PLAN ROZWOJU SZKOŁY W LATACH

Transkrypt

1 PLAN ROZWOJU SZKOŁY W LATACH Lp. SFERA DZIAŁALNOŚCI 1. KONCEPCJA PRACY SZKOŁY SCHEMAT ZADANIA Zarządzanie i strategia pracy 1. Udoskonalenie, planowanie i tworzenie systemu prawa szkolnego 2. Tworzenie nowoczesnej szkoły, która wyposaŝy uczniów w umiejętności pozwalające na dalsze kształcenie i osiąganie sukcesów na własną miarę 3. Ocena realizacji planu rozwoju raz w roku i stworzenie corocznych wynikowych zadań do realizacji 4. Nastawienie szkoły na szeroką współpracę ze środowiskiem lokalnym (szkoła środowiskowa) Wewnątrzszkolny system 1. Dokonywanie co roku analizy jakości pracy szkoły, poprzez zapewnienia jakości szkoły opracowywanie ewaluacji 2. Modyfikacja systemu zapewniania jakości pracy szkoły i dostosowanie go do własnych potrzeb 1

2 2. ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY I ZARZĄDZANIE Promocja szkoły Nauczyciele i ich rozwój zawodowy 1. Promocja swojej działalności poprzez tworzenie własnej strony www, tworzenie prezentacji na temat osiągnięć placówki, artykułów w lokalnej prasie, uŝywanie własnego logo, prezentacje osiągnięć uczniów na terenie szkoły i w środowisku lokalnym, nadanie szkole sztandaru i jego eksponowanie. 2. Współpraca ze środowiskiem lokalnym Radą Dzielnicy, Parafią i organizacjami samorządowymi i innymi instytucjami lokalnymi 3. Współudział w róŝnych imprezach miejskich, powiatowych i dzielnicowych 4. Eksponowanie informacji dotyczących szkoły na gazetkach i stronach internetowych (prawo wewnątrzszkolne, wyniki nauczania i innych waŝnych informacji szkolnych) 1. Pomoc dla nauczycieli podejmujących studia podyplomowe 2. Stworzenie warunków dla awansu zawodowego i szerokiego rozwoju nauczycieli 3. Stały rozwój WDN i aktywizacja tej formy pracy szkoły 4. Uczestnictwo w kursach doskonalących, w tym ramach róŝnych programów unijnych 2

3 Warunki działania szkoły - baza 1. Modernizacja bazy szkoły- zakup niezbędnych pomocy dydaktycznych (np. materiały do nauki czytania metodą J. Cieszyńskiej, programy multimedialne, słowniki itd.) 2. Remont boiska szkolnego 3. Remont budynku szkolnego: Remont instalacji CO i wymiana grzejników Remont instalacji wodno-kanalizacyjnej Wymiana wykładzin i wzbogacenie wystroju szkoły i klas BieŜące malowanie pomieszczeń i wyposaŝenie łazienek (lustra, urządzenia na preparaty toaletowe, mydło) 4. Rozwój księgozbioru (pozycje metodyczne, lektury) i zakup programów multimedialnych 5. Opracowanie projektu na działania remontowe w ramach EFS i realizacji ocieplenia budynku szkoły i remontu CO 6. Wzbogacenie placówki o nowy sprzęt szkolny (szafy, biurka, meble) 7. WyposaŜenie szkoły w nowoczesne środki dydaktyczne (np. tablice interaktywne, projektory multimedialne, nowe komputery) 3

4 Zdrowie i BHP pracy 1. Przeprowadzanie co roku przeglądu stanu BHP w szkole przy udziale SIP-owca, dyrektora, woźnego i inspektora BHP 2. Zabezpieczenie schodów poprzez okratowanie 3. Zainstalowanie monitoringu 4. Kontynuacja wymiany krzeseł i stolików w klasach, świetlicy, przedszkolu i dostosowanie ich do wzrostu uczniów 5. Stworzenie odpowiedniego systemu oświetlenia w klasach, dostosowanego do warunków pracy uczniów Obieg informacji i bieŝące kierowanie 1. Aktualizacja systemu obiegu informacji w szkole 2. BieŜące gromadzenie dokumentacji w placówce 3. KSZTAŁCENIE Programy nauczania 1. Powiązanie nauczania z przygotowaniem uczniów do Ŝycia w społeczeństwie, w tym do szerokiego udziału w społeczeństwie informatycznym 2. Kształtowanie postaw tolerancji, patriotyzmu i poszanowania godności drugiego człowieka 3. Tworzenie w szkole własnych programów autorskich i innowacji 4. Dostosowywanie programów do potrzeb i aspiracji uczniów z uwzględnieniem nowej podstawy programowej z dnia 23 XII Uaktualnianie raz w roku szkolnego zestawu programów 4

5 Organizacja procesu kształcenia 1. Wykorzystywanie nowoczesnej bazy informatycznej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych (kółko informatyczne). 2. Prowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów wykazujących duŝe zdolności (utrzymywanie lub powołanie kół zainteresowań) 3. Kontynuowanie systemu pomocy dla uczniów mających trudności w nauce (praca pedagoga, zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze, rewalidacyjne, wczesne wspomaganie). 4. Współpracowanie z Poradnią Pedagogiczno-Psychologiczną 5. WdraŜanie systemu indywidualizacji nauczania ze szczególnym nastawieniem na uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 6. Eksponowanie w placówce galerii prac uczniów 7. Rozwój sportu wśród młodzieŝy gry zespołowe, koszykówka, piłka noŝna, nauka pływania w Aqua Parku. 8. Wykorzystanie Internetu do kontaktów z innymi szkołami w Polsce i za granicą (Twining) 9. Realizowanie zadań w ramach programu Comenius. Wymiana zagraniczna 10. Pozyskiwanie środków z funduszy unijnych na realizację zadań dydaktyczno-wychowawczych 5

6 4. WYCHOWANIE I OPIEKA Przebieg kształcenia i jego efekty Praca wychowawcza i profilaktyka. 1. BieŜące aktualizowanie wymagań edukacyjnych, dostępnych stale w bibliotece szkolnej 2. Wykorzystanie na zajęciach nowoczesnych metod kształcenia 3. Wykorzystanie wyników sprawdzianów i pomiaru dydaktycznego w pracy szkoły i opracowanie przez Komisję Rady Pedagogicznej programu poprawy jakości kształcenia. 4. WdroŜenie uczniów do samodzielnej pracy i poszukiwania informacji. 5. Nastawienie na uczestnictwo uczniów w róŝnych konkursach przedmiotowych, artystycznych i sportowych 6. Nawiązanie szerszej współpracy z rodzicami uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych 1. Modyfikowanie szkolnego programu wychowawczego i profilaktycznego, uwzględniające bieŝące potrzeby uczniów, rodziców i nauczycieli. 2. Utrzymanie i rozwój szkolnych organizacji LOP, ZHP 3. PołoŜenie nacisku na wychowanie w duchu obywatelskim rozwój samorządności krzewienie wartości patriotycznych 4. Pielęgnowanie tradycji regionalnych i religijnych 5. Kształtowanie postawy poszanowania i ochrony środowiska naturalnego 6

7 Praca opiekuńcza 1. Pomoc dla dzieci znajdujących się w trudnej sytuacji rodzinnej poprzez : organizowanie akcji charytatywnych wydawanie stypendiów socjalnych organizację bezpłatnego doŝywiania, finansowanego przez MOPS lub inne podmioty 2. Opieka nad dzieckiem popołudniu organizacja świetlicy i zajęć socjoterapeutycznych. 3. Organizacja zajęć pozalekcyjnych zagospodarowanie czasu wolnego 4. Organizacja opieki dzieci w czasie ferii zimowych, a takŝe w pewnym okresie wakacji letnich. 7