Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku lat metodologia badań

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku 45-60 lat metodologia badań"

Transkrypt

1 490 Artykuły Probl oryginalne Hig Epidemiol / 2009, original 90(4): papers Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku lat metodologia badań Physical and mental components of life quality among women aged between 45 and 60 years in Polish national research methodology Emilia Kolarzyk Zakład Higieny i Ekologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Jagielloński, Kraków W pracy przedstawiona jest metodyka ogólnopolskich badań, dotyczących oceny jakości życia kobiet w wieku lat, z 9 województw: Zachodniopomorskie, Pomorskie, Kujawsko-Pomorskie, Wielkopolskie, Podlaskie, Mazowieckie, Łódzkie, Śląskie, Małopolskie. Badania w poszczególnych województwach wykonane były w oparciu o specjalnie w tym celu przygotowany kwestionariusz ankiety. W badaniach posłużono się kwestionariuszem ankiety. Pierwsza część ankiety dotyczyła danych personalnych i socjodemograficznych oraz stylu życia badanych kobiet. W drugiej części wykorzystano standardowy kwestionariusz SF 36, przy pomocy którego oceniano fizyczną i psychiczną sferę zdrowia badanych kobiet. Key words: quality of life, women from 45 to 60 years, SF-36 questionnaire, physical health, mental health The aim of this study was to present the methodology for Polish national research. The objective of this research was to evaluate life quality of women aged years, living in 9 voivodships: Zachodniopomorskie, Pomorskie, Kujawsko-Pomorskie, Wielkopolskie, Podlaskie, Mazowieckie, Łódzkie, Śląskie, Małopolskie. All researchers were obliged to use the special questionnaire. The first part of this questionnaire included sociodemographic and personal data and lifestyle of examined women. In the second part of it a standardized SF-36 questionnaire was applied and physical and mental components of life quality were estimated. Słowa kluczowe: jakość życia, kobiety letnie, kwestionariusz SF-36, zdrowie fizyczne, zdrowie psychiczne Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): Nadesłano: Zakwalifikowano do druku: Adres do korespondencji / Address for correspondence Prof. dr hab. med. Emilia Kolarzyk Zakład Higieny i Ekologii, Collegium Medium, Uniwersytet Jagielloński ul. Kopernika 7, Kraków tel. (0-12) , mykolarz@cyf-kr.edu.pl Przedział wieku lat jest szczególnym okresem w życiu kobiet. Pod względem biologicznym kobiety te są w okresie okołomenopauzalnym, co predysponuje je do wystąpienia chwiejności emocjonalnej, wahań nastroju, dużego napięcia nerwowego oraz zmniejszenia sił witalnych. Życie stawia natomiast przed nimi wzmożone wymagania. Część kobiet jest na wcześniejszej emeryturze lub nigdy nie pracowała zawodowo, ale wiele spośród nich pracuje, często w zwiększonym wymiarze godzin. Niezależnie od sytuacji zawodowej, do obowiązków kobiet w tym wieku niejednokrotnie należy opiekowanie się nie tylko wnukami, ale także rodzicami i innymi starszymi osobami z kręgu rodziny czy znajomych. Godzenie obowiązków domowych i zawodowych indukuje uczucie stresu, a wówczas najskuteczniejszym rozwiązaniem wydaje się sięgnięcie po preparaty uspokajające i nasenne. Nakładać się to może na farmakoterapię stosowaną przy leczeniu dolegliwości typowych dla tego wieku: schorzeń układu każenia, układu moczopłciowego czy zaburzeń o charakterze endokrynnym. Wszystkie wyżej wymienione składowe o charakterze fizycznym, psychicznym oraz społecznym mogą mieć wpływ na jakość życia kobiety. Stało się to przesłanką do podjęcia badań o zasięgu ogólnopolskim, mających na celu ocenę jakości życia kobiet w wieku lat. Badania te zostały zainspirowane jako wynik działalności Sekcji Głównej Naukowej, tworzonej w obrębie Polskiego Towarzystwa Higienicznego na wniosek Prezesa PTH, Dr med. Kazimierza Dragańskiego. Badania były zorganizowane oraz koordynowane przez Zakład Higieny i Ekologii, Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie.

