SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

Transkrypt

1 SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA GMINA MSZANA UL. 1 MAJA MSZANA TEL , FAX NIP REGON NR SPRAWY PI Świadczenie usług edukacyjnych w projekcie o tytule Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału oraz zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej. Postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego o wartości mniejszej niż kwoty określone w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy Prawo zamówień publicznych, w trybie przetargu nieograniczonego Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 1

2 I. NAZWA ORAZ ADRES ZAMAWIAJĄCEGO: Gmina MSZANA ul.1 Maja Mszana tel , fax NIP REGON II. TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 1. Postępowanie prowadzone jest w trybie przetargu nieograniczonego o wartości szacunkowej poniżej progów ustalonych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U poz. 907 z późn. zm.) 2. Usługa stanowiąca przedmiot zamówienia jest usługą niepriorytetową wg. Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 28 stycznia 2010r. ws. wykazu usług o charakterze priorytetowym i niepriorytetowym (załącznik nr 2 Rozporządzenia, nr kategorii 24 usługi edukacyjne i szkoleniowe), ustawa wyłącza stosowanie w postępowaniach o udzielenie zamówienia, gdzie przedmiotem zamówienia są usługi tego typu, przepisów ustawy dotyczących m. in. terminów składania ofert, obowiązku żądania dokumentów potwierdzających spełnianie warunków udziału w postępowaniu oraz zakazu ustalania kryteriów oceny ofert na podstawie właściwości Wykonawcy. Ponadto Zamawiający w jednym zamówieniu ujął podobne rodzajowo usługi nie chcąc dzielić zamówienia w sposób który mógłby godzić w literę ustawy z art. 32 ust Zamawiający, stosuje dla postępowania przetargowego przepisy właściwe dla usług niepriorytetowych, a mogące się pojawić w przedmiocie zamówienia dostawy służą wykonaniu usługi, a ich udział wartościowy w zamówieniu będzie nieporównywalnie mniejszy od usług edukacyjnych; stąd powołując się na art. 5 ust. 2 ustawy Pzp, mając na względzie ust. 3 tegoż art., Zamawiający stosuje przepisy właściwe dla usług edukacyjnych (niepriorytetowych). III. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA: Przedmiot zamówienia obejmuje świadczenie usług rozumianych jako przeprowadzanie specjalistycznych zajęć edukacyjnych, których celem jest zmniejszenie nierówności w upowszechnianiu edukacji przedszkolnej, poprzez stworzenie dzieciom możliwości aktywnego uczestnictwa w wychowaniu przedszkolnym. Celem głównym projektu jest wsparcie prawidłowego rozwoju 125 dzieci poprzez realizację zajęć edukacyjnych dla dzieci z Przedszkola Gminnego w Mszanie. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zespół nauczycieli, zatrudnionych przez Wykonawcę, stworzy program zajęć edukacyjnych (na podstawie właściwych założeń projektowych) obejmujący tematykę następujących zajęć dodatkowych dla dzieci z Przedszkola Gminnego w Mszanie: A. GIMNASTYKA KOREKCYJNA Realizacja usługi edukacyjnej obejmuje następujące działania: 1) opracowanie programów zajęć 2) przeprowadzenie zajęć w ilości 38 godzin lekcyjnych tj. 38 godzin x 1 grupa dzieci (12 dzieci w grupie) 3) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 4) przeprowadzenie wstępnej diagnozy wad postawy u dzieci, w tym kwalifikacja 12 dzieci do zajęć korekcyjnych roku przedszkolnym 2013/2014, oraz przekazanie pisemnej informacji rodzicom 12 dzieci z przeprowadzonej diagnozy wraz z instruktarzem, 5) prowadzenie zająć zapobiegających wadom postawy oraz kształtujących nawyk prawidłowej postawy ciała u dzieci, 6) prowadzenie obserwacji rozwoju dzieci, 7) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów, 8) przekazywanie rodzicom na bieżąco informacji o postępach dzieci, 9) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć z wpisem liczby godzin zajęć i tematyką prowadzonych zajęć, list obecności dzieci oraz ustalanie frekwencji dzieci na zajęciach, 10) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi, 11) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 12) zajęcia powinny odbywać się w odpowiednio przygotowanej sali 13) czynności porządkowe po zajęciach. B. ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 2

3 Realizacja usługi edukacyjnej : 1. przeprowadzenie zajęć logopedycznych w ilości 38 godzin lekcyjnych dla 1 grupy dzieci (4 dzieci w grupie) 2. opracowanie programów zajęć dodatkowych zapewniających uczniowi zindywidualizowaną pomoc, w zależności od potrzeb zdiagnozowanych przez przedszkole 3. prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 4. racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów dydaktycznych, 5. przygotowanie, przeprowadzenie i opracowanie testów sprawdzających / diagnostycznych, 6. przygotowywanie opinii o postępach dzieci i przedkładanie jej wychowawcom i Koordynatorowi 7. systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności 8. prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi wraz z protokołem odbioru usług fakturą w terminach ustalonych przez Koordynatora Projektu, 9. sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 10. diagnoza logopedyczna, i kwalifikacja 4 dzieci do zajęć logopedycznych w roku przedszkolnym 2013/2014, oraz przekazanie pisemnej informacji rodzicom 4 dzieci z przeprowadzonej diagnozy wraz z instruktarzem, 11. kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej, gramatycznej, 12. stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy, 13. doskonalenie wymowy już ukształtowanej, 14. wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w toku ćwiczeń, 15. wdrażanie dzieci do obcowania z literaturą i sztuką oraz twórczej aktywności słownej, 16. ćwiczenia przygotowujące artykulatory do wywoływania zaburzonych głosek. a. Ćwiczenia oddechowe. b. Ćwiczenia narządów artykulacyjnych: języka, warg, podniebienia miękkiego, żuchwy. c. Ćwiczenia emisyjno- głosowe. 17. ćwiczenia właściwe z zakresu korekcji wad wymowy. a. Wywołanie głoski w izolacji. b. Utrwalenie głoski korygowanej na materiale językowym w logotomach, wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos), zdaniach. c. Ćwiczenia utrwalające wywołaną głoskę w wierszykach, piosenkach wyliczankach, powiedzeniach. d. Automatyzacja popr. wymowy w mowie spontanicznej, opow. ilustracji, historyjek obrazkowych, rozmowy kierowane. e. Ćwiczenia utrwalające z wykorzystaniem komputera. 18. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną. a. Ćwiczenia ortofoniczne (udział w zajęciach grupowych). b. Ćwiczenia stymulujące rozwój słuchu fonemowego. c. Ćwiczenia i zabawy z muzyką - logorytmika. d. Ćwiczenia stymulujące ogólny rozwój dziecka (rozwijanie słownictwa czynnego i biernego, koordynacji wzrokowo- słuchowo- ruchowej, pamięci, myślenia, orientacji przestrzennej). e. Kształtowanie twórczej aktywności słownej dziecka poprzez tworzenie swobodnych tekstów, rymowanek. f. Wyrabianie u dzieci umiejętności posługiwania się poprawną polszczyzną, wskazywanie różnic pomiędzy gwarą a językiem literackim. g. czynności porządkowe po zajęciach. C. ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE INDYWIDUALNE Realizacja usługi edukacyjnej : przeprowadzenie zajęć indywidualnych w ilości 114 godzin lekcyjnych tj. 38 godzin x 3 dzieci 1) opracowanie programów zajęć dodatkowych zapewniających uczniowi zindywidualizowaną pomoc, w zależności od potrzeb zdiagnozowanych przez przedszkole 2) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 3) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów dydaktycznych, 4) przygotowanie, przeprowadzenie i opracowanie testów sprawdzających / diagnostycznych, Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 3

