Mam pamięć do smaków. Paweł Bęś, szef restauracji Pałacowa : Wywiad z Anną Sidorowicz. Kwestionariusz Strefy. Wiersze Piotra Witkowskiego

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Mam pamięć do smaków. Paweł Bęś, szef restauracji Pałacowa : Wywiad z Anną Sidorowicz. Kwestionariusz Strefy. Wiersze Piotra Witkowskiego"

Transkrypt

1 BEZPŁATNY TYGODNIK SPOŁECZNO-KULTURALNY NR 2 (20) / 12 stycznia 2012 r. ISSN NR Wywiad z Anną Sidorowicz Kwestionariusz Strefy Wiersze Piotra Witkowskiego Jak uczyć dzieci czytać? Paweł Bęś, szef restauracji Pałacowa : Mam pamięć do smaków

2

3 Dariusz Mól Redaktor naczelny tygodnika Strefa Mińsk W poprzednim numerze podałem Przepis na udany rok, ale nie wiedziałem, kto go wymyślił. Okazało się, że autorami receptury są osoby związane z fundacją Art of Living. To międzynarodowa organizacja prowadząca działalność edukacyjną i charytatywną w ponad 146 krajach, także w Polsce. Misją Art of Living jest porozumienie i współpraca między ludźmi ponad podziałami kulturowymi, rasowymi, religijnymi i politycznymi, zachęcanie ludzi ze wszystkich środowisk do niesienia pomocy innym. A także podnoszenie jakości życia ludzkiego we wszystkich jego aspektach, ograniczenie napięć i lęku, edukacja i propagowanie stylu życia, który niesie ze sobą zdrowie, energię, entuzjazm, właściwą komunikację, radość tworzenia i świadomość dostatku. Piękne i proste, tak po ludzku. A co w tym numerze Strefy? Polecam smakowity wywiad z Pawłem Bęsiem, szefem restauracji Pałacowa. Koniecznie przeczytajcie również rozmowę z Anną Sidorowicz, polonistką z Macierzanki, która opowiada o Mińsku, swojej chorobie, z którą walczy od lat, i współczesnej młodzieży. W Strefie twórczości debiutuje gimnazjalista Piotr Witkowski. Mówi o sobie, że twardo stąpa po ziemi, ale za to z głową w chmurach. Publikujemy jego trzy wiersze. W Streie szkoła przedstawiamy kilka ćwiczeń, które sprawią, że dzieci zmienią swoje nastawienie do czytania. Rzućcie okiem także na tabliczki z nazwami mińskich ulic, które sfotografował nasz fotoreporter. Z kolei w Strefie smaku przedstawiamy przepis na owsiane ciasteczka. Mamy też nowość Kwestionariusz Strefy, w którym mińszczanie krótko odpowiadają na zadane im pytania na początek zapytaliśmy Zbigniewa Nowosielskiego. Piszcie do nas, czekamy na Wasze opinie, propozycje tekstów, wywiadów, pomysły. To nasza wspólna przestrzeń zapraszamy! Wszystkiego dobrego :) Strefa informacji str. 4 Konsultacje o bezpieczeństwie, ferie w bibliotece, Italia na zdjęciach, wydziały przeniesione, tańczyć street dance Strefa obyczajów str. 5 Mariola Kruszewska o postanowieniach noworocznych Strefa biznesu str. 6 Mam pamięć do smaków wywiad z Pawłem Bęsiem, szefem restauracji Pałacowa Strefa osobowości str. 10 O Mińsku i innych demonach mówi Anna Sidorowicz Strefa na własne oczy str. 12 Nasz fotoreporter przyjrzał się obiektywem aparatu tabliczkom z nazwami ulic w Mińsku Strefa twórczości str. 13 Gimnazjalista Piotr Witkowski zaprasza do swojego poetyckiego świata Kwestionariusz Strefy str. 14 Na pytania z kwestionariusza odpowiada Zbigniew Nowosielski Strefa szkoła str. 15 W jaki sposób zachęcić dziecko do czytania? Gdzie dostaniesz Strefę Mińsk: rano, w czwartek nasi kurierzy są na stacji PKP w Mińsku, a potem w centrum miasta; tygodnik jest do wzięcia m.in.: w MBP, ul. Piłsudskiego 1a; w miejskim Aquaparku MOSiR, ul. Wyszyńskiego 56; w Miejskim Domu Kultury, w sklepie Office 1, ul. Warszawska 163/11; w salonie Danusia, ul. Sosnkowskiego 28; w przychodni Melisa, ul. 11 listopada 4/18; w sklepie spożywczym przy ul. Łupińskiego i w sklepie Topaz na Serbinowie, a także w wielu sklepach na terenie miasta. Strefa smaku str. 16 Owsiane ciasteczka Ogłoszenia drobne str. 17 Strefa flesz i zapowiedzi str. 18 Fotorelacja z mińskich imprez Nie przegap, czyli kalendarz imprez R e k l a m a W trudnej chwili żałoby jesteśmy do Państwa dyspozycji o każdej porze dnia i nocy Mińsk Mazowiecki, ul. Kościelna 6, tel. (25) ,

4 Konsultacje o bezpieczeństwie Zarząd Powiatu Mińskiego ogłosił konsultacje społeczne dotyczące projektu,,program Zapobiegania Przestępczości oraz Ochrony Bezpieczeństwa Obywateli i Porządku Publicznego Powiatu Mińskiego na lata Dokument przedstawia strategię działań zmierzających do ograniczenia przestępczości i patologii społecznych, zwiększenia poczucia bezpieczeństwa mieszkańców, eliminowania skutków klęsk żywiołowych oraz katastrof związanych z rozwojem powiatu mińskiego. Mińszczanie oraz mieszkańcy powiatu mogą przekazywać swoje opinie, propozycje zmian formy i treści oraz sugestie dotyczące strategii zapobiegania przestępczości oraz ochrony bezpieczeństwa obywateli i porządku publicznego do 20 stycznia 2012 roku. Można je zamieszczać na stronie internetowej powiatu mińskiego lub przesłać do Wydziału Zarządzania Kryzysowego i Spraw Obronnych Starostwa Powiatowego w Mińsku przy ul. Kościuszki 3 (także mailem pod adres: Italia na zdjęciach Italia żyj kolorowo to tytuł wystawy zdjęć Artura Magdziarza, którą od 15 stycznia do 26 lutego będzie można oglądać w Muzeum Ziemi Mińskiej. Fotografie to plon wielokrotnych pobytów autora na Półwyspie Apenińskim. Na wystawie będzie można zobaczyć 50 zdjęć, na których Artur Magdziarz uwiecznił fascynujące krajobrazy Toskanii oraz Burano niedaleko Wenecji. To zderzenie barw natury, tylekroć już opiewanych w malarstwie, literaturze i fotografii, z intensywnymi barwami fasad, drzwi i okien, którymi ubarwiają soje domostwa mieszkańcy małego miasteczka. Dwa oblicza Italii, dwa podejścia do tematu, dwa rodzaje fotografii. Wernisaż wystawy odbędzie się 13 stycznia o godz. 18. Potem zdjęcia Artura Magdziarza można oglądać w godzinach otwarcia MZM. Bilet kosztuje 2 zł. Ferie w bibliotece Na nudę nie będą narzekali młodzi mińszczanie, którzy przyjdą w ferie do Miejskiej Bibliotece Publicznej. Przez dwa tygodnie, rano i po południu w oddziale dla dzieci będa się odbywały ciekawe zajęcia. Dla najmłodszych (do lat 8) od poniedziałku do czwartku w godz są proponowane interaktywne zajęcia na podstawie książek Grzegorza Kasdepke, m.in.: Kuba i Buba, Co to znaczy powiedzenia łatwe do wyjaśnienia, Tu i tam z Kubą i Bubą, Kuba i Buba awantura do kwadratu. A we wtorki Co piszczy w nowych książkach, czyli przegląd nowości książkowych połączony z różnymi formami aktywności intelektualnej. Po południu biblioteka zaprasza starsze dzieci (od 9 lat) w godz : w poniedziałki spotkania z ciekawymi osobami z Mińska (np. gry planszowe z Danielem, spotkanie z wędkarzem), we wtorki Gadu-Gadu, czyli literackie rozmowy o książkach. Na czwartek, zaplanowano Coś z niczego przyjdź, zobacz!. W piątki można przyjść w godzinach otwarcia biblioteki na Galimatias, czyli dzień próżności będzie można pograć w gry planszowe, wziąć udział w zajęciach plastycznych, układać puzzle, posurfować w bezpiecznym internecie. W czwartek, o godz. 15 każdy będzie mógł przyjść do biblioteki na Urodziny Kuby i Buby w programie konkurs na urodzinowe przebranie, quizy, zabawy ruchowe, wspólne śpiewanie, tort. A w środy o godz. 15 będzie można obejrzeć filmy - Disco robaczki oraz Delfin Plum. Wstęp na wszystkie zajęcia dla dzieci organizowane w MBP jest wolny. Szczegółowe informacje znajdują się na stronie internetowej biblioteki Wydziały przeniesione Od 2 stycznia Wydział Spraw Społecznych nie mieści się już w Urzędzie Miasta został przeniesiony do Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej przy ul. Kościuszki 25A. Przypominamy, że WSS rozpatruje i rozstrzyga w sprawach: zasiłków rodzinnych, dodatków do zasiłków rodzinnych, świadczeń z funduszu alimentacyjnego, dodatków z tytułu urodzenia dziecka, dodatków mieszkaniowych. Z kolei 16 stycznia zostanie przeniesiony Wydział Architektury i Budownictwa Starostwa Powiatowego w Mińsku do nowej siedziby przy ul. Konstytucji 3-go maja 16. Od 16 stycznia obowiązywać będzie również nowy numer telefonu do kancelarii wydziału: Tańczyć street dance 12 stycznia o godz. 18 w Miejskim Domu Kultury odbędzie się spotkanie organizacyjne dla dzieci, młodzieży i studentów, którzy chcą uczęszczać na zajęcia taneczne z hip-hopu. Zajęcia będą się odbywały w MDK. W programie młodzi adepci tańca będą się uczyć różnych technik (m.in. hip-hop, street, pop jazz, akrobatyka). Poznają zarówno klasyczne, jak i nowoczesne kroki. Co ważne, zajęcia poprowadzi wicecemistrz Europy Marcin Kozioł. Wspierać go będą także uczestnicy znanego programu You Can Dance. Oprac. DM na podst. inf. organizatorów, UM i SP, fot. organizatorzy Konkurs fotograficzny rozstrzygnięty! Na profilu tygodnika Strefa Mińsk na Facebooku ogłosiliśmy konkurs na najciekawsze zdjęcie związane ze świętami Bożego Narodzenia. Otrzymaliśmy wiele maili i fotografii, jednak zespół redakcyjny zachwycił się uroczym Markizem odsypiającym wigilijną kolację, którego uchwycił w tej leniwej pozie Grzegorz Piwek. Autora zdjęcia zapraszamy do redakcji przy ul. Świętokrzyskiej 5 po odbiór nagrody książkowej. 4

