Standardy nauczania dla kierunku studiów: architektura krajobrazu STUDIA MAGISTERSKIE

Transkrypt

1 I. WYMAGANIA OGÓLNE Standardy nauczania dla kierunku studiów: architektura krajobrazu STUDIA MAGISTERSKIE Załącznik nr 1 Studia magisterskie na kierunku architektura krajobrazu trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi nie mniej niż 3400, w tym 1730 godzin określonych w standardach nauczania. II. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów magisterskich na kierunku architektura krajobrazu otrzymuje tytuł zawodowy magistra inżyniera. Absolwent kierunku architektura krajobrazu powinien posiadać niezbędną wiedzę i umiejętności dające podstawę do wykonywania opracowań badawczych, projektowych i realizacji w zakresie: - kształtowania krajobrazu w skali planów regionalnych, w tym parków narodowych, parków krajobrazowych i innych obszarów prawnie chronionych, - kształtowania krajobrazu w skali planów miejscowych, z uwzględnieniem historycznych układów urbanistycznych i ruralistycznych, - kształtowania parków i ogrodów z uwzględnieniem założeń zabytkowych, - komponowania krajobrazu miejskiego i otwartego, w tym także w otoczeniu budowli inżynierskich. Absolwent kierunku architektura krajobrazu powinien być przygotowany do współpracy z przedstawicielami innych dyscyplin wpływających na treść i formę krajobrazu. Przygotowanie do pełnienia samodzielnych funkcji, z posiadaniem stosownych uprawnień, wymagać będzie spełnienia dodatkowych warunków. III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 380 B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 435 C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 915 Razem: 1730 IV. PRAKTYKI Praktyki obejmują zagadnienia: urządzenia terenu, pielęgnowania szaty roślinnej, budownictwa ogrodowego, rekultywacji terenów zdegradowanych, konserwacji obiektów zabytkowych. Praktyki powinny być organizowane w zakładach doświadczalnych uczelni i w firmach projektowowykonawczych w wymiarze przynajmniej 300 godzin.

2 V. PRZEDMIOTY W GRUPACH I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Język obcy Przedmioty humanistyczne i ekonomiczne Informatyka Wychowanie fizyczne 60 B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Botanika i fizjologia roślin Ekologia Fizjografia Gleboznawstwo Podstawy geodezji i kartografii Rysunek i rzeźba Inżynieria środowiska Ochrona środowiska przyrodniczego 30 C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE Szata roślinna Materiałoznawstwo Budownictwo Historia architektury i sztuki ogrodowej Teoria i zasady projektowania Projektowanie Planowanie przestrzenne Konserwacja i rewaloryzacja Urządzanie i pielęgnowanie krajobrazu Ochrona i rekultywacja krajobrazu 45 VI. TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 1. Przedmioty humanistyczne i ekonomiczne W zależności od zainteresowania studenta możliwość uzyskania szerszego zakresu wiedzy w szczególności z: historii, filozofii, prawa, kultury języka polskiego, antropologii, etnografii, wiedzy o polityce, socjologii, psychologii, etyki, estetyki. W zakresie ekonomii do wyboru: prawo, podstawy makroekonomii i mikroekonomii, ekonomika. 2. Informatyka Repetytorium z matematyki i geometrii jako przygotowanie do komputerowego wspomagania projektowania, podstawowe pojęcia informatyki, systemy operacyjne, operacje na zbiorach, tworzenie i obsługa baz danych.

