Koła, kwadraty, trójkąty
|
|
- Andrzej Rybak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Koła, kwadraty, trójkąty Wierszyki składanki Autorzy uczestnicy konkursu czasopisma Warszawa, 31 lipca 2015 roku
2 AUTORZY: Katarzyna Wioska Emilia Bińkowska Agnieszka Wojas Rafał Surynt Agata Dziechciarczyk Małgorzata Król Izabela Malinowska Borsuk Bóbr Agnieszka Adamczyk Iwona Pietrucha Emilia Turek Katarzyna Symeniuk Katarzyna Semik Koła, kwadraty, trójkąty, papierowe, kolorowe. Bierzesz kartkę, zginasz, sklejasz i obrazki już gotowe. Iwona Pietrucha
3 Katarzyna Wioska Osa Weź koła żółte i brązowe. Największe koło będzie na głowę. Odwłok się zwęża, więc koła nowe ułóż kolejno do najmniejszego to będzie odwłok osy kolego. Naklejaj koła, by się łączyły, jedno na drugie nachodziły. Teraz zrób skrzydła. Koła największe złóż niedokładnie jedno półkole będzie więc większe, a drugie mniejsze i zagnij ładnie. Jedno skrzydło z prawej, drugie skrzydło z lewej i zaraz osa poleci do ciebie. Teraz złóż na pół wzdłuż dwa trójkąty małe, na czułki będą doskonałe. Jeszcze żądło ostatni trójkącik doklej osie na odwłoku, żeby mogła żądlić. Jeż Jedno duże koło zegnij na połowę masz jeżyka grzbiet i głowę. Dwa małe kółeczka to nosek i oko, przyklej je na tym półkolu obok siebie z jednego boku. Teraz weź trójkątów wór i poskładaj wzdłuż na pół. Jak igły przyklej je wszędzie i ładny jeżyk będzie. Wiewiórka Złóż na pół dwa średnie koła, żeby wiewiórka brzuch i nogi miała. Nałóż kawałkiem jedno na drugie i przyklej razem na kartce, żeby były jak pizza bez dolnej ćwiartki. Teraz tak samo złóż duże dwa koła i doklej z jednej strony u góry wiewiórka będzie ogonkiem machała. Z drugiej strony brzuszka przyklej mniejsze koło, to będzie wiewiórki główka. Na głowie naklej trójkąty dwa i już wiewiórka uszy ma. Na nich dwa mniejsze trójkąciki i uszy mają chwościki. Jeszcze tylko dwa kółeczka nos i oko. Naklej je na główce i wiewiórka będzie skakać wysoko.
4 Kurczątko Weź największe koło i złóż na połowę. Przyklej je na kartce i brzuszek gotowy. Teraz najmniejsze koło doklej z jednej strony to będzie kurczątka łebek, a na nim dziobek czerwony. Dziobek zrób z trójkąta złożonego wzdłuż na pół i doklej trochę w dół. Teraz średnie koło zegnij na połowę i skrzydełko już gotowe. Doklej je poziomo na brzuszku wygląda jak z puszku. Dwa ostatnie trójkąty przyklej pod brzuszkiem będą z nich nóżki. Na głowie naklej oczko małe, czarne koło i już kurczątko bawi się wesoło. Łódka Złóż duży kwadrat na trójkąt po skosie na pewno da się. Otwórz go starannie i przyjrzyj się dokładnie. Teraz dwa przeciwne rogi kwadratu weźmiemy, do linii złożenia nimi dotkniemy i prosto zagniemy. Teraz kwadrat z powrotem po linii złożymy i już łódkę na kartce nakleimy. Dwa kolejne kwadraty na żagle przeznaczymy: w tym celu po skosie na trójkąty je złożymy. Teraz przyłóż je do siebie kątami prostymi, przyklej na łódeczce i popłyń pod nimi. Pociąg Trzy duże kwadraty złóż na połowę i wagoniki prawie gotowe. Weź sześć większych kółeczek i złóż je na pół. Doklej po dwa pod prostokąty półkolem w dół. Dokleiłeś po dwa? Więc pociąg koła już ma. Z pierwszego wagonika ciufcię teraz zrobimy: w tym celu z prawej strony kwadrat nad nim nakleimy. Na tym kwadracie drugi kwadracik mały na okienko doskonały. Przed kwadratem przyklej trójkąt podstawą do góry, nad nim małe kółeczka i z komina dym poleci w chmury.
5 Żółw i chmurki Dużo kółek niebieskich poskładaj na połowę, przyklej je na niebie i chmury gotowe. Teraz zrób żółwia na ziemi, żeby zachwycał się nimi. Największe koło złóż na pół i przyklej prostą stroną w dół. Tak żółwia skorupa powstała wcale nie mała. Teraz złóż trzy małe kółeczka: z każdego ma być połóweczka. Dwa przyklej pod skorupą to będą żółwia nóżki. Trzecie będzie szyją, która trzyma główkę. Przyklej to kółko z boku skorupy złożonym bokiem pionowo do góry, by żółwik mógł głowę podnieść i popatrzeć w chmury. Teraz średnie koło złóż na połowę, żeby żółwik miał głowę. Doklej głowę do szyi półkolem do góry, przyklej okrągłe czarne oczko i żółw patrzy w chmury. Emilia Bińkowska Kwiatuszek Trzy kółeczka białe, trzy czerwone jeszcze, ułożę z nich koło, a co w środku zmieszczę? W środeczek sam włożę malutkie kółeczko, a w jakim kolorze? W żółtym, jak słoneczko. Na dole dołożę zielony prostokąt, jest wąski i długi, w sam raz odtąd dotąd. Na koniec położę dwa trójkąciki. Gdzie one pasują? Z boków prostokąta. Trzymają się go kawalątkiem kąta. Już koniec? Skończone? Co my tutaj mamy? Kwiatuszek pachnący dla kochanej mamy!!!
6 Agnieszka Wojas Kwiat Kwadrat tu, kwadrat tam, już pomysłów wiele mam. Bo kwadraty to figury, z których zrobić można dziury. Takie okna w kwadracie, w kolorach jakie znacie. A w tych dziurach piękne kwiaty i jak myślisz? Czy tu też są kwadraty? Są na pewno i to wiele, to są tacy przyjaciele, zgięte wpół tworzą liście, płatki kwiatów, pełne kiście. I kolorów tu jest sporo, jest więc bardzo kolorowo. Jak je zrobić? Popatrz sam: kwadrat zegnę tu i tam i przykleję obok siebie już okienko mam dla ciebie. Teraz zegnę też kwadraty w oknie będą piękne kwiaty. Z zielonych zrobię łodyżki i liście, z kolorowych piękne kwiatów kiście. Spójrz, gotowy obraz jest, teraz ty kwadraty weź. Pozaginaj, ułóż je piękne będą kwiaty twe. Drzewo Trójkąt tu, trójkąt tam, już trójkątów dużo mam. Są brązowe, są zielone, będzie drzewo z nich zrobione. Więc zaginam, poukładam... Trójkąt zegnę jeden, drugi, trzeci, czwarty złożę je i ułożę w brązie pień. Te zielone pozginane, których sporo tutaj mam na pniu drzewa poprzyklejam, by korona była nań. Popatrz, proszę, jest już drzewo, co to rośnie tu i tam. Weź trójkąty, pozaginaj, zrób ich kilka teraz sam.
