RYSUJMY WIERSZYKI! KWIATEK DYMEK

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "RYSUJMY WIERSZYKI! KWIATEK DYMEK"

Transkrypt

1 Rysowane wierszyki są doskonałą formą zabawy z małym dzieckiem, którą mogą wykorzystać rodzice. Zabawa polega na ilustrowaniu podczas mówienia tekstu wierszyka odpowiednimi elementami rysunku, a kolejność rysowanych elementów powinna być zgodna z wypowiadanym tekstem. Młoszym dzieciom (3-4- letnim) rysunki wykonują osoby dorosłe, można także zachęcić do kolorowania powstałych schematów, jak również do uzupełniania rysunku o elementy według własnego pomysłu (np. trawkę, słoneczko, chmurki, itp.). Dziecko może wykonać rysunek samodzielnie ale wtedy nie należy wymagać od niego dokładnego kopiowania, ani też "idealnych" kresek czy kółek. Starsze dzieci można zachęcić do samodzielnego tworzenia rysunków. Można takżepoprosić aby dziecko wzbogaciło rysunek o elementy wymyślone przez rodziców (używając przyimków: obok, nad, pod, przed, itp.). Rysowane wierszyki doskonale stymujują rozwój mowy dziecka, stanowią doskonałą formę aktywizowania dzieci nieśmiałych, z opóźnionym rozwojem mowy. Ponadto rysowane wierszyki pobudzają procesy poznawcze, np. spostrzeganie, myślenie, uwagę i wyobraźnię oraz zjednej strony - uspokajają dzieci nadpobudliwe, z drugiej zaś strony - pobudzają dzieci zahamowane. Oto kilka wierszyków: KWIATEK DYMEK W środku koło, na nim płatek, drugi płatek, trzeci płatek, czwarty płatek, jeszcze kreska. (E. M. Skorek) Leci dymek przez kominek, a tuż za nim drugi dymek! A za drugim trzeci dymek! I jest kwiatek.lecą razem przez kominek! (E. M. Minczakiewicz) 1 / 5

2 ŁAWECZKA Na dwóch kreseczkach połóż deseczkęw i masz... ławeczkę! (E. Węglewska) ŚLIWECZKA Owal, środku kreseczka, ogonek. I już jest śliweczka! (E. M. Skorek) OWIECZKA JEŻYK Plynie mały obłoczek, ma ogonek jak loczek. Kopytka i łepek mały... Oto rysunek cały! Z obłoczka wyszła owieczka, puszysta jak poduszeczka. (E.M. Skorek) Mała Iga chce dziś zwierza, narysuję więc jej jeża. Tu dam kreskę i półkole, wśrodku kolec, kolec, kolec... Tu główkę, tu nosek dam. Jeszcze oczko i jeżyka mam. (E.M. Skorek) 2 / 5

3 Nasz zrobię skleję Trzecia Oczy prosty Rózga, i figurka skończone bałwanek,śmieszny - i nos, kulę, czarne trzymają czapka kulka już BAŁWANEK (W. buzia gotowa! zrobię nasze - Szumanówna) plamki nieco się! w dwie, głowa dziwo! skos krzywo dwie, OKULARY (...) panek: tu że Kółko, Widzi laseczka, nam młody, kółko wyszły tam (E. i widzi kreseczka... M. laseczka. okulary! Skorek) stary, Rysuję tu brakuje Zobacz, Duże, środek, smaczne, serduszko, listeczka. co ogonek, JABŁUSZKO tu z drzea słodkie ale (E. spadło. bez M jabłko! Skorek) czubeczka, KURCZĄTKO Kurczątko Główkę, na dwie najpierw z (E. jejeczka nóżki M. Minczakiewicz) wychyliło, wyskoczyło. się urodziło... MEK Dwa bedzie A mruczy, jej kotek patyki (E. KOT płotek że M. wlazł NA aż i Minczakiewicz) szczebelki Petronelki. strach! PŁOCIE na płotek, - Na linia Prostokąt nich Na rysuje drzwi domek z deska linią trzy i okna i (E. połączona. Tereski kwadraty kreski. położona, M. domek Skorek) dwa. ma. DO 3 / 5

4 KURCZĄTKO Kurczątko Główkę, Na Czarna Dziobek dwie oczka brzuszek nózki mały (W. z jajeczka rozchyliło, Szumanówna) otworzyło, wyskoczyło. wychyliło się urodziło... AUTO Warczy, Z przodu że To to (E. i prycha, prostokąt dwa kwadrat, auto M. kółka. Minczkiewicz) sobie więc z tyłu jedzie. już rurka. wiecie, Pasek a Tutaj tu I że już na skorupka to każdy czubku jest mała ŚlLIMACZEK zamiast... (E. buzia, wie duża. różki. ślimaczek! M. nóżki, dzieciaczek, Skorek) KOTEK oczy, będzie Haczyk, Kółko i już uszy, Wąsy kotek, kreska, kreski na nosek tylko z płot kresek - łuk tylne niezbyt (E. wskakuje! dorysuję, niewielki, M. cienkich. nogi, Skorek) srogi. 4 / 5

5 Na podstawie ksiązki "Rysowane wierszyki" E. M. Skorek. 5 / 5

Zabawy stymulujące rozwój mowy najmłodszych dzieci.