3 B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 1. Botanika i fizjologia roślin Struktura i funkcje komórki, funkcjonalne układy tkankowe i zasady ich działania, budowa i funkcja korzenia i pędu, anatomia rozwojowa kwiatu, owocu i nasion, warunki wzrostu i rozwoju roślin, ekofizjologiczne aspekty współdziałania organizmów roślinnych. 2. Ekologia Ekologia populacji i biocenoz. Funkcjonowanie i typy ekosystemów. Krajobraz jako układ ekologiczny. Biomy. Funkcjonowanie biosfery. 3. Fizjografia Budowa geologiczna, rzeźba terenu, hydrologia, klimat, szata roślinna, przekształcenia antropogeniczne krajobrazu. Źródła i systemy informacji przyrodniczych i ich wykorzystanie. Fotointerpretacja. Uwarunkowania przyrodnicze a decyzje projektowe. 4. Gleboznawstwo Podstawowe minerały, skały glebotwórcze. Systematyka gleb. Właściwości chemiczne i fizyczne gleb. Zasobność i przydatność rolnicza gleb. Procesy degradacji i skażenia gleby substancjami toksycznymi. 5. Podstawy geodezji i kartografii Metody pomiarów sytuacyjnych, wysokościowych i sytuacyjno-wysokościowych na potrzeby architektury krajobrazu. Pomiary realizacyjne, sprzęt geodezyjny. Podstawy kartografii, fotogrametrii, teledetekcji. Systemy informacji geograficznej. 6. Rysunek i rzeźba Rozwijanie zmysłu analitycznej i syntetycznej obserwacji krajobrazu, kształtowanie wyobraźni przestrzennej, rejestracja graficzna krajobrazu i jego symulacje, interpretacja graficzna i modelowa projektów. Rysunek i malarstwo pejzażowe. 7. Inżynieria środowiska Typy budowli hydrotechnicznych, budowli ziemnych, dróg, kolei i mostów, oczyszczalni i składowisk odpadów, zakładów uzdatniania wody. Inwestycje proekologiczne. 8. Ochrona środowiska przyrodniczego Źródła zagrożenia elementów ekosystemów i sposoby ich ochrony, pojęcie zrównoważonego rozwoju i narzędzia jego realizacji. Społeczne, ekonomiczne i prawne instrumenty ochrony środowiska. C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 1. Szata roślinna Szata roślinna Polski w ujęciu fitosocjologicznym i kulturowym. Roślinność jako element oceny wartości użytkowej siedlisk. Zbiorowiska zastępcze w architekturze krajobrazu. Rozpoznawanie cech morfologicznych drzew i krzewów oraz roślin zielnych. Podstawy rozmnażania roślin. 2. Materiałoznawstwo Podstawowe materiały budowlane i ich charakterystyka, wytrzymałość materiałów, normy techniczne, technologia łączenia różnych materiałów. 3. Budownictwo Elementy statyki budowli, zasady obliczeń statycznych, technologia i zasady robót budowlanych i instalacyjnych, zasady organizacji budowy i obmiaru robót budowlanych. 4. Historia architektury i sztuki ogrodowej Ogólna historia sztuki ze szczególnym uwzględnieniem architektury, urbanistyki i sztuki ogrodowej. Pojęcie dzieła sztuki, charakterystyka stylów, dokumentowanie dzieł sztuki. 5. Teoria i zasady projektowania

4 Analiza współczesnych teorii kształtowania przestrzeni, elementy i zasady kompozycji, ergonomia, przyrodnicze i kulturowe podstawy projektowania, metody projektowania, dokumentacja projektowa, etyka w pracy projektanta. 6. Projektowanie Projektowanie architektoniczne. Projektowanie parków, ogrodów i innych obszarów z uwzględnieniem obiektów prawnie chronionych. Kształtowanie krajobrazu z uwzględnieniem otoczenia budowli inżynieryjnych. Dokumentacja techniczna, procedury jej zatwierdzenia i zasady kosztorysowania. 7. Planowanie przestrzenne Pojęcia ogólne i podstawowe informacje o planowaniu przestrzennym, system planowania przestrzennego, powiązania planowania przestrzennego z planowaniem krajobrazu. 8. Konserwacja i rewaloryzacja Teorie konserwacji zabytków, w tym ogrodów i krajobrazów historycznych. Metody badawcze, techniki konserwatorskie, strefy ochrony, studia i projekty konserwatorskie, organizacja służb konserwatorskich. 9. Urządzanie i pielęgnowanie krajobrazu Urządzanie i pielęgnowanie parków, ogrodów i innych obszarów (rzeźba terenu, wody, szata roślinna, drogi i place, architektura ogrodowa). Organizacja i harmonogram budowy. 10. Ochrona i rekultywacja krajobrazu Podstawy ochrony krajobrazu. Zasady wyznaczania obszarów prawnie chronionych. Pielęgnowanie i rekultywacja krajobrazu. VII. ZALECENIA Pozostała liczba godzin powinna stanowić uzupełnienie przedmiotów stosownie do decyzji wydziałów, z tym że przedmioty podstawowe i kierunkowe stanowią nie mniej niż 50% ogólnego wymiaru godzin. I. WYMAGANIA OGÓLNE STUDIA ZAWODOWE Studia zawodowe na kierunku architektura krajobrazu trwają nie mniej niż 3,5 roku (7 semestrów). Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi nie mniej niż 2700, w tym 1230 godzin określonych w standardach nauczania. II. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów zawodowych kierunku architektura krajobrazu otrzymuje tytuł zawodowy inżyniera. Powinien posiadać wiedzę i umiejętności niezbędne do: wykonywania prac inwentaryzacyjnych terenowych obiektów krajobrazowych, pełnienia funkcji pomocniczych w strukturach administracji samorządowej, wykonywania czynności technicznych w zespołach projektowych architektury krajobrazu (prac kreślarskich, wizualizacji komputerowych), wykonywania prostych prac projektowych w zakresie urządzania ogródków przydomowych, niewielkich terenów zieleni w obszarach urbanistycznych i wiejskich (z wyłączeniem zespołów zabytkowych, ogrodów zabytkowych i otoczenia kubatur zabytkowych) oraz elementów małej architektury w nie zabytkowych zespołach urbanistycznych i wiejskich, a także obsługi technicznej w strukturach administracyjnych parków narodowych, parków krajobrazowych i innych obszarów krajobrazu prawnie chronionych. Absolwent powinien posiadać umiejętności tradycyjnego i komputerowego dokumentowania i projektowania elementów krajobrazu oraz być przygotowany do współpracy z osobami mającymi wpływ na treści, funkcje i formy krajobrazu. Powinien również posiadać wiedzę w zakresie ekonomicznych i prawnych uwarunkowań gospodarowania krajobrazem oraz tworzenia i funkcjonowania obiektów krajobrazowych.

