G ÓWNY URZ D STATYSTYCZNY SZKO Y WY SZE I ICH FINANSE W 2007 R.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "G ÓWNY URZ D STATYSTYCZNY SZKO Y WY SZE I ICH FINANSE W 2007 R."

Transkrypt

1 G ÓWNY URZ D STATYSTYCZNY SZKO Y WY SZE I ICH FINANSE W 2007 R. Informacje i opracowania statystyczne Warszawa 2008

2 Opracowanie publikacji Preparation of the publication GUS, Departament Badań Społecznych CSU, Social Surveys Division kierujący supervisor Grażyna Marciniak Dyrektor zespół team Małgorzata Chojnicka oraz Agata Franecka, Marta Chylińska (część I), Maria Ulatowska (część II) Okładka Cover Zakład Wydawnictw Statystycznych Statistical Publishing Establishment ISSN

3 P R Z E D M O W A Niniejsza publikacja jest kolejną edycją wydawanego co roku przez Główny Urząd Statystyczny opracowania przedstawiającego szkoły wyższe w Polsce. Składa się z uwag metodycznych, komentarza analitycznego oraz dwóch części tabelarycznych. W publikacji wykorzystano dane ze sprawozdawczości GUS badań pełnych obejmujących wszystkie typy szkół wyższych i placówek naukowych, niezależnie od ich struktury organizacyjnej i form własności. Prezentowane w publikacji dane o nadanych stopniach naukowych pochodzą z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, natomiast dane o nadanych tytułach naukowych z Kancelarii Prezydenta RP. Pierwsza część tablic zawiera informacje dotyczące: studentów, absolwentów, nauczycieli akademickich, studiów doktoranckich, studiów podyplomowych, stypendiów naukowych, nadawanych tytułów i stopni naukowych. Ponadto prezentowane są tutaj informacje o domach i stołówkach studenckich oraz różnych formach pomocy materialnej (stypendiów) dla studentów. Dane dotyczące studentów i absolwentów prezentowane są według typów szkół wyższych w podziale na szkoły publiczne i niepubliczne, według województw, grup i podgrup kierunków studiów, lat studiów, wieku i płci studentów. Informacje o szkolnictwie wyższym według kierunków studiów zostały przedstawione zgodnie z Międzynarodową Standardową Klasyfikacją Edukacji International Standard Classification of Education (ISCED 97 ) (opis klasyfikacji znajduje się w Aneksie I). Dane o absolwentach dotyczą roku akademickiego 2006/2007, natomiast dane o stopniach naukowych i nadanych tytułach naukowych roku kalendarzowego Informacje o studentach podano według stanu w listopadzie 2007 r., o nauczycielach akademickich według stanu w grudniu 2007 roku. W drugiej części tablic zaprezentowano dane o finansach publicznych i niepublicznych szkół wyższych w 2007 r. Zawiera ona informacje o: źródłach finansowania szkół wyższych, kosztach ich działalności, nakładach inwestycyjnych i kosztach remontów, a także kosztach kształcenia przypadających na jednego studenta. Przedstawione zostały w niej również dane o udziale wydatków publicznych na szkolnictwo wyższe w PKB w wybranych krajach europejskich oraz publiczne wydatki (z budżetu państwa i budżetów gmin) na szkolnictwo wyższe w Polsce w latach Dyrektor Departamentu Badań Społecznych dr Grażyna Marciniak Warszawa, sierpień 2008 r.

4 PREFACE This publication is the successive edition of a study Higher Education Institutions (Schools) and their Finances published annually by the Central Statistical Office. It consists of the methodical notes, analytical comments as well as two tabular parts. In the publication we have used reporting data derived from the surveys covering all types of higher education institutions (schools) and research institutes regardless of their organizational and property structures. The first part of tables covers information concerning: students, graduates, university lecturers, Ph.D s studies, post-graduates studies, scholarships, conferment of Ph.D s and other degrees. Also, we present here information on dormitories, academic canteens and various range of student s scholarships. The data concerning students and graduates are presented by type of school, voivodships, group and subgroup of study subjects, duration of studies as well as the students age and sex. Information on higher education by subject of studies is presented according to the International Standard Classification of Education (ISCED 97 ). Data on graduates refer to the school year 2006/2007, on degrees and conferment of degrees of the calendar year Information concerning students is presented as of November 2007, while information concerning academic teachers as of December The second part of tables includes information on finances of the higher education schools in This part covers the following issues: financial sources of higher schools, costs of their activities, investments and repairs costs and education cost per student. Here, we present data on the share of public expenditure on higher education in GDP in selected European countries as well as data on public expenditure on higher education in Poland in the period of Director Social Surveys Division Grażyna Marciniak Ph. D Warsaw, August 2008

5 SPIS TREŚCI 5 Tabl. Str. Przedmowa... x 3 Preface... x 4 Uwagi metodyczne... x 11 Komentarz analityczny... x 17 Tablice Część I. Szkoły wyższe w roku akademickim 2007/08 STUDENCI I ABSOLWENCI Studenci szkół wyższych według typów szkół Studenci szkół wyższych na pierwszym roku studiów według typów szkół Nowoprzyjęci studenci pierwszego roku studiów według typów szkół Studenci szkół wyższych według grup, podgrup kierunków i form studiów Studenci według typów szkół, grup, podgrup kierunków, rodzaju i roku studiów Studenci szkół wyższych według województw i szkół Studenci według województw, szkół i roku studiów Studenci według wieku i typów szkół Absolwenci szkół wyższych według typów szkół Absolwenci studiów magisterskich i zawodowych (pierwszego stopnia) według typów szkół Absolwenci studiów magisterskich i zawodowych (pierwszego stopnia) według grup, podgrup kierunków i systemów studiów Absolwenci według typów szkół, grup i podgrup kierunków studiów i typów studiów Absolwenci studiów magisterskich i zawodowych według województw i szkół Absolwenci według wieku i typów szkół Studenci i absolwenci w filiach, zamiejscowych podstawowych jednostkach organizacyjnych Studenci i absolwenci w zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych, punktach konsultacyjnych CUDZOZIEMCY STUDENCI I ABSOLWENCI Cudzoziemcy studenci i absolwenci szkół wyższych według typów szkół Cudzoziemcy studenci i absolwenci według typów szkół, grup i podgrup kierunków studiów Cudzoziemcy studenci i absolwenci według typów szkół i poszczególnych szkół Studenci cudzoziemcy według typów szkół, grup kierunków studiów Cudzoziemcy studenci według wieku i typów szkół Cudzoziemcy studenci i absolwenci według kontynentów i krajów (obywatelstwa)

6 6 Tabl. Str. Absolwenci cudzoziemcy według typów szkół, grup kierunków i rodzajów studiów Cudzoziemcy absolwenci według wieku i typów szkół Cudzoziemcy studenci i absolwenci polskiego pochodzenia STUDENCI I ABSOLWENCI NIEPEŁNOSPRAWNI Studenci niepełnosprawni według województw Studenci niepełnosprawni według typów szkół, grup kierunków studiów Absolwenci niepełnosprawni według województw Absolwenci niepełnosprawni według typów szkół, grup kierunków studiów SŁUCHACZE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH, UCZESTNICY STUDIÓW DOKTORANCKICH Studia podyplomowe w roku akademickim 2007/ Studia doktoranckie w roku akademickim 2007/ Stypendia doktorskie, doktoranckie i habilitacyjne STOPNIE ORAZ TYTUŁY NAUKOWE Stopnie naukowe nadane w szkołach wyższych według typów szkół i województw w 2007 roku Stopnie naukowe nadane według dziedzin nauk w 2007 roku Stopnie naukowe według jednostek nadających stopień w 2007 roku Doktoraty według upływu czasu od otwarcia przewodu w poszczególnych dziedzinach nauki Habilitacje według upływu czasu od otwarcia przewodu w poszczególnych dziedzinach nauki Tytuły naukowe nadane w szkołach wyższych według typów szkół, jednostek naukowobadawczych i województw w 2007 roku Tytuły naukowe nadane według dziedzin nauk w 2007 roku PRACOWNICY SZKÓŁ WYŻSZYCH Pełnozatrudnieni i niepełnozatrudnieni nauczyciele akademiccy oraz pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi według typów szkół POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW Studenci otrzymujący stypendia i zapomogi Domy i stołówki studenckie według typów szkół i województw

7 7 Część II. Finanse szkół wyższych w 2007 r. Tabl. Str. Wydatki publiczne i prywatne na szkolnictwo wyższe w wybranych krajach europejskich jako procent PKB według źródła pochodzenia funduszy (2004 r.) Wydatki publiczne na szkolnictwo wyższe w Polsce w latach Nakłady inwestycyjne w szkołach wyższych w Polsce w latach Podstawowe kategorie finansowe w szkołach wyższych w Polsce w 2007 r Przychody z działalności operacyjnej szkół wyższych w Polsce w 2007 r Struktura przychodów z działalności operacyjnej w szkołach wyższych według typów szkół w 2007 r Struktura przychodów z działalności operacyjnej w szkołach wyższych według rodzaju działalności w 2007 r Struktura przychodów z działalności operacyjnej w szkołach wyższych według typów szkól państwowych i niepaństwowych) w 2007 r Przychody z działalności dydaktycznej szkół wyższych w Polsce w 2007 r Struktura przychodów z działalności dydaktycznej w szkołach wyższych według typów szkół w 2007 r Struktura przychodów z działalności dydaktycznej w szkołach wyższych według źródeł finansowania w 2007 r Struktura przychodów z działalności dydaktycznej w szkołach wyższych według typów szkół państwowych i niepaństwowych w 2007 r Przychody z działalności badawczej szkół wyższych i ich struktura według źródeł finansowania w 2007 r Struktura przychodów z działalności badawczej szkół wyższych według typów szkół w 2007 r Przychody i koszty szkół wyższych w Polsce w 2007 r Struktura przychodów i kosztów szkół wyższych według typów szkół w 2007 r Koszty w szkołach wyższych w układzie rodzajowym w 2007 r Inwestycje i koszty remontów w szkołach wyższych w 2007 r Fundusze szkół wyższych w 2007 r Fundusz pomocy materialnej dla studentów w szkołach wyższych w 2007 r Wykorzystanie funduszu pomocy materialnej dla studentów szkół wyższych w 2007 r Udział wykorzystanego funduszu pomocy materialnej dla studentów i własnego funduszu stypendialnego w koszcie kształcenia w 2007 r Koszty jednostkowe kształcenia w 2007 r Liczba studentów przeliczeniowych w szkołach wyższych w 2007 r ANEKS 1 Kierunki kształcenia według ISCED