Zabawy stymulujące rozwój mowy najmłodszych dzieci. Zabawy stymulujące rozwój mowy najmłodszych dzieci. Zabawa odgrywa niezwykle ważną rolę w życiu i rozwoju dziecka. Jest ona swoistą działalnością dziecka, rozwija jego aktywność twórczą. Przyczynia się

Bardziej szczegółowo

Innowacja pedagogiczna Świat opowiadany barwami

Innowacja pedagogiczna Świat opowiadany barwami Innowacja pedagogiczna Świat opowiadany barwami Przedszkole Miejskie Nr 17 Niezapominajka w Kutnie 0 ,, Twórczość plastyczna dzieci jest uniwersalnym środkiem służącym do wypowiadania najgłębszych pragnień

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ ADAPTACYJNYCH DLA DZIECI 3-LETNICH

KONSPEKT ZAJĘĆ ADAPTACYJNYCH DLA DZIECI 3-LETNICH KONSPEKT ZAJĘĆ ADAPTACYJNYCH DLA DZIECI 3-LETNICH DZIEŃ: 30.08.2013r. TEMAT DNIA: Poznajmy się. PROWADZĄCA: Agnieszka Wręczycka GRUPA: 3 latki CELE OGÓLNE: adaptacja do przedszkola dzieci nowych, poznanie

Bardziej szczegółowo

Tego się uczymy. JESIENIĄ Piosenki: Wierszyki: Jestem sobie przedszkolaczek

Tego się uczymy. JESIENIĄ Piosenki: Wierszyki: Jestem sobie przedszkolaczek Tego się uczymy JESIENIĄ Piosenki: Wierszyki: Jestem sobie przedszkolaczek Jestem sobie przedszkolaczek Słowa: Jestem sobie przedszkolaczek nie grymaszę i nie płaczę na bębenku swoim gram Kto jest beksą

Bardziej szczegółowo

MÓW DZIECKU, ŻE JEST DOBRE, ŻE MOŻE, ŻE POTRAFI. Janusz Korczak

MÓW DZIECKU, ŻE JEST DOBRE, ŻE MOŻE, ŻE POTRAFI. Janusz Korczak MÓW DZIECKU, ŻE JEST DOBRE, ŻE MOŻE, ŻE POTRAFI Janusz Korczak 1 Każde dziecko na początku szkolnej edukacji powinno nauczyć się czytać i pisać. Jest to warunek niezbędny do dalszego kształcenia. Jak pokazuje

Bardziej szczegółowo

TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU

TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU Powitanie zabawa integracyjna Witaj Misiu Witaj Misiu, witaj Misiu Jak się masz? Jak się masz? Wszyscy Cię witamy, wszyscy Cię kochamy Bądź wśród nas, bądź wśród nas.

Bardziej szczegółowo

JAK STYMULOWAĆ MOWĘ DZIECKA? PRAKTYCZNE RADY DLA RODZICÓW

JAK STYMULOWAĆ MOWĘ DZIECKA? PRAKTYCZNE RADY DLA RODZICÓW JAK STYMULOWAĆ MOWĘ DZIECKA? PRAKTYCZNE RADY DLA RODZICÓW 1. Wykonuj z dzieckiem ćwiczenia oddechowe utrwalające prawidłowy sposób oddychania. Pamiętaj, żeby pomieszczenie było przewietrzone. Wybierz jedno

Bardziej szczegółowo

ROZWÓJ RUCHOWY PRZEDSZKOLAKA

ROZWÓJ RUCHOWY PRZEDSZKOLAKA ROZWÓJ RUCHOWY PRZEDSZKOLAKA DZIECKO : * Powyżej 3 lat: chodzi naprzemiennie po schodach, podskakuje na obu nogach, huśta się na podpartej huśtawce, włazi na płot, drzewo, drabinkę, jeździ na rowerku z

Bardziej szczegółowo

Program imprezy szkolnej z okazji Dnia Pierwszaka

Program imprezy szkolnej z okazji Dnia Pierwszaka Program imprezy szkolnej z okazji Dnia Pierwszaka 1. Powitanie Już minęło pół roku, odkąd staliśmy się uczniami szkoły podstawowej. Dzisiaj chcemy wam przedstawić poprzez piosenki, muzykę i wiersze nasz

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁTOWANIE SPRAWNOŚCI GRAFOMOTORYCZNEJ - JAK POMÓC DZIECKU OSIĄGNĄĆ SUKCES W SZKOLE

KSZTAŁTOWANIE SPRAWNOŚCI GRAFOMOTORYCZNEJ - JAK POMÓC DZIECKU OSIĄGNĄĆ SUKCES W SZKOLE KSZTAŁTOWANIE SPRAWNOŚCI GRAFOMOTORYCZNEJ - JAK POMÓC DZIECKU OSIĄGNĄĆ SUKCES W SZKOLE 1) Rozwój rysunku jako ważny element rozwoju grafomotoryki Rysunek stanowi źródło wiedzy o jego autorze. Dostarcza

Bardziej szczegółowo

Układanki z Edukrążków

Układanki z Edukrążków Układanki z Edukrążków Wierszyki: Elżbieta i Witold Szwajkowscy Copyright: Edutronika Sp. z o.o. www.edutronika.pl Jeśli ktoś jest już gotowy, z Edukrążków kolorowych może tworzyć różne wzory mamy tu ich

Bardziej szczegółowo

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. Rozwiazania. i wskazowki dla nauczyciela. Copyright Logi Urszula Marciniak 2015

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. Rozwiazania. i wskazowki dla nauczyciela. Copyright Logi Urszula Marciniak 2015 proste kroki / aby pokonac Obrazki logiczne Rozwiazania / i wskazowki dla nauczyciela Copyright Logi Urszula Marciniak 0 Szanowni Państwo Niniejsza książeczka przeznaczona jest dla osób, które nigdy nie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć adaptacyjnych w grupie dzieci 3-4-letnich

Scenariusz zajęć adaptacyjnych w grupie dzieci 3-4-letnich Scenariusz zajęć adaptacyjnych w grupie dzieci 3-4-letnich Prowadzenie: Jolanta Łupierz Data: 31.08.2012r. TEMAT: Poznajmy się. Cele: - poznanie imion dzieci, - wzbudzenie zaufania do nauczyciela, - zapewnienie