4 5) przygotowywanie opinii o postępach dzieci i przedkładanie jej wychowawcom i Koordynatorowi 6) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności 7) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi wraz z protokołem odbioru usług fakturą w terminach ustalonych przez Koordynatora Projektu, 8) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć na zakończenie zajęć w roku szkolnym 9) kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej, gramatycznej, 10) stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy, 11) doskonalenie wymowy już ukształtowanej, 12) wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w toku ćwiczeń, 13) wdrażanie dzieci do obcowania z literaturą i sztuką oraz twórczej aktywności słownej, 14) ćwiczenia przygotowujące artykulatory do wywoływania zaburzonych głosek. d. Ćwiczenia oddechowe. e. Ćwiczenia narządów artykulacyjnych: języka, warg, podniebienia miękkiego, żuchwy. f. Ćwiczenia emisyjno- głosowe. 15) ćwiczenia właściwe z zakresu korekcji wad wymowy. f. Wywołanie głoski w izolacji. g. Utrwalenie głoski korygowanej na materiale językowym w logotomach, wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos), zdaniach. h. Ćwiczenia utrwalające wywołaną głoskę w wierszykach, piosenkach wyliczankach, powiedzeniach. i. Automatyzacja popr. wymowy w mowie spontanicznej, opow. ilustracji, historyjek obrazkowych, rozmowy kierowane. j. Ćwiczenia utrwalające z wykorzystaniem komputera. 16) Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną. h. Ćwiczenia ortofoniczne (udział w zajęciach grupowych). i. Ćwiczenia stymulujące rozwój słuchu fonemowego. j. Ćwiczenia i zabawy z muzyką - logorytmika. k. Ćwiczenia stymulujące ogólny rozwój dziecka (rozwijanie słownictwa czynnego i biernego, koordynacji wzrokowo- słuchowo- ruchowej, pamięci, myślenia, orientacji przestrzennej). l. Kształtowanie twórczej aktywności słownej dziecka poprzez tworzenie swobodnych tekstów, rymowanek. m. Wyrabianie u dzieci umiejętności posługiwania się poprawną polszczyzną, wskazywanie różnic pomiędzy gwarą a językiem literackim. n. czynności porządkowe po zajęciach. D. WYCHOWANIE PRZEZ SZTUKĘ: W skład programu wchodzą zajęcia: I. teatralno - literackie II. muzyczno ruchowo - taneczne III. plastyczne Realizacja usługi edukacyjnej: 1) przeprowadzenie zajęć w ilości 74 godziny lekcyjne tj. 74 godziny x 1 grupa dzieci (25 dzieci w grupie), średnio 2 godziny lekcyjne w tygodniu, 2) opracowanie programów zajęć dodatkowych zapewniających uczniowi zindywidualizowaną pomoc, w zależności od potrzeb zdiagnozowanych przez przedszkole 3) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 4) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów dydaktycznych, 5) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności 6) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi wraz z protokołem odbioru usług fakturą w terminach ustalonych przez Koordynatora Projektu, 7) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 4

5 8) przewóz dzieci na zajęcia organizowane poza przedszkolem (spektakle, koncerty, pokazy) z zapewnieniem niezbędnej opieki na czas dojazdu, przejścia, pobytu i powrotu dzieci, zgodnie z obowiązującymi przepisami 9) czynności porządkowe po zajęciach. A. Zajęcia teatralno-literackie - Realizacja usługi edukacyjnej: 1) zajęcia teatralne dla dzieci: 4 spektakle teatralne w każdej grupie w ciągu roku szkolnego (oglądanie przedstawień w wykonaniu profesjonalnych aktorów, bezpośredni kontakt z twórcami) 2) realizowanie tematów wielotygodniowych związanych z teatrem z wykorzystaniem rekwizytów teatralnych 3) przygotowanie i prezentowanie przez dzieci inscenizacji dla rodziców i kolegów. 4) prowadzenie zajęć teatralnych zgodnie z opracowanym programem, projektem i harmonogramem projektu, 5) dokumentowanie zajęć teatralnych w dzienniku zajęć, listach obecności; 6) prowadzenie dokumentacji zajęć, 7) współpraca przy ewaluacji projektu; 8) ponoszenie odpowiedzialności materialnej za mienie; 9) dobór metod i środków dydaktycznych w prowadzeniu zajęć ze szczególnym stosowaniem aktywizujących metod nauczania z naciskiem na umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce i przedstawienie do akceptacji dyrektorowi szkoły i koordynatorowi projektu; 10) rozliczanie się z przepracowanych godzin w postaci: zapisów w dzienniku zajęć, uzupełnionej karty czasu pracy 11) czynności porządkowe po zajęciach. B. Zajęcia muzyczno ruchowo - taneczne - Realizacja usługi edukacyjnej: 1) zabawy rytmiczno - ruchowe, 2) gry, 3) piosenki przy akompaniamencie instrumentu muzycznego, wykonawcy oraz instrumentów muzycznych zakupionych w ramach projektu, 4) udział dzieci w koncertach muzycznych realizowanych w ramach zajęć (3 razy w roku szkolnym), 5) udział dzieci w pokazach tańca (3 razy w roku szkolnym), 6) przygotowywanie dzieci do uroczystości przedszkolnych, np. Jasełka, Dzień Babci, itp. 7) nauka tańców regionalnych, nowoczesnych, 8) zapoznanie z nazwą, budową i sposobem gry na instrumentach muzycznych 9) zorganizowanie przedszkolnego festiwalu muzycznego 10) uwrażliwienie na różne elementy muzyki: dynamiczne, artykulacyjne, ćwiczenia reagowania na temat, odzwierciedlenie ruchem wartości rytmicznych, metrum muzycznego, i prostych tematów rytmicznych, 11) czynności porządkowe po zajęciach. C. Zajęcia plastyczne - Realizacja usługi edukacyjnej: 1) rysowanie i malowanie na różnych formatach papieru, na kartonie i płótnie za pomocą różnych technik: rysowanie kredką ołówkową, świecową, pastelową, kredą, mazakiem, świecą, węglem, patykiem i tuszem; malowanie farbą akwarelową, plakatową. Komponowanie całej płaszczyzny, próby stosowania zasad stosowania proporcji i aranżowania perspektywy, 2) rysowanie i malowanie inspirowane muzyką, literaturą, własnymi przeżyciami, z zastosowaniem różnych form i technik, 3) malowanie różnymi narzędziami: pędzlem, patykiem, gąbką, pęczkiem waty, palcami, 4) malowanie inspirowane wyobraźnią, wykorzystywanie zdolności do tworzenia analogii prostej personalnej, fantastycznej, symbolicznej, 5) eksperymentowanie z linią. Obserwowanie linii różnych grubości i uzyskanych różnym sposobem, tworzenie konturu, 6) eksperymentowanie z barwną plamą. Obserwowanie efektów mieszania kolorów i powstawania barw pochodnych i różnego stopnia nasycenia. Tworzenie waloru barwy poprzez dodanie bieli lub czerni (odcienie jednego koloru), tworzenie pracy z wykorzystaniem tylko jednej barwy w kilku odcieniach, 7) tworzenie kompozycji rytmicznych, symetrycznych w różnych układach, tworzenie kompozycji tematycznych, dekoracyjnych, ornamentów z elementów geometrycznych i tworzywa przyrodniczego, 8) lepienie z różnych mas plastycznych (glina, plastelina, masa solna, trocinowa, papierowa) rzeźby płaskiej i płaskorzeźby oraz całości skomponowanej z elementów, 9) wycinanie z papieru, kartonu, tkaniny różnych wycinanek tematycznych, dekoracyjnych i abstrakcyjnych, 10) wydzieranie z papieru różnych kształtów i form tematycznych i dekoracyjnych, Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 5