8 8 CONTENTS Tabl. Preface (in Polish)... x 3 Preface (in English)... x 4 Methodological notes... x 11 Analytical remarks... x 17 Tables Part I. Higher education institutions (schools) in the academic-year 2007/08 STUDENTS AND GRADUATES Students by type of school Students of the first year by type of school Newly-admitted students of the first year of studies by type of school Students by group and subgroup of study subjects and study forms Students by type of school, group and subgroup of study subjects, study form, year of study Students by type of school and voivodship Students by type of school, voivodship and year of study Students by age and type of school Graduates by type of school Graduates of master`s studies and vocational (first-cycle programmes) studies by type of school Graduates of master`s studies and vocational (first-cycle programmes) studies by group and subgroup of study subjects Graduates by type of school, group and subgroup of study subjects Graduates of master`s studies and vocational (first-cycle programmes) studies by type of school and voivodship Graduates by age and type of school Students and graduates of branches and basic organisational units of the higher education institutions in another location Students and graduates of teaching and consultation centres of the higher education institutions in another location FOREIGN STUDENTS AND GRADUATES Foreign students and graduates by type of school Foreign students and graduates by type of school, group and subgroup of study subjects Foreign students and graduates by type of school and schools Foreign students by type of school, group and subgroup of study subjects Foreign students by age and type of school Foreign students and graduates by continent and country (citizenship) Str.

9 9 Tabl. Str. Foreign graduates by type of school, group of study subjects Foreign graduates by age and type of school Foreign citizens of Polish origin - students and graduates HANDICAPPED STUDENTS AND GRADUATES Handicapped students by voivodship Handicapped students by type of school, group of study subjects Handicapped graduates by voivodship Handicapped graduates by type of school, group of study subjects STUDENTS OF POST-GRADUATE AND DOCTORAL STUDIES Post-diploma studies in 2007/2008 academic year Participants of doctorate studies in 2007/2008 academic year Doctorate and habilitation scholarships SCIENTIFIC DEGREES AND TITLES Scientific degrees awarded by institutes of higher education according to type of school and voivodship Scientific degrees by branch of science in Scientific degrees according to the awarding institution Doctorate degrees according to amount of time passed since the course has been started untill the degree has been awarded Assistant professor`s degrees by amount of time passed since the doctorate final examination has been passed Scientific titles awarded at higher schools by type of school, research institute and voivodship in Scientific titles by branch of science in ACADEMIC TEACHERS AND OTHER STAFF Full-time and part-time university lecturers and other staff by type of school SCHOLARSHIPS, STUDENTS HOSTELS AND CANTEENES Students receiving scholarships and benefits Students` hostels and canteens by type of school and voivodship

10 10 Part II. Finances of higher education institutions (schools) in 2007 Tabl. Str. Expenditure on higher education in selected European countries as GDP percentage by financing sources (2004) Public expenditure on higher education in Poland in the period of Investment outlays of higher schools in Poland in the period of Basic categories of higher schools finances in Poland in Operational incomes of higher schools in Poland in Operational incomes structure by type of higher schools in Operational incomes structure by kind of activity in Income structure from operating activity by type of public and non-public schools in Incomes from teaching activity of higher schools in Poland in Income structure from teaching activity by type of higher schools in Income structure from teaching activity by sources of financing in Income structure from teaching activity by type of public and non-public schools in Incomes from research activity of higher schools in Poland and their structure by financing sources in Income structure from research activity by type of higher schools in Incomes and costs of higher schools in Poland in Incomes and costs structure by type of higher schools in Costs by kind in higher schools in Investments and costs of repairs in higher schools in Funds of higher schools in Material assistance fund for students of higher schools in Utilization of material assistance fund for students in higher education in Share of material assistance fund for students and one s own scholarship fund in education cost in Individual education costs in Number of counting students of higher schools in ANNEX 1 Fields of education by ISCED

11 11 UWAGI METODYCZNE Uwagi ogólne Informacje zamieszczone w publikacji opisują szkoły wyższe w roku szkolnym 2007/2008 i ich finanse w 2007 r. Źródłem prezentowanych danych są roczne sprawozdania S-10 (sprawozdanie o studiach wyższych), S-11 (sprawozdanie o pomocy materialnej i socjalnej dla studentów i doktorantów), S-12 (sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych i doktoranckich oraz zatrudnieniu w szkołach wyższych) oraz sprawozdanie F-01/s (sprawozdanie o przychodach, kosztach i wyniku finansowym szkół wyższych). Formularze sprawozdań uwzględniają obowiązujące zasady działania uczelni wynikające z ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz.U. Dz 2005 r. Nr 164, poz z późniejszymi zmianami). 1. W publikacji przyjęto następujący podział szkół wyższych według typów: uniwersytety; wyższe szkoły techniczne; akademie rolnicze; wyższe szkoły ekonomiczne; wyższe szkoły pedagogiczne; akademie medyczne, do których w tablicach finansowych zaliczono również Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego w Warszawie; wyższe szkoły morskie; akademie wychowania fizycznego; wyższe szkoły teologiczne, łącznie z działającymi na podstawie umowy z dnia 29 lipca 1999 r. między Rządem Rzeczypospolitej Polskiej a Konferencją Episkopatu Polski (Dz.U. Nr 63, poz. 727), do których zaliczono: Papieską Akademią Teologiczną i Wyższą Szkołą Filozoficzno Pedagogiczną IGNATIANUM w Krakowie, Instytut Teologiczny im. Bł. Wincentego Kadłubka w Sandomierzu, Papieski Wydział Teologiczny im. św. Jana Chrzciciela w Warszawie, Papieski Wydział Teologiczny im. św. Andrzeja Boboli w Warszawie, Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu oraz wyższe seminaria duchowne innych wyznań, które uzyskały uprawnienia wyższych uczelni na mocy odrębnych ustaw regulujących stosunek Rzeczypospolitej Polskiej do poszczególnych wyznań. Stosownie do ich postanowień Państwo uznaje tytuły zawodowe licencjata nadane przez następujące badane wyższe szkoły teologiczne: Wyższe Seminarium Teologiczne im. Jana Łaskiego (Metodyści) w Warszawie (Dz.U. Nr 97, poz. 479), Wyższe Baptystyczne Seminarium Teologiczne w Warszawie (Dz.U. Nr 97, poz. 480), Wyższe Seminarium Duchowne Kościoła Adwentystów Dnia Siódmego w Podkowie Leśnej (Dz.U. Nr 97, poz. 481), Wyższe Seminarium Duchowne Kościoła Polskokatolickiego w Warszawie (Dz.U. Nr 97, poz. 482), Wyższe Prawosławne Seminarium Duchowne w Warszawie (Dz.U. Nr 66, poz. 281), Warszawskie Seminarium Teologiczne Kościoła Zielonoświątkowego w Warszawie (Dz.U. Nr 41, poz. 254); Wyższe Seminarium Kościoła Starokatolickiego Mariawici w Płocku (Dz.U. Nr 41, poz. 253); Instytut Teologiczny im. Św. Jana Kantego w Bielsku-Białej oraz Ewangelikalna Wyższa Szkoła Teologiczna we Wrocławiu działająca na podstawie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca wyższe szkoły artystyczne; szkoły resortu obrony narodowej, do których zaliczono szkoły oficerskie i akademie wojskowe; szkoły resortu spraw wewnętrznych i administracji; pozostałe szkoły wyższe ( wyższe szkoły zawodowe, które powstawały do 2005 roku na mocy ustawy o wyższych szkołach zawodowych z dnia 26 czerwca 1997 r. (Dz.U. Nr 96 poz. 590) oraz Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu).

