temat lekcji: Zakupy w sieci
|
|
- Dawid Żukowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 temat lekcji: Zakupy w sieci Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 45 min) cel zajęć Przekazanie informacji na temat zasad bezpieczeństwa obowiązujących podczas zakupów online. Poszerzenie wiedzy o zagrożeniach związanych z internetowymi transakcjami.
2 odbiorca czas trwania kl. I-VI SP wstęp 90 minut (2 x 45 min). Przy kolejnych elementach proponowanego scenariusza podajemy czas, jaki będzie potrzebny na ich realizację. Internet daje wiele możliwości. Dzięki niemu można się bawić, uczyć, komunikować ze znajomymi czy rozwijać swoje zainteresowania. Za pomocą internetu można też, nie opuszczając własnego pokoju, buszować po sklepach, licytować produkty i robić zakupy. Trzeba jednak pamiętać, że aby korzystać z tych możliwości, nie narażając się na niebezpieczeństwo, należy przestrzegać pewnych zasad. cele zajęć Celem zajęć jest przekazanie wiedzy na temat bezpiecznych zakupów w sieci. Szczególnie ważne jest zwrócenie uwagi na zagrożenia, na jakie narażeni są internetowi klienci oraz na zasady, które powinny być przestrzegane podczas korzystania z serwisów aukcyjnych czy e-sklepów. forma Proponowana forma zajęć to nauka przez zabawę. Scenariusz opiera się na zadaniach grupowych oraz indywidualnej pracy domowej. Zawiera audycję radiową, gry oraz artykuły z e-magazynu SieWie. wymagana wiedza Do prowadzenia zajęć wymagana jest jedynie podstawowa znajomość specyfiki internetu. wymagany sprzęt Do przeprowadzenia zajęć będzie potrzebny sprzęt umożliwiający korzystanie ze strony czyli komputer nauczyciela (ewentualnie dodatkowo projektor i ekran), komputery dla uczniów, dostęp do internetu. Realizację zajęć w oparciu o scenariusz lekcji Zakupy w sieci" prosimy zgłaszać przez stronę Na tej podstawie po przeprowadzonych zajęciach nauczyciel otrzyma zaświadczenie. Fundacja Dzieci Niczyje ul. Walecznych Warszawa Copyright Fundacja Dzieci Niczyje 2013 Opracowanie scenariusza: Katarzyna Smolińska Konsultacja: Marcin Sołodki, Małgorzata Ćwiek Grafika: Karolina Dziewa 2
3 LEGENDA mówi nauczyciel quiz słownik ćwiczenie sieciakowa rada pytanie akcja praca domowa SPIS TREŚCI Lekcja 1 45 min Wstęp 3 min Zakupy w sieci 7 min Katalog Bezpiecznych Stron dla dzieci BeSt 10 min Zadanie grupowe 15 min Podsumowanie 5 min Lekcja 2 45 min Audycja Szał zakupów! Zadanie grupowe "SieWie": "Rusz dyskiem": "Dla kogo konto Junior na Allegro?" Podsumowanie 15 min 15 min 10 min 5 min 3
4 Lekcja I Zaprezentuj uczniom problematykę podejmowaną na lekcji. 45 min wstęp 3 min Na dzisiejszej lekcji porozmawiamy o zakupach w sieci. W internecie znajduje się wiele miejsc, w których możemy oglądać, licytować i nabywać różne przedmioty. Nie wychodząc z własnego pokoju, mamy możliwość kupić prezenty dla bliskich, płytę ulubionego zespołu czy zabawkę, którą trudno znaleźć w sklepie. Niestety, aby korzystać z tych możliwości, nie narażając się na niebezpieczeństwo, musimy pamiętać o kilku zasadach. Sieciakowe porady: zakupy w sieci 7 min Zaprezentuj uczniom podstawowe, sieciakowe porady na temat zakupów w sieci. Poproś dzieci, aby odczytały je na głos. Jak widzicie, pierwszą, nadrzędną zasadą jest korzystanie ze sklepów internetowych czy serwisów aukcyjnych wspólnie z rodzicami. Z porad, które przed chwilą wspólnie odczytaliśmy, dowiedzieliśmy się, o czym musimy pamiętać, korzystając z aukcji internetowych. Za chwilę zapoznamy się z definicją tego wyrażenia. A może ktoś z was umiałby powiedzieć nam, czym jest aukcja internetowa? Aukcja internetowa to rodzaj licytacji, która jest prowadzona za pomocą internetu. Licytacja produktu rozpoczyna się od ceny wywoławczej ustalonej przez sprzedawcę. Osoby zainteresowane nabyciem produktu proponują swoją wyższą od aktualnej cenę. Aukcję wygrywa osoba, która zaoferuje najwyższą cenę w trakcie trwania licytacji. Katalog BeSt: strony dla małych konsumentów 10 min Zaprezentuj uczniom trzy edukacyjne strony z Katalogu Bezpiecznych Stron BeSt, które zawierają informacje przydatne młodym konsumentom. Przeczytaj opisy stron i zachęć uczniów do zapoznania się z witrynami w wolnym czasie po lekcjach. 4