7 Trawka Trójkąt tu, trójkąt tam, zaraz trawkę zrobię Wam. Tu zagięty jeden dam, drugi, trzeci tadadam! Ile jeszcze nie wie nikt, trawka rośnie sobie w mig. Jest i ciemny, jest jaśniejszy, trawka bujna już się jeży. Weź trójkąty teraz sam i zrób trawkę tu i tam. Słoneczko Trójkąt tu, trójkąt tam, a nad głową słonko mam. Zaraz takie zrobię też, żółte, piękne przecież wiesz. Żółty trójkąt zegnę tak, by promyczka był tu ślad. Wszystkich osiem potrzebuję gdy już są słoneczko na niebie już nam tańcuje. Świeci nam radośnie tu, weź trójkąty, sam też zrób. Rafał Surynt Kółka, kwadraty i trójkąty, oto nasze geometryczne przyrządy, co złożone razem w całość sprawią nam nieopisaną radość. Hej kółeczko w górę, tutaj będziemy mieli głowę, pośrodku pod kółkiem cztery kwadraty będą tułowiem. Weźmy po bokach dwa trójkąty, by nasze ręce miały trzy kąty, teraz u dołu dwa rzędy kwadratów, aby nogi były gotowe do biegów. Na samej zaś górze, by nie straszne nam były burze, trójkąt duży umieścimy i całą głowę od deszczu osłonimy.
8 Agata Dziechciarczyk Pies i buda może się uda Buda Jeden trójkąt, kwadrat jeden i kółeczko jedno potrzebne nam będą do pracy na pewno. Naklej kwadrat, nad nim trójkąt, kółeczko w kwadracie i już piękną budę dla pieseczka macie. Pies Teraz piesek nam potrzebny, przygotujcie koła. Gdy je dobrze ułożycie piesek hau zawoła. Kół potrzebnych będzie kilka dużych, średnich, małych. W kolorach na przykład czarnych i szarych. Wszystkie je poskładaj równiutko na pół, bo piesek będzie z półkoli, nie kół. Jedno czarne półkole, ze wszystkich największe na środku naklej jako to najpierwsze. To będzie brzuszek naszego psa. Potem cztery półkola pod spodem mu daj. Półkola mogą być szare, na łapy psa doskonałe. Zrób je ze średnich kół, też zgiętych na pół. Teraz głowa psa jedno półkole ma. Naklej je lekko w dół, doklej oko i nos z kół. Głowa niech z brzuchem z boku się styka, by wyglądało, jakby piesek brykał.
9 Potem dołóż ogon średni z drugiej strony brzuszka. A na głowie pieska nie zapomnij uszka. Ucho i ogon z szarych półkoli w średnim rozmiarze psa zadowoli. Chyba gotowy. Co powiecie? Czy jeszcze dalej bawić się chcecie? Jeżeli tak mam nowe zadanie. Niech obok psa jego pan stanie Kolorowy świat figur Kwadrat, trójkąt, koło, będzie nam wesoło. Małe, duże, kolorowe, do zabawy już gotowe! Co? Figury! Moi mali, dziś będziemy podziwiali. Układajcie swe figury, niech z trójkątów będą góry. Z kółek niech wyrosną kwiaty, a na domy są kwadraty. Każdy niech układa tak, by pokazać nam swój świat. Kształty różne duże, małe, prostokąty i owale możesz składać i rozkładać, wciąż na nowo coś układać. Kolorowe figury wokół rozsypane przykładaj, komponuj obrazki układane. Kwadrat cztery rogi ma, z czterech kresek powstał. Wszystkie jednakowe są. Patrz to takie proste! Prostokąt to figura taka podobna trochę do kwadratu. Boki cztery także ma, dwa są długie, krótkie dwa. Trójkąt ma trzy rogi i boki ma trzy. Jakiej są długości, narysuj i sprawdź Ty!
10 Rakieta Trzy trójkąty, trzy kółeczka i prostokąt jeden. Gdy połączysz odpowiednio polecisz gdzie? nie wiem. Sam wybierzesz kurs dla lotu. Rozum Ci pomoże. Teraz zbuduj swą rakietę, ja starań dołożę. Ty figury tak układaj, jak ja ci podpowiem. Razem szybko zbudujemy, raz dwa i gotowe. Prostokącik daj na środku, nad nim trójkąt ustaw. To podłoże jest rakiety, a jej imię Gustaw. Teraz dwa trójkąty z boku prostokąta, umieść je na dole kąt prosty do kąta. Stoi już rakieta, ma swoje silniki. Teraz przyklej koła. Widok znakomity. O przepraszam, chwilę. Nie wiesz, gdzie dać koła? Prostokąt do siebie już je szybko woła. Od dołu do góry, albo na dół z góry ułóż koła na prostokąt to zobaczysz chmury. Bo te trzy kółeczka to są okna właśnie, ty uruchom teraz swoją wyobraźnię. Bo Gustaw do lotu chętny i gotowy. Chce odbyć swój pierwszy start pilotażowy.
11 Statki, żaglówki, motorówki Na morzu zobaczysz statki i żaglówki, łódeczki małe, duże, także motorówki. Jedne mają silnik inne wiosła mają. Wszystkie bez wyjątku po wodzie pływają. Półkole jak parasol, tylko odwrócone. Na nim jeden lub dwa trójkąty ułożone. I już płynie łódka, buja się na fali, a dziecko w zabawie rączki doskonali. Może też być trapez, pokładu podstawa. Półkola na żagle, nowa jest zabawa. Dom Oto kwadrat całkiem spory, w nim dwa małe, jak otwory. A pomiędzy kwadratami jest prostokąt moi kochani. Duży kwadrat to podstawa. Z małych okna masz. Drzwi zbudujesz z prostokąta, gdy go w pionie dasz. Jeszcze dach potrzebny i dom będzie cały. Postaw trójkąt na kwadracie, tylko nie za mały. Koło domu rośnie drzewo, albo rosną dwa. Pień ma drzewo z prostokąta, koronę z kół ma.
12 Stateczki łódeczki Figurowy zawrót głowy, elementy są gotowe, by je składać i dobierać, komponować i przyklejać. Koła, kółka i półkola, na kształt w dole parasola. Są kwadraty i trapezy, trójkąt się z trójkątem mierzy. Są paseczki i kółeczka, może wyjdzie mi łódeczka lub żaglówka, albo statek, już dokładam nowy pasek. Statków zaraz pełne morze, jeszcze rybkę w wodę włożę i na falach z pienistymi grzywami w łódeczce się bujamy. Małgorzata Król Figury geometryczne Koła, kwadraty, trójkąty i prostokąty. Wszystkie figury razem mieszamy, bo coś pięknego z nich zrobić zamierzamy. Układamy na karteczce figury przeróżne By zrobić słoneczko łączymy koło i prostokąty bardzo podłużne. Teraz kwadrat, trójkąt dołóż i już domek z tego wyrósł. Możesz jeszcze mały prostokąt jako komin dodać, a obok domu płotek z prostokątów wykleić. Na płocie niechaj kotek usiądzie a jak go zrobić? Spójrz na zdjęcie Dwa koła mniejsze i większe, kilka trójkątów i prostokątów odpowiednio połącz ze sobą a wesoły kotek już biegnie za Tobą. Możesz jeszcze dodać drzewa z trójkątów, kwiaty zrobić z kółek różnych. Błękitne kółka w chmurki czas zamieniać i już Twe dzieło wszyscy mogą podziwiać.