12 12 Uwaga: W tablicach finansowych grupę pozostałych szkół wyższych tworzą: wyższe szkoły morskie, szkoły resortu obrony narodowej, szkoły teologiczne (Chrześcijańska Akademia Teologiczna, Papieska Akademia Teologiczna w Krakowie) oraz Szkoła Główna Służby Pożarniczej. Ta niejednorodna zbiorowość powstała z powodu braku możliwości jej dezagregacji ze względu na ochronę danych jednostkowych, co wynika z ustawy o statystyce publicznej (Dz.U. z dnia 30 lipca 1995 r. nr 88, poz. 439). Dane finansowe dotyczą szkół, które rozpoczęły działalność do końca listopada danego roku akademickiego. W tablicach finansowych dotyczących szkół niepublicznych zamieszczono dane o niepublicznych szkołach teologicznych: Papieskim Wydziale Teologicznym w Warszawie Sekcja Bobolanum, Papieskim Wydziale Teologicznym we Wrocławiu, Papieskim Wydziale Teologicznym w Warszawie Sekcja Św. Jana Chrzciciela i Wyższej Szkole Filozoficzno-Pedagogicznej Ignatanium w Krakowie. Podstawowe pojęcia zawarte w publikacji 1. Przez szkoły wyższe rozumie się szkoły działające w oparciu o ustawę Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 (Dz.U. Dz 2005 r. Nr 164, poz z późniejszymi zmianami). 2. Przez wyższe szkoły zawodowe rozumie się te uczelnie zawodowe, które były tworzone do 2005 r. na mocy ustawy z dnia 26 czerwca 1997 r. o wyższych szkołach zawodowych (Dz.U. Nr 96, poz. 590, z późniejszymi zmianami) oraz państwowe wyższe szkoły zawodowe tworzone od roku akademickiego 2005/2006 na podstawie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. 3. Przez studia wyższe rozumie się studia prowadzone przez uczelnię posiadającą uprawnienia do ich prowadzenia, kończące się uzyskaniem odpowiedniego tytułu zawodowego. 4. Przez jednolite studia magisterskie rozumie się studia magisterskie umożliwiające uzyskanie gruntownej i specjalistycznej wiedzy w określonym zakresie kształcenia, jak również przygotowujące do twórczej pracy w określonym zawodzie, kończące się uzyskaniem tytułu magistra lub równorzędnego. 5. Przez studia zawodowe (studia pierwszego stopnia) rozumie się studia licencjackie albo inżynierskie umożliwiające uzyskanie podstawowej wiedzy i umiejętności w określonym zakresie, mogące przygotować do pracy w określonym zawodzie, kończące się uzyskaniem tytułu licencjata albo inżyniera. 6. Przez studia uzupełniające magisterskie (studia drugiego stopnia) rozumie się studia magisterskie umożliwiające uzyskanie tytułu magistra lub równorzędnego. Na studia te mogą uczęszczać osoby, które posiadają już tytuł licencjata, inżyniera lub równorzędny, a także tytuł magistra. 7. Studia podyplomowe są inną niż studia wyższe i studia doktoranckie formą kształcenia przeznaczoną dla osób legitymujących się dyplomem ukończenia studiów wyższych. 8. Studia doktoranckie są to studia przygotowujące do uzyskania stopnia naukowego doktora. 9. Przez studentów szkół wyższych rozumie się osoby zarejestrowane na studiach wyższych łącznie ze studentami po ostatnim roku studiów bez egzaminu dyplomowego oraz korzystającymi z urlopów dziekańskich. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym przekształciła studia prowadzone w systemie dziennym w studia stacjonarne, a studia wieczorowe, zaoczne i eksternistyczne w studia niestacjonarne. Słuchacze studiów podyplomowych i doktoranckich tworzą odrębne zbiorowości. Dane o studentach pierwszego roku studiów dotyczą studentów studiów jednolitych magisterskich oraz studiów zawodowych (pierwszego stopnia): inżynierskich i licencjackich, z wyodrębnieniem poszczególnych grup studentów. 10. Absolwenci szkół wyższych to osoby, które uzyskały dyplomy stwierdzające ukończenie studiów wyższych. Absolwenci wykazani są według stanu z poprzedniego roku akademickiego 2006/2007. Absolwenci studiów magisterskich (jednolitych, uzupełniających) uzyskują tytuły magistra (w zależności od kierunku studiów): magistra ekonomii, magistra filologii, itd., lekarza medycyny, lekarza stomatologa,

13 lekarza weterynarii. Absolwenci wyższych studiów zawodowych uzyskują (w zależności od kierunku studiów): tytuł zawodowy inżyniera lub licencjata. W prezentacji studentów i absolwentów według grup i podgrup kierunków studiów zastosowano Międzynarodową Standardową Klasyfikację Edukacji (ISCED 97) patrz Aneks I. 11. Do populacji cudzoziemców polskiego pochodzenia zalicza się osoby, które bez względu na kraj urodzenia i znajomość języka polskiego, deklarują polskie pochodzenie oraz przejawiają zainteresowanie polską kulturą i krajem swego pochodzenia. 12. Przez tytuł zawodowy rozumie się tytuł licencjata, inżyniera, magistra lub tytuł równorzędny. Do stopni naukowych zalicza się stopnie doktora i doktora habilitowanego określonej dziedziny nauki lub dziedziny sztuki w zakresie danej dyscypliny naukowej bądź artystycznej. Stopnie naukowe nadawane są w jednostkach organizacyjnych, które posiadają uprawnienia do ich nadawania. Prezentowane w publikacji dane o nadanych stopniach naukowych pochodzą z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Tytułem naukowym jest tytuł profesora określonej dziedziny nauki albo określonej dziedziny sztuki nadawany przez Prezydenta RP. 13. Nauczycielami akademickimi w szkole wyższej są: pracownicy zatrudnieni na stanowiskach: profesora zwyczajnego, profesora nadzwyczajnego, profesora wizytującego, docenta, adiunkta, asystenta, wykładowcy, starszego wykładowcy, lektora, instruktora, a do roku 1990 i ponownie od roku 2006 na stanowiskach dyplomowanych bibliotekarzy i dyplomowanych pracowników dokumentacji naukowej. W publikacji wykazano pełnozatrudnionych i niepełnozatrudnionych nauczycieli akademickich w przeliczeniu na pełne etaty. Nauczyciele zatrudnieni w więcej niż jednej szkole wykazani zostali w każdym miejscu pracy. 14. Stypendium doktoranckie może być przyznane uczestnikowi stacjonarnych studiów doktoranckich, pod warunkiem, że nie będzie on podejmował w okresie otrzymywania stypendium pracy zarobkowej w pełnym wymiarze czasu pracy. 15. Stypendium doktorskie może być przyznane osobie przygotowującej rozprawę doktorska, jeżeli: 1) wszczęto jej przewód doktorski; 2) uzyskała pozytywną opinie opiekuna naukowego albo promotora o zaawansowaniu rozprawy doktorskiej; 3) nie pozostaje w dodatkowym zatrudnieniu. 16. Stypendium habilitacyjne może być przyznane osobie, która przygotowuje się do wszczęcia przewodu habilitacyjnego, jeżeli: 1) uzyskała pozytywną opinię rady jednostki, w której przewód ma być wszczęty, o stopniu zaawansowania rozprawy habilitacyjnej 2) nie pozostaje w dodatkowym zatrudnieniu. 17. Stypendium socjalne oraz stypendium na wyżywienie przyznawane są studentowi znajdującemu się w trudnej sytuacji materialnej. Wysokość dochodu uprawniającego studenta do ubiegania się o te świadczenia ustala rektor w porozumieniu z uczelnianym organem samorządu studenckiego, z tym że ustalona w uczelni miesięczna wysokość dochodu na osobę w rodzinie studenta nie może być niższa niż 351 zł i wyższa niż 572 zł netto. 18. Stypendium mieszkaniowe jest przyznawane studentowi studiów stacjonarnych * znajdującemu się w trudnej sytuacji materialnej z tytułu zamieszkania w domu studenckim lub w obiekcie innym niż dom studencki, jeżeli codzienny dojazd z miejsca stałego zamieszkania do uczelni uniemożliwiałby lub w znacznym stopniu utrudniał studiowanie. Stypendium jest przyznawane na wniosek studenta złożony w uczelni. Sytuację materialną rodziny studenta ustala się na zasadach obowiązujących przy przyznawaniu stypendium socjalnego (art. 179). 19. Zapomoga może być przyznana na wniosek studenta, który z przyczyn losowych znalazł się przejściowo w trudnej sytuacji materialnej. 20. Stypendium za wyniki w nauce lub sporcie jest przyznawane na wniosek studenta złożony w uczelni albo bez konieczności składania wniosku, w zależności od rozwiązania przyjętego w uczelni. Może je otrzymać student, który osiągnął w ciągu roku wysoką średnią ocen lub wysokie wyniki sportowe we współ- 13 * Wcześniej określanych jako studia dzienne

14 14 zawodnictwie międzynarodowym lub krajowym albo jednocześnie wysoką średnią ocen i wysokie wyniki sportowe. 21. Stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych może otrzymać student z tytułu niepełnosprawności potwierdzonej orzeczeniem właściwego organu. Świadczenie to przyznawane jest na złożony w uczelni wniosek studenta. Finanse szkół wyższych * 22. Przychody ogółem obejmują przychody z działalności operacyjnej oraz przychody finansowe, tj: a. przychody ogółem z działalności dydaktycznej. Zalicza się do nich: dotacje z budżetu państwa, środki z budżetów gmin i inne środki publiczne, opłaty za zajęcia dydaktyczne i pozostałe opłaty; b. przychody ogółem z działalności badawczej i rozwojowej. Na te przychody składają się m.in. dotacje na finansowanie działalności statutowej ( dotacje na badania własne oraz na działalność wspomagającą badania), środki na realizację projektów badawczych, środki na realizację projektów celowych, środki na finansowanie współpracy naukowej z zagranicą ( zagraniczne środki finansowe niepodlegające zwrotowi m.in. z funduszy strukturalnych), sprzedaż pozostałych prac i usług badawczych i rozwojowych oraz środki na realizację programów lub przedsięwzięć określanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego; c. przychody ogółem z wydzielonej działalności gospodarczej; d. koszt wytworzenia świadczeń na własne potrzeby jednostki, a więc m.in. na rzecz rzeczowych aktywów trwałych, inwestycji długoterminowych oraz funduszy wydzielonych; e. przychody ze sprzedaży towarów i materiałów. Na wielkość tych przychodów składają się należne kwoty za sprzedane towary i materiały niezależnie od tego czy zostały zapłacone; f. pozostałe przychody operacyjne. Są to przychody nie związane bezpośrednio z działalnością uczelni, a więc w szczególności kwoty uzyskane ze sprzedaży i likwidacji środków trwałych, wartości niematerialnych i prawnych a także inne składniki wynikające z przedawnienia zobowiązań, uzyskania odszkodowań, darowizn i inne przychody; 23. Koszty ogółem obejmują koszty działalności operacyjnej i koszty finansowe: a. koszty działalności operacyjnej składają się z kosztów własnych działalności eksploatacyjnej (a więc kosztów rodzajowych oraz salda zmian stanu produktów), z wartości sprzedanych towarów i materiałów, z pozostałych kosztów operacyjnych; b. koszty finansowe obejmują głównie odsetki i prowizje od zaciągniętych kredytów i pożyczek, ujemne różnice kursowe, straty na sprzedaży papierów wartościowych oraz koszty związane z ich sprzedażą, odsetki i opłaty od przyjętych w leasing finansowy środków trwałych, a także odsetki za zwłokę od zobowiązań finansowych. W publikacji prezentuje się poziom i strukturę kosztów własnych wynikających z ewidencji księgowej wykazanych w sprawozdaniu, rozumianych jako: koszty własne działalności dydaktycznej, koszty własne działalności badawczej oraz koszty własne z wydzielonej działalności gospodarczej. 24. Wynik finansowy obejmuje: wynik finansowy brutto i wynik finansowy netto: a. Wynik finansowy brutto uczelni (zysk lub strata) jest różnicą pomiędzy przychodami ogółem, a kosztami ogółem poniesionymi na ich uzyskanie, skorygowaną o saldo zysków i strat nadzwyczajnych. Przez straty i zyski nadzwyczajne rozumie się skutki finansowe zdarzeń, powstających niepowtarzalnie poza zwykłą działalnością uczelni, w szczególności mające * Pojęcia z zakresu finansów szkół wyższych sformułowano na podstawie Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 27 sierpnia 1991 r. i z dnia 22 listopada 1994 r. z późniejszymi zmianami w sprawie zasad gospodarki finansowej uczelni i są one stosowane przez MNiSW.