5 : Konsumenckie ABC, strona Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów : Mały Konsument, witryna Krajowego Rejestru Długów Wędrówki Złotówki, serwis Komisji Nadzoru Finansowego Strony, które wspólnie obejrzeliśmy, zawierają szereg informacji przydatnych młodym konsumentom. Mam nadzieję, że każdy z was wróci do nich po lekcji, aby się z nimi zapoznać. Zadanie grupowe 15 min Zapowiedz uczniom ciąg dalszy zajęć zadanie grupowe. Poznaliśmy dziś kilka zasad obowiązujących podczas zakupów w sieci. Musimy pamiętać, że obowiązują one nie tylko w internecie. Kiedy chcemy się wybrać do sklepu w świecie realnym, również musimy ich przestrzegać. Teraz zastanowicie się w grupach i spróbujecie stworzyć listę zasad obowiązujących podczas zakupów w sieci. Spróbujcie do zapisanych przeze mnie reguł, których trzeba przestrzegać podczas robienia zakupów w rzeczywistych sklepach, wymyślić podobne, które powinny nas obowiązywać w trakcie nabywania produktów w internecie. Zapisz na tablicy zasady obowiązujące podczas zakupów w świecie realnym. Poproś uczniów podzielonych na dwie grupy, aby wspólnie wymyślili do nich zasady, których trzeba przestrzegać na zakupach online. 1. Chodzę na zakupy z dorosłą osobą. 2. Kupuję w sklepach, które znam. 3. Zawsze zabieram paragon. 4. Dokładnie oglądam produkt, który kupuję. 5. Rozsądnie wydaję pieniądze. Przykładowe odpowiedzi: 1. Nigdy samodzielnie, bez wiedzy rodziców, nie kupuję nic w sieci. 2. Zawsze sprawdzam informacje i opinie innych klientów o e-sklepach oraz sprzedawcach, od których chcę nabyć jakiś przedmiot. 3. Zachowuję korespondencję ze sprzedawcą i dostarczone z paczką potwierdzenia zakupu. 4. Dokładnie zapoznaję się z opisem produktu, który chcę nabyć oraz oglądam jego zdjęcia. 5. Szukam najtańszej oferty, ale jestem ostrożny, kiedy cena produktu jest niewiarygodnie niska, a podczas licytacji nie proponuję kwoty, której nie posiadam. Podsumowanie 5 min Dowiedzieliśmy się dziś trochę o tym, jak zadbać o swoje bezpieczeństwo w trakcie zakupów przez internet. Najważniejsze podczas nabywania produktów za pośrednictwem sieci jest to, aby o wszystkim poinformować rodziców i robić to w ich asyście. Decydując się na samodzielne zakupy online, jesteśmy narażeni na wiele niebezpieczeństw. 5
6 Lekcja 2 45 min SiecioRadio Szał zakupów! 15 min W ciągu najbliższych 45 minut będziemy zgłębiać swoją wiedzę na temat bezpiecznych zakupów w sieci. Dowiemy się, co robić, aby nie dać się oszukać nieuczciwym sprzedawcom. Na początek wspólnie posłuchamy audycji radiowej zatytułowanej Szał zakupów!. Proszę o uwagę. Uruchom audycję SiecioRadia pt. Szał zakupów! Wysłuchaliśmy właśnie audycji, w której było wiele informacji na temat tego, jak nie dać się oszukać podczas zakupów w sieci. Dowiedzieliśmy się, dlaczego warto korzystać z internetowych porównywarek cenowych, jak ważne jest czytanie regulaminów oraz co powinniśmy sprawdzić przed zakupem danego produktu w sieci. Usłyszeliśmy też, że tak jak w realnym świecie, w internecie obowiązuje prawo, które pozawala nam na zwrot i reklamację nabytego przez internet przedmiotu. Przedmiot zakupiony w sklepie internetowym możemy w ciągu 10 dni zwrócić w nienaruszonym stanie. Ten przepis nie dotyczy jednak aukcji internetowych, dlatego zawsze warto zapytać sprzedającego o taką możliwość. Mam nadzieję, że dobrze zapamiętaliście, o czym mówił prowadzący audycję, ponieważ tę wiedzę będziemy za chwilę wykorzystywać. Zadanie Grupowe 15 min Teraz w grupach wykonamy zadanie, które pozwoli nam utrwalić sobie porady, jakich powinniśmy przestrzegać, aby nie dać się nabrać internetowym sprzedawcom- -oszustom. Każda grupa dostanie trzy porady podzielone na krótkie fragmenty. Waszym zadaniem jest poprawnie ułożyć zdania, wykorzystując wszystkie elementy rozsypanki. Wydrukuj dołączone do scenariusza zadanie w dwóch egzemplarzach. Jeden przygotuj dla dzieci, rozcinając na fragmenty w zaznaczonych miejscach, natomiast drugi zachowaj dla siebie, aby móc sprawdzić ćwiczenie. Podziel uczniów na trzy grupy. Rozdaj każdej grupie wcześniej przygotowany zestaw karteczek z fragmentami trzech porad dotyczących bezpiecznych zakupów online. Poproś, aby z rozsypanki wyrazowej ułożyli pełne zdania. Przeznacz na 6 ćwiczenie 10 min. Po tym czasie poproś przedstawiciela każdej grupy, aby na głos odczytał zasady bezpiecznych zakupów, które powstały z wyrazowej rozsypanki.
