OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 518/06/2015 Senatu UR OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału Nazwa kierunku: architektura krajobrazu Poziom : studia pierwszego stopnia Profil : ogólnoakademicki Tytuł zawodowy absolwenta: inżynier architekt krajobrazu Obszary : nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne (R) 56% ECTS, nauki techniczne (T) 31% ECTS, sztuka (A) 13% ECTS. Dziedzina/y nauki lub sztuki oraz dyscyplina/y naukowa lub artystyczna: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne: ogrodnictwo, ochrona i kształtowanie środowiska, agronomia, inżynieria rolnicza; nauki techniczne: architektura i urbanistyka, budownictwo, geodezja i kartografia, inżynieria środowiska; sztuki plastyczne: sztuki piękne, sztuki projektowe. Efekty Symbol kierunkowych efektów K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 Kierunkowe efekty Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA ma podstawową wiedzę w zakresie matematyki, technik komputerowych i geometrii wykreślnej, przydatną do rozumienia i opisu przestrzeni zna podstawowe elementy budowy rysunku, perspektywy, proporcji i przestrzeni oraz podstawowe metody kształtowania kompozycji ma wiedzę w zakresie metod i narzędzia stosowane do geodezyjnego odwzorowania terenu i jego pokrycia zna podstawowe materiały budowlane, rodzaje konstrukcji oraz ich zastosowania w budownictwie i architekturze krajobrazu zna systematykę gleb oraz podstawowe sposoby badania ich cech fizykochemicznych zna, w zakresie podstawowym współczesne technologie i tendencje stosowane w projektowaniu i realizacji obiektów architektury krajobrazu zna systematykę i nomenklaturę szaty roślinnej i fauny Odniesienie do efektów dla obszarów T1A_W01 T1A_W03 R1A_W01 A1_W10 T1A_W06 R1A_W03 R1A_W06 T1A_W05 A1_W13 R1A_W01

2 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 zna podstawowe cechy morfologiczne roślin, wymagania siedliskowe oraz cechy plastyczne wykorzystywane w aranżowaniu obiektów architektury krajobrazu ma wiedzę o dawnych i współczesnych stylach sztuki ogrodowej ma wiedzę w zakresie sztuki ogrodowej w kontekście uwarunkowań ideowych, kulturowych, materialnych i społecznych zna podstawowe procesy i zjawiska przyrodnicze związane z kształtowaniem oraz ochroną krajobrazu i środowiska dysponuje wiedzą związaną z analizą przestrzeni wykorzystującą do tego celu zróżnicowane techniki i metody zna przepisy prawa w zakresie projektowania różnych kategorii obiektów zna podstawowe formy, zasady i metody ochrony dziedzictwa kulturowego zna uwarunkowania przyrodnicze i techniczne związane z realizacją i pielęgnacją obiektów architektury krajobrazu zna podstawowe zagadnienia i zasady wyceny projektów, urządzania i pielęgnacji terenów zieleni oraz sporządzania dokumentacji kosztorysowych ma podstawową wiedzę w zakresie występowania i zapobiegania chorobom i szkodnikom roślin zna zasady inwentaryzacji zieleni ma wiedzę o związkach między elementami środowiska przyrodniczego i procesami przyrodniczymi a formami użytkowania ziemi dysponuje wiedzą o wpływie czynników środowiska na występowanie roślin i zwierząt zna zasady kierowania wybranym przedsiębiorstwem ogrodniczym lub projektowym, prowadzenia finansów i działalności marketingowej ma podstawową wiedzę z zakresu prawa cywilnego, gospodarczego, autorskiego i ochrony własności intelektualnej T1A_W02 R1A_W01 R1A_W03 A1_W11 A1_W12 T1A_W02 A1_W11 A1_W12 R1A_W03 R1A_W06 A1_W15 T1A_W08 T1A_W10 R1A_W02 T1A_W03 A1_W11 T1A_W04 R1A_W02 R1A_W01 R1A_W06 R1A_W06 T1A_W09 T1A_W11 R1A_W02 R1A_W07 R1A_W09 T1A_W10 R1A_W08

