15. Problematika sociálno-patologických javov v śkolskom prostredí stav, prevencia, riešenie. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Ružomberok
|
|
- Beata Kaźmierczak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Konferencje naukowe: 1. Ewangelizacja a edukacja w Trzecim Tysiącleciu. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Częstochowa Polka w Europie św. Urszula Ledóchowska. Ogólnopolskie Sympozjum, Lublin , referat: Św. Urszula Ledóchowska wychowawczyni matek i wychowawczyń. 3. Pedagogiczna inspiracja w nauczaniu Jana Pawła II. Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Biała Podlaska , referat: Program wychowawczy nowej ewangelizacji w ujęciu Jana Pawła II. 4. Výchova k hodnotám v škole a v rodine. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Ružomberok , Słowacja, referat: Školské krúžky Caritas príležitosť výchovy k hodnotám. 5. Pedagogika wobec współczesnych problemów socjalnych i patologii społecznych. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Tarnobrzeg , referat: Pedagogika wobec problemów socjalnych i patologii społecznych z doświadczeń ośrodka Oratorium św. Jana Bosco w Soli. 6. Pedagogia miłosierdzia w praktyce edukacyjnej. Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Poznań , referat: Miłosierdzie wyzwaniem do integracji podmiotów szkoły. 7. Jan Paweł II stróżem ludzkiej rodziny. Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Kielce , referat: Ojciec a wychowanie dzieci w świetle nauczania Jana Pawła II. 8. Wartości w pedagogice. II Bieszczadzkie Seminarium Naukowe, Bystre , referat: Wychowanie ku wartościom w wybranych ruchach katolickich. 9. Edukacja w dialogu i perspektywie. IV Augustowskie Spotkanie Naukowe, Augustów , referat: Edukacja aksjologiczna warunkiem budowania europejskiej wspólnoty ducha. 10. W poszukiwaniu systemu wychowawczego szkoły. Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Integracja środowisk wychowawczych warunkiem skuteczności wychowania. 11. Wartości w pedagogice. III Bieszczadzkie Seminarium Naukowe, Iwonicz-Zdrój , referat: Chrześcijański etos pracy ludzkiej. 12. Edukacja jutra. XIII Tatrzańskie Seminarium Naukowe, Zakopane , referat: Wychowanie religijne edukacją jutra. 13. Edukacja moralność sfera publiczna. VI Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, Lublin Aksjologia podstawą modernizacji systemu edukacji i współczesnej dydaktyki. Konferencja Naukowa, Płock , referat: Funkcja Kościoła w kształtowaniu właściwej hierarchii wartości.
2 15. Problematika sociálno-patologických javov v śkolskom prostredí stav, prevencia, riešenie. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Ružomberok , Słowacja, referat: Miłosierdzie wyzwaniem współczesnej szkoły. 16. Kresťanstvo, náboženstvá a spoločenská kohézia. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Banska Bystryca , Słowacja, referat: Współczesna rodzina chrześcijańskia jako Kościół domowy. 17. Filozofia a slovanské myšlienkové dedičstvo: osobnosti, problémy, inšpirácie. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Smolenice , Słowacja, referat: Myśl pedaogiczna ks. Idziego Radziszewskiego. 18. Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pre dnešný svet. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Poprad , Słowacja, referat: Solidarność fundamentalną cnotą społeczną w nauczaniu Jana Pawła II. 19. Pamięć i miejsce. Doświadczenie przeszłości na pograniczu. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Szkoła we wspomnieniach chełmskich nauczycieli ( ). 20. Proměny evropského právního myšlení. K odkazu profesora Vladimíra Kubeše. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Brno , Czechy, referat: Kultura prawna we współczesnej Polsce. 21. Godność czy sukces? Kulturowe dylematy współczesności. III Kongres Kultury Chrześcijańskiej Lublin Tradycja współczesność nowe wyzwania w pedagogice chrześcijańskiej. Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Olsztyn , referat: Koncepcja współczesnej pedagogiki pastoralnej. 23. Kęckie sacrum, Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Kęty , referat: Pedagogika świętości w nauczaniu Jan Pawła II. 24. Kształcenie pedagogów na studiach wyższych w Polsce i na Ukrainie w świetle wymogów procesu Bolońskiego. Międzynarodowa Polsko-Ukraińska Konferencja Pedagogiczna, Zamość , referat: Naukowy charakter pedagogiki. 25. Wychowanie do wartości w nauczaniu Jana Pawła II. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Lublin , referat: Miłosierdzie w nauczaniu Jana Pawła II. 26. Problematika slovného hodnotenia v súčasnej škole. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Ružomberok , Słowacja, referat: Ocenanie słowne na lekcji religii. 27. Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Ostrava , Czechy, referat: Šance a bariéry ve vzdělávání postižených na příkladu Katolického gymnázia papeže Jana Pavla II v Biłgoraji. 28. Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pre dnešný svet. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Poprad , Słowacja, referat: Posługa najuboższym w nauczaniu Jana Pawła II.
