Obraz Chrystusa w Ewangelii Łukasza

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Obraz Chrystusa w Ewangelii Łukasza"

Transkrypt

1 Obraz Chrystusa w Ewangelii Łukasza Obraz Chrystusa w trzeciej Ewangelii można zrekonstruować na podstawie przedstawionej przez Łukasza historii Jezusa oraz tytułów i określeń Jego godności. Ramy tej historii wyznaczają dwie sceny: zwiastowanie (Łk 1, 26-38) oraz wniebowstąpienie (Łk 24, 50-53). Pomiędzy te ramy Łukasz wprowadził opowiadania o życiu i publicznej działalności Jezusa oraz Jego przepowiadanie. Uczynił to w sposób tak plastyczny i atrakcyjny, że słusznie można go nazwać malarzem wśród ewangelistów. Do najważniejszych tytułów chrystologicznych Ewangelii Łukasza należą: Syn Boży, Syn Najwyższego, Mesjasz (Χριζηός), Prorok, Pan (Κύριος), Nauczyciel, Mistrz, Syn Człowieczy, Zbawiciel (ζωηήρ), Święty, Sprawiedliwy, Król. Większość tych określeń należy do wspólnej tradycji synoptycznej, natomiast oryginalne w trzeciej Ewangelii są cztery tytuły Chrystusa: Prorok, Mistrz, Pan i Zbawiciel. 1. Prorok Uczniowie z Emaus scharakteryzowali osobę i działalność Jezusa jako wystąpienie Proroka, Człowieka mocnego w czynie i słowie (Łk 24, 19). Wypowiedź tę można uważać za characteristicum chrystologii Ewangelii Łukasza. Łukasz 7 razy nazywa Jezusa Prorokiem (Łk 4, 24; 7, ; 9, 8. 19; 13, 33; 24, 19), podczas gdy Mateusz czyni to tylko 5 razy, a Marek 3 razy. Jako Prorok czynu objawia się Jezus w cudach, zwłaszcza w uzdrowieniach i wskrzeszeniach. Po wskrzeszeniu młodzieńca z Nain świadkowie tego wydarzenia, przejęci bojaźnią, chwalili Boga, mówiąc: «Wielki prorok powstał wśród nas» oraz: «Ponieważ Bóg nawiedził swój lud» (Łk 7, 16). Jako Prorok słowa występuje Jezus w przepowiadaniu Ewangelii. Łukasz mówi o tym w formie czasownikowej ewangelizować. U Łukasza czasownik ten występuje aż 9 razy, gdy u Mateusz tylko 1 raz, a Marek pomija go zupełnie. Tematyka przepowiadania Jezusa zawiera wiele wątków występujących w pismach proroków Starego Testamentu, jak na przykład: miłość, łaskawość, dobroć Boga. Do wypełnienia swojej misji prorockiej Jezus został namaszczony przez Ducha Świętego (Łk 4, 18-19) i posłany (Łk 4, 43). Udziałem Jezusa był też los proroków Starego Testamentu: odrzucenie przez naród cierpienie. W relacji z podróży Łukasz pisze, że Jezus musi iść do Jerozolimy, bo niemożliwe, aby prorok zginął poza Jerozolimą (Łk 13, 33). Łukasz sygnalizuje w opisach życia i działalności Jezusa realizację typów osobowych z pism Starego Testamentu. W zakresie typologii sługi słowa Chrystus przypomina Mojżesza. Jezus nie jest jednak jednym z wielu proroków. Jest Prorokiem eschatologicznym i ostatecznym, który swoją misją i godnością przewyższa wszystkich dotychczasowych proroków. Wystąpienie Jezusa oznacza definitywne wypełnienie tego wszystkiego, co zapowiadali prorocy Starego Testamentu, co pragnęli zobaczyć (Łk 10, 23-24).

2 W chrystofanii z Emaus Jezus mówi do uczniów: Trzeba było, aby Mesjasz cierpiał i tak wszedł do swojej chwały (Łk 24, 26). Wypowiedź ta bardzo dobrze określa godność i misję eschatologiczną Jezusa jako Proroka. 2. Mistrz Tytuł Chrystusa mistrz (w znaczeniu: przywódca, władca, stojący na czele, kierownik) występuje w Nowym Testamencie tylko w trzeciej ewangelii w opowiadaniach o cudach i to zawsze w wołaczu (Vocativus). W ten sposób zwracają się do Niego apostołowie (Łk 5, 5; 8, 24 [dwa razy]; 8, 45; 9, ). Tylko jeden raz trędowaci nazywają Jezusa ἐπιζηάηης, gdy proszą Go o uzdrowienie (Łk 17, 13). Termin mistrz nie ma odpowiednika zarówno w języku hebrajskim, jak i aramejskim. Etymologicznie wskazuje na osobę, która stoi ponad kimś (ἐπί + ζηήκω). Tytuł mistrz wyraża wysoką rangę, godność i autorytet Jezusa. Dlatego tytuł ten pojawia się prawie wyłącznie na ustach uczniów, dla których Jezus jest najwyższym autorytetem. 3. Zbawiciel Tytuł Jezusa Zbawiciel (Σωηήρ) należy do wiodących określeń chrystologii Łukasza. Za kluczowy tekst, w którym Łukasz określa misję soteriologiczną Jezusa, można uważać Jego wypowiedź w domu celnika Zacheusza: Dzisiaj w tym domu dokonało się zbawienie (ζωηηρία) ( ). Syn Człowieczy przyszedł bowiem szukać i zbawiać (ζώζαι) [to], co zaginione (Łk 19, 9-10). W środowisku greckim pozabiblijnym termin zbawca określał bóstwa, które pomagały lub chroniły ludzi. W okresie hellenistycznym pojęcie zbawcy zostało przeniesione na kult władców, którym nadawano tytuł bóg zbawca. W Septuagincie Zbawca jest określeniem Boga (Iz 12, 2; Ps 23, 5; 24, 5; Mi 7, 7; Ha 3, 18; Sdz 9, 11; Syr 51, l; Mdr 16, 7; l Mch 4, 30 i inne). Tylko w trzech tekstach Starego Testamentu (LXX) słowo to odnosi się do ludzi (Sdz 3, 9; 12, 3; Ne 9, 27). Nigdzie natomiast Mesjasz nie jest nazwany Zbawcą, lecz prorocy zapowiadają, że przyniesie on ludziom dobra zbawcze (Za 9, 9 i Iz 49, 6). W Nowym Testamencie idea zbawienia najczęściej posiada znaczenie religijne i ma na uwadze zbawienie mesjańskie, które polega na zachowaniu od zła duchowego i obdarowanie ludzi dobrami eschatologicznymi. Terminologia Nowego Testamentu związana z pojęciem zbawienia odnosi się więc przede wszystkim do zbawienia mesjańskiego. Łukasz jest jedynym ewangelistą pośród synoptyków, który posługuje się tą terminologią i odnosi terminy Zbawca, zbawienie do Boga (Łk 1, 47) i do Chrystusa (Łk 2, 11). Już na początku swojej Ewangelii Łukasz nazywa Chrystusa Mesjasza Zbawicielem. W proklamacji narodzin Mesjasza anioł mówi do pasterzy: Urodził się wam dzisiaj (ζήμερον) Zbawiciel (ζωηήρ), którym jest Chrystus (Mesjasz) Pan (Łk 2, 11). Proklamowany Mesjasz jest obiecanym w Starym Testamencie Zbawicielem, który przynosi ludziom eschatologiczne dobra. Przyjście Chrystusa otwiera nową epokę w 2

