1.PRZEDMIOT: HISTORIA SZTUKI SEMESTR I
|
|
- Fabian Stasiak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 TREŚCI NAUCZANIA SPIS PRZEDMIOTÓW 1.HISTORIA SZTUKI 2.PODSTAWY FOTOGRAFII I FILMU 3.PODSTAWY PROJEKTOWANIA KOMPOZYCJA 4. RYSUNEK I MALARSTWO 5. RZEŹBA 6. SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA SZTUKA STOSOWANA: a)dekorowanie WNĘTRZ b)fotografia c)marketing DZIEŁ SZTUKI d)techniki GRAFICZNE e)techniki MALARSKIE f)tkanina ARTYSTYCZNA 7.JĘZYK NIEMIECKI 8.PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI 9.SEMINARIUM DYPLOMOWE 10.WSTĘP DO ARTETERAPII 11.ZAJĘCIA RUCHOWE WYCHOWANIE FIZYCZNE 1.PRZEDMIOT: HISTORIA SZTUKI L.p. Tematyka zajęć SEMESTR I 1 Wprowadzenie. Czym jest sztuka? 2 Sztuka prehistoryczna. 3 Sztuka StaroŜytnego Egiptu. 4 Sztuka za czasów Echnatona. 5 Sztuka Kreteńska i Mykeńska. 6 Sztuka Etrusków 7 Sztuka StaroŜytnej Grecji. 8 Sztuka StaroŜytnego Rzymu. 9 Sztuka Wczesnego Chrześcijaństwa. 10 Sztuka Islamu. 11 Sztuka Bizantyjska.
2 12 Sztuka Przedromańska. 13 Styl Romański 14 Romanizm w Polsce. 15 Gotyk w Europie. 16 Gotyk w Polsce. 17 Podsumowanie., filozofia Średniowiecza. SEMESTR II 1 Warunki rozwoju stylu renesansowego. 2 Prekursorzy renesansu. 3 Architektura renesansu. 4 Rzeźba renesansowa. 5 Malarstwo renesansu we Włoszech. 6 Malarstwo renesansu w Niderlandach. 7 Malarstwo renesansu w Niemczech. 8 Malarstwo renesansu we Francji. 9 Styl renesansowy w Polsce. 10 Podsumowanie renesansu. 11 Filozofia, humanizm. 12 Manieryzm. 13 Warunki rozwoju stylu barokowego. 14 Architektura baroku. 15 Rzeźba baroku. 16 Okres baroku we Francji.
3 17 Styl barokowy w Polsce. 18 Rokoko. SEMESTYR III 1 Warunki rozwoju sztuki klasycystycznej. 2 Klasycyzm i romantyzm. 3 Architektura i malarstwo w Niemczech, Hiszpanii i Rosji. 4 Architektura i malarstwo w Anglii. 5 Architektura i malarstwo we Francji. 6 Architektura i malarstwo w Polsce. 7 Rzeźba klasycystyczno romantyczna. 8 Akademizm. 9 Realizm. 10 Symbolizm. 11 Impresjonizm. 12 Neoimpresjonizm. 13 Postmodernizm. 14 Malarstwo polskie II poł. XIX w. 15 Secesja. 16 Van Gogh, Cezanne, Gauguin SEMESTR IV 1 Sztuka XX wieku omówienie ogólne. 2 Fowizm. 3 Ekspresjonizm.
4 4 Kubizm. 5 Konstruktywizm. 6 Neoplastycyzm i grupa De Stij 7 Bauhaus. 8 Dadaizm. 9 Surrealizm. 10 Informel,. Grupa Zero. 11 Happening. Konceptualizm. 12 Op art. Minimal art. 13 Hiperrealizm. Pop art. 14 Architektura XX wieku. 15 Sztuka polska XX wieku NajwaŜniejsze ośrodki sztuki romańskiej na Pomorzu Sztuka gotyku na Pomorzu Barnim XI władca epoki renesansu. Dzieje zamku szczecińskiego Artyści nadworni okresu renesansu na Pomorzu Sztuka na Pomorzu od wieku XVII XIX. Sztuka na Pomorzu w wieku XX NajwaŜniejsi twórcy pomorscy i ich sylwetki twórcze. Dorobek kulturalny Pomorza podsumowanie 2.PRZEDMIOT: PODSTAWY FOTOGRAFII I FILMU SEMESTR I Budowa aparatu fotograficznego, podstawowe wiadomości z optyki i psychofizjologii widzenia Zjawisko ciemni optycznej i zjawisko światłoczułości Aparat fotograficzny prezentacja aparatów analogowych, wszystkich typów i formatów
5 Lustrzanka małoobrazkowa a aparat dalmierzowy; wady i zalety Aparat fotograficzny cyfrowy podział ze względu na wielkość matrycy oraz ze względu na cechy konstrukcyjne Obiektywy fotograficzne ogniskowa, pole i kąt widzenia, przysłona, otwór względny i jasność obiektywu, głębia ostrości, rodzaje obiektywów Błędy optyczne obiektywów: aberracja chromatyczna, dystorsja, winietowanie Sprzęt pomocniczy w fotografii statywy, osłony przeciwsłoneczne, węŝyki spustowe, itp. Filtry fotograficzne: do fotografii czarno białej, do fotografii barwnej Materiały światłoczułe rodzaje i zastosowanie, światłoczułość, kontrastowość, barwoczułość filmów i papierów fotograficznych Pomiar światła rodzaje i obsługa światłomierzy, ustalanie parametrów ekspozycji, szara karta Kodaka, pomiar kontrastu Lampa błyskowa manualne i automatyczne lampy błyskowe, synchronizacja z migawką aparatu fotograficznego, liczba przewodnia Pracownia fotograficzna oświetlenie ciemni fotograficznej, bezpieczeństwo i higiena pracy w pracowni fotograficznej, wyposaŝenie ciemni, budowa i działanie powiększalnika Podstawowe procesy w fotografii czarno-białej działanie wywoływacza i utrwalacza na materiały światłoczułe Naświetlanie materiałów światłoczułych wykonanie fotogramu przedmiotów metodą stykowego kopiowania, analiza otrzymanego obrazu fotograficznego Kadr fotograficzny jako narzędzie budowania obrazu elementy kompozycji obrazu fotograficznego Technika zdjęciowa; fotografowanie krajobrazu Zniekształcenia perspektywy wpływ stosowania obiektywów o róŝnych ogniskowych na odwzorowanie stosunków perspektywicznych i skali obiektów, iluzja przestrzeni Zbadanie wpływu odległości obiektu, ogniskowej obiektywu i przysłony na głębię ostrości. Świadome wykorzystanie głębi ostrości Technika zdjęciowa; portret w naturze Tło, kierunek i rodzaj oświetlenia, ekrany odblaskowe Technika zdjęciowa; portret reportaŝowy SEMESTR II Źródła światła i zastosowanie w fotografii światło dzienne i Ŝarowe, światło skierowane i
6 rozproszone, zastosowanie ekranów odbijających, temperatura barwowa źródeł światła Studyjny sprzęt oświetleniowy; Ŝarowy i wyładowczy, sprzęt pomocniczy: softy, tubusy, blendy Technika zdjęciowa; portret studyjny; indywidualny i grupowy, klucze oświetleniowe, praca z modelem, pozy i rekwizyty Wywoływacze i utrwalacze przygotowanie roztworów, rodzaje i funkcje wywoływaczy, działanie utrwalacza, przechowywanie i trwałość roztworów fotograficznych Proces negatywowy obsługa koreksów, dobór wywoływacza, procedury wywoływania, modyfikowanie czułości i kontrastu materiałów negatywowych czasem wywoływania i temperaturą roztworów, retusz chemiczny, utrwalanie, płukanie i suszenie negatywów, zabezpieczani i archiwizacja negatywów Proces pozytywowy rodzaje papierów fotograficznych, rodzaje wywoływaczy pozytywowych, przebieg i procedury obróbki, podstawowe sposoby modyfikowania obrazu pozytywowego, filtrowanie papierów multigradacyjnych, płukanie i suszenie papierów polietylenowych i barytowych Powiększanie obrazu fotograficznego naświetlanie papierów fotograficznych, dobór parametrów ekspozycji, ingerencje w obraz pozytywowy: maskowanie, wielokrotna ekspozycja, fotomontaŝ Retusz chemiczny i plamkowanie, tonowanie obrazu pozytywowego, prezentacja wybranych technik specjalnych: relief, pseudosolaryzacja, izohelia, itp. Podstawowe procesy stosowane w fotografii barwnej proces C-41 i E-6, proces RA-4 i RA- 3, modyfikacje powyŝszych procesów: forsowanie i crossing, omówienie i pokaz materiałów natychmiastowych Podstawy barwnego procesu pozytywowego kopiowanie metodą subtraktywną i addytywna, korekcja barw i naświetlanie barwnego papieru fotograficznego, obróbka w zimnym procesie RA-4 SEMESTR III Fotografia reportaŝowa wybór miejsca i momentu, dobór środków fotograficznych do tematu, fotoreportaŝ jako forma opowieści o człowieku, wydarzeniu, miejscu, umiejętność operowania zestawem fotograficznym, etyka fotoreportera Fotografowanie architektury dobór oświetlenia, kształtowanie perspektywy, pomiędzy dokumentacją a kreacją Fotografia katalogowa przedmiotów oświetlanie róŝnych materiałów (drewno, skóra, szkło, metal, itp.)
