Najlepszy w zawodzie

Transkrypt

1 Najlepszy w zawodzie projekt realizowany w okresie r r. KONFERENCJA Szczecin, 10 czerwca 2015 r.

2 Partnerzy projektu: 1. Powiat choszczeński; 2. Powiat drawski; 3. Powiat goleniowski; 4. Powiat gryficki; 5. Powiat kamieński; 6. Gmina miasto Koszalin; 7. Powiat łobeski; 8. Powiat myśliborski; 9. Powiat pyrzycki; 10. Powiat stargardzki; 11. Gmina miasto Szczecin; 12. Powiat szczecinecki; 13. Powiat świdwiński; 14. Powiat wałecki. Samorząd Województwa Zachodniopomorskiego przygotował we współpracy z samorządami powiatowymi założenia pilotażowego projektu systemowego służącego poprawie jakości i efektywności kształcenia zawodowego w regionie pn. Najlepszy w zawodzie. W dniu 18 lutego 2014 roku, Zarząd Województwa Zachodniopomorskiego podjął Uchwałę Nr 240/14, w sprawie zatwierdzenia Praw i obowiązków Województwa Zachodniopomorskiego Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie, w zakresie realizacji ww. projektu.

3 Podjęcie systemowych działań, ma prowadzić do poszerzenia oferty edukacyjnej szkół zawodowych, dostosowania programów nauczania do potrzeb pracodawców oraz zapewnienia rosnącej tendencji naboru do szkół zawodowych poprzez: modernizację technologiczną szkół oraz stworzenie platformy współpracy pomiędzy szkołami, pracodawcami i instytucjami rynku pracy, służącej zmianie wizerunku szkolnictwa zawodowego w województwie.

4 CELEM PROJEKTU JEST poprawa jakości i efektywności kształcenia zawodowego, a także zwiększenie jego atrakcyjności poprzez powiązanie szkolnictwa zawodowego z lokalnym rynkiem pracy. w projekcie będzie uczestniczyło docelowo 3070 uczniów z 53 szkół Taka kompleksowość wsparcia, wpłynie na wyrównanie szans edukacyjnych ludzi młodych, zmniejszenie dysproporcji w jakości kształcenia na terenach miejskich i wiejskich, pogłębienie wiedzy młodzieży na temat bieżącej sytuacji na rynku pracy i przewidywanych zmian oraz oczekiwań pracodawców wobec przyszłych pracowników.

5 PORADNICTWO ZAWODOWE Dodatkowym atutem projektu jest wdrożenie do szkół poradnictwa zawodowego, poprzez zatrudnienie doradców zawodowych, co będzie miało wpływ na niwelowanie barier w dostępie do usług doradczych dla młodzieży.

6 PORADNICTWO ZAWODOWE 32 doradców zawodowych, zrealizuje w szkołach co najmniej godzin doradztwa indywidualnego (po 5h na osobę) oraz godzin doradztwa grupowego (po 6h na grupę). Do 30 kwietnia 2015 r. udział w zajęciach z doradztwa zawodowego rozpoczęło uczestników projektu.

7 I EDYCJA KONKURSY Najlepszy w zawodzie 18 laureatów otrzymało laptopy, 96 wyróżnionych dyski zewnętrzne. Najlepsza klasa uczniowie zwycięskiej klasy: 2Cn, Technik Nawigator, Zachodniopomorskie Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej, uczestniczyli w zagranicznej wizycie zawodoznawczej (Hamburg Rotterdam Antwerpia); uczniowie z 7 wyróżnionych klas, wzięli udział w wyjazdowych warsztatach motywująco doradczych.

8 II EDYCJA KONKURSY Najlepszy w zawodzie 18 laureatów otrzyma tablety, 96 wyróżnionych odtwarzacze MP4. Najlepsza klasa uczniowie zwycięskiej klasy: I TIA Technik Informatyk w Technikum Elektronicznym Zespołu Szkól nr 9 im. Romualda Traugutta w Koszalinie, będą uczestniczyli w zagranicznej wizycie zawodoznawczej (Londyn); uczniowie z 6 wyróżnionych klas, wezmą udział w wizytach zawodoznawczych.

9 DODATKOWE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE I POZASZKOLNE, np. matematyka, przedsiębiorczość, j. angielski, informatyka, przyroda. udział w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych rozpoczęło 742 uczestników projektu.

10 SPECJALISTYCZNE KURSY I SZKOLENIA, np. kurs wizażu, baristy, prawo jazdy, obsługa wózka jezdniowego udział w kursach i szkoleniach rozpoczęło uczestników projektu.

11 STAŻE I PRAKTYKI ZAWODOWE udział w stażach i praktykach zakończyło 571 uczestników projektu.

12 WYJAZDY ZAWODOZNAWCZE do 30 kwietnia 2015 r. zorganizowano 12 wyjazdów zawodoznawczych, w których wzięło udział 411 uczestników projektu.

13 WYPOSAŻENIE I DOPOSAŻENIE SZKÓŁ w ramach projektu zakupiono nowoczesne materiały i sprzęt dydaktyczny na kwotę ,07 zł.

14 NASZE DOTYCHCZASOWE OSIĄGNIĘCIA (stan na 30 kwietnia 2015 r.): osoby przystąpiły do projektu (z 3070 co stanowi 108,86%); 571 uczniów ze szkół prowadzących kształcenie zawodowe zakończyło udział w stażach i praktykach (z 1205 uczniów, co stanowi 47,39%); uczniów wzięło udział w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych oraz zawodowych (z 2050 uczniów, co stanowi 60,73%); zostało zatrudnionych 32 doradców zawodowych (z 29 doradców, co stanowi 110,34%); uczniów skorzystało z doradztwa i opieki pedagogiczno - psychologicznej oraz nabyło wiedzę i umiejętności w zakresie rynku pracy (z 3070 uczniów, co stanowi 53,36%); 267 grupy/klasy skorzystały z poradnictwa grupowego (z 220 klas, co stanowi 121,36%); 53 szkoły i placówki kształcenia zawodowego wdrożyły przy współpracy z pracodawcami programy rozwojowe (z 53 szkół, co stanowi 100% szkół). Wydatkowaliśmy ,16 zł (z ,22 zł., co stanowi 71,12%).

15 REKOMENDACJE Realizacja projektu umożliwi rozwój nowoczesnego społeczeństwa i zasobów ludzkich dopasowanych do potrzeb gospodarki i rynku pracy poprzez zapewnienie wysokiej jakości kształcenia zawodowego, wzmocnienie atrakcyjności oferty edukacyjnej, modernizację oferty kształcenia oraz podniesienie zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia. Wypracowane w ww. przedsięwzięciu rezultaty oraz zdobyte doświadczenia, będą niezwykle cenne w nowej perspektywie finansowej na lata

16 Dziękuję za uwagę Magdalena Sztekel Stępień Naczelnik Wydziału Projektów Własnych