13 Izabela Malinowska Koła, trójkąty, kwadraty Witam Państwa. Oto dziś może się przedstawi miś? Jednak nie. Budujemy duży domek, w którym będzie mieszkał nasz brat Tomek. Bierzemy kwadrat 15 cm pomarańczowy, powinien być taki przeciwdeszczowy, by nam woda się nie wlała, gdy z nieba woda będzie kapała. Kładziemy kwadrat pośrodku kartki, najlepiej domek budować we czwartki. Pośrodku na samym dole leży kwadrat duży, ładnie by wyglądał pośród tamtej róży. Teraz weźmy trójkącik o boku 17 cm czerwony, możemy pożyczyć go od sąsiadki Iwony. Trójkącik duży połóż nad kwadratem, aby były dla siebie jak siostra z bratem. Trójkąt i kwadrat muszą się dotykać, z takim problemem mają się borykać. A więc mamy mury i mamy też dach, możemy iść po następnych śladach. Na kwadracie po prawej stronie u góry, gdzie nie będą biegać wiewióry, w odstępie 1 cm od krawędzi, kwadrat o boku 2 cm już pędzi. Kwadracik jest niebieski, a tam szczekają pieski, kwadracik to okno nieduże, możesz wyglądać na podwórze. Brakuje jeszcze drzwi brązowych, a jeśli wolisz to kolorowych. Weźmy zatem kwadracik, co ma 2 cm bok, a może też być to brązowy czworobok. Połóż go na dużym kwadracie po lewej na dole, tak, by ominąć wysoką topolę. Niech leży 1 cm od lewej krawędzi, dobrze, że nie potrzeba żadnych narzędzi. Na dole nie może być żadnej małej przerwy, bo by nam popsuło to całe nerwy. Weź teraz drugi taki sam kwadracik i połóż go tuż nad tamtym i kończmy temacik. Domek nasz jest gotowy, do zamieszkania, może się zmieszczą tam nasze ubrania. U góry na kartce niech leży kółeczko, żółciutkie, by było to nasze słoneczko.
14 Teraz już obrazek nasz jest skończony, trochę pewnie jesteś zdziwiony, że poszło nam to tak błyskawicznie, a wyszło pięknie, no i ślicznie. By teraz nasz braciszek Tomek miał ukochany swój pierwszy domek! Borsuk Bóbr Lokomotywa Para buch, koła w ruch, tak Tuwim zaczynał o lokomotywie, o której teraz ten wierszyk powie. Rządek czterech kółek leży, nad nimi rząd kwadratów je mierzy, czy aby na pewno stworzony przez nich kocioł do przodu odpowiednio pociągnął. Z przodu przed kółkami trójkąt spiczasty swoimi bokami śnieg rozgarnia z torowiska, by nie zagasił ognia kwadratowego paleniska. U góry na przodzie mały komin kwadratowy puszcza dym za każdym razem kołowy, na końcu zaś górnej części naszej ciuchci widać kwadratową kabinę, w której pewnie są maszyniści. Agnieszka Adamczyk Biedroneczki Czerwone kółeczka, takie skrzydełka ma biedroneczka. Wytnij z czarnego papieru kropeczki, niech biedronki mają na skrzydełkach groszeczki i czarne czółka też by się przydały, by biedroneczki wysoko fruwały. Teraz wszystko naklej na błękitnym niebie, będzie pani w przedszkolu bardzo dumna z Ciebie! Wiatraczki Mam kwadraty kolorowe, do zabawy są gotowe. Zawiń jeden, drugi, trzeci, oj, jak cieszą się już dzieci, bo wiatraczki same robią, swoją salę przyozdobią.
15 Iwona Pietrucha Lalka Koła, kółka i kółeczka, w mig powstanie nam laleczka. Koła różnej weź wielkości, lalkę zrobić będzie prościej. Wszystkie koła w pół poskładaj. Teraz lalkę już układaj: najpierw buzia z policzkami. Na niej włosy z kucykami. Z dużego koła zrób sukieneczkę, ale składaj go w ćwiarteczkę. Tak podobnie rękawki stwórz i do sukienki szybko przyklej już. Nóg i rączek nam brakuje, lecz tu koło nie pasuje. Weź kwadraty, złóż je zgrabnie, ręce i nóżki przyklej ładnie. Jeszcze buciki z kółek na nogi i już gotowa lalka do drogi. Choinka Znasz technikę Origami? Więc się pobaw razem z nami. Weź trójkąty papierowe, kartkę, klej nożyczki schowaj. Już zabawę zaczynamy, dziś choinkę poskładamy. Tych trójkątów dziesięć, osiem, zginaj je na pół tak proszę. Potem w kształcie stożka składaj. Jak? Już zaraz podpowiadam. Zacznij od jednego z góry, będzie wielka, aż pod chmury, potem dwa, trzy, cztery, więcej Niech do góry rośnie prędzej. Teraz z dwóch trójkątów złóż, małą żółtą gwiazdkę stwórz. Zegnij w pół kwadracik jeszcze, niech choinka stanie wreszcie. Teraz wklej na szczyt gwiazdeczkę i gotową masz choineczkę. Łódeczka Koła, kółka i kółeczka, płynie po morzu łódeczka. Jak ją zrobić? Już się dowiedz i kolegom swym opowiedz. Dużo kół w odcieniach blue, naklej je i tam i tu,
16 tak, by morze z nich powstało i leciutko falowało. Zegnij koło gdzieś w połowie, potem naklej je na wodzie. I już łódka nam faluje, chociaż czegoś jej brakuje Oczywiście, już niewiele, bo podobnie zrób żagielek: zegnij koło gdzieś na pół, przyklej równo szpicem w dół. Jeszcze chmurki, no i słońce, bardzo żółte, bo gorące. Już gotowa łódka nasza! W wakacyjny rejs zaprasza! Emilia Turek Domek Koła, trójkąty oraz kwadraty to nie dodatek do słodkiej herbaty, ale recepta na piękną pracę. Zaraz ja wszystko tu wytłumaczę. Jeśli chcesz stworzyć obraz wspaniały, geometryczny i doskonały, ja proponuję domek uroczy, na jego widok rozbłysną oczy. Pracę zacznij od kwadratu koniecznie dużego, w nim dwa okna też z kwadratu, ale już mniejszego. Drzwi natomiast prostokątne, aby wszystko grało. Klamka, tudzież mały trójkąt prawie się udało. W oknach pięknie powiewają trójkątne firany i już prawie cały domek mamy zbudowany. Prawie, bo by dzieło skończyć dachu nam potrzeba, więc rysujcie duży trójkąt, co sięga do nieba. W nim znów prostokąt mały, powstał komin doskonały. Może jeszcze tylko słońce okrągłe kuliste, co na niebie musi świecić to jest oczywiste. Pięknie teraz pokoloruj obrazek gotowy. Zbudowałeś z figur domek zuch z ciebie morowy.