7 Reprodukcja fotograficzna oświetlenie stołu reprodukcyjnego, wykorzystanie oświetlenia zastanego, reprodukcja dzieł sztuki: obiekty płaskie i trójwymiarowe, wielotonowe i kreskowe, filtry w reprodukcji, kopiowanie negatywów i przezroczy Makrofotografia zastosowanie pierścieni, mieszków i soczewek nasadkowych, obiektywy makro, oświetlenie w makrofotografii, współczynniki przedłuŝania czasu, zastosowania makrofotografii Specjalne dziedziny fotografii fotografia w świetle niewidzialnym, stereoskopia, techniki szlachetne, itp. Cyfrowy obraz fotograficzny róŝnice pomiędzy zapisem analogowym i cyfrowym Cyfrowy sprzęt fotograficzny obsługa, podstawowe funkcje i efekty. Skanowanie i cyfrowa obróbka obrazu fotograficznego zastosowanie podstawowych funkcji programów graficznych (Photoshop, Corel) Hybrydowy system pozytywowy przygotowanie plików do naświetlenia Skaner jako narzędzie reprodukcyjne retusz cyfrowy AranŜacja i organizacja wystaw fotograficznych SEMESTR IV Budowa kamery filmowej Podstawowe funkcje kamery video optyka, przysłona i migawka, balans bieli, podstawowe efekty Magnetyczne i cyfrowe systemy zapisu obrazu filmowego Podstawowe środki wypowiedzi w filmie rodzaje planów filmowych i ujęć, czas ekranowy i rzeczywisty, oś optyczna kamery, kierunki montaŝowe, ruchy kamery, ruch wewnątrz kadru Scenariusz filmowy, jednostki czasowe i dramaturgiczne scenariusz filmowego, treatment i synopsis Scenopis filmowy; elementy składowe scenopisu filmowego, storyboard scenopis rysunkowy Etapy w produkcji filmowej Gatunki filmowe: fabuła, film dokumentalny, reportaŝ, filmy oświatowe, filmy reklamowo-promocyjne Specyfika produkcji telewizyjnej
8 Obróbka materiału video zastosowanie miksera obrazu, efekty specjalne, technika bluebox, montaŝ analogowy i cyfrowy Zastosowanie fotografii do dokumentacji i prezentacji działań artystycznych wideoinstalacje, performance, zastosowanie rzutników, projektorów, monitorów i magnetowidów, przygotowanie prezentacji multimedialnej. Ukazanie najwaŝniejszych zjawisk z historii fotografii i filmu na tle historii sztuki oraz rozwoju nauki i techniki. Ukazanie społecznych funkcji fotografii i filmu Fotografia i film jako forma odwzorowania rzeczywistości Fotografia i film w środkach masowej komunikacji język reklamy, przesyłanie i rozpowszechnianie obrazu, agencje fotograficzne, targi fotograficzne, fotografia w światowych kolekcjach sztuki współczesnej, wybrane zagadnienia z prawa autorskiego SEMESTR I 3.PRZEDMIOT: PODSTAWY PROJEKTOWANIA KOMPOZYCJA 1.Środki wyrazu artystycznego w róŝnych dziedzinach sztuki -analogie i relacje. - dziedziny sztuki :malarstwo, rzeźba, grafika, fotografia, wzornictwo, wystawiennictwo - środki wyrazu w róŝnych dziedzinach sztuki wzajemne przenikania i zaleŝności - podstawy techniki i technologii sztuk plastycznych prowadzące do uzyskania załoŝonych efektów, ćwiczenia praktyczne na róŝnych podkładach (papier, tektura, blacha, linoleum, drewno, płótno itp.) 2.Analiza percepcji wzrokowej. Podstawy psychofizjologii widzenia. - budowa oka - proces widzenia i percepcji wzrokowej 3. Zasady kompozycji na płaszczyźnie i w przestrzeni istota przekazu w działaniach plastycznych. - kompozycja statyczna i dynamiczna, symetryczna i asymetryczna, wprowadzenie dominanty - rozbudowa kompozycji przez kontrast, mocne punkty, rytm i jego zakłócenie 4. Praktyczna strona. działań artystycznych projektowania w zakresie sztuk plastycznych: 1/ tradycyjne i współczesne (w tym komputerowe) techniki i technologie, 2/dokumentacja projektowa; rysunkowa (w tym znormalizowane rysunki techniczne i opisy), graficzna malarska, fotograficzna i cyfrowa (z uŝyciem urządzeń i programów komputerowych - graficznych, malarskich, wydawniczych i innych). Podstawy przekazu projektowego: - Rysunek techniczny, skala, układ rzutów, wymiarowanie, opis Zasady rzutowania, budowa makiet i modeli, tworzenie plansz prezentacyjnych,
9 dokumentacja techniczna, rysunkowa, plastyczna (malarska, rysunkowa, fotograficzna, filmowa) - Ad1. format 30x30 minimum 5 prac, (1 praca w technice kierunkowej) Ćwiczenia z technologii sztuk plastycznych - Ad2. ćwiczenia na fotografiach - Ad3. sporządzenie dwóch kompozycji płaskiej format 60x60 lub jego wielokrotność, wyciągnięcie w przestrzeń jedna makieta, wykonanie rzutu i widoków wykonanej makiety w zadanej skali Ad4. Wykonanie rzutu i widoków zadanego przedmiotu lub grupy przedmiotów w określonej skali Wykonanie inwentaryzacji wybranego przedmiotu + dokumentacja (plansze prezentacyjne) fotograficzna, malarska lub zapis cyfrowy SEMESTR II 1.Studia i interpretacje z natury w procesie projektowania. - podstawy bioniki 2.Relacje między obrazem (znakiem) i słowem (literą), treścią a formą przekazu artystycznego. - podstawy komunikacji wizualnej - podstawy wystawiennictwa: technologia przygotowania prac do ekspozycji (oprawa, passeparout, ekspozycja form przestrzennych, oświetlenie; sposoby prezentacji (wystawy, prezentacje multimedialne) 3. Kompozycja zapisu, jedność stylistyczna liternictwa i innych znaków, - historia liternictwa - wstęp do typografii 4. Litera i układ literniczy; zasady budowy litery i kompozycji literniczej. Podstawy typografii i technik wydawniczych. - podstawy liternictwa - budowa litery: światło między literami, wyrazami, wierszami - układ graficzny: kompozycje tekstu i grafiki - podstawowe techniki druku: wklęsłodruk, wypukłodruk, sitodruk, offset 5. Praktyczna strona. działań artystycznych projektowania w zakresie sztuk plastycznych: 1/ tradycyjne i współczesne (w tym komputerowe) techniki i technologie, 2/dokumentacja projektowa; rysunkowa (w tym znormalizowane rysunki techniczne i opisy), graficzna malarska, fotograficzna i cyfrowa (z uŝyciem urządzeń i programów komputerowych - graficznych, malarskich, wydawniczych i innych). Podstawy przekazu projektowego: - Rysunek techniczny, skala, układ rzutów, wymiarowanie, opis Zasady rzutowania, budowa makiet i modeli, tworzenie plansz prezentacyjnych, dokumentacja techniczna, rysunkowa, plastyczna (malarska, rysunkowa, fotograficzna, filmowa) Ad 1. Ad 2. Plansze 50x50 lub wielokrotność koncepcja, malarska lub collage makieta poprzedzona analizą projektową na zadany temat makieta w określonej skali przestrzeni wystawienniczej przygotowanie wystawy, ekspozycji lub prezentacji prac wykonanych na
10 przedmiocie kierunkowym Ad 3. 4 kompozycja liternicza z dwóch liter 30x30 - pozytyw negatyw, Ćwiczenia odręczne w konstruowaniu litery, markerem, piórem ato, pędzlem projekt układu typograficznego dwóch stron gazety o swojej specjalności collage projekt i wykonanie wypukłodruku monochromatycznego Ad 5. Wykonanie rzutu, widoków i przekroi zadanego przedmiotu lub grupy przedmiotów w określonej skali Wykonanie inwentaryzacji wybranego detalu + dokumentacja fotograficzna, rysunkowa (plansze prezentacyjne) lub zapis cyfrowy (prezentacja multimedialna) 4.PRZEDMIOT: RYSUNEK I MALARSTWO L.p. Tematyka zajęć SEMESTR I 1 Rysunek konstrukcyjny ćwiczeniami perspektywicznymi. Przedstawienie przedmiotów w uproszczeniu w postaci brył geometrycznych z uwzględnieniem proporcji i zasadniczej konstrukcji. 2 Rysunek walorowy, studium walorowe przedmiotu na podstawie ustawionej martwej natury. 3 Studium światłocieniowe z uwzględnieniem kontrastu czerni i bieli 4 Rysunek z wyobraźni SEMESTR II 1 Rysunek postaci z uwzględnieniem proporcji, przestrzeni i światła. 2 Studium światłocieniowe. Światło punktowe i rozproszone. Materia przedmiotu uzyskana przez działanie światła. 3 Przestrzeń w rysunku uzyskana natęŝeniami kontrastowymi. SEMESTR III 1. Rysunek linearny, światłocień wydobyty róŝnicowanym przebiegiem grubości linii. Praca w technikach: piórko, tusz, pędzel tusz, patyk tusz 2 Studium martwej natury w technice ołówkowej lub lawowanej z uwzględnieniem róŝnic materiałowych poszczególnych przedmiotów 3 Rysunek plenerowy
11 SEMESTR IV 1 Malarstwo technika temperowa. 2 Monochromatyczne zastosowanie barwy w martwej naturze. 3 Malarstwo akwarelowe praca w plenerze. 4 Chromatyczne zastosowanie barwy. 5 Problem kontrastów barwnych i zaistnienie ich w jednym obrazie 5. PRZEDMIOT: RZEŹBA L.p. Tematyka zajęć SEMESTR III 1 Kompozycja przestrzenna ( z wyobraźni lub natury) Temat: Erotyk dowolność interpretacji tematycznej oraz materiałowej (glina, gips, inne) a) szkice rysunkowe o określenie koncepcji b) b) realizacja w materiale (odlew gipsowy) 2 Rzeźba w architekturze i urbanistyce wykonanie projektu formy rzeźbiarskiej do wybranego terenu lub wnętrza. Realizacja model w skali. FotomontaŜ do zaprojektowanej sytuacji. SEMESTR IV 1 Studium natury płaskorzeźba z wybranych przez siebie istniejących przedmiotów stworzenie kompozycji i wymodelowanie jej w materiale: glina, gips. 2 Studium natury temat: Elementy ludzkie wybrane dowolne fragmenty postaci modelowane w glinie, a następnie odlew w gipsie. Rodzaje form odlewniczych. 3 Studium natury Głowa portret. Realizacja w glinie w skali 1:1.