6 11) stemplowanie na papierze, kartonie płótnie kompozycji tematycznych i dekoracyjnych z samodzielnym wykonaniem prostych stempli, 12) wykonywanie prac z gazet, bibuły krepiny, szarego papieru. Łączenie za pomocą kleju, taśmy samoprzylepnej, sznurka, zszywaczy i spinaczy, 13) komponowanie kolażu inspirowanego wyobraźnią, literaturą, osobistymi wrażeniami i doświadczeniami, 14) ilustrowanie utworów literackich i własnych opowiadań, 15) projektowanie i wykonywanie elementów dekoracji np. do uroczystości przedszkolnych i akcesoriów np. do teatrzyków i inscenizacji, 16) wykonywanie prac z wykorzystaniem systemu Edukacja przez ruch D. Dziamskiej origami płaskie z koła i kwadratów, 17) wykonywanie prac zespołowych wspólne uzgadnianie treści pracy, planowanie, podział pracy, wybór niezbędnych materiałów, 18) oglądanie albumów dzieł plastycznych znanych twórców. Poznawanie najsłynniejszych dzieł w dziedzinie sztuk plastycznych i ich autorów, 19) oglądanie tematycznych wystaw organizowanych dla dzieci przez muzea, lokalne ośrodki kultury, 20) czynności porządkowe po zajęciach. D. ZAJĘCIA KULINARNE Realizacja usługi edukacyjnej : 1) przeprowadzenie zajęć w ilości 38 godzin lekcyjnych tj. 38 godzin x 1 grupa dzieci (25 dzieci w grupie), 2) opracowanie programów zajęć, 3) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 4) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów 5) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności 6) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi 7) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 8) zorganizowanie spotkania ze znanym kucharzem połączone ze wspólnym gotowaniem. 9) Zajęcia będą nastawione na: a. zapoznanie dzieci z zasadami zdrowego odżywiania b. nauczenie dzieci podstawowych technik kulinarnych c. nabycie przez dzieci umiejętności odpowiedniego przygotowania składników potrzebnych do sporządzenia potrawy d. zapoznanie dzieci z zasadami bezpieczeństwa w kuchni e. nauczenie i zastosowanie zasad utrzymywania higieny na stanowisku kuchennym, jak i w trakcie samego gotowania f. nabycie przez dzieci nawyku współpracy i wzajemnej pomocy w trakcie realizowania wspólnego celu, jakim jest gotowanie g. wypracowanie z grupą dzieci uczestniczącej w zajęciach Listy niezbędnego wyposażenia wygodnej kuchni h. wdrażanie do higienicznego, bezpiecznego i estetycznego przygotowywania posiłków, i. nabycie umiejętności nakrywania do stołu, posługiwania się sztućcami, prawidłowego zachowania się podczas spożywania posiłków. j. nauka pieczenia prostych ciast, ciasteczek oraz przyrządzania innych deserów k. zdobywanie umiejętności gotowania prostych dań obiadowych, przygotowywania sałatek i surówek l. zapoznanie z potrawami krajów całego świata, m. rozwijanie i doskonalenie zmysłu smaku i zapachu podczas przygotowywania i smakowania przyrządzonych potraw n. uczenie się sporządzania listy zakupów artykułów spożywczych niezbędnych w kuchni na bieżąco oraz potrzebnych na zaplanowane potrawy, o. uczenie ekonomicznego wykorzystywania produktów spożywczych 10) w ramach realizacji przedmiotowej usługi edukacyjnej Wykonawca zobowiązany jest zapewnić dostawę niezbędnej ilości produktów żywnościowych celem prawidłowej (uzgodnionej z koordynatorem projektu) realizacji założeń programowych określonych powyżej w pkt. 9) 11) czynności porządkowe po zajęciach. E. ZAJĘCIA MAŁY ODKRYWCA Realizacja usługi edukacyjnej : Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 6