5 Noworoczne nienowe mróz, wiatr, deszcz i czym tam jeszcze Bóg nas łaskawie obdarował, skoro od jutra, no, może od lutego zaczniemy intensywnie wymachiwać kończynami i falować na materacu warstwami tłuszczu. A gdy będzie słońce i pogoda Coś dla ducha? Wszak nie samym chlebem... Może szlifowanie języka angielskiego albo nauka japońskiego? Zaległe lektury zamiast 378 odcinka serialu? Tylko cóż robić, gdy już przy drugiej stronie oczy się kleją. Może to nie jest najlepszy moment, może w weekend, a najpewniej na urlopie. Obiecanki cacanki. Nie zdążyliśmy się jeszcze nasycić 2011 rokiem, a tu już kwili Pod poduszką ma schowane nadzieje i pobożne życzenia, pod pieluchą wielką nieodpowiedzialność. Najczęściej rozliczamy stary z niedociągnięć, klęsk, ofiar globalnych i prywatnych, życząc mu, by się nie powtórzył. Z nadejściem nowego wiążemy wielkie oczekiwania na zmiany, tymczasem dobrych chęci nie podpieramy pracą ani determinacją, więc historia powtarza się co rok. My coraz starsi, obietnice coraz wątlejsze. Z wiekiem zyskujemy doświadczenie, a na jego podstawie tracimy wiarę w powodzenie przemian. karnawał dać sobie dyspensę? A zaczniemy na świętego Dygdy, co go nie ma nigdy. To może zamiast mniejszej liczby kalorii więcej ruchu? Jakże się przyda po świątecznym obżarstwie! Dla zdrowia, kondycji, lepszego samopoczucia. Buszowanie po internecie przynosi zdumiewające efekty! Jedną ręką notujemy adresy siłowni i fitness klubów, drugą sięgamy po kolejny kawałek serniczka, ewentualnie po kolejny papieros. Sama lista działa pobudzająco. Jutro zadzwonimy, a spacer? A po co, w taki I tak oto nasze buńczuczne styczniowe przyrzeczenia topnieją, odsłaniają marazm i chwiejność charakteru. Podobno danie dobrej rady nigdy nie będzie wybaczone, ale zaryzykuję Drodzy Czytelnicy, przyrzeknijmy sobie wprowadzenie zmian od jutra, takiego zwyczajnego, np. 14 stycznia. Życzę Wam (i sobie), byście byli zdrowi, szczupli, oczytani, wysportowani i wolni od nałogów. Miastu życzę, by piękniało, było bardziej przyjazne kierowcom i lśniło czystością, chociaż... znowu pora kiepska na realizację życzeń. Wszak służby miejskie rozpoczęły nowy rok od sprzątania resztek po fajerwerkach i szkła po szampanach, a nadal nie skończyły... Tekst Mariola Kruszewska, fot. DM R e k l a m a Pragnienie poprawy jakości życia deklarujemy najchętniej w Nowy Rok. Wiedzą o tym producenci środków wspomagających odchudzanie i walkę z paleniem wystarczy przyjrzeć się liczbie reklam tych produktów teraz nadawanych. Czy Państwo również próbowali startować pierwszego stycznia? Jeśli tak, spróbuję zgadnąć, czy wpadliście w pułapkę zastawioną przez magiczną datę. Koniec z papierosami. To bardzo chwalebne postanowienie. Wiadomo zdrowie, ekonomia i tym podobne argumenty nie do przecenienia. Tymczasem w Nowy Rok wstaliśmy zmęczeni imprezą sylwestrową, z bolącą głową i opuchniętymi stopami. Nie da się ukryć, że nie należy osłabionemu organizmowi fundować tak drastycznej zmiany. Może lepiej stopniowo, powoli czytaj: czekaj tatka latka. Zaczynam się odchudzać. To również godne przyklaśnięcia zdrowie, samopoczucie, itd. I znów 1 stycznia rzuca nam kłody pod nogi wielkości wypchanej po brzegi lodówki, kryjącej nie byle jakie smakowitości. Uśmiecha się niedojedzona gąska, wdzięczy połeć pieczonego boczku. Przed nami rozciąga się miła perspektywa kilku tygodni uciech, nie tylko duchowych. Może już lepiej zaczekać do wielkiego postu, na 5

6 czy np. mięso jest dobrze wypieczone. Po latach praktyki te wszystkie zmysły się wyostrzają i człowiek nie zdaje już sobie sprawy, że wykorzystuje je w aż tak ogromnym stopniu. Kucharz powinien być też sprawny fizycznie, bo kuchnia to ciężki poligon i wszystko robi się w biegu. To są podstawowe cechy niezbędne w tym zawodzie. Ale do tego dochodzi jeszcze kreatywność i zmysł twórczy, żeby wciąż się rozwijać. Zaintrygował mnie Pan tym, że kucharz powinien mieć dobry słuch... Mam pamięć do smaków W tym zawodzie człowiek uczy się całe życie i nie ma tak, że coś robi się doskonale. Kiedyś pracowałem z szefem kuchni, który przychodził do mnie, gdy gotowałem jakieś danie, i mówił, że przygotowałem je na trójkę, bo na czwórkę gotuje on, a na piątkę tylko Pan Bóg. Ale to prawda, że na budowanie smaku i potrawy składa się tyle czynników, że jeśli któryś z nich się przeskoczy lub coś zrobi się źle, to efekt końcowy będzie niezadowalający przekonuje Paweł Bęś, szef restauracji Pałacowa. Przygotowanie posiłku to dla pana praca, hobby czy sztuka? Paweł Bęś (P. B.) Można powiedzieć, że wszystko po trochu. Gotowanie jest moją pracą od bardzo wielu lat. To także moje hobby, bo lubię gotować. Już w szkole podstawowej wiedziałem, że zostanę kucharzem, i po jej ukończeniu kontynuowałem naukę w szkole gastronomicznej. Ale w jedzeniu doszukuję się przede wszystkim sztuki. Do każdego posiłku wkładam serce i zawsze mówię, że każde danie powinno mieć duszę. Trzeba naprawdę mieć umiejętności, aby wyciągnąć z potraw pewne smaki. I wtedy jest to sztuka. Jakimi cechami powinien odznaczać się dobry kucharz? P. B. Niewątpliwie powinien być pewny siebie, bo każdy ruch w kuchni musi być wykonywany pewnie. Kucharz powinien mieć dobre smak, węch, słuch i wzrok, bo oczami też ocenia się potrawę wystarczy spojrzeć na talerz, aby się zorientować, P. B. Czasami kucharz robi coś innego i jest odwrócony plecami, np. do kuchni, na której smażą się czy gotują różne dania. Wtedy usłyszy, czy np. coś się za ostro smaży lub gotuje i może zareagować. Tak samo, jeśli ubija się pianę do sufletu po pewnym czasie wydaje ona charakterystyczny odgłos, można powiedzieć westchnienie, i już wiadomo, że jest gotowa do użycia. Takie przykłady można mnożyć. Jaki rodzaj kuchni Pan preferuje? P. B. Bardzo lubię kuchnię francuską, choć kiedyś nie miałem dla niej tak dużego szacunku. Zmieniło się to, gdy skończyłem kursy w prestiżowej Akademii Kulinarnej Cordon Bleu w Londynie i w Paryżu. Można powiedzieć, że otworzyły mi się oczy. Kuchnia francuska jest bogata w składniki i wiele rzeczy wpływa na końcowy efekt potrawy. Francuzi zwracają też dużą uwagę na smak np. mięsa czy ryby, żeby nie zepsuć go solą lub sokiem z cytryny, a tylko go podkreślić. I to jest sztuka. Gdy rozpoczynałem naukę w Cordon Bleu, myślałem, że to umiem, ale na miejscu okazało się, że moją wiedzę można jeszcze pogłębić i wzbogacić. Poza tym lubię kuchnię tajlandzką, ponieważ jest bogata w smaki i aromatyczna. Cenię też bardzo kuchnię japońską. Nam kojarzy się ona głównie z sushi, ale jest w niej drugie dno. Na świecie kuchnia japońska staje się coraz bardziej popularna i szefowie z najlepszych restauracji używają japońskich składników, Smaki to indywidualna sprawa, jednak są podstawy, które klient powinien dostać na talerzu. Musi mieć mięso, zupę czy sos przyprawione w taki sposób, żeby miały wystarczającą ilość soli, pieprzu, ziół. Potrawa podana na stół musi mieć swój smak. 6