7 SieWie : Rusz dyskiem : Dla kogo konto Junior na Allegro? 10 min Tak jak w prawdziwym życiu, tak i świecie wirtualnym osoby, które nie ukończyły 13 roku życiu, zgodnie z prawem nie mają tak zwanej zdolności do czynności prawnych, czyli np. nie mogą samodzielnie nabyć lub sprzedać przedmiotów. W realnym świecie wyjątek stanowią zakupy drobne, np. lizaki czy kredki. Dzieci powyżej 13 roku życia mają tzw. ograniczoną zdolność do czynności prawnych, czyli mogą za zgodą rodziców nabyć lub sprzedać wartościowy produkt. Serwis aukcyjny stworzył specjalne konto Junior dla użytkowników między 13 a 18 rokiem życia. Dokładny jego opis znajdziecie na stronie: poznaj.allegro.pl/junior/. Teraz przeczytamy, jakie korzyści płyną z jego posiadania. Poleć uczniom przeczytanie artykułu Rusz dyskiem : Dla kogo konto Junior na Allegro? z SieWie" nr 64. Poproś ochotnika o przeczytanie teksu na głos. Teraz już wiecie, czym jest konto Junior na Allegro. Pamiętajcie, że można je założyć dopiero w dniu 13. urodzin i trzeba o tym poinformować rodziców. Podsumowanie 5 min Zakupy w sieci to jedna z wielu możliwości, jakie daje internet. Idealny wynalazek dla tych, którzy nie lubią sklepów, tłumów i kolejek. Niestety, robiąc je nieostrożnie, można stać się ofiarą oszustów i naciągaczy. Pamiętajcie, że podstawową zasadą bezpieczeństwa jest kupowanie czegokolwiek w obecności rodziców. Dodatkowo, zawsze sprawdzajcie opinie o sprzedawcy czy sklepie, opisy produktów, koszty wysyłki i zapisy na temat zwrotów czy reklamacji. Jeśli nie odbieracie nabytego przez internet towaru osobiście, koniecznie otwórzcie przesyłkę w obecności listonosza bądź kuriera. Pamiętając o tych kilku zasadach, możecie zadbać o swoje bezpieczeństwo podczas zakupowego szaleństwa online. W ramach pracy domowej poleć dzieciom przeczytanie artykułów Rusz dyskiem" z SieWie nr 56 i SieWie nr
8 1. Korzystaj z internetowych porównywarek cenowych, 6. Kiedy zakupiony w internecie towar dostarcza ci 8. 9.
Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie.
temat lekcji: Zasady bezpieczeństwa i Netykieta w sieci Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4), c, cel zajęć Zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego
Bardziej szczegółowotemat lekcji: Niebezpieczne treści
temat lekcji: Niebezpieczne treści Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. kl. I-VI SP cel zajęć Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z zagrożeniem internetowym, jakim są niebezpieczne
Bardziej szczegółowotemat lekcji: Zabezpiecz swój komputer
temat lekcji: Zabezpiecz swój komputer Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 45 min) cel zajęć Zapoznanie uczniów z zabezpieczeniami komputera przed zagrożeniami
Bardziej szczegółowotemat lekcji: Ciemna strona Internetu - Kradziej
temat lekcji: Ciemna strona Internetu - Kradziej Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl.i-vi SP 90 minut (2 x 4) cel zajęć Poszerzenie wiedzy na temat zagrożeń w Internecie, w
Bardziej szczegółowotemat lekcji: Ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Śmieciuch Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie.
temat lekcji: Ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Śmieciuch Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4) cel zajęć Poszerzenie wiedzy na temat
Bardziej szczegółowotemat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Bełkot. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie.
temat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Bełkot. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4) cele zajęć Poszerzenie wiedzy na temat
Bardziej szczegółowotemat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Kłamacz. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie.
temat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Kłamacz. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4) cele zajęć Zajęcia mają na celu poszerzenie
Bardziej szczegółowotemat lekcji: poznajemy internet Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie.
temat lekcji: poznajemy internet Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 45 min) cele zajęć l i.p ww.sie k cia w ie w.s ciak ww i.pl www.sie ki.pl www.siecia
Bardziej szczegółowotemat lekcji: Nadmierne korzystanie z komputera i Internetu
temat lekcji: Nadmierne korzystanie z komputera i Internetu Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 45 min) cele zajęć Zapoznanie uczniów ze zjawiskiem nadmiernego
Bardziej szczegółowotemat lekcji: Cyberprzemoc
temat lekcji: Cyberprzemoc Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 45 min) cele zajęć Zapoznanie uczniów ze zjawiskiem cyberprzemocy oraz sposobami radzenia
Bardziej szczegółowoKonkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam
Lekcja 1. Jak wyrażać emocje w sieci? 19 września Dzień emotikona Tematyka lekcji: Internet jest cudownym wynalazkiem. Wykorzystujemy go w zabawie, nauce, kontaktowaniu się z koleżankami i kolegami. Musimy
Bardziej szczegółowoKonkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam
Lekcja 4. Jak kupować w sieci? Tematyka lekcji: Dyskusja na temat dobrych i złych stron zakupów online. Rozmowa z uczniami na temat zakupów dokonywanych przez rodziców i znajomych. Zasady właściwego zabezpieczenia
Bardziej szczegółowoKonkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam
Lekcja 4. Ostrożni w świecie online - internetowe znajomości. Tematyka lekcji: Sposoby komunikowania się przez internet. Zwrócenie uczniom uwagi na ograniczenia wiekowe wiążące się z korzystaniem z komunikatorów
Bardziej szczegółowoKonkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam
Lekcja 2. Kultura w internecie obowiązuje. 19 października Światowy dzień godności. Tematyka lekcji: Problematyka związana z komunikacją w internecie kwestie bezpieczeństwa w kontaktach i relacjach online
Bardziej szczegółowoMetody: pogadanka, pokaz, symulacja, ćwiczenie interaktywne, ćwiczenia praktyczne.