15 charakter losowy często spowodowane zaniechaniem lub zawieszeniem pewnego rodzaju działalności oraz postępowaniem ugodowym lub naprawczym. b. Wynik finansowy netto (zysk lub strata) uczelni otrzymuje się przez pomniejszenie wyniku finansowego brutto o obowiązkowe obciążenia wyniku finansowego. Głównym składnikiem obciążeń wyniku finansowego jest podatek dochodowy. Niektóre obszary gospodarki finansowej szkół wyższych wiążą się ściśle z pojęciem funduszy, które ogólnie określa się jako środki pieniężne tworzone w procesie gromadzenia dochodów ze ściśle określonych źródeł, rozdzielane na ściśle określone zadania a za wyodrębnione z ogólnej masy zasobów budżetu uczelni. Uczelnie tworzą i gospodarują następującymi funduszami (tablice 11 13): 25. Funduszem pomocy materialnej dla studentów, który: a. tworzony jest z dotacji, opłat za korzystanie z domów studenckich, opłat za korzystanie ze stołówek i bufetów studenckich oraz z innych przychodów; b. przeznaczony jest na wypłaty stypendiów i zapomóg, koszty utrzymania, remonty domów i stołówek oraz bufetów studenckich; Dane o wykorzystaniu funduszu pomocy materialnej na rzecz studentów zamieszczone w publikacji (tabl. 13) wyrażają: i. poziom (wielkość) stypendium socjalnego, stypendium za wyniki w nauce stypendia specjalne dla osób niepełnosprawnych, zapomogi przypadające na 1 studenta otrzymującego dany rodzaj świadczenia; ii. poziom i strukturę dopłat do domów studenckich, dopłat i kosztów prowadzenia stołówek studenckich. 26. Funduszem zasadniczym odzwierciedlającym wartość majątku, który: a. powiększa się o odpisy z zysku netto, odpisy przeprowadzone na podstawie odrębnych przepisów; b. pomniejsza się na skutek strat uczelni, umorzenia środków trwałych oraz wartości niematerialnych bufetów prawnych, o kwoty będące skutkiem aktualizacji wyceny środków trwałych (przeprowadzonej na podstawie odrębnych przepisów); 27. Własnym funduszem stypendialnym, który: a. tworzony jest z odpisu z zysku netto, wpłat osób fizycznych i prawnych; b. przeznaczony jest na stypendia dla pracowników i studentów na zasadach określonych w statucie uczelni; 28. Uczelnianym funduszem nagród, który: a. tworzony jest z odpisu z zysku netto; b. przeznaczony jest na wypłaty nagród indywidualnych oraz zespołowych dla pracowników i studentów za osiągnięcia w badaniach naukowych oraz pozostałej działalności; 29. Funduszem wdrożeniowym, który: a. tworzony jest z wpłat podmiotów gospodarczych przekazanych na podstawie umów dotyczących wdrożenia nowych rozwiązań technicznych lub organizacyjnych, będących wynikami prac badawczych uczelni, b. przeznaczony jest na nagrody, które wypłacane są w trybie i na zasadach określonych przez rektora uczelni. 30. Nakłady inwestycyjne i koszty remontu budynków i budowli (tablica 10), tj.: a. nakłady inwestycyjne wyrażone w wartościowym ujęciu (w cenach bieżących) to wielkości nakładów (od początku roku do końca okresu sprawozdawczego) poniesionych na działalność inwestycyjną polegającą na budowie lub zakupach gotowych dóbr trwałego użytku (środków trwałych) bez zakupionych lub przejętych używanych środków trwałych; 15

16 16 b. koszty remontu budynków i budowli ( remonty domów i stołówek studenckich) wyrażone w ujęciu wartościowym (ceny bieżące) stanowi wielkość wynikającą z ewidencji poniesionych kosztów. 31. Jednostkowe koszty kształcenia są relacją kosztów kształcenia ogółem w uczelni do liczby studentów przeliczeniowych (tablica 15). Koszty kształcenia ogółem są liczone w dwóch wariantach: a. wariant I jako suma kosztów własnych działalności eksploatacyjnej ogółem, wykorzystanego funduszu pomocy materialnej dla studentów i własnego funduszu stypendialnego; b. wariant II jako suma kosztów własnych działalności dydaktycznej, wykorzystanego funduszu pomocy materialnej dla studentów i własnego funduszu stypendialnego. 32. W części dotyczącej finansów wprowadza się pojęcie studenci przeliczeniowi. Liczba studentów przeliczeniowych ustalana jest zgodnie ze wskaźnikami stosowanymi przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego: studenci studiów niestacjonarnych są przeliczani współczynnikiem na poziomie 0,6, studenci studiów stacjonarnych, podyplomowi oraz doktoranci współczynnikiem równym 1,0. W obliczeniach jednostkowych kosztów kształcenia słuchacze studiów podyplomowych oraz doktoranckich ujęci są poprzez odpowiednie przeliczniki włącznie ze studentami. W tablicach (Części I) zbiorowości te prezentowane są odrębnie. W tablicach finansowych nie uwzględniono studentów studiów eksternistycznych.. Uwagi szczegółowe 1. Studentów i absolwentów według województw wykazano zgodnie z siedzibą poszczególnych szkół wyższych łącznie z filiami, zamiejscowymi podstawowymi jednostkami organizacyjnymi, zamiejscowymi ośrodkami dydaktycznymi oraz punktami konsultacyjnymi. 2. Do województwa podlaskiego oraz do danych ogółem doliczana jest filia Uniwersytetu Białostockiego w Wilnie. 3. W celu zapewnienia porównywalności danych uczelnie niepubliczne: Katolicki Uniwersytet Lubelski w Lublinie i Papieska Akademia Teologiczna w Krakowie zostały ujęte w analizie finansowej wśród uczelni publicznych. Pozostałe szkoły wyznaniowe są ujęte wśród uczelni niepublicznych. 4. W części tabelarycznej publikacji dane o studentach Collegium Medicum (Uniwersytetu Jagiellońskiego) oraz Collegium Medicum (Uniwersytetu Mikołaja Kopernika) włączone są do danych o zbiorowości studentów uniwersytetów. 5. Dane dotyczące nadanych stopni doktora i doktora habilitowanego nie są danymi ostatecznymi. 6. W tablicach finansowych odpowiednie dane dla Collegiów Medicum ujęto w zbiorowości akademii medycznych ze względów merytorycznych. UWAGA: W związku z przyjętym zaokrąglaniem w obliczeniach, do jednego miejsca po przecinku, sumy wskaźników struktury mogą nieznacznie różnić się od 100,0%.

17 17 KOMENTARZ ANALITYCZNY Począwszy od lat dziewięćdziesiątych, szkolnictwo wyższe podlega istotnym przemianom, których podstawy prawne stworzyła ustawa z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 65, poz. 385 z późn. zm.), która regulowała funkcjonowanie szkół wyższych. Powstały i rozwinęły się szkoły wyższe niepaństwowe. Zróżnicowany został magisterski system studiów, poprzez wprowadzanie dwustopniowego systemu kształcenia. W większości uniwersytetów i wyższych szkół pedagogicznych funkcjonują 3-letnie nauczycielskie, zawodowe studia języków obcych, działające jako jedna z form systemu edukacyjnego w ramach określonych struktur wydziałów filologicznych. Ponadto tworzone są studia, prowadzone przez pozauczelniane instytucje naukowe (Polską Akademię Nauk). W ramach istniejących struktur studiów, w niektórych uczelniach prowadzone są już regularne studia w języku obcym jako wykładowym. Studenci mają również możliwość wyboru indywidualnego toku studiów. Od 1998 roku na mocy ustawy z dnia 26 czerwca 1997 o wyższych szkołach zawodowych (Dz.U. Nr 96, poz. 590 z późn. zm.), tworzone były wyższe szkoły zawodowe. Szkoły te miały za zadanie przygotowywać studentów do wykonywania konkretnych zawodów i mogły jedynie nadawać tytuły licencjata lub inżyniera. W roku 2005 weszła w życie nowa ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. z 2005 r. Nr 164, poz z późn. zm.). Sprzyja ona dostosowaniu naszego systemu edukacyjnego do standardów światowych, a w szczególności europejskich, a także stanowi krok w kierunku uporządkowania szkolnictwa wyższego w Polsce poprzez połączenie zagadnień zawartych w ustawie z dnia 12 września 1990 o szkolnictwie wyższym oraz ustawie z dnia 26 czerwca 1997 o wyższych szkołach zawodowych. Studenci W roku akademickim 2007/2008 w szkołach wyższych wszystkich typów szkół kształciło się 1937,4 tys. studentów, tj. o 0,2% mniej niż w roku poprzednim. Natomiast w porównaniu z rokiem akademickim 2000/2001 ostatnio odnotowana liczba studentów była większa o 352,6 tys. osób (22,2%). Tabl. 1. Studenci i absolwenci szkół wyższych (łącznie z cudzoziemcami) Rok akademicki studenci absolwenci a) 1990/ / / / / / / / / / / / / / / / / / a) do roku 2000 dane o absolwentach z roku kalendarzowego.