2 Kolarzyk E. Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku lat Metodyka badań Badaniami objęto kobiety zamieszkujące następujące województwa: Zachodniopomorskie, Pomorskie, Kujawsko-Pomorskie, Podlaskie, Wielkopolskie, Mazowieckie, Łódzkie, Śląskie, Małopolskie. W każdym województwie badanych było średnio 150 kobiet w trzech subgrupach wiekowych: 45-49,99; 50-54,99; lat (średnio po 50 kobiet w każdej grupie). Przy rekrutacji zastosowano metodę kuli śnieżnej [1,2]. Badania wykonano w oparciu o identyczną metodykę (przedstawioną poniżej), a wyniki prezentowane są kolejno z każdego województwa. Według tej metodyki zbadane zostały także kobiety z Grodna (Białoruś) i Krasnojarska (Rosja). W badaniach posłużono się kwestionariuszem ankiety (treść poniżej). Pierwsza część ankiety dotyczyła danych socjodemograficznych oraz prozdrowotnych, a także antyzdrowotnych zachowań osobniczych badanych kobiet. W drugiej części wykorzystano standardowy kwestionariusz SF-36 [3]. Ankieta dla kobiet w wieku lat Część I 1. Data urodzenia / Date of birth 2. Miejsce zamieszkania/ Place of residence Miasto/ town Wieś/ village 3. Wykształcenie/Education Podstawowe/primary Zawodowe/vocational Średnie/secondary Wyższe/tertiary 3A. Zawód/Profession 4. Praca zawodowa/ Occupational activity pracuję zawodowo/a job nie pracuję/no job jestem emerytką/retirement przebywam na rencie/social pension Jeśli Pani pracuje, proszę określić ile godzin dziennie godz/dzień If you have a job, please specify how many hours daily you work 4A. Jeśli Pani pracuje, to czy oprócz pracy zawodowej opiekuje się Pani: / If you have a job, do you also take care of: a. dziećmi do lat 7 spoza rodziny/ unrelated children under seven / If yes, please specify how many hours on the average per day or per b. wnukami/grandchildren / If yes, please specify how many hours on the average per day.or per c. rodzicami lub starszymi krewnymi / parents or elderly family members / If yes, please specify how many hours on the average per day.or per d. osobami starszymi lub/ niepełnosprawnymi spoza rodziny/unrelated elderly or disabled persons 4B. Jeśli Pani nie pracuje, to czy opiekuje się Pani: If you do not have a job, do you take care of: a. dziećmi do lat 7 spoza rodziny/ unrelated children under seven b. wnukami/grandchildren c. rodzicami lub starszymi krewnymi/ parents or elderly family members d. osobami starszymi lub niepełnosprawnymi spoza rodziny/ unrelated elderly or disabled persons 5. Czy praca zawodowa daje Pani satysfakcję? / Do you experience job satisfaction? 6. Czy środowisko pracy wpływa na Panią stresogennie? / Is your working environment stressful for you? 7. Czy otaczające środowisko wpływa na Panią stresogennie? / Is the surrounding environment stressful for you? 8. Czy dla Pani dom jest miejscem odpoczynku? / Can you rest at home? Tak/Yes 9. Czy stosuje/stosowała Pani zastępczą terapię hormonalną? / Have you ever used hormone replacement therapy? 10. Czy w ciągu ostatnich 3 miesięcy zauważyła Pani u siebie jeden lub więcej z niżej podanych objawów? / Did you notice one or more of the following symptoms in the past three s?: a. ból głowy/headache b. kołatanie serca/heart palpitations c. zmienne nastroje/ mood swings d. napięcie mięśni ramion lub karku/tension of shoulder/ neck muscles e. gniew bez specjalnego powodu/anger without any reason Tak/Yes 11. Czy jeden lub więcej z wyżej wymienionych objawów utrzymywały się tydzień lub dłużej? / Did one or more of the aforementioned symptoms last for a week or more? 12. Czy zażywa Pani jakieś leki? / Do you take any medications? Tak/Yes Jeśli Tak, proszę podać, jakie/ If yes, please specify what kind of medications you take 13. Czy w ostatnim czasie przyjmowała Pani leki lub inne preparaty o działaniu uspokajającym, ułatwiającym zasypianie bądź o działaniu przeciw lękowym? / Have you used sedatives, sleep-inducing or anxiety-relieving medications recently? Jeśli Tak, to były one/ If yes, were they: a. przepisane na receptę. Wymień jakie / Prescribed by a doctor. Specify which b. dostępne bez recepty. Wymień jakie/not prescribed by a doctor. Specify which 14. Czy wyżej wymienione leki, kupowane na receptę były przepisane przez : Who prescribed you the drugs?: Lekarza podstawowej opieki zdrowotnej/familydoctor Lekarza specjalistę /Specialist Jeśli przepisał je lekarz specjalista, proszę podać, jakiej specjalności. / If by a specialist, please specify the specialization

