SZEŚCIOLATKI SĄ JUŻ W SZKOLE

Transkrypt

1 SZEŚCIOLATKI SĄ JUŻ W SZKOLE W roku 2012 dzieci sześcioletnie w całej Polsce staną się uczniami klas pierwszych. Będzie to wyzwanie dla nauczycieli uczących do tej pory dzieci siedmioletnie, gdyż muszą zmienić metody pracy w klasie pierwszej. Jednostka dydaktyczna w kl. I nie powinna przekraczać 30 minut aby uniknąć zmęczenia i zniechęcenia dzieci do nauki. Ważne jest również, aby dzieci mogły uczyć się poprzez działania praktyczne i zabawę. W związku z tym, że w naszych szkołach pojawiają się już sześciolatki, a nawet cale klasy utworzone z dzieci sześcioletnich prezentujemy propozycję wymagań i umiejętności oraz rozkład materiału dla tej grupy dzieci opracowane przez nauczycielki religii w Szkole Podstawowej Nr 155 w Krakowie: s. Wiesławę Więcław i p. Alinę Wytrwał na bazie nowej podstawy programowej. Wymagania i umiejętności dla uczniów klasy I semestr I 1. Odróżnia modlitwę od innych czynności. 2. Odtwarza z pamięci następujące formy modlitewne: - Znak krzyża - Pozdrowienie Anielskie (Zdrowaś Maryjo) - Modlitwa Pańska Ojcze Nasz - Wieczny odpoczynek - Modlitwa do Anioła Stróża 1. Zna pojęcia: - Bóg Stworzyciel, - Jezus Chrystus Syn Boży, - Maryja Matka Syna Bożego. 3. Zna określenie: Kościół Rodzina Boża. 4. Zna nazwy najważniejszych miejsc w kościele. 5. Zna pojęcie patron. 6. Zna symbole adwentowe. 7. Zna najważniejsze wydarzenia związane z Narodzeniem Jezusa. 1. Potrafi zachować właściwą postawę modlitewną (w klasie i w kościele). 2. Stosuje pozdrowienia chrześcijańskie: Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus, Szczęść Boże. 3. Rozróżnia: Kościół wspólnotę ludzi wierzących, kościół jakobudynek. 4. Rozumie proste fragmenty z Pisma Świętego, np. Zwiastowanie, Narodzenie Pana Jezusa. 5. Potrafi naśladować dobroć Boga w życiu codziennym: jest otwarty na grupę klasową nawiązuje kontakt z kolegami i pomaga im. - wyróżnia się pilnością, jest systematyczny, spełnia swoje obowiązki, np.: potrafi starannie prowadzić zeszyt ćwiczeń Semestr II 1. Odróżnia modlitwę od innych czynności. 2. Potrafi powiedzieć z pamięci następujące formuły modlitewne: - Chwała Ojcu.

2 - Przykazanie miłości. - Któryś za nas cierpiał rany. - Niechaj będzie pochwalony. 1. Zna przynajmniej jeden cud Pana Jezusa. 2. Zna znaki i symbole wielkopostne: - popiół, - kolor fioletowy, - korona cierniowa, - droga krzyżowa, - krzyż. 3. Zna zwyczaje i symbole związane z Wielkim Tygodniem: - paschał - palma, - święconka, - grób, - rezurekcja, - Inne. 4. Zna wydarzenia związane ze Zmartwychwstaniem Pana Jezusa. 5. Wie, że niedziela jest Dniem Pańskim i potrafi to uzasadnić. 6. Zna Przykazanie Miłości i jego realizację w oparciu o przykłady z życia codziennego. 7. Zna pojęcie Trzeciej Osoby Boskiej Duch Święty. III. Umiejętności: 1. Potrafi połączyć wydarzenia z życia Pana Jezusa z przeżywanymi świętami roku liturgicznego. 2. Potrafi zauważyć sposoby spotkania ze Słowem Bożym. 3. Uczestniczy w nabożeństwach droga krzyżowa, gorzkie żale, majówki. 4. Naśladuje dobroć Pana Jezusa w życiu codziennym. - wyróżnia się pilnością, jest systematyczny, spełnia swoje obowiązki, np.: potrafi starannie prowadzić zeszyt ćwiczeń. Wymagania i umiejętności dla uczniów klasy II semestr I 1. Potrafi powiedzieć z pamięci formuły modlitewne: - znak krzyża, - Modlitwa Pańska - Ojcze Nasz, - Pozdrowienie Anielskie Zdrowaś Maryjo, - Modlitwa do Anioła Stróża, - Wieczny Odpoczynek, - Skład Apostolski, - Przykazanie Miłości Boga i bliźniego. - Akty wiary, nadziei, miłości i żalu, 1. Wie, że Pismo Święte jest słowem Boga do ludzi. 2. Wie, że Pismo Święte składa się ze Starego i Nowego Testamentu.