18 18 W roku 2007 nieco zwiększyła się liczba studentów nowo przyjętych na pierwszy rok studiów, zarówno stacjonarnych, jak i niestacjonarnych. Ogółem (bez cudzoziemców) przyjęto 484,2 tys. studentów wobec 470,7 tys. w roku 2006, czyli więcej o 13,5 tys. osób (2,9%). Miarą powszechności kształcenia są współczynniki skolaryzacji, współczynnik skolaryzacji brutto jest to (wyrażony procentowo) stosunek wszystkich osób uczących się na danym poziomie do całej populacji (według stanu w dniu 31 grudnia) osób będących w wieku nominalnie przypisanym temu poziomowi kształcenia (19 24 lata). Współczynnik skolaryzacji netto to stosunek (procentowy) liczby studentów w nominalnym wieku kształcenia na danym poziomie do liczby ludności zdefiniowanej, jak przy współczynniku skolaryzacji brutto, czyli do całej populacji osób będących w wieku nominalnie przypisanym temu poziomowi kształcenia. W okresie ostatnich siedemnastu lat współczynniki skolaryzacji w szkolnictwie wyższym wzrosły czterokrotnie. Współczynnik skolaryzacji brutto wzrósł z 12,9 w roku akademickim 1990/1991 do 51,1 w roku akademickim 2007/2008, a netto odpowiednio z 9,8 do 39,7. Tabl. 2. Współczynniki skolaryzacji w szkolnictwie wyższym a Współczynniki skolaryzacji 1990/ / / / / / 2008 Brutto 12,9 22,3 40,7 48,9 49,9 51,1 Netto 9,8 17,2 30,6 38,0 38,8 39,7 a) Bez studentów cudzoziemców; Do roku akademickiego 2005/2006 bez studentów studiów eksternistycznych. W roku akademickim 2007/2008 liczba studentów na studiach stacjonarnych wynosiła 940,2 tys. osób, tj. 48,5% wszystkich studiujących. Na studiach niestacjonarnych studiowało 997,2 tys. osób. Studenci studiów niestacjonarnych stanowili 51,5% wszystkich studiujących. Tabl. 3. Studenci według formy kształcenia Stan w dniu 30 XI 2007 r. Na studiach Ogółem W tym stacjonarnych niestacjonarnych Ogółem Szkoły publiczne Szkoły niepubliczne W roku akademickim 2007/2008 wśród 455 * szkół wyższych w Polsce (łącznie ze szkołami resortów obrony narodowej oraz spraw wewnętrznych i administracji), 131 było uczelniami publicznymi. Kształciło się w nich 1276,9 tys. osób (65,9% ogółu studentów), 301,9 tys. osób na pierwszym roku. W porównaniu z rokiem ubiegłym zmalała liczba studentów kształcących się w tych szkołach o 1,9%. * Liczba ta może być nieznacznie mniejsza od podawanej przez MNiSW, ponieważ w niniejszej publikacji nie uwzględniono uczelni, w których w listopadzie 2007 r. nie było studentów ani absolwentów.

19 19 Studenci w szkołach wyższych publicznych i niepublicznych 1600,0 1400,0 1200,0 1000,0 800,0 600,0 400,0 200,0 0,0 1990/ / / / / / / / / / / / / / / / / /08 publicznych niepublicznych Od 1991 roku powstają i rozwijają się uczelnie niepubliczne. Na początku roku akademickiego 2007/2008 funkcjonowało 324 takich uczelni kształcących 660,5 tys. studentów (czyli 34,1% ogółu studentów), 199,7 tys. na pierwszym roku studiów. W porównaniu z rokiem poprzednim nastąpił wzrost liczby niepublicznych szkół wyższych o 1,9%, a liczba studiującej tam młodzieży wzrosła o 3,1%. Tabl. 4. Szkoły wyższe niepubliczne Wyszczególnienie Szkoły Studenci Absolwenci akademiccy Nauczyciele ogółem Ogółem 1997/ / / / / / / / / / / Organizacje wyznaniowe Pozostałe W uczelniach publicznych dominującą formą były studia stacjonarne w tej formie kształciło się 62,9% studiujących. Natomiast w niepublicznych szkołach wyższych odsetek studentów stacjonarnych wynosił tylko 20,7%. W szkołach prowadzonych przez Kościół Katolicki i kościoły innych wyznań objętych badaniem GUS (patrz Uwagi metodyczne str. 11) w roku akademickim 2007/2008 kształciło się 28,8 tys. studentów. Pozostałe szkoły niepubliczne, w których kształciło się 631,7 tys. studentów, zostały powołane przez stowarzyszenia, fundacje ( także międzynarodowe) oraz osoby fizyczne. Większość uczelni niepublicznych prowadzi kształcenie wyłącznie na poziomie licencjackim. Szkoły te nierzadko mieszczą się w mniejszych ośrodkach, gdzie stanowią wówczas jedyną i tańszą niż studiowanie w mieście uniwersyteckim możliwość kształcenia się.

20 20 Bardzo duża dynamika liczby szkół wyższych i studentów obserwowana w ostatniej dekadzie XX w. i w pierwszej pięciolatce XXI w. wyraźnie osłabła w ostatnim roku. O ile liczba szkół wyższych w roku akademickim 2007/2008 w porównaniu do roku akademickiego 2000/2001 wzrosła o 300%, to w porównaniu z rokiem ubiegłym tylko o 1%. Tabl. 5. Szkoły wyższe według typu uczelni Wyszczególnienie Szkoły Studenci w tys. a 1990/ / / / / / / /08 a c O g ó ł e m ,8 1584,8 1941,4 1937,4 Uniwersytety ,1 443,3 550,5 538,2 Wyższe szkoły techniczne ,7 318,4 318,9 310,6 Wyższe szkoły rolnicze ,4 85,6 92,0 89,7 Wyższe szkoły ekonomiczne ,0 369,5 406,2 410,8 Wyższe szkoły pedagogiczne ,6 148,3 117,4 110,3 Akademie medyczne ,5 29,5 53,1 56,1 Wyższe szkoły morskie ,5 10,1 10,5 9,9 Akademie wychowania fizycznego ,6 22,2 29,0 28,7 Wyższe szkoły artystyczne ,2 12,8 14,9 15,4 Wyższe szkoły teologiczne ,7 9,3 10,7 11,0 Szkoły resortu obrony narodowej b oraz resortu spraw wewnętrznych i administracji c ,5 12,2 13,7 14,6 Pozostałe szkoły ,6 324,5 342,0 Łącznie ze studentami cudzoziemcami. b Do 1998 r. wykazywano w wyższych szkołach technicznych. Do 1998 r. wykazywano w wyższych szkołach technicznych oraz w pozostałych szkołach. Kierunki kształcenia W roku 2007 najwięcej osób kształciło się na kierunkach ekonomicznych i administracyjnych, społecznych oraz pedagogicznych, były to również najbardziej popularne kierunki w roku W roku 1990 najwięcej osób kształciło się na kierunkach technicznych, związanych z biznesem i zarządzaniem oraz pedagogicznych. W roku 2007 w porównaniu z rokiem poprzednim zmalało zainteresowanie kierunkami społecznymi, inżynieryjno-technicznymi, a także informatycznymi. Większym zainteresowaniem natomiast cieszyły się kierunki ekonomiczne i administracyjne. Najmniejszy odsetek kształcących się w szkołach wyższych kobiet studiował na kierunkach informatycznych (9,7%), usług transportowych (12,5%), inżynieryjno-technicznych (17,4%) oraz ochrony i bezpieczeństwa (23,3%). Kobiety przeważały wśród ogólnej liczby studentów kierunków opieki społecznej (89,5%), medycznych (75,4%) oraz pedagogicznych (71,9%). W roku akademickim 2007/2008 w akademiach medycznych kształciło się 56,1 tys. studentów tj. o 5,8% więcej niż w roku poprzednim, na studiach niestacjonarnych studiowało 14,0 tys. studentów, o 0,3% więcej niż w roku poprzednim.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2010 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2010 R. URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Data opracowania: 30.06.2011 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2013 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2013 R. URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 846 76 67 Data opracowania: 04.07.2014 r. Internet:

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2014 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2014 R. URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 846 76 67 Data opracowania: 06.07.2015 r. Internet:

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2011 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm

Bardziej szczegółowo

Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R.

Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R. Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R. Urząd Statystyczny w Katowicach, ul. Owocowa 3, 40 158 Katowice www.stat.gov.pl/katow e-mail: SekretariatUsKce@stat.gov.pl tel.: 032

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1 0 URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 201 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2010 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 081 533 20 51, fax 081 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku Materiał na konferencję prasową w dniu 26 października 2010 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku Notatka informacyjna WYNIKI BADAŃ GUS Notatka na temat szkół wyższych w Polsce 1. Ogólne

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1 0 URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2015 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://lublin.stat.gov.pl SZKOLNICTWO WYŻSZE

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 12 415 60 11 Internet: http://krakow.stat.gov.pl Opracowanie sygnalne Nr 10 Sierpień 2015 r.

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2012 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 13 marca 2013 r. Poz. 345 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 27 lutego 2013 r.

Warszawa, dnia 13 marca 2013 r. Poz. 345 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 27 lutego 2013 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 13 marca 2013 r. Poz. 345 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 27 lutego 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie określenia

Bardziej szczegółowo

Plan rzeczowo-finansowy na 2015 r.

Plan rzeczowo-finansowy na 2015 r. ... (pieczątka uczelni) Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu nazwa uczelni Plan rzeczowo-finansowy na 05 r. Dział I. Rachunek zysków i strat w tysiącach złotych z jednym znakiem po przecinku środki z budżetów

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e-mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 12 415 60 11 Internet: http://www.stat.gov.pl/krak Informacja sygnalna - Nr 10 Data opracowania

Bardziej szczegółowo

Pomoc materialna dla studentów w roku akademickim 2015/2016

Pomoc materialna dla studentów w roku akademickim 2015/2016 Kontakt i o nas Dla studentów i uczelni Dla naukowców Współpraca z zagranicą Strona główna» Rzecznik prasowy» Komunikaty Pomoc materialna dla studentów w roku akademickim 2015/2016 czwartek, 8 października

Bardziej szczegółowo

Dział VIII STUDIA DOKTORANCKIE I DOKTORANCI

Dział VIII STUDIA DOKTORANCKIE I DOKTORANCI Dział VIII STUDIA DOKTORANCKIE I DOKTORANCI Rozdział 1 Studia doktoranckie 104 1. W Uczelni studiami trzeciego stopnia są studia doktoranckie. Ukończenie studiów doktoranckich następuje wraz z uzyskaniem

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 29 grudnia 2012 r. Poz. 1533 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 18 grudnia 2012 r.