12 6.PRZEDMIOT: SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA SZTUKA STOSOWANA a) FORMY UśYTKOWE DEKOROWANIE WNĘTRZ SEMESTR I Ustalenia terminologiczne: projektowanie przestrzenne, architektura wnętrz, aranŝacja wnętrz dekoratorstwo Dekoratorstwo rozumienie pojęcia, zakres. 1. Przestrzeń metody budowania, kształtowania i oddziaływania. Kompozycja, kolor, faktura, światło, wykorzystywanie złudzeń optycznych; 2. Rzutowanie, aksonometria, perspektywa wprowadzenie do zagadnień; SEMESTR II 1.Techniki dekoratorskie: a)masy plastyczne b)stolarstwo c)sztukatorstwo d)graficzne e)fotograficzne f)malarskie, witraŝ, g)rzeźbiarskie Podstawy technologii, dokumentacja projektowa charakterystyczna dla poszczególnych technik 2. Rzutowanie, aksonometria, perspektywa, makietowanie SEMESTR III 1. Praca nad projektem dekoratorskim zinwentaryzowanego w semestrze II lub innego wnętrza, ustalenie funkcji i zakresu opracowania. 2. Realizacja projektu dyplomowego 3. Sporządzanie dokumentacji projektowej SEMESTR IV 1. Sporządzenie koncepcyjnego projektu dekoratorskiego wnętrza (plansza) i projektu detalu w wybranej technologii. Szczegółowe studia technologiczne 2. Praca nad projektem dyplomowym 6.PRZEDMIOT: SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA SZTUKA STOSOWANA b)fotografia 1) HISTORIA I ESTETYKA FOTOGRAFII L.p. sem Historia fotografii do II wojny światowej Tematyka zajęć I Początki fotografii: Joseph Nicphore Nipce i William Henry Fox Talbot Dagerotypia - Louis Jacques Mandé Daguerre
13 Mokra metoda kolodionowa i sucha metoda bromowa Błona filmowa Kodaka pierwsze filmy zwojowe Fotografia jako dokument społeczny Fotografia i sztuka - związki fotografii z malarstwem Stanisław Ignacy Witkiewicz portret wielokrotny Badania Eadwearda Muybridge a Fotografia reportaŝowa motor postępu technicznego Podniesienie fotografii do rangi sztuki Nadar Portret w fotografii - Julia Margaret Cameron Piktorializm na Świecie foto-klub Paryski (Puyo, Robert de la Sizeranne), Alfred Stieglitz, Edward Steichen Początki fotografii w Polsce: Walery Rzewuski Piktorializm w Polsce Jan Bułhak fotografia krajobrazowa Tadeusz Wański Fotografia w kręgu Bauhausu Laszlo Moholy-Nagy, Herbert Bajer, Man Ray Fotografia wojenna Mathew Brady, Timothy O Sullivan sem II Fotografia współczesna Magnum - Robert Capa, Sebastiao Salgado Decydujący moment - Henri Cartier Bresson, Andre Kertesz Kobiety w fotografii: Susan Sontag Sarah Moon Ann Leibovitz Ikony współczesnej fotografii: Edward Weston, Helmut Newton, Richard Avedon Popart i Andy Warhol Sekwencje - Duane Michaels
14 Wielcy skandaliści: Joe Peter Witkin, Jan Saudek Robert Maplletorphe, Araki, Gilbert i George Wielcy nieobecni: Edward Hartwig, Zofia Rydet Zdzisław Beksiński, Jerzy Lewczyński, Bronisław Szlabs antyfotografia Jan Dłubak nurt awangardowy Stefan Wojnecki sympozja w Skokach: Fotografowie filozofujący i Fotografowie własnych dróg. Wystawa Polska fotografia intermedialna lat 80-tych. Osobowości fotografii intermedialnej: Stefan Wojnecki, Izabela Gustowska, Wiesław Brzóska. Grupa Zero-61 Józef Robakowski, Jerzy Wardak, Wojciech Bruszewski, Andrzej RóŜycki, Antoni Mikołajczyk. Grupa Łódź Kaliska - Marek Janiak, Adam Rzepecki, Andrzej Wielogórski, Andrzej Kwietniewski, Andrzej Świetlik Jerzy Olek Foto Medium Art.- Natalia Lach Lachowicz Ryszard Horowitz, fotografia przetworzona sem III Zjawiska i wydarzenia fotograficzne Organizacje lokalne i światowe Wydawnictwa fotograficzne Zbiory-kolekcje prywatne Wystawiennictwo, muzea, galerie Teoretycy, krytycy i kuratorzy fotografii: Alicja Kępińska, Marianna Michałowska, Lech Lechowicz, Adam Sobota, Krzysztof Jurecki, Adam Mazur Cykliczne wydarzenia fotograficzne: Targi Festiwale Konferencje PrestiŜowe konkursy fotograficzne: Portale fotograficzne: Szkolnictwo fotograficzne: Akademie i WyŜsze Uczelnie
15 Policealne Licea sem IV Fotografia w Regionie Zachodniopomorskim i powtórzenie Fotografia w Szczecinie do roku 1945 Stefan Cieślak, Grzegorz Solecki - dokumentaliści Szczecina Fotografia polska na świecie (2 wystawy) - organizator Krystyna Łyczywek, ZPAF Pomorskie Spotkania z Diaporamą Krystyna Łyczywek, Lech Kurpiewski Dawne i aktualne wydarzenia fotograficzne: Zjazdy Towarzystw Fotograficznych Ziem Zachodnich i Północnych Dialogi o fotografii ZPAF Miesiąc Fotografii w Szczecinie Maraton Fotograficzny akcja fotograficzna (3 edycje) Festiwal Fotografii Kreacyjnej (2 edycje) Wystawiennictwo, Targi Międzyzdroje Kluby fotograficzne: STF Zbigniew Wróblewski (od 67 roku -9 lat), Timm Stutz (6 lat) FotoKlub Zamek Powtórzenie materiału: Fotografia na świecie Fotografia polska Fotografia w regionie 2) ZAGADNIENIA KOMPOZYCJI I SPECYFICZNYCH FORM FOTOGRAFII L.p. sem I Tematyka zajęć Obraz i jego cechy. Podział obrazów. RóŜnice i podobieństwa obrazu plastycznego i fotograficznego. Kompozycja obrazu walor, ziarnistość, kontrast Plama, linia, format Złoty podział
16 sem II sem III sem IV Świadome widzenie kadrem perspektywa i przestrzeń w fotografii. Kształtowanie perspektywy za pomocą optyki. Głębia ostrości jako środek wyrazu. Czas i ruch jako świadoma forma wypowiedzi. Wielokrotna ekspozycja Sekwencje zdjęciowe. Czerń i biel oraz kolor jako środki wyrazu. Portfolio tradycyjne i cyfrowe - zasady budowy Wystawiennictwo i formy wystawiennicze. Oprawa prac, sposób prezentacji. Plakat, ulotka, zaproszenia, tekst krytyczny. Marketing prasa, Internet, media elektroniczne. Archiwizacja prac i negatywów. 3) TECHNIKA I TECHNOLOGIA FOTOGRAFII L.p. sem I Tematyka zajęć - konstrukcja aparatu fotograficznego - rodzaje i zastosowanie aparatu fotograficznego - optyka - światło - rodzaje oświetlenia - sposoby oświetlania - pomiar światła - kontrasty oświetlenia - materiały światłoczułe i ich obróbka wywoływanie materiałów negatywowych czarno-białych. Obróbka papierów fotograficznych.
