KARTA PRZEDMIOTU. Egzamin / zaliczenie na ocenę*

Transkrypt

1 WYDZIAŁ PPT Zał. nr do ZW 33/2012 KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim WIDZENIE OBUOCZNE I STRABOLOGIA Nazwa w języku angielskim BINOCULAR VISION AND STRABOLOGY Kierunek studiów (jeśli dotyczy): OPTYKA Specjalność (jeśli dotyczy): OPTOMETRIA Stopień studiów i forma: I / II stopień*, stacjonarna / niestacjonarna* Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy / wybieralny / ogólnouczelniany * Kod przedmiotu FTP002955WL Grupa kursów TAK / NIE* zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) Forma zaliczenia zaliczenie na Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Dla grupy kursów zaznaczyć X kurs końcowy (X) Liczba punktów ECTS w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK) *niepotrzebne skreślić WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Dokładna znajomość anatomii i fizjologii wzroku (zaliczenie kursu: Anatomia fizjologia wzroku ) 2. Dokładna znajomość metod pomiaru jakości widzenia (zaliczenie kursu; Wprowadzenie do optometrii ) 3. Dokładna znajomość metod pomiaru refrakcji (zaliczenie kursów; Pomiary refrakcji 1 ). Dokładna znajomość podstawowych urządzeń i metod pomiarowych stosowanych w okulistyce: refraktometr, keratometr, lampa szczelinowa, (zaliczenie kursu: Optyczna aparatura okulistyczna ) \ CELE PRZEDMIOTU C1. Zdobycie wiedzy na temat mechanizmów widzenia. C2. Zdobycie umiejętności rozpoznawania i klasyfikowania zaburzeń ruchomości gałki 1

2 ocznej C3. Zdobycie umiejętności sprawdzania widzenia stereoskopowego C. Zdobycie umiejętności pomiaru forii i tropii C5. Zdobycie wiedzy na temat metod diagnostyki strabologicznej C6. Zdobycie wiedzy na temat metod leczenia zezów, w tym ćwiczeń widzenia C7. Zdobycie wiedzy na temat skutków wad widzenia La3 Wykrywanie zezów metodą zakrywania-odkrywania, PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu wiedzy: PEK_W01 Wiedza na temat fizjologii widzenia PEK_W02 Wiedza na temat rodzajów ruchów gałki ocznej i ich zaburzeniach PEK_W03 Miedza na temat mechanizmów widzenia i ich zaburzeniach PEK_W0 Wiedza na temat sposobów badania widzenia PEK_W05 Wiedza na temat postępowania terapeutycznego przy zaburzeniach widzenia PEK_W06. Wiedza na temat konsekwencji nieprawidłowego widzenia Z zakresu umiejętności: PEK_U01 Umiejętność oceny stanu ruchomości gałki ocznej PEK_U02 Umiejętność wykrycia i identyfikacji zezów jawnych i ukrytych PEK_U03 Umiejętność pomiaru forii i tropii PEK_U0 Umiejetność wykonanie badania strabologicznego na synoptoforze PEK_U0 Umiejętność przeprowadzenia podstawowej terapii zaburzeń widzenia Z zakresu kompetencji społecznych: PEK_K01 Potrafi wytłumaczyć w sposób prosty i zrozumiały na czym polegaja zaburzenia widzenia PEK_K02 Rozumie potrzebę wczesnego wykrywania i terapii zaburzeń widzenia PEK_K03 Umie nawiązać życzliwy kontakt z pacjentem TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć - wykład Fizjologia i patofizjologia widzenia w zezie (psychofizjologia Wy1 procesów widzenia, obuoczne widzenie, konwergencja, mechanizmy obronne w zezie). Wy2 Mechanizm ruchów gałek ocznych (budowa oczodołu, mięśnie poruszające gałkę oczną, osie oczu, rodzaje ruchów). 3 Wy3 Etiologia i podziały zezów (zezy rozbieżne, zezy zbieżne, zezy pionowe i skośne, zezy porażenne). Wy Oczopląs. 1 Wy5 Wrodzone zespoły chorobowe objawiające się zezem. 1 Wy6 Badania okulistyczne w diagnostyce zezów. 2 2