Scenariusz zajęć nr 13 Temat: Jak mądrze robić zakupy? Cele operacyjne: Uczeń: rozróżnia będące w obiegu monety i banknot 10 zł, odczytuje wartość pieniędzy, wymienia banknoty na bilon, ustala listę zakupów,
Bardziej szczegółowoKonkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam
Lekcja 5. Razem bezpieczni w internecie. 7 lutego Dzień bezpiecznego Internetu Tematyka lekcji: Dyskusja na temat szkodliwych treści w internecie a także miejsc, które w sieci warto odwiedzać. Prezentacja
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo, wyklucza jego postanowień. p Zdrowy But, zwany dalej Sklepem, prowadzi wysyłkową sprzedaż towarów za pośrednictwem serwisu Allegro.
Szanowni Państwo, Dokonanie zakupu na naszych aukcjach jest równoznaczne z akceptacją wszystkich zasad zawartych w niniejszym regulaminie. Prosimy o szczegółowe zapoznanie się z wyklucza jego postanowień.
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Prawo pracy młodocianych.
Temat: Prawo pracy młodocianych. Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej SCENARIUSZ LEKCJI Powiązanie z wcześniejszą wiedzą Zna podstawowe pojęcia związane
Bardziej szczegółowoZaróbmy na swoje. Autor: Maria Białasz
Autor: Maria Białasz Scenariusz powstał na zajęciach warsztatowych "Jak uczyć ekonomii?" Skrócony opis lekcji Zajęcia zaplanowano dla uczniów gimnazjum realizujących moduł przygotowanie do aktywnego udziału
Bardziej szczegółowoCo to jest komunikat? Zadanie 1
Co to jest komunikat? Zadanie 1 Pomysł na lekcję Dzieci będą miały okazję wspólnie zdefiniować słowo komunikat, wcielić się w role nadawców i odbiorców; odkryć, w których mediach nadawane są komunikaty,
Bardziej szczegółowoOdkrywaj Internet razem ze swoim dzieckiem
Odkrywaj Internet razem ze swoim dzieckiem Bądź pierwszą osobą, która zapozna dziecko z Internetem. Odkrywajcie wspólnie jego zasoby. Spróbujcie znaleźć strony, które mogą zainteresować Wasze pociechy,
Bardziej szczegółowoInternet. łączy pokolenia
Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej n Cele szczegółowe: uświadomienie młodzieży ich ważnej roli przewodnika w świecie Internetu
Bardziej szczegółowoZespół Edukacji Informatycznej, Szkolny Klub Przedsiębiorczości
Scenariusze spotkań z rodzicami Spotkanie z rodzicami na temat bezpieczeństwa w Internecie Czas: 20 minut Prowadzący: Nauczyciel/pedagog 1. Wstęp Po powitaniu prowadzący przedstawia uczestnikom cel spotkania,
Bardziej szczegółowoCO, GDZIE, KIEDY I Z KIM JEM? NA CO I JAKI MAM WPŁYW?
CO, GDZIE, KIEDY I Z KIM JEM? NA CO I JAKI MAM WPŁYW? Zajęcia są inspirowane metodą dociekań filozoficznych. Dają uczennicom i uczniom szansę zastanowienia się nad aspektami produkcji i konsumpcji żywności,
Bardziej szczegółowoLiczy się tu i teraz!
Liczy się tu i teraz! 1. Musimy kupować, ale nie musimy sprzedawać. 2. Wszyscy chcemy żyć lepiej tzn. mieć więcej wolnego czasu i więcej pieniędzy. 3. Co powoduje, że nasz pomysł jest lepszy niż? a) brak
Bardziej szczegółowoWolontariusz - bohater naszych czasów
Joanna Żepielska Wolontariusz - bohater naszych czasów Scenariusz zajęć z edukacji humanitarnej dla gimnazjum Informacja o scenariuszu: Lekcja dotyczy takich pojęć, jak: wolontariusz, praca społeczna,
Bardziej szczegółowoInternet. łączy pokolenia
Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej; edukacja międzypokoleniowa n Cele szczegółowe: uświadomienie dzieciom ważnej roli przewodnika
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji 11 1/3
moduł 4 LEKCJA 11 Bójki na niby. Komiks Scenariusz lekcji 11 1/3 Temat Bójki na niby. Komiks Czas 45 minut Niezbędne materiały Animacja Bójki na niby Materiał 11.1: Komiks Materiał 11.2: Tabela do komiksu
Bardziej szczegółowoSieciaki.pl poznaj bezpieczny internet
Sieciaki.pl poznaj bezpieczny internet wydrukuj i zabierz na lekcję Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów klas 4 6 szkoły podstawowej, na temat bezpieczeństwa w sieci. Wstęp Prowadzący zajęcia powinien
Bardziej szczegółowoNIE BĄDŹ JELEŃ, WEŹ PARAGON
NIE BĄDŹ JELEŃ, WEŹ PARAGON Trochę czasu, znajomość podstawowych praw konsumentów oraz dowód zakupu to niezbędny zestaw podczas składania reklamacji. Łatwiej dochodzić swoich praw, gdy mamy paragon. Warto
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji informatyki/zajęć komputerowych
Konspekt lekcji informatyki/zajęć komputerowych 1. Data Przedmiot 2. Miejsce odbywania zajęć: Szkoła Podstawowa 3. Temat jednostki metodycznej Praca z Internetem 4. Temat jednostki lekcyjnej Internet jako
Bardziej szczegółowoautor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3
BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3 Co to jest internet? Internet to komputery, które w danej chwili są ze sobą połączone za pomocą różnych łączy: telefonicznych, internetowych i radiowych.