3 492 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): Gdzie zazwyczaj nabywa Pani leki bądź preparaty, o których była mowa powyżej? / Where do you usually buy the aforementioned medications or preparations? apteka/pharmacy sklep zielarski/herbal shop supermarket/supermarket internet/internet od znajomych/from friends inne/other places 16. Czy jest Pani aktualnie pod opieką lekarza specjalisty? / Are you under the care of any specialist? Jeśli Tak, proszę podać, jakiego/if yes, please specify the specialization Część II Kwesionariusz SF-36 (11 skal) 1. Czy może Pani powiedzieć, jaki jest ogólnie Pani stan zdrowia? / In general, would you say your health status is: Punkty /Points a. Doskonały/Excellent 5 b. Bardzo dobry/very Good 4 c. Dobry/Good 3 d. Średni/Fair 2 e. Zły/Poor 1 2. Porównując z rokiem poprzednim, jak ocenia Pani ogólnie swój stan zdrowia? / In comparison with previous year, how would you rate your general health status now? a. Mój stan zdrowia jest znacznie lepszy niż rok wcześniej / Much better now than one year ago b. Mój stan zdrowia jest nieco lepszy niż rok wcześniej / Somewhat better now than one year ago c. Mój stan zdrowia jest w przybliżeniu taki sam jak rok wcześniej / About the same d. Mój stan zdrowia jest nieco gorszy niż rok wcześniej / Somewhat worse now than one year ago e. Mój stan zdrowia jest znacznie gorszy niż rok wcześniej / Much worse than one year ago Punkty /Points 3. Poniższe czynności są typowymi czynnościami wykonywanymi codziennie. Czy Pani obecne zdrowie ogranicza wykonywanie poniższych czynności? Jeżeli tak, to w jakim stopniu?/ The following items are about activities you might do during a typical day. Does your present health status limit your activities? If so, how much? Zdrowie/ Health Czynności/ Activities a. Czynności wymagające użycia siły, jak: bieganie, podnoszenie ciężkich przedmiotów, itp. / Vigorous activities, such as running, lifting heavy objects, participating in strenuous sports b. Czynności umiarkowanie ciężkie, jak: przesuwanie stołu, odkurzanie / Moderate activities, such as moving a table, pushing a vacuum cleaner, bowling or playing golf c. Noszenie zakupów / Lifting or carrying groceries d. Wejście na 3 piętro / Climbing several flights of stairs e. Wejście na 1 piętro / Climbing one flight of stairs f. Klękanie, kucanie, zginanie się w dół przy podnoszeniu czegoś z podłogi / Bending, kneeling, or stooping g. Przejście 1,5-2 km / Walking more than a mile nie ogranicza / Not limiting at all Nieco ogranicza / Limiting a little bardzo ogranicza / Limiting a lot h. Przejście około ½ km / Walking several blocks i. Przejście 100 metrów / Walking one block j. Kąpiel, ubieranie się / Bathing or dressing yourself 4. Czy w związku ze stanem zdrowia w ciągu ostatnich 4 tygodni, miała Pani trudności z pracą lub czynnościami dnia codziennego, co powodowało, że: / During the past 4 weeks, did you have any of the following problems with your work or other regular daily activities as a result of your physical health status? a. Mniej czasu przeznaczała Pani na pracę lub czynności dnia codziennego / Cut down the amount of time you spent at work or other activities b. Zrobiła Pani mniej niż zamierzała / Accomplished less than you would like c. Ograniczała Pani wykonywanie pewnych zadań w pracy lub pewnych czynności dnia codziennego / Limited some kinds of work or other activities d. Miała Pani trudności w wykonywaniu pracy lub czynności dnia codziennego (np.: wymagało to dodatkowego wysiłku) / Had difficulty performing the work or other activities (for example, it took extra effort) 5. Czy w ciągu ostatnich 4 tygodni Pani stan emocjonalny (samopoczucie psychiczne), utrudniał wykonywanie pracy lub czynności dnia codziennego, co powodowało, że: / During the past 4 weeks, did you have any of the following problems with your work or other regular daily activities as a result of any emotional problems (such as feeling depressed or anxious)? a. Mniej czasu przeznaczała Pani na pracę lub czynności dnia codziennego / Cut down the amount of time you spent on work or other activities b. Zrobiła Pani mniej niż zamierzała / Accomplished less than you would like c. Nie pracowała Pani lub nie wykonywał czynności dnia codziennego tak starannie, jak zwykle / Did not do work or other activities as carefully as usual Tak /Yes Nie /No Tak /Yes Nie /No 6. Czy (i w jakim stopniu) w ciągu ostatnich 4 tygodni Pani zdrowie Pkt fizyczne lub stan emocjonalny ograniczały Pani życie towarzyskie (spotkania z rodziną, przyjaciółmi, sąsiadami)? / Did any physical or emotional problems interfere with your normal social activities with family, friends, neighbors, or groups? a. W ogóle nie ograniczały / Not at all 5 b. Nieznacznie ograniczały/ Slightly 4 c. Średnio ograniczały / Moderately 3 d. Znacznie ograniczały / Severely 2 e. Całkowicie ograniczały / Completely 1 7. Czy w ciągu ostatnich 4 tygodni odczuwała Pani ból? / How much Pkt physical pain did you experience during the past 4 weeks? a. Żadnego bólu / None 6 b. Bardzo słaby ból / Very Mild 5 c. Słaby ból / Mild 4 d. Umiarkowany ból / Moderate 3 e. Silny ból / Severe 2 f. Bardzo silny ból / Extremely severe 1 8. Czy w ciągu ostatnich 4 tygodni odczuwany ból ograniczał Pani zwykłą aktywność życiową (pracę, czynności domowe)? / During the past 4 weeks, how much did pain interfere with your normal work (including both work outside the home and housework)? a. W ogóle nie / Not at all 5 b. Trochę / A little 4 c. Średnio / Moderately 3