Warszawa, dnia 29 grudnia 2012 r. Poz. 1533 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 18 grudnia 2012 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 29 grudnia 2012 r. Poz. 1533 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 18 grudnia 2012 r. w sprawie szczegółowych zasad gospodarki finansowej uczelni

Bardziej szczegółowo

S-12. Wydane świadectwa (w poprzednim roku Słuchacze Podgrupy kierunków studiów

S-12. Wydane świadectwa (w poprzednim roku Słuchacze Podgrupy kierunków studiów GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 2, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-12 Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach poowych i doktoranckich oraz zatrudnieniu w szkołach

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY

URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY Opracowania sygnalne Bydgoszcz, kwiecień 2005 r. Kontakt: e-mail. SekretariatUSBDG@stat.gov.pl tel. (0 52) 366 93 90; fax (052) 366 93 56 Internet http://www.stat.gov.pl/urzedy/bydgosz

Bardziej szczegółowo

Art. 173. 1. Student może ubiegać się o pomoc materialną ze środków przeznaczonych na ten cel w budżecie państwa w formie: 1) stypendium socjalnego;

Art. 173. 1. Student może ubiegać się o pomoc materialną ze środków przeznaczonych na ten cel w budżecie państwa w formie: 1) stypendium socjalnego; Art. 173. 1. Student może ubiegać się o pomoc materialną ze środków przeznaczonych na ten cel w budżecie państwa w formie: 1) stypendium socjalnego; 2) stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych;

Bardziej szczegółowo

S-12. według stanu w dniu 31 XII 2015 r.

S-12. według stanu w dniu 31 XII 2015 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 08, 00-9 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej Numer identyfikacyjny - REGON S-1 Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych i doktoranckich,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN FUNDUSZU POMOCY MATERIALNEJ DLA STUDENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

REGULAMIN FUNDUSZU POMOCY MATERIALNEJ DLA STUDENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI REGULAMIN FUNDUSZU POMOCY MATERIALNEJ DLA STUDENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI 1. Niniejszy Regulamin określa: a. Zasady gospodarowania i podziału środków przeznaczonych na pomoc materialną dla studentów

Bardziej szczegółowo

S-12. Wydane świadectwa (w poprzednim roku Słuchacze Podgrupy kierunków studiów

S-12. Wydane świadectwa (w poprzednim roku Słuchacze Podgrupy kierunków studiów GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 2, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-12 Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych i doktoranckich oraz zatrudnieniu

Bardziej szczegółowo

Zasady gospodarki finansowej Politechniki Śląskiej

Zasady gospodarki finansowej Politechniki Śląskiej Załącznik do Uchwały Nr VII/52/12/13 Zasady gospodarki finansowej Politechniki Śląskiej Spis treści: Strona: Rozdział I. Rozdział II. Postanowienia ogólne...2 Zasady podziału dotacji z budżetu państwa...5

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH w UNIWERSYTECIE PAPIESKIM JANA PAWŁA II W KRAKOWIE W KRAKOWIE

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH w UNIWERSYTECIE PAPIESKIM JANA PAWŁA II W KRAKOWIE W KRAKOWIE REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH w UNIWERSYTECIE PAPIESKIM JANA PAWŁA II W KRAKOWIE W KRAKOWIE I. Postanowienia ogólne 1 1. Studia doktoranckie, jako studia trzeciego stopnia umożliwiają uzyskanie zaawansowanej

Bardziej szczegółowo

Przetwarzanie danych i dostarczanie informacji z systemów informatycznych OPI

Przetwarzanie danych i dostarczanie informacji z systemów informatycznych OPI Przetwarzanie danych i dostarczanie informacji z systemów informatycznych OPI w ramach projektu Stworzenie systemu informacji o szkolnictwie wyższym (Pol-on). Z-ca Dyrektora OPI ds. utrzymania zasobów

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Gdański. Część B dyplomu ukończenia studiów nr SUPLEMENT *) pole puste (dla oryginału) ODPIS ODPIS PRZEZNACZONY DO AKT

Uniwersytet Gdański. Część B dyplomu ukończenia studiów nr SUPLEMENT *) pole puste (dla oryginału) ODPIS ODPIS PRZEZNACZONY DO AKT Uniwersytet Gdański Załącznik nr 1 WZÓR Część B dyplomu ukończenia studiów nr SUPLEMENT *) do wyboru pole puste (dla oryginału) ODPIS ODPIS PRZEZNACZONY DO AKT I. INFORMACJE O POSIADACZU DYPLOMU wpis automatyczny

Bardziej szczegółowo

DZIAŁ IX. SZKOŁY WYŻSZE

DZIAŁ IX. SZKOŁY WYŻSZE DZIAŁ IX. SZKOŁY WYŻSZE TABL.1(80). STUDENCI a SZKÓŁ WYŻSZYCH (łącznie z cudzoziemcami) Stan w dniu 30 XI 2006 r. WYSZCZEGÓLNIENIE Ogółem W tym Na studiach stacjonarnych niestacjonarnych O G Ó Ł E M...

Bardziej szczegółowo

Objaśnienia do sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego za 2014 r. dla uczelni publicznych

Objaśnienia do sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego za 2014 r. dla uczelni publicznych Objaśnienia do sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego za 2014 r. dla uczelni publicznych WAŻNE: Podczas wypełniania formularza pola mogą się wyświetlać na czerwono. W celu usunięcia koloru

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO S P R A W O Z D A N I E z realizacji zadań i budżetu w 2012 r. w zakresie SZKOLNICTWA WYŻSZEGO oraz realizacji budżetu W CZĘŚCI 38 SZKOLNICTWO WYŻSZE WARSZAWA,

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-12

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-12 GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 2, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej Numer identyfikacyjny - REGON S-12 Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach poowych i doktoranckich

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa www.stat.gov.pl Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-12

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa www.stat.gov.pl Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-12 GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 08, 00-95 Warszawa www.stat.gov.pl Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-1 Portal sprawozdawczy GUS www.stat.gov.pl Sprawozdanie o stypendiach naukowych,

Bardziej szczegółowo

Objaśnienia do planu rzeczowo-finansowego na 2015 r. dla uczelni niepublicznych

Objaśnienia do planu rzeczowo-finansowego na 2015 r. dla uczelni niepublicznych Objaśnienia do planu rzeczowo-finansowego na 2015 r. dla uczelni niepublicznych WAŻNE: Podczas wypełniania formularza pola mogą się wyświetlać na czerwono. W celu usunięcia koloru ostrzegawczego należy

Bardziej szczegółowo

według stanu w dniu 31 XII 2011 r.

według stanu w dniu 31 XII 2011 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 2, 00-925 Warszawa www.stat.gov.pl Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-12 Portal sprawozdawczy GUS www.stat.gov.pl Sprawozdanie o stypendiach naukowych,

Bardziej szczegółowo

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2015 r.

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2015 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 2, 00-925 Warszawa www.stat.gov.pl Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej Portal sprawozdawczy GUS www.stat.gov.pl Numer identyfikacyjny - REGON S-10 Sprawozdanie

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 71/2013/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 29 września 2014 r.

Zarządzenie Nr 71/2013/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 29 września 2014 r. Zarządzenie Nr 71/2013/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 29 września 2014 r. w sprawie: kosztów przewodu doktorskiego, postępowania habilitacyjnego oraz

Bardziej szczegółowo

Ustawa o pożyczkach i kredytach studenckich z dnia 17 lipca 1998 r. (Dz.U. Nr 108, poz. 685)

Ustawa o pożyczkach i kredytach studenckich z dnia 17 lipca 1998 r. (Dz.U. Nr 108, poz. 685) Data generacji: 2009-5-13 13:21 ID aktu: 25251 brzmienie od 2005-09-01 Ustawa o pożyczkach i kredytach studenckich z dnia 17 lipca 1998 r. (Dz.U. Nr 108, poz. 685) Art. 1. [Prawo do otrzymania pożyczki

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STUDIUM DOKTORANCKIEGO IMP PAN

REGULAMIN STUDIUM DOKTORANCKIEGO IMP PAN REGULAMIN STUDIUM DOKTORANCKIEGO IMP PAN 1. Studium Doktoranckie w IMP PAN zostało powołane przez Dyrektora IMP PAN na wniosek Rady Naukowej IMP PAN. 2. W IMP PAN prowadzone są stacjonarne i niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Regulamin ustalania wysokości, przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej dla studentów Wyższej Szkoły Biznesu i Administracji w Łukowie

Regulamin ustalania wysokości, przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej dla studentów Wyższej Szkoły Biznesu i Administracji w Łukowie Regulamin ustalania wysokości, przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej dla studentów Wyższej Szkoły Biznesu i Administracji w Łukowie 1 1. Student może ubiegać się o pomoc materialną w formie:

Bardziej szczegółowo

USTAWA z dnia 17 lipca 1998 r. o pożyczkach i kredytach studenckich

USTAWA z dnia 17 lipca 1998 r. o pożyczkach i kredytach studenckich Kancelaria Sejmu s. 1/1 USTAWA z dnia 17 lipca 1998 r. o pożyczkach i kredytach studenckich Art. 1. 1. Prawo do otrzymania pożyczek i kredytów, zwanych dalej pożyczkami studenckimi i kredytami studenckimi,

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r. Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r. REGULAMIN STOSOWANIA SYSTEMU ECTS W AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE Podstawę prawną regulaminu

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO S P R A W O Z D A N I E z realizacji zadań i budżetu w 2014 r. w zakresie SZKOLNICTWA WYŻSZEGO oraz realizacji budżetu W CZĘŚCI 38 SZKOLNICTWO WYŻSZE WARSZAWA,

Bardziej szczegółowo

SZKOŁY Wydziały Instytuty Katedry Studenci

SZKOŁY Wydziały Instytuty Katedry Studenci VII. WYŻSZE TABL. 1 (61). WYBRANE DANE O SZKOŁACH WYŻSZYCH Wydziały Instytuty Katedry Studenci Absolwenci Nauczyciele akademiccy a O G Ó Ł E M... 66 35 374 99101 19491 5646 Uniwersytet Gdański... 10 19

Bardziej szczegółowo

URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU

URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU Opracowania sygnalne Białystok, wrzesień 2014 r. Kontakt: e-mail: SekretariatUSBST@stat.gov.pl tel. 85 749 77 00, fax 85 749 77 79 Internet: http://bialystok.stat.gov.pl/