3 historii zbawienia, co podkreśla słowo ζήμερον dziś. Jest to czas wypełniania się zapowiedzi proroków i czas realizacji Bożego planu zbawienia (Łk 4, 21; 5, 26; 19, 9). Następująca po proklamacji doksologia aniołów wyjaśnia, jak należy rozumieć zbawcze funkcje Chrystusa: Chwała na wysokościach Bogu i na ziemi pokój w ludziach [jego] upodobania (Łk 2, 14). Ta doksologia ma charakter oświadczenia, a nie życzenia. Wskazuje na zasięg i przedmiot dzieła zbawczego Jezusa, obejmuje ono niebo i ziemię, Boga i ludzi. Boga w tym znaczeniu, że realizacja zbawienia wśród ludzi przynosi Bogu chwałę, gdyż objawia Jego moc i miłosierdzie. Dla ludzi oznacza zaś ona pokój, który należy rozumieć w sensie hebrajskiego szalom, jako pełnię eschatologicznych dóbr (Łk 1, 79) i uwolnienie od grzechów (Łk 1, 77). Zbawczą działalność Jezusa Łukasz przedstawia bardziej w formie opowiadań o Jego czynach niż w terminologii związanej z tym pojęciem. Jezus w koncepcji ewangelisty w całej swojej publicznej działalności okazuje się Zbawicielem w tym, czego dokonuje: zmierza do uwolnienia człowieka od zła, od grzechów i nieszczęść, lituje się nad ludzką nędzą, przebacza i współczuje, jest wrażliwy na potrzeby człowieka i pełen dobroci. Szczególną troską otacza biednych i grzeszników, ludzi z marginesu. Nie stawia przy tym żadnych granic, jest dostępny dla wszystkich. Najwięcej uwagi poświęcił Łukasz Jezusowi jako Zbawicielowi grzeszników: Syn Człowieczy przyszedł bowiem szukać i zbawiać to, co zginęło (Łk 19, 10). Wypowiedź Jezusa potwierdzają liczne przykłady, jak: przebaczenie jawnogrzesznicy (Łk 7, 36-50), Zacheuszowi (Łk 19, 1-10), krzyżującym oprawcom (Łk 23, 34), nawróconemu na krzyżu przestępcy (Łk 23, 43). Troskę Jezusa o grzeszników ilustrują trzy przypowieści: o zagubionej owcy i drachmie oraz o synu marnotrawnym (Łk 15). Centralną myślą tych przypowieści jest obraz ogromnej miłości Boga, który kocha grzeszników, czeka na ich powrót, a kiedy wracają z radością ich przyjmuje (Łk 15, 7). Programowe znaczenie mają tu szczególnie dwa teksty, które określają zbawczą aktywność Jezusa: przemówienie w Nazarecie na początku działalności (Łk 4, 18) i odpowiedź wysłannikom Jana Chrzciciela (Lk 7, 22). W Nazarecie Chrystus powiedział: Duch Pana nade Mną, ponieważ namaścił Mnie, abym ewangelizował ubogich, i posłał Mnie, abym więźniom głosił wolność, a niewidomym przejrzenie; abym uciśnionych odsyłał wolnymi (Łk 4, 18). Wysłannikom Jana Chrzciciela, którzy pytali Jezusa, kim On właściwie jest, wskazał następujące cechy identyfikacji swojej osoby i godności: Oznajmijcie Janowi, co zobaczyliście i usłyszeliście: Niewidomi znowu widzą, chromi chodzą, trędowaci są oczyszczani, ubogim głoszona jest ewangelia (Łk 7, 22). Opowiadanie Łukasza o zbawczej działalności Jezusa zamyka ostatnia chrystofania, podczas której zapowiada On kontynuację dzieła zbawczego w Kościele, do którego posyła swoich uczniów: Tak jest napisane: Chrystus ma cierpieć i trzeciego dnia powstać z martwych, i w Jego Imię ma być głoszone nawrócenie na odpuszczenie grzechów wszystkim narodom, począwszy od Jerozolimy. Wy [jesteście] tego świadkami (Łk 24, 46-48). 3