4 Kolarzyk E. Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku lat d. Znacznie / Significantly 2 e. Całkowicie / Completely 1 9. Poniższe pytania dotyczą Pani samopoczucia w ciągu ostatniego miesiąca. Jak często w ciągu ostatniego miesiąca: (Proszę zaznaczyć najbliższą Pani samopoczuciu odpowiedź) / These questions are about your well-being during the past 4 weeks. For each question, please give the answer that comes closest to the way you felt a. Czuła się Pani pełna wigoru / Did you feel vigorous? b. Była Pani zdenerwowana / Were you nervous? c. Była Pani tak przygnębiona, że nic nie było w stanie Pani rozweselić/ Did you feel so depressed that nothing could cheer you up? d. Czuła Pani wewnętrzny spokój / Did you feel calm and peaceful? e. Czuła Pani, że ma dużo energii / Did you have a lot of energy? f. Czuła się Pani przygnębiona i była w złym nastroju/ Did you feel depressed and in a bad mood? g. Czuła się Pani wyczerpana / Did you feel worn out? h. Czuła się Pani szczęśliwa / Did you feel happy? i. Czuła się Pani zmęczona / Did you feel tired? Cały czas / All of the time Większość czasu / Most of the time Sporo czasu / A good bit of the Time Jakiś czas / Some of the time Krótki okres czasu / A little bit of the time W ogóle nie / None of the time Na ile w ciągu ostatnich 4 tygodni ograniczała Pani swoje życie towarzyskie (np.: wizyty u przyjaciół, krewnych, itp.)? / During the past 4 weeks, how much did your physical health or emotional problems interfere with your social activities (like visiting with friends, relatives, etc.)? a. Cały czas / All of the time 1 b. Większość czasu / Most of the time 2 c. Na jakiś czas / Some of the time 3 d. Krótki okres czasu / A little bit of the time 4 e. Żadnych ograniczeń / None of the time Na ile poniższe stwierdzenia są prawdziwe w odniesieniu do Pani? / How true or false is each of the following statements for you? a. Łatwiej niż inni zapadam na zdrowiu / I seem to get sick a little easier than other people b. Jestem tak zdrowa jak nikt, kogo znam / I am as healthy as anybody I know c. Spodziewam się, że moje zdrowie się pogorszy / I expect my health to get worse d. Moje zdrowie jest doskonałe / My health is excellent Zdecydowanie tak / Definitely true Raczej tak / Mostly true Nie jestem pewny / Don t know Raczej nie / Mostly false Zdecydowanie nie / Definitely false Wyniki Kwestionariusza SF-36 rozpatrywano w dwóch aspektach: Ocena zdrowia w sferze fizycznej (physical component) Skale 1. brak ograniczeń w stanie funkcjonalnym w zakresie wykonywania czynności dnia codziennego np. kąpiel, ubieranie się, odkurzanie, noszenie zakupów, przejście 100m-2km, wejście na pierwsze oraz na trzecie piętro; 2. brak ograniczeń w funkcjonowaniu z powodu zdrowia fizycznego w wykonywaniu czynności dnia codziennego lub zrobienie mniej niż było zamierzone; 3. brak odczuwania bólu w ciągu ostatnich 4 tygodni oraz brak ograniczeń w wykonywaniu codziennych czynności z powodu bólu; 4. subiektywna ocena swojego stanu zdrowia. Ocena zdrowia w sferze psychicznej (mental component) Skale A. witalność wigor, brak przygnębienia, brak uczucia wyczerpania, brak uczucia zmęczenia; B. brak ograniczeń w aktywności społecznej życie towarzyskie, spotkania z rodziną; C. brak ograniczeń w funkcjonowaniu z powodu zdrowia psychicznego w wykonywaniu czynności dnia codziennego lub zrobienie mniej niż było zamierzone; D. ogólna ocena stanu zdrowia psychicznego (brak zdenerwowania i przygnębienia, uczucie wewnętrznego spokoju i szczęścia). W obrębie poszczególnych skal dotyczących zdrowia fizycznego (1-4) oraz zdrowia psychicznego (A-D) obliczono średnie liczby punktów, SD, medianę oraz minimum i maksimum dla wszystkich osób. Ponadto średnia arytmetyczna uległa standaryzacji, czyli surowy wynik średniej arytmetycznej standaryzowano na możliwy do uzyskania zakres wyników w danej skali. Przykład: Ankietowana osoba otrzymała w skali pytań 1 : x = 25pkt Zakres 1 to od 10 (min) do 30 pkt (max) Czyli wartość obliczeniowa to: 100*(x-min) / (max min) w naszym przypadku: 100*(25 10 ) / ( ) = 75 W ten sposób wyniki wszystkich skal mogą przyjmować zakres 0-100, przy czym 0 oznacza najgorszy możliwy wynik na danej skali, a 100 oznacza najlepszy możliwy.

5 494 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): Wartości minimalne i maksymalne punktów możliwych do uzyskania w poszczególnych skalach ankiety SF Zdrowie fizyczne (suma ) A B C D Zdrowie psychiczne (suma A+B+C+D) Minimum Maximum Pytania ankiety 3a-j 4a-d 7, 8 1, 2, 11a-d 9 a, e, g. i 6,10 5a-c 9 b, c, d, f, h Charakterystykę poszczególnych skal z Kwestionariusza F36 opracowano z uwzględnieniem następujących zmiennych różnicujących badane kobiety (zmienne niezależne): miejsce zamieszkania (miasto, wieś), wykształcenie (podstawowe lub zawodowe, średnie, wyższe), wiek (45-49,99; 50-54,99; lat), rodzaj aktywności zawodowej oraz opieka lub brak zaangażowania w opiekę w stosunku do osób starszych lub dzieci (praca zawodowa + opieka, praca zawodowa i brak opieki, brak pracy i opieka, brak pracy i brak opieki). Znamienność różnic pomiędzy zmiennymi niezależnymi a liczbą punktów uzyskanych dla poszczególnych skal w Kwestionariuszu SF-36 obliczano z zastosowaniem testu U-Manna-Whitneya (w przypadku porównywania dwóch zmiennych niezależnych, np.: miasto-wieś) oraz testu Kruskala-Wallisa, będącego nieparametryczną alternatywą analizy wariancji (w przypadku porównywania trzech lub więcej zmiennych niezależnych, np. 1. wykształcenie: podstawowe i zawodowe, 2 średnie, 3 wyższe). Piśmiennictwo / References 1. Etter JF, Perneger TV. Snowball sampling by mail: application to a survey of smokers in the general population. Int J Epidemiol 2000, 29: Timmreck TC. Introduction to Epidemiology. Jones & Bartlett, Boston Ware JE, Sherbourne C. The MOS 36-item short form health surwey (SF-36): I. Conceptual framework and item selection. Med Care 1992, 30: Brown J, Bowling A, Flynn TN. Models of quality of life: a taxonomy and systematic review of the literature. Report commissioned by European Forum on Population Ageing Research/Quality Life, Universty of Sheffield Romney DM. A structural analysis of health related quality of life dimensions. Human Relations 2002, 45:

542 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 542-547

542 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 542-547 542 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 542-547 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku 45-60 lat. Cz. 9. Badania kobiet z województwa małopolskiego

Bardziej szczegółowo

530 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 530-535

530 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 530-535 530 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 530-535 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku 45-60 lat. Cz. 7. Badania kobiet z województwa łódzkiego Physical

Bardziej szczegółowo

/ Samodzielna Pracownia Informatyki Medycznej i Badań Jakości Kształcenia PAM w Szczecinie

/ Samodzielna Pracownia Informatyki Medycznej i Badań Jakości Kształcenia PAM w Szczecinie Pastucha Probl Hig E Epidemiol i wsp. Ogólnopolskie 2009, 90(4): badania 495-500jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym... cz. 1 495 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze

Bardziej szczegółowo

Jan Karczewski, Jolanta Ustymowicz-Farbiszewska, Joanna Fiłon

Jan Karczewski, Jolanta Ustymowicz-Farbiszewska, Joanna Fiłon Karczewski Probl Hig Epidemiol J i wsp. Ogólnopolskie 2009, 90(4): 511-516 badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym... cz. 4 511 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej

Bardziej szczegółowo

Maria Bartosińska 1/, Anna Bartosińska 2/

Maria Bartosińska 1/, Anna Bartosińska 2/ Bartosińska Probl Hig Epidemiol M i wsp. 2009, Ogólnopolskie 90(4): 501-505 badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym... cz. 2 501 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej

Bardziej szczegółowo

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in

Bardziej szczegółowo

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy

Bardziej szczegółowo

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres

Bardziej szczegółowo

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition) Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000

Bardziej szczegółowo

536 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4):

536 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 536 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 536-541 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku 45-60 lat. Cz. 8. Badania kobiet z województwa śląskiego Physical

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego) 112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie

Bardziej szczegółowo

Cracow University of Economics Poland. Overview. Sources of Real GDP per Capita Growth: Polish Regional-Macroeconomic Dimensions 2000-2005

Cracow University of Economics Poland. Overview. Sources of Real GDP per Capita Growth: Polish Regional-Macroeconomic Dimensions 2000-2005 Cracow University of Economics Sources of Real GDP per Capita Growth: Polish Regional-Macroeconomic Dimensions 2000-2005 - Key Note Speech - Presented by: Dr. David Clowes The Growth Research Unit CE Europe

Bardziej szczegółowo

Longina Kłosiewicz-Latoszek, Irena Kosińska, Dorota Szostak-Węgierek, Aleksandra Cichocka

Longina Kłosiewicz-Latoszek, Irena Kosińska, Dorota Szostak-Węgierek, Aleksandra Cichocka Kłosiewicz-Latoszek Probl Hig Epidemiol L 2009, i wsp. 90(4): Ogólnopolskie 523-529badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym... cz. 6 523 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej

Bardziej szczegółowo

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What

Bardziej szczegółowo

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama

Bardziej szczegółowo

Twoje zdrowie i samopoczucie

Twoje zdrowie i samopoczucie Twoje zdrowie i samopoczucie Poniżej znajdują się pytania dotyczące tego, jak postrzegasz stan swojego zdrowia. Udzielenie odpowiedzi pomoże zorientować się jak się czujesz i jak dobrze potrafisz wykonywać

Bardziej szczegółowo

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers 1 z 7 2015-05-14 18:32 Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers Tworzenie ankiety Udostępnianie

Bardziej szczegółowo

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami?

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami? Kwestionariusz dla uczniów (50 uczniów, wiek 11-18 lat) 1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami? almost never; 0,06 about an hour; 0,15 More than 3 hours; 0,38 2 3 hours; 0,42 2. Jak najczęściej spędzasz

Bardziej szczegółowo

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki

Bardziej szczegółowo

Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond.

Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond. Project CARETRAINING PROJECT EVALUATION QUESTIONNAIRE Projekt CARETRAINING KWESTIONARIUSZ EWALUACJI PROJEKTU Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project

Bardziej szczegółowo

Wroclaw, plan nowy: Nowe ulice, 1:22500, sygnalizacja swietlna, wysokosc wiaduktow : Debica = City plan (Polish Edition)

Wroclaw, plan nowy: Nowe ulice, 1:22500, sygnalizacja swietlna, wysokosc wiaduktow : Debica = City plan (Polish Edition) Wroclaw, plan nowy: Nowe ulice, 1:22500, sygnalizacja swietlna, wysokosc wiaduktow : Debica = City plan (Polish Edition) Wydawnictwo "Demart" s.c Click here if your download doesn"t start automatically

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:. ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:. W RAMACH POROZUMIENIA O WSPÓŁPRACY NAUKOWEJ MIĘDZY POLSKĄ AKADEMIĄ NAUK I... UNDER THE AGREEMENT

Bardziej szczegółowo

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Przedszkole Nr 1 w Zabrzu ANKIETA ul. Reymonta 52 41-800 Zabrze tel./fax. 0048 32 271-27-34 p1zabrze@poczta.onet.pl http://jedyneczka.bnet.pl ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Drodzy Rodzice. W związku z realizacją