17 Katarzyna Symeniuk Ślimak Duże i małe kółka, będzie z nich niezła spółka. Towarzyszyć nam będzie miły gość, co dźwigania swojego domu nigdy nie ma dość. Czy już wiesz, o kim mowa? To ślimak, który czasem rogi chowa. Do stworzenia przyjaciela naszego przygotuj kolorowe kółeczka wedle uznania swojego. Zaczynamy od skorupki domku ślimaka. Najpierw kółko największe, następnie na nim przyklej mniejsze, kolej na następne, odrobinę mniejsze od poprzedniego, a na końcu nie krępuj się poszukaj najmniejszego. Gdy muszelka jest gotowa na zrobienie czeka noga. Cztery nieduże kółeczka czekają, aż zegniesz je jedno obok drugiego i noga już jest. Brakuje jeszcze głowy to nic trudnego, poszukaj kółeczka o tego średniego. Dwa maleńkie to oczy już są. Kolejne złożone na pół uśmiech stworzyło i naszego ślimaka rozweseliło. Na koniec czułki złóż dwa kółeczka w rurki. Fiku miku raz, dwa, trzy i nasz ślimak na Ciebie patrzy.
18 Katarzyna Semik Miś Narysuję koło duże, w środku narysuję buzię, nosek, oczka z kółek małych i mój miś będzie wspaniały. Teraz uszka dorysuje, z kółka brzuszek namaluje, jeszcze rączki, nóżki dwie i mój misiu śmieje się. Bałwanek Narysuję wielkie koło, bawię przy tym się wesoło, na tym wielkim trochę mniejsze, a jak mniejsze to i lżejsze. Jeszcze dorysuję trzecie, co to będzie, czy już wiecie? Teraz buzia uśmiechnięta i oczka z węgielek, duży nosek z marchwi, na głowie rondelek. I tak powstał z kółek okrągły bałwanek, a nazywać Go będę od dzisiaj Stefanek. Domek Zaraz wyczaruję z kształtów domek mały, będzie kolorowy i bardzo wspaniały. Najpierw więc rysuję jeden kwadrat duży, a na nim trójkącik za dach nam posłuży. A na tym trójkącie dwa kwadraty złączę, żeby powstał duży komin to trzeci dołączę. Z komina ucieka dymek w kształcie kółek i unosi się wysoko aż do białych chmurek. Z malutkich kwadratów okna dorysuję i tak właśnie z kształtów swój domek buduję. Jeszcze drzwi w tym domku muszę dorysować, bo ja bardzo lubię z kształtami pracować. Pełno kółek, trójkątów i kwadratów wszędzie, zaraz domek pomaluję i przepiękny będzie.
RYSUJMY WIERSZYKI! KWIATEK DYMEK
Rysowane wierszyki są doskonałą formą zabawy z małym dzieckiem, którą mogą wykorzystać rodzice. Zabawa polega na ilustrowaniu podczas mówienia tekstu wierszyka odpowiednimi elementami rysunku, a kolejność
Bardziej szczegółowoTREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU
TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU Powitanie zabawa integracyjna Witaj Misiu Witaj Misiu, witaj Misiu Jak się masz? Jak się masz? Wszyscy Cię witamy, wszyscy Cię kochamy Bądź wśród nas, bądź wśród nas.
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 7
Autor scenariusza: Barbara Lentowczyk Blok tematyczny: Jesień w polu w sadzie i ogrodzie Scenariusz zajęć nr 7 I. Tytuł scenariusza: Poznajemy bohaterów lektury- Puc, Bursztyn i goście. II. Czas realizacji:
Bardziej szczegółowoWIERSZ "Na wakacje ruszać czas" Za dni kilka o tej porze będę witać polskie morze. Bo najbardziej mi się marzy żeby bawić się na plaży.
WIERSZ "Na wakacje ruszać czas" Za dni kilka o tej porze będę witać polskie morze. Bo najbardziej mi się marzy żeby bawić się na plaży. A ja chciałbym dotknąć chmury i dlatego jadę w góry. Razem z mamą,
Bardziej szczegółowoTego się uczymy. JESIENIĄ Piosenki: Wierszyki: Jestem sobie przedszkolaczek
Tego się uczymy JESIENIĄ Piosenki: Wierszyki: Jestem sobie przedszkolaczek Jestem sobie przedszkolaczek Słowa: Jestem sobie przedszkolaczek nie grymaszę i nie płaczę na bębenku swoim gram Kto jest beksą
Bardziej szczegółowoKonspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 11.01.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Jestem śnieżynką FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: -kształtowanie orientacji przestrzennej
Bardziej szczegółowoPaździernik. TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa
Październik TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK:
Bardziej szczegółowoN-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2
I Część wstępna TOK ZAJĘĆ 1. Zabawa powitalna pt. Witam Cię CZYNNOŚCI N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x
Bardziej szczegółowo1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:
Beata Sokołowska 1. Poznajmy się 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: dziewczynek chłopców 2. Oto szkic do portretu Oli. Pokoloruj go, wiedząc, że Ola ma jasne włosy,
Bardziej szczegółowoPoradnik krok po kroku. Jak zrobić kosz z papierowej wikliny?
Poradnik krok po kroku Jak zrobić kosz z papierowej wikliny? Wyplatanie kosza z wikliny papierowej zaczynamy oczywiście od zrobienia papierowych rurek, które będą głównym elementem owego koszyka. Poniżej
Bardziej szczegółowoWiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Październik Materiały dla klasy I Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI utrwalenie wiadomości o spółgłoskach i samogłoskach, analiza i synteza głoskowa i sylabowa rozpoznawanie poznanych
Bardziej szczegółowo1. Jak miło znów spotkać się w szkole!
1. Jak miło znów spotkać się w szkole! Witajcie po wakacjach. Na początek potrzebna będzie plastyczna rozgrzewka. Piękna rama czeka, żeby wypełnić ją obrazami wspomnieniem z wakacji, wizerunkiem sympatycznych
Bardziej szczegółowoĆwiczenia do pobrania z Internetu
1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu październik 2011 2 Pociąg zwrotów grzecznościowych. Wytnij obrazki i wklej je do zeszytu w odpowiedniej kolejności. Pokoloruj go według własnego pomysłu. Używamy zwrotów
Bardziej szczegółowoKoła, kółka i kółeczka
Koła, kółka i kółeczka Wierszyki składanki Autorzy uczestnicy konkursu czasopisma Warszawa, 10 lipca 2015 roku AUTORZY: Ania Rutendolf Agata Dziechciarczyk Natalia Glinka Agata Bober Ola Żelazna Iwona
Bardziej szczegółowoBaltie 2010 etap szkolny, zadania dla kategorie A, B
Baltie 2010 etap szkolny, zadania dla kategorie A, B W tym roku konkurs w szkolnym kółku będzie zawierał 2 zadania dla kategorii A i B (Baltie 3) oraz 2 zadania dla kategorii C i D (Baltie 4 C#). Zadanie
Bardziej szczegółowoOpis implementacji: Poznanie zasad tworzenia programów komputerowych za pomocą instrukcji języka programowania.