5 III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 255 B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 360 C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 615 Razem: 1230 IV. PRAKTYKI Program studiów powinien przewidywać 12 tygodni praktyki zawodowej. V. PRZEDMIOTY W GRUPACH I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Przedmiot humanistyczny, ekonomiczny lub prawny 2. Elementy informatyki Język obcy Wychowanie fizyczne 60 B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Botanika i fizjologia roślin Ekologia Fizjografia Gleboznawstwo Podstawy geodezji i kartografii Rysunek odręczny Inżynieria i ochrona środowiska 45 C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE Szata roślinna Materiałoznawstwo Grafika inżynierska Budownictwo i konstrukcje Historia architektury i sztuki ogrodowej Teoria i zasady projektowania Projektowanie zintegrowane Urządzanie i pielęgnowanie krajobrazu VI. TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

6 1. Przedmiot humanistyczny, ekonomiczny lub prawny Filozofia, etyka, historia, etnografia, socjologia, prawo, ekonomia, politologia, ochrona własności intelektualnej lub inny do wyboru. 2. Elementy informatyki Podstawowe pojęcia informatyki - systemy operacyjne, operacje na zbiorach, tworzenie i obsługa baz danych. Przygotowanie do komputerowego projektowania elementów architektury krajobrazu. B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 1. Botanika i fizjologia roślin Budowa, struktura i funkcje komórki, korzenia i pędu. Anatomia rozwoju kwiatu, owocu i nasion. Funkcjonalne układy tkankowe i zasady ich działania. Warunki wzrostu i rozwoju roślin. Ekofizjologiczne aspekty współdziałania organizmów roślinnych. 2. Ekologia Ekologia populacji i biocenoz. Funkcjonowanie i typy ekosystemów. Krajobraz jako układ ekologiczny. Biomy. Funkcjonowanie biosfery. 3. Fizjografia Budowa geologiczna, rzeźba, hydrologia, klimat i szata roślinna terenu. Przekształcenia antropogeniczne krajobrazu. Źródła i systemy informacji przyrodniczych i ich wykorzystanie. Fotointerpretacja. Uwarunkowania przyrodnicze a decyzje projektowe. 4. Gleboznawstwo Podstawowe minerały, skały glebotwórcze. Systematyka gleb. Właściwości chemiczne i fizyczne gleb. Degradacja gleb. Drogi skażania gleb substancjami toksycznymi. 5. Podstawy geodezji i kartografii Metody pomiarów sytuacyjnych, wysokościowych i sytuacyjno-wysokościowych dla potrzeb architektury krajobrazu. Pomiary realizacyjne, sprzęt geodezyjny. Podstawy kartografii, fotogrametrii i teledetekcji. Systemy informacji geograficznej. 6. Rysunek odręczny Podstawowe zasady rysunku odręcznego. Kształtowanie analitycznych i syntetycznych umiejętności obserwacji krajobrazu. Kształtowanie wyobraźni przestrzennej i umiejętności rejestracji graficznej krajobrazu. Symulacje, interpretacja graficzna i modelowanie elementów krajobrazu. Rysunek i malarstwo pejzażowe. 7. Inżynieria i ochrona środowiska Podstawowe typy ziemnych budowli hydrotechnicznych: dróg, kolei, mostów, składowisk odpadów oraz zakładów uzdatniania wody. Wpływ czynników antropogenicznych na ekosystemy. Inwestycje proekologiczne. Społeczne, ekonomiczne i prawne aspekty ochrony środowiska. Zasady organizacji i funkcjonowania parków narodowych, parków krajobrazowych i innych obszarów krajobrazu prawnie chronionych. C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 1. Szata roślinna Szata roślinna Polski w ujęciu fitosocjologicznym i kulturowym. Roślinność jako element oceny wartości użytkowej siedlisk. Zbiorowiska zastępcze w architekturze krajobrazu. Rozpoznawanie cech morfologicznych drzew i krzewów oraz roślin zielnych. Podstawy rozmnażania roślin. 2. Materiałoznawstwo Podstawowe materiały budowlane - szczególnie wytwarzane w oparciu o najnowsze technologie. Materiały stosowane w kompozycjach ogrodowych i tworzeniu terenów zieleni - charakterystyka, wytrzymałość, normy techniczne. Technologie łączenia różnych materiałów. Cechy estetyczne materiałów budowlanych. 3. Grafika inżynierska