3 3. Zna wybrane historie z Pisma Świętego, np.: - stworzenie świata i człowieka - grzech pierworodny - Kain i Abel - Przymierze na Górze Synaj. 4. Zna i rozumie Dziesięć Przykazań. 5. Zna i rozumie Przykazanie Miłości i Przykazania Kościelne. 6. Zna i rozumie pojęcie grzechu pierworodnego. 7. Zna skutki Chrztu Świętego. 8. Zna i rozumie termin Niepokalane Poczęcie. 1. Umie szanować Pismo Święte. 2. Potrafi samodzielnie sformułować proste modlitwy. 3. Potrafi odróżnić modlitwy prośby, dziękczynienia, przeproszenia i uwielbienia. 4. Potrafi modlić się na różańcu. 5. Potrafi dostrzec głos Boga w poleceniach rodziców i wychowawców. 6. Szanuje rodziców, wychowawców, kolegów i innych ludzi. 7. Sposobem dążenia do pojednania jest dla niego przeproszenie i przebaczenie. 8. Okazuje poszanowanie dla świata roślin i zwierząt. 9. Szanuje własność cudzą i wspólną. - wyróżnia się pilnością i aktywnością, jest systematyczny, spełnia swoje obowiązki, np.: potrafi starannie prowadzić zeszyt ćwiczeń. V Udział we wspólnocie Kościoła: - Msze Święte, nabożeństwa, spotkania przygotowujące do I Komunii Świętej. - Anioł Pański. Semestr II 1. Wie co to jest grzech i zna rolę sumienia. 2. Zna i potrafi wyjaśnić warunki dobrej spowiedzi. 3. Zna historie biblijne dotyczące ustanowienia Sakramentów: Eucharystii, Pokuty i Pojednania. 4. Zna wybrane perykopy z Pisma Świętego: - Dobry Pasterz, - Syn Marnotrawny - Zacheusz - Inne (objęte programem). 5. Zna sposoby obecności Jezusa we Mszy Świętej. 6. Zna i rozumie symbole chleba i wina. 7. Wie na czym polega post eucharystyczny i rozumie konieczność jego zachowywania. 8. Zna pojęcia:

4 - hostia, - ofiara, - komunia, - monstrancja. 1. Potrafi rozpoznawać wolę Bożą w Słowie Bożym i głosie własnego sumienia. 2. Potrafi powiedzieć z pamięci: - Dekalog X Przykazań Bożych, - 7 Sakramentów Świętych, - Główne Prawdy Wiary, - 7 grzechów głównych, - warunki dobrej spowiedzi, - formuła spowiedzi, 3. Potrafi samodzielnie przeprowadzić rachunek sumienia. 4. Dostrzega konieczność nawrócenia. 5. Potrafi zaplanować poprawę i wynagrodzenie. 6. Umie korzystać z książeczki do nabożeństwa. 7. Uczestniczy w recytacji i śpiewie liturgicznym. 8. Szanuje rodziców, wychowawców, kolegów i innych ludzi. 9. Potrafi zachować odpowiednie gesty i słowa przy przystępowaniu do Komunii świętej. - wyróżnia się pilnością, jest systematyczny, spełnia swoje obowiązki, np.: potrafi starannie prowadzić zeszyt ćwiczeń. V Udział we wspólnocie Kościoła: - Msze Święte, nabożeństwa, spotkania przygotowujące do I Komunii Świętej. Wymagania i umiejętności dla uczniów klasy III semestr I 1. Potrafi z pamięci powiedzieć formuły modlitewne, które poznał w klasie I i II. 2. Potrafi z pamięci powiedzieć Tajemnice Różańca Świętego 1. Zna pojęcia: - grzech pierworodny, - grzech osobisty (ciężki, lekki), - przymierze, - świętość, - rok liturgiczny. 2. Zna główne części Mszy Świętej. 3. Zna okresy roku liturgicznego. 4. Zna wydarzenia z historii zbawienia w roku liturgicznym. 5. Wie, że przystępując w każdy pierwszy piątek miesiąca do Komunii świętej, okazuje szczególną miłość Jezusowi.