Bardziej szczegółowo

Bawię się bezpiecznie Zimowe szaleństwo

Bawię się bezpiecznie Zimowe szaleństwo Bawię się bezpiecznie Zimowe szaleństwo CELE: - ustalenie zasad i miejsca bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie, - wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa i rozsądku podczas zabaw zimowych,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 4. Realizacja

Scenariusz 4. Realizacja Scenariusz 4 Temat: Stosunki przestrzenne duży, mały. Cele: Rozwijanie percepcji samego siebie Kształtowanie rozumienia stosunków przestrzennych: duży, mały Materiały: balony, obrazki graficzne załączone

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU LISTOPADZIE W GRUPIE IX TYGRYSKI

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU LISTOPADZIE W GRUPIE IX TYGRYSKI ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU LISTOPADZIE W GRUPIE IX TYGRYSKI https://www.decalsextremeonline.com/tigger-winnie-the-pooh-die-cut-vinyl-decal- Sticker-4-Sizes-_p_135.html Tematy kompleksowe: 1. Co z czego

Bardziej szczegółowo

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania.

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania. Elementy programu Paint Aby otworzyć program Paint, należy kliknąć przycisk Start i Paint., Wszystkie programy, Akcesoria Po uruchomieniu programu Paint jest wyświetlane okno, które jest w większej części

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Michalec. Laurki. dla przedszkolaka

Katarzyna Michalec. Laurki. dla przedszkolaka 1 Katarzyna Michalec Laurki dla przedszkolaka 2 Copyright by Katarzyna Michalec & e-bookowo Projekt okładki: Katarzyna Michalec Ilustracje: Katarzyna Michalec ISBN 978-83-7859-820-6 Wydawca: Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Zobacz:

Bardziej szczegółowo

Kolejną czynnością będzie wyświetlenie dwóch pasków narzędzi, które służą do obsługi układów współrzędnych, o nazwach LUW i LUW II.

Kolejną czynnością będzie wyświetlenie dwóch pasków narzędzi, które służą do obsługi układów współrzędnych, o nazwach LUW i LUW II. Przestrzeń AutoCAD-a jest zbudowana wokół kartezjańskiego układu współrzędnych. Oznacza to, że każdy punkt w przestrzeni posiada trzy współrzędne (X,Y,Z). Do tej pory wszystkie rysowane przez nas projekty

Bardziej szczegółowo

Koła, kółka i kółeczka

Koła, kółka i kółeczka Koła, kółka i kółeczka Wierszyki składanki Autorzy uczestnicy konkursu czasopisma Warszawa, 10 lipca 2015 roku AUTORZY: Ania Rutendolf Agata Dziechciarczyk Natalia Glinka Agata Bober Ola Żelazna Iwona

Bardziej szczegółowo

Jeżyk Z żółtej bibułki wycinamy 14 krążków (wzór A) i nacinamy je wzdłuż linii. Każdy płatek krążka zwijamy na okrągłym, ostro zakończonym patyczku (rys. 1). Na podwójną nitkę zakończoną koralikiem nawlekamy

Bardziej szczegółowo

Praktyczny poradnik po kreatywnych zabawach z dziećmi

Praktyczny poradnik po kreatywnych zabawach z dziećmi Praktyczny poradnik po kreatywnych zabawach z dziećmi Moje pierwsze Święta Dzieci w wieku: 0-1 lat Pierwszy rok życia dziecka przynosi masę nowości. Razem z niemowlakiem przeżywamy wszystko, co pierwsze

Bardziej szczegółowo

Skróty: Głowa jednakowa dla obu maskotek:

Skróty: Głowa jednakowa dla obu maskotek: Dobrzy przyjaciele Można sprzedawać wszystkie figurki, które powstają na podstawie moich wzorów, cieszyłoby mnie jednak, gdyby widniało przy nich nazwisko autora wzoru, nie jest to jednak warunkiem koniecznym.

Bardziej szczegółowo

Tak niewiele trzeba zmieniamy losy dziewczynki z zapałkami

Tak niewiele trzeba zmieniamy losy dziewczynki z zapałkami polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 69, s. Tak niewiele trzeba zmieniamy losy dziewczynki z zapałkami Co by było, gdyby dziewczynka z zapałkami trafiła

Bardziej szczegółowo

Wianuszkowe zwierzaczki

Wianuszkowe zwierzaczki Wianuszkowe zwierzaczki Możesz sprzedawać wszystkie figurki, które powstają na podstawie moich wzorów, cieszyłoby mnie jednak, gdyby widniało przy nich nazwisko autora wzoru, nie jest to jednak warunkiem

Bardziej szczegółowo

Baltie - programowanie

Baltie - programowanie Baltie - programowanie Chcemy wybudować na scenie domek, ale nie chcemy sami umieszczać przedmiotów jak w trybie Budowanie, ani wydawać poleceń czarodziejowi jak w trybie Czarowanie. Jak utworzyć własny

Bardziej szczegółowo

PROJEKT: ROK SZKOŁY W RUCHU Ćwiczyć każdy może. SCENARIUSZ ZAJĘCIA: KOLOROWE DNI Biały dzień

PROJEKT: ROK SZKOŁY W RUCHU Ćwiczyć każdy może. SCENARIUSZ ZAJĘCIA: KOLOROWE DNI Biały dzień PROJEKT: ROK SZKOŁY W RUCHU Ćwiczyć każdy może SCENARIUSZ ZAJĘCIA: KOLOROWE DNI Biały dzień Przygotowanie: - każda sala przedszkolna oraz główny hol przyozdobione są na biało; - dzieci oraz personel tego

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIK GRUPA I TYGRYSKI

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIK GRUPA I TYGRYSKI ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIK GRUPA I TYGRYSKI https://allegro.pl/oferta/disney-piankowa-dekoracja-scienna-tygrysek-5885207181 https://tapety.tja.pl/dary-jesieni Temat kompleksowy: Dary Jesieni

Bardziej szczegółowo

Tańcowały dwa Michały jeden duży, drugi mały, jak ten duży zaczął krążyć, to ten mały nie mógł zdążyć!