Bardziej szczegółowo

Date of birth (Data urodzenia) Telephone number.: address: Address (optional): Sex (Płeć): Male (Mężczyzna) Female (Kobieta)

Date of birth (Data urodzenia) Telephone number.:  address: Address (optional): Sex (Płeć): Male (Mężczyzna) Female (Kobieta) Dear Madam/Sir, In order to find out more about your health status we would like to kindly ask you to fill in the present form and send it back to us by e-mail to: international@carolina.pl ame (Imię)

Bardziej szczegółowo

506 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4):

506 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 506 Probl Hig Epidemiol 2009, 90(4): 506-510 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym kobiet w wieku 45-60 lat. Cz. 3. Badania kobiet z województwa kujawsko-pomorskiego

Bardziej szczegółowo

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy

Bardziej szczegółowo

Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture 11. Spectral Embedding + Clustering

Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture 11. Spectral Embedding + Clustering Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture 11 Spectral Embedding + Clustering MOTIVATING EXAMPLE What can you say from this network? MOTIVATING EXAMPLE How about now? THOUGHT EXPERIMENT For each

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Katedra Medycyny Społecznej, Zakład Higieny 2/

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Katedra Medycyny Społecznej, Zakład Higieny 2/ Marcinkowski Probl Hig Epidemiol JT i wsp. 2009, Ogólnopolskie 90(4): 517-522 badania jakości życia związanej ze zdrowiem fizycznym i psychicznym... cz. 5 517 Ogólnopolskie badania jakości życia związanej

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition) Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically

Bardziej szczegółowo

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition) Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Zakopane,

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz

Bardziej szczegółowo

Cracow University of Economics Poland

Cracow University of Economics Poland Cracow University of Economics Poland Sources of Real GDP per Capita Growth: Polish Regional-Macroeconomic Dimensions 2000-2005 - Keynote Speech - Presented by: Dr. David Clowes The Growth Research Unit,

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ NIEPOŻĄDANEGO DZIAŁANIA LEKU DLA PACJENTÓW

FORMULARZ NIEPOŻĄDANEGO DZIAŁANIA LEKU DLA PACJENTÓW FORMULARZ NIEPOŻĄDANEGO DZIAŁANIA LEKU DLA PACJENTÓW Proszę uzupełnić wszystkie linie oznaczone i podać możliwie jak najwięcej dodatkowych informacji 1. Opis działania niepożądanego Jakie objawy niepożądane

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk

Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk Klaps za karę Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych Joanna Włodarczyk joanna.wlodarczyk@fdds.pl Warszawa, 1.12.2017 Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, 2017 Informacje o badaniu Badanie

Bardziej szczegółowo

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesnt start automatically Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click

Bardziej szczegółowo

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL Read Online and Download Ebook ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL DOWNLOAD EBOOK : ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA Click link bellow and free register

Bardziej szczegółowo

1.How do you rate the English language skills of Polish students?

1.How do you rate the English language skills of Polish students? PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIET DLA OPIEKUNÓW PORTUGALSKICH PODCZAS STAŻU LEONARDO DA VINCI - MAJ 2013 1.How do you rate the English language skills of Polish students? -bad 0 -insufficient 0 -sufficient 0

Bardziej szczegółowo

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego 18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you

Bardziej szczegółowo

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych? Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych? Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Pokazuje, jak zastosowanie zasady Pareto może usprawnić Twoją naukę angielskiego. Słynna zasada Pareto mówi o

Bardziej szczegółowo

Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)

Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition) Dolny Slask 1:300 000, mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Dolny Slask 1:300 000, mapa turystyczno-samochodowa: Plan Wroclawia

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at the airport być na lotnisku Ona jest teraz na

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz

Bardziej szczegółowo

www.irs.gov/form990. If "Yes," complete Schedule A Schedule B, Schedule of Contributors If "Yes," complete Schedule C, Part I If "Yes," complete Schedule C, Part II If "Yes," complete Schedule C, Part

Bardziej szczegółowo

EuroWeek Szkoła Liderów 2015

EuroWeek Szkoła Liderów 2015 EuroWeek Szkoła Liderów 2015 Tegoroczny Obóz Językowy Euroweek, niewątpliwie był jednym z tych wyjazdów, które zapadają w pamięci na długie lata. Grupa uczniów z naszej szkoły wraz z nauczycielem języka

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:. ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:. W RAMACH POROZUMIENIA O WSPÓŁPRACY NAUKOWEJ MIĘDZY POLSKĄ AKADEMIĄ NAUK I... UNDER THE AGREEMENT

Bardziej szczegółowo

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING Future Simple-czas przyszły prosty Be going to- zamierzenia, plany

Bardziej szczegółowo

Program doradczy EducationUSA - formularz zgłoszeniowy

Program doradczy EducationUSA - formularz zgłoszeniowy 1. Podstawowe informacje 1. Informacje kontaktowe Imię i nazwisko Adres korespondencyjny Miejscowość Kod pocztowy Login Skype Adres e-mail Numer telefonu 2. Jak dowiedziałeś/aś się o Programie doradczym

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. Miejsce odbywania stażu / Legal address Muchoborska 8, 54-424 Wroclaw Stanowisko, obszar działania/

Bardziej szczegółowo

Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society

Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society Prof. Piotr Bledowski, Ph.D. Institute of Social Economy, Warsaw School of Economics local policy, social security, labour market Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be very busy być bardzo zajętym Jestem teraz bardzo

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?