3 K_U01 UMIEJĘTNOŚCI umie wykorzystać rysunek odręczny i metody matematyczne do analiz przestrzennych i przekazywania informacji o krajobrazie T1A_U07 A1_U15 K_U02 potrafi wykonać przestrzenne wizualizacje rozwiązań projektowych wykorzystując zasady geometrii wykreślnej i techniki komputerowe T1A_U02 T1A_U08 A1_U15 A1_U17 A1_U19 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 umie dobrać podstawowe narzędzia, takie jak graficzne i tekstowe programy komputerowe do sporządzania i prezentacji projektów umie projektować obiekty architektury krajobrazu w różnym kontekście i skali potrafi komponować obiekty architektury krajobrazu z wykorzystaniem dostępnych środków technicznych i materiałowych umie przygotować dokumentację projektową zgodnie z obowiązującymi uwarunkowaniami formalnymi w formie rysunkowej i opisowej potrafi wykorzystać źródła informacji o przyrodzie, krajobrazie i warunkach glebowych, do realizowanego zadania projektowego analizuje uwarunkowania sytuacyjne przestrzeni przy użyciu standardowych metod i narzędzi stosowanych w architekturze krajobrazu potrafi dobierać metody projektowe adekwatne do problematyki podjętego tematu T1A_U03 T1A_U04 R1A_U02 R1A_U09 A1_U15 A1_U24 T1A_U10 T1A_U16 R1A_U02 T1A_U13 T1A_U16 T1A_U03 A1_U22 T1A_U01 T1A_U05 T1A_U09 T1A_U14 T1A_U15 K_U10 K_U11 potrafi dobierać właściwy sposób pielęgnacji obiektów architektury krajobrazu z wykorzystaniem dostępnych środków technicznych i materiałowych umie rozpoznać i scharakteryzować zbiorowiska roślinne i ich siedliska T1A_U15 R1A_U05 K_U12 potrafi wykonać inwentaryzację szaty roślinnej

4 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 K_U24 umie ocenić na podstawowym poziomie wartość kulturową krajobrazu i jego składowych umie stosować przepisy prawne w praktyce inżynierskiej w zakresie projektowania, realizacji obiektów architektury krajobrazu i ochrony praw autorskich umie określić przynależność systematyczną patogenów chorobotwórczych i szkodników oraz przyczyny ich występowania potrafi kształtować krajobraz wykorzystując odpowiednie gatunki roślin projektuje obiekty architektury krajobrazu z wykorzystaniem technicznych rozwiązań budowlanych i instalacyjnych potrafi wykonać analizy i waloryzacje kompozycji form przestrzennych w krajobrazie umie rozpoznać podstawowe cechy charakterystyczne dla różnych okresów historycznych w sztuce ogrodowej potrafi określić potrzeby i wytyczne w zakresie prac projektowych i wykonawczych różnych branż przy obiektach architektury krajobrazu umie wykorzystać podstawowe techniki hodowli i szkółkarstwa roślin ozdobnych umie zidentyfikować i zwaloryzować cechy krajobrazu naturalnego potrafi modelować krajobraz związany z gospodarką wodną umie sporządzać podstawowe wyceny kosztorysowe dla obiektów architektury krajobrazu T1A_U09 T1A_U11 R1A_U05 T1A_U13 T1A_U16 T1A_U09 A1_U17 T1A_U10 R1A_U04 T1A_U16 T1A_U12 R1A_U04 K_U25 umie rozpoznać i scharakteryzować faunę w parkach i ogrodach R1A_U05 K_U26 potrafi opisać związki między budową organów roślinnych a ich funkcją K_U27 potrafi rozpoznać podstawowe gatunki roślin R1A_U05 K_U28 K_U29 wykorzystuje wiedzę z zakresu zasad bezpieczeństwa związanych z wykonywaniem zawodu architekta krajobrazu posługuje się językiem obcym w zakresie architektury krajobrazu na poziomie B2 (wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) T1A_U11 R1A_U07 T1A_U06 R1A_U10