7 komponując je z rodzimymi, żeby uzyskać nową jakość i oryginalny smak. Bardzo interesująca jest też molekularna kuchnia hiszpańska. Byłem w szkołach kulinarnych w Barcelonie i w Madrycie i na własne oczy widziałem, że Hiszpanie szaleją na jej punkcie. Odczuwam strach przed każdym przyjęciem, ale to dobrze, bo świadczy to o tym, że człowiek nie wpada w rutynę. Gotuje pan według francuskich receptur w Pałacowej? P. B. Jeśli goście uzgodnią ze mną francuskie menu, np. na przyjęcie, to od razu biorę się do pracy (śmiech). Należy jednak pamiętać, że kuchnia francuska nie jest tania, bo Francuzi nie przejmują się kosztami przygotowania potraw, nie zastanawiają się, czy coś jest zdrowe, czy nie. Jedzenie ma być dobre i świeże. Dla kucharza to raj. Co w takim razie można zjeść w Pałacowej? Co jedzą mińszczanie? P. B. Mogliby jeść potrawy trochę bardziej urozmaicone i życzyłbym sobie tego w nowym roku. Nie zgadzam się z opiniami, że to zależy tylko ode mnie. Także konsumenci w jakiś sposób wpływają na menu restauracji. Gdy tworzę kartę w Pałacowej, zawsze biorę pod uwagę, aby były w niej trzy, cztery rodzaje mięsa można więc zjeść potrawy z cielęciny, wieprzowiny, wołowiny i drobiu. Ponoć kojarzymy się z kaczką i w sumie bardzo dobrze. Jeśli zmieniamy menu, to nie wchodzi w rachubę, abyśmy nie uwzględnili w nim kaczki. Oczywiście są też ryby, choć uważam, że mieszkańcy Mińska jedzą ich za mało. Panie zamawiają przeważnie sałatkę z grillowanym kurczakiem. Odkąd pięć lat temu weszła ona do karty, to nie ma mowy, abyśmy mogli z niej zrezygnować. Klientki byłby bardzo niezadowolone (śmiech). Mińszczanie jedzą też carpaccio, a panowie zamawiają tradycyjnie tatar. Jadają też szparagi i to w dużych ilościach, co jest dobrym znakiem i światełkiem w tunelu. Planuje Pan jakieś kulinarne zmiany w 2012 roku? P. B. Mam pomysł, aby wprowadzić ofertę obiadów niedzielnych. Spróbujemy, żeby potrawy były w atrakcyjnej cenie, ale zaskakujące pod względem smaków, ciekawe. Może udałoby się wykreować w Mińsku modę na chodzenie do restauracji, w której można zjeść coś wyjątkowego. Ale smaki to indywidualna sprawa... P. B. Oczywiście, jednak są podstawy, które klient powinien dostać na talerzu. Musi mieć mięso, zupę czy sos przyprawione w taki sposób, żeby były dobre, czyli żeby miały wystarczającą ilość soli, pieprzu, ziół. Pewnie, że są ludzie, którzy wolą albo ostrzejsze jedzenie, albo bardziej słone, ale potrawa podana na stół musi mieć swój smak i najlepiej, żeby już nic do niej nie Paweł Bęś w skrócie: dodawać. Staram się, aby moje menu, które podaję w Pałacowej, było autorskie, przygotowane przeze mnie. I bardzo się cieszę, gdy ludzie przychodzą, bo odpowiada im kuchnia Pawła Bęsia. W mojej restauracji każdy smak buduje się od początku nie używamy gotowych mieszanek przypraw, sosów w proszku, gotowych podstaw do wywarów czy bulionów ani żadnej chemii. Zresztą, nie wyobrażam sobie, żeby w restauracji szef kuchni korzystał z takich rzeczy. Jakie były Pana początki zawodowe? P. B. Po skończeniu szkoły gastronomicznej w Warszawie przy ul. Poznańskiej od razu rozpocząłem pracę we francuskiej restauracji przy ul. Czackiego, której już dzisiaj nie ma. Potem pracowałem w bardzo fajnej włoskiej restauracji De Mario... A jak Pan trafił do Pałacowej? P. B. Kiedy Spółdzielnia z Morszkowa postanowiła otworzyć restaurację w Pałacu, ówczesna dyrektor MDK, pani Groblewicz poleciła mnie na szefa kuchni. Pracę dostałem po pięciominutowej rozmowie z właścicielem. Miałem wtedy 21 lat. Restauracja Najbardziej lubię chodzić po restauracjach, ale po bardzo znanych, gdzie szefowie mają gwiazdki Michelin, niestety, w Polsce ich nie ma, więc robię to za granicą, z dużą przyjemnością. Co mnie złości dwulicowość i nieszczerość ludzi. Największy sukces ma nadejść. Największa porażka niewykorzystanie szansy kształcenia się zagranicą 20 lat temu. Ulubione miejsca w Mińsku mam nadzieję, że nowy park i oczywiście ogródek letni przy pałacu (śmiech). R e k l a m a 7

8 bardzo dobrze prosperowała, ale po 1989 r. nastąpił krach. Spółdzielnia postanowiła zrezygnować z biznesu i zaproponowano mi, abym przejął interes. Zgodziłem się. Na początku miałem wspólnika, mojego kolegę, ale było bardzo ciężko. Rozstaliśmy się. Ale postanowiłem, że się nie poddam. I się udało. Postawiłem restaurację na nogi. Żyję z tego i dajemy sobie radę, mimo że są lepsze i gorsze chwile. Najtrudniejsze wyzwanie kulinarne w Pana życiu. P. B. Na pewno ukończenie szkoły Cordon Bleu, bo nauka tam to nie lada wyzwanie. Co prawda, nie miałem większych problemów z wykładowcami, ale w mojej ośmioosobowej grupie wiele osób pomstowało na Francuzów, którzy są straszni w kuchni. Bardzo trudny był też egzamin. To, jeśli chodzi o niedawne wspomnienia. Ale pamiętam, że gdy miałem 23 lata, musiałem przygotować przyjęcie dla chóru trzystu Japonek. To było prawdziwe wyzwanie, aby w tamtych czasach zdobyć potrzebne składniki i ustalić satysfakcjonujące menu. Jednak po tym doświadczeniu doszedłem do wniosku, że nie ma rzeczy niemożliwych. Prawdę mówiąc, to każdy szef kuchni staje przed mniejszymi lub większymi wyzwaniami na co dzień. Inaczej się nie da. Ja np. odczuwam strach przed każdym przyjęciem lub weselem, choć w sumie jestem z tego zadowolony, bo to znaczy, że człowiek nie wpada w rutynę. Co lubi Pan gotować dla siebie? P. B. Przede wszystkim ryby. Uważam, że mięso jest już zaszufladkowane, ma swój smak różnica polega na tym, skąd pochodzi, czy jest to np. wołowina polska, nowozelandzka, angielska czy irlandzka. Natomiast w rybie trzeba popracować nad smakiem. Jednak na co dzień nie jestem bardzo wymagający często kroję sobie po prostu surowy łosoś i jem. Lubię też gotowaną wołowinę. Lubię być na bieżąco z polityką, gram systematycznie w tenisa i lubię jeździć na nartach. Najbardziej oryginalna potrawa, jaką Pan jadł? P. B. Gdy uczyłem się w Londynie, chodziłem do bardzo dobrej tajskiej restauracji i bardzo często zamawiałem tam okonia morskiego w kąpieli z rosołu, z imbirem i trawą cytrynową. Był znakomity. W Hiszpanii jadłem salceson z ozorków i uszu świńskich z sorbetem buraczanym. Dużym zaskoczeniem była też dla mnie cienka błonka zrobiona z ziemniaków, którą przykryty był talerz z jagnięciną. Ta ziemniaczana błonka była trzy razy cieńsza od opłatka i przezroczysta, ale bardzo syta. Później szef kuchni powiedział mi, jak ją robić. I zrobił ją Pan? P. B. Trochę się namęczyłem, nie powiem, bo z szefami kuchni jest tak, że podadzą przepis, ale zawsze czegoś nie dopowiedzą. A wiadomo, że diabeł tkwi w szczegółach. Musiałem trochę pomyśleć, kiedy próbowałem ją zrobić, ale w końcu się udało. Paweł Bęś z szefami kuchni z Brazylii i Portugalii przed rozdaniem dyplomów w Akademii Kulinarnej Cordon Bleu. R e k l a m a A najbardziej oryginalna potrawa, jaką Pan przygotowywał? 8

9 P. B. Na takie danie jeszcze czekam, ale na pewno ciekawa była ryba zwana diabłem morskim. Robi się ją na sosie pomarańczowym. Trochę to dziwne połączenie, ale smakuje wyśmienicie. Fajną rzeczą są też potrawy podawane w specjalnych błonach przypominających folię, które wymyślili Japończycy. Błona jest wielkości łyżeczki do herbaty i wypełnia się ją różnymi skoncentrowanymi potrawami, np. sałatką z kraba. Podaje się ją jako starter przed głównym daniem. Po włożeniu porcji do ust błonka się rozpływa, uwalniając smak dania. W sumie jest dużo oryginalnych rzeczy, które robiłem w mojej ponad dwudziestoletniej praktyce zawodowej, i mógłbym długo opowiadać (śmiech). Jakich potraw Pan nie je? P. B. Nie lubię ślimaków. To jedyna rzecz, za którą nie przepadam. Nie preferuję również podrobów, ale nie tych naszych polskich, tylko np. grasicy albo jagnięcych grillowanych nerek, którymi zachwycają się Francuzi. Ale za to uwielbiam foigras (śmiech). A móżdżek? P. B. Jadłem, ale też się nie zachwycam. Ogólnie omijam tego typu rzeczy. Ma Pan swojego guru wśród kucharzy? P. B. Bardzo cenię Thomasa Kellera, znakomitego amerykańskiego szefa kuchni, który ma trzy restauracje w Stanach Zjednoczonych, ale jest bardzo francuski w podejściu do gotowania. Podziwiam również Alana Dukasa oraz Hestona Blumenthala to ludzie, którzy pracują w restauracjach z trzema gwiazdkami Michelina. Doskonali fachowcy i kulinarni kreatorzy. Mój ulubiony szef cukierni z Paryża. Smaki z dzieciństwa, które Pan pamięta, a których nie da się już odtworzyć? P. B. Na pewno wędliny. Te, które teraz mamy w Polsce, nie smakują jak te kiedyś. Tak samo jak zatraciliśmy smak kurczaka. To najbardziej modyfikowane mięso w naszym kraju. Dostaję szału, gdy mam zdobyć jakiś drób, a okazuje się, że pierś z kurczaka waży pół kilo, nie ma różowej poświaty, tylko wygląda na coś wymoczonego i obrzydliwego. To chore. Także wieprzowina, która jest teraz w Polsce, nie ma takiego smaku jak dawniej, choć istnieje firma w Poznaniu, która odtworzyła rasę świni z 1933 r. i ta wieprzowina rzeczywiście nadaje się do jedzenia. Gdzie zaopatruje się Pan w produkty do swojej restauracji? P. B. Korzystam z hurtowni i sprawdzonych dostawców sprowadzających rzeczy ze świata, tak np. kupuję ryby czy świeże zioła. Jeśli chodzi o mięso, to korzystam z masarni blisko Mińska, a warzywa kupuję w okolicznej hurtowni. Latem bardzo lubię chodzić na miejski rynek, bo różnorodność kolorów warzyw inspiruje mnie do przygotowywania sezonowych potraw. Poza tym ludzie sprzedają produkty ze swoich ogródków. Zawsze kupuję wtedy od babci z koszykiem natkę pietruszki, sałatę, botwinę. Na targu zaopatruję się też w grzyby. Nie myślał Pan, żeby napisać książkę kulinarną? P. B. Prowadzę spis własnych przepisów i może kiedyś ktoś to opublikuje, ale na razie o tym nie myślałem. Poza tym, nie chciałbym się wymądrzać na temat gotowania. Myślę, że papier przyjmie wszystko, a najlepiej obronić się kuchnią. Za to czytam bardzo dużo książek kulinarnych. Ma Pan swoją ulubioną książkę? P. B. Under pressure, French laundry Thomasa Kellera. Czym się Pan interesuje poza gotowaniem? P. B. Lubię być na bieżąco z polityką. Gram też systematycznie w tenisa i lubię jeździć na nartach. Co by Pan chciał robić za 20 lat? P. B. Chciałbym gotować do końca swoich dni. Może nie w tak dużej restauracji, tylko mniejszej, z trzema, pięcioma stolikami. Chciałbym mieć autorskie bistro, w którym byłaby otwarta kuchnia, żeby każdy mógł patrzeć, jak przygotowuję potrawy, bo nie boję się, kiedy ktoś patrzy mi na ręce. Rozmawiał Dariusz Mieczysław Mól, fot. DM i archiwum Pawła Bęsia R e k l a m a 9