Nazwa implementacji: Robot biedronka Autor: Jarosław Żok Opis implementacji: Poznanie zasad tworzenia programów komputerowych za pomocą instrukcji języka programowania. Gra została zaimplementowana z wykorzystaniem
Bardziej szczegółowoPIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara.
PIOSENKA: 1. Stańmy w kole, złączmy ręce i zatańczmy jak najprędzej. Ref: Tańczysz ty, tańczę ja Dookoła raz i dwa. Tańczysz ty, tańczę ja, A orkiestra gra. 2. Zróbmy teraz dwa kółeczka Proszę dzieci do
Bardziej szczegółowoKonspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 24.05.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Trójkąt FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: - kształtowanie pojęć geometrycznych - utrwalanie
Bardziej szczegółowoMAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk
o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 11 Opracowała Daniela Abramczuk Zdjęcie na okładce Julia na huśtawce pochodzą z książeczki Julia święta Urszula Ledóchowska za zgodą Wydawnictwa FIDES. o Mała Jadwinia
Bardziej szczegółowo" To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie jesień przez las, park"
Opracowała: Katarzyna Kaczmarczyk GRUPA VIII PUCHATKI WRZESIEŃ www.geocaching.com Zadania realizowane w miesiącu wrześniu Tematy kompleksowe: " To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie
Bardziej szczegółowoCenne informacje dla rodziców
Cenne informacje dla rodziców Rok szkolny 2014/2015 Co trzylatek umieć powinien -Posługuje się określeniami odnoszącymi się do kierunków w przestrzeni (na, pod, za, przed). -Klasyfikuje przedmioty ze względu
Bardziej szczegółowomalarstwo pejzażem Przygotuj: kredki ołówkowe lub pastele olejne, blok rysunkowy.
Wakacyjny pejzaż Niedawno skończyły się wakacje. Spędziliście je w różnych miejscach: nad morzem, w górach, na wsi. Zapamiętany z wakacji obraz przyrody możemy przedstawić, malując go na wybranej płaszczyźnie,
Bardziej szczegółowoScenariusz 4. Realizacja
Scenariusz 4 Temat: Stosunki przestrzenne duży, mały. Cele: Rozwijanie percepcji samego siebie Kształtowanie rozumienia stosunków przestrzennych: duży, mały Materiały: balony, obrazki graficzne załączone
Bardziej szczegółowoKONSPEKT. Data: 15.12.2005r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne
Opracowała i przeprowadziła Małgorzata Matysiak Murat KONSPEKT Data: 15.12.2005r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne Cele zajęć: 1. Wdrażanie dzieci
Bardziej szczegółowoUkładanki z Edukrążków
Układanki z Edukrążków Wierszyki: Elżbieta i Witold Szwajkowscy Copyright: Edutronika Sp. z o.o. www.edutronika.pl Jeśli ktoś jest już gotowy, z Edukrążków kolorowych może tworzyć różne wzory mamy tu ich
Bardziej szczegółowoPrzewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj
Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj zna zwierzęta żyjące na wsi: pies, kot, kura, kogut, kurczęta, kaczka, krowa, koza, posługuje się częściami ciała psa, rozumie określenie kurnik, zna
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 9, s. Domowe obowiązki Pomóż w czytaniu opowieści o obowiązkach Ady i Jasia. Wymawiaj w odpowiednich momentach nazwy obiektów pokazanych na
Bardziej szczegółowoKonspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 29.09.2009 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Biedronki i kwiaty FORMA PRACY: - z grupą - indywidualna CELE GŁÓWNE: - wdrażanie do prawidłowego
Bardziej szczegółowo3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.
1. Na zielono pokoloruj wszystkie koła, na niebiesko trójkąty, na Ŝółto prostokąty, a na czerwono kwadraty. 2. DuŜe figury otocz jedną wspólną pętlą koloru niebieskiego, a figury małe pomaluj na czerwono.
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI
PROGRAM SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI SAN Wrzesień 2015 Wstęp Ideą szkolenia jest propozycja trzech modułów, w zależności od zapotrzebowania I planowanego czasu szkolenia: Moduł A (90 minut bez przerw) jest
Bardziej szczegółowoKatarzyna Michalec. Laurki. dla przedszkolaka
1 Katarzyna Michalec Laurki dla przedszkolaka 2 Copyright by Katarzyna Michalec & e-bookowo Projekt okładki: Katarzyna Michalec Ilustracje: Katarzyna Michalec ISBN 978-83-7859-820-6 Wydawca: Wydawnictwo
Bardziej szczegółowoBombka ze skrawków. Kurs krok po kroku
Bombka ze skrawków Kurs krok po kroku Białystok, listopad 2014 Opisów wykonania tej ozdoby jest na pewno wiele. Mnóstwo ich widziałam, ale nie były dla mnie zbyt czytelne. Postanowiłam zapisać swój sposób
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć adaptacyjnych w grupie dzieci 3-4-letnich
Scenariusz zajęć adaptacyjnych w grupie dzieci 3-4-letnich Prowadzenie: Jolanta Łupierz Data: 31.08.2012r. TEMAT: Poznajmy się. Cele: - poznanie imion dzieci, - wzbudzenie zaufania do nauczyciela, - zapewnienie
Bardziej szczegółowoŚwiat naszym domem. Mała Jadwinia nr 29
o mała p Mała Jadwinia nr 29 Świat naszym domem Cieszę się, Boże, z serca całego, żeś dał świat piękny dla dziecka Twego. Nie będę śmiecić, mój dobry Panie, Niech ten świat zawsze pięknym zostanie. Opracowała
Bardziej szczegółowoKulka szydełkowo koralikowa Tutorial krok po kroku Joanna Niewieczerzał blond.blogspot.com https://www.facebook.
Kulka szydełkowo koralikowa Tutorial krok po kroku Joanna Niewieczerzał www.bizuteria blond.blogspot.com https://www.facebook.com/bizuteriablond Do wykonania kulki potrzebne nam będą: kulka drewniana o
Bardziej szczegółowo(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO
(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11 ) 2864 (21) Numer zgłoszenia: 7 5 (51) Klasyfikacja : 19-04 (22) Dat a zgłoszenia: 06.09.200 1 (54) Wycinank a (45) O udzieleni u praw a z rejestracj
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ
SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ DATA: 10.04.2013r. PROWADZĄCA: Iwona Nakielska GRUPA: dzieci 6- letnie TEMAT ZAJĘĆ:,,W krainie czarodziejskich figur zabawy matematyczne CELE OGÓLNE: Aktywizowanie
Bardziej szczegółowo2 niedziela po Trójcy Świętej
Centrum Misji i Ewangelizacji/ www.cme.org.pl 2 niedziela po Trójcy Świętej Główna myśl: Buduj na właściwym fundamencie Tekst: Ef 2,17-22 Łk 6, 46-49 dwa fundamenty Wiersz: Fundament Boży stoi niewzruszony.