7 1) przeprowadzenie zajęć w ilości 190 godzin lekcyjnych tj. 38 godzin x 5 grup dzieci (25 dzieci w grupie), 2) opracowanie programów zajęć, 3) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 4) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów 5) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności 6) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi 7) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 8) Zajęcia badawczo- przyrodnicze będą nastawione na: - poznawanie świata przyrody, natury - przeprowadzanie najróżniejsze eksperymentów oraz doświadczeń fizycznych i chemicznych z wykorzystaniem różnorodnych pomocy dydaktycznych m.in. mikroskopów, magnesów, itp. - przybliżenie dzieciom dziedzin nauki np.: chemii, fizyki, biologii, przyrody - lepsze przyswojenie wiedzy, - właściwe ukierunkowanie zainteresowań, 9) czynności porządkowe po zajęciach 10) zorganizowanie dwóch wycieczek tematycznych. F. ZAJĘCIA TANECZNE PO PROSTU TAŃCZ Realizacja usługi edukacyjnej : 1) przeprowadzenie zajęć w ilości 190 godzin lekcyjnych tj. 38 godzin x 5 grup dzieci (25 dzieci w grupie), 2) opracowanie programów zajęć, 3) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 4) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów 5) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności 6) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi 7) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 8) Zajęcia będą nastawione na: Nabywanie umiejętności wykonywania podstawowych kroków i figur podczas układów tanecznych; Naukę układów tanecznych tradycyjnych oraz nowoczesnych Wyrabianie u dzieci poczucia rytmu, koordynacji ruchowej, muzykalności, estetyki; Rozwijanie u dzieci ich indywidualnych zdolności fizycznych oraz tanecznych. 9) czynności porządkowe po zajęciach. G. RUCH ROZWIJAJĄCY Realizacja usługi edukacyjnej : 1) przeprowadzenie zajęć w ilości 190 godzin lekcyjnych tj. 38 godzin x 5 grup dzieci (25 dzieci w grupie), 2) opracowanie programów zajęć, 3) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 4) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów 5) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności 6) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi 7) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 8) Zajęcia będą nastawione na: Kształtowanie świadomości własnego ciała w przestrzeni oraz umiejętności dzielenia przestrzeni i nawiązywania kontaktu z innymi, Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez ruch, kontakt emocjonalny i wzrokowy, Kształtowanie poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie, rozwijanie zaufania, zorganizowanie olimpiady sportowej dla przedszkolaków gry, zabawy, zawody sportowe 9) czynności porządkowe po zajęciach. H. MAŁY MATEMATYK Realizacja usługi edukacyjnej : Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 7

8 1) przeprowadzenie zajęć w ilości 190 godzin lekcyjnych tj. 38 godzin x 5 grup dzieci (25 dzieci w grupie), 2) opracowanie programów zajęć, 3) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora, 4) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów 5) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności 6) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi 7) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 8) Zajęcia będą nastawione na: - rozwijanie u dzieci podstawowych umiejętności w uczeniu się matematyki wg. Metody Dr E.Gruszczyk- Kolczyńskiej obejmującej następujące kręgi tematyczne: orientacja przestrzenna, rytmy, kształtowanie umiejętności liczenia, a także dodawania i odejmowania, wspomaganie rozwoju operacyjnego rozumowania; rozwijanie umiejętności mierzenia długości, klasyfikacja, układanie i rozwiązywanie zadań arytmetycznych, zapoznanie dzieci z wagą i sensem ważenia, mierzenie płynów, intuicja geometryczna, konstruowanie gier przez dzieci, zapisywanie czynności matematycznych. - lepsze spostrzeganie i pamięć wzrokową, - lepsza koncentracja i precyzja, - wspomaganie rozwoju inteligencji operacyjnej dzieci, 9) czynności porządkowe po zajęciach. I. INFORMACJE DODATKOWE 1) czas trwania zajęć: - jedna godzina lekcyjna to 30 minut, 2) Wykonawca zobowiązany jest do wyposażenia osób realizujących przedmiot zamówienia w niezbędną odzież ochronną, 3) osoby realizujące przedmiot zamówienia muszą: a). złożyć oświadczenie o niekaralności, b). posiadać aktualne badania lekarskie pozwalające na pracę w przedszkolu, c). posiadać aktualne badania sanitarno - epidemiologiczne Oznaczenie przedmiotu zamówienia wg Wspólnego Słownika Zamówień (CPV) Usługi edukacyjne i szkoleniowe 2. Zamawiający nie dopuszcza składania ofert częściowych. 3. Zamawiający nie dopuszcza składania ofert wariantowych. 4. Zamawiający nie przewiduje możliwości udzielenia zamówień uzupełniających, o których mowa w art. 67 ust 1 pkt. 6 ustawy prawo zamówień publicznych. IV. TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA: Przedmiot zamówienia będzie realizowany w terminie do dnia r. V. WARUNKI UDZIAŁU W POSTEPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIENIA TYCH WARUNKÓW 1. O udzielenie zamówienie mogą ubiegać się wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału w postępowaniu, o których mowa w art. 22 ust 1 ustawy Prawo zamówień publicznych dotyczące: 1.1 posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania: warunek ten zostanie spełniony, jeżeli Wykonawca złoży Oświadczenie Wykonawcy o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu. Ocena spełnienia warunku zostanie dokonana na podstawie oświadczenia Wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, o którym mowa w art. 22 Pzp 1.2 posiadania wiedzy i doświadczenia warunek ten zostanie spełniony, jeżeli Wykonawca złoży Oświadczenie Wykonawcy o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu. Ocena spełnienia warunku zostanie dokonana na podstawie oświadczenia Wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, o którym mowa w art. 22 Pzp 1.3 dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym warunek ten zostanie spełniony, jeżeli Wykonawca złoży Oświadczenie Wykonawcy o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu. Ocena spełnienia warunku zostanie dokonana na podstawie oświadczenia Wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, o którym mowa w art. 22 Pzp Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 8