Bardziej szczegółowo

Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11. Random Projections & Canonical Correlation Analysis

Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11. Random Projections & Canonical Correlation Analysis Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11 5 Random Projections & Canonical Correlation Analysis The Tall, THE FAT AND THE UGLY n X d The Tall, THE FAT AND THE UGLY d X > n X d n = n d d The

Bardziej szczegółowo

Zestawienie czasów angielskich

Zestawienie czasów angielskich Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Medyczny w Łodzi. Wydział Lekarski. Jarosław Woźniak. Rozprawa doktorska

Uniwersytet Medyczny w Łodzi. Wydział Lekarski. Jarosław Woźniak. Rozprawa doktorska Uniwersytet Medyczny w Łodzi Wydział Lekarski Jarosław Woźniak Rozprawa doktorska Ocena funkcji stawu skokowego po leczeniu operacyjnym złamań kostek goleni z uszkodzeniem więzozrostu piszczelowo-strzałkowego

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Ocena wiarygodności badania z randomizacją

Warsztaty Ocena wiarygodności badania z randomizacją Warsztaty Ocena wiarygodności badania z randomizacją Ocena wiarygodności badania z randomizacją Każda grupa Wspólnie omawia odpowiedź na zadane pytanie Wybiera przedstawiciela, który w imieniu grupy przedstawia

Bardziej szczegółowo

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name...

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name... THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name... Child s surname........ Date and place of birth..... Citizenship.....

Bardziej szczegółowo

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round Extraclass Football Men Season 2009/10 - Autumn round Invitation Dear All, On the date of 29th July starts the new season of Polish Extraclass. There will be live coverage form all the matches on Canal+

Bardziej szczegółowo

Financial support for start-uppres. Where to get money? - Equity. - Credit. - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł)

Financial support for start-uppres. Where to get money? - Equity. - Credit. - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł) Financial support for start-uppres Where to get money? - Equity - Credit - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł) - only for unymployed people - the company must operate minimum

Bardziej szczegółowo

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych? Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. pork pea pet pasta 2. I don t have clean my room. 3. Are they a students? 4. Is she takeing photographs? 5. Do your brother like sport? 6. Jane and Tom where at

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

Bardziej szczegółowo

Date of birth (Data urodzenia) tel. (optional): (optional): Address (optional): Sex (Płeć): Male (Mężczyzna) Female (Kobieta)

Date of birth (Data urodzenia) tel. (optional):  (optional): Address (optional): Sex (Płeć): Male (Mężczyzna) Female (Kobieta) Dear Madam/Sir, In order to find out more about your health status we would like to kindly ask you to fill in the present form and send it back to us by e-mail to: danuta.milanowska@carolina.pl ame (Imię)

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Sargent Opens Sonairte Farmers' Market

Sargent Opens Sonairte Farmers' Market Sargent Opens Sonairte Farmers' Market 31 March, 2008 1V8VIZSV7EVKIRX8(1MRMWXIVSJ7XEXIEXXLI(ITEVXQIRXSJ%KVMGYPXYVI *MWLIVMIWERH*SSHTIVJSVQIHXLISJJMGMEPSTIRMRKSJXLI7SREMVXI*EVQIVW 1EVOIXMR0E]XS[R'S1IEXL

Bardziej szczegółowo

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance Benefits Depending on your residency status (EU citizen or not) there are various benefits available to help you with costs of living. A8 nationals need to have been working for a year and be registered

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest.

Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest. Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest. Miłe przezwiska? Nie wszystkie przezwiska są obraźliwe. Wiele przezwisk świadczy o tym, że osoba,

Bardziej szczegółowo

które wzbogacą Twój język!

które wzbogacą Twój język! 20 IDIOMÓW które wzbogacą Twój język! I. WYRAŻANIE OPINII, RELACJE MIĘDZYLUDZKIE 1. be all ears zamieniać się w słuch - I have to tell you something very important. - Go on, I m all ears. - Muszę ci powiedzieć

Bardziej szczegółowo

KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Zadania egzaminacyjne Rozmowa wstępna (rozgrzewka językowa) Zadanie 1 rozmowa sterowana Zadanie 2 ilustracja + 3 pytania Zadanie

Bardziej szczegółowo

www.irs.gov/form990. If "Yes," complete Schedule A Schedule B, Schedule of Contributors If "Yes," complete Schedule C, Part I If "Yes," complete Schedule C, Part II If "Yes," complete Schedule C, Part

Bardziej szczegółowo

Formularz dla osób planujących ubiegać się o przyjęcie na studia undergraduate (I stopnia) w USA na rok akademicki

Formularz dla osób planujących ubiegać się o przyjęcie na studia undergraduate (I stopnia) w USA na rok akademicki Formularz dla osób planujących ubiegać się o przyjęcie na studia undergraduate (I stopnia) w USA na rok akademicki 2017-2018 Zanim zaczniesz wypełniać formularz, zapoznaj się z Instrukcjami! Imię i nazwisko:

Bardziej szczegółowo

European Crime Prevention Award (ECPA) Annex I - new version 2014

European Crime Prevention Award (ECPA) Annex I - new version 2014 European Crime Prevention Award (ECPA) Annex I - new version 2014 Załącznik nr 1 General information (Informacje ogólne) 1. Please specify your country. (Kraj pochodzenia:) 2. Is this your country s ECPA