Tańcowały dwa Michały jeden duży, drugi mały, jak ten duży zaczął krążyć, to ten mały nie mógł zdążyć! Raz i dwa, raz i dwa, pewna pani miała psa, trzy i cztery, trzy i cztery, pies ten dziwne miał maniery. Pięć i sześć, pięć i sześć, wcale lodów nie chciał jeść. Siedem, osiem, siedem, osiem, wciąż o kości

Bardziej szczegółowo

Kacper Szymkiewicz 4lata

Kacper Szymkiewicz 4lata Kacper Szymkiewicz 4lata WYDARZENIA PRZEDSZKOLNE UROCZYSTE NADANIE IMION GRUPOM PRZEDSZKOLNYM 30 października 2012 roku w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość nadania imion poszczególnym grupom przedszkolnym.

Bardziej szczegółowo

N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2

N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2 I Część wstępna TOK ZAJĘĆ 1. Zabawa powitalna pt. Witam Cię CZYNNOŚCI N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x

Bardziej szczegółowo

MAŁPKA W SUKIENCE. Wielkość gotowej maskotki 25 cm (jeśli została użyta taka sama włóczka) Materiały

MAŁPKA W SUKIENCE. Wielkość gotowej maskotki 25 cm (jeśli została użyta taka sama włóczka) Materiały MAŁPKA W SUKIENCE Wielkość gotowej maskotki 25 cm (jeśli została użyta taka sama włóczka) Materiały Włóczka została użyta włóczka Supreme Cotton (100% bawełna, 50g = 125m) beżowa nr 059 jasny różowy nr

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 11.01.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Jestem śnieżynką FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: -kształtowanie orientacji przestrzennej

Bardziej szczegółowo

Zajączek. Przytulasek

Zajączek. Przytulasek Zajączek Przytulasek Można sprzedawać wszystkie figurki, które powstają na podstawie moich wzorów, cieszyłoby mnie jednak, gdyby widniało przy nich nazwisko autora wzoru, nie jest to jednak warunkiem koniecznym.

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Bawimy się słowami- rymowanki Rymowanki.

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Bawimy się słowami- rymowanki Rymowanki. SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Z rodzina i przyjaciółmi. Dobry opiekun i kolega tygodniowy Temat dnia Bawimy się słowami- rymowanki

Bardziej szczegółowo

PIOSENKI PRZEDSZKOLNE

PIOSENKI PRZEDSZKOLNE PIOSENKI PRZEDSZKOLNE Zebrał cudną Jaś kapelę, Jakich w świecie jest niewiele. Są tam skrzypce, są tam basy, Cóż to będą z hałasy! Dylu, dylu na badylu, Firli, firli, plum, plum Fiku-miku na patyku, Trarararara,

Bardziej szczegółowo

Koła, kwadraty, trójkąty

Koła, kwadraty, trójkąty Koła, kwadraty, trójkąty Wierszyki składanki Autorzy uczestnicy konkursu czasopisma Warszawa, 31 lipca 2015 roku AUTORZY: Katarzyna Wioska Emilia Bińkowska Agnieszka Wojas Rafał Surynt Agata Dziechciarczyk

Bardziej szczegółowo

TRENING AKTYWNOŚCI POZNAWCZEJ

TRENING AKTYWNOŚCI POZNAWCZEJ TRENING AKTYWNOŚCI POZNAWCZEJ ŻELOWY WORECZEK Nic tak nie zaciekawi dziecka nauką jak eksperymenty, aktywności oparte na zmysłach lub zawierające nowe elementy tajemniczej zabawy. Oto prosta i zmysłowa

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX https://www.decalsextremeonline.com/tigger-winnie-the-pooh-die-cut- Vinyl-Decal-Sticker-4-Sizes-_p_135.html Tematy kompleksowe: 1.Wiosenne powroty 2.Wiosna na wsi 3.Wielkanoc

Bardziej szczegółowo

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. ro05155

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. ro05155 proste kroki / aby pokonac Obrazki logiczne Copyright Logi Urszula Marciniak 0 ro0 Część Zadanie. Tutaj są kółka. Ile widzisz kółek na tym rysunku? Wpisz liczbę w żółtą kratkę. Zadanie. Narysuj w białych

Bardziej szczegółowo

Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej grupa I MARZEC 2018

Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej grupa I MARZEC 2018 Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej grupa I MARZEC 2018 Żegnaj zimo Witaj wiosno 1. Już jesteś wiosenko -Porównanie zmian między zimą a wiosną przy pomocy kolorowych ilustracji na podstawie wiersza D.Gellnerowa

Bardziej szczegółowo

SMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni.

SMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni. SMERFY MAJ W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni. W obszarze aktywności społecznej, przyrodniczej i zdrowotnej dzieci poznały zwierzęta żyjące na wsi oraz

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr 3_cz2 Praca z tekstem: WORD Wzory matematyczne. Tabele

Zajęcia nr 3_cz2 Praca z tekstem: WORD Wzory matematyczne. Tabele Zajęcia nr 3_cz2 Praca z tekstem: WORD Wzory matematyczne. Tabele W swoim folderze utwórz folder o nazwie 5_11_2009, wszystkie dzisiejsze zadania wykonuj w tym folderze. Na dzisiejszych zajęciach nauczymy

Bardziej szczegółowo

Kot Halloween krok po kroku

Kot Halloween krok po kroku Kot Halloween krok po kroku Potrzebne materiały: włóczka biała do wykonania kota, włóczka żółta do wykonania obroży, włóczka pomarańczowa do wykonania dyni, włóczka zielona do trzonu dyni, włóczka pomarańczowa

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 To jest moje ukochane narzędzie, którym posługuję się na co dzień w Fabryce Opowieści, kiedy pomagam swoim klientom - przede wszystkim przedsiębiorcom, właścicielom firm, ekspertom i trenerom - w taki

Bardziej szczegółowo

Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r.

Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r. Miejskie Przedszkole Nr 2 w Chodzieży im. Szewczyka Dratewki Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r. Nasz adres internetowy:www.przedszkole2chodziez.neostrada.pl red. Wanda Generowicz Styczeń Dzisiaj jestem

Bardziej szczegółowo

KATALOG WYKRAWACZY - SMOLIK

KATALOG WYKRAWACZY - SMOLIK KATALOG WYKRAWACZY - SMOLIK Firma Handlowa Sabipol ul. Rynek 17 biuro@sabipol.pl 43-353 Porąbka WYKRAWACZE DUŻE - gładkie www.sabipol.pl tel. (33) 81 03 671 100 8 594 021 411 003 Serce 105 100 1100 8 595

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia orientacji przestrzennej

Ćwiczenia orientacji przestrzennej Dla Rodziców Ćwiczenia orientacji przestrzennej Istotne miejsce w procesie zdobywania i przetwarzania wiadomości oraz nabywania umiejętności szkolnych ma prawidłowe funkcjonowanie na poziomie koordynacji

Bardziej szczegółowo

Trening orientacji przestrzennej

Trening orientacji przestrzennej Dla rodziców Trening orientacji przestrzennej W procesie zdobywania i przetwarzania wiadomości oraz nabywania różnych umiejętności szkolnych niezwykle ważne miejsce zajmują prawidłowe funkcjonowanie na

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM

WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM W podstawie programowej w nauczaniu zintegrowanym nie przewiduje się typowej informatyki, czy technologii informacyjnej, charakterystycznych

Bardziej szczegółowo

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj zna zwierzęta żyjące na wsi: pies, kot, kura, kogut, kurczęta, kaczka, krowa, koza, posługuje się częściami ciała psa, rozumie określenie kurnik, zna

Bardziej szczegółowo

inspiracje zabaw w języku migowym na stronie

inspiracje zabaw w języku migowym na stronie 1 Fun for Everyone to nowe integracyjne produkty, które pobudzają wyobraźnię każdego dziecka. Dzieci dotykają, słuchają i patrzą, ucząc się, jak wygląda świat odkrywany różnymi zmysłami. inspiracje zabaw

Bardziej szczegółowo

Przy słowach zrobił trach wszyscy uczestnicy padają na ziemię.

Przy słowach zrobił trach wszyscy uczestnicy padają na ziemię. Zabawy muzyczno- ruchowe w grupie Biedronki 1. Balonik: Baloniku nasz malutki, Rośnij duży okrąglutki, Balon urósł, że aż strach, Przebrał miarę, zrobił trach.. Opis zabawy: Wszystkie dzieci biorą się

Bardziej szczegółowo

Zakładka Żyrafa. Materiały:

Zakładka Żyrafa.  Materiały: Zakładka Żyrafa Materiały: Szydełko,mm Włóczka Scheepies Catona żółta, brązowa, beżowa i biała Kordonek brązowy Oczka czarne przyszywane mm Wypełnienie Brązowy filc Oznaczenia: MR- magiczne kółko płs-

Bardziej szczegółowo

Chińskie, japońskie znaki

Chińskie, japońskie znaki Chińskie, japońskie znaki Podstawowe znaki chińskie czy japońskie to dla Europejczyka czysta magia. Dzieje się tak dlatego, że ucząc się tego typu znaków, opieramy się na czymś, co nie pozwala nam pamiętać.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WZORY I OBRAZKI M. FROSTIG, D. HORNE

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WZORY I OBRAZKI M. FROSTIG, D. HORNE SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WZORY I OBRAZKI M. FROSTIG, D. HORNE 1. Uczeń: Bogumił Z. 2. Data realizacji: 29 marca 2012 roku 3. Czas trwania: 30 min. 4. Prowadzący: Katarzyna

Bardziej szczegółowo

Cenne informacje dla rodziców

Cenne informacje dla rodziców Cenne informacje dla rodziców Rok szkolny 2014/2015 Co trzylatek umieć powinien -Posługuje się określeniami odnoszącymi się do kierunków w przestrzeni (na, pod, za, przed). -Klasyfikuje przedmioty ze względu

Bardziej szczegółowo

KÓŁKO GRANIASTE. Kółko graniaste, czworokanciaste Kółko nam się połamało, Cztery grosze kosztowało, A my wszyscy BĘC!

KÓŁKO GRANIASTE. Kółko graniaste, czworokanciaste Kółko nam się połamało, Cztery grosze kosztowało, A my wszyscy BĘC! RĄCZKI DO GÓRY Rączki do góry, nóżki prościutkie. A tak się bawią dzieci malutkie. Piłeczki skaczą prosto do góry. A tak po niebie pływają chmury. Każdy się robi taki malutki. To proszę państwa, są krasnoludki.

Bardziej szczegółowo

Kto z nas nie lubi leniwych, popołudniowych drzemek?

Kto z nas nie lubi leniwych, popołudniowych drzemek? POZIOM 2 Letni sen - udekoruj wnętrze własnoręcznie uszytą poduszką Kto z nas nie lubi leniwych, popołudniowych drzemek? Drzemka na własnoręcznie uszytej poduszce będzie prawdziwą przyjemnością. Podczas

Bardziej szczegółowo

Stwórz swojego Binga!