17 sem II Fotografia cyfrowa - porównanie zapisu cyfrowego z zapisem analogowym (analiza procesów, wady i zalety) - świadomy dobór i uŝycie odpowiedniego narzędzia cyfrowego na potrzeby projektu - narzędzia do obróbki obrazu i nośniki sprzęt i programy sem III sem IV Realizacja projektu wspólnego - analiza procesów - od (pomysłu) planu zdjęciowego do publikacji (internetowa, wydruk wielkoformatowy lub druk offsetowy ew. sitodruk do wyboru) Realizacja projektu indywidualnego wraz z oceną: - Szkic projektu i opis wraz z korektami - Dobór sprzętu i materiałów - Dobór miejsca i czasu realizacji projektu - Realizacja (etapy) - Ocena zdjęć i wybór materiału do publikacji - Przygotowanie do publikacji Opracowanie materiałów dyplomowych: - pomoc w wyborze materiałów i sprzętu przy realizacji dyplomu - reprodukowanie - dokumentowanie analogowe i cyfrowe - pomoc w wyborze materiału zdjęciowego do dyplomu i portfolio 4) PRACOWNIA FOTOGRAFII L.p. sem Tematyka zajęć Klasyczne tematy - portret (portret klasyczny, portret kreacyjny, autoportret, fotografowanie ruchu) w oświetleniu zastanym i sztucznym I Klasyczne tematy - postać Klasyczne tematy - pejzaŝ Klasyczne tematy - architektura (budynek, obiekt, detal, wnętrze) Klasyczne tematy - martwa natura Klasyczne tematy inscenizacja sem Fotografia reklamowa fotografia katalogowa
18 II Fotografia reklamowa fotografia produktu Fotografia reklamowa fotografia mody Fotografia reklamowa inne rodzaje fotografii reklamowej Budowanie marki w oparciu o fotografie Kalendarz 12-planszowy jako zestaw zamknięty Fotografia komputerowa: animacja na podstawie fotografii, prezentacja, kolaŝ cyfrowy sem III Fotografia dokumentalna - inwentaryzacja miejsca Fotografia dokumentalna - dokument socjologiczny Fotografia dokumentalna - reportaŝ Fotografia dokumentalna - inne rodzaje dokumentacji Fotografia intermedialna Fotografia otworkowa Instalacja Działania poza aparatem KsiąŜka artystyczna sem IV Dyplom i portfolio Opracowanie materiałów dyplomowych części praktycznej: -pomoc w wyborze materiałów i sprzętu przy realizacji dyplomu - wybór materiału zdjęciowego - korekty części praktycznej Opracowanie części opisowej dyplomu: - wybór i sformułowanie tematu - plan pracy - korekty
19 - opracowanie materiałów do portfolio - ocena portfolio Ocena końcowa pracy przygotowanego dyplomu Przygotowanie do egzaminu dyplomowego 5) MULTIMEDIA L.p. sem III Tematyka zajęć Urządzenia multimedialne i ich wykorzystanie: Urządzenia odtwarzania obrazu: kamery od wideo do filmowej, rzutniki od klasycznych do multimedialnych Urządzenia odtwarzania dźwięku Inne urządzenia wspomagające Działania artystyczne: Prezentacja multimedialna VideoArt i InternetArt Performance i Heepening sem Instalacja Wybrani twórcy i ich projekty postawy twórcze IV Projekt i realizacja działania multimedialnego: - Wybór tematu - Wybór narzędzi i materiałów do realizacji projektu multimedialnego - Realizacja - Korekta - Ocena realizacji projektu
20 6.PRZEDMIOT: SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA SZTUKA STOSOWANA c) MARKETING DZIEŁ SZTUKI L.p. Tematyka zajęć SEMESTR I 1. Nauka i wiedza (m.in. psychologiczna, socjologiczna) a marketing. 2. Dzieło sztuki kryteria warunkujące jego wartość kulturową i rynkową. SEMESTR II 1 Elementy marketingu i ich specyfika w instytucjach związanych ze sztuką (produkt, promocja, cena i miejsce): - techniki działań marketingowych; marketing róŝnych dziedzin sztuki, - promocja instytucji kultury i sztuki, urzędów, stowarzyszeń i innych podmiotów publicznych i niepublicznych, - reklama jako narzędzie promocji w działalności marketingowej; rola mediów i agencji reklamowych, - zasady warunkujące prowadzenie kampanii reklamowej i promocji dzieł sztuki; spójność i skuteczność działań promocyjnych; planowanie, projektowanie i dokumentowanie. SEMESTR III 1 Zasady prawa obowiązujące w gospodarce rynkowej: propedeutyka prawa, ekonomii i rachunkowości. 2 Prawo autorskie, przepisy regulujące zasady ochrony dziedzictwa kulturowego; praworządność; prawa konsumentów a prawa handlowców i producentów; etyka zawodowa Sponsoring jako element marketingu w sztuce SEMESTR IV 1. Praca dyplomowa:
21 -opracowanie materiałów -bibliografia -konsultacje 6.PRZEDMIOT: SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA SZTUKA STOSOWANA d) TECHNIKI GRAFICZNE PODSTAWY GRAFIKI WARSZTATOWEJ część I SEMESTR I 1. Omówienie zakresu materiału 2. Wprowadzenie do grafiki warsztatowej - 3. Zarys historii technik graficznych ( twórcy, dzieła ) 4. Techniki i technologie grafiki artystycznej formy druku artystycznego ( druk wypukły, druk wklęsły, druk płaski ) 5. Narzędzia i materiały stosowane w grafice warsztatowej ( papier, farby narzędzia ) 6. RóŜne sposoby obrazowania w procesie projektowania graficznego ( walorowe,światłocieniowe linearne, mieszane ) 7. Projektowanie w oparciu o moŝliwości druku wypukłego (praca na podstawie ustawionej martwej natury ) - linoryt płaszczyznowy - fakturowy - przegląd prac selekcja projektów do realizacji SEMESTR II 8. Zasady kompozycji na płaszczyźnie, obrazowanie płaszczyznowe ( walorowe, światłocieniowe) - projektowanie płaszczyznowe - walorowe - projektowanie płaszczyznowe - światłocieniowe 9. Interpretacja jako forma ekspresji 10. Zasady doboru technik do odpowiednich przedsięwzięć artystycznych 11. Przygotowanie warsztatu i realizacja w ścisłym powiązaniem z projektem (praca na zadany temat) kopiowanie przenoszenie projektu na płaszczyznę matrycy wycinanie matrycy 12. Analiza i synteza formy. Treści dzieła graficznego ocena zrealizowanego projektu 13. Technika opracowania projektów do realizacji w oparciu o techniki komputerowe skanowanie, odwracanie, tworzenie obrazu w skali szarości, druk )
22 6.PRZEDMIOT: SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA SZTUKA STOSOWANA d) TECHNIKI GRAFICZNE TECHNIKI GRAFICZNE EDYTORSTWO GRAFIKA KOMPUTEROWA część II Lp. SEMESTR I Tematyka zajęć 1. Omówienie zakresu materiału 2. Wprowadzenie do grafiki 3. Grafika komputerowa i jej podział 4 Warsztat pracy grafika komputerowego Zapoznanie się z urządzeniami końcowymi (skaner, drukarka, tablet, modem) 5 Podstawy pracy z systemem WINDOWS 6 Charakterystyka budowy monitora odwzorowanie kolorów 7 Zasada działania skanera typy skanerów, ich kalibracja 8 Działanie tabletu i jego zastosowanie 9 Profile kolorystyczne i ich rola w konfiguracji toru kolorystycznego 10 Wzajemne interakcje miedzy aplikacjami graficznymi 11 Omówienie programów do grafiki wektorowej 12 Omówienie programów do grafiki bitmapowej 13 Zalety i wady grafiki wektorowej 14. Zalety i wady grafiki bitmapowej (rastrowej) 15. Omówienie pakietu graficznego COREL DRAW 16. Ćwiczenia praktyczne z obróbki wektorów krzywe Beziera 17. Rysowanie krzywych prymitywnych i złoŝonych 18. Krzywienie obiektów i stosowanie funkcji spawania, rozłączania i części wspólnej 19. Wprowadzenie do teorii barw 20. Omówienie modeli kolorystycznych HSB, RGB, CMYK, LAB 21. Przestrzeń kolorów, głębia i tryby 22. Rozdzielczość, liniatura, piksele 23. Omówienie budowy ludzkiego oka 24. Postrzeganie kolorów przez człowieka 25. Zarys poligrafii pojęcia, maszyny, uwarunkowania 26. Podsumowanie semestru sprawdzian zaliczający SEMESTR II Lp. Tematyka zajęć 1. Omówienie procesu rastrowania 2. Typy rastra 3. Reprodukcja i tworzenie kolorów w oparciu o raster 4. Liniatura, rozdzielczość wzory, przeliczniki 5. Liniatura a poziomy szarości 6. Poznanie budowy naświetlarki 7. Systemy rastrowania a naświetlarka 8. Poznanie narzędzi programu wektorowego COREL DRAW 9. Omówienie typów plików 10. Przenoszenie róŝnych typów plików między aplikacjami graficznymi 11. Organizacja pracy w programach 12. Zasady obróbki obiektów (kopiowanie, wycinanie, wklejanie, metamorfozy)
23 Lp. 13. Ustawienia strony, ułatwienia w pracy 14. Grupowanie obiektów, sposoby ich rozmieszczania, transformacje 15. Środki artystyczne w CORELU pędzle, soczewka, obwiednia itd. 16. Importowanie map bitowych do CORELA i ich przetwarzanie 17. Praca z tekstem 18. Formatowanie tekstu 19. Narzędzia językowe 20. Tworzenie stylów tekstowych 21. Stworzenie projektu ulotki z zastosowaniem wiedzy zdobytej w semestrze 22. Podsumowanie semestru i sprawdzian zaliczający SEMESTR III Tematyka zajęć 1. Wprowadzenie do teorii grafiki bitmapowej 2. Podstawowe pojęcia dotyczące liniatury i kolorów 3. Wprowadzenie do programu Adobe Photoshop 4. Organizacja pracy w Photoshopie 5. Zastosowanie poszczególnych palet i narzędzi 6. Podstawowe techniki selekcji 7. Zaawansowane techniki selekcji 8. Formaty plików bitmapowych 9. Skanowanie zdjęć i ich obróbka 10. Podstawowe techniki retuszerskie 11. Podstawowe funkcje parametrowe i bezparametrowe 12. Zastosowanie technik maskowania i filtrowania 13. Zaznajomienie się i modyfikowanie preferencji Photoshopa 14. Reprodukcja poligraficzna zasady druku, typy maszyn 15. Podstawy druku offsetowego 16. Podstawy sitodruku 17. Podstawy fleksografii 18. Podstawy wklęsłodruku 19. Rozwój techniki drukarskiej na przestrzeni dziejów 20. Omówienie procesu wydawniczego 21. Podstawy introligatorstwa 22. Typy opraw dokumentów 23. Zapoznanie się z linią falcująco-zbierającą 24. Przygotowanie prac pod kątem introligatorni 25. Podstawowe informacje o papierze 26. Formaty papierów i ich zastosowanie 27. Rodzaje papierów, gramatura, wzorniki 28. Typy papierów i ich wpływ na jakość pracy kolorowej 29. Podstawy wiedzy wizualnej psychofizjologiczne mechanizmy percepcji 30. Artystyczne ukształtowanie komunikatu wizualnego 31. Unikatowe techniki zdobnicze na zróŝnicowanych podłoŝach 32. Podstawowa wiedza o projektowaniu komputerowym 33. Projektowanie typograficzne 34. Mechanizmy przetwarzania krojów pisma kerning, tracking, światła międzyliterowe 35. Programy do zarządzania rodzinami czcionek 36. Charakterystyka czcionki, jej budowa, zastosowania