Bardziej szczegółowoKONRAD POSTAWA ZAKUPY, REZERWACJE, ZAMÓWIENIA JAK TO ZROBIĆ?
KONRAD POSTAWA ZAKUPY, REZERWACJE, ZAMÓWIENIA JAK TO ZROBIĆ? O czym dziś porozmawiamy? Weryfikacja sklepu internetowego Bezpieczeństwo danych osobowych Rodzaje metod płatności Metody dostawy i odbioru
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO KLUBU SPORTOWEGO VIVE KIELCE Z DNIA 01.01.2015 r.
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO KLUBU SPORTOWEGO VIVE KIELCE Z DNIA 01.01.2015 r. I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO ALLEGRO KOMPUTER_MEDIA
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO ALLEGRO KOMPUTER_MEDIA I. POSTANOWIENIA OGÓLNE REGULAMINU 1. Niniejszy Regulamin określa warunki zawierania umowy sprzedaży pomiędzy Sprzedającym i Kupującym. 2. Niniejszy
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI. Temat: Jestem bezpieczny w Internecie
Scenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI Temat: Jestem bezpieczny w Internecie Cel ogólny: uświadomienie uczniom zagrożeń czyhających w wirtualnym świecie, promocja bezpiecznego, kulturalnego
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu
Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 216/217 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu Chcielibyśmy poznać Twoją opinię dotyczącą korzyści i zagrożeń, jakie
Bardziej szczegółowoMój wizerunek online SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ. olly - Fotolia.com
SCENARIUSZ ZAJĘĆ olly - Fotolia.com Mój wizerunek online SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Główny Partner Publikacja powstała w ramach projektu Trening kompetencji cyfrowych współfinansowanego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO budohurt24.pl
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO budohurt24.pl I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będącą osobą prawną, której przepisy
Bardziej szczegółowoBrief. Czas trwania 45 minut Poziom Starter. Plan zajęć
Brief W trakcie tej lekcji uczniowie będą mieli możliwość zapoznania się z zasadami działania algorytmów próbując przypasować je do codziennych czynności, w tym wypadku do robienia papierowych samolotów.
Bardziej szczegółowoŚWIAT BEZ SUPERMARKETÓW? scenariusze zajęć
ŚWIAT BEZ SUPERMARKETÓW? scenariusze zajęć ŚWIAT BEZ SUPERMARKETÓW? bazary gospodarstwa rolne sklepy spółdzielcze paczka od rolnika DYSTRYBUCJA BEZPOŚREDNIA targi kooperatywy spożywcze Rolnictwo Wspierane
Bardziej szczegółowoWiem, jak bezpiecznie korzystać z mediów
Wiem, jak bezpiecznie korzystać z mediów Pomysł na lekcję Uczniowie będą mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu. Rozwiążą w tym celu quiz, w którym pomogą małemu
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do prywatności
Wprowadzenie do prywatności m uczestników będzie odkrycie własnej definicji prywatności oraz jej wpływu na ich postępowanie. Uczestnicy zastanowią się nad tym, jakie informacje woleliby zachować dla siebie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO I. Definicje
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będącą osobą prawną, której przepisy szczególne
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji: Poznajemy prawa i obowiązki ucznia.
Scenariusz lekcji: Poznajemy prawa i obowiązki ucznia. Autor: Katarzyna Karwacka Przedmiot: Edukacja historyczna i obywatelska w szkole podstawowej Podstawa programowa: Treści nauczania wymagania szczegółowe:
Bardziej szczegółowoKompetencje konsumentów w zakresie sprzedaży na odległość i przez Internet
Kompetencje konsumentów w zakresie sprzedaży na odległość i przez Internet Edukacja konsumencka Aleksandra Szymaniak Aleksandra Wilińska Małgorzata Żarek Warszawa, 31.03.2014r 1. Sposoby zawierania umów
Bardziej szczegółowo2. Kodeks Cywilny ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.);
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO BOONATI.COM z dnia 29.11.2018 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będącą osobą prawną,
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA. Portale społecznościowe
SCENARIUSZ LEKCJI PRZEDMIOT: INFORMATYKA TEMAT: Portale społecznościowe AUTOR SCENARIUSZA: mgr inż. Anna Stanisławska OPRACOWANIE ELEKTRONICZNO GRAFICZNE : mgr Beata Rusin TEMAT LEKCJI Portale społecznościowe
Bardziej szczegółowo1. Czas trwania (45-60 min. w zależności od tempa pracy grupy)
Temat: Opowiem Wam historię mojej okolicy. 1. Czas trwania (45-60 min. w zależności od tempa pracy grupy) 2. Liczba osób prowadzących (2-5). Nie traktujcie liczby osób prowadzących jako ograniczenia. To
Bardziej szczegółowoRegulamin. 1 Informacje ogólne. 2 Oferta. 1. Ceny towarów znajdujących się w ofercie Sklepu są podane w PLN i zawierają podatek VAT.