3 29. Dimenzie a perspektívy rozvoja osobnosti jednica v súčasnej śkole. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Lewocza , Słowacja, referat: Kształcenie dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w Polsce. 30. Sociální pedagogika ve střední Evropě. Současný stav a perspektivy. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Brno , Czechy, referat: Edukacja aksjologiczna wyzwaniem dla współczesnej pedagogiki społecznej. 31. Personalizmus a súčasnosť. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Presov , Słowacja, referat: Personalistyczne podstawy edukacji według Jana Pawła II. 32. Business and Innovations in Business Activities. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Bardejovské Kúpelé , Słowacja. 33. Nauczanie języka obcego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. V Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Częstochowa , referat: Etyka w nauce. 34. Przemiany w nauce, filozofii, kulturze i moralności. Historia współczesność perspektywy. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Bielsko-Biała , referat: Założenia antropologiczne ruchu New Age. 35. Ciągłość i zmiana w edukacji szkolnej. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Kazimierz Dolny Актуальні проблеми сучасної освіти у світлі Болонського процесу. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Sewastapol , Ukraina, referat: Personalistyczny wymiar edukacji. 37. Сприяння здоров ю дітей та молоді: теоретико-методичні аспекти. IV Międzynarodowa Konferencja Socjalno-Pedagogiczna, Łuck , Ukraina, referat: Promocja zdrowego stylu życia i sportu na przykładzie ośrodka Oratorium św. Jana Bosco w Soli. 38. Edukacja w przebiegu życia. Od dzieciństwa do starości. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Gorzów Wielkopolski , referat: Uniwersytet szkołą myślenia. 39. IV Liceum Ogólnokształcące szkoła z przyszłością, bogata przeszłością. Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Etos nauczyciela. 40. Sociálno ekonomické aspekty nezamestnanosti v globalizovanej spoločnosti, Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Poprad , Słowacja, referat: Globalizacja w nauczaniu Jana Pawła II. 41. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie ućiteľov. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Lewocza , Słowacja, referat: Miłość istotą powołania nauczycielskiego. 42. Innowacje w edukacji akademickiej szkolnictwo wyższe w procesie zmiany. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Warszawa
4 43. Sociální pedagogika ve střední Evropě Inovace a nové trendy. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Brno , Czechy, referat: The educational role of work at early school age in the context of developmental layers of education. 44. Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pre dnešný svet. III Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Poprad , Słowacja, referat: Kryzys rodziny w nauczaniu Jana Pawła II. 45. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Częstochowa , referat: Wychowanie w rodzinie w perspektywie pastoralnej. 46. Współczesne strategie i wyzwania edukacyjne. I Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Plan daltoński z doświadczeń szkół holenderskich. 47. Відповідальне ставлення до здоров я: теорія та технології. V Międzynarodowa Konferencja Socjalno-Pedagogiczna, Łuck , Ukraina, referat: Lekcje religii szansą urzeczywistniania wartości. 48. Edukacja wczesnoszkolna szanse i zagrożenia. Międzynarodowe Seminarium Naukowe, Chełm , referat: Edukacja wczesnoszkolna hitoria, teraźniejszość i przyszłość. 49. Kvalita života II. Sociálno-ekonomické a eticko-spirituálne aspekty. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Presov , Słowacja, referat: Dezintegracja procesu wychowania. 50. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie ućiteľov. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Lewocza , Słowacja, referat: Koncepcja szkoły w starozytnej Europie. 51. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie ućiteľov. III Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Lewocza , Słowacja, referat: Formation of a new man - the challenge of modern pedagogy of school. 52. Wczesna edukacja na miarę każdego dziecka. I Forum Edukacji Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej, Kielce Nauczyciel kreatorem działań edukacyjnych. Międzynarodowe Seminarium Naukowe, Chełm , referat: Teoria i praktyka kształcenia nauczycieli. 54. Dobre życie dobre wybory. IX Konferencja Miejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, Chełm Sociálna práca, manažment a ekonómia - výzvy v období ekonomickej krízy. III Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Dolny Kubin , Słowacja, referat: Practical forms of support for students - for example, the State School of Higher Education in Chelm. 56. Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pre dnešný svet. IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Poprad , Słowacja, referat: Solidarność jako wyraz miłości społecznej.