9 1.4 dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia warunek dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia zostanie spełniony, jeżeli Wykonawca dysponuje lub będzie dysponował osobami: a). które posiadają wykształcenie kierunkowe właściwe dla świadczonej usługi, b). które posiadają kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolu zgodne z rozporządzeniem Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400 z późn. zmianami), c). które do realizacji poszczególnych zajęć edukacyjnych określonych w przedmiocie zamówienia posiadają wykształcenie kierunkowe pozwalające na prowadzenie zajęć z: - gimnastyki korekcyjnej w przedszkolu, - logopedycznych, - tanecznych w przedszkolu, - kulinarnych, - ze sztuki w przedszkolu, - Małego Odkrywcy, posiadające wykształcenie wyższe, np. z przyrody, geografii czy biologii - Ruchu Rozwijającego, posiadające ukończone kursy kierunkowe, w tym m.in. z Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, - Małego Matematyka, posiadające ukończone kursy kierunkowe, w tym m.in. z metody dr E.Gruszczyk Kolczyńskiej Ocena spełnienia warunku zostanie dokonana na podstawie oświadczenia Wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, o którym mowa w art. 22 Pzp, przedłożonego przez Wykonawcę wykazu osób, które będą uczestniczyły w wykonaniu zamówienia a także złożonego przez Wykonawcę oświadczenia, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia. 1.5 sytuacji ekonomicznej i finansowej warunek ten zostanie spełniony, jeżeli Wykonawca złoży Oświadczenie Wykonawcy o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu. Ocena spełnienia warunku zostanie dokonana na podstawie oświadczenia Wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, o którym mowa w art. 22 Pzp 2. Wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączącego go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia. 3. Jeżeli Wykonawca, wykazując spełnienie warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy PZP, polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust 2b ustawy Pzp, Zamawiający, w celu oceny, czy Wykonawca będzie dysponował zasobami innych podmiotów w stopniu niezbędnym do należytego wykonania zamówienia oraz oceny, czy stosunek łączący Wykonawcę z tymi podmiotami gwarantuje rzeczywisty dostęp do ich zasobów, żąda dołączenia do przez Wykonawcę do oferty dokumentów dotyczących w szczególności: a). zakresu dostępnych Wykonawcy zasobów innego podmiotu, b). sposobu wykorzystania zasobów innego podmiotu, przez Wykonawcę, przy wykonywaniu zamówienia, c). charakteru stosunku, jaki będzie łączył Wykonawcę z innym podmiotem, d). zakresu i okresu udziału innego podmiotu przy wykonywaniu zamówienia. 4. Ocena spełnienie warunków udziału w postępowaniu dokonana zostanie w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach wyszczególnionych w dziale VI. 1 i 2 niniejszej specyfikacji. Z treści załączonych dokumentów musi wynikać jednoznacznie, że ww. warunki Wykonawca spełnił. Zamawiający dokona oceny spełnienia warunków udziału w postępowaniu zgodnie z formułą spełnia / nie spełnia, na podstawie przedłożonych przez Wykonawcę oświadczeń i dokumentów opisanych w SIWZ. 5. W postępowaniu mogą wziąć udział Wykonawcy, którzy nie podlegają wykluczeniu z postępowania na podstawie art. 24 ustawy Pzp. VI. INFORMACJE O OŚWIADCZENIACH I DOKUMENTACH. 1. W zakresie wykazania spełnienia przez Wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, Wykonawca przedkłada następujące dokumenty: 1.1 oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu o zamówienie publiczne z art. 22 ust 1 Pzp, - wypełnione i podpisane odpowiednio przez osoby upoważnione do reprezentowania Wykonawcy Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 9

10 (z wykorzystaniem wzoru stanowiącego załącznik nr 3A do Formularza ofertowego) albo przez Pełnomocnika reprezentującego Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia (z wykorzystaniem wzoru stanowiącego załącznik nr 3B do Formularza ofertowego) 1.2 wykaz osób, które będą uczestniczyły w wykonaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informację o podstawie do dysponowania tymi osobami (z wykorzystaniem wzoru stanowiącego załącznik nr 6 do Formularza oferty), Zamawiający wymaga aby Wykonawca dysponował osobami do realizacji zajęć określonych w pkt V.1.4 niniejszej specyfikacji. 1.3 oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień (z wykorzystaniem wzoru stanowiącego załącznik nr 7 do Formularza oferty) 2. W celu potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, Wykonawca przedkłada następujące dokumenty: 2.1 oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia z powodu niespełnienia warunków, o których mowa w art. 24 ust 1 Pzp wypełnione i podpisane odpowiednio przez osoby upoważnione do reprezentowania Wykonawcy (z wykorzystaniem wzoru stanowiącego załącznik nr 4A do Formularza ofertowego) albo przez Pełnomocnika reprezentującego Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia (z wykorzystaniem wzoru stanowiącego załącznik nr 4B do Formularza ofertowego) 2.2 aktualny odpis z właściwego rejestru jub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt. 2 ustawy, wystawionego nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert 2.3 Wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełnienia warunków udziału w postępowaniu na zasobach innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla Wykonawcy określonym w punkcie VI.2.1 SIWZ 3. Wykonawca wraz z ofertą składa również następujące dokumenty i załączniki: 3.1 wypełnioną i podpisaną przez osoby upoważnione do reprezentowania Wykonawcy Ofertę wraz z załącznikami z wykorzystaniem wzoru stanowiącego załącznik nr 1 do Formularza oferty 3.2 pełnomocnictwo - do reprezentowania wykonawców w postępowaniu albo do reprezentowania wykonawców w postępowaniu i zawarcia umowy, jeżeli osoba reprezentująca wykonawców w postępowaniu o udzielenie zamówienia nie jest wskazana jako upoważniona do jego reprezentacji we właściwym rejestrze lub ewidencji działalności gospodarczej 3.3 listę podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informację o tym, że nie należy do grupy kapitałowej (z wykorzystaniem wzoru stanowiącego załącznik nr 8 do Formularza ofertowego) 3.4 dowód dysponowania zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia w przypadku polegania na zdolnościach innych podmiotów, zgodnie z art. 26 ust. 2b ustawy, w szczególności pisemne zobowiązanie innych podmiotów do oddania Wykonawcy do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia wraz ze wskazaniem, że zobowiązanie to zostało podpisane przez osoby uprawnione (np. dokumenty rejestrowe, pełnomocnictwa) jeżeli dotyczy 4. Postanowienia dotyczące składanych dokumentów: 4.1 Wszystkie dokumenty w niniejszym postępowaniu należy przedłożyć w formie oryginału lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę lub osobę/osoby uprawnione do podpisania oferty z dopiskiem za zgodność z oryginałem. Za zgodność z oryginałem powinna być potwierdzona każda strona kopii zawierająca jakąkolwiek treść 4.2 Wszelkie pełnomocnictwa dołączone do oferty mogą być przedłożone wyłącznie w formie oryginału lub notarialnie potwierdzonej kopii. 4.3 W przypadku, gdy złożona przez Wykonawcę kopia dokumentu będzie nieczytelna lub będzie budzić wątpliwości, co do jej prawdziwości, Zamawiający może zażądać przedstawienia oryginału lub notarialnie poświadczonej kopii dokumentu. 4.4 W przypadku wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia oraz w przypadku podmiotów, o których mowa w pkt. VI.4 niniejszej specyfikacji, kopie dokumentów dotyczące każdego z tych podmiotów winny być poświadczane za zgodność z oryginałem przez te podmioty. 4.5 Zamawiający nie dopuszcza składania elektronicznych kopii dokumentów. Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 10