4 4 4. Pan Określenie Κύριος = Pan, występuje najczęściej w Nowym Testamencie w pismach Łukasza (104 razy w Ewangelii i 107 razy w Dziejach Apostolskich). W środowisku hellenistycznym termin ten określał władcę, pana, osobę, jaka posiadała kontrolę i władzę nad innymi osobami lub nad majątkiem. Z tytułem tym łączyła się władza decydowania o rzeczach i osobach. Posługiwano się nim zarówno w znaczeniu religijnym, jak i popularnym. W znaczeniu religijnym określano w ten sposób bóstwa. W Nowym Testamencie κύριος w znaczeniu popularnym określa zwierzchnika, któremu podlegają słudzy, niewolnicy, urzędnicy (np. Mt 10, 24; 13, 27; 18, 25-34; Łk 12, 36; 13, 8; 14, 21-23; 16, ; 19, 16-25), właściciela domu (Mk 13, 35; Łk 13, 25), winnicy (Mt 20, 8; Mk 12, 9; Łk 20, ), pola (Mt 9, 38; Łk 10, 2), czy zwierząt (Mt 15, 27; Łk 19, 33). Obok znaczenia popularnego występuje także znaczenie teologiczne. Pan to określenie Boga (np. Mk 12, ; Mt 22, 44; Łk 1, ; 2, 1. 15; 10, 21) i tytuł Chrystusa (Mk 11, 3; 12, 37; Łk 7, ; 10, ; 11, 39; Rz 10, 9; 14, 8; 1 Kor 2, 8; 7, 10 itd.). Chrystologiczne znaczenie tytułu Κύριος ukształtowało się dopiero w Kościele popaschalnym. Pojawił się on naprzód w Kościele palestyńskim, gdzie posługiwano się Septuagintą, czyli greckim przekładem Starego Testamentu. W Septuagincie Κύριος tłumaczy Imię Boga Jahwe. Tendencję do zastępowania Imienia Boga określeniem Pan zauważa się już od II w. przed Chr. w środowisku palestyńskim. Imię Jahwe było dla pierwotnego Kościoła źródłem teologicznej treści tytułu Chrystusa: Pan. Za tekst klasyczny, określający Imię Boga Jahwe, uważa się Wj 3, 14. Bóg objawia א ה י ה א ש ר jest: Mojżeszowi swoje Imię, czyli swoją najbardziej istotną cechę. Tą cechą tłumaczy: (ehjeh aszer ehjeh) Jestem [tym], który jest. Zwrot ten Septuaginta א ה י ה jestem, który jestem. Hebrajskie uzasadnienie Imienia Boga wcale nie oznacza, że najważniejszą cechą Boga jest Jego istnienie, bycie. Hebrajski czasownik היה (hajah) posiada bowiem głębszą treść i dynamiczne znaczenie. Akcentuje on nie tylko istnienie Boga, lecz także Jego działanie. Istnienie Boga nie jest czymś statycznym, lecz dynamicznym. Potwierdza to zresztą najbliższy kontekst Wj 3, 14. Imię Boga jest tu ukazane na tle historycznego doświadczenia Izraela. Księga Wyjścia stara się ukazać ciągłość historyczną działania Boga w historii zbawienia. Bóg, który objawia się Mojżeszowi, jest tym samym Bogiem, który zawsze był i działał na korzyść Izraela, kierował jego dziejami, pomagał i ocalał, demonstrował swoją moc i potęgę. Objawiając się Mojżeszowi pragnie go zapewnić, że okaże również swoją moc nad faraonem i wyzwoli naród izraelski z niewoli. Imię Boga Jahwe zawiera trzy aspekty: (1) Bóg jest jedynym absolutnym Panem wszechświata; (2) zawsze interweniuje na korzyść swego ludu; (3) Jego działanie ma charakter zbawczy. Do tych pojęć starotestamentalnych nawiązuje chrystologia Nowego Testamentu i pierwotnego Kościoła. Nazywanie Chrystusa Panem na wzór Boga jest czymś nowym i oryginalnym. Określenie to weszło do pierwotnego wyznania wiary i w formie podstawowej brzmiało: Jezus jest Panem (Rz 10, 9; 1 Kor 12, 3; Flp 2, 11).

5 Pierwotny Kościół nadał Jezusowi tytuł Pan w wyniku popaschalnej refleksji nad Jego życiem i działaniem. Medytacja nad wydarzeniami z życia Chrystusa, zwłaszcza nad jego śmiercią i zmartwychwstaniem, odsłoniła wyjątkową pozycję Jezusa oraz ukazała w całej pełni Jego dzieło zbawcze. Jezus okazał się Panem i jako Pan, podobnie jak Jahwe w Starym Testamencie, objawia dziś swoją moc zbawczą w Kościele. Łukasz odnosi tytuł Pan do Chrystusa w całej Ewangelii. Nazywa Panem nie tylko Chrystusa zmartwychwstałego, idąc za najstarszą tradycją (Łk 24, 3. 34), lecz również w opowiadaniach dotyczących Jego prehistorii (Łk 1, 43; Łk 2, 11) i ziemskiej działalności. Tytuł ten w trzeciej ewangelii zastępuje nawet imię Jezusa. Na przykład: Jan Chrzciciel posłał do Pana uczniów (Łk 7, 19); wyznaczył Pan innych siedemdziesięciu [dwóch] (Łk 10, 1); powiedzieli apostołowie Panu (Łk 17, 5); Pan popatrzył na Piotra (Łk 22, 61). W niektórych tekstach Ewangelii Łukasza chrystologiczny tytuł Pan zawiera głębsze treści teologiczne. Tak jest na przykład w kontrowersji Jezusa z faryzeuszami na temat szabatu (Łk 6, 1-5), gdzie mówi On, że: Syn Człowieczy jest Panem szabatu (Łk 6, 5). Z tytułem Syn Człowieczy łączy się w ewangeliach synoptycznych wiele motywów, z których najistotniejsze są dwa: (1) motyw autorytetu i władzy; (2) motyw chwały. Połączenie tytułów: Syn Człowieczy i Pan wyraża wyjątkowe pełnomocnictwa Jezusa, jest On absolutnym Panem i ma uprawnienia dysponowania nawet uświęconym szabatem. Kiedy Łukasz nazywa Chrystusa Panem w historii wskrzeszenia młodzieńca z Nain (Łk 7, 13), to czytelnik ze szczegółów opowiadania dowiaduje się, że chodzi o coś znacznie większego, niż tylko o zwykły tytuł. Słowa i zachowanie się Jezusa ukazują Jego wyjątkowy autorytet i władzę dysponowania życiem i śmiercią. Pociesza on zrozpaczoną wdowę, zatrzymuje orszak żałobny, dotyka mar i wskrzesza zmarłego młodzieńca mocą swego słowa: Młodzieńcze, mówię ci, powstań! (Łk 7, 14) i zmarły natychmiast ożył (Łk 7,15). W wielu miejscach trzeciej Ewangelii tytuł Pan występuje w wołaczu. Na szczególną uwagę zasługują tu opowiadania o cudach. Po cudownym połowie ryb Piotr przypadł do kolan Jezusa, mówiąc: «Wyjdź ode mnie, Panie (Κύριε), bo jestem grzesznym mężem» (Łk 5, 8). Wprawdzie Łukasz nie nazwał gestu Piotra proskynezą, jaka należy się tylko Bogu, to jednak taki sens posiada jego gest, który potwierdza wyznanie Piotra. Świadomy własnych grzechów czuje się on niegodnym przebywać tak blisko Jezusa. Panem nazywa Chrystusa trędowaty, który upadłszy na twarz prosił Go, mówiąc: «Panie (Κύριε), jeśli zechcesz, możesz mnie oczyścić» (Łk 5, 12). Trędowaty uznaje moc i autorytet Jezusa: pada przed Nim na twarz i poddaje się Jego woli. Prośba chorego ma również charakter wyznania wiary. Wyraża ją czasownik δέομαι prosić, który należy do terminologii modlitwy. Chrystus uzdrawia trędowatego dotknięciem ręki, któremu towarzyszy słowo: Chcę, zostań oczyszczony (Łk 5, 13). Postawa i prośba trędowatego wskazują, że zwraca się on do Jezusa z wiarą i ufnością, podobnie jak człowiek Starego Testamentu zwracał się do Boga. Gest i słowa Jezusa ukazują Jego moc i władzę. Tak samo zwraca się do Chrystusa jako do Pana nie- 5