5 57. Гульні і забавы ў культуры правядзення вольнага часу дзяцей і моладзі на пачатку III тысячагоддзя, Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Brześć , Białoruś, referat: Forms of leisure activities for young people. 58. Sociální pedagogika v souvislostech globální krize. III Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Brno , Czechy, referat: Practice and knowledge of the path to success - for example, the State School of Higher Education in Chelm. 59. Współczesne strategie i wyzwania edukacyjne. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Edukacja osób niepełnosprawnych w Polsce. 60. Jakość edukacji powstaje w szkole. Kongres Polskiej Edukacji, Warszawa Відповідальне ставлення до здоров я: теорія та технологія. VI Międzynarodowa Konferencja Socjalno-Pedagogiczna, Łuck , Ukraina, referat: Pedagogika pastoralna w praktyce wychowawczej zakładu karnego. 62. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie ućiteľov. IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Lewocza , Słowacja, referat: Powinności i obowiązki nauczyciela na przestrzeni wieków. 63. Dialóg ako cesta spolužitia,międzynarodowa Konferencja Naukowa, Lewocza , Słowacja, referat: Dialog z perspektywy pedagogiki pastoralnej. 64. Etyczny wymiar relacji interpersonalych nauczyciel uczeń. Seminarium Naukowe,Chełm , referat: Etyka zawodowa nauczycieli zarys zagadnienia. 65. Kvalita života III. v kontexte sociálnych služieb a sociálneho poradenstva. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Prešov , Słowacja, referat: Działalność charytatywna Kościoła na przestrzeni wieków. Zarys zagadnienia. 66. Prevencia sociálnej patológie v prostredí stredných škôl Košického samosprávneho kraja. Konferencja Naukowa, Košice , Słowacja, referat: Pedagogika pastoralna wobec problemów socjalnych i patologii społecznych. 67. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie ućiteľov. IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Lewocza , Słowacja, referat: Ku czemu zmierza polska szkoła. 68. Sociálna práca v multikulturálnom prostredí v odkaze Mons. Viktora Trstenského, Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Stara Lubownia , Słowacja, referat: Zachowania ryzykowne młodzieży refleksje na temat Raportu Młodzi Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w perspektywie rozwoju integralnego, IV Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Kielce , referat: Kształcenie specjalne i integracyjne na przykładzie województwa lubelskiego. 70. Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pre dnešný svet. V Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Poprad , Słowacja, referat: Postawy uczniów wobec kultury szkoły. 71. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА В УМОВАХ ГІРСЬКОГО СЕРЕДОВИЩА. Międzynarodowe Seminarium Naukowe, Iwano-Frankowsk , Ukraina, referat: Edukacja i nowe wyzwania w świetle Raportu Młodzi 2011.
6 72. Гульні і забавы ў культуры правядзення вольнага часу дзяцей і моладзі: традыцыі і навацыі. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Brześć , Białoruś, referat: Socjalizowanie do sportu, socjalizowanie poprzez sport. 73. Współczesne strategie i wyzwania edukacyjne. II Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Szkoła przyszłości w ujęciu Franciszka Majchrowicza ( ). 74. Problemy współczesnej rodziny. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Wychowanie religijne dzieci we współczesnej rodzinie. 75. Dialog jako sposób współistnienia. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Szkoła jako miejsce dialogu. Mit czy rzeczywistość? 76. Komunikacja tradycja i innowacje. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm , referat: Komunikacja z perspektywy pedagogiki pastoralnej.