24 37. Siatka modułowa podstawa projektowania typograficznego 38. Zasady tworzenia publikacji multimedialnych 39. Łączenie róŝnych typów dokumentów w formie zapisu multimedialnego 40. Przegląd programów do tworzenia multimediów 41. Wprowadzenie do programu Macromedia Director 42. Zapoznanie się z narzędziami Directora 43. Łączenie róŝnych grafik w Directorze i tworzenie animacji wynikowej 44. Podsumowanie semestru i sprawdzian zaliczający SEMESTR IV Lp. Tematyka zajęć 1. Realizacja pacy dyplomowej 2. Zaawansowane techniki wpływania na kolor i gradację obrazu 3. Zaawansowane techniki maskowania 4. Praca z tabletem 5. Podstawy pracy w programie malarskim Fractal Painter 6. Klasyfikacja prac wydawniczych maszynopis, opracowanie, adiustacja, korekta 7. Makietowanie, zasady składu, kalkulacja wydawnicza 8. Zapoznanie się z programami do składu publikacji PageMaker i QuarkXPress 9. Poznawanie narzędzi programów do składu 10. Tworzenie makiet, stron wzorcowych, przelewanie tekstu 11. Formatowanie tekstu style pisma 12. Modyfikowanie preferencji programu 13. Składanie wzorcowej publikacji w oparciu o zdobyta wiedzę 14. Podstawowe wiadomości o innych programach graficznych (Illustrator, Freehand, XRes) 15. Podstawy internetu 16. Omówienie głównych usług internetowych 17. Omówienie programów do tworzenia serwisów WWW 18. Wprowadzenie do Macromedia DreamWeavera 19. Poznanie narzędzi i technik tworzenia stron WWW 20. Przetwarzanie grafiki pod kątem internetu 21. Programy do wspomagania projektowania internetowego (Adobe ImageReady, Fireworks, flash. ShockWave, ActiveX, Javascript) 22. Przenoszenie serwisu WWW na serwer internetowy zasady, firmy providerskie 23. Wprowadzenie do grafiki 3D 24. Zapoznanie z programem KPT Bryce 25. Tworzenie brył i ich osadzanie na scenie trójwymiarowej 6.PRZEDMIOT: SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA SZTUKA STOSOWANA e) FORMY UśYTKOWE TECHNIKI MALARSKIE L.p. Tematyka zajęć SEMESTR I 1. Środki wyrazu plastycznego elementy budowy dzieła sztuk plastycznych 2. Charakterystyka i historia podstawowych technik malarskich i rysunkowych
25 3. Rysunek ołówkiem, róŝne podłoŝa. MoŜliwości, jakie daje technika rysowania ołówkiem. 4. Rysunek węglem, róŝne podłoŝa (szary papier lub karton) 5. Rysunek węglem łączony z sangwiną i białą kredą. Sporządzanie fiksatywy do utrwalania. 6. Rysunek patykiem trzcinowym szkice portretowe. Tusz, patyk, róŝne podłoŝa. 7. Rysunek piórkiem i tuszem. Szkice anatomiczne twarzy. 8. Rysunek lawowany 9. Rysunek lawowany łączony z piórkiem. SEMESTR II 1 Studia anatomiczne. Portret, postać z wykorzystaniem poznanych technik rysunkowych. 2 Technika suchego pastelu. RóŜne podobrazia. Utrwalanie, zabezpieczanie prac. 3 Technika pastelu olejnego. RóŜne podobrazia.łączenie techniki z róŝnymi mediami. 4 Technika akwareli przygotowanie do pracy papieru. Zabezpieczenie prac. 5 Technika gwaszu róŝne podobrazia, utrwalanie. 6 Teoretyczne wprowadzenie do techniki malarstwa temperowego. Techniczne próbki róŝnych pigmentów. SEMESTR III 1 Technika malarstwa temperowego na zwykłym brystolu. Ćwiczenia szkiców portretowych. 2 Technika malarstwa temperowego na róŝnych podobraziach. 3 Kopia malarstwa renesansowego (portret na zagruntowanej płycie pilśniowej. Sporządzenie rysunku przed malowaniem metodą Przepróchy. 4 Wprowadzenie techniki olejnej. Przygotowanie podobrazia. Szkice wstępne do portretu olejnego. 5 Realizacja prac olejnych zgodnie z wybranymi procedurami.
26 SEMESTR IV 1 Realizacja pracy olejnej w ramach przygotowań do dyplomu. Prace w szeroko pojętym zakresie portretu. 2 Szkice portretowe w dowolnej technice rysunkowej i malarskiej jako przygotowanie do pracy dyplomowej. 3 Realizacja cyklu prac w ramach dyplomu z technik malarskich. Dowolna technika malarska. Konsultacje. Korekty i wykonanie prac wraz z oprawą i projektem ekspozycji w trakcie obrony. 6.PRZEDMIOT: SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA SZTUKA STOSOWANA f) FORMY UśYTKOWE TKANINA ARTYSTYCZNA SEMESTR I l. Tkanina charakterystyka, rodzaje, funkcje, przeznaczenie. 2. Historia tkactwa a współczesna tkanina artystyczna i uŝytkowa. Tradycje regionalne. 3. Środki wyrazu artystycznego w projektowaniu tkaniny artystycznej (barwa, faktura, forma, kontrast, przestrzeń). 4. Materiały, surowce oraz procesy technologiczne. 5. Eksperymentalna tkanina artystyczna płaska i przestrzenna (twórczość Magdaleny Abakanowicz). 6. Historyczny rozwój mody europejskiej. 7. Wielcy kreatorzy mody (C.Chanel, C.Dior, G.Armani, S.Rykiel, Arkadius). 1. Prostota i wyrazistość. 2. Dobór materiału do formy projektowanej kreacji. 3. Pasy, paski, paseczki SEMESTR II 1.Pojęcie symetrii i asymetrii. 2.Kompozycje przestrzenne z zastosowaniem róŝnych materiałów (drut, wełna, papier). 3.Dominanta w kompozycji wzoru tkaniny. 4.Inspiracje sztuką w tkaninie artystycznej: - fowizm, - kubizm, - konstruktywizm, - abstrakcjonizm, - surrealizm. 5.Dostosowanie kreacji do cech psychicznych i fizycznych modela. 6.Ekspresja barw w tkaninie i ubiorze. 7.Karnawał ekspresja wyrazu. 8.Złudzenia optyczne, ich rola i umiejętność posługiwania się nimi w projektowaniu tkaniny artystycznej. 9.Style w ubiorze współczesnym (sportowy, klasyczny, romantyczny, awangardowy). 10.Cztery pory roku. SEMESTR III 1. Stylizacja sylwetki człowieka kształtowanie nowego image. Ubiór a moda.
27 2.Wykorzystywanie elementów scenograficznych (m.in. światła) przy prezentacji własnych osiągnięć. 3.Wykorzystywanie technik multimedialnych w projektowaniu tkaniny artystycznej: a. programy telewizyjne będące przeglądem najnowszych trendów w modzie, filmy video, b. rozwijanie własnych zainteresowań z wykorzystaniem programów komputerowych (w tym internetu), c. pokazy. 2. Stosowanie zróŝnicowanych materiałów i narzędzi w realizacji projektów (piórko, pastel, ołówek, lawunek, farby). 3. Przygotowanie projektu do realizacji. 4. Przygotowanie warsztatu i realizacja zadań w ścisłym powiązaniu z projektem. 5. Dokumentacja projektowa i realizacyjna (rysunkowa, fotograficzna, opisowa). 6. Gromadzenie fachowej literatury. 7. Redagowanie pracy pisemnej. SEMESTR IV Realizacja pracy dyplomowej: - wstępne szkice, - wersje kolorystyczne, - szczegółowe rozrysowanie projektów uwzględniające rodzaj tkaniny, dodatki oraz kolorystykę, - gromadzenie materiałów do dokumentacji technicznej. 7. PRZEDMIOT: JEZYK NIEMIECKI SEMESTR I 1. Zwroty grzecznościowe, przedstawienie się, formy pozdrowień, układanie pytań. 2. Liczby od 1 do Dane osobowe. 4. Przedmioty Ŝycia codziennego uŝytku. 5. Opis kuchni i czynności tam wykonywanych. 6. Jedzenie i picie, zamawianie posiłków w restauracji. 7. Specjalistyczne słownictwo z zakresu kultury i sztuki. Gramatyka 1. Odmiana czasowników i czasowników modalnych w czasie teraźniejszym. 2. Zaimki dzierŝawcze i osobowe. 3. Wyrazy pytające. 4. Rodzajnik określony i nieokreślony. 5. Liczba mnoga rzeczownika. SEMESTR II Jak spędzamy czas wolny? 2. W biurze i w pracy. 3. Opis codziennych czynności. 4. Nasz dom, opis pomieszczeń i mebli. 5. Ogłoszenia mieszkaniowe.
28 6. Opis sąsiadów, opis osób. 7. Specjalistyczne słownictwo z zakresu kultury i sztuki. Gramatyka 1. Czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złoŝone. 2. Tryb rozkazujący. 3. Przeczenie nein i kein. 4. Mianownik, celownik i biernik. 5. Zdania pojedyncze oznajmujące, pytające i rozkazujące. 6. Zdania współrzędnie złoŝone ze spójnikami. SEMESTR III 1. Części ciała. 2. Wizyta u lekarza i opis chorób. 3. Opis wczorajszego dnia. 4. Wyjazd w góry. 6. Czas zegarowy. 6. Specjalistyczne słownictwo z zakresu kultury i sztuki. Gramatyka 1. Czas przeszły Perfekt. 2. Czas przeszły czasowników modalnych. 3. Rekcja wybranych czasowników. 4. Stopniowanie przymiotników. 5. Zaimki wskazujące. SEMESTR IV 1. Opis miasta, urzędów i zabytków. 2. Opis drogi do Berlin-stolica Niemiec. 4. Święta, urodziny i kupno prezentów. 5. Na targach sprzętu elektronicznego. 6. Mój Ŝyciorys 7. Kraje niemieckojęzyczne-historia, kultura, społeczeństwo. 8. Specjalistyczne słownictwo z zakresu kultury i sztuki. Gramatyka 1.Liczebniki porządkowe. 2.Czas przeszły- Imperfekt 3.Przyimki z celownikiem i biernikiem 4.Czasownik lassen i jego funkcje 5.Nieregularne stopniowanie przymiotników.