3 Wy7 Podstawowe badania strabologiczne (badania ustawienia oczu, badanie ruchomości oczu, badanie widzenia). Wy8 Metody zachowawcze leczenia zezów (korekcja wady wzroku, obturacja, penalizacja). Wy9 Metody operacyjne leczenia zezów. 1 Sposoby aparaturowe leczenia zezów (leczenie ortoptyczne, Wy10 leczenie pleoptyczne). Wy11 Następstwa funkcjonalne schorzeń i uszkodzeń narządu wzroku 1 Wy12 Powtórzenie, uzupełnienie Ćw1.. Forma zajęć - ćwiczenia Forma zajęć - laboratorium La1 Ćwiczenia wprowadzające, 2 La2 Badanie ruchomości oczu, La3 Sprawdzanie widzenia, pomiar stereoskopii, La Wykrywanie zezów metodą zakrywania-odkrywania, La5 Pomiar forii metodą Maddoxa La6 Badanie na synoptoforze La7 Ćwiczenia ortoptyczne i pleoptyczne. 6 La8 Odrabianie zaległych ćwiczeń, zaliczenie 2 30 Pr1 Forma zajęć - projekt Se1 Forma zajęć - seminarium STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE N1. Wykład N2. Prezentacja multimedialna N3. Testy stereoskopowe, pryzmaty, krzyż Maddoxa, synoptofor, testery widzenia N. Pokaz przeprowadzenia pomiaru N5 Samodzielne wykonywanie pomiaru przez studenta 3

4 OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Oceny (F formująca (w trakcie semestru), P podsumowująca (na koniec semestru) Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia F1 C1 C6 Kartkówka dopuszczająca do ćwiczeń F2 C1 C6 Kolokwium ustne na ćwiczeniach F3 C1 C6 Obserwacja wykonywania ćwiczeń przez studenta F C1 C6 Ocena sprawozdania z ćwiczenia P C1 C7 Zaliczenie wszystkich ćwiczeń. Egzamin końcowy z materiału wykładu i ćwiczeń, pisemno-ustny LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA LITERATURA PODSTAWOWA: 1. K. Krzystkowa, J. Pająkowa, A. Kubatko-Zielińska, H. Nowak-Brygowa; Rozpoznawanie i leczenie choroby zezowej, zasady i metody pracy ortoptystki. PZWL Warszawa T. Baranowska-George; Leczenie zeza ze szczególnym uwzględnieniem metody szczecińskiej. PZWL Warszawa LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. J. Kański; Okulistyka kliniczna. Wydawnictwo Medyczne Górnicki, Wrocław. 2. A.Barć, A. Turno-Kręcicka, J.Kański; Choroby oczu u dzieci. Kompendium diagnostyki i terapii. Wydawnictwo Medyczne Górnicki, Wrocław. 3. M. Zając; Optyka okularowa. Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław.. M. Jarzębińska-Vecerova, D. Tuleja; Podstawy refrakcji oka i korekcji wad wzroku. Wydawnictwo Medyczne Górnicki, Wrocław. OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) Mgr Marzena Żółtaniecka zoltanm@poczta.onet.pl

5 MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU WIDZENIE OBUOCZNE I STRABOLOGIA Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU OPTYKA I SPECJALNOŚCI OPTOMETRIA Przedmiotowy efekt kształcenia Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów i specjalności (o ile dotyczy)** Cele przedmiotu*** Treści programowe*** Numer narzędzia dydaktycznego*** PEK_W01 (wiedza) C1 Wy1 N1, N2 PEK_W02 C2 Wy2 N1, N2 PEK_W03 C2 Wy3, Wy, N1, N2 Wy5 PEK_W0 C3, C, C5 Wy6, Wy7 N1, N2 PEK_W05 C6 Wy8 Wy10 N1, N2 PEK_W06 C7 Wy11 N1, N2 PEK_U01 C2 La1, La2 N3, N, N5 (umiejętności) PEK_U02 C3 La3 N3, N, N5 PEK_U03 C La, La5 N3, N, N5 PEK_U0 C5 La6 N3, N, N5 PEK_U05 C6 La7, La8 N3, N, N5 PEK_K01 (kompetencje) PEK_K02 ** - wpisać symbole kierunkowych/specjalnościowych efektów kształcenia *** - z tabeli powyżej