7 ORGANIZATOR I WSPÓŁORGANIZATOR KONFERENCJI 1. Сприяння здоров ю дітей та молоді: теоретико-методичні аспекти. IV Międzynarodowa Konferencja Socjalno-Pedagogiczna, Łuck (Ukraina). 2. Współczesne strategie i wyzwania edukacyjne, I Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm Відповідальне ставлення до здоров я: теорія та технології. V Międzynarodowa Konferencja Socjalno-Pedagogiczna, Łuck (Ukraina). 4. Edukacja wczesnoszkolna szanse i zagrożenia, Międzynarodowe Seminarium Naukowe, Chełm Nauczyciel kreatorem działań edukacyjnych, Międzynarodowe Seminarium Naukowe, Chełm Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pre dnešný svet. Integrácia marginalizovaných skupín do spoločnosti. IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Poprad (Słowacja). 7. Współczesne strategie i wyzwania edukacyjne, II Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Chełm Відповідальне ставлення до здоров я: теорія та технологія. VI Międzynarodowa Konferencja Socjalno-Pedagogiczna, Łuck (Ukraina).
17. O umiłowaniu ojczyzny, Wychowawca 2006, nr 11, s. 7. 18. Bóg honor Ojczyzna wartości historyczne czy aktualne?, Zamojski Informator Diecezjalny
Artykuły: 1. Elwira J. Kryńska, Polski Biały Krzyż (1918-1961), Roczniki Nauk Społecznych KUL, Lublin, 2 (XXVIII-XXIX), 2000-2001, s. 175-177, (recenzja). 2. Szkolnictwo na Lubelszczyźnie w świetle prasy
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I
Spis treści Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I PEDAGOGIKA jako nauka i JEJ podstawy Rozdział I Pedagogika geneza i rozwój 25 1. Pojęcie pedagogiki jako nauki 25 1.1. Pojęcia pedagogiki w świetle literatury
Bardziej szczegółowoInformacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce
Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce Informacje podajemy w następującym porządku: termin, tytuł konferencji, organizator imprezy. 20.01.2015 r. Ogólnopolska
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
Poz. 35 UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie zmian w programach studiów I i II stopnia Na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki
Bardziej szczegółowoTeoretyczne podstawy wychowania
Teoretyczne podstawy wychowania 1. Wychowanie człowieka na tle różnych epok 2. Przedmiotowy wymiar wychowania 3. Podstawowe kategorie procesu wychowania 4. Proces wychowania i jego istota 5. Determinanty
Bardziej szczegółowoSEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora 1 Józefa Bałachowicz tytuł naukowy 2. Danuta Gielarowska Sznajder Prof. Katedra/Zakład Zakład Wczesnej Katedra Podstaw
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE
WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 03/ Kierunek Specjalność Poziom kształcenia Praca socjalna Praca socjalna w służbach studia I stopnia (licencjackie)
Bardziej szczegółowoStudia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013
Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK Teoretyczne podstawy wychowania do psychologii Podstawy dydaktyki ogólnej do socjologii Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
Bardziej szczegółowo1. Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych W E Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych Ćw. Z 9
Załącznik nr Pedagogika wczesnoszkolna I ROK STUDIÓW: I Semestr: Plan studiów NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: PEDAGOGIKA II stopień Studia niestacjonarne I Pedagogika ogólna O 1 Metodologia pedagogiki i
Bardziej szczegółowoŁączny wymiar godzin
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 172/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Plan od 2019/2020 Przedmioty fundamentalne (F) AK-0F-PRP Przedsiębiorczość
Bardziej szczegółowoWYKAZ KONFERENCJI NAUKOWYCH POD PATRONATEM KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH PAN ZA LATA 2013 2014 1
Rocznik Pedagogiczny 37/2014 PL ISSN 0137-9585 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu WYKAZ KONFERENCJI NAUKOWYCH POD PATRONATEM KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH PAN ZA LATA 2013 2014 1 Konferencja Naukowa
Bardziej szczegółowoUdział w konferencjach dr Bożena Makowska
Udział w konferencjach dr Bożena Makowska Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. Teraźniejszość i przyszłość edukacji zdrowotnej pod honorowym patronatem Jego Magnificencji Rektora Akademii Wychowania Fizycznego
Bardziej szczegółowoTEOLOGIA KATECHETYCZNO-PASTORALNA
TEOLOGIA KATECHETYCZNO-PASTORALNA ORAZ TEOLOGIA TURYSTYKA RELIGIJNA INFORMACJE PRZEDMIOTACH SEKCYJNYCH (w porządku alfabetycznym) WZÓR tscnr. Nazwa przedmiotu ew. a/b (t teologia, s teologia katechetyczno-pastoralna
Bardziej szczegółowoWykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej w kolejnych latach przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty Pogranicza, Zakład Pedagogiki Ogólnej,
Bardziej szczegółowoJęzyk obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.