10 O Mińsku i innych demonach Na każdym etapie mojej edukacji miałam szczęście do wspaniałych polonistek. Sympatyczne, cierpliwe, a przede wszystkim otwarte na kreatywność młodego człowieka. Jednak najbardziej zapadła mi w pamięć i stała się moją serdeczną koleżanką Anna Sidorowicz z mińskiej Macierzanki. Kobieta-wulkan, twórczyni ciętej riposty, za pan brat z czarnym humorem. Od blisko 20 lat walczy z reumatoidalnym zapaleniem stawów. Nam opowiada o Mińsku, walce z chorobą i jak postrzega dzisiejszą młodzież. Aniu, jesteś mińszczanką z urodzenia? Anna Sidorowicz (A. S.) Moim miastem jest Szczytno, w którym się urodziłam, i podszczeciński Wielbark. Zupełnie niedawno dowiedziałam się, że mam prawo do kawałka ruin po zamku krzyżackim w Szczytnie jako bardzo odległa w czasie, ale jednak spadkobierczyni Urlicha von Jungingena. Więc sercem jestem bardziej tam, mimo że dom mojego dzieciństwa już nie istnieje. Jak w takim razie trafiłaś do Mińska? A. S. Wbrew swojej woli, choć przyznaję, że dla mnie dziecka wychowanego na wsi Mińsk był objawieniem. Nigdy wcześniej nie widziałam dwupiętrowego bloku, bo i w Wielbarku, i w Szczytnie były domy poniemieckie, zazwyczaj parterowe, a jeśli blok to jednopiętrowy. A tu parter i jeszcze dwa piętra. Mieszkaliśmy wtedy przy ul. Rodziny Nalazków. Na początku znałam tylko ten maleńki fragment Mińska. Potem okazało się, że miasto jest po prostu koszmarkiem. Ale nie było wyjścia. Musiałam się przyzwyczaić, choć na wakacje uciekałam na Mazury. Anna Sidorowicz w skrócie: Sama o sobie nauczycielka prosta. Najbardziej lubię Pawła Kukiza, który nie lubi ramek. Co mnie złości nie powiem, żeby się nikomu nie narażać. Największy sukces książka, którą zamierzam napisać. Największa porażka książka, której do tej pory nie napisałam. 10 Co fascynuje, a co drażni Cię w Mińsku? A. S. Nie wiem, co powiedzieć. To nie jest moje miasto. I na dobrą sprawę, chyba nigdy nie będzie. Jakoś w ten Mińsk wrosłam, patrzyłam, jak się zmieniał. Choć tu właśnie upływa moje życie, tu mieszkają moi najbliżsi, tu mam przyjaciół, znajomych, to jednak nieustannie żyję z takim uczuciem tymczasowości, choć wiem, że powrót, o którym myślę, nie jest już możliwy. Dlatego skłamię, jeśli powiem, że coś mnie tu szczególnie fascynuje, jakkolwiek do dziś nie mogę wyjść ze zdumienia na widok, choć dawno nie byłam, przecudnej urody placu naprzeciwko starego kościoła... To fenomen architektoniczny. Mogłabym o tej mińskiej architekturze jeszcze długo, ale miasto, jakie jest, każdy widzi. Dlatego bez zachwytów. Jeśli trudno byłoby mi stąd wyjeżdżać to raczej z powodu ludzi, ale tak już jest, że zazwyczaj trudno opuszcza nam się miejsca raczej z powodu osób. A co drażni? To samo, co zdumiewa. No i bardzo prywatna drażniączka: ruch przy ulicy I PLM. Przepraszam, ale muszę się wyrazić: szlag mnie trafia z powodu nieustającego szumu samochodów, warkotu motocykli i najgorszego chyba horroru wycia karetek pogotowia. Już, bo się chyba za bardzo narażam (śmiech). Na polonistykę poszłaś z przypadku czy był to świadomy wybór? A. S. Wiesz, jako dziecko, a potem nastolatka, rosłam z jakimś kompleksem niższości i raczej pozwalałam sobą kierować niż brałam sprawy w swoje ręce. Zresztą nie bardzo było co brać, bo sprawy w rękach trzymała komuna, choć dopiero od kilkunastu lat zdaję sobie sprawę, w jakim świecie funkcjonowałam. Mama chciała, żebym miała konkretny zawód, i naciskała, abym skończyła technikum chemiczne. I pewnie bym uległa, gdyby nie moja polonistka z SP2, wielkiej zacności kobieta pani Regina Soćko, która nie tolerowała bylejakości. To za jej namową znalazłam się w dzisiejszej Macierzance. Bo ona powinna skończyć studia mówiła do mamy. Nie myślałam wtedy o niczym konkretnym, wiadomo było tylko, że studia mają być. I już po dwóch latach właściwie decyzja była podjęta. Również za sprawą polonistki. Znałam ją bardzo krótko, a pewnie mogłabym zupełnie przyzwoite objętościowo wspomnienie na jej temat napisać. Śp. Stanisława Szajkowska wkroczyła zapewne 2 września do naszej, wówczas drugiej, klasy. Maleńka, filigranowa, wiekowa miała wtedy 68 lat. I pamiętam, co powiedziała: Ojej, wy tacy duzi, a ja taka mała! Nie zrobicie mi nic złego? I już. Tak Babcia Szajkowska obłaskawiła nas wszystkich. I jeszcze dygresja wiek nie ma absolutnie żadnego znaczenia, jeśli ludzie chcą mieć ze sobą dobry kontakt. To właśnie za sprawą Babci podjęłam

11 decyzję o polonistyce, bo dostrzegła we mnie jakiś potencjał, więc chyba ani przypadek, ani świadomy wybór znalazły się dwie osoby, które mnie w ten polonistyczny świat wypchnęły. Choroba nie jest żadnym moim kolegą, tylko bardzo utrudnia mi życie. To, że jest we mnie od 20 lat, nie upoważnia jej do poklepywania mnie po plecach. Potem sama zaczęłaś uczyć. Ale zmieniają się czasy, zmienia się podejście młodzieży do nauki języka ojczystego, literatury, do patriotyzmu. W którym momencie Twojej pracy odczułaś to najbardziej? A. S. Trudno będzie odpowiedzieć na to pytanie. Nie wiem, czy w Twojej opinii zmieniają się na plus, czy na minus. Zakładam, być może błędnie, że jednak to drugie. Powiem tak: zmiana nastawienia wobec pojęcia patriotyzm, którego definicję przez długie lata budowała przede wszystkim literatura romantyczna, najbardziej widoczna jest teraz. Na pewno nie można mówić dziś o patriotyzmie walki, przynajmniej w mojej opinii, i nie wykształcił się jeszcze patriotyzm pracy. Jako społeczeństwo jesteśmy strasznie leniwi, byle jacy i na ogół prezentujemy postawy roszczeniowe. I tak jest też w szkole, jakkolwiek zdarza mi się obserwować zjawiska pozytywne. Może przykład, żeby nie teoretyzować. Jest rok Czesława Miłosza. W marcu szkoła otrzymała informację o programie Miłosz odnowa. Szybko znalazłam grupkę młodzieży chętnej do realizowania projektu. I nikt z tej grupki ani razu nie zapytał: Co ja z tego będę miał? To było bardzo budujące. Tylko za mało się o tym mówi, bo reguła jest taka, że fajniej się słucha o tym, co niedobre, a łatwiej i szybciej sprzedają się wiadomości negatywne i sensacyjne. Również w szkole. Jak jest afera, to na pełen gwizdek, ale gdy się zadzieje coś pozytywnego, nie ma wokół aż tyle szumu. A powinien być dla utrzymania równowagi. I przecież nie chodzi o to, żeby od razu był następny Małysz albo kolejny Nobel, tylko żeby docenić nawet te niewielkie pozytywy. Jeśli zaś chodzi o stosunek uczniów do samego języka polskiego i literatury, to jest on taki, na jaki dostali przyzwolenie. Matura z języka polskiego nikomu do niczego nie jest dziś potrzebna, więc i przedmiot sam traktowany jest jako zbędny balast. Byle 30% dostać i już. Po co nam to? pytają uczniowie, bo czują się Europejczykami bardziej niż Polakami, a języki obce często znają lepiej niż ojczysty. Ale przecież ktoś tę naszą młodzież wychowuje? A. S. Właśnie, więc to może my dorośli powinniśmy uderzyć się w piersi i przyznać: nostra culpa. Aniu, w jednym z wywiadów Krzysztof Kolberger powiedział, że o swoim nowotworze nauczył się mówić mój kolega. Czy o swojej chorobie też jesteś w stanie tak powiedzieć? Od ilu lat jest z Tobą? A. S. Ho, ho, ho, jak mawia bohater Świetlickiego Krzysztof Kolberger i ja to nie ten kaliber, ale w rzeczy samej on się borykał, a ja ciągle się jeszcze borykam. Choroba nie jest żadnym moim kolegą, tylko bardzo utrudnia mi życie, choć w moim przypadku nie jest to klasyczny nowotwór. To, że jest we mnie od 20 lat, nie upoważnia jej do poklepywania mnie po plecach. Fakt, trzeba się nauczyć z nią żyć, ale nie czerpię z tego żadnej radości ani nie czuję się jakoś specjalnie z tego powodu wyróżniona. Inna rzecz, że gdyby nie ten kolega pewnie byłabym dziś w innym miejscu życia. Pewnie robiłabym coś innego, miałabym inne doświadczenia. Operacje, ból, ograniczenia w realizowaniu się zawodowo trudne są do sklasyfikowania jako coś pożytecznego, ale czy próbowałaś nadać sens życiu z chorobą? A. S. Mam wątpliwości, choć jeden z zaprzyjaźnionych księży twierdzi, że w tej kwestii nie może być wątpliwości, ale to już chyba teologiczne dogmaty. Mam wątpliwości, jeśli chodzi o istnienie Boga, ale mam nadzieję, że On jest, i w związku z tym nie do mnie należy nadawanie sensu czemukolwiek. Skoro jestem, skoro tkwi we mnie choroba to raczej nienadaremnie, bo gdyby miało być nadaremnie to po co choroba? I po co ja? Nie myślę, czy to ma sens, czy nie ma, choć życie z bólem bywa tak wyczerpujące, że czasem zastanawiam się, czy go nie skrócić. Ale tu znowu wkracza zaprzyjaźniony ksiądz pamiętający lekcje z Conrada: Nie można mówi. Dlaczego? pytam. Bo tak trzeba. I już. A jeśli chodzi o operacje są baaaardzo pożyteczne. Dzięki nim chirurdzy podarowali mi prawie dziesięć lat względnie normalnego życia. Płaczesz z powodu choroby? A. S. Zdarza mi się, ale raczej ze złości na chorobę. Czego można Ci życzyć? A. S. Wprawdzie z powodu choroby moim światem od pięciu miesięcy są szpitalne sale i własne łóżko, ale próbuję nie zwariować i zachować jasny umysł. Wierzę, że znajdą się dobrzy lekarze, którzy spowodują, że będę się mogła na własnych nogach przespacerować po tym nie moim Mińsku, żeby zobaczyć, jak bardzo się zmienił i że będę mogła wrócić do gimnazjalistów i licealistów z Macierzanki. Tam, gdzie jest moje miejsce. Rozmawiała Alicja Rosołowska, fot. archiwum Anny Sidorowicz Anna Sidorowicz ze swoimi uczennicami Angeliką i Martą podczas jednego z wakacyjnych wyjazdów. 11