Regulamin 1 Informacje ogólne 1. Sklep działający pod adresem mi-tu.pl, zwany dalej Sklepem lub Sprzedawcą, prowadzi sprzedaż towarów za pośrednictwem sieci Internet. Warunkiem dokonania zamówienia w Sklepie
Bardziej szczegółowo2. Kodeks Cywilny ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.);
aktualizacja z dnia 07.07.2018 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będącą osobą prawną, której przepisy szczególne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO z dnia 11 lutego 2017
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO www.medikononline.pl z dnia 11 lutego 2017 Celem sklepu internetowego jest umożliwienie dostępu do szybkich i zgodnych z aktualnym stanem faktycznym informacji na temat udzielania
Bardziej szczegółowoŚwiat aplikacji - Zadanie 2
Świat aplikacji - Zadanie 2 Pomysł na lekcję Na śmiałków czeka garść informacji ukrytych na wyspie Aplikeili skarbnicy wiedzy o niejednej aplikacji. Tylko dwa dzielne plemiona mogą wyspę zamieszkiwać i
Bardziej szczegółowoRegulamin Sklepu Internetowego E-JTP.
Regulamin Sklepu Internetowego E-JTP. I. Definicje. Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient - osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będąca osoba prawną, której przepisy
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć Temat: Bawimy się w sklep
Scenariusz zajęć Temat: Bawimy się w sklep Cele operacyjne: Uczeń: rozpoznaje monety 1 zł, 2 zł, 5zł oraz banknot 10 zł, porządkuje monety od najmniejszej do największej wartości, używa zwrotów grzecznościowych
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Aktywność młodych w sieci Katarzyna Pietraszek Na podstawie badania dojrzałości technologicznej uczniów Doroty Kwiatkowskiej i Marcina Dąbrowskiego Uniwersytet w Białymstoku
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo, , zwany dalej Sklepem, prowadzi wysyłkową sprzedaż towarów za pośrednictwem sieci Internet.
Szanowni Państwo, złożenie zamówienia w naszym sklepie internetowym jest równoznaczne z akceptacją wszystkich zasad zawartych w niniejszym regulaminie. Prosimy o szczegółowe zapoznanie się z tymi zasadami
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć edukacyjnych nr 1.7 Temat zajęć: Konsument w gospodarce rynkowej podmiot manipulowany czy chroniony?
Strona1 Monika Płaziak Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 1.7 Temat zajęć: Konsument w gospodarce rynkowej podmiot manipulowany czy chroniony? 1. Cele lekcji: Uczeń: zna prawa konsumenta (ochrony zdrowia
Bardziej szczegółowoWarto przeczytać. - Sprawdzian szóstoklasisty. - 1% na Uczniowski Klub Sportowy WATRA Bezpiecznie w internecie
Warto przeczytać - Sprawdzian szóstoklasisty - 1% na Uczniowski Klub Sportowy WATRA - www.sniadaniedajemoc.pl - Bezpiecznie w internecie 1 / 6 10 porad dla Rodziców dotyczących bezpiecznego korzystania
Bardziej szczegółowoPolacy na zakupach w internecie
Ogólna charakterystyka zakupów przez Internet 1 Polacy na zakupach w internecie URZĄD OCHRONY KONKURENCJI I KONSUMENTÓW 2 Ogólna charakterystyka zakupów przez Internet Badanie Polacy na zakupach w internecie
Bardziej szczegółowoBIK-BIK, CZYLI WIRTUALNE PIENIĄDZE Warsztaty edukacji ekonomicznej dla dzieci z klas IV-V
BIK-BIK, CZYLI WIRTUALNE PIENIĄDZE Warsztaty edukacji ekonomicznej dla dzieci z klas IV-V UCZESTNICY Uczniowie w wieku 9 11 lat, od 15 do 24 osób CZAS TRWANIA 1 h 30 min CELE WARSZTATU przypomnienie działania
Bardziej szczegółowoE - c o m m e r c e T r a c k 11.2013-04.2014
W y n i k i t r a k i n g u E - c o m m e r c e T r a c k 11.2013-04.2014 O s t a t n i e p ó ł r o k u w e - c o m m e r c e Jak wyglądało ostatnie pół roku w e-commerce? Co internauci najczęściej kupowali
Bardziej szczegółowoWĘGIERSK PROGRAMUJE!