Rok studiów Semestr Nazwa modułu Moduł ogólnouniwersytecki moduł treści podstawowych i kierunkowych Program studiów w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Pedagogika Specjalna Poziom kształcenia: studia
Bardziej szczegółowoSpołeczności młodzieżowe na Pograniczu. Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa 1992 1. Dzieci z Zaolzia (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania). Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.
Bardziej szczegółowoMiejsce Organizatorzy konferencji Uczestnicy konferencji
Konferencje, kongresy, seminaria X Międzynarodowy Kongres - W 80. rocznicę śmierci Marszałka Józefa Piłsudskiego w dniu 6.11.2015 w dniach 6-7.11.2015 Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Praktyczna Współczesne
Bardziej szczegółowoPytania do egzaminu dyplomowego na studiach I stopnia
Załącznik nr 4 a Pytania do egzaminu dyplomowego na studiach I stopnia Pytania kierunkowe i specjalnościowe PYTANIA KIERUNKOWE Z PEDAGOGIKI I STOPIEŃ 1. Pedagogika jako nauka, subdyscypliny pedagogiki.
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1
Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych
Bardziej szczegółowoBIBLIOGRAFIA. stan z 03.2015
Ks. dr Krzysztof Sosna BIBLIOGRAFIA stan z 03.2015 Druki zwarte: Chrześcijański model wychowania młodzieży w polskich publikacjach Akcji Katolickiej w latach 1930-1939, Katowice 2002, Księgarnia św. Jacka,
Bardziej szczegółowoTEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA
Autor: Prof. PAWEŁ TYRAŁA Tytuł: TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA zarys teorii oraz metodyki wychowania Recenzja Prof. Igor Kominarec Liczba stron: 240 Rok wydania: 2012 Spis treści WSTĘP Rozdział I TEORIA
Bardziej szczegółowoHarmonogram szkoleń: I-III 2018 r. konferencje
Oddział tel/fax 83 343-42-60, konsultanci 83-342-50-90, organizacja ów 83-342-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: I-III 2018 r. konferencje Odpła -tność Miejsce szkolenia Dla
Bardziej szczegółowoZakład Pedagogiki Przedszkolnej
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Pedagogiki Zakład Pedagogiki Przedszkolnej Opr.dr Maria Gładyszewska Plan Rys historyczny Pracownicy Współpraca ze środowiskiem
Bardziej szczegółowo2015/ s Załącznik TL/4a Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii
2015/2016 25.01.2015s Załącznik TL/4a Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wykaz skrótów... 9. Wstęp... 11
Spis treści Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11 Rozdział I Historia szkół salezjańskich w Toruniu... 18 1. Szkoły salezjańskie na tle szkolnictwa katolickiego w Polsce... 18 1.1. Zarys historii szkolnictwa
Bardziej szczegółowoPlan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii
Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii Załącznik TL/3 Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom strudiów: jednolite
Bardziej szczegółowoArkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele Organów Prowadzących
Bardziej szczegółowoDR EWA KOPEĆ DOROBEK NAUKOWY
DR EWA KOPEĆ Dr Ewa Kopeć doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki Kontakt: e-mail: ewa.kopec@opoczta.pl Temat pracy doktorskiej: Wiedza pedagogiczna rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym (na
Bardziej szczegółowoWYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty
WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty Semestr I zimowy rok 1 Pedagogika ogólna Psychologia ogólna Socjologia ogólna
Bardziej szczegółowoCIESZYŃSKA SZKOŁA BADAŃ POGRANICZA KU WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGICE MIĘDZYKULTUROWEJ
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 9 CIESZYŃSKA SZKOŁA BADAŃ POGRANICZA KU WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGICE MIĘDZYKULTUROWEJ Ewa Ogrodzka-Mazur, Alina Szczurek-Boruta Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej i praktycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Bardziej szczegółowoKierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Duchowość rodziny w kontekście pluralizmu
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Duchowość rodziny w kontekście pluralizmu religijnego (11-R2S-12-r2_13) 1. Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoSTUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy) Nazwa modułu y Nazwa Semestr OGÓLNOUC ZELNIANY Kultura