29 8. PRZEDMIOT: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI L.p. III sem Tematyka zajęć Wprowadzenie do przedsiębiorczości: - Istota przedsiębiorczości - podstawy gospodarki rynkowej - gospodarstwa domowe - akty prawne w działalności gospodarczej Państwo i samorząd w gospodarce rynkowej: - Podstawowe funkcje państwa i samorządu - BudŜet państwa a budŝet samorządu -wzrost gospodarczy Instrumenty finansowe: -rynek finansowy, podział, instytucje - instrumenty rynku pienięŝnego (depozyty, kredyty, lokaty międzybankowe, krótkoterminowe papiery dłuŝne) - instrumenty rynku kapitałowego (akcje, obligacje, obligacje zamienne, prawa poboru, PDA, certyfikaty inwestycyjne, instrumenty pochodne) Kredyty: -wymagania stawiane przez banki potencjalnym kredytobiorcom, -potrzeba zewnętrznych źródeł finansowania a zdolność kredytowa firmy -rodzaje kredytów według specyfiki potrzeb finansowych firm -rodzaje usług kredytowych oferowany przez polski system bankowy -prawne formy zabezpieczeń kredytów -przygotowanie wniosku kredytowego (dokumentacja rejestrowa firmy, biznes plan- sporządzenie projekcji finansowych: rachunek wyników, bilans, cash flow, dokumentacja dotycząca zabezpieczeń) -elementy analizy finansowej jako podstawowe kryterium oceny zdolności kredytowej firmy. -kredytowanie przedsiębiorstw w UE Komunikacja interpersonalna: - proces komunikowania się - współdziałanie w grupie
30 - konflikt - negocjacje Savoir vivre w biznesie: -wyposaŝenie i wystrój firmy -reklama -korespondencja - kultura bycia IV sem Księgowość: -podstawowe rodzaje księgowości przedsiębiorstw: A) księga przychodów i rozchodów, B) karta podatkowa, C) ryczałt ewidencjonowany -przepisy dotyczące powyŝszych form opodatkowania (akty prawne) ćwiczenia w wypełnianiu ewidencji księgowej, ewidencji środków trwałych, deklaracji podatkowych i ZUS, -podstawowe dokumenty księgowe ( faktury, rachunki, dokumenty WZ,MM,PK,paragony, wyciągi bankowe, karty płac) -wydatki a koszty uzyskania przychodu, -omówienie progów podatkowych, -rozliczenia roczne, Prawo finansowe: -ordynacja podatkowa, -ustawy o podatku od osób fizycznych i prawnych -zobowiązania podatkowe -podatek od towarów i usług -podatek akcyzowy -ustawa karno-skarbowa -podstawy prawa cywilnego -prawo finansowe w UE Ubezpieczenia: -ogólne warunki ubezpieczeń -stosowność ubezpieczeń na Ŝycie i NNW
31 -ubezpieczenia majątkowe dla małych, średnich i duŝych przedsiębiorstw -zakres odpowiedzialności firm ubezpieczeniowych wynikających ze szkód -system ubezpieczeń w UE. Zarządzanie: - modele, metody i style kierowania. - dokumentacja firmy: statut, regulaminy, zakresy obowiązków pracowników - zatrudnianie pracowników. - sprawozdawczość. - zarządzanie marketingowe: A. badania marketingowe, B. elementy strategii marketingowej: produkt, cena, dystrybucja, promocja. C. plan marketingowy. Rynek pracy: - podstawowe pojęcia rynku pracy - bezrobocie - poszukiwanie pracy Międzynarodowe stosunki gospodarcze: - współpraca Polski z zagranicą - integracja z UE - globalizacja gospodarki Projektowanie przedsięwzięć gospodarczych: - biznes plan - wniosek kredytowy 9. PRZEDMIOT: SEMINARIUM DYPLOMOWE L.p. Tematyka zajęć 1 2 SEMESTR I Zasady sporządzania i wykonywania prac dyplomowych. Relacje promotor - dyplomant.
32 Warsztat metodologiczny. Zawartość pracy dyplomowej: temat, rozdziały, bibliografia, przypisy, dokumentacja techniczna Praca teoretyczna a praca praktyczna. SEMESTR II Zbieranie materiałów, wykorzystywanie źródeł, selekcja materiału źródłowego, dokumentowanie Elementy twórcze w pracy dyplomowej. Relacje: reprodukowanie a tworzenie Estetyka w pracy dyplomowej i estetyka pracy dyplomowej. SEMESTR III Stan zaawansowania prac dyplomowych. Prezentacja przez słuchaczy przygotowywanych materiałów dyplomowych omówienie zawartości merytorycznej poszczególnych części pracy dyplomowej; omówienie dokumentacji technicznej Korekta pracy dyplomowej. Przygotowanie pracy do druku. SEMESTR IV Obrona pracy dyplomowej egzamin dyplomowy i jego charakterystyka. Praca dyplomowa jako wyznacznik wykształcenia absolwenta 10. PRZEDMIOT: WSTĘP DO ARTETERAPII L.p Tematyka zajęć SEMESTR I.Zagadnienia wstępne: - podstawowe pojęcia z zakresu estetyki: sztuka twórczość przeŝycia estetyczne. - arteterapia a psychoterapia 1. Sztuka jako sposób Ŝycia. Kreacyjna funkcja sztuki. Powiązania sztuki z: psychologią, socjologią, religią i filozofią Związki arteterapii z terapią zajęciową, socjoterapią i wychowaniem przez sztukę Techniki psychoterapeutyczne a arteterapia Zadania, funkcje i cele arteterapii
33 7 8 9 Zastosowanie arteterapii w lecznictwie, wychowaniu, procesie resocjalizacji i rewalidacji SEMESTR II Techniki arteterapeutyczne i ich charakterystyka Wykorzystanie technik arteterapeutycznych w procesie twórczym i dydaktyczno wychowawczym. 11. PRZEDMIOT: WYCHOWANIE FIZYCZNE ZAJĘCIA RUCHOWE SEMEST I - gimnastyka podstawowa [dziewczęta i chłopcy] ćwiczenia kształtujące: samodzielne stosowanie ćwiczeń kształtujących ramion, nóg, tułowia w celu wszechstronnego przygotowania organizmu do wysiłku fizycznego, wzmocnienie poszczególnych grup mięśni, korekcji postawy. ćwiczenia zwinnościowo - akrobatyczne: łączenie ruchów ramion, nóg i tułowia w miejscu i w ruchu, w róŝnym tempie i rytmie. Łączenie przewrotów w przód i tył oraz przerzutów bokiem w układy ćwiczeń wykonywane w ruchu. Mostki z leŝenia, z klęku, ze stania zaleŝne od indywidualnego poziomu sprawności uczniów. Ćwiczenia dwójkowe i piramidy wieloosobowe wg inwencji uczniów. ćwiczenia równowaŝne: układy ruchowe z zastosowaniem pozycji równowaŝnych, np. wagi przodem, wagi bokiem, obrotów, wspięć obunóŝ i jednonóŝ z róŝnym ułoŝeniem nogi wolnej i ramion bez przyrządu i na przyrządzie równowaŝnym. Wejście na przyrządy równowaŝne do wysokości barków przez podpory, siady, przemachy nóg. Zeskoki z przyrządów równowaŝnych z róŝnych pozycji dowolnymi sposobami. skoki gimnastyczne: serie przeskoków zawrotnych przez przyrządy np. 2-3 części skrzyni wszerz, ławeczki lub belkę. Skok rozkroczny przez kozła wzdłuŝ i wszerz. Kolejne przeskoki przez skrzynię, kozła, ławeczki, poprzeczki i róŝnorodne przybory ustawione w odległości 6-8 kroków od siebie. dla kobiet ćwiczenia relaksujące i oddechowe: maksymalne rozluźnienia i napinanie mięśni poszczególnych części ciała np. ręce, potem nogi, brzuch, pośladki, twarz. Pozycje relaksujące. Oddychanie przeponowe w staniu, siedzeniu i leŝeniu. dla męŝczyzn zwisy i podpory na przyrządach: na przyrządach do wysokości barków /drąŝek, niska Ŝerdź, itp./ przemachy okroczne, wspieranie na podudziu do podporu okrocznego, wymyki, zeskoki podmykiem, zeskok z ćwierć obrotu. Na przyrządach o wysokości doskocznej /drąŝek, wysoka Ŝerdź/ ze zwisu wspinanie siłą na przemian rącz do podporu przodem, wymyk do podporu przodem. SEMEST II - piłka siatkowa /kobiety i męŝczyźni/: Zagrywka dowolna. Odbicia piłki podanej z róŝnych kierunków i na róŝnych wysokościach. Zbicie piłki z podrzutu lub wystawienia, gra uproszczona na skróconym i podzielonym boisku przy róŝnej liczbie grających. Umiejętności taktyczne - gra do trzech podań, zagrywanie na środkowego. Gra szkolna. Stosowanie w grze przepisów związanych ze zmianami miejsc w czasie gry, zmianami grających oraz liczeniem punków. SEMEST III - pływanie /kobiety i męŝczyźni/:
34 oswajanie się z wodą w formie zabawowej i ćwiczeń specjalistycznych. Utrzymanie się na wodzie leŝąc na grzbiecie i na piersiach. Zmiany pozycji w wodzie, np. przejście z leŝenia na grzbiecie do leŝenia na piersiach, przejście z pozycji stojącej lub z przysiadu skulonego do leŝenia na wodzie i odwrotnie. Rytmiczne oddychanie z jednoczesną koordynacją i techniką pracy rąk i nóg w pływaniu stylem dowolnym (kraul) i na grzbiecie oraz w pływaniu stylem klasycznym (Ŝabka). Ćwiczenia pracy NN z uŝyciem deski pływanie odcinków ( metrów) wybranym stylem. Nurkowanie poziome na odległość 2 4 metrów). Nurkowanie pionowe ( metra). Skoki startowe i skok na NN z wysokości 1 metra. Udzielanie pomocy z lądu przez podanie Ŝerdzi, rzutki, koła ratunkowego. Stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny korzystania z kąpielisk, basenów pływackich i sprzętu wodnego. SEMESTR IV łyŝwiarstwo figurowe lub jazda na rolkach: zabawy i ćwiczenia na lodzie dla opanowania umiejętności jazdy w przód po linii prostej i z odbijaniem się wewnętrzną krawędzią łyŝwy. Jazda długimi posunięciami z utrzymaniem poślizgu na jednej nodze. Jazda w przód z przysiadami w czasie jazdy. Jazda tyłem z kolejnym odrywaniem łyŝew i na obydwu łyŝwach. Zmiany kierunku jazdy i zatrzymywania się przez zwrot w lewo i w prawo. Zmiany tempa jazdy w przód, hamowanie i zatrzymywanie się przez zwrot w lewo i w prawo. Zmiany tempa jazdy w przód, hamowanie i zatrzymywanie się. Koordynacja pracy NN i RR w czasie jazdy szybkiej. Przekładanka przodem i tyłem w lewo i w prawo. Półłuki i łuki przodem do wewnątrz i na zewnątrz na lewej i prawej nodze. RóŜne formy zabaw, gier i ćwiczeń na lodzie o charakterze współzawodnictwa dla utrwalenia umiejętności swobodnej jazdy w przód, zatrzymywanie się, zmiany kierunku, omijanie przeszkód, jazdy po prostej i na krzywiźnie, wyprzedzanie współćwiczących.