5 1. Potrafi zaplanować comiesięczną spowiedź i Komunię pierwszopiątkową. 2. Uczestniczy we Mszy Świętej. 3. Potrafi modlić się na różańcu. 4. Potrafi kształtować swoje sumienie. 5. Potrafi okazywać miłość bliźniemu. 6. Potrafi śpiewać pieśni adwentowe i kolędy. 7. Potrafi umiejscowić ważniejsze święta w ciągu roku liturgicznego. - wyróżnia się pilnością i aktywnością, jest systematyczny, spełnia swoje obowiązki, np.: potrafi starannie prowadzić zeszyt ćwiczeń. Semestr II 1. Droga Krzyżowa. 2. Wraz z innymi modli się przed nauką Modlitwą do Ducha Świętego. 3. Potrafi z pamięci powiedzieć: Wierzę w Jednego Boga (Credo). 1. Zna historie wybranych postaci biblijnych. 2. Wie, że Post to czas pokuty i nawrócenia. 3. Zna stacje Drogi Krzyżowej. 4. Zna obrzędy Triduum Paschalnego i wie, że nawiązują one do wydarzeń związanych z męką, śmiercią i Zmartwychwstaniem Pana Jezusa. 5. Wie na czym polega działanie Ducha Świętego w życiu człowieka. 6. Wie, że Jezus w czasie Ostatniej Wieczerzy ofiarował pod postacią chleba i wina swoje Ciało i Krew i powtarza tę ofiarę w czasie każdej Mszy świętej szczególna Uroczystość: Boże Ciało. 1. Potrafi zaplanować uroczyste świętowanie Dnia Pańskiego. 2. Regularnie korzysta z sakramentów (spowiedź, Komunia Święta). 3. Uczestniczy w uroczystościach Roku Liturgicznego. 4. Poprawnie zachowuje się w kościele i miejscach kultu. 5. Wykazuje poprawę swojego postępowania. 6. Potrafi w grupie śpiewać pieśni Maryjne. - wyróżnia się pilnością i aktywnością, jest systematyczny, spełnia swoje obowiązki, np.: potrafi starannie prowadzić zeszyt ćwiczeń. Przykładowe tematy dla klasy I. I Witajcie w szkole i domu Bożym. 1. Nasze powitania. 2. Dlaczego uczymy się o Panu Bogu? 3. Nasze spotkania poznajemy kościół. (trzy jednostki lekcyjne) 4. Jesteśmy rodziną Jezusa. 5. Krzyż znakiem miłości Jezusa do nas. 6. Pozdrawiamy Maryję. 7. Aniele Boży, Stróżu mój.