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 18 grudnia 2012 r. w sprawie szczegółowych zasad gospodarki finansowej uczelni publicznych

ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 18 grudnia 2012 r. w sprawie szczegółowych zasad gospodarki finansowej uczelni publicznych Dz.U.2012.1533 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 18 grudnia 2012 r. w sprawie szczegółowych zasad gospodarki finansowej uczelni publicznych (Dz. U. z dnia 29 grudnia 2012 r.) Na podstawie art. 105 ustawy

Bardziej szczegółowo

Dominika Czarnecka Jacek Maślankowski

Dominika Czarnecka Jacek Maślankowski Opracowanie publikacji Preparation of the publication GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków Życia US Gdańsk, Ośrodek Statystyki Edukacji i Kapitału Ludzkiego CSO, Social Surveys and Living Conditions

Bardziej szczegółowo

Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030

Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030 Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030 ZAKRES NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Maria Tomaszewska Akademia Leona Koźmińskiego 16 grudnia 2010 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. Stypendialny dla studentów Niepublicznej Wyższej Szkoły Medycznej

REGULAMIN. Stypendialny dla studentów Niepublicznej Wyższej Szkoły Medycznej REGULAMIN Stypendialny dla studentów Niepublicznej Wyższej Szkoły Medycznej Na podstawie art.186 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. nr 164, poz.1365 z póżniejszymi zmianami)

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr.. Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 53/2013 z dnia 14 czerwca 2013 r. pieczęć urzędowa Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wzór suplementu do dyplomu Niniejszy suplement do dyplomu jest oparty na modelu

Bardziej szczegółowo

Regulamin studiów doktoranckich w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie

Regulamin studiów doktoranckich w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie Regulamin studiów doktoranckich w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie 1 1. Wydział Teologiczny Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie (zwanej dalej w skrócie: ChAT ) może prowadzić

Bardziej szczegółowo

URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU

URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU Opracowania sygnalne Białystok, wrzesień 2011 r. Tel. 85 749 77 00, fax 85 749 77 79 E-mail: SekretariatUSBST@stat.gov.pl Internet: www.stat.gov.pl/urzedy/bialystok Informacje

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA MORSKA w GDYNI. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

AKADEMIA MORSKA w GDYNI. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr.. Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 6 Rektora AMG z 24.02.2014 r. pieczęć urzędowa Wzór suplementu do dyplomu AKADEMIA MORSKA w GDYNI Niniejszy suplement do dyplomu jest oparty na modelu opracowanym przez

Bardziej szczegółowo

R E G U L A M I N STUDIUM DOKTORANCKIEGO Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie

R E G U L A M I N STUDIUM DOKTORANCKIEGO Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie R E G U L A M I N STUDIUM DOKTORANCKIEGO Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie 1 1. Celem studiów doktoranckich jest kształcenie w dziedzinach wymagających wzrostu wysokokwalifikowanej kadry.

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO S P R A W O Z D A N I E z realizacji zadań i budżetu w 2015 r. w zakresie SZKOLNICTWA WYŻSZEGO oraz realizacji budżetu W CZĘŚCI 38 SZKOLNICTWO WYŻSZE WARSZAWA,

Bardziej szczegółowo

4 Zasady przyjmowania kandydatów z orzeczeniem o niepełnosprawności na studia w roku akademickim 2012/2013 określa załącznik nr 5 niniejszej Uchwały.

4 Zasady przyjmowania kandydatów z orzeczeniem o niepełnosprawności na studia w roku akademickim 2012/2013 określa załącznik nr 5 niniejszej Uchwały. UCHWAŁA NR 103 /11 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu z dnia 24 maja 2011 r. w sprawie określenia warunków i trybu rekrutacji na studia w Akademii Wychowania Fizycznego

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH W UNIWERSYTECIE KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH W UNIWERSYTECIE KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Załącznik do Uchwały nr 138/2013 Senatu UKSW z dnia 26 września 2013 r. REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH W UNIWERSYTECIE KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE Studia doktoranckie

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA DODATKOWA

INFORMACJA DODATKOWA INFORMACJA DODATKOWA I I. Szczegółowy zakres wartości grup rodzajowych środków trwałych, wartości niematerialnych i prawnych oraz inwestycji długoterminowych, zawierających stan tych aktywów na początek

Bardziej szczegółowo

Objaśnienia do sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego za 2014 r. dla uczelni niepublicznych

Objaśnienia do sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego za 2014 r. dla uczelni niepublicznych Objaśnienia do sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego za 2014 r. dla uczelni niepublicznych WAŻNE: Podczas wypełniania formularza pola mogą się wyświetlać na czerwono. W celu usunięcia koloru

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN NIESTACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH

REGULAMIN NIESTACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH REGULAMIN NIESTACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH przy Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie 1 1. Niestacjonarne studia doktoranckie przy Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie,

Bardziej szczegółowo

prof. dr hab. inż. Zbigniew Łukasik

prof. dr hab. inż. Zbigniew Łukasik ZARZĄDZENIE R-69/2014 Rektora Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 22 grudnia 2014 r. w sprawie: określenia Regulaminu przyznawania stypendiów doktoranckich

Bardziej szczegółowo

Szkoła Wyższa Pedagogiki Specjalnej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie Część B dyplomu ukończenia studiów 2400/0001/2005 SUPLEMENT *)

Szkoła Wyższa Pedagogiki Specjalnej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie Część B dyplomu ukończenia studiów 2400/0001/2005 SUPLEMENT *) Szkoła Wyższa Pedagogiki Specjalnej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie Część B dyplomu ukończenia studiów 2400/0001/2005 SUPLEMENT *) I. INFORMACJE O POSIADACZU DYPLOMU 1. Nazwisko: Kowalska 2.

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. ANGELUSA SILESIUSA W WAŁBRZYCHU. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. ANGELUSA SILESIUSA W WAŁBRZYCHU. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr.. pieczęć urzędowa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. ANGELUSA SILESIUSA W WAŁBRZYCHU Niniejszy suplement do dyplomu jest oparty na modelu opracowanym przez Komisję Europejską, Radę Europy oraz UNESCO/CEPES.

Bardziej szczegółowo

27 2014 2014/2015 (738/II/33)

27 2014 2014/2015 (738/II/33) Uchwała Senatu Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II z dnia 27 marca 2014 r. w sprawie zasad postępowania rekrutacyjnego na studia doktoranckie na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo, Z poważaniem. D y r e k t o r Urzędu Statystycznego w Gdańsku. Jerzy Auksztol. Gdańsk, maj 2010 r.

Szanowni Państwo, Z poważaniem. D y r e k t o r Urzędu Statystycznego w Gdańsku. Jerzy Auksztol. Gdańsk, maj 2010 r. Szanowni Państwo, Urząd Statystyczny w Gdańsku przekazuje publikację poświęconą w całości publicznym szkołom wyższym w Trójmieście. Opracowanie to w sposób kompleksowy charakteryzuje działalność tych szkół

Bardziej szczegółowo

I. Na zasadach obowiązujących obywateli polskich

I. Na zasadach obowiązujących obywateli polskich ZASADY PRZYJMOWANIA NA STUDIA W UNIWERSYTECIE RZESZOWSKIM CUDZOZIEMCÓW Dokumenty źródłowe: - Ustawa z dnia 27 lipca 2005r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. nr 164, poz. 1365), - Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA

ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA ZACHDNIPMRSKI UNIWERSYTET TECHNLGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDWNICTWA I ARCHITEKTURY PRGRAM KSZTAŁCENIA studiów doktoranckich w dyscyplinie budownictwo oraz architektura i urbanistyka 1. Koncepcja kształcenia

Bardziej szczegółowo

Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej

Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej 24 czerwca 2013 r. Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej ul. Hoża 20 \ ul. Wspólna 1/3 \ 00-529 Warszawa \ tel. +48 (22) 529 27 18 \ fax +48 (22) 628 09 22 Odwróciliśmy

Bardziej szczegółowo

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ 2.1. Ogólne informacje o systemie zarządzania jakością kształcenia System zarządzania jakością kształcenia funkcjonujący na Wydziale Zarządzania i

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr../2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 23 listopada 2012 r.

Uchwała Nr../2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 23 listopada 2012 r. K. 301-1/12 Uchwała Nr../2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 23 listopada 2012 r. w sprawie zatwierdzenia założeń do planu rzeczowo - finansowego na 2013 r. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

WYKAZ NADZOROWANYCH DOKUMENTÓW

WYKAZ NADZOROWANYCH DOKUMENTÓW WYKAZ NADZOROWANYCH DOKUMENTÓW Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk Ekonomicznych Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Formularz F.I.1, wydanie 1 z dnia

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 923/2014/2015 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 30 czerwca 2015 roku

Zarządzenie Nr 923/2014/2015 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 30 czerwca 2015 roku Zarządzenie Nr 923/2014/2015 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 30 czerwca 2015 roku w sprawie Regulaminu przyznawania i wypłacania stypendiów doktoranckich w Akademii Techniczno-Humanistycznej

Bardziej szczegółowo

POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW WSP W ŁODZI PYTANIA I ODPOWIEDZI. Czy dzięki stypendiom w WSP w Łodzi można studiować bezpłatnie?

POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW WSP W ŁODZI PYTANIA I ODPOWIEDZI. Czy dzięki stypendiom w WSP w Łodzi można studiować bezpłatnie? POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW WSP W ŁODZI PYTANIA I ODPOWIEDZI Czy dzięki stypendiom w WSP w Łodzi można studiować bezpłatnie? Tak, jest to możliwe. Kwota otrzymywanego stypendium jest często wyższa od

Bardziej szczegółowo

FUNDACJA WSPIERANIA AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ PER ASPERA. ul. Kordiana 56/91 30-653 Kraków

FUNDACJA WSPIERANIA AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ PER ASPERA. ul. Kordiana 56/91 30-653 Kraków FUNDACJA WSPIERANIA AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ PER ASPERA ul. Kordiana 56/91 30-653 Kraków SPRAWOZDANIE FINANSOWE ZA OKRES 01.01.2012 31.12.2012 SPIS TREŚCI: WSTĘP OŚWIADCZENIE KIEROWNICTWA.3 I. BILANS...4

Bardziej szczegółowo

DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH 1. 1. Na stanowisku profesora zwyczajnego może zostać zatrudniona osoba posiadająca: 1) tytuł naukowy

Bardziej szczegółowo

Politechnika Poznańska

Politechnika Poznańska Politechnika Poznańska Informacja o pomocy materialnej w roku akademickim 2011/2012 Od nowego roku akademickiego, tj. od 1 października 2011 roku wchodzą w życie przepisy ustawy z dnia 18 marca 2011 r.