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ WĘGIERSK PROGRAMUJE! realizowanej w Szkole Podstawowej im. Józefa Sołtykiewicza w Węgiersku w roku szkolnym 2016/2017 Autorzy: Sylwia Klugiewicz, Piotr
Bardziej szczegółowoPytania do uczniów i odpowiedzi zostały zaznaczone kolorem niebieskim.
Szanowni Nauczyciele, oddajemy w Państwa ręce scenariusz lekcji o niepodległości. W bieżącym (2018) roku przypada 100 rocznica odzyskania przez Polskę państwowości. Z tej okazji zachęcamy do poświęcenia
Bardziej szczegółowo2.1. Niniejszy Regulamin określa zasady korzystania ze sklepu internetowego dostępnego pod adresem:
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO BIESZCZADZKA-ANIOŁOMANIA.PL z dnia 18.04.2018 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będącą
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO treecolors.pl
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO treecolors.pl z dnia 19.09.2018 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Dostawca Tree Colors Magdalena Galon- Iwanowicz, z siedzibą przy ul. Łąkowej 13, 61-160
Bardziej szczegółowoZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ
ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ CHROŃSWOJĄPRYWATNOŚĆW SIECI Jeśli bierzesz udział w jakimkolwiek forum publicznym w Internecie, nie podawaj swojego nazwiska, adresu mailowego, numeru telefonu, nazwy
Bardziej szczegółowoE-handel i E-sklep. Jak wdroŝyć i wykorzystać w swoim Ŝyciu i pracy.
E-handel i E-sklep Jak wdroŝyć i wykorzystać w swoim Ŝyciu i pracy. Piotr Krośniak Program Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju UNDP Piotr.krosniak@undp.org Plan warsztatu Handel elektroniczny co to jest,
Bardziej szczegółowoJAK KUPOWAĆ W INTERNECIE. Praktyczne aspekty zakupów w sieci
JAK KUPOWAĆ W INTERNECIE Praktyczne aspekty zakupów w sieci Na początek Handel elektroniczny opiera się na wzajemnym zaufaniu stron. Nie ma jednak sposobu unikania nieuczciwych zachowań, zarówno ze strony
Bardziej szczegółowo2. Kodeks Cywilny ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.);
Regulamin sklepu INTERNETOWEGO BOONATI.COM z dnia 07.08.2019 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna niebędącą osobą prawną,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO "koszulki.ewangelizuj.pl" z 29.VIII.2014 r.
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO "koszulki.ewangelizuj.pl" z 29.VIII.2014 r. I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będącą
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć. Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu. II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe. Treści kształcenia: Cele zoperacjonalizowane:
Scenariusz zajęć II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu Treści kształcenia: Zajęcia komputerowe: 6. Wykorzystywanie komputera oraz programów i gier edukacyjnych do
Bardziej szczegółowoPilz E-Shop więcej niż zwykłe zakupy w internecie
Pilz E-Shop więcej niż zwykłe zakupy w internecie Pilz E-Shop W sferze Business-to-Business dzisiejsze sklepy internetowe muszą oferować dużo więcej niż tylko dostępny przez całą dobę portal zakupowy ich
Bardziej szczegółowoRysunek 3.13 Zakup płyty Audio CD w sklepie internetowym
64 Zakupy w sieci Trochę inaczej wygląda zakup towarów lub usług. Masz np. zamiar kupić książkę lub płytę CD z muzyką ulubionego zespołu. Wymienione produkty należą do często kupowanych przez Internet,
Bardziej szczegółowoTANIE ZAKUPY NA CAŁYM ŚWIECIE. PORADNIK SUPERKUPCA
Przemysław Mielcarski: Tanie zakupy na całym świecie 2 Przemysław Mielcarski TANIE ZAKUPY NA CAŁYM ŚWIECIE. PORADNIK SUPERKUPCA Copyright by Przemysław Mielcarski & e-bookowo 2009 Grafika i projekt okładki:
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNY INTERNET. Własny program. Autor programu: Dagmara Strzelecka
BEZPIECZNY INTERNET Własny program Autor programu: Dagmara Strzelecka Wstęp Internet jest wspaniałym wynalazkiem, skarbnicą wiedzy, narzędziem komunikacji oraz edukacji, rozrywki i zabawy, pozwala poznać
Bardziej szczegółowoBezpieczne dziecko w sieci - 10 rad dla rodziców...