Stwórz swojego Binga! Stwórz swojego Binga! Skorzystaj z tego wzoru, jeśli chcesz stworzyć dla swojego Bingusia milutkiego Binga do przytulania. Ten wzór został stworzony jedynie na użytek własny. Wzoru, ani powstałych z niego

Bardziej szczegółowo

Rysowanie skosów, okien dachowych, otworów w skośnych sufitach

Rysowanie skosów, okien dachowych, otworów w skośnych sufitach Program Intericad T5 Słowa kluczowe skosy, okna dachowe Wersja polska Przygotował: Krzysztof Sendor Rysowanie skosów, okien dachowych, otworów w skośnych sufitach 1. Rysowanie skosów (bez okien dachowych)

Bardziej szczegółowo

SZOPKA. Pomysły i realizacja: Joanna Góźdź

SZOPKA. Pomysły i realizacja: Joanna Góźdź SZOPKA na Boże Narodzenie Pomysły i realizacja: Joanna Góźdź 4 Maryja wstała dosyć wcześnie, ubrała się, umyła, zjadła śniadanie i zaczęła się krzątać po domu. Bądź pozdrowiona! potężny głos nagle wypełnił

Bardziej szczegółowo

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik. Przedstawię się: Jestem Mała Ortografia. Chciałabym się z Tobą zaprzyjaźnić i zaprosić Cię do wspólnej zabawy. Czekają na Ciebie różne ciekawe zadania, łamigłówki, rebusy, szyfry i kolorowanki. Podczas

Bardziej szczegółowo

0 1arkusz/komplet. 0 1arkusz/komplet

0 1arkusz/komplet. 0 1arkusz/komplet Naklejka SZKLARSKA PORĘBA srebrna 1arkusz/komplet Naklejka SZKLARSKA PORĘBA srebrna 1arkusz/komplet Naklejka KARPACZ srebrna 1arkusz/komplet Naklejka KARPACZ złota 1arkusz/komplet Poduszka Owca Kwiat 1szt/komplet

Bardziej szczegółowo

A cóż to za dziwadło!

A cóż to za dziwadło! A cóż to za dziwadło! Niniejszy opis jest własnością Zhaya/Zhaya Designs. Zabroniona jest jego sprzedaż, wymiana, publikowanie i powielanie (w tym tłumaczenie na inne języki). Jasne jest również, że niniejszego

Bardziej szczegółowo

Zabawy matematyczne dla trzylatka

Zabawy matematyczne dla trzylatka Zabawy matematyczne dla trzylatka Chciałabym zaproponować proste, zabawy matematyczne, dla 3-latków, które rozwijają zdolność logicznego myślenia pomagają w skupieniu uwagi i co najważniejsze uczą pojęć

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 9, s. Domowe obowiązki Pomóż w czytaniu opowieści o obowiązkach Ady i Jasia. Wymawiaj w odpowiednich momentach nazwy obiektów pokazanych na

Bardziej szczegółowo

Desire. Wzór: Helen Shrimpton, Prawa autorskie zastrzeżone Autorka: Helen

Desire. Wzór: Helen Shrimpton, Prawa autorskie zastrzeżone Autorka: Helen Desire Wzór: Helen Shrimpton, 2016. Prawa autorskie zastrzeżone Autorka: Helen www.crystalsandcrochet.com 12 calowy kwadrat Użyłam włóczki typu worsted/aran weight Yarn i szydełka 5,5mm. Przy robieniu

Bardziej szczegółowo

Nos: 1. 6 p w MR (6) Spodnie:

Nos: 1. 6 p w MR (6) Spodnie: Kwiatoludek Można sprzedawać wszystkie figurki, które powstają na podstawie moich wzorów, cieszyłoby mnie jednak, gdyby widniało przy nich nazwisko autora wzoru, nie jest to jednak warunkiem koniecznym.

Bardziej szczegółowo

Przed rozpoczęciem pracy otwórz nowy plik (Ctrl +N) wykorzystując szablon acadiso.dwt

Przed rozpoczęciem pracy otwórz nowy plik (Ctrl +N) wykorzystując szablon acadiso.dwt Przed rozpoczęciem pracy otwórz nowy plik (Ctrl +N) wykorzystując szablon acadiso.dwt Zadanie: Utwórz szablon rysunkowy składający się z: - warstw - tabelki rysunkowej w postaci bloku (według wzoru poniżej)

Bardziej szczegółowo

KRÓLICZKA. Wysokość gotowej zabawki 26 cm (przy założeniu, że została użyta taka sama włóczka)

KRÓLICZKA. Wysokość gotowej zabawki 26 cm (przy założeniu, że została użyta taka sama włóczka) KRÓLICZKA Wysokość gotowej zabawki 26 cm (przy założeniu, że została użyta taka sama włóczka) Materiały 1. Włóczka w tym projekcie została użyta włóczka bawełniana Supreme Cotton (100% bawłna, 50g = 125m)

Bardziej szczegółowo

" Przekształcenia. 1. Korzystamy z narzędzi Wielokąt i Krzywa. 3. Zmieniamy rozmiar obrazu i pochylamy go

 Przekształcenia. 1. Korzystamy z narzędzi Wielokąt i Krzywa. 3. Zmieniamy rozmiar obrazu i pochylamy go Przekształcenia obrazu 1. Korzystamy z narzędzi Wielokąt i Krzywa 2. Odbicia lustrzane i obroty obrazu 3. Zmieniamy rozmiar obrazu i pochylamy go Warto powtórzyć 1. Jakie figury geometryczne można narysować,

Bardziej szczegółowo

Ulubione zabawki. "Pluszowy miś" Ola Szulejko. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut

Ulubione zabawki. Pluszowy miś Ola Szulejko. Mój misiaczek Karolina Parzybut. Mój misiaczek Karolina Parzybut Ulubione zabawki "Pluszowy miś" Ola Szulejko Miś, miś, piękny miś, z którym każdy śpi dziś. Już zgadliście? Bo ja tak! To wasz wspaniały pluszak. Wasza mama i wasz tata, też z nim kiedyś spali. A wiecie,

Bardziej szczegółowo

40-70-01M 40-70-01D 40-70-02D 40-70-01Ś 40-70-02Ś 40-70-02M 40-70-03M 40-70-03D 40-70-03Ś 40-70-04D 40-70-04M 40-70-04Ś 40-70-05D 40-70-05M

40-70-01M 40-70-01D 40-70-02D 40-70-01Ś 40-70-02Ś 40-70-02M 40-70-03M 40-70-03D 40-70-03Ś 40-70-04D 40-70-04M 40-70-04Ś 40-70-05D 40-70-05M Drzewko Sowy - Kot Duże (27x40) 40-70-01D Sowy - Kot. Rozmiar: 27 cm x 40 cm. Drzewko Sowy - Kot Małe (19.5x28) 40-70-01M Sowy - Kot. Rozmiar: 19.5 cm x 28 cm. Drzewko Sowy - Kot Średnie (21.5x33.5) 40-70-01Ś

Bardziej szczegółowo

Model kartonowy kapliczki MB Częstochowskiej. Instrukcja sklejania

Model kartonowy kapliczki MB Częstochowskiej. Instrukcja sklejania Model kartonowy kapliczki MB Częstochowskiej Instrukcja sklejania Dla prawidłowego sklejenia kartonowego modelu kapliczki wskazane jest przeczytanie tych wskazówek ale nie znaczy to, że modelu nie można

Bardziej szczegółowo

ZADANIA NA MAJ 2019r.

ZADANIA NA MAJ 2019r. ZADANIA NA MAJ 2019r. GRUPA XI MISIE Temat tygodnia: Tajemnice książek? Termin realizacji: 06.05.2019 r. 17.05.2019 r. Cele: Wyrabianie szacunku do pracy ludzi różnych zawodów: pracowników księgarni Poznawanie

Bardziej szczegółowo

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko. 1. Na zielono pokoloruj wszystkie koła, na niebiesko trójkąty, na Ŝółto prostokąty, a na czerwono kwadraty. 2. DuŜe figury otocz jedną wspólną pętlą koloru niebieskiego, a figury małe pomaluj na czerwono.

Bardziej szczegółowo

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015 REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015 1. SERSO (rzuty kółkami do celu). ( gra obowiązkowa) Zawodnicy wykonują próbę osobno. ( dwa stanowiska do gry) Zasady gry: Każdy z uczestników zabawy wykonuje

Bardziej szczegółowo

Prosiaczek. Skróty: p = półsłupek (pojedynczy) MR = magiczne oczko (magic ring) oł = oczko łańcuszka o = oczko oś = oczko ścisłe zamykające

Prosiaczek. Skróty: p = półsłupek (pojedynczy) MR = magiczne oczko (magic ring) oł = oczko łańcuszka o = oczko oś = oczko ścisłe zamykające Prosiaczek Można sprzedawać wszystkie figurki, które powstają na podstawie moich wzorów, cieszyłoby mnie jednak, gdyby widniało przy nich nazwisko autora wzoru, nie jest to jednak warunkiem koniecznym.

Bardziej szczegółowo

sfera fizyczna sfera poznawcza (intelektualna) sfera emocjonalna sfera kontaktów społecznych sfera fizyczna sfera poznawcza (intelektualna) sfera emocjonalna sfera kontaktów społecznych rozwój mowy wzmożona

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć świetlicowych

Scenariusz zajęć świetlicowych Autor: Dubelewska Sylwia ZSP Marzęcino Temat: Moja babcia, mój dziadek. Scenariusz zajęć świetlicowych Grupa wiekowa: uczniowie klasy I sz.p. Czas zajęć ok. 90 min lub 60 min. (bez pkt. 6 i 7). I. Cele

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO Z RODZICAMI W GRUPIE 3-4 LATKÓW

SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO Z RODZICAMI W GRUPIE 3-4 LATKÓW SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO Z RODZICAMI W GRUPIE 3-4 LATKÓW Scenariusz opracowały: Jadwiga Kuchciak, Teresa Kulik Prowadziła zajęcie: Jadwiga Kuchciak Współprowadząca zajęcie: Teresa Kulik Miejsce:

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. I. Jesień daje nam warzywa. Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: rozpoznaje i nazywa warzywa; rozumie znaczenie jedzenia

Bardziej szczegółowo

Pakiet wydano w ramach projektu Cały świat w naszej klasie, współfinansowanego ze środków m.st. Warszawy.

Pakiet wydano w ramach projektu Cały świat w naszej klasie, współfinansowanego ze środków m.st. Warszawy. Pakiet wydano w ramach projektu Cały świat w naszej klasie, współfinansowanego ze środków m.st. Warszawy. Opis żubra 1 krok: Aktualnie na świecie żyje tylko ok. 3400 osobników, z czego w Polsce ok. 650.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW PROWADZONEGO METODĄ RUCHU ROZWIJAJĄCEGO WERONIKI SHERBORNE UCZESTNICY ZAJĘCIA: Dzieci 4-letnie i rodzice PROWADZĄCA : Beata Wyłuda DATA: 12.02.2014r. TEMAT ZAJĘCIA:

Bardziej szczegółowo

malarstwo pejzażem Przygotuj: kredki ołówkowe lub pastele olejne, blok rysunkowy.

malarstwo pejzażem Przygotuj: kredki ołówkowe lub pastele olejne, blok rysunkowy. Wakacyjny pejzaż Niedawno skończyły się wakacje. Spędziliście je w różnych miejscach: nad morzem, w górach, na wsi. Zapamiętany z wakacji obraz przyrody możemy przedstawić, malując go na wybranej płaszczyźnie,