Bardziej szczegółowo

USTAWA z dnia 17 lipca 1998 r. o pożyczkach i kredytach studenckich

USTAWA z dnia 17 lipca 1998 r. o pożyczkach i kredytach studenckich Kancelaria Sejmu s. 1/8 USTAWA z dnia 17 lipca 1998 r. o pożyczkach i kredytach studenckich Art. 1. [1. Prawo do otrzymania pożyczek i kredytów, zwanych dalej pożyczkami studenckimi i kredytami studenckimi,

Bardziej szczegółowo

6. Osobom opracowującym recenzje w postępowaniu o nadanie tytułu profesora przysługuje. profesora zwyczajnego.

6. Osobom opracowującym recenzje w postępowaniu o nadanie tytułu profesora przysługuje. profesora zwyczajnego. Zarządzenie nr 23 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 13 lutego 2013 r. w sprawie kosztów przewodu doktorskiego, postępowania habilitacyjnego oraz o nadanie tytułu profesora, postępowania

Bardziej szczegółowo

UWAGI METODYCZNE reformy ustroju szkolnego 2. 4. 5. publiczne niepubliczne

UWAGI METODYCZNE reformy ustroju szkolnego 2. 4. 5. publiczne niepubliczne UWAGI METODYCZNE 1. Z dniem 1 IX 1999 r. rozpoczęto wprowadzanie reformy ustroju szkolnego, której zasady reguluje ustawa z dnia 8 I 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego (Dz. U. Nr

Bardziej szczegółowo

Finansowanie nauki, a doktoranci instytutów Polskiej Akademii Nauk

Finansowanie nauki, a doktoranci instytutów Polskiej Akademii Nauk Finansowanie nauki, a doktoranci instytutów Polskiej Akademii Nauk Katarzyna Berent Instytut Metalurgii i Inżynierii Materiałowej Polskiej Akademii Nauk w Krakowie Joanna Kowalska Instytut Fizyki Jądrowej

Bardziej szczegółowo

Pozycjonowanie Wydziału. Trójmiasta i kraju. mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny

Pozycjonowanie Wydziału. Trójmiasta i kraju. mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny Pozycjonowanie Wydziału Ekonomicznego na mapie edukacyjnej Trójmiasta i kraju mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny Najpopularniejsze kierunki studiów na studiach

Bardziej szczegółowo

5. Świadczenia, o których mowa w ust. 4 przyznawane są na wniosek doktoranta, sporządzony odrębnie dla każdego z tych świadczeń.

5. Świadczenia, o których mowa w ust. 4 przyznawane są na wniosek doktoranta, sporządzony odrębnie dla każdego z tych świadczeń. Regulamin ustalania zasad przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej dla doktorantów Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie, ustalonych na podstawie art. 199 ustawy z dnia 27 lipca

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 lipca 2005 r.

ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 lipca 2005 r. ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie utworzenia w Uniwersytecie Wrocławskim Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Na podstawie art. 49 ust. 2

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE FINANSOWE

SPRAWOZDANIE FINANSOWE SPRAWOZDANIE FINANSOWE Fundacja Sztuki Arteria ul. Siennicka 3 04-005 Warszawa za rok obrotowy 2009 1 1. Podstawowy przedmiot działalności Fundacji Fundacja Sztuki Arteria jest fundacją zarejestrowaną

Bardziej szczegółowo

Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej

Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej I N F O R M A C J A o gospodarowaniu środkami w wojewódzkich funduszach ochrony środowiska i gospodarki wodnej w roku 27 Warszawa, maj 28 SPIS TREŚCI:

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. Przyznawania i ustalania świadczeń materialnych dla studentów WSZUiE w Poznaniu. z dnia 1.10.2014

REGULAMIN. Przyznawania i ustalania świadczeń materialnych dla studentów WSZUiE w Poznaniu. z dnia 1.10.2014 REGULAMIN Przyznawania i ustalania świadczeń materialnych dla studentów WSZUiE w Poznaniu Zasady ogólne Stypendium socjalne z dnia 1.10.2014 Stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych Stypendium rektora

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYZNAWANIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W POLITECHNICE BIAŁOSTOCKIEJ

REGULAMIN PRZYZNAWANIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W POLITECHNICE BIAŁOSTOCKIEJ Załącznik do Zarządzenia Nr 406/2015 Rektora Politechniki Białostockiej REGULAMIN PRZYZNAWANIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W POLITECHNICE BIAŁOSTOCKIEJ 1 Postanowienia ogólne 1. Stypendia doktoranckie finansowane

Bardziej szczegółowo

Poznań, dnia 7 lipca 2014 r. Poz. 3922 UCHWAŁA NR XLVI/599/14 RADY MIASTA PIŁY. z dnia 27 maja 2014 r.

Poznań, dnia 7 lipca 2014 r. Poz. 3922 UCHWAŁA NR XLVI/599/14 RADY MIASTA PIŁY. z dnia 27 maja 2014 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO Poznań, dnia 7 lipca 2014 r. Poz. 3922 UCHWAŁA NR XLVI/599/14 RADY MIASTA PIŁY z dnia 27 maja 2014 r. w sprawie zasad udzielania pomocy materialnej dla studentów

Bardziej szczegółowo

I. Tworzenie i organizacja studiów doktoranckich

I. Tworzenie i organizacja studiów doktoranckich REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH W KATOLICKIM UNIWERSYTECIE LUBELSKIM JANA PAWŁA II (tekst jednolity uwzględnia zmiany wprowadzone uchwałą Senatu KUL 685/IV/1 z 28.04.2009 r.) I. Tworzenie i organizacja

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ ZAPRASZAMY NA STUDIA DOKTORANCKIE

WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ ZAPRASZAMY NA STUDIA DOKTORANCKIE WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ ZAPRASZAMY NA STUDIA DOKTORANCKIE www.wil.pk.edu.pl STUDIA DOKTORANCKIE WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ Studia trzeciego stopnia, zwane dalej studiami doktoranckimi, stwarzają warunki

Bardziej szczegółowo

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2011 r.

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2011 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej POLITECHNIKA LUBELSKA Numer identyfikacyjny - REGON 00000172600000 S-10 Sprawozdanie o studiach

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ Politechniki Krakowskiej ZAPRASZAMY NA STUDIA DOKTORANCKIE NA WIL PK. www.wil.pk.edu.pl

WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ Politechniki Krakowskiej ZAPRASZAMY NA STUDIA DOKTORANCKIE NA WIL PK. www.wil.pk.edu.pl ZAPRASZAMY NA STUDIA DOKTORANCKIE NA WIL PK Studia trzeciego stopnia, zwane dalej studiami doktoranckimi, stwarzają warunki do prowadzenia samodzielnych badań naukowych, współpracy naukowej w zespołach

Bardziej szczegółowo

PODEJMOWANIE I ODBYWANIE PRZEZ CUDZOZIEMCÓW NAUKI W POLSKICH SZKOŁACH WYŻSZYCH

PODEJMOWANIE I ODBYWANIE PRZEZ CUDZOZIEMCÓW NAUKI W POLSKICH SZKOŁACH WYŻSZYCH PODEJMOWANIE I ODBYWANIE PRZEZ CUDZOZIEMCÓW NAUKI W POLSKICH SZKOŁACH WYŻSZYCH Cudzoziemcem, w rozumieniu przepisów prawa polskiego, jest każda osoba nie posiadająca polskiego obywatelstwa. Osoby, które

Bardziej szczegółowo

Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2014-2020

Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2014-2020 Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2014-2020 I. Wstęp 1. Uczelnianego Koordynatora ds. Programu Erasmus+ powołuje Rektor osobiście, natomiast Koordynatorów

Bardziej szczegółowo

1. Konkurs jest prowadzony w dwóch kategoriach: granty doktorskie,

1. Konkurs jest prowadzony w dwóch kategoriach: granty doktorskie, Konkurs grantów doktorskich i habilitacyjnych w roku 2015 na Wydziale Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu finansowanych z dotacji celowej na prowadzenie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH INSTYTUTU ARCHEOLOGII I ETNOLOGII POLSKIEJ AKADEMII NAUK

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH INSTYTUTU ARCHEOLOGII I ETNOLOGII POLSKIEJ AKADEMII NAUK REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH INSTYTUTU ARCHEOLOGII I ETNOLOGII POLSKIEJ AKADEMII NAUK 1. PODSTAWA PRAWNA Studia doktoranckie w Instytucie Archeologii i Etnologii Polskiej Akademii Nauk (zwanym dalej

Bardziej szczegółowo

POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW UPJPII 2013/2014

POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW UPJPII 2013/2014 POMOC MATERIALNA DLA STUDENTÓW UPJPII 2013/2014 Zgodnie z ustawą prawo o szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki - świadczeniami pomocy materialnej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH W POLITECHNICE LUBELSKIEJ

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH W POLITECHNICE LUBELSKIEJ Załącznik do Uchwały Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 27 kwietnia 2006 r. REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH W POLITECHNICE LUBELSKIEJ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. W Politechnice Lubelskiej prowadzone

Bardziej szczegółowo

Zakład Wydawnictw Statystycznych Statistical Publishing Establishment

Zakład Wydawnictw Statystycznych Statistical Publishing Establishment Opracowanie publikacji Preparation of the publication GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków Życia US Gdańsk, Ośrodek Statystyki Edukacji i Kapitału Ludzkiego CSO, Social Surveys and Living Conditions

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r.

Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r. Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r. Wytyczne do opracowania planów studiów i programów kształcenia na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiach magisterskich

Bardziej szczegółowo