Zespół Szkół Publicznych w Karnicach Bezpieczne dziecko w sieci - 10 rad dla rodziców... Opracowanie: pedagog szkolny źródło: www.dzieckowsieci.pl Bezpieczne dziecko w sieci 10 RAD DLA RODZICÓW źródło:
Bardziej szczegółowoMateriał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy
Prezentacje Pomysł na lekcję Na każdym etapie życia trzeba prezentować wyniki swoich prac. Im szybciej człowiek zapamięta podstawowe zasady dobrej prezentacji, tym łatwiej będzie mu ja samodzielnie przygotować.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN sprzedaży internetowej ADREL (adrel.com.pl) z dnia
REGULAMIN sprzedaży internetowej ADREL (adrel.com.pl) z dnia 25.12.2014 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będącą
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO GRAWITO.pl z dnia 25.12.2014
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO GRAWITO.pl z dnia 25.12.2014 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna niebędąca osobą prawną,
Bardziej szczegółowoIntegracja z Allegro. Wersja z 06/04/2013. Copyright Zakupteraz.pl
Integracja z Allegro Wersja z 06/04/2013 Copyright Zakupteraz.pl 1. SPIS TREŚCI 1. SPIS TREŚCI... 2 2. WSTĘP... 3 3. WYPEŁNIAMY USTAWIENIA... 5 3.1 USTAWIENIA ALLEGRO... 5 2 2. WSTĘP Ta instrukcja przeznaczona
Bardziej szczegółowoKlasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Temat tygodniowy Temat dnia Zagadnienia z podstawy programowej Cele operacyjne Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Poznajemy siebie i kolegów
Bardziej szczegółowoZakupy w Internecie JAK TO DZIAŁA Zakupy w Internecie Zakupy w Internecie stają się tak naturalne, jak te w sklepie spożywczym. Ich specyfika jest jednak inna. Przyjrzenia się zakupom w Internecie trochę
Bardziej szczegółowoEfekt ROPO Jak obecność online wpływa na wzrost sprzedaży offline Wyniki badania marketingowego. Patronat branżowy
Efekt ROPO Jak obecność online wpływa na wzrost sprzedaży offline Wyniki badania marketingowego Patronat branżowy Efekt ROPO Efekt ROPO (ang. Research Online Purchase Offline) polega na realizowaniu przez
Bardziej szczegółowoCo odróżnia sprzedaż konsumencką od zwykłej sprzedaży :
Lekcja W sklepie jesteśmy Konsumentami i to z licznymi prawami zawiera opis sytuacji jakie zdarzają się w życiu codziennym zarówno dzieciom jak i dorosłym czyli kupowanie w sklepie wraz z podaniem przepisów
Bardziej szczegółowoMichał Kamiński, m.kaminski@pretendent.eu Radosław Knap, rknap@prch.org.pl
Michał Kamiński, m.kaminski@pretendent.eu Radosław Knap, rknap@prch.org.pl Wrocław Warszawa 2013 Cel badania (3) Podsumowanie i wnioski - executive summary (4-15) Próba badania (16-25) Zwyczaje zakupowe
Bardziej szczegółowoLepszy Internet zależy od Ciebie
Lepszy Internet zależy od Ciebie Internet Internet to niewyczerpane źródło wiedzy. Może być dla nas pomocą przy odrabianiu lekcji, rozrywką czy sposobem na kontakt ze znajomymi. Niesie też za sobą wiele
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO ORYS.PL z 05.09.2015
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO ORYS.PL z 05.09.2015 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna niebędąca osobą prawną, której
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA. Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych
BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych Temat: Niebezpieczeństwo w Internecie. Adresat: Uczniowie klas VI. Cele: 1) kształtowanie świadomości,
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa w Medyni Głogowskiej; rok szk. 2018/2019 AKTYWNA TABLICA
SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Z WYKORZYSTANIEM TIK W RAMACH PROGRAMU AKTYWNA TABLICA PRZEDMIOT: edukacja wczesnoszkolna PROWADZĄCA: Zdzisława Liebchen SZKOŁA: Szkoła Podstawowa
Bardziej szczegółowoJak Przygotować Odpowiedź na Wezwanie
Jak Przygotować Odpowiedź na Wezwanie www.stopwidykacja.pl Ver. 1.0 2 Pierwsze kroki Dostałeś wezwanie od wierzyciela, firmy windykacyjnej lub nakaz zapłaty z Sądu - jednak nie jesteś dłużnikiem, nie zgadzasz
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA. Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych
BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych Temat: Niebezpieczeństwo w internecie. Adresat: Uczniowie klas III. Cele: 1) kształtowanie świadomości,
Bardziej szczegółowoRozmowa ze sklepem przez telefon
Rozmowa ze sklepem przez telefon - Proszę Pana, chciałam Panu zaproponować opłacalny interes. - Tak, słucham, o co chodzi? - Dzwonię w imieniu portalu internetowego AmigoBONUS. Pan ma sklep, prawda? Chciałam
Bardziej szczegółowo#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie
#ZadanieWie Temat : W internecie może być bezpiecznie Wiek: edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna Autor: Anna Świć Czas trwania: 0-60 min (uzależniony od wieku, możliwości rozwojowych grupy oraz
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO SCANDINAVIAN BABY
Regulamin dla Klientów hurtowych: KLIKINJ TUTAJ REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO SCANDINAVIAN BABY z dnia 13 listopada 2013 I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ. Sieciaki.pl. Zasady bezpiecznego korzystania z internetu SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS 3 5 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
SCENARIUSZ ZAJĘĆ Sieciaki.pl Zasady bezpiecznego korzystania z internetu SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS 3 5 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH FUNDACJA DAJEMY DZIECIOM SIŁĘ (dawniej Fundacja Dzieci Niczyje) działa
Bardziej szczegółowoPROGAM LOJALNOŚCIOWY FAMILO
PROGAM LOJALNOŚCIOWY FAMILO Społeczność Konsumencka Familo umożliwia uczestnikom programu oszczędzanie na zakupach dokonywanych w sklepie na stronie www.familo.com. Wysokość rabatu wynika z dwóch działań
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO
REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO www.fashionforyou.pl z dn. 17 luty 2017r. I. Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Klient osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie będącą
Bardziej szczegółowo