6 widomy przy drodze do Jerycha (Łk 18, 41) oraz setnik, który prosi o zdrowie ciężko chorego sługi (Łk 7, 6). Najgłębszą treść chrystologiczną posiada Κύριος w opowiadaniu o uczniach z Emaus, którzy po przeżyciu spotkania ze zmartwychwstałym Jezusem powracają do Jerozolimy i dowiadują się od apostołów oraz innych uczniów, że: Pan istotnie powstał (Łk 24, 34). Tekst ten można uważać za pierwotne wyznanie wiary Kościoła jerozolimskiego. Ma on podobną strukturę, jak 1 Kor 15, 3-5. Zawarte są tu dwa artykuły: (1) Jezus jest Panem; (2) Jezus zmartwychwstał. Łukasz nigdzie nie identyfikuje tytułu Chrystusa Pan z Bogiem. Kiedy jednak nazywa Jezusa Panem, przenosi na Niego Boskie funkcje i przymioty. Na tej podstawie można sądzić, że przynajmniej w niektórych tekstach Łukasza tytuł Pan wskazuje na Bóstwo Jezusa Chrystusa. 6

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31

Bardziej szczegółowo

Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY

Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY Tomasz Kiesling Oborniki 2013 Być jak Teofil dziś Teofil konkretne imię adresata, chrześcijanina, do którego pisze św. Łukasz Ewangelię. Ewangelista przeprowadził wiele rozmów

Bardziej szczegółowo

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122

Bardziej szczegółowo

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek http://onlyjesus.co.uk Nie ma innego Pan moim światłem Emmanuel (Wysławiamy Cię) Tańcz dla Pana Pan zmartwychwstał Niewidomi widzą Jak łania W Twoim ogniu (Duchu

Bardziej szczegółowo

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan. "Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa

Bardziej szczegółowo

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

Lekcja 8 na 24. listopada 2018 JEDNOŚĆ W WIERZE Lekcja 8 na 24. listopada 2018 I nie ma w nikim innym zbawienia; albowiem nie ma żadnego innego imienia pod niebem, danego ludziom, przez które moglibyśmy być zbawieni (Dzieje Ap. 4,12)

Bardziej szczegółowo

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,

Bardziej szczegółowo

Ewangelia Łukasza Par. św. Franciszka czerwiec 2013

Ewangelia Łukasza Par. św. Franciszka czerwiec 2013 Ewangelia Łukasza Par. św. Franciszka czerwiec 2013 Modlitwa w Ewangelii Łukasza W trzeciej Ewangelii szczególne miejsce zajmuje temat modlitwy. Św. Łukasz częściej niż pozostali ewangeliści wspomina o

Bardziej szczegółowo

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam Wiara jest łaską, którą otrzymujesz Boga, ale wiara to także decyzja twojego serca, które mówi, tak, wierzę, że Bóg mnie kocha. Tak, wierzę, że moje życie może się zmienić. Tak, wierzę, że Bóg może przywrócić

Bardziej szczegółowo

Ewangelia św. Marka - cz. 4

Ewangelia św. Marka - cz. 4 Ewangelia św. Marka - cz. 4 ks. dr hab. Piotr Łabuda - Krąg biblijny nr 34 4. Czas i miejsce powstania Ewangelii św. Marka Najstarsze świadectwa wskazują, że Marek spisał swoją ewangelię po śmierci Piotra

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału

Bardziej szczegółowo

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM? JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM? wg Lucy Rooney, Robert Faricy SJ MODLITWA NA TYDZIEŃ DRUGI Skrucha i przyjęcie przebaczenia Pana Jezusa Dzień pierwszy Przeczytaj ze zrozumieniem fragment Pisma Świętego: Łk 18,

Bardziej szczegółowo

Klasa IV Królestwo Boże wśród nas

Klasa IV Królestwo Boże wśród nas PLAN WYNIKOWY DO Programu nauczania religii dla uczniów szkoły podstawowej KD/PR 02/2008. Klasa IV Królestwo Boże wśród nas Redakcja: Elżbieta Bednarz DZIAŁ PROGRAMOWY JEDNOSTKA TEMATYCZNA JEDNOSTKA LEKCYJNA

Bardziej szczegółowo

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka 1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg

Bardziej szczegółowo

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia KERYGMAT Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia 1. BOŻA MIŁOŚĆ Ukochałem cię odwieczną miłością Bóg kocha cię osobiście. Bóg kocha właśnie ciebie, ponieważ jest TWOIM Ojcem. Iz 43, 1 Ja i Ty

Bardziej szczegółowo

ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY

ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 25 ADWENT I Niedziela Adwentu 30 listopada 2008 Iz 63,16b-17.19b;