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 2 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych 4 4 Współczesne problemy socjologii
Bardziej szczegółowoUniwersytet Rzeszowski
Udział w konferencjach naukowych Elzbiety Feret UDZIAŁ W KONFERENCJACH i SEMIANARIACH NAUKOWYCH: 1. 21-23 kwietnia 1998r. Opole - Jarnałtówek, Funkcjonowanie samorządu terytorialnego - doświadczenia i
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA
Lp. Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE/KZ PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA I rok semestr 2
Bardziej szczegółowoWydział Teologiczny Kierunek: nauki o rodzinie
Wydział Teologiczny Kierunek: nauki o rodzinie studia pierwszego stopnia studia stacjonarne od roku akademickiego 2012/2013 Załącznik 3a A 1 Wprowadzenie do nauk o rodzinie z 33 20 10 3 3 20 13 3 2 Podstawy
Bardziej szczegółowoWartości Wychowanie Kształcenie. Stanisław Palka Zarys obszarów tematycznych poznawania, badania i projektowania edukacji jutra 7
Edukacja jutra Wartości Wychowanie Kształcenie Spis treści Wstęp Stanisław Palka Zarys obszarów tematycznych poznawania, badania i projektowania edukacji jutra 7 Część I. Wartości we współczesnej edukacji
Bardziej szczegółowoWydział Teologiczny Kierunek: nauki o rodzinie
Wydział Teologiczny Kierunek: nauki o rodzinie studia pierwszego stopnia studia stacjonarne od roku akademickiego 2013/2014 Załącznik 3a A 1 Wprowadzenie do nauk o rodzinie z 28 15 10 3 3 15 13 3 2 Podstawy
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania 2. KIERUNEK: pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA
Lp. Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE/KZ PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Rozkład godzin
Bardziej szczegółowoEDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ 3. Karta przedmiotu
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dnia 7
Bardziej szczegółowoPrzedmioty fundamentalne (F)
Załącznik nr 6 do Uchwały nr 172/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia niestacjonarne drugiego stopnia Plan od 2019/2020 AK-0F-BHP Bezpieczeństwo i higiena pracy I
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA SPECJALNA poziom kształcenia: jednolite magisterskie dyscyplina: pedagogika obowiązuje od roku akad. 2019/2020
Bardziej szczegółowoPoniżej prezentujemy tematyczny podział gromadzonych tytułów czasopism, dostępnych w Czytelni biblioteki.
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach oferuje w bieżącej prenumeracie bogaty zbiór czasopism metodycznych i fachowych dla nauczycieli, wychowawców oraz bibliotekarzy, psychologów, pedagogów szkolnych
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być
Bardziej szczegółowoEdukacja i wychowanie wyzwania współczesności
Edukacja i wychowanie wyzwania współczesności redakcja naukowa Lidia Pawelec CZĘŚĆ I. WSPÓŁCZESNOŚĆ W EDUKACJI PROBLEMY I ROZWIĄZANIA Część II. Kierunki współczesnego wychowania rola rodziny Kielce 2013
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017
Kierunek PEDAGOGIKA, profil praktyczny, 06/07 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z diagnozą i terapią pedagogiczną i innowacyjnymi metodami terapii dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Rok
Bardziej szczegółowoOGÓLNOUCZELNIANY. 6 W 15 Zzo
D YP L O M O W Y PODSTAWOWY/KIERUNKOWY OGÓLNOUCZELNIANY STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PRACA SOCJALNA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)
Bardziej szczegółowoKs. dr Ryszard Podpora
Ks. dr Ryszard Podpora Biogram naukowy Urodzony 6 I 1959; 1985 ukończył studia na Wydziale Teologii KUL broniąc pracę magisterską Stary Testament w opisie Męki Pańskiej w Ewangelii według św. Jana, napisaną
Bardziej szczegółowoStudia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia 30 30 Filozofia E 2 3
Nabór 0 I ROK I II I II w ć w ć w ć ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 3 w ECTS Etyka i deontologia pedagoga Etyka i deontologia pedagoga Psychologia ogólna Psychologia ogólna E 3 Psychologia rozwojowa i
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
P l a n s t u d i ó w ydział prowadzący studia: Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu studiów a zwłaszcza do zakładanych efektów uczenia się)
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoStudy Program: 2016/ /20 Family studies Level of study: Bachelor's degree (3); Master's degree (2)
WYDZIAŁ TEOLOGICZNY UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