Bardziej szczegółowoZbudowanie latawca jest bardzo proste, wystarczy, że krok po kroku będziesz postępował według tego co napisaliśmy poniżej.
Jak zbudować latawiec? Zbudowanie latawca jest bardzo proste, wystarczy, że krok po kroku będziesz postępował według tego co napisaliśmy poniżej. Rzeczy które będą ci potrzebne: 1.Dwie proste listewki.
Bardziej szczegółowo17. Naprzemienne odejmowanie
17. Naprzemienne odejmowanie W starej chińskiej księdze Dziewięć Działów Arytmetyki znajduje się przepis na skracanie ułamków, który w skrócie przytoczymy tak: Chcesz skrócić ułamek Najpierw zobacz, czy
Bardziej szczegółowoMikroserduszko z koralików
Joanna JESZKA Mikroserduszko z koralików Kurs Krok po kroku silveraguti-blink.blogspot.com Copyright luty 2015 Będziemy potrzebować: - koralików w rozmiarze 11/0 - mocnych nici (np. tytan 60e ) - igły
Bardziej szczegółowoUlubione zabawki. "Pluszowy miś" Ola Szulejko. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut
Ulubione zabawki "Pluszowy miś" Ola Szulejko Miś, miś, piękny miś, z którym każdy śpi dziś. Już zgadliście? Bo ja tak! To wasz wspaniały pluszak. Wasza mama i wasz tata, też z nim kiedyś spali. A wiecie,
Bardziej szczegółowoKLASA 1. część. Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad
KLASA 1 część Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad 1. Obejrzyj zdjęcia przedstawiające przedmioty szkolne z dawnych czasów. Nazwij je i powiedz do czego służyły. Dawniej Dzisiaj
Bardziej szczegółowoFragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!
Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Zobacz:
Bardziej szczegółowoPraktyczny poradnik po kreatywnych zabawach z dziećmi
Praktyczny poradnik po kreatywnych zabawach z dziećmi Moje pierwsze Święta Dzieci w wieku: 0-1 lat Pierwszy rok życia dziecka przynosi masę nowości. Razem z niemowlakiem przeżywamy wszystko, co pierwsze
Bardziej szczegółowoFragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!
Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Sowa mądra
Bardziej szczegółowow programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić.
Temat 1 Budujemy sceny w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić. Przykład 1 Aby uruchomić program komputerowy,
Bardziej szczegółowoLekcja 5 - PROGRAMOWANIE NOWICJUSZ
Lekcja 5 - PROGRAMOWANIE NOWICJUSZ 1 Programowanie i program według Baltiego Najpierw sprawdźmy jak program Baltie definiuje pojęcia programowania i programu: Programowanie jest najwyższym trybem Baltiego.
Bardziej szczegółowoWitajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy!
Witajcie dzieci! To ja Kolorowy Potwór! Przez te kilka dni zdążyliście mnie już poznać. Na zakończenie naszych zajęć dotyczących emocji przygotowałem dla Was zabawę, podczas której sprawdzicie ile udało
Bardziej szczegółowoBudowlanych zabaw kilka proponuje YTONG i SILKA
Budowlanych zabaw kilka proponuje YTONG i SILKA Budowanie domu Książeczka edukacyjna dla dzieci Mój ciepły dom komin dach ściana zewnętrzna bloczki strop nadproże ściana wewnętrzna piwnica Czy wiesz, jak
Bardziej szczegółowoż gra Mamusie dobieranka Wiek: 2-4 lata Gruba tektura!
ju m ż gra dobieranka Wiek: 2-4 lata Gruba tektura! są naprawdę wspaniałe karmią nas, pielęgnują i chronią. Znajdują czas na wspólną zabawę i naukę, codziennie pokazują nam też, jak fascynujący jest świat.
Bardziej szczegółowoZabawy matematyczne dla trzylatka
Zabawy matematyczne dla trzylatka Chciałabym zaproponować proste, zabawy matematyczne, dla 3-latków, które rozwijają zdolność logicznego myślenia pomagają w skupieniu uwagi i co najważniejsze uczą pojęć
Bardziej szczegółowoLATO I DZIECI Lato do nas idzie, Zatrzyma się w lesie. Jagody i poziomki W dużym koszu niesie. Słoneczka promienie Rozrzuca dokoła. - Chodźcie się pob
LATO I DZIECI Lato do nas idzie, Zatrzyma się w lesie. Jagody i poziomki W dużym koszu niesie. Słoneczka promienie Rozrzuca dokoła. - Chodźcie się pobawić! Głośno do nas woła. Nad morze i w góry Chce pojechać
Bardziej szczegółowoLATO I DZIECI Lato do nas idzie, Zatrzyma się w lesie. Jagody i poziomki W dużym koszu niesie. Słoneczka promienie Rozrzuca dokoła. - Chodźcie się pob
LATO I DZIECI Lato do nas idzie, Zatrzyma się w lesie. Jagody i poziomki W dużym koszu niesie. Słoneczka promienie Rozrzuca dokoła. - Chodźcie się pobawić! Głośno do nas woła. Nad morze i w góry Chce pojechać
Bardziej szczegółowoKatarzyna Michalec. Prace plastyczne na cały rok szkolny
1 Katarzyna Michalec Prace plastyczne na cały rok szkolny 2 978-83-7859-789-6 3 WRZESIEŃ Pocztówka z wakacji - kolorowy blok techniczny - kolorowa tektura falista - klej do papieru - flamaster W górnej
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę-działam-idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę-działam-idę w świat Autor: Małgorzata Urbańska Klasa III Edukacja: matematyczna, przyrodnicza, plastyczna, Cel/cele zajęć: - rozwijanie twórczego i logicznego
Bardziej szczegółowoZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ
ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ I. Witamy Nowy Rok 1. Zimowe ubrania 2. Kolory wiosny 3. Latem jest ciepło 4. Jesienne smakołyki 5. Cztery pory roku II. III. IV. Co można robić zimą? 1. Jaki jest śnieg?
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA
SCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA Temat: Uroczystość z okazji Dnia Matki i Ojca PROGRAM UROCZYSTOŚCI: 1. Wiersz Powitanie Dziś piękny dzień Kochani - to wasze święto kochani więc Was
Bardziej szczegółowoMATERIAŁY ĆWICZENIOWE. Semestr 1. Ćwiczenia
MATERIAŁY ĆWICZENIOWE Semestr 1 Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze 1. Przyklej misie (naklejka 1.) zgodnie z poleceniem. na ławce po prawej stronie ławki przed ławką 2. Dokończ szlaczki według wzoru.