12 Co ulica, to tablica... fot. PawełJ R e k l a m a 12

13 Z głową w chmurach Piotr Witkowski jest uczniem Gimnazjum Miejskiego nr 2 im. Jana Pawła II w Mińsku. Nie cierpi WF-u, za to lubi pisać wiersze. To one sprawiają, że czuje się prawdziwie wolny. Zapraszamy do jego poetyckiego świata... Piotrek gra na fortepianie i włącza się w różne muzyczne projekty. W tym roku kończy naukę w Miejskiej Szkole Artystycznej na wydziale muzycznym. Uczy się też języka francuskiego. Interesuje się prawem, ale na razie nie wiąże z nim przyszłości. Na co dzień, w zabieganym świecie wspierają go znajomi, niezastąpiony przyjaciel i jego domowa gromadka: rodzice i dwaj młodsi bracia. Cieszę się, że jestem sobą twardo stąpam po ziemi, ale za to z głową w chmurach przekonuje. Do opublikowania wierszy namówiła go wspaniała dziennikarka, której jest za to bardzo wdzięczny. Mamy nadzieję, że debiut w Strefie doda Piotrkowi poetyckich skrzydeł, czego mu serdecznie życzymy :) Moje słowa, twój list Na każdej karteczce, do ciebie ważę słowa boję się twojego rozmazanego humoru Pióro po sam czubek zanurzone w atramencie spojrzeń dotyka delikatnie purpurowego pergaminu. zostawiam kawałek swoich myśli, koloruję słowa, szczelnie zamykam w tajemnicę Szykuję pudełko i złotą wstążkę wkładam do niego fakty, odpowiedzi na niedokończone pytania. Na wierzch rzucam twoje westchnienia Wszystko co było otulam szalikiem milczenia wysyłam paczkę, do ciebie nie wiem, czy dotrze każda wiadomość niesie z sobą część mojej osobowości wiem, że została otwarta gnieciesz karteczkę ode mnie i rzucasz do śmieci Twój kosz jest pełen moich słów, a w moim regale wciąż ustawiają się twoje pudełeczka i zawsze będzie miejsce na kolejne Nieprawda jest kłamstwem Cierpliwym trzeba być, by wytrzymać moje żale, Nie każdy słucha moich myśli, do tego trzeba mieć złote serce. Rutyna: nowi znajomi przychodzą co dzień, a przyjaciele jak czekoladki w bombonierce, zawsze są. Jeżeli ty nie chcesz mnie słuchać, nie chcesz mnie widzieć Zacznij mnie czytać, bo teraz piszę o sobie bo w twoich czarodziejskich oczach jest coś W twojej osobie znajduje się biała dusza, ciemna twarz i nic nie zostanie twojego u mnie. Czasami zdaje się, że niepotrzebnie jest tak źle. Miesiąc myślenia i miesiąc rozważań: co się dzieje? I tyle czasu poświęcenia, sobie nawzajem, pomocy W przepłakanej nie jednej nocy zniszczone dobro Brakuje tylko kilku słów: prostych i prawdziwych. Muzyka nie wyraża tego, co czuję, dlatego piszę, to sposób na wyrzucenie z siebie ciężaru Nic nie zastąpi szczerej rozmowy, przy filiżance kawy mój wizerunek siwawy, znużony przygnębieniem Chodzi o to tylko, żeby mówić prawdę. Coś jak miłość Z twoich oczu bije smak czerwonego wina, Dajesz mi spróbować poczucie twojego rozmyślania. Nikomu się to nie udało, chowam się przed świtem Z twoich ust płynie melodia, pisana moimi łzami. Usłyszałem nieprzykryte kłamstwem słowa tylko dla mnie Próbujesz mnie nimi pocieszyć mów dalej Twoja twarz odbija światło księżyca tak biało W tym ciemnym pokoju promienieje twoja czystość, a chcesz mnie napełnić swoją dobrocią. Od twoich dłoni gładsze są tylko krople krwi, spływające po moim sercu, zdejmują rękawiczki. Jeśli chcesz uleczysz mnie od cierpienia twoją dłonią. Tylko ja rzucam wzrokiem tak podłe spojrzenie do ciebie Tylko moje usta nie pozwalają na powiedzenie naszego sensu Tylko moja twarz budzi w tobie lęk i nienawiść, zło Tylko moje dłonie nieprzytomne, nie umieją naprawić błędu Nagle... z twoich oczu wylewa się wino, z twoich ust wydobywa się trudna melodia razisz mnie światłem księżyca wylewasz krople krwi dwie i mówisz kocham cię. 13

14 Zbigniew Nowosielski Rekonstruuje zabytkowe pojazdy, by wykorzystywać je do pokazów, inscenizacji, prelekcji. Zrekonstruował niemiecki pojazd saperski zwany Goliath. Zbigniew Nowosielski współpracuje z Muzeum Wojska Polskiego oraz Muzeum Powstania Warszawskiego, gdzie przygotowuje ekspertyzy, pomaga zdobywać sprzęt z czasów drugiej wojny światowej, ocenia pojazdy jako rzeczoznawca. Współpracuje także z Wydziałem SiMR Politechniki Warszawskiej, gdzie od trzech lat jest współorganizatorem Ogólnopolskiego Sympozjum Historyczny Rozwój Konstrukcji Pojazdów. Od 1996 r. prowadzi w w Ptakach koło Siennicy niewielkiej miejscowości, w której mieszka 14. Drużynę Harcerską Spadłych Listków do Szyby Przyklejonych Deszczu Kropelką. Jest pomysłodawcą i organizatorem corocznej (od 16 lat) Operacji Sprzątania Doliny Świdra i Jego Dopływów. R e k l a m a Zawód: inżynier mechanik. Data urodzenia: r. Znak zodiaku: wodnik. Stan cywilny: żonaty. Miejsce urodzenia: Stoczek Łukowski. W pracy lubię, gdy: stosunek pracy do efektów jest min. 2,5. Zawsze poprawia mi nastrój: muzyka. Zaleta, która mogę się pochwalić to: bogata żona. Gdy wychodzę z domu, nigdy nie zapomnę o: portmonetce, scyzoryku, dokumentach i kluczykach do samochodu. Nigdy nie zasnę bez: poduszki. Najbardziej dotychczas żałuję: wszystkiego, czego nie zrobiłem. Chciałbym być: sobą. Sytuacja, która mnie stresuje to: zagrożenie powodzią. Czuję zadowolenie, gdy: nadałem sprawom bieg. Zawsze znajdę czas na: rozmowę z wnuczką i wnukiem. Zazdroszczę: nie znam takiego uczucia Najbardziej dumny jestem z: dokonań moich przodków po mieczu i po kądzieli. Koniec tygodnia to dla mnie: zawór bezpieczeństwa, daje czas, by nadrobić zaległości. Zmieniłbym: opinię o polskich parlamentarzystach Moje największe dotychczasowe osiągnięcie to: zapewnienie rodzinie ciepła, wyżywienia i potomstwa. Wolny czas: jest zawsze, robię to, co lubię, i mnie to nie męczy. Nie mogę obyć się: bez pracy. Czuję niepokój przed: skutkami przemijania. Uwielbiam: szybkość, prostotę, odwagę i Calvadosa. Zmieniłbym w sobie: stan licznika przeżytych lat. Mam hopla na punkcie: porządku, ładu i dyscypliny. Małżeństwo to: wiara, nadzieja i miłość. Ukształtowali mnie: Ojciec, pani Basia (nauczycielka polskiego), prof. Edward Habich (nauczyciel akademicki). Największe marzenie to: zatańczyć mazura na weselu mojej wnuczki. Imponują mi: lepsi, szanuję starszych, pracuję nad sobą. Szczęście to dla mnie: każdy poranek i nadzieja, że będzie następny. Moja pierwsza miłość: pal ją sześć, to już tyle lat. Pytania ułożyła i odpowiedzi wysłuchała: mo 14

15 W jaki sposób zachęcić dziecko do czytania? Czy chcemy, czy nie, mózg czyta od urodzenia. Najpierw jest to czytanie rzeczywistości, czyli rozpoznawanie twarzy lub otoczenia. Później zamieniamy czytanie obrazów na czytanie symboli (alfabetu). Nie ma więc żadnych powodów, dla których nie możemy czytać szybko, z łatwością i chęcią, bo czytanie jest jedną z naszych naturalnych predyspozycji. Jeżeli twoje dziecko nie lubi czytać lub ma trudności z czytaniem, to zastosuj kilka ćwiczeń, które pomogą mu zmienić nastawienie. Proponuj książki, które naprawdę są ciekawe i dostosowane do wieku dziecka. Nie tylko fabularne, lecz także techniczne czy omawiające zjawiska przyrody. Dobrze sprawdzają się też książki z eksperymentami do samodzielnego wykonania, opisujące ciekawe gry i zabawy. Celem jest pokazanie dziecku, że z książek można się czegoś fajnego dowiedzieć, nauczyć się sztuczki, którą można zaimponować przed kolegami, czy nowej zabawy. Wszystko, co czytasz dziecku podkreślaj palcem (ołówkiem, wskaźnikiem). Dziecko, które ma problemy z czytaniem, chętnie będzie słuchało, jak ktoś mu czyta. Z kolei obserwowanie podkreślanego tekstu będzie podnosiło zdolności czytelnicze i zwiększało zasób znanych słów. Dziecko będzie się nie tylko osłuchiwać z tekstem, lecz także opatrywać zapamiętywać, jak czytany na głos wyraz się pisze. Często jedynym sposobem, by sprawdzać, jak dziecko czyta, jest nakaz, by czytało na głos. Bywa, że dzieci wtedy bardziej skupiają się na formie czytania niż na treści. Skuteczniejszą metodą jest samodzielne przeczytanie tekstu po cichu, a potem zadawanie pytań otwartych, np.: co ci się najbardziej podobało, jak oceniasz postępowanie bohatera, zauważyłeś, gdzie był opis wyglądu tej dziewczynki? Udzielanie przez dziecko odpowiedzi na takie pytania uczy samodzielnego myślenia, wnioskowania, formułowania wypowiedzi, ale przede wszystkim pokazuje, że w czytaniu liczy się treść, a nie to, czy ktoś się jąka i zacina przy czytaniu na głos. Dzieci mają mnóstwo napięć i stresów związanych z czytaniem. Dlatego rodzice powinni zauważać każdy, nawet najdrobniejszy sukces czytelniczy, chwalić, nagradzać, ale przede wszystkim muszą być przykładem wytrawnego czytelnika. Pamiętajmy, że dzieci uczą się przez naśladownictwo. Widząc rodzica z książką, same będą po nią sięgać. Dlatego dzielmy się z najbliższymi wrażeniami z przeczytanej właśnie lektury, wymieniajmy się książkami z domownikami, członkami rodziny, Styczeń miesiącem zdrowych zębów! Specjalna oferta, dla każdego pupila niespodzianka... znajomymi, róbmy wyprawy do biblioteki czy księgarni. Wspólne wybieranie książek, a potem ich czytanie wzmacnia więzi w rodzinie. Zbliżające się ferie zimowe będą ku temu doskonałą okazją. Warto też wiedzieć, że lista ciekawych książek dla dzieci jest dostępna na stronie w zakładce Złota lista. Rodziców chcących podnieść u swoich dzieci umiejętności czytelnicze zapraszamy w ferie do Akademii Nauki w Mińsku na bezpłatne warsztaty. Mariola Kalinowska Dyrektor Akademii Nauki w Mińsku. Od 7 lat trener aktywnej nauki i rozwoju intelektu dla dzieci, młodzieży i dorosłych. R e k l a m a Biuro Rachunkowe Monika Kujawa ul. Topolowa 4 lok Mińsk Maz. tel. (25) pon-piątek g. 9-20; sobota g NeoDerm Dr n. med. Marta Górska DERMATOLOGIA OGÓLNA I ESTETYCZNA OCENA I USUWANIE ZNAMION DERMATOLOG kompleksowe leczenie chorób skóry w tym TRĄDZIKU, ŁUSZCZYCY, BIELACTWA ocena i usuwanie włókniaków, brodawek DERMATOLOGIA ESTETYCZNA: peeling, Botox, usuwanie zmarszczek, przebarwień, korekta ust ul. Kazikowskiego 10A, I piętro, Mińsk Maz. zapisy w godz. przyjęć: godziny przyjęć: wt., czw ; śr., pt., sob Oferuje profesjonalną obsługę w zakresie usług: finansowo-księgowych kadrowo-płacowych Konkurencyjne ceny. Bezpłatny odbiór i dostarczenie opracowanych dokumentów do klienta. tel.:

16 Ciasteczka owsiane Będą potrzebne: 115 g miękkiego masła, ¾ szklanki cukru, 1 jajko, 100 g płatków owsianych, 1 łyżka mleka, 1 łyżeczka cukru wanilinowego, ¾ szklanki mąki pszennej, ½ łyżeczki proszku do pieczenia, 1 łyżka kakao, ½ czekolady mlecznej z orzechami, ½ czekolady gorzkiej. R e k l a m a Jak to zrobić? Miksujemy cukier, masło, jajko, płatki, mleko i cukier wanilinowy. Ostrożnie dodajemy mąkę, kakao, proszek do pieczenia i wszystko mieszamy. Na koniec dodajemy drobne kawałki czekolady. Na blachę kładziemy papier do pieczenia i łyżką nakładamy gotową masę, spłaszczamy ją widelcem. Zostawiamy spore odstępy między ciastkami, bo rosną w trakcie pieczenia. Pieczemy min. w temp C. Po wyjęciu z piekarnika zostawiamy na 5 min., żeby ciastka wystygły i stwardniały. Kuchnia. Rewir damsko-męski. Mińszczanie, dzielmy się nowinkami i sukcesami z naszych stołów! Czekamy na Wasze kuchenne pomysły, przepisy, dekoracje stołowe, kulinarne anegdoty, zdjęcia Wasze i Waszych smakowitych dzieł. Może kiedyś powstanie z naszych wspólnych pomysłów regionalna książka kucharska z Grodu nad Srebrną? Piszcie do nas: Zima to czas, kiedy bardziej odczuwamy głód i chętniej sięgamy po słodycze. Także nasze dzieci podczas szkolnej przerwy biegną do sklepiku po słodkie smakołyki. Czy jednak tego rodzaju przekąski dobrze im posłużą i dostarczą energii dla zapracowanego mózgu? Zamiast setek, a może i tysięcy kalorii upchniętych w batonikach i cukierkach często z konserwantami i wspomagaczami smaku, które nie tylko szkodzą zębom, lecz także pozornie i na krótką chwilę dodają energii, możemy przygotować sobie i swoim pociechom coś specjalnego, domowego, pysznego i zdrowego jednocześnie. Mianowicie ciasteczka owsiane. Na przekąskę wspaniały jest też turecki chleb z bakaliami lub po prostu suszone owoce daktyle, figi, morele. Zawierają dużo witamin i minerałów, są słodkie i sycące. Dzieci bardzo lubią orzechy, prażone pestki dyni, słonecznika, migdały. Możemy przygotować im własną mieszankę ulubionych bakalii. Ale wróćmy do owsianych ciasteczek. Oto przepis, dzięki któremu można je przygotować zaledwie w kilkanaście minut. A jeśli chcemy, aby ciasteczka były jeszcze bardziej dietetyczne, zamiast cukru możemy dodać słód jęczmienny, zamiast mąki pszennej razową, a czekoladę zastąpić bakaliami, np. rodzynkami, migdałami i orzechami. I jeszcze coś - mieszkanie dzięki temu wypiekowi pachnie bajkowo i choć efekt wizualny może nie jest imponujący, ciasteczka smakują rewelacyjnie. Można je zapakować dzieciom do szkoły zamiast kanapki albo zaserwować na podwieczorek ze szklanką mleka (najlepiej z mlekomatu). Smacznego :) W każdy czwartek czytaj nas on line: 16

17 USŁUGI La Bella organizuje przyjęcia okolicznościowe. Info Budowa domów, więźba dachowa, krycie dachów Ocieplanie poddaszy, układanie paneli, malowanie Naprawa komputerów. Dojazd do klienta. Tel Nauka pływania Tel Przewozy pasażerskie JARCYK, 8+1, 15+1, 17+1, 20+1, tel Jestem dyplomowanym masażystą po 4-letnim Technikum. Stosuję masaż z elementami akupresury co zwiększa efektywność zabiegu. Tymczasowo przyjmuję we własnym mieszkaniu przy ul. Piłsudskiego 33a/24 lub ewentualnie mogę dojechać do pacjenta. Cena za zabieg to jedynie ok. 30 zł SPRZEDAM Sprzedam działkę w Targówce 1711mkw. Tel , dzwonić wieczorem. WYNAJMĘ Wynajmę lokal gastronomiczny ul. Piłsudskiego 2A tel Cool School przy PKP Angielski dla dzieci Klubik malucha Zajęcia muzyczne NAUKA RÓŻNE 28 grudnia 2011 na ul. Warszawskiej w Mińsku Mazowieckim został potracony czarnobiały pies. Czarny grzbiet, brzuch, końcówka ogona, pierś i broda jest biała. Zwierze jest bardzo przyjazne, ufne, niespotykanie łagodne. Pies został opatrzony i czeka na właściciela lub nowego pana. Nie może u nas pozostać. Osoby zainteresowane zaopiekowaniem się nnieszczęśliwą zgubą bardzo prosze o kontakt, tel Kasjer - sprzedawca Wykształcenie: zawodowe handlowe Doświadczenie: mile widziane Miejsce pracy: Mińsk Maz. (683) Z-ca kierownika sklepu Wykształcenie: średnie Doświadczenie: 1 rok Miejsce pracy: Mińsk Maz. (682) Kierownik sklepu Wykształcenie: średnie Doświadczenie: min. 1 rok Miejsce pracy: Mińsk Maz. (681) Kierowca samochodu ciężarowego Doświadczenie: min. 1 rok Miejsce pracy: transport krajowy Inne: prawo jazdy kat. C + E (680) Handlowiec Wykształcenie: wyższe Doświadczenie: mile widziane Miejsce pracy: Zalesie Inne: znajomość j. angielskiego (679) Pracownik inwentaryzacji Wykształcenie: średnie Miejsce pracy: Mińsk Maz. Inne: praca tyko dla studentów (678) Pracownik przygotowania produkcji Wykształcenie: zawodowe Doświadczenie: min. 1 rok Miejsce pracy: Cegłów (676) R e k l a m a 17

18 Nie przegap! 12 stycznia czwartek o godz w Szkole Podstawowej nr 6 odbędzie się Festiwal Piosenki Dziecięcej. o godz. 12 w Gimnazjum Miejskim nr 3 rozpoczynają się uroczystości związane z obchodami 149. rocznicy wybuchu powstania styczniowego. godz. 18 w Miejskim Domu Kultury odbędzie się spotkanie organizacyjne dla dzieci, młodzieży i studentów, którzy chcą uczęszczać na zajęcia street dance. 13 stycznia piątek o godz. 18 Muzeum Ziemi Mińskiej zaprasza na wernisaż wystawy zdjęć Artura Magdziarza Italia żyj kolorowo. Wstęp wolny. 14 stycznia sobota o godz. 18 Miejski Dom Kultury zaprasza na Koncert Kolęd w wykonaniu orkiestry Sinfonia Viva i Anety Łukaszewicz, solistki Teatru Narodowego i Opery Narodowej w Warszawie. Wstęp wolny. 16 stycznia poniedziałek o godz. 10 w Miejskiej Bibliotece Publicznej rozpoczynają się zajęcia dla dzieci Zwariowane ferie z Kubą, Bubą i... Szerzej o programie zajęć piszemy w Strefie informacji na str stycznia wtorek o godz. 11 w sali kameralnej MDK ze spektaklem dla dzieci Podróż do Błękitnego Zamku wystąpi teatr Wielkie Koło. Bilety kosztują 15 zł (płacą tylko dzieci). 19 stycznia czwartek o godz. 19 w Galerii MDK odbędzie się wernisaż wystawy malarstwa Zygmunta Magnera. Wstęp wolny. Niedziela, 8.01 XX Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy w Mińsku. 25 stycznia środa o godz MDK zaprasza na spotkanie z Marią Czubaszek. Wstęp wolny. 29 stycznia niedziela o godz. 16 w MDK wystąpi Kabaret Skeczów Męczących z programem Śmiechosteron. Bilety kosztują 25 zł. Niedziela, 8.01 koncert zespołu Mazowsze pt. Wigilia Polska w kościele pw. NNMP. Fot. DM 18 Wydawca Strefa M sp. z o. o. Mińsk Mazowiecki, ul. I PLM W-wa 1d/16 tel Biuro Redakcji ul. Świętokrzyska 5 Redaktor naczelny Dariusz Mieczysław Mól Zespół redakcyjny Dorota Berg,Jarosław Rosłoniec, Wojtek Cihy Cichoń Korekta Monika Wasilewska Strona internetowa Dział reklamy tel , Skład DTP E-HO Justyna Golcew Druk EUROGRAF S.C. Redakacja nie zwraca niezamówionych artykułów i zastrzega sobie prawo do zmian i skrótów w nadesłanych tekstach. Redakcja nie odpowiada za treść ogłoszeń i reklam.