6 8. Matka Pana Jezusa uczy nas modlitwy. 9. Czym jest różaniec? 10. Z Maryją kochamy Jezusa. 11. Jezus pozdrawia nas i jest z nami. II Rodzina Jezusa słucha słów Boga. 12. Jak słuchamy ludzi. 13. Jak słuchamy Boga. 14. List kochającego Boga do nas. 15. Czytamy list Boga. 16. Bóg mówi do nas przez ludzi. 17. Bóg mówi nam wszystko przez Jezusa. 18. Jak przyjmujemy Słowo Boże? 19. Gdzie możemy spotkać Boga? 20. Bóg mówi do nas przez świat. 21. Święty Franciszek kochał Boga i szanował Jego stworzenie. III Rodzina Jezusa prosi Boga za nami. 22. W rodzinie Jezusa prosimy o chrzest. 23. Prosimy o zjednoczenie z Jezusem. 24. W rodzinie Jezusa prosimy o dobre słuchanie Boga. 25. W rodzinie Jezusa prosimy o udział w Jego Uczcie. 26. Ostatnia Wieczerza. 27. W rodzinie Jezusa prosimy o dar miłowania. 28. Kim są Święci? 29. W rodzinie Jezusa prosimy o dar świętości Uroczystość Wszystkich Świętych. 30. Pamiętamy o zmarłych. 31. Czekamy na pomoc Boga Adwent. 32. Jak dziś przeżywamy Adwent? 33. Kochamy Maryję, Mamę Pana Jezusa. 34. Czekamy na Zbawiciela. 35. Cieszymy się Jezusem Boże Narodzenie. 36. O czym śpiewamy w kolędach? 37. Podziwiamy Mędrców u Jezusa Objawienie Pańskie. 38. Gdzie mieszkał Pan Jezus? 39. Chcemy naśladować Świętą Rodzinę. 40. Jezus naszą światłością Ofiarowanie Pańskie. IV Rodzina Jezusa chwali Boga. 41. Dziękujemy za dary. 42. W rodzinie Jezusa podziwiamy Boga Ojca. 43. Dlaczego woda jest tak ważna w życiu? 44. Co niezwykłego wydarzyło się nad wodami Jordanu? 45. Czcimy Jezusa Ukrzyżowanego i Zmartwychwstałego. 46. Podziwiamy Ducha Świętego. 47. Przyjmujemy dar miłości Trójcy Świętej. V Jezus przedstawia nam Swojego Ojca. 48. Przedstawiamy swoją rodzinę.

7 49. Jezus zna Ojca i rozmawia z Nim. 50. Jezus wzywa nas do czynienia dobra Wielki Post. 51. Jak modlił się Pan Jezus? 52. Nasz Ojciec mieszka w niebie Ojcze nasz, któryś jest w niebie. 53. Imię naszego Ojca jest święte Ojcze nasz, święć się imię Twoje. 54. Przyjmujemy Królestwo naszego Ojca Ojcze nasz, przyjdź Królestwo Twoje. 55. Bóg Ojciec pragnie naszego szczęścia Ojcze nasz, bądź wola Twoja jako w niebie, tak i na ziemi. 56. Bóg Ojciec karmi nas - Ojcze nasz, chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj. 57. Bóg Ojciec odpuszcza nasze winy i uczy przebaczenia Ojcze nasz, odpuść nam nasze winy, jako i my odpuszczamy naszym winowajcom. 58. Jezus naszym Panem i Królem Niedziela Palmowa. 59. Czcimy Krzyż Jezusa Wielki Piątek. 60. Dlaczego Święta Wielkanocne są dniami radości? 61. Wierzymy w zmartwychwstanie Jezusa Wielkanoc. VI Czekamy na spotkanie z Jezusem. 62. Dlaczego Maryję nazywamy Królową Polski? 63. Po górach, dolinach rozlega się dzwon Jezus zmartwychwstały jest z nami Wniebowstąpienie Pańskie. 65. Jezus czeka na nas. 66. Jestem dzieckiem Bożym. 67. Jestem dzieckiem światłości. 68. Przyjmujemy Ducha Świętego Zesłanie Ducha Świętego. 69. Jak działa Duch Święty? 70. Jezus posyła do ludzi swych uczniów. 71. Co to znaczy być apostołem dzisiaj? 72. Jezus odpuszcza nasze winy. 73. Jezus daje nam chleb. 74. Jezus obecny wśród nas w Najświętszym Sakramencie Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa Boże Ciało. 75. Miłujmy się wzajemnie. 76. Mamy kochać Jezusa! 77. Jezus uczy nas kochać wszystkich ludzi. 78. Czuwamy i modlimy się. 79. Z Jezusem wyruszamy na wakacje.