11 4.6 Dokumenty sporządzone w języku obcym składa się wraz z tłumaczeniem na język polski, poświadczonym przez Wykonawcę lub osobę/osoby uprawnione do podpisania oferty. 4.7 Oferta powinna zawierać wszystkie wymagane dokumenty, oświadczenia i załączniki, o których mowa w niniejszej specyfikacji. 4.8 Oferta oraz wszystkie wymagane załączniki winny być podpisane przez upoważnionego przedstawiciela uprawnionego do reprezentowania, zgodnie z przedstawionym aktem rejestracyjnym, wymogami ustawowymi oraz przepisami prawa. 4.9 Jeżeli oferta i załączniki zostaną podpisane przez upoważnionego przedstawiciela jest on zobowiązany do przedłożenia właściwego pełnomocnictwa lub umocowania prawnego Wykonawców obowiązuje wykorzystanie załączonych wzorów dokumentów załączników. Wszystkie pola i pozycje tych wzorów winny być wypełnione, a w szczególności muszą zawierać wszystkie wymagane informacje i dane oraz zawierać odpowiedzi na wszystkie pytania. Nie dopuszcza się składania dokumentów alternatywnych, co do treści i formy Złożenie przez Wykonawcę nieprawdziwych informacji mających wpływ lub mogących mieć wpływ na wynik niniejszego postępowania stanowi podstawę do wykluczenia z postępowania. 5. Postanowienia dotyczące wnoszenia oferty wspólnej przez dwa lub więcej podmiotów gospodarczych (konsorcja/spółki cywilne/porozumienia w celu wspólnego ubiegania się o udzielenie zamówienia): 5.1 Wykonawcy mogą wspólnie ubiegać się o udzielenie zamówienia. 5.2 Jeżeli oferta wspólna złożona przez dwóch lub więcej Wykonawców zostanie wyłoniona w prowadzonym postępowaniu jako najkorzystniejsza przed podpisaniem umowy w sprawie zamówienia publicznego Zamawiający zażąda w wyznaczonym terminie złożenia umowy regulującej współpracę tych wykonawców, podpisanej przez wszystkich partnerów, przy czym termin, na jaki została zawarta nie może być krótszy niż termin realizacji zamówienia. 5.3 Wykonawcy ustanawiają pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo do reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy, a pełnomocnictwo/upoważnienie do pełnienia takiej funkcji wystawione zgodnie z wymogami ustawowymi, podpisane przez prawnie upoważnionych przedstawicieli każdego z Wykonawców winno być dołączone do oferty. 5.4 Wykonawcy wspólnie ubiegający się o udzielenie zamówienia publicznego składają oświadczenia Pełnomocnika Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia [pkt. VI.1.1 i VI.2.1 specyfikacji] (z wykorzystaniem wzorów stanowiących załączniki nr 3B i 4B do Formularza oferty) 5.5 Wykonawcy wspólnie ubiegający się o udzielenie zamówienia ponoszą solidarną odpowiedzialność za wykonanie umowy. 6. Postanowienia dotyczące Wykonawców mających siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej: 6.1 Dokumenty sporządzone w języku obcym muszą być złożone wraz z tłumaczeniem na język polski. 7. Postanowienia w sprawie dokumentów zastrzeżonych. 7.1 Wszystkie dokumenty złożone w prowadzonym postępowaniu są jawne za wyjątkiem informacji stanowiących tajemnicę przedsiębiorstwa, zastrzeżonych przez składającego ofertę, w terminie nie późniejszym niż wyznaczony termin składania ofert, 7.2 Wymienione powyżej dokumenty Wykonawca zobowiązany jest wydzielić w wybrany przez siebie sposób, zapewniający zachowanie tajemnicy przedsiębiorstwa. Tak złożonych informacji Zamawiający nie będzie ujawniał. 7.3 Udostępnienie złożonych ofert możliwe będzie na pisemny wniosek zainteresowanego, po dokonaniu przez Zamawiającego analizy czy oferta ta nie zawiera dokumentów zastrzeżonych, nie podlegających udostępnieniu. 7.4 Wykonawca nie może zastrzec informacji i dokumentów, których jawność wynika z innych aktów prawnych w tym m.in. z zapisu art. 86 ust. 4 ustawy Prawo zamówień publicznych. 7.5 Zgodnie z art. 11 ust. 4 ustawy o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (t.j. Dz. U. z 2003 r. Nr 153 poz z późn. zm.) poprzez tajemnicę przedsiębiorstwa rozumie się nieujawnione do wiadomości publicznej informacje techniczne, technologiczne, organizacyjne przedsiębiorstwa lub inne informacje posiadające wartość gospodarczą, co do których przedsiębiorca podjął niezbędne działania w celu zachowania ich poufności. VII. INFORMACJA O SPOSOBIE POROZUMIEWANIA SIĘ Z ZAMAWIAJĄCEGO Z WYKONAWCAMI ORAZ PRZEKAZYWANIA OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW, A TAKŻE WSKAZANIE OSÓB UPRAWNIONYCH DO POROZUMIEWANIA SIĘ Z WYKONAWCAMI 1. Zasady i formy przekazywania oświadczeń, wniosków i innych: 1.1 W postępowaniu o udzielenie zamówienia oświadczenia, wnioski, zawiadomienia oraz informacje Zamawiający i wykonawcy przekazują drogą pisemną, elektroniczną lub faksem, z tym, że forma Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 11