7 Geometryczne podstawy rysunku technicznego. Aksonometria jako podstawowa forma tworzenia rysunków poglądowych (szkicowanie odręczne). Główne formy zapisu graficznego zalecane przez normy: rzutowanie, przekroje rysunkowe, wymiarowanie. Techniki komputerowe CAD jako narzędzie wspomagające opracowanie graficzne projektów krajobrazowych. 4. Budownictwo i konstrukcje Elementy statyki budowli. Zasady obliczeń statycznych. Podstawowe systemy konstrukcyjne małych kubatur z uwzględnieniem specyfiki materiałowej. Zasady robót ziemnych i inżynierskich w obiektach ogrodowych. Zasady organizacji budowy i obmiaru robót budowlanych. 5. Historia architektury i sztuki ogrodowej Historia komponowania krajobrazów z uwzględnieniem architektury, urbanistyki i sztuki ogrodowej. Pojęcie dzieła sztuki. Charakterystyka stylów historycznych. Dokumentowanie dzieł krajobrazowych, ogrodowych i urbanistycznych. 6. Teoria i zasady projektowania Współczesne tendencje w projektowaniu krajobrazu. Zasady i elementy kompozycji - organiczność, ergonomia. Metodologia projektowania. Dokumentacje projektowe. Etyka zawodu architekta krajobrazu. Uwarunkowania wynikające z projektowania urbanistycznego, planowania przestrzennego i projektowania regionalnego. 7. Projektowanie zintegrowane Projektowanie małej architektury i architektury ogrodowej. Projektowanie ogrodów i terenów zieleni. Kontekst przestrzenny, kompozycyjny, funkcjonalny i krajobrazowy małej architektury, ogrodów i terenów zieleni. Dokumentacja techniczna - procedury jej zatwierdzania i zasady kosztorysowania. 8. Urządzanie i pielęgnowanie krajobrazu Przyrodnicze i kulturowe podstawy projektowania krajobrazu. Urządzanie i pielęgnowanie ogrodów, parków i innych obszarów zieleni, a także obszarów publicznych i prywatnych miast i wsi (rzeźby terenu, skarp, zbiorników wody, szaty roślinnej, dróg i placów, architektury ogrodowej). Kształtowanie porealizacyjne ogrodów. VII. ZALECENIA Liczba godzin zajęć praktycznych (ćwiczeń projektowych) przedmiotów grup B i C powinna być nie mniejsza niż 50%. Przy ustalaniu szczegółowych planów i programów studiów należy uwzględnić kryteria FEANI, zgodnie z którymi przedmioty kształcenia ogólnego powinny stanowić około 10%, przedmioty podstawowe - 35%, a techniczne - około 55% ogólnej liczby godzin.