PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora nr PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH NAZWA WYDZIAŁU: WYDZIAŁ CHEMICZNY NAZWA KIERUNKU: KONSERWACJA I DEGRADACJA MATERIAŁÓW POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: OGÓLNOAKADEMICKI RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: KWALIFIKACJE DRUGIEGO STOPNIA I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA 1. OBSZAR/OBSZARY KSZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: NAUKI TECHNICZNE 2. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEKTY KSZTAŁCENIA: NAUKI TECHNICZNE/TECHNOLOGIA CHEMICZNA NAUKI CHEMICZNE/CHEMIA 3. CELE KSZTAŁCENIA: Studia drugiego stopnia na kierunku Konserwacja i Degradacja Materiałów mają zapewnić osiągnięcie następujących celów: 3.1. Absolwent kierunku studiów Konserwacja i Degradacja Materiałów jest specjalistą od eksploatacji, konserwacji i ochrony przed korozja materiałów konstrukcyjnych, materiałów archeologicznych i dzieł sztuki Absolwent kierunku studiów Konserwacja i Degradacja Materiałów zna mechanizmy degradacji materiałów takie jak: korozja elektrochemiczna metali i stopów, korozja wysokotemperaturowa, termodestrukcja, fotodestrukcja, biodestrukcja, kruchość wodorowa, kawitacja i erozja, karbonatyzacja betonu Absolwent zna technologie ochrony przed procesami degradacji materiałów, umie oceniać intensywność procesów degradacyjnych oraz przeprowadzać monitorowanie i diagnozowanie uszkodzeń, zna zasady selekcji materiałów Absolwent posiada umiejętności przeprowadzania inspekcji antykorozyjnych powłok ochronnych i elektrochemicznych systemów ochrony przed korozją Absolwent zna warunki tworzenia firm prywatnych, zna zasady rozliczeń finansowych oraz procedur bankowych. 1

2 3.6. Absolwent jest przygotowany do funkcjonowania zawodowego w anglojęzycznej strefie gospodarczej. 4. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Symbol* K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: WIEDZA ma ugruntowaną wiedzę w dziedzinie chemii obejmującą chemię fizyczną, nieorganiczną oraz organiczną, w zakresie niezbędnym do opisu i rozumienia zależności między składem chemicznym a własnościami fizycznymi materiału oraz zjawisk i procesów chemicznych występujących podczas degradacji i konserwacji materiałów posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie elektrochemii i korozji, zna typy korozji oraz rodzaje ogniw korozyjnych zna wpływ różnych czynników na korozję metali i stopów, rozumie elektrochemiczny mechanizm korozji metali, ma wiedzę w zakresie korozji wysokotemperaturowej oraz kruchości wodorowej zna i rozumie zjawiska: biodestrukcji, termodestrukcji, fotodestrukcji zna podstawowe technologie zabezpieczeń przeciwkorozyjnych metalowych konstrukcji podziemnych, podwodnych oraz nadziemnych, zna podstawowe zasady doboru materiałów konstrukcyjnych oraz zasady stosowania inhibitorów korozji zna zasady ochrony przeciwkorozyjnej przy pomocy powłok, posiada podstawową wiedzę o powłokach malarskich i z tworzyw sztucznych, zna zasady doboru zestawów powłokowych, zna metody inspekcji powłok antykorozyjnych posiada wiedzę o zasadach i kryteriach ochrony katodowej, zna metody realizacji ochrony katodowej, zna materiały anodowe, zna metody pomiarowe stosowane przez personel ochrony katodowej podczas inspekcji systemów ochronnych zna podstawowe metody analizy jakościowej i ilościowej składu chemicznego substancji ma elementarną wiedzę w zakresie muzealnictwa i aspektów z nim związanych, zorientowany jest w historycznym dziedzictwie Wybrzeża zna podstawowe metody, narzędzia, techniki pomiarowe i obserwacyjne właściwe dla badań 2 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_W01 T2A_W05 T2A_W06

3 korozyjnych terenowych i laboratoryjnych oraz monitorowania korozji K_W11 zna aspekty eksploatacji, konserwacji i ochrony przed korozją polimerów, szkieł i ceramiki, drewna oraz betonu i żelbetonu K_W12 ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą wybranych działów mikroskopii elektronowej, spektroskopii molekularnej oraz technik nanoskopowych, niezbędną do wykonywania analizy jakościowej i ilościowej oraz do charakterystyki morfologii materiałów K_W13 ma podstawową wiedzę w zakresie niedestrukcyjnych metod badań K_W14 posiada podstawową wiedzę w zakresie technik malarstwa oraz konserwacji i ochrony dzieł sztuki K_W15 ma podstawową wiedzę w dziedzinie archeologii oraz konserwacji materiałów archeologicznych K_W16 ma wiedzę dotyczącą znaczenia i roli różnych technik prezentacji K_W17 dysponuje wiedzą dotyczącą terminologii oraz zasad ochrony własności intelektualnej niezbędną do właściwej interpretacji i stosowania w praktyce K_W18 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości K_W19 ma elementarną wiedzę w zakresie zarządzania i ekonomiki przedsiębiorstwa K_W20 zna język angielski na poziomie średniozaawansowanym (B2) Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, zna podstawą terminologię angielską z zakresu degradacji i konserwacji materiałów * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia T2A_W05 T2A_W05 T2A_W10 T2A_W08 T2A_W10 T2A_W11 T2A_W09 T2A_W11 Symbol* K_ U01 K_U02 Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: UMIEJĘTNOŚCI potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, także w języku angielskim, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi posługiwać się i komunikować w języku obcym na poziomie B2, czyta ze zrozumieniem publikacje naukowe zna słownictwo fachowe w tym języku Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_U01 T2A_U02 T2A_U05 T2A_U03 T2A_U04 T2A_U06 3

4 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 potrafi posługiwać się ze zrozumieniem fachowym słownictwem oraz przygotować i przekazywać informacje techniczne w postaci dokumentów tekstowych, arkuszy kalkulacyjnych, wykresów, schematów technologicznych oraz prezentacji multimedialnych potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia w celu podnoszenia kompetencji zawodowych umie wykorzystać podstawowe wiadomości z zakresu chemii fizycznej, nieorganicznej i organicznej, zna i umie stosować nazewnictwo podstawowych związków chemicznych potrafi zaprojektować eksperyment niezbędny do potwierdzenia danej hipotezy oraz widzi szerszy, często pozatechniczny, kontekst analizowanych zjawisk potrafi opracować szczegółową dokumentację wyników realizacji samodzielnie prowadzonych eksperymentów oraz przygotować opracowanie zawierające omówienie tych wyników rozpoznaje i charakteryzuje poszczególne zjawiska korozyjne, potrafi rozróżnić rodzaje zaatakowań korozyjnych, dokonać analizy różnych form zniszczeń korozyjnych, umie określić wpływ różnych czynników wywołujących korozję metali i stopów konstrukcyjnych umie posługiwać się podstawową aparaturą pomiarową w zakresie badań laboratoryjnych i terenowych związanych z destrukcją materiałów potrafi wykonać podstawowe pomiary parametrów pracy instalacji ochrony katodowej oraz skuteczności i zasięgu ochrony na metalowych konstrukcjach podziemnych i morskich potrafi zlokalizować metalowe rurociągi podziemne oraz wykryć miejsca defektów izolacji zewnętrznej potrafi zaprojektować proste instalacje ochrony katodowej (np. zbiornika podziemnego) potrafi nadzorować przygotowanie powierzchni oraz proces nakładania powłok ochronnych na konstrukcjach metalowych 4 T2A_U02 T2A_U03 T2A_U05 T2A_U08 T2A_U09 T2A_U10 T2A_U11 T2A_U12 T2A_U03 T2A_U08 T2A_U14 T2A_U15 T2A_U18 T2A_U11 T2A_U08 T2A_U10 T2A_U13 T2A_U15 T2A_U19 T2A_U16 T2A_U13 T2A_U15 K_U14 potrafi wykonać inspekcję powłok przeciwkorozyjnych T2A_U15 K_U15 potrafi wykonać charakterystykę morfologii oraz T2A_U17 analizę jakościową i ilościową materiału za pomocą SEM oraz technik nanoskopowych K_U16 umie wykorzystać wiedzę z zakresu zasad eksploatacji, konserwacji i ochrony przed korozją polimerów, szkieł i ceramiki, drewna, celulozy oraz betonu i żelbetonu T2A_U08 T2A_U14 T2A_U15 K_U17 potrafi współpracować ze specjalistami z innych T2A_U02

5 dziedzin, zwłaszcza w zakresie konserwacji materiałów T2A_U03 K_U18 potrafi ocenić przydatność nowych osiągnięć techniki w T2A_U12 zakresie konserwacji materiałów K_U19 stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy T2A_U11 K_U20 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej T2A_U14 podejmowanych działań inżynierskich i projektowych * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia Symbol* Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia T2A_K01 K_K02 K_K03 K_K05 K_K06 potrafi pracować w zespole przyjmując w nim różne role, potrafi ocenić czasochłonność zadania oraz kierować małym zespołem w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie ma świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje ma świadomość swej roli społecznej jako absolwenta uczelni technicznej prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K07 ma świadomość wagi przemyślanych działań realizowanych w sposób przedsiębiorczy i kreatywny K_K08 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie celu lub innych zadań K_K09 ma świadomość ważności przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia T2A_K03 T2A_K01 T2A_K05 T2A_K02 T2A_K07 T2A_K05 T2A_K06 T2A_K04 T2A_K05 5

6 II. PROGRAM STUDIÓW 1. FORMA STUDIÓW: STUDIA STACJONARNE 2. LICZBA SEMESTRÓW: 3 3. LICZBA PUNKTÓW : MODUŁY KSZTAŁCENIA (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów : A. GRUPA ZAJĘĆ Z ZAKRESU NAUK PODSTAWOWYCH I OGÓLNOUCZELNIANYCH 1 2KD.12.1 Język angielski K_W20, K_ U01, K_U02, K_U04, KD.12.2 Język angielski K_W20, K_ U01, K_U02, K_U04, 50 2 ŁĄCZNIE 75 3 * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne B. GRUPA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW 1 2KD.1.1 Biodestruction K_W04, K_W11, K_U16, K_U18, KD.2.1 Thermodestruction K_W04, K_W11, K_U16, K_U18, KD.3.1 Monitoring of Corrosion K_W02, K_W05, K_W10, K_U08, 75 3 Processes K_U09, K_K03 4 2KD.4.1 Electron Microscopy K_W08, K_W10, K_W12, K_W13, K_U15, K_K03 5 2KD.11.1 Corrosion K_W02, K_W03, K_W05, K_U08, KD.11.2 Corrosion K_W02, K_W03, K_W05, K_U08, KD.13.2 Photodestruction K_W04, K_W11, K_U16, K_U18, KD.14.2 Electroplating K_W01, K_W02, K_U05, KD.15.2 Konserwacja muzealna K_W11, K_W14, K_U16, K_U18, 75 3 K_K03, K_K KD.16.2 Modification of corrosion K_W03, K_W05, K_U08, 25 1 environments 11 2KD.17.2 Digital Measurements K_W10, K_U06, K_U07, K_U10, K_K

7 12 2KD.22.3 Hydrogen Embrittlement K_W03, K_W05, K_U KD.23.3 High Temperature K_W02, K_W03, K_U Corrosion 14 2KD.24.3 Coatings K_W05, K_W06, K_U13, K_U14, KD.25.3 Electrochemical protection K_W05, K_W07, K_U10, K_U11, K_U12, ŁĄCZNIE * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne C. GRUPA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH 1 2KD.7.1 Physical chemistry of solids K_W01, K_U05, KD.8.1 Nanoscopy K_W01, K_U05, KD.9.1 Chemia nieorganiczna K_W01, K_U05, KD.10.1 Surface chemistry K_W01, K_U KD.19.2 Corrosion of polymers K_W01, K_U05, KD.20.2 Analityka instrumentalna K_W01, K_W KD.21.2 Laboratorium dyplomowe K_W04, K_W05, K_W06, K_W16, 30 1 K_U01, K_U04, K_U06, K_U12, K_U13, K_U19, K_K03, K_K09 8 2KD.21.3 Laboratorium dyplomowe K_W04, K_W05, K_W06, K_W16, 60 2 K_U01, K_U04, K_U06, K_U12, K_U13, K_U19, K_K03, K_K09 9 2KD.27.3 Crystallochemistry K_W01, K_U03, K_K KD.28.3 Raman microscopy K_W08, K_W12, K_U KD.29.3 Corrosion damage analysis K_W02, K_W03, K_U KD.30.3 Środowisko gospodarcze K_W17, K_W18, K_U03, K_U04, 25 1 K_U17, K_U20, K_K02,, K_K05, K_K06, K_K07, K_K KD.31.3 Normalizacja w korozji K_W17, K_W18, K_K KD.32.3 Seminarium dyplomowe K_W05, K_W06, K_W07, K_W16, 50 2 K_U01, K_U03, K_U07, K_U12, K_U13, K_K02, K_K03, K_K KD.33.3 Przygotowanie do K_W05, K_W06, K_W11, K_W14, 75 3 egzaminu dyplomowego 16 2KD.34.3 Projekt dyplomowy magisterski K_W16, K_U03, K_K05 K_W05, K_W06, K_U01, K_U03, K_U04, K_U06, K_U07, K_U12, K_U13, K_U18, K_U20,, K_K03,, K_K05, K_K08, K_K ŁĄCZNIE ŁĄCZNIE WYMAGANYCH

8 * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne D. GRUPA ZAJĘĆ HUMANISTYCZNYCH 1 2KD.18.2 Archeologia K_W09, K_W15, K_ U01, K_K KD.26.3 Techniki Malarstwa K_W09, K_W14, K_ U ŁĄCZNIE * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne E. GRUPA ZAJĘĆ Z ZAKRESU ZARZĄDZANIA, EKONOMII I PRAWA 1 2KD.5.1 Prawo gospodarcze K_W17, K_U20, K_K07, K_K KD.6.1 Ekonomia K_W19, K_U20, K_K07, K_K ŁĄCZNIE 50 2 * symbol efektu kierunkowego (oznaczony zgodnie z 3 p. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł / przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne Liczba godzin Liczba punktów ŁĄCZNIE LICZBA W BEZPOŚREDNIM KONTAKCIE Z NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM LICZBA DYDAKTYCZNYCH OBJĘTYCH PLANEM STUDIÓW 960 LICZBA KONSULTACJI 260 EGZAMINY W TRAKCIE SESJI (6x2) 12 EGZAMIN DYPLOMOWY 2 ŁĄCZNIE 1234 (50,1%) 8

9 5. ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZPOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I STUDENTÓW: ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z ZAKRESU NAUK PODSTAWOWYCH: 0 7. ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ O CHARAKTERZE PRAKTYCZNYM, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych: 59 w tym zajęć laboratoryjnych 30 i projektowych MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH OGÓLNOUCZELNIANYCH lub na innym kierunku studiów: 3 9. MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO: WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA PRAKTYK, w przypadku gdy program kształcenia przewiduje praktyki: nie przewiduje 11. WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW I UZYSKANIA KWALIFIKACJI: uzyskanie określonych w programie kształcenia efektów kształcenia i wymaganej liczby punktów, złożenie i obrona projektu dyplomowego magisterskiego oraz zdanie egzaminu dyplomowego. 12. PLAN STUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej (patrz załącznik nr 2) 13. LICZBA PUNKTÓW z przedmiotów obowiązkowych z zakresu kierunku studiów prowadzonych w języku angielskim: PRZEDMIOTY prowadzone w formule e-learning, LICZBA PUNKTÓW : 6 (przedmioty w których wykorzystywane będą zasoby muzealne i archeologiczne) 9