12 elektroniczna ( ) musi zostać potwierdzona na piśmie. Za formę równorzędną do formy faksowej Zamawiający uzna również skan podpisanego uprzednio dokumentu przekazanego mu jako załącznik do e- maila. 1.2 Zastrzeżona powyżej w pkt. 1 forma elektroniczna lub faksu nie dotyczy dokumentów, które będą podlegały ewentualnemu uzupełnieniu na podstawie art. 26 ust 3 ustawy Pzp. Dokumenty, do których ewentualnego uzupełnienia będą wzywani Wykonawcy, podlegają złożeniu w formie określonej w 6 Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów w sprawie rodzaju dokumentów, jakich może żądać Zamawiający od Wykonawcy, oraz form, w jakich te dokumenty mogą być składane (Dz. U poz. 231) 1.3 W przypadku przekazywania oświadczeń, wniosków, zawiadomień oraz informacji faksem lub drogą elektroniczną, każda ze stron na żądanie drugiej niezwłocznie potwierdza fakt ich otrzymania. W przypadku braku potwierdzenia otrzymania wiadomości przez Wykonawcę Zamawiający domniema, że pismo wysłane przez Zamawiającego na numer faksu lub adres poczty elektronicznej podany przez Wykonawcę w ofercie, zostało mu doręczone w sposób umożliwiający zapoznanie się Wykonawcy z treścią pisma. 1.4 W przypadku, gdy przesłane za pomocą faksu oświadczenia, wnioski, zawiadomienia oraz inne dokumenty w niniejszym postępowaniu będą nieczytelne Zamawiający może się zwrócić o ponowne ich przesłanie za pomocą innego z wymienionych w SIWZ sposobów. 1.5 Korespondencję pisemną należy kierować na adres: Urząd Gminy Mszana, Mszana, ul. 1Maja Korespondencję w formie elektronicznej należy kierować na adres poczty elektronicznej: zam.publiczne@mszana.ug.gov.pl 1.7 Korespondencję w formie faksowej na numer faksu: Osoby uprawnione do kontaktów z wykonawcami: w sprawach dotyczących przedmiotu zamówienia Beata Tomanek Dyrektor Przedszkola, tel w sprawach formalnych Piotr Kowol, tel w godzinach: poniedziałek - czwartek piątek Wyjaśnienia treści SIWZ: 2.1 Każdy wykonawca, ma prawo zwrócić się do zamawiającego o wyjaśnienie treści niniejszej SIWZ. Zamawiający jest obowiązany niezwłocznie udzielić wyjaśnień, jednak nie później niż na 2 dni przed terminem składania ofert, pod warunkiem, że wniosek o wyjaśnienie treści SIWZ wpłynął do zamawiającego nie później niż do końca dnia, w którym upływa połowa wyznaczonego terminu składania ofert. Wyjaśnienia treści specyfikacji oraz jej ewentualne modyfikacje będą dokonywane na zasadach i w trybie art. 38 ust. 2, 4, 4a, 4b i 6 ustawy. 2.2 Nie udziela się żadnych ustnych i telefonicznych informacji, wyjaśnień czy odpowiedzi na kierowane do Zamawiającego zapytania w sprawach wymagających zachowania pisemności postępowania. 2.3 Zamawiający nie zamierza zwoływać zebrania wykonawców. VIII. WYMAGANIA DOTYCZĄCE WADIUM Wadium nie jest wymagane. IX. TERMIN ZWIĄZANIA OFERTĄ Wykonawcy pozostają związani złożoną przez siebie ofertą przez okres 30 dni od daty upływu terminu składania ofert. X. OPIS SPOSOBU PRZYGOTOWANIA OFERT: 1. Każdy z wykonawców może złożyć w niniejszym postępowaniu tylko jedną ofertę pod rygorem wykluczenia z postępowania. 2. Treść oferty musi odpowiadać treści niniejszej Specyfikacji. 3. Oferta musi być złożona z zachowaniem formy pisemnej pod rygorem nieważności. 4. Oferta powinna być złożona zgodnie z Formularzem ofertowym 5. W Formularzu Ofertowym wartości liczbowe należy wpisywać w każdej pozycji wyłącznie cyframi, a w miejscach gdzie jest to wyraźnie wskazane także słownie (nie stosuje się wyrażenia jw. i równoważnych). 6. Oferta powinna zawierać dokumenty, o których mowa w części VI SIWZ. 7. Oferta musi być napisana w języku polskim, trwałą i czytelną techniką pisarską oraz podpisana przez osobę upoważnioną do reprezentowania firmy na zewnątrz i zaciągania zobowiązań w wysokości odpowiadającej cenie oferty. 8. Wszelkie poprawki treści oferty powinny być naniesione czytelnie i opatrzone podpisem osoby uprawnionej. Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 12

13 9. Zaleca się, by każda zawierająca jakąkolwiek treść strona oferty była podpisana lub parafowana przez Wykonawcę. 10. Zaleca się, aby strony oferty były trwale ze sobą połączone i kolejno ponumerowane. Wykonawca winien wpisać ilość stron w Formularzu Oferty. 11. Ofertę należy złożyć w nieprzejrzystej zamkniętej kopercie/opakowaniu w sposób gwarantujący zachowanie poufności jej treści oraz zabezpieczającej jej nienaruszalność do terminu otwarcia ofert. Koperta/opakowanie zawierające ofertę winno być oznakowane w sposób następujący: adresem Zamawiającego: napisem: Gmina Mszana, ul. 1 Maja 81, Mszana, oferta w trybie przetargu nieograniczonego na Świadczenie usług edukacyjnych w projekcie o tytule Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału oraz zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych nie otwierać przed r. godz adresem Wykonawcy: Nazwa Wykonawcy (nazwa/firma), dokładnym adresem (siedziba), numerem telefonu i faksu (DOPUSZCZA SIĘ ODCISK STEMPLA) lub podobnym napisem dostatecznie wyróżniającym ofertę spośród innej korespondencji wpływającej do Zamawiającego 12. Zamawiający nie ponosi odpowiedzialności za zdarzenia wynikające z nienależytego oznakowania koperty/opakowania lub braku którejkolwiek z wymaganych informacji. 13. Wykonawca wskaże w ofercie tę część zamówienia, której wykonanie powierzy podwykonawcom. 14. Wykonawca ponosi koszty związane z przygotowaniem i złożeniem oferty. XI. MIEJSCE ORAZ TERMIN SKŁADANIA I OTWARCIA OFERT: 1. Oferty należy złożyć w Urzędzie Gmina w Mszanie ul. 1 Maja 81, Mszana, w sekretariacie Urzędu pokój nr 16, I piętro. 2. Termin składania ofert upływa r. o godz Oferty złożone po terminie będą zwrócone Wykonawcy niezwłocznie bez rozpatrzenia. 4. Oferty nadesłane pocztą będą przyjęte do publicznego badania ofert pod warunkiem dostarczenia ich przez pocztę w terminie określonym w pkt Oferty, które zostaną dostarczone do Zamawiającego w stanie uszkodzonym, tj. wskazującym na możliwość dokonania podmiany zawartości oferty, nie będą dopuszczone do postępowania przetargowego i zostaną zwrócone wykonawcy z adnotacją o treści dokumentację przetargową otrzymano w stanie uszkodzonym nie podlega rozpatrzeniu. 6. Wykonawca może, przed upływem terminu do składania ofert, zmienić lub wycofać ofertę. Zmiana, jak i wycofanie oferty, wymagają zachowania formy pisemnej. 7. Otwarcie ofert jest jawne. 8. Otwarcie złożonych ofert nastąpi w dniu r. o godz w Urzędzie Gminy Mszana ul. 1 Maja 81, pok. nr 10 sala posiedzeń. 9. Bezpośrednio przed otwarciem ofert Zamawiający poda kwotę, jaką zamierza przeznaczyć na sfinansowanie zamówienia. XII. OPIS SPOSOBU OBLICZENIA CENY: 1. Cenę za wykonanie przedmiotu zamówienia należy przedstawić w Formularzu ofertowym stanowiącym załącznik do niniejszej SIWZ. 2. W cenie oferty należy uwzględnić wszystkie koszty związane z realizację przedmiotu zamówienia, którego zakres określony został w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia. 3. Nie dopuszcza się wariantowości cen. Wszelkie upusty, rabaty winny być od razu ujęte w obliczeniu ceny, tak by wyliczona cena za realizację przedmiotu zamówienia była ceną ostateczną, bez konieczności dokonywania przez Zamawiającego przeliczeń itp. działań w celu jej określenia. 4. Zamawiający nie będzie udzielał zaliczek na realizację zamówienia. 5. Ceny w ofercie należy określać z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku, 6. Za cenę ofert przyjmuje się cenę brutto (tj. z podatkiem VAT lub w przypadku osób fizycznych łącznie ze składkami ZUS Pracodawcy - Zamawiającego). 7. W przypadku wykonawców, którzy posiadają siedzibę, stałe miejsce prowadzenia działalności lub stałe miejsce zamieszkiwania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, jeśli to Zamawiający będzie zobowiązany do rozliczenia podatku od towarów i usług, Zamawiający wyłącznie dla celów porównania ofert doliczy do podanej ceny podatek VAT, zgodnie z obowiązującymi polskimi przepisami podatkowymi. Podczas otwarcia ofert Zamawiający odczyta cenę wskazaną w Formularzu Oferty. Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 13

14 8. Cena oferty musi być wyrażona w PLN. 9. Informacje dotyczące walut obcych: Rozliczenia między wykonawcą a Zamawiającym prowadzone będą w polskich złotych (PLN). XIII. OPIS KRYTERIÓW, KTÓRYMI ZAMAWIAJĄCY BĘDZIE SIĘ KIEROWAŁ PRZY WYBORZE OFERTY, WRAZ Z PODANIEM ZNACZENIA TYCH KRYTERIÓW I SPOSOBU OCENY OFERT 1. Oferty będą oceniane według kryterium: najniższa cena 2. Kryterium najniższa ocena oznacza ofertę, którą uzyskała największą liczbę punktów w trakcie badania ofert. Liczba punktów uzyskanych w powyższym kryterium będzie obliczana zgodnie z poniższym wzorem: Lo = (Cmin / Cbad) x 100% przy czym 1% = 1pkt Lo - liczba punktów badanej oferty Cmin - najniższa cena spośród badanych ofert Cbad - cena oferty badanej 3. Za najkorzystniejszą zostanie uznana oferta, która uzyska największą liczbę punktów. 4. Jeżeli wybór oferty najkorzystniejszej będzie niemożliwy z uwagi na fakt, że zostały złożone oferty o takiej samej cenie, Zamawiający wezwie Wykonawców którzy złożyli te oferty do złożenia ofert dodatkowych. 5. Wykonawcy składający oferty dodatkowe, nie mogą zaoferować cen wyższych niż w złożonych wcześniej ofertach. 6. Zamawiający nie przewiduje wyboru najkorzystniejszej oferty z zastosowaniem aukcji elektronicznej. XIV. INFORMACJE O FORMALNOŚCIACH, JAKIE POWINNY ZOSTAĆ DOPEŁNIONE PO WYBORZE OFERTY W CELU ZAWARCIA UMOWY W SPRAWIE ZAMÓWIENIA PUBLICZNEGO 1. Niezwłocznie po wyborze najkorzystniejszej oferty Zamawiający zawiadamia wykonawców, którzy złożyli oferty, o: 1.1 wyborze najkorzystniejszej oferty, podając nazwy (firmy) i adres wykonawcy, którego ofertę wybrano i uzasadnienie jej wyboru, a także nazwach (firmach), siedzibach i adresach Wykonawców, którzy złożyli oferty wraz ze streszczeniem oceny i porównaniem złożonych ofert zawierającym przyznaną punktację w zakresie każdego kryteriów oraz łączną liczbę przyznanych punktów, 1.2 wykonawcach, których oferty zostały odrzucone, podając uzasadnienie faktyczne i prawne 1.3 wykonawcach, którzy zostali wykluczeni z postępowania o udzielenie zamówienia, podając uzasadnienie faktyczne i prawne, 1.4 terminie, po którym umowa w sprawie zamówienia publicznego może być zawarta 1.5 oraz zamieszcza informacje o wyborze najkorzystniejszej oferty na stronie internetowej oraz w miejscu publicznie dostępnym w swojej siedzibie. 2. Wykonawca, którego oferta zostanie wybrana jako najkorzystniejsza jest zobowiązany do zawarcia umowy w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, nie później jednak niż przed upływem terminu związania ofertą. 3. Jeżeli oferta wspólna złożona przez dwóch lub więcej Wykonawców zostanie wyłoniona w prowadzonym postępowaniu jako najkorzystniejsza przed podpisaniem umowy w sprawie zamówienia publicznego Zamawiający zażąda w wyznaczonym terminie złożenia umowy regulującej współpracę tych wykonawców, podpisanej przez wszystkich partnerów, przy czym termin, na jaki została zawarta nie może być krótszy niż termin realizacji zamówienia. 4. Osoby podpisujące ofertę winny być uprawnione do zaciągania zobowiązań do wysokości odpowiadającej cenie oferty, tj. zgodnie z wpisem z Krajowego Rejestru Sądowego, zaświadczeniem o wpisie do ewidencji działalności gospodarczej, umową spółki cywilnej, a w przypadku spółki z ograniczoną odpowiedzialnością z uwzględnieniem, art. 230 kodeksu spółek handlowych. 5. Osoby reprezentujące Wykonawcę przy podpisywaniu umowy powinny posiadać ze sobą dokumenty potwierdzające ich umocowanie do podpisania umowy, o ile to nie będzie wynikać z dokumentów załączonych do oferty. 6. Wykonawca zobowiązany jest przed podpisaniem umowy: 6.1 przedstawić Zamawiającemu aktualne dokumenty potwierdzające spełnienie przez osoby uczestniczące w realizacji przedmiotu zamówienia kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej zgodnych z rozporządzeniem Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400) lub równoważnych kwalifikacji w rozumieniu przepisów europejskich (dotyczy Wykonawców z obszaru Unii Europejskiej). Jeżeli Wykonawca nie dostarczy powyższych dokumentów Zamawiający potraktuje to jako uchylanie się Wykonawcy od podpisania umowy na warunkach określonych w ofercie. Gmina Mszana Wesołe przedszkole uruchomienie dodatkowego oddziału Strona 14