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM
Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)
Bardziej szczegółowoIII. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
Bardziej szczegółowo1.PRZEDMIOT: HISTORIA SZTUKI SEMESTR I
TREŚCI NAUCZANIA SPIS PRZEDMIOTÓW 1.HISTORIA SZTUKI 2.MODUŁ - multimediów i fotografii - zespołowe projekty artystyczne 3.PODSTAWY PROJEKTOWANIA 4. RYSUNEK I MALARSTWO 5. RZEŹBA 6. SPECJALNOŚĆ ARTYSTYCZNA
Bardziej szczegółowoUmiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną
Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.
Bardziej szczegółowoIII. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
Załącznik Nr 15 Standardy nauczania dla kierunku studiów: grafika STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku grafika trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
Bardziej szczegółowoPLASTYKA. Plan dydaktyczny
PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika
Bardziej szczegółowoPrzepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.
REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KWALIFIKACYJNEGO UNIWERSYTETU ARTYSTYCZNEGO W POZNANIU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA NA ROK AKADEMICKI 2013/2014 Przepisy ogólne Termin sprawdzianu
Bardziej szczegółowoOsiągnięcia ucznia na ocenę dostateczną. Zna najważniejszych wynalazców z dziedziny fotografii.
L.p. Zadanie h Tematy zajęć ocenę dopuszczającą I Planowanie pracy II Wstęp do 1 Planowanie pracy na rok szkolny. 2 Krótka historia. Plan wynikowy z przedmiotu zajęcia artystyczne fotografia (klasy III).
Bardziej szczegółowoPLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV
PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV OCENA CELUJĄCA: 1 uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, wykonuje na bieżąco prace plastyczne i notatki w czasie lekcji (są one prowadzone w sposób estetyczny) 2 uczeń
Bardziej szczegółowoZajęcia fotograficzno informatyczne
Zajęcia fotograficzno informatyczne autorski program nauczania Małgorzata Książek Wstęp. W dzisiejszych czasach drastycznie zwiększa się rola fotografii w życiu codziennym: wszędzie towarzyszą nam reklamy,
Bardziej szczegółowoStandardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
Załącznik nr 41 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwają nie krócej niŝ 6 semestrów. Liczba godzin zajęć nie
Bardziej szczegółowo- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.
Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro
Bardziej szczegółowoII.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,
4 Plan pracy 1 Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V 1. i 2. ABC sztuki 2 terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro kultury, pomnik historii,
Bardziej szczegółowoSTANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA
Dz.U. z 2011 nr 207 poz. 1233 Załącznik nr 2 STANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwają nie krócej niż 7
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY
Bardziej szczegółowoPlan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła!
Plan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła! Klasa VII Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3 i 4. Źródła współczesności sztuka nowoczesna 5. i 6. Fotografia Liczba godzin Treści nauczania Wymagania
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ Kierunek studiów: Architektura Wnętrz Poziom i forma studiów: studia I stopnia stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina:
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM
Bardziej szczegółowoGODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17
GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17 I rok, studia I stopnia (licencjackie) godz. dydakt. w tyg. punkty ECTS sem. I sem. II sem. I sem. II 1 Podstawy Projektowania 6 6 6 6 2 Konstrukcja
Bardziej szczegółowoPlan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła!
Dobczyce 5 września 2017r. Plan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła! Klasa VII Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3 i 4. Źródła współczesności sztuka nowoczesna Liczba godzin Treści nauczania
Bardziej szczegółowoINNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ
INNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ Gimnazjum nr 7 im. Króla Jana III Sobieskiego w Rzeszowie przy Zespole Szkół Ogólnokształcących w Rzeszowie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016
Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016 Temat KLASA 5 1. Kontrast w plastyce 2. Barwy kontrastowe na urodzinowym stole wykonanie pracy plastycznej
Bardziej szczegółowoU nas poznasz tajniki procesu twórczego, nauczysz się świadomego odbioru dzieł kultury, poznasz różnorodne techniki wizualizacyjne i projektowe...
1. Liceum z innowacją pedagogiczną: druk artystyczny i animacja komputerowa dedykujemy kandydatom, którzy artystyczne pasje potrafią połączyć z przedmiotami technicznymi. Zależy nam na kształtowaniu tych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:
edukacyjne PLASTYKA kl. 5 ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 6. Kontrasty kolorystyczne - podaje przykłady powiązań między - wymienia kilka nazw wydarzeń sztukami plastycznymi a innymi
Bardziej szczegółowoRyszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).
W tym aneksie biuletynu plastyk przedstawiamy dorobek pedagogiczny Ryszarda Bojarskiego, nauczyciela w Zespole Państwowych Szkół Plastycznych w Warszawie. Urodził się 16 czerwca 1954 w Warszawie. W latach
Bardziej szczegółowoProgram zajęć artystycznych w gimnazjum
Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi
Bardziej szczegółowoAKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA profil ogólnoakademicki w obszarze w zakresie sztuki WIEDZA u obszarowego 1. Wiedza o realizacji prac artystycznych K1_W01
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.
KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów z zakresu plastyki polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości
Bardziej szczegółowoWymagania z plastyki na poszczególne stopnie
Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie Podczas ustalania oceny z plastyki szczególną uwagę należy zwrócić na wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA
WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA Temat lekcji Światło i cień. 1. Światłocień w malarstwie ćwiczenie rysunkowe. 2. Budowa bryły światłem i cieniem. Wymagania programowe podstawowe
Bardziej szczegółowoStudia st acjonarne: Semestr 30h 2 punkty ECTS
Nazwa przedmiotu Kod ECTS PODSTAWY PROJEKTOWANIA KOMPUTEROWEGO KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE PROJEKTOWANIA Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot WYDZIAŁ ARCHITEKTURY, BUDOWNICTWA I SZTUK S TOSOWANYCH Studia
Bardziej szczegółowoStandardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
Załącznik nr 3 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin zajęć
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji
edukacyjne-plastyka klasa V Ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor - podaje przykłady powiązań między sztukami plastycznymi a innymi dziedzinami sztuki, - wymienia miejsca gromadzące dzieła sztuki, - wykonuje
Bardziej szczegółowoWymagania. - wymienia dziedziny sztuki, w których
Roczny plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! klasa 7 1 Lekcja organizacyjna. Przedmiotowy system oceniania. ABC sztuki III.3 - charakteryzuje sztukę współczesną - wymienia przykładowe
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY PODSTAWA PROGRAMOWA- ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 23 GRUDNIA 2008R. W SPRAWIE PODSTAWY
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Podstawowe kryteria oceny osiągnięć ucznia: 1. Opanowanie podstawowego warsztatu plastycznego. 2. Znajomość
Bardziej szczegółowoI. Część ogólna programu studiów.
I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania dla przedmiotu PLASTYKA
Przedmiotowy system oceniania dla przedmiotu PLASTYKA w oparciu o podstawę programową dla przedmiotu plastyka realizowanego w kl. IV, V, VI, VII w SP nr 43 w Białymstoku Wystawienie oceny z plastyki powinno
Bardziej szczegółowoAkademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA
SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA Elementy składowe sylabusu Opis Nazwa przedmiotu/modułu Animacje komputerowe Kod przedmiotu PPR56 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Sztuki Lalkarskiej
Bardziej szczegółowoAutor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy
Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5, 30, 45, 60godzin) W 1983 roku ukończyła
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA ARTYSTYCZNA PODSTAWY FOTOGRAFII
Imię i nazwisko wykładowcy: Maciek Skorupa e-mail: maciek.skorupa@gmail.com Nr telefonu: 0 505 348 442 WYŻSZA SZKOŁA ARTYSTYCZNA PODSTAWY FOTOGRAFII Rok:I Tryb: stacjonarny Semestr: I Rok akademicki: 2011
Bardziej szczegółowoOcenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.
KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze Obszary podlegające ocenianiu na plastyce w klasach IV-VI: Prace plastyczne(malarskie,
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW. Struktury wizualne 45 45 E 4 Wiedza o kulturze 45 45 E 4 Propedeutyka projektowania graficznego
PLAN STUDIÓ DIGITAL DESIGN Studia II stopnia stacjonarne semestr 1 Struktury wizualne 45 45 E 4 iedza o kulturze 45 45 E 4 Propedeutyka projektowania graficznego 30 30 ZO 3 Liternictwo i typografia 45
Bardziej szczegółowoKURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017
KURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017 CKZiU w Oławie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie Oferta kursów dla dorosłych na rok szkolny 2016/2017 I. MECHANIKA Nazwa Rysunek
Bardziej szczegółowoTab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS
Jednolite studia magisterskie 5-letnie wersja z 05 04 2014 3.600 godz. i 0 pkt. ECTS - do wyboru 1.200 godz. i 105 pkt. ECTS Kierunek: Sztuka mediów i edukacja wizualna Specjalności: Multimedia i fotografia
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.5 1)Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: nie opanował zakresu wiadomości
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW GRAFIKA 3-l. licencjackie, stacjonarne (rozp. 2015/16) semestr 1. zajęcia dydaktyczne podstawowe. pozostałe zajęcia. godziny kontaktowe
PLAN STUDIÓ GRAFIKA 3-l. licencjackie, stacjonarne (rozp. 2015/16) semestr 1 Historia i teoria sztuki A 25 25 Z 2 Zagadnienia kultury współczesnej 15 15 Z 1 Teoria grafiki współczesnej 10 10 Z 1 Malarstwo
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY
Załącznik nr 6 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY SYMBOL CYFROWY 342[01] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) określać cele
Bardziej szczegółowoTematy - TECHNOLOGIE MULTIMEDIALNE- Przedmiot teoretyczny. 5. Zależność pomiędzy materiałem cyfrowym, a źródłem pozyskania;
Tematy - TECHNOLOGIE MULTIMEDIALNE- Przedmiot teoretyczny 1. Rodzaje materiałów analogowych i cyfrowych; 2. Materiały cyfrowe i analogowe; 3. Klasyfikacja materiałów cyfrowych i analogowych; 4. Źródła
Bardziej szczegółowoZestaw wymagań z przedmiotu plastyka w klasie VI
Zestaw wymagań z przedmiotu plastyka w klasie VI Lp. Ocena Wiadomości i umiejętności. 1. Celująca Ogólne, zauważalne zainteresowanie sztukami plastycznymi ( np. kolekcjonowanie książek o sztuce, reprodukcji,
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Photography selected technical and artistic aspects. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Fotografia wybrane aspekty techniczne i artystyczne Photography selected technical and artistic aspects Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Piotr Bieniek Zespół dydaktyczny
Bardziej szczegółowoZajęcia fotograficzne plan wynikowy
Zajęcia fotograficzne plan wynikowy GIMNAZJUM Dział zeszytu tematycznego Temat lekcji Liczba godzin Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Podstawy 1. Lekcja organizacyjna kryteria
Bardziej szczegółowoTab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS
Jednolite studia magisterskie 5-letnie wersja z 22.01.2018 3.600 godz. i 0 pkt. ECTS - do wyboru 1.200 godz. i 105 pkt. ECTS Kierunek: Sztuka mediów i edukacja wizualna Specjalności: Multimedia i fotografia
Bardziej szczegółowo3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia pierwszego stopnia WZORNICTWO I ARCHITEKTURA WNĘTRZ
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: RYSUNEK Z ELEMENTAMI ANATOMII 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne
Bardziej szczegółowooficjalną i twórczością ludową.
Wymagania z plastyki Klasa VII Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3. Źródła współczesności sztuka nowoczesna 4., 5. i 6. Fotografia Liczba godzin Treści nauczania Wymagania Odniesienia podstawowe
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.
Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Grafika komputerowa w technice i reklamie prowadzonych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. Klasa VI. Wymagania
edukacyjne. Klasa VI 1. i 2. ABC sztuki/ Praca plastyczna inspirowana wybranym dziełem sztuki 3. i 4. Światłocień/ Martwa natura (zastosowanie światłocienia) 5. Zrób to sam Bransoletka - wyjaśnia, czym
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6 I. OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE stosowanie wiedzy przedmiotowej w sytuacjach praktycznych, posługiwanie się terminologią plastyczną, rozwiązywanie
Bardziej szczegółowoLISTA ZAGADNIEŃ EGZAMINACYJNYCH Z PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH Stopień: PIERWSZY Lp.
LISTA AGADNIEŃ EGAMINACYJNYCH PREDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCNA W AKRESIE STUK PLASTYCNYCH Stopień: PIERWSY 1. Przedstaw zasady pracy z modelem (organizacja pracy, komunikacja, kultura bycia,
Bardziej szczegółowoPrzykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami fototechnik 313[01]
Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami fototechnik 313[01] Zadanie egzaminacyjne 1 i 2 Opracuj projekt realizacji prac związanych z wykonaniem barwnego zdjęcia katalogowego
Bardziej szczegółowoOPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 28 Rektora ASP z dnia 13 maja 2019 r. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie
Bardziej szczegółowoZatwierdzono uchwałą Senatu:.. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, 38-500 Sanok
OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Nowe media, reklama, kultura współczesna SPECJALNOŚĆ: bez specjalności SPECJALNOŚĆ: Grafika komputerowa SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film profil
Bardziej szczegółowoZajęcia grafiki komputerowej 30 h
Zajęcia grafiki komputerowej 30 h Poniższe tematy do wyboru. Właściwa tematyka zajęć zostanie ustalona z uczestnikami zajęć GRAFIKA Klonowanie i korygowanie elementów obrazu Retusz portretów usuwanie znamion,
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
Podst programowa I.1 III.1 III.3 Agnieszka Czerska Pawlak. Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV. Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. bardzo dobrą. dobrą. dostateczną. 1 2 3
Bardziej szczegółowo6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: Ir. 180 h, II r. 180 h, zajęcia pracowniane
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Malarstwo 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne II-stopnia, WZ
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku
Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku Nauczyciel : Ewa Fiksińska Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowych Zasad Oceniania: 1. Rozporządzenie MEN z dnia
Bardziej szczegółowoLiceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia
Liceum Plastyczne w Gdańsku Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia Egzamin dyplomowy w części teoretycznej z historii sztuki obejmuje: 1) opis, analizę i ocenę krytyczną
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
I.1 III.1 III.3 Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. dobrą. 1 2 3 4 5 6 7 1.PSO. O czym będziemy się Uczeń zna zasady przedmiotowego oceniania oraz zakres treści i wymagania edukacyjne
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII
Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3. Źródła współczesności sztuka nowoczesna Liczba godzin Wymagania edukacyjne z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII Treści nauczania Wymagania Odniesienia
Bardziej szczegółowoRysunek i rzeźba - opis przedmiotu
Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Rysunek i rzeźba Kod przedmiotu 06.4-WI-P-r.rz.01-2014-L-S14_pNadGen2AETO Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej
Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej 1. Ocenie podlegają: ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW ćwiczenia plastyczne - rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji,
Bardziej szczegółowoStandardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
Załącznik nr 5 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH - Grafika komputerowa dla klas II-III rok szkolny 2017/2018
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH - Grafika komputerowa dla klas II-III rok szkolny 2017/2018 Nauczyciel: Marek Kozak Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. Obszary podlegające ocenianiu na plastyce klasy IV- VI 1. Prace plastyczne
Bardziej szczegółowoFOTOGRAFIA CYFROWA W DOKUMENTACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE.
FOTOGRAFIA CYFROWA W DOKUMENTACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE http://home.agh.edu.pl/~grzesik KONSULTACJE Zbigniew Grzesik środa, 900 1000; A-3, p. 21 tel.: 617-2491 e-mail: grzesik@agh.edu.pl
Bardziej szczegółowoNAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Rysunek
NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Rysunek Kod przedmiotu: GS_30 Rodzaj przedmiotu: podstawowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom PRK Profil studiów:
Bardziej szczegółowoKierunek: Grafika rev Stacjonarny 1 / 6
Wydział Informatyki i Komunikacji Wizualnej Kierunek Grafika Studia pierwszego stopnia Tryb: stacjonarny Rok rozpoczęcia 2018/2019 A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne Moduł ogólny 1 5 20 20 1 BHP
Bardziej szczegółowo2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Historia sztuki 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy. 3. Poziom i kierunek studiów: st. niestacjonarne I
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej Temat 37. Dowiadujemy się, czym jest kontrast 38. Barwy kontrastowe na urodzinowym stole wykonanie pracy
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film. FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II
PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia niestacjonarne 7 semestrów Rok akademicki 2019/2020
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ Kierunek studiów: Architektura Wnętrz Poziom i forma studiów: studia I stopnia niestacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina:
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoWymagania Odniesienia do podstawy programowej Uczeń: 1. i 2. ABC sztuki. dziedzinami sztuki, sztuki, określony temat.
Rozkład materiału z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V Numer ponad 1. i 2. ABC sztuki 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia,ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro kultury, pomnik
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
1 PROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 ARCHITEKTURA I URBANISTYKA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE (WIECZOROWE) SEMESTR 1 PODSTAWOWE MATEMATYKA 2 2 4 15 E 4 GEOMETRIA WYKREŚLNA 2 2
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW
GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW Uczestnicy; uczniowie klas gimnazjum Plan zajęć; wg harmonogramu Prowadzący; mgr Jan Leśniak Cel główny: Rozszerzanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM KURSU FOTOGRAFII CYFROWEJ stopień podstawowy
PROGRAM KURSU FOTOGRAFII CYFROWEJ stopień podstawowy www.formaty.pl Szkoła Fotografii FORMATY rok założenia:2001 ZAJECIA PIERWSZE Podstawy fotografii w praktyce rodzaje i typy aparatow fotograficznych
Bardziej szczegółowodopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY - PLASTYKA klasa III gimnazjum Sztuka starożytnej Grecji. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie posługuje się formą kariatydy
Bardziej szczegółowoJestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec
Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA, REKLAMOWA I ARTYSTYCZNA
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA,
Bardziej szczegółowoW zakresie dziejów sztuki oraz zadań o charakterze humanistycznych ocenie z plastyki podlega:
1 Plastyka w gimnazjum PSO wraz z kryteriami W zakresie dziejów sztuki oraz zadań o charakterze humanistycznych ocenie z plastyki podlega: - wypowiedź ustna odpowiedź na pytanie, prezentacja - wypowiedź
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYśSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE Kierunek: wzornictwo EFEKTY KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały nr 8/2012 Senatu PWSZ w Tarnowie z dnia 20.01.2012 r. PAŃSTWOWA WYśSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE Kierunek: wzornictwo EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla kierunku wzornictwo
Bardziej szczegółowoREKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych
REKTOR PROREKTOR DS. NAUKI I SPRAW ZAGRANICZNYCH Biuro Współpracy z zagranicą Muzeum ASP Samodzielne stanowisko ds. stron internetowych PROREKTOR DS. STUDENCKICH Dział Nauczania Akademickie Biuro Karier
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ORGANIZACJI PRODUKCJI FILMOWEJ I TELEWIZYJNEJ
Załącznik nr 5 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ORGANIZACJI PRODUKCJI FILMOWEJ I TELEWIZYJNEJ SYMBOL CYFROWY 313[07] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien
Bardziej szczegółowoW odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: Uczeń:
WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych grafika komputerowa. W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: 1. Z
Bardziej szczegółowoKinoteka Dzieci warsztaty animacji
Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoPLASTYKA klasa 5: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan
PLASTYKA klasa 5: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
Podst programowa I.1 III.1 III.3 Agnieszka Czerska Pawlak. Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV. Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. bardzo dobrą. dobrą. dostateczną. 1 2 3
Bardziej szczegółowo