19

20

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE CELE: 1. Uczenie dzieci odpowiedzialności za własne zdrowie. 2. Uświadomienie dzieciom roli właściwego stylu życia w trosce o zdrowie i dobre samopoczucie.

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

KONKURSY. KONKURS 2 Zdobywamy odznakę Super Kucharzyka za najlepszy rysunek zdrowych słodyczy.

KONKURSY. KONKURS 2 Zdobywamy odznakę Super Kucharzyka za najlepszy rysunek zdrowych słodyczy. KONKURSY KONKURS 1 Najciekawszy plakat z hasłem zachęcającym do zrezygnowania ze słodkich napojów na rzecz wody oraz ze słodyczy na rzecz owoców, warzyw, pestek i orzechów. Wydaje się, że słodycze są nieodłącznym

Bardziej szczegółowo

Pomorska Akademia Kulinarna

Pomorska Akademia Kulinarna Pomorska Akademia Kulinarna Dlaczego powstała Akademia? Niestety dawno już minęły czasy, gdy wspólne, wielopokoleniowe gotowanie stanowiło ważny domowy rytuał, w czasie którego rodzinne tradycje i przepisy

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz

Bardziej szczegółowo

Żyjmy zdrowo kolorowo

Żyjmy zdrowo kolorowo Żyjmy zdrowo kolorowo Publiczna Szkoła Podstawowa u Ujeździe już od lat promuje zdrowy tryb życia pod hasłem Żyjmy zdrowo kolorowo. Podejmowane w ramach tego przedsięwzięcia działania mają na celu wypracowanie

Bardziej szczegółowo

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 8. Sztuczki

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 8. Sztuczki Jak wytresować swojego psa? Częs ć 8 Sztuczki Sztućzki: proszenie, podawanie łapy Uczenie sztuczek nie jest konieczne, jeśli chodzi o rzeczy, które psy powinny umieć. Warto jednak wiedzieć, że sam proces

Bardziej szczegółowo

Organizacja praktyk. Paweł Szliwiński. Człowiek najlepsza inwestycja

Organizacja praktyk. Paweł Szliwiński. Człowiek najlepsza inwestycja Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja Paweł Szliwiński Specjalista biura projektu Organizacja praktyk 3. Kluczowym

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie Twój Salon Kosmetyczny na Twój doradca w internecie Czy prowadzisz już fanpage na Facebook Swojego salonu? TAK NIE Sprawdź na kolejnych slajdach czy wszystkie elementy są przez ciebie dobrze przygotowanie

Bardziej szczegółowo

DBAJMY O SIBIE! AUDIO / VIDEO A2 (wersja dla studenta)

DBAJMY O SIBIE! AUDIO / VIDEO A2 (wersja dla studenta) DBAJMY O SIBIE! AUDIO / VIDEO A2 (wersja dla studenta) Dzień dobry państwu! Dziś naszym gościem w audycji Dbajmy o siebie jest pani doktor Irena Kamieńska, która z zawodu i z zamiłowania jest lekarzem

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Imię i nazwisko. Data urodzenia Masa ciała Wzrost. Tel. Kontaktowy. Email do wysłania diety i/lub kontaktu

ANKIETA. Imię i nazwisko. Data urodzenia Masa ciała Wzrost. Tel. Kontaktowy. Email do wysłania diety i/lub kontaktu ANKIETA Proszę o rzetelne, zgodne ze stanem faktycznym wypełnienie ankiety, gdyż jest to niezbędne do opracowania dobrze dopasowanego planu dietetycznego. Imię i nazwisko.. Data urodzenia Masa ciała Wzrost.

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Zima w Mieście 2013

Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Zima w Mieście 2013 Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Zima w Mieście 2013 Na imprezy organizowane przez Miejską Bibliotekę Publiczną w ramach akcji Zima

Bardziej szczegółowo

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, 23.10.2013r

Konferencja Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym Warszawa, 23.10.2013r Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, 23.10.2013r E W A K O S U N I W E R S Y T E T Ł Ó D Z K I K W E S T I O N A R I U S Z P R E D Y S P O Z Y C J I Z A W O D O W Y

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 80 minut Czas pracy będzie wydłużony

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ?

CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ? W kwietniu grupa integracyjna z przedszkola w Mirkowie przystąpiła do udziału w kolejnej akcji AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA pt. Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu. W grupie jest 19 dzieci,

Bardziej szczegółowo

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA ŚREDNIA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA Cel ogólny: tworzenie form 2 osoby l.poj. trybu rozkazującego. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska

ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska ZESTAW NR 1 I. W rozmowie z mamą korespondentki, u której mieszkasz podczas wakacji: poinformuj, że źle się czujesz, powiedz, co ci dolega, poproś, aby poszła z Tobą do lekarza. ZESTAW NR 2 I. W rozmowie

Bardziej szczegółowo

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt Uczniowie klas 4-6 wykonali kartki świąteczne techniką komputerową, a do tego opisywali krótko czym dla nich jest MAGIA ŚWIĄT Nagrodzono 2 prace: Kamili Kobylarz i Zuzanny Madejskiej gratulujemy A oto

Bardziej szczegółowo

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) Klient: Dzień dobry panu! Pracownik: Dzień dobry! W czym mogę pomóc? Klient: Pierwsza sprawa: jestem Włochem i nie zawsze jestem pewny, czy wszystko

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl Wywiad z Panią Olą Pajączkowską, kierownikiem szkolnej akcji Zima w mieście 3 Dziennik Sylwii 4 Największe atrakcje

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. (Scenografia i liczba aktorów - zależne od wyobraźni i możliwości technicznych reżysera.) Uczeń A - Popatrz

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie?

Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie? Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie? Jak skutecznie zachęcić dziecko do czytania? W dzisiejszych czasach uwagę dzieci pochłania

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Imię i nazwisko.. Data urodzenia.. Tel. Kontaktowy. Email do wysłania diety i/lub kontaktu. Podpis: ... Rodzaj wykonywanej pracy

ANKIETA. Imię i nazwisko.. Data urodzenia.. Tel. Kontaktowy. Email do wysłania diety i/lub kontaktu. Podpis: ... Rodzaj wykonywanej pracy ANKIETA Proszę o rzetelne, zgodne ze stanem faktycznym wypełnienie ankiety, gdyż jest to niezbędne do opracowania dobrze dopasowanego planu dietetycznego. Imię i nazwisko.. Data urodzenia.. Tel. Kontaktowy

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA W Horsens spędziłem jeden semestr, wyjechałem tam z moimi kolegami z uczelni można powiedzieć że przez to było nam łatwiej z wieloma sprawami. Pierwsza rzeczą jaką

Bardziej szczegółowo

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy

Bardziej szczegółowo

Tytuł ogłoszenia ma znaczenie!

Tytuł ogłoszenia ma znaczenie! Tytuł ogłoszenia ma znaczenie! Dawałeś kiedyś ogłoszenie swojej firmy albo działalności? To nie popełniaj tego samego błędu co wszyscy! Przedstawię Tobie teraz sposób jak ustrzec się błędu który jest dość

Bardziej szczegółowo

Jak motywować uczniów do nauki

Jak motywować uczniów do nauki Jak motywować uczniów do nauki Właściwa nagroda/ pochwała zawiera konkretne i precyzyjne informacje, które dokładnie wskazują, co dziecko osiągnęło, w czym się poprawiło docenianie nie tylko końcowego

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

Podstawy pracy z dziećmi i młodzieżą w budowaniu prawidłowych postaw żywieniowych pomysły na działania i edukację w szkołach

Podstawy pracy z dziećmi i młodzieżą w budowaniu prawidłowych postaw żywieniowych pomysły na działania i edukację w szkołach Podstawy pracy z dziećmi i młodzieżą w budowaniu prawidłowych postaw żywieniowych pomysły na działania i edukację w szkołach W wieku szkolnym NAUCZYCIELE NADAL mogą być wzorem do naśladowania NAŚLADOWANIE

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ NA ROWERY Dziewczyny na rowery! SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Czas trwania zajęć: 90 minut CELE LEKCJI Po zajęciach uczniowie będą potrafili:

Bardziej szczegółowo

Rozmowa ze sklepem przez telefon

Rozmowa ze sklepem przez telefon Rozmowa ze sklepem przez telefon - Proszę Pana, chciałam Panu zaproponować opłacalny interes. - Tak, słucham, o co chodzi? - Dzwonię w imieniu portalu internetowego AmigoBONUS. Pan ma sklep, prawda? Chciałam

Bardziej szczegółowo

Lena Szuluk 3a Internet Oszuści w Internecie Plączą się po świecie W sieci jest pełno zagadek

Lena Szuluk 3a Internet Oszuści w Internecie Plączą się po świecie W sieci jest pełno zagadek Lena Szuluk 3a Internet Oszuści w Internecie Plączą się po świecie W sieci jest pełno zagadek wiersze uczniów dla trzecich, które powstały w ramach obchodów DNI BEZPIECZNEGO INTERNETU 2014 w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

TRENDY KULINARNE KUCHNIA FUSION KUCHNIA MOLEKULARNA. Sebastian Krzywda

TRENDY KULINARNE KUCHNIA FUSION KUCHNIA MOLEKULARNA. Sebastian Krzywda TRENDY KULINARNE KUCHNIA FUSION KUCHNIA MOLEKULARNA Sebastian Krzywda TROCHĘ HISTORII.. Rozwój tej kuchni na większą skalę trwa od kilku lat. Najwcześniej zyskała uznanie nowojorczyków. Jej korzenie sięgają

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Zdaję się na to Was. I zawsze się udaje. Specjalista w dziedzinie konstrukcji metalowych, Harry Schmidt, w rozmowie o terminach i planowaniu. Liczą się

Bardziej szczegółowo

Harmonogram działań klasy IV - VI i I III gimnazjum w ramach realizacji programu Promocji zdrowia

Harmonogram działań klasy IV - VI i I III gimnazjum w ramach realizacji programu Promocji zdrowia Harmonogram działań klasy IV - VI i I III gimnazjum w ramach realizacji programu Promocji zdrowia Rok szkolny 2008/2009 Zagadnienia będą realizowane na godzinach wychowawczych, lekcjach: przyrody, biologii,

Bardziej szczegółowo

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A Przekonaj kolegę do wspólnego wyjścia do kina w czwartek wieczorem. Kolega lubi filmy akcji, a namawiasz go na wspólne obejrzenie kolejnej części jego ulubionego

Bardziej szczegółowo

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela po Epifanii

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela po Epifanii Centrum Misji i Ewangelizacji/www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela po Epifanii Główna myśl: Pan Jezus może zmienić twoje serce Tekst: J 2,1-11 Wesele w Kanie Wiersz: : Wiem,

Bardziej szczegółowo

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację; ZADANIE I Aktywny przedszkolak to zdrowy przedszkolak. Zdrowie to ruch i zdrowe nawyki żywieniowe. Oczekiwane efekty i umiejętności dzieci. 1. Orientuje się w zasadach zdrowego żywienia. dziecko wie jakie

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

RELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER

RELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER RELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER O STAŻU W ramach programu Leonardo Da Vinci udało nam się zakwalifikować do wyjazdu na praktyki za granicą. Staż odbył się w angielskich miejscowościach Huddersfield

Bardziej szczegółowo

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły?