Bardziej szczegółowoż gra Plastusie memo Wiek: 2-4 lata Gruba tektura!
ju m ż gra memo Wiek: 2-4 lata Gruba tektura! W Plastusiowie Kot w butach przechadza się po łące, latawiec fruwa po niebie, a ciuchcia pędzi w nieznane. Jest kolorowo i wesoło. W tej krainie mile widziani
Bardziej szczegółowoVIII Międzyświetlicowy Konkurs Literacki Mały Pisarz
VIII Międzyświetlicowy Konkurs Literacki Mały Pisarz 19 grudnia 2017 r. odbyło się podsumowanie VIII edycji konkursu literackiego Mały Pisarz w SP nr 11 w Kielcach. Wzięły w nim udział dwie uczennice naszej
Bardziej szczegółowop l s i k Czy świat jest symetryczny? No, ale po kolei! GAZETKA MATEMATYCZNA KWIECIEŃ 2018 Całkiem podobnie (tylko inaczej ) jest z SYMETRIĄ OSIOWĄ:
p l s i k No, ale po kolei! GAZETKA MATEMATYCZNA KWIECIEŃ 2018 Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Cześć Pozwól mi zrobić, a zrozumiem. Całkiem podobnie (tylko inaczej ) jest z SYMETRIĄ OSIOWĄ:
Bardziej szczegółowoKonspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii
Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii Główna myśl: Pan Jezus chce być blisko każdego z nas. Tekst: Mt 3,13-17: Chrzest Jezusa Wiersz:
Bardziej szczegółowoĆwiczenia orientacji przestrzennej
Dla Rodziców Ćwiczenia orientacji przestrzennej Istotne miejsce w procesie zdobywania i przetwarzania wiadomości oraz nabywania umiejętności szkolnych ma prawidłowe funkcjonowanie na poziomie koordynacji
Bardziej szczegółowoChłopcy i dziewczynki
Chłopcy i dziewczynki Maja leżała na plaży. Zmarzła podczas kąpieli w morzu i cała się trzęsła. Mama Zuzia owinęła ją ręcznikiem. Maja położyła się na boku i przesypuje piasek w rączce. Słońce razi ją
Bardziej szczegółowoKONIE, JEDNOROŻCE ORAZ PEGAZY
KONIE, JEDNOROŻCE ORAZ PEGAZY Autor: Laura Kawecka Uczennica klasy IIIa Szkoły Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Budzisławiu Kościelnym Budzisław Kościelny, rok szkolny 2014/2015 1. Połącz kropki tak
Bardziej szczegółowoTemat: W krainie figur geometrycznych. Cele ogólne:
Scenariusz jest obszerną propozycją pracy z dziećmi z wykorzystaniem klocków geometrycznych Dienes a (kod: 116185), plansz rubrykowych (kod: 199168, 199171) i Maty Drzewo zestawu do kodowania (kod: 199167).
Bardziej szczegółowoPiosenki z miesiąca Grudzień grupa maluchy
Piosenki z miesiąca Grudzień grupa maluchy 1. Piosenka o św. Mikołaju 7 reniferów Saneczkami, saneczkami, Lata w górę, w dół, I szybuję pod chmurami, Dzieląc je na pół. Bo mam odważnych siedem reniferów,
Bardziej szczegółowoTrening orientacji przestrzennej
Dla rodziców Trening orientacji przestrzennej W procesie zdobywania i przetwarzania wiadomości oraz nabywania różnych umiejętności szkolnych niezwykle ważne miejsce zajmują prawidłowe funkcjonowanie na
Bardziej szczegółowoKocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...
Wyznania Wyznania Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wolę być chwilą w Twoim życiu niż wiecznością w życiu innej!!! Nie wiem, czy chcesz ze mną chodzić,
Bardziej szczegółowoczerwiec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika
czerwiec TYDZIEŃ 2.: wielkie pakowanie do wakacji odliczanie Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika
Bardziej szczegółowoProsimy o przeczytanie całej instrukcji przed użyciem. str. 1
Prosimy o przeczytanie całej instrukcji przed użyciem. str. 1 Przygotowanie: 1) Przeczytaj instrukcję przed naklejaniem. 2) Skorzystaj z pomocy drugiej osoby. 3) Dobrze umyj i wysusz skórę 4) Po właściwym
Bardziej szczegółowoWARTOSCI PRZEDSZKOLAKA OD MALUCHA DO STARSZAKA
WARTOSCI PRZEDSZKOLAKA OD MALUCHA DO STARSZAKA Łakomczuchy Szymon Mirowska z mamą Wczoraj tata kupił w sklepie dzieciom ptasie mleczko, Tak jak zawsze schował w szafce owo pudełeczko. Tatuś prosił, aby
Bardziej szczegółowoZADANIA NA MAJ 2019r.
ZADANIA NA MAJ 2019r. GRUPA XI MISIE Temat tygodnia: Tajemnice książek? Termin realizacji: 06.05.2019 r. 17.05.2019 r. Cele: Wyrabianie szacunku do pracy ludzi różnych zawodów: pracowników księgarni Poznawanie
Bardziej szczegółowoĆwiczenia do pobrania z Internetu
Ćwiczenia do pobrania z Internetu wrzesień 2012 1 Prawo do edukacji Kalendarz na wrzesień Pokoloruj na czerwono wszystkie wrześniowe niedziele, a na zielono wszystkie środy. Wybranym kolorem zaznacz dzień,
Bardziej szczegółowo(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO
(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11)468 1 (21) Numer zgłoszenia: 2111 (51) Klasyfikacja : 09-03 (22) Data zgłoszenia: 21.11.2002 (54) Opakowani e zestawu lizakó w (73) Uprawniony z rejestracj
Bardziej szczegółowoSorki za kolorystykę :) Chciałam, żeby wszystkie szczegóły (łącznie z nitką) były widoczne na zdjęciu.
CUBIC RAW kurs dla myślących przestrzennie Cubic Raw to jeden z moich ulubionych ściegów. Jest elastyczny, średnio koralikożerny, ale jego główną zaletą jest to, że nie wymaga pracy z równiutkimi koralikami
Bardziej szczegółowoProjekt Świat muzyki Opiekun projektu Pani Elżbieta Zigler
Śpiewnik piosenek BOOGIE - WOOGIE 1. Do przodu prawą rękę daj do tyłu prawą rękę daj do przodu prawą rękę daj i pomachaj nią bo przy boogie woogie boogie trzeba pokręcić się no i klaskac trzeba raz dwa
Bardziej szczegółowoPoszukiwanie skarbu. Liczba osób: 1 + 1. Opis
Poszukiwanie skarbu Liczba osób: 1 + 1. Opis Na dworze, w różnych miejscach (drzewa, krzaki, kamienie, kępki trawy), chowamy jakiś przedmiot. Zależnie od naszych intencji może to być rzecz znana dziecku,
Bardziej szczegółowoWYCIECZKA DO ZOO. 1. Tata 2. Mama 3. Witek 4. Jacek 5. Zosia 6. Azor 7. Słoń
WYCIECZKA DO ZOO 1 Tata 2 Mama 3 Witek 4 Jacek 5 Zosia 6 Azor 7 Słoń Uczestnicy zabawy siadają na krzesłach (krzesła należy ułożyć jak na rysunku powyżej) Prowadzący zabawę ma za zadanie czytać tekst a
Bardziej szczegółowoKonspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską
Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 23.11.2009 r. TEMAT: Korale dla Liczusi CELE GŁÓWNE: - zachęcanie do przeliczania - rozwijanie umiejętności tworzenia rytmu - wdrażanie do współdziałania
Bardziej szczegółowoNajciekawsze gry i zabawy podczas przerw w szkole - opis zapomnianych gier
Najciekawsze gry i zabawy podczas przerw w szkole - opis zapomnianych gier Kamil Łoś kl. VI c W STATKI Gra się w 2 zawodników, każdy dostaje po 2 kartki. Na każdej rysuje się siatkę 10 10 (A-J; 1-10).