Bardziej szczegółowo

PRESENT TENSES IN ENGLISH by

PRESENT TENSES IN ENGLISH by PRESENT TENSES IN ENGLISH by Present Tenses Present Continuous Zastosowanie Czasu Present Continuous używamy, gdy mówimy: o czynności, którą wykonujemy w momencie mówienia, o czynności, w trakcie wykonywania

Bardziej szczegółowo

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia - Uczelnia I would like to enroll at a university. Wyrażenie chęci zapisania się na uczelnię I want to apply for course. an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time a part-time an online I would

Bardziej szczegółowo

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku Juliusz and Maciej Zalewski eds. and A. D. Coleman et

Bardziej szczegółowo

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna). X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna). Zestaw 1 Wybierz jeden temat i przygotuj się do jego prezentacji przez ok. 3min. 1. The most important

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at school być w szkole Jestem teraz w szkole. (1)

Bardziej szczegółowo

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme Pracownia Naukowo-Edukacyjna Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme and the contribution by ESF funds towards the results achieved within specific

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1.

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1. Język angielski Kartoteka testu Rozumienie ze słuchu 1.1. I.6) żywienie II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka 1.2. II.5)

Bardziej szczegółowo

Put these documents into the.[niszczarka do papieru] I can t find my [dowód osobisty] and [prawo jazdy]

Put these documents into the.[niszczarka do papieru] I can t find my [dowód osobisty] and [prawo jazdy] Test z języka angielskiego dla uczniów wyjeżdżających do Włoch w ramach projektu "Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego" realizowanego

Bardziej szczegółowo

SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny. Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu. Karolina Horodyska

SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny. Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu. Karolina Horodyska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu Karolina Horodyska Warunki skutecznego promowania zdrowej diety i aktywności fizycznej: dobre praktyki w interwencjach psychospołecznych

Bardziej szczegółowo

Poland) Wydawnictwo "Gea" (Warsaw. Click here if your download doesn"t start automatically

Poland) Wydawnictwo Gea (Warsaw. Click here if your download doesnt start automatically Suwalski Park Krajobrazowy i okolice 1:50 000, mapa turystyczno-krajoznawcza =: Suwalki Landscape Park, tourist map = Suwalki Naturpark,... narodowe i krajobrazowe) (Polish Edition) Click here if your

Bardziej szczegółowo

Satysfakcja ze zrealizowania części studiów za granicą w świetle badań przeprowadzonych przez ESN. Emilia Kowalczyk ESN Polska

Satysfakcja ze zrealizowania części studiów za granicą w świetle badań przeprowadzonych przez ESN. Emilia Kowalczyk ESN Polska Satysfakcja ze zrealizowania części studiów za granicą w świetle badań przeprowadzonych przez ESN Emilia Kowalczyk ESN Polska Agenda spotkania Czym zajmuje się Erasmus Student Network? Mobilność studencka

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to do business prowadzić interesy Prowadzę interesy w

Bardziej szczegółowo

Czy mogę podjąć gotówkę w [nazwa kraju] bez dodatkowych opłat? Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Czy mogę podjąć gotówkę w [nazwa kraju] bez dodatkowych opłat? Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country - General Can I withdraw money in [country] without paying fees? Czy mogę podjąć gotówkę w [nazwa kraju] bez dodatkowych opłat? Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain

Bardziej szczegółowo

Helena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019

Helena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019 Poniższy zbiór zadań został wykonany w ramach projektu Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2018/2019. Składają się na

Bardziej szczegółowo

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country - General Czy mogę podjąć gotówkę w [nazwa kraju] bez dodatkowych opłat? Can I withdraw money in [country] without paying fees? Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain

Bardziej szczegółowo

MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.

MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów. MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów. TRUE FALSE 1.1. X 1.2. X 1.3. X 1.4. X 1.5. X 1.6. X Zadanie 2. Za każde poprawne rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2)

Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2) Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2) Click here if your download doesn"t start automatically Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2) Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily

Bardziej szczegółowo

ANGIELSKI NA ROZMOWIE O PRACĘ - JAK NIE DAĆ SIĘ ZAGIĄĆ

ANGIELSKI NA ROZMOWIE O PRACĘ - JAK NIE DAĆ SIĘ ZAGIĄĆ ANGIELSKI NA ROZMOWIE O PRACĘ - JAK NIE DAĆ SIĘ ZAGIĄĆ Zdarzyło Ci się wycofać z różnych sytuacji osobistych czy zawodowych z obawy przed tym, że nie będziesz potrafił się porozumieć? Czy zrezygnowałeś

Bardziej szczegółowo

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się: CZASY TERAŹNIEJSZE 1. PRESENT SIMPLE Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się: We get up at 6 a.m. I always visit my family on Sundays. He often drinks

Bardziej szczegółowo

Surname. Other Names. For Examiner s Use Centre Number. Candidate Number. Candidate Signature

Surname. Other Names. For Examiner s Use Centre Number. Candidate Number. Candidate Signature A Surname Other Names For Examiner s Use Centre Number Candidate Number Candidate Signature Polish General Certificate of Secondary Education June 2015 Unit 4 46854 Writing Tuesday 16 June 2015 9.00 am

Bardziej szczegółowo

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect

Bardziej szczegółowo

Język angielski. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą CZĘŚĆ I KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I

Język angielski. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą CZĘŚĆ I KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I Poziom rozszerzony Język angielski Język angielski. Poziom rozszerzony KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I W schemacie oceniania zadań otwartych są prezentowane przykładowe odpowiedzi.

Bardziej szczegółowo