5 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 K_K10 K_K11 K_K12 KOMPETENCJE SPOŁECZNE łączy decyzje dotyczące różnych form zagospodarowania terenu z uwarunkowaniami przyrodniczymi jest wrażliwy na przejawy sztuki w otaczającej rzeczywistości, którą wykorzystuje do budowania własnej postawy twórczej ma świadomość potrzeby dostosowania formy zagospodarowania terenu do potrzeb użytkowników i cech miejsca ma świadomość systemowego funkcjonowania przestrzeni i wynikającej z niego konsekwencji przy podejmowanych decyzjach wykazuje refleksję metodologiczną i ma świadomość jej wagi w odniesieniu do pracy architekta krajobrazu w obszarze praktycznym i naukowym jest przygotowany do pracy w zespołach projektowych i szerokiej współpracy z osobami mającymi wpływ na treść, funkcję i formę krajobrazu jest zdolny do krytycznej oceny analizowanego obszaru i podjęcia samodzielnych decyzji w powiązaniu z innymi dziedzinami nauki jest świadomy stosowania i rozwijania zasad etyki właściwych dla architektury krajobrazu i środowisk z nią powiązanych ma świadomość wielopłaszczyznowych konsekwencji podjętych działań projektowych oraz własnej i zbiorowej odpowiedzialności ma świadomość znaczenia zawodowego komunikacji z klientem indywidualnym i grupowym oraz użytkownikiem ma świadomość znaczenia dziedzictwa kulturowego, jego wartości i potrzeby ochrony ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawodu R1A_K04 A1_K03 R1A_K06 T1A_K02 R1A_K06 R1A_K03 T1A_K03 R1A_K02 T1A_K04 R1A_K03 A1_K04 T1A_K05 R1A_K04 R1A_K06 T1A_K06 T1A_K07 R1A_K08 A1_K05 T1A_K02 T1A_K01 R1A_K01 R1A_K07 A1_K01 Przewodniczący Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego Rektor prof. dr hab. Aleksander Bobko

6 Tabela wypełnienia kompetencji inżyniera przez kierunkowe efekty zatwierdzono na Radzie Wydziału Nazwa kierunku studiów: architektura krajobrazu Poziom : studia pierwszego stopnia Profil : ogólnoakademicki (oznaczony symbolem A) Symbol efektu prowadzącego do uzyskania kompetencji inżynierskich Inz_A_W01 Inz_A_W02 Inz_A_W03 Inz_A_W04 Inz_A_W05 Opis słowny efektu prowadzącego do uzyskania kompetencji inżynierskich (zgodnie z Załącznikiem nr 9 Rozporządzenia Ministra nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego) WIEDZA ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma podstawowa wiedzę dotyczącą zarzadzania a, w tym zarzadzania jakością, prowadzenia działalności gospodarczej zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów Odniesienie do kierunkowych efektów K_W04 K_W06 K_W03 K_W04 K_W12 K_W15 K_W08 K_W10 K_W13 K_W15 K_W22 K_W16 K_W21 K_W06 K_W12 K_W18

7 Inz_A_U01 Inz_A_U02 Inz_A_U03 Inz_A_U04 Inz_A_U05 Inz_A_U06 Inz_A_U07 Inz_A_U08 UMIEJĘTNOŚCI potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski potrafi wykorzystywać do formułowania i rozwiazywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiazaniu ze studiowanym kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikę prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia potrafi zgodnie z zadaną specyfiką zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi K_U01 K_U02 K_U01 K_U03 K_U08 K_U20 K_U20 K_U24 K_U10 K_U16 K_U08 K_U06 K_U08 K_U09 K_U10 K_U12 K_U04 K_U05 K_U06 K_U17

8 Inz_A_K01 Inz_A_K02 KOMPETENCJE SPOŁECZNE ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K01 K_K04 K_K08 K_K09 K_K11 K_K03 K_K10 Przewodniczący Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego Rektor prof. dr hab. Aleksander Bobko