Bardziej szczegółowo

(12) OPIS OCHRONNY WZORU PRZEMYSŁOWEGO

(12) OPIS OCHRONNY WZORU PRZEMYSŁOWEGO RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS OCHRONNY WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11) 15109 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 15258 (22) Data zgłoszenia: 19.08.2009 (51) Klasyfikacja:

Bardziej szczegółowo

Owczareczek nasz Wygnał owce w czas A ja za nim ze śniadaniem A on uciekł w las Taniec: Ustawienie: parami po kole

Owczareczek nasz Wygnał owce w czas A ja za nim ze śniadaniem A on uciekł w las Taniec: Ustawienie: parami po kole Hej tam pod lasem Owczareczek /Klepany/ - melodia spod Łowicza Uczestnicy ustawieni parami po obwodzie koła, tworzą koło zewnętrzne i wewnętrzne Owczareczek nasz Wygnał owce w czas A ja za nim ze śniadaniem

Bardziej szczegółowo

Dziecięca matematyka wg Edyty Gruszczyk- Kolczyńskiej Zajęcia warsztatowe

Dziecięca matematyka wg Edyty Gruszczyk- Kolczyńskiej Zajęcia warsztatowe Dziecięca matematyka wg Edyty Gruszczyk- Kolczyńskiej Zajęcia warsztatowe Dziecięca matematyka według Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej Wstęp Przedszkole odgrywa znaczącą rolę w rozbudowywaniu matematycznej

Bardziej szczegółowo

a) Tworzymy podcast w programie Audacity

a) Tworzymy podcast w programie Audacity a) Tworzymy podcast w programie Audacity Pierwszą czynnością, jaką wykonujemy jest ściągnięcie oprogramowania ze strony www.audacity.pl. Po ściągnięciu pliku, należy go zainstalować na komputerze pamiętając

Bardziej szczegółowo

PROSZĘ SOBIE WYOBRAZIĆ, ŻE...

PROSZĘ SOBIE WYOBRAZIĆ, ŻE... 44 NAUCZANIE MATEMATYKI PROSZĘ SOBIE WYOBRAZIĆ, ŻE... Jerzy Janowicz Wyobraźnia geometryczna jest jednym z elementarnych procesów psychicznych, niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA. PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI CELE GŁÓWNE:

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA. PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI CELE GŁÓWNE: ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI TEMATY TYGODNIA: 1. JESIEŃ W SADZIE 2. JESIEŃ NA DZIAŁCE 3. O SOBIE SAMYM 4. NASZE ZMYSŁY CELE GŁÓWNE: ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI

Bardziej szczegółowo

Co to jest arkusz kalkulacyjny?

Co to jest arkusz kalkulacyjny? Co to jest arkusz kalkulacyjny? Arkusz kalkulacyjny jest programem służącym do wykonywania obliczeń matematycznych. Za jego pomocą możemy również w czytelny sposób, wykonane obliczenia przedstawić w postaci

Bardziej szczegółowo

Sztuk w opakowaniu. Bocian 6 cm SG szt./komplet, 216 szt./karton Magnes Mazury 8,5 cm CX- A040

Sztuk w opakowaniu. Bocian 6 cm SG szt./komplet, 216 szt./karton Magnes Mazury 8,5 cm CX- A040 Magnes Bocian Mazury FT- 035 Kulka Mazury 65 mm MAL- 187 0 3 szt./komplet, 48 szt./karton Kulka Mikołajki 65 mm MAL- 262 0 4 szt./komplet, 48 szt./karton Kulka Mikołajki 45 mm MAL- 263 96 12 szt./komplet,

Bardziej szczegółowo

Grafika komputerowa ZS Sieniawa Andrzej Pokrywka. Ścieżki cz. 2. Rysunki z kreskówek. Autor: Joshua Koudys

Grafika komputerowa ZS Sieniawa Andrzej Pokrywka. Ścieżki cz. 2. Rysunki z kreskówek. Autor: Joshua Koudys Ścieżki cz. 2 Rysunki z kreskówek 1. Zaczynamy od stworzenia nowego obrazka na białym tle, o wymiarach np. 500x500 px. 2. Tworzymy nową warstwę o nazwie linie pomocnicze. 3. Tworzymy Eliptyczne zaznaczenie

Bardziej szczegółowo

Wielkanocny ogródek na parapecie

Wielkanocny ogródek na parapecie Szybkie pomysły na dekoracje wielkanocne. Zrób je sam Wielkanocne stroiki, zajączki i pisanki już wkrótce zagoszczą w naszych domach. Znudziło Cię coroczne malowanie jajek i ozdabianie stołu gotowymi dekoracjami

Bardziej szczegółowo

KONKURS EKOLOGICZNY ARCYDZIAŁA Z ODPADÓW OZDOBY

KONKURS EKOLOGICZNY ARCYDZIAŁA Z ODPADÓW OZDOBY KONKURS EKOLOGICZNY ARCYDZIAŁA Z ODPADÓW OZDOBY DINOZAUR Zofii Zajkowskiej z klasy Ib głowa torba foliowa wypełniona torebkami nos torebka foliowa wypełniona gąbkami tułów worek na śmieci wypełniony odpadkami

Bardziej szczegółowo

ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2.

ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2. ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2. Dzieci z natury są spontaniczne i mało krytyczne. Trudno im również ocenić jak powinny zachować się w danej sytuacji, aby były bezpieczne. Nasze

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017 I TYDZIEŃ 02.10-06.10.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Jesień w sadzie. 1. Śliwa i Śliweczki. 2. Liczymy owoce. 3.

Bardziej szczegółowo