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Projekt edukacyjny realizowany w Publicznym Gimnazjum im. Biskupa Piotra Gołębiowskiego w Jedlińsku w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

Uczestnicy projektu uczestniczą w spotkaniu z mistrzem Polski w szachach.

Uczestnicy projektu uczestniczą w spotkaniu z mistrzem Polski w szachach. 13.03.2012 We wtorek pojechaliśmy do Krakowa. Tam odbyło się spotkanie z kilkakrotnym mistrzem Polski i świata w szachach - czternastoletnim Jankiem Dudą. Janek opowiadał nam, jak wygląda jego życie, mieliśmy

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY PLAN POSIŁKÓW

PRZYKŁADOWY PLAN POSIŁKÓW PRZYKŁADOWY PLAN POSIŁKÓW Wszystkie poniższe dania są zrównoważone każde z nich możesz zjeść w porze Twojego ustalonego posiłku. Jeśli nie czujesz głodu, a ustalona pora posiłku nadeszła zjedz pół porcji.

Bardziej szczegółowo

1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?

1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS? Informator dla klientów 2011 Niemiecki jako drugi język / język obcy Szanowne Uczestniczki, szanowni Uczestnicy kursów, Berlińskie Uniwersytety Ludowe (Volkshochschulen, VHS) stale pracują nad jakością

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-

Bardziej szczegółowo

Uzupełnij: Vorname:..

Uzupełnij: Vorname:.. Uzupełnij: Vorname:.. Name: Geburtsdatum:.. Land:. Adresse:. Telefonnummer: E-Mail:.. Schule:... Klasse:... Geschwister:.. Lieblingsfach: Lieblingslehrer:. Freunde: Haustiere:.. Hobbys:. Freizeit:. Tam,

Bardziej szczegółowo

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w KLASA 1A Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w zagranicznym klubie lub pracować w dziedzinie motoryzacji.

Bardziej szczegółowo

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 Poniedziałek był naszym pierwszym dniem w szkole partnerskiej (przylecieliśmy w niedzielę wieczorem). Uczniowie z pozostałych krajów jeszcze nie dojechali, więc był to bardzo

Bardziej szczegółowo

ZACZYTAJ TO CO LUBISZ MOJE 5 SERWISÓW

ZACZYTAJ TO CO LUBISZ MOJE 5 SERWISÓW ZACZYTAJ TO CO LUBISZ MOJE 5 SERWISÓW lubimyczytac.pl Moim serwisem numer jeden, który wybrałam do konkursu jest portal lubimyczytac.pl. Jestem użytkownikiem tej strony od ponad 3 lat. Każdy kto lubi czytać

Bardziej szczegółowo

Umiesz Liczyć Licz Kalorie

Umiesz Liczyć Licz Kalorie Umiesz Liczyć Licz Kalorie Cześć! W tym krótkim poradniku wytłumaczę Ci dlaczego według mnie jedzenie wszystkiego w odpowiednich ilościach pozwoli utrzymać świetną sylwetkę przez całe życie. Tak dobrze

Bardziej szczegółowo

Relacja z obchodów X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. 24.03.2015r.

Relacja z obchodów X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. 24.03.2015r. Relacja z obchodów X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa 24.03.2015r. Z okazji X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa Niepubliczna Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna wraz z Ośrodkiem Rehabilitacyjno

Bardziej szczegółowo

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE. Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz. Ewa Danuta Białek

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE. Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz. Ewa Danuta Białek 1 WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO SZTUKA ŻYCIA W ŚWIECIE PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz Ewa Danuta Białek 1 2 Ewa Danuta Białek PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Kwestionariusz AQ wersja dla młodzieży 12-15 lat Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Płeć osoby wypełniającej kwestionariusz:... Wiek:... Wykształcenie

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie?

1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie? 1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie? 3. Jakie talenty Gimnazjum nr 3 w Lublinie pomogło Ci w sobie odkryć,

Bardziej szczegółowo

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka JAK PRAWIDŁOWO SIĘ ODŻYWIAĆ? Zalecenia żywieniowe 6 + 1 U według S. Bergera Urozmaicenie

Bardziej szczegółowo

Jak oceniasz swój stan zdrowia? Czy przed wyjściem do szkoły zjadasz śniadanie?

Jak oceniasz swój stan zdrowia? Czy przed wyjściem do szkoły zjadasz śniadanie? Ankietowanymi byli uczniowie dwóch klas piątych oraz dwóch klas szóstych. Łącznie w ankiecie wzięło udział 67 osób. Jak oceniasz swój stan zdrowia? Zły; ; % Dobry; ; 6% Bardzo dobry; 0; 7% Wszystkie dzieci

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE 09-10 stycznia 2016. Drodzy Uczniowie/ Rodzice

PRACE DOMOWE 09-10 stycznia 2016. Drodzy Uczniowie/ Rodzice PRACE DOMOWE 09-10 stycznia 2016 Drodzy Uczniowie/ Rodzice W związku z organizowanym przez naszą szkołę Koncertem Noworocznym zajęcia w dniu 16 stycznia (sobota) 2016r. będą się odbywały wg. zmienionego

Bardziej szczegółowo

Kalendarz imprez kulturalnych Gminny Ośrodek Kultury w Gorzycach 2009 rok. STYCZEŃ. Środowiskowy Dom Kultury w Gorzycach

Kalendarz imprez kulturalnych Gminny Ośrodek Kultury w Gorzycach 2009 rok. STYCZEŃ. Środowiskowy Dom Kultury w Gorzycach Kalendarz imprez kulturalnych Gminny Ośrodek Kultury w Gorzycach 2009 rok. STYCZEŃ 18 styczeń - Nad Betlejem Koncert kolęd i pastorałek w wykonaniu Orkiestry Dętej Gminnego Ośrodka Kultury w Gorzycach

Bardziej szczegółowo

KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY Szkolna przygoda

KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY Szkolna przygoda KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY Szkolna przygoda Dyrekcja i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku zapraszają do udziału w konkursie literacko-plastycznym pod nazwą Przygoda w szkole.

Bardziej szczegółowo

kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści!

kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! ANKIETA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Drodzy Pierwszoklasiści! kod ucznia Niedawno rozpoczęliście naukę w naszej szkole. Chcemy Was lepiej poznać, aby zapewnić Wam dobry start w nauce. Dlatego zadajemy

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka

Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka Gdyby, to była mafia już bym nie żyła... Oto jak z koleżankami otrzymujemy kosmetyki, bawimy się wyśmienicie i jeszcze przy tym zarabiamy (oraz jak możesz do

Bardziej szczegółowo

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 LEARNIT KOBIETY W IT EMANUELA (IT) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

4. po Wielkanocy CANTATE

4. po Wielkanocy CANTATE Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia

Bardziej szczegółowo

KWARTALNIK NR 1/2015-2016

KWARTALNIK NR 1/2015-2016 KWARTALNIK NR 1/2015-2016 SPIS TREŚCI 1. Słowo od redakcji. 2. Warto przeczytać. 3. Nasze grupy. 4. Mamo, tato pobaw się ze mną. 5. Małe co nieco dla łasuchów. Drodzy Rodzice No i cóż?!... skończyły się

Bardziej szczegółowo

ZDROWIE Zasady zdrowego stylu życia NA TALERZU Poradnik dla

ZDROWIE Zasady zdrowego stylu życia NA TALERZU Poradnik dla ZDROWIE Zasady zdrowego stylu życia NA TALERZU Poradnik dla Ucznia Rodzica Nauczyciela Zdrowie człowieka to fundament, na którym opiera się całe jego szczęście i wszystkie umiejętności. Benjamin Disraeli

Bardziej szczegółowo

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia Warszawa da się lubić, Tutaj szczęście można znaleźć, Tutaj serce można zgubić Dnia 18.10.2011 r. uczniowie Gimnazjum nr 6 w Czerwionce-Leszczynach wzięli udział

Bardziej szczegółowo

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności 1. Chcesz zapisać się na kurs języka w Londynie. W rozmowie z pracownikiem szkoły językowej omów następujące kwestie: - twój poziom znajomości języka - koszty - prowadzący - zajęcia dodatkowe 2. Jesteś

Bardziej szczegółowo

Osoba odpowiedzialna za realizację zadania. Termin realizacji. początek września 2014 roku. Sylwia Szeszuła. Joanna Bystroń. Małgorzata Szymczak

Osoba odpowiedzialna za realizację zadania. Termin realizacji. początek września 2014 roku. Sylwia Szeszuła. Joanna Bystroń. Małgorzata Szymczak PLAN DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY OBSZAR: OCHRONA I POMNAŻANIE ZASOBÓW ZDROWIA - ZDROWE ODŻYWIANIE Pozyskanie zaangażowania i do działań na rzecz promocji zdrowia Diagnoza potrzeb Dzieci Prezentacja Raportu

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA zaawansowana Cel ogólny: ocena decyzji podjętej przez bohatera legendy. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI ROBERT MAICHER MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI Poleca: SuperKid.pl Zapewnij dzieciom dobry start! Copyright by Robert Maicher Data: 03.02.2008 Tytuł: Mały Pablo i dwie świnki Autor: Robert Maicher Wydanie I Seria:

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 61 im. św. Franciszka z Asyżu w Łodzi

Szkoła Podstawowa nr 61 im. św. Franciszka z Asyżu w Łodzi Szkoła Podstawowa nr 61 im. św. Franciszka z Asyżu w Łodzi Zapraszamy dzieci oraz Rodziców uczniów naszej szkoły do uczestnictwa w zajęciach realizowanych w ramach projektu Akademia czasu wolnego. Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6 W zdrowym ciele zdrowy duch W sprawach wychowania mówmy jednym głosem Jan Paweł II Program Wychowawczy w naszej szkole

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.3 Temat zajęć: Analiza własnych predyspozycji zawodowych

Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.3 Temat zajęć: Analiza własnych predyspozycji zawodowych Strona1 Wioletta Kilar Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.3 Temat zajęć: Analiza własnych predyspozycji zawodowych 1. Cele lekcji: Uczeń: wymienia przykłady kompetencji miękkich i twardych, rozpoznaje

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

TEMAT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ Zdrowy styl odżywiania. Czy wiesz co jesz?. Cel główny:

TEMAT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ Zdrowy styl odżywiania. Czy wiesz co jesz?. Cel główny: TEMAT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ Zdrowy styl odżywiania. Czy wiesz co jesz?. Cel główny: zapoznanie uczniów z zasadami racjonalnego odżywiania się człowieka, kształtowanie umiejętności oceniania własnego sposobu

Bardziej szczegółowo