Bardziej szczegółowo

BIBLIJNE POJĘCIE CUDU. I. Pojęcie cudu w Starym Testamencie

BIBLIJNE POJĘCIE CUDU. I. Pojęcie cudu w Starym Testamencie 1. Określenia cudu BIBLIJNE POJĘCIE CUDU I. Pojęcie cudu w Starym Testamencie Cudowne działanie Boga określa w Starym Testamencie bogate słownictwo. 1. Znak oznacza jakieś wydarzenie lub zjawisko, które

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI WSTĘP...5

SPIS TREŚCI WSTĘP...5 SPIS TREŚCI WSTĘP...5 I. TYM CZŁOWIEKIEM JESTEM JA!" HEBRAJSKI MAŚAL -PRZYPOWIEŚĆ W STARYM TESTAMENCIE...7 1. Etymologia...8 2. Prz 1,1-7...9 3. Jeszcze trochę etymologii...12 4. Przysłowie...13 1 Sm 10;

Bardziej szczegółowo

Łk 1, Skrutacja Pisma Świętego ( 1

Łk 1, Skrutacja Pisma Świętego (  1 5 Za czasów Heroda, króla Judei, żył pewien kapłan, imieniem Zachariasz, z oddziału Abiasza. Miał on żonę z rodu Aarona, a na imię było jej Elżbieta. 6 Oboje byli sprawiedliwi wobec Boga i postępowali

Bardziej szczegółowo

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK C OKRES ZWYKŁY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK C OKRES ZWYKŁY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK C OKRES ZWYKŁY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2009/2010 17 18 Niedziela Najświętszej Trójcy 30 maja 2010 Prz 8,22-31 Ps 8 Rz 5,1-5 J 16,12-15

Bardziej szczegółowo

Nie tylko dla bierzmowańców! Pytania do Ewangelii wg św. Marka. 1. Czyim synem był Marek? 2. Czyim krewnym był Marek?

Nie tylko dla bierzmowańców! Pytania do Ewangelii wg św. Marka. 1. Czyim synem był Marek? 2. Czyim krewnym był Marek? Nie tylko dla bierzmowańców! wg św. Marka 1. Czyim synem był Marek? 2. Czyim krewnym był Marek? 3. Dla jakich ludzi przeznaczona była druga Ewangelia? 4. Kim był adresat owej Ewangelii? 5. Kiedy została

Bardziej szczegółowo

KONKURS BIBLIJNY. EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( rozdział 7) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? PYTANIA

KONKURS BIBLIJNY. EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( rozdział 7) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? PYTANIA 1 KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( rozdział 7) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? PYTANIA 1. W jakim mieście Jezus uzdrowił sługę setnika? 2. Kogo setnik wysłał do Jezusa z prośbą o uzdrowienie

Bardziej szczegółowo

1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan.

1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan. 1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan. 1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan. 2. Człowiek jest grzeszny i oddzielony od Boga. 1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan. 2.

Bardziej szczegółowo

BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI

BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI Lekcja 1 na 7 czerwca 2018 Ale weźmiecie moc Ducha Świętego, kiedy zstąpi na was, i będziecie mi świadkami w Jerozolimie i w całej Judei, i w Samarii, i aż po krańce ziemi (Dzieje

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY KONKURS WIEDZY BIBLIJNEJ w roku szkolnym 2015/2016 REGULAMIN KONKURSU

POWIATOWY KONKURS WIEDZY BIBLIJNEJ w roku szkolnym 2015/2016 REGULAMIN KONKURSU Śrem, 16 października 2015 r. POWIATOWY KONKURS WIEDZY BIBLIJNEJ w roku szkolnym 2015/2016 REGULAMIN KONKURSU 1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas III VI szkół podstawowych powiatu śremskiego.

Bardziej szczegółowo

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Drogi przyjaciół Pana Jezusa Księża Jezuici - Wydawnictwo WAM 1 Pan Jezus gromadzi

Bardziej szczegółowo

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę. Od Autora Dnia 11 października 2012 r. w 50. rocznicę otwarcia Soboru Watykańskiego II rozpocznie się w całym Kościele katolickim Rok Wiary. Potrwa on do 24 listopada 2013 r. do uroczystości Chrystusa

Bardziej szczegółowo

drogi przyjaciół pana Jezusa

drogi przyjaciół pana Jezusa Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać

Bardziej szczegółowo

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017 Lekcja 4 na 28 stycznia 2017 Czy Duch Święty jest siłą wypływającą od Boga, czy też boską Osobą równą Ojcu i Synowi? Czy ta kwestia ma znaczenie i czy wpływa ona na nasze relacje z Bogiem? Jezus i Duch:

Bardziej szczegółowo

1. Narodziny Chrystusa zapowiadały liczne proroctwa. Gdzie możemy je odnaleźć?

1. Narodziny Chrystusa zapowiadały liczne proroctwa. Gdzie możemy je odnaleźć? 1. Narodziny Chrystusa zapowiadały liczne proroctwa. Gdzie możemy je odnaleźć? a) w Starym Testamencie b) w Dziejach Apostolskich c) w Apokalipsie 2. Jak daleko znajduje się Betlejem, miejsce narodzin

Bardziej szczegółowo

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Lekcja 6 na 11 lutego 2017 A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Jezusa Chrystusa (1 Tesaloniczan

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy

Bardziej szczegółowo

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił? Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił? Dwie rzeczywistości Dobro i zło Inicjatywa królestwa światłości Inicjatywa królestwa światłości Chrześcijanin Zaplecze Zadanie Zaplecze w Bogu Ef. 1, 3-14 Wszelkie

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy

Bardziej szczegółowo

pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57

pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57 pójdziemy do kina pragnę sprawić Ci radość kupię kwiaty chcę być z Tobą ofiaruję prezent dobrze jest być razem przygotuję dobre jedzenie przyjaźń z Tobą jest dla mnie ważna Grupa 1 Przeczytaj poniższy

Bardziej szczegółowo

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B. OKRES zwykły. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B. OKRES zwykły. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES zwykły Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 Uroczystość Najświętszej Trójcy 7 czerwca 2009 Pwt 4, 32-34.39-40 Ps 33 Rz 8, 14-17

