIDWINIE NA ROK 2013/2014
ROCZNY PLAN PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 IM. KUBUSIA PUCHATKA W ŚWIDWINIE NA ROK 2013/2014 ZADANIA : WIEM, JAK BYĆ BEZPIECZNYM I ZDROWYM PRZEDSZKOLAKIEM. JESTEŚMY EKOPRZEDSZKOLAKAMI DBAMY O PRZYRODĘ.
Bardziej szczegółowo