Bardziej szczegółowoJASEŁKA ( żywy obraz : żłóbek z Dzieciątkiem, Matka Boża, Józef, Aniołowie, Pasterze ) PASTERZ I Cicha, dziwna jakaś noc, niepotrzebny mi dziś koc,
JASEŁKA ( żywy obraz : żłóbek z Dzieciątkiem, Matka Boża, Józef, Aniołowie, Pasterze ) PASTERZ I Cicha, dziwna jakaś noc, niepotrzebny mi dziś koc, nie potrafię zasnąć wcale! Dziwny spokój mnie nachodzi,
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji matematyki kl. II.
Konspekt lekcji matematyki kl. II. Temat lekcji: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego. Cele dydaktyczne: - doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 13, s. KARTA:... Z KLASY:...
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 13, s. p Ed zyrodnicza r 1 Gdzie mieszkam? 1 Edmuzyczna Otocz zieloną pętlą rysunki roślin, które występują w ogrodzie, a czerwoną pętlą rysunki
Bardziej szczegółowo1. Utworzyć pętelkę (czarną). 2. Drugim kawałkiem sznurka (niebieskim) zacisnąć pętelkę ( z supełkiem pośrodku).
10992634 Kreatywne plecionki Węzełki na 4 sznurki (prostokątne) 1. Utworzyć pętelkę (czarną). 2. Drugim kawałkiem sznurka (niebieskim) zacisnąć pętelkę ( z supełkiem pośrodku). 3. Rozciągnąć czarne kawałki
Bardziej szczegółowoRejestracja Baltie. Tu wpisz swój numer UID. Tu wpisz swoje hasło
Rejestracja Baltie 1. Wpisz szkolny numer licencji jak na obrazku poniżej: 2. Naciśnij przycisk Otrzymaj kod aktywacji on-line, 3. Po chwili pojawi się okienko, do którego wpisz swój numer UID oraz swoje
Bardziej szczegółowoTeksty piosenek z płyty: MUZOLAKI MUZYKALNE DZIECIAKI
Teksty piosenek z płyty: MUZOLAKI MUZYKALNE DZIECIAKI Zapraszamy na stronę www.muzolaki.pl Zobacz inne nasze produkcje pod adresem: www.okrzykradosci.pl 1) Muzolaki (sł. Agnieszka Kopacz; muz. Agnieszka
Bardziej szczegółowoJoanna Charms. Domek Niespodzianka
Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z
Bardziej szczegółowoĆwiczenia do pobrania z Internetu
1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu grudzień 2011 2 Mieszkamy w Polsce! Pokoloruj na czerwono województwo, w którym mieszkasz. Zaznacz i zapisz nazwę obecnej stolicy oraz miast, które kiedyś były stolicami
Bardziej szczegółowoDobra współpraca Nauczyciel - Rodzic. Woda życia zabawa z dziećmi i rodzicami. (Pedagogika zabawy zabawa wątkowa)
Dobra współpraca Nauczyciel - Rodzic Woda życia zabawa z dziećmi i rodzicami (Pedagogika zabawy zabawa wątkowa) Cel: - Współdziałanie dzieci z rodzicami i wspólne rozwiązywanie zadań. - Propagowanie zachowań
Bardziej szczegółowoStwórz swojego Binga!
Stwórz swojego Binga! Skorzystaj z tego wzoru, jeśli chcesz stworzyć dla swojego Bingusia milutkiego Binga do przytulania. Ten wzór został stworzony jedynie na użytek własny. Wzoru, ani powstałych z niego
Bardziej szczegółowo3.9 Tworzenie rysunku kurczaka
Ć WICZENIE 3.9 Tworzenie rysunku kurczaka W tym ćwiczeniu spróbujemy połączyć wszystkie zdobyte umiejętności, aby narysować uroczego kurczaczka. 1. Zaczniemy od korpusu, który powstaje przez narysowanie
Bardziej szczegółowoŚwięty Mikołaj nadchodzi powoli! Czas przedszkolną salę świątecznie wystroić! Przyszła sobota. Gdy będziesz w domku, wstań wcześniej z łóżka.
Święty Mikołaj nadchodzi powoli! Czas przedszkolną salę świątecznie wystroić! Przyszła sobota. Gdy będziesz w domku, wstań wcześniej z łóżka. Mamie i Tacie narysuj serduszka! Czas w domku miło płynie,
Bardziej szczegółowoPiosenka Songo. Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśnie jego rytm, może go tańczyć, kto tylko zechce, możesz go tańczyć ty.
Piosenka Songo Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśnie jego rytm, może go tańczyć, kto tylko zechce, możesz go tańczyć ty. Wystarczy tylko trochę odwagi, wystarczy tylko chcieć, aby zabawić się razem
Bardziej szczegółowoKoralikowy czubek na choinkę - tutorial krok po kroku
Koralikowy czubek na choinkę - tutorial krok po kroku Joanna Niewieczerzał www.bizuteria-blond.blogspot.com www.facebook.com/bizuteriablond Do wykonania koralikowego czubka na choinkę potrzebujemy: - 2
Bardziej szczegółowoZabawy z powietrzem. Cześć dzieciaki! ZAPRASZAM. Czy chcecie pobawić się powietrzem?
Cześć dzieciaki! Czy chcecie pobawić się powietrzem? Przygotowałem wam do wykonania kilka doświadczeń, które pozwolą wam odpowiedzieć na wiele pytań dotyczących powietrza. Zaproś do zabawy koniecznie kogoś
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WZORY I OBRAZKI M. FROSTIG, D. HORNE
SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WZORY I OBRAZKI M. FROSTIG, D. HORNE 1. Uczeń: Bogumił Z. 2. Data realizacji: 29 marca 2012 roku 3. Czas trwania: 30 min. 4. Prowadzący: Katarzyna
Bardziej szczegółowoWszystkie znaki pokazujemy ręką w której nie ma broni (w tym wypadku jest to prawa).
Wszystkie znaki pokazujemy ręką w której nie ma broni (w tym wypadku jest to prawa). Zdjęcie Znaczenie Opis wykonania UWAGA. STOP. Podstawowy znak. Wszyscy w zespole (oddziale) zatrzymują się i oczekują
Bardziej szczegółowoJeżyk Z żółtej bibułki wycinamy 14 krążków (wzór A) i nacinamy je wzdłuż linii. Każdy płatek krążka zwijamy na okrągłym, ostro zakończonym patyczku (rys. 1). Na podwójną nitkę zakończoną koralikiem nawlekamy
Bardziej szczegółowo