Bardziej szczegółowo

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu

Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu Wprowadzenie ADWENT I NARODZENIE PAŃSKIE Dzień Pański, który przemienia lęk w radość Ewangelia na 7. Niedzielę Adwentu Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ. WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania podstawowe Wymagania rozszerzające (ocena (ocena dostateczna) dobra) wyjaśnia, czym jest Biblia; wie, ile jest ksiąg biblijnych;

Bardziej szczegółowo

Wymagania zgodne z programem AZ - 1-01/1 i AZ-2-01/1. Klasa I

Wymagania zgodne z programem AZ - 1-01/1 i AZ-2-01/1. Klasa I WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z RELIGII Wymagania zgodne z programem AZ - 1-01/1 i AZ-2-01/1 Klasa I Ocena Wymagania programowe Uczeń: - potrafi opowiedzieć o patronie kościoła parafialnego

Bardziej szczegółowo

PRZYGOTOWANIE DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA (CZĘŚĆ I) 1. Co to jest religia? Religia jest to łączność człowieka z Panem Bogiem.

PRZYGOTOWANIE DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA (CZĘŚĆ I) 1. Co to jest religia? Religia jest to łączność człowieka z Panem Bogiem. 1. Co to jest religia? Religia jest to łączność człowieka z Panem Bogiem. 2. Jaką religią jest religia katolicka? Religia katolicka jest religią objawioną przez Boga O OBJAWIENIU BOŻYM 3. W czym zawiera

Bardziej szczegółowo

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Wstęp... Rozdział I Kontekst powstania chrystologii Jon Sobrino i jej char akterystyk a

SPIS TREŚCI. Wstęp... Rozdział I Kontekst powstania chrystologii Jon Sobrino i jej char akterystyk a SPIS TREŚCI Wstęp... 11 Rozdział I Kontekst powstania chrystologii Jon Sobrino i jej char akterystyk a 1. Nauczanie Kościoła... 1.1. Sobór Watykański II a teologia wyzwolenia... 1.2. Medellin a teologia

Bardziej szczegółowo

KONKURS BIBLIJNY KONKURS BIBLIJNY

KONKURS BIBLIJNY KONKURS BIBLIJNY KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( rozdział 6) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? PYTANIA 1. KONKURS BIBLIJNY EWANGELIA WEDŁUG ŚW ŁUKASZA ( rozdział 6) CZY CZYTASZ ZE ZROZUMIENIEM? KLUCZ DO ODPOWIEDZI

Bardziej szczegółowo

Cudowne Przemienienie Pańskie

Cudowne Przemienienie Pańskie https://www. Cudowne Przemienienie Pańskie Autor: mgr Tomasz Wandas Data: 6 sierpnia 2017 Przemienienie Pańskie to uroczystość, która w tradycji Wschodu jest obchodzona od VI wieku. Obchody te, były na

Bardziej szczegółowo

WIDZIELIŚMY PANA. Józef Augustyn SJ. Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Tydzień czwarty

WIDZIELIŚMY PANA. Józef Augustyn SJ. Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Tydzień czwarty Józef Augustyn SJ WIDZIELIŚMY PANA Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Tydzień czwarty Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2013 SPIS TREŚCI WPROWADZENIA DO KONTEMPLACJI

Bardziej szczegółowo

Kryteria wystawiania ocen z katechezy dla klasy V

Kryteria wystawiania ocen z katechezy dla klasy V I. Tajemnica miłości Boga do ludzi Kryteria wystawiania ocen z katechezy dla klasy V opowiada, co Jezus mówi o sobie w pierwszym wystąpieniu; wie, czym powinien charakteryzować się sługa Boga; opowiada

Bardziej szczegółowo

Celebracja zamknięcia Roku Wiary

Celebracja zamknięcia Roku Wiary Celebracja zamknięcia Roku Wiary W czasie Mszy św. niedzielnej 24 listopada 2013 roku. Jest to uroczystość Chrystusa Króla Wszechświata. 1. Przed Mszą św. wiernym rozdaje się świece i zapala się paschał

Bardziej szczegółowo

JEZUS CHRYSTUS ŚLAD SPOTKANIE 2

JEZUS CHRYSTUS ŚLAD SPOTKANIE 2 SPOTKANIE 2 JEZUS CHRYSTUS Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: ŚLAD Sen miałem wczoraj. We śnie szedłem brzegiem

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2016/2017

ROK SZKOLNY 2016/2017 ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas III Ocena celująca spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; posiadane wiadomości łączy ze sobą w systematyczny

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:

Bardziej szczegółowo

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM? JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM? wg Lucy Rooney, Robert Faricy SJ MODLITWA NA TYDZIEŃ CZWARTY Lepsze poznanie Jezusa Dzień pierwszy Przeczytaj ze zrozumieniem fragment Pisma Świętego: Łk 4, 1-13 Diabeł kusi Jezusa,

Bardziej szczegółowo

IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE

IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE IV. P : CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE 52 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 Uwielbienie Boga bogatego w miłosierdzie, miłosierdzie objawione w ukrzyżowanym i zmartwychwstałym

Bardziej szczegółowo

OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU

OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU OBRZĘD PRZYJĘCIA DZIECKA Rodzice: Rodzice: Rodzice: Chrzestni: Drodzy rodzice, jakie imię wybraliście dla swojego dziecka?... O co prosicie Kościół Boży dla? O chrzest. Drodzy

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do podręcznika Obdarowani przez Boga dla klasy 5 szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10

Rozkład materiału do podręcznika Obdarowani przez Boga dla klasy 5 szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10 Rozkład materiału do podręcznika Obdarowani przez Boga dla klasy 5 szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10 Grupa tematyczna Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi

Bardziej szczegółowo

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Ewangelizacja O co w tym chodzi? Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu 3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiot: religia Klasa: pierwsza gimnazjum Tygodniowa

Bardziej szczegółowo

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE

Bardziej szczegółowo

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio 3 Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio Święty Ojcze Pio, przed złem broń mnie, pod płaszcz Twej opieki pomóż mi chronić się zawsze i wszędzie, w dobrym i uczciwym życiu umacniaj mnie, w ostatniej godzinie

Bardziej szczegółowo

Niedziela Chrztu Pańskiego (2) Mt 3, Nowe stworzenie II Niedziela Zwykła J 1, Rozpoznać Jezusa III Niedziela Zwykła Mt 4,

Niedziela Chrztu Pańskiego (2) Mt 3, Nowe stworzenie II Niedziela Zwykła J 1, Rozpoznać Jezusa III Niedziela Zwykła Mt 4, 3 5 Spis treści Wstęp 11 Ku przemienionemu człowiekowi I Niedziela Adwentu Mt 24, 37-44 15 Czuwać to myśleć o Bogu II Niedziela Adwentu Mt 3, 1-12 19 Jan Chrzciciel Niepokalane Poczęcie Najświętszej Maryi

Bardziej szczegółowo

Maryja Matka Jezusa w Ewangelii Łukasza 1. Szczególna pozycja

Maryja Matka Jezusa w Ewangelii Łukasza 1. Szczególna pozycja Maryja Matka Jezusa w Ewangelii Łukasza Najwięcej szczegółów o Matce Jezusa przekazał Łukasz w ewangelii dziecięctwa Jezusa (Łk 1-2). W porównaniu do opowiadania o dziecięctwie Jezusa w Ewangelii Mateusza

Bardziej szczegółowo

I Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem

I Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem I Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Etap wewnątrzszkolny 21 listopada 2013 r. Imię i nazwisko: klasa:. Zadania do rozwiązania: wszystkie zadania dotyczą Ewangelii wg św. Łukasza

Bardziej szczegółowo

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki. JASNOGÓRSKA PANI G G7 C G Ref.: Jasnogórska Pani, Tyś naszą Hetmanką, e h a D Polski Tyś Królową i najlepszą Matką. h e G D7 Spójrz na polskie domy, na miasta i wioski. G E7 a D D7 G Niech z miłości Twojej

Bardziej szczegółowo

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA ADORACJA EUCHARYSTYCZNA Gdy w środowisku chrześcijańskim mówi się o adoracji, spontanicznie i słusznie myślimy o adoracji Najświętszego Sakramentu. Ona jest źródłem i uprzywilejowanym miejscem wszelkiej

Bardziej szczegółowo

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Prawda o Bogu w Trójcy Jedynym należy do największych tajemnic chrześcijaństwa, której nie da się zgłębić do końca. Można jedynie się do niej zbliżyć, czemu mają

Bardziej szczegółowo

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu 2015. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu 2015. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego] Spis treści Wprowadzenie do Liturgii Domowej na Adwent 2015 r.... 3 Spotkania na niedziele Adwentu: I Niedziela Adwentu [C]... 4 LITURGIA DOMOWA II Niedziela Adwentu [C]... 6 III Niedziela Adwentu [C]...

Bardziej szczegółowo

Przełożony świątyni odwiedza Jezusa

Przełożony świątyni odwiedza Jezusa Biblia dla Dzieci przedstawia Przełożony świątyni odwiedza Jezusa Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible

Bardziej szczegółowo

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci przedstawia. Przełożony świątyni odwiedza Jezusa

Biblia dla Dzieci przedstawia. Przełożony świątyni odwiedza Jezusa Biblia dla Dzieci przedstawia Przełożony świątyni odwiedza Jezusa Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible

Bardziej szczegółowo

Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. 1 list apostoła Piotra

Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. 1 list apostoła Piotra Komantarzbiblijny.pl Komentarze 1 list apostoła Piotra Październik 2015 1 Spis treści 1 Pt. 3:21... 3 2 Komentarz Biblijny do 1 Pt. 3:21 "Odpowiednik tego teraz i was wybawia, mianowicie chrzest (nie usunięcie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV.

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV. WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca

Bardziej szczegółowo

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14). Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest

Bardziej szczegółowo

Nowenna do św. Charbela

Nowenna do św. Charbela Nowenna do św. Charbela Modlitwa do odmawiania każdego dnia O dobry, miłosierny i najukochańszy Boże, z głębi serca, z pokorą wobec Ciebie pragnę moją modlitwą wyrazić wdzięczność za wszystko co otrzymałem

Bardziej szczegółowo

Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1

Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1 Ewangelia wg św. Jana Rozdział 1 Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga, a Bogiem było Słowo. 2 Ono było na początku u Boga. 3 Wszystko przez Nie się stało, a bez Niego nic się nie stało, co się stało.

Bardziej szczegółowo

ustanowionym według Ducha Świętości przez powstanie z martwych pełnym mocy Synem Bożym - o Jezusie Chrystusie, Panu naszym.

ustanowionym według Ducha Świętości przez powstanie z martwych pełnym mocy Synem Bożym - o Jezusie Chrystusie, Panu naszym. Lectio Divina Rz 1,1-17 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus

Bardziej szczegółowo

Obraz ucznia Jezusa w ewangeliach

Obraz ucznia Jezusa w ewangeliach Obraz ucznia Jezusa w ewangeliach 1. Określenia Terminem technicznym na określenie ucznia Jezusa jest słowo ὁ μαθηηήρ = uczeń Słowo to występuje w drugiej Ewangelii 46 razy 1. Marek dzieli ludzi, którzy

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy II szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10

KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy II szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10 KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy II szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10 i podręcznika nr RA-12-01/10-RA-2/13 Kochamy Pana Jezusa pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza Kryteria

Bardziej szczegółowo

OBRZĘDY MSZY ŚWIĘTEJ Z LUDEM OBRZĘDY WSTĘPNE

OBRZĘDY MSZY ŚWIĘTEJ Z LUDEM OBRZĘDY WSTĘPNE WEJŚCIE OBRZĘDY MSZY ŚWIĘTEJ Z LUDEM OBRZĘDY WSTĘPNE Kapłan podchodzi do ołtarza i całuje go na znak czci. Następnie może okadzić ołtarz, obchodząc go dookoła. Potem kapłan udaje się na miejsce przewodniczenia.

Bardziej szczegółowo

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła

Bardziej szczegółowo

Egzystencjalny wymiar kerygmatu Apostoła Pawła

Egzystencjalny wymiar kerygmatu Apostoła Pawła ISSN 1392-7450 SOTER 2011.37(65) Egzystencjalny wymiar kerygmatu Apostoła Pawła Pranešimas skaitytas tarptautinėje mokslinėje konferencijoje Evangelizacija šiandienos pasaulyje: ištakos, iššūkiai, perspektyvos.

Bardziej szczegółowo

Od apostołów do ludzi świeckich ewangelizacja powołaniem

Od apostołów do ludzi świeckich ewangelizacja powołaniem Informacja dla Zastępowego: Masz przed sobą prawie gotowy konspekt. Dlaczego prawie? Gotowy on będzie tylko wtedy, gdy się do niego dobrze przygotujesz. Musisz przejść przez to spotkanie samodzielnie i

Bardziej szczegółowo

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego] Spis treści LITURGIA DOMOWA Wstęp do Liturgii Domowej w Okresie Adwentu 2017 r.... 2 Spotkania na niedziele Adwentu: I Niedziela Adwentu [B]... 3 II Niedziela Adwentu [B]... 4 III Niedziela Adwentu [B]...

Bardziej szczegółowo

Kim jest Jezus? Jezus z Nazaretu mit czy rzeczywistość?

Kim jest Jezus? Jezus z Nazaretu mit czy rzeczywistość? Kim jest Jezus? Jezus z Nazaretu mit czy rzeczywistość? Kim jest Jezus? To nie jest pytanie tylko naukowe. To pytanie dotyczy każdego z nas. Musimy je zadawać nieustannie. Pytanie to organizuje nasze życie,

Bardziej szczegółowo

1 Zagadnienia wstępne

1 Zagadnienia wstępne 1 Zagadnienia wstępne 2 Ale o co chodzi? Czy ta wiedza jest do zbawienia koniecznie potrzebna? NIE, ale można ją wykorzystać by ułatwić sobie życie Lecz wiedza wbija w pychę, miłość zaś buduje. 1 Kor 8,1

Bardziej szczegółowo

Dz 10,34a Przekład Uwagi wprowadzające

Dz 10,34a Przekład Uwagi wprowadzające Dz 10,34a.36-43 Przekład 34a. Otworzywszy zaś Piotra usta, powiedział: ( ) 36. Słowo, które posłał synom Izraela, zwiastując pokój przez Jezusa Chrystusa; On to jest Panem wszystkiego. 37. Wy wiecie, co

Bardziej szczegółowo

Zadania nauki religii. Procedura osiągania celów I. Kocham Pana Boga i rodziców

Zadania nauki religii. Procedura osiągania celów I. Kocham Pana Boga i rodziców I. Kocham Pana Boga i rodziców prawd wiary: przyroda, człowiek, rodzina są dziełem i darem kochającego nas Boga; w sakramencie chrztu Bóg okazał nam swoją miłość. Wskazanie dzieciom potrzeby okazywania

Bardziej szczegółowo

1. Cuda Jezusa w aspekcie literackim 1.1. Pojęcie cudu

1. Cuda Jezusa w aspekcie literackim 1.1. Pojęcie cudu 1. Cuda Jezusa w aspekcie literackim 1.1. Pojęcie cudu Zarówno w Starym, jak i w Nowym Testamencie cuda nie są rozumiane jako wydarzenia naruszające porządek i prawa natury, lecz jako niezwykłe możliwości

Bardziej szczegółowo

Ewangelia z wyspy Patmos

Ewangelia z wyspy Patmos Ewangelia z wyspy Patmos Lekcja 1 na 5. stycznia 2019 Błogosławiony ten, który czyta, i ci, którzy słuchają słów proroctwa i zachowują to, co w nim jest napisane; czas bowiem jest bliski (Objawienie 1:3)

Bardziej szczegółowo

W I E R ZĘ W J E Z U S A C H R Y S T U S A

W I E R ZĘ W J E Z U S A C H R Y S T U S A W I E R ZĘ W J E Z U S A C H R Y S T U S A Wykład 25 Ks. Bednarz Michał ŁUKASZOWE ŚWIADECTWO O JEZUSIE CHRYSTUSIE Wiele argumentów przemawia za tym, że św. Łukasz chciał napisać dzieło historyczne. Wzorem

Bardziej szczegółowo

ks. Mariusz Rosik Ewangelie synoptyczne natchnienie i prawda w nich zawarta

ks. Mariusz Rosik Ewangelie synoptyczne natchnienie i prawda w nich zawarta ks. Mariusz Rosik Ewangelie synoptyczne natchnienie i prawda w nich zawarta Konstytucja O Objawieniu Bożym mówi, że wśród wszystkich pism Nowego Testamentu, Ewangelie zajmują słusznie miejsce najwybitniejsze.

Bardziej szczegółowo

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Czyż nie jest wam wiadomo, bracia - mówię przecież do tych, co Prawo znają - że Prawo ma moc nad człowiekiem, dopóki on żyje?

Czyż nie jest wam wiadomo, bracia - mówię przecież do tych, co Prawo znają - że Prawo ma moc nad człowiekiem, dopóki on żyje? Lectio Divina Rz 7, 1-6 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe: Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii

Bardziej szczegółowo

Święto Trójcy Świętej

Święto Trójcy Świętej Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Święto Trójcy Świętej Główna myśl: Bóg daje nowe życie Tekst: J 3,1-8 Rozmowa Jezusa z Nikodemem Wyznanie wiary Wiersz przewodni: Łaska Pana Jezusa Chrystusa

Bardziej szczegółowo

ODWIEDZANIE CHORYCH MODLITWA WSTĘPNA. 46. Kapłan odmawia modlitwę niżej podaną albo inną modlitwę za chorego:

ODWIEDZANIE CHORYCH MODLITWA WSTĘPNA. 46. Kapłan odmawia modlitwę niżej podaną albo inną modlitwę za chorego: ODWIEDZANIE CHORYCH 42. Wszyscy chrześcijanie powinni uczestniczyć w troskliwej miłości Chrystusa i Jego Kościoła względem chorych. Niech troszczą się o nich według swoich możliwości, odwiedzają ich i

Bardziej szczegółowo

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu) NIEDZIELA, 10.12.2017. (2. niedziela adwentu) Czytania mszalne: Iz 40, 1-5. 9-11; Ps 85; 2P 3, 8-14; Mk 1, 1-8; - Myśl na dzisiaj: Zobacz radość, którą otrzymasz od twego Boga. - EUCHARYSTIA? (jaka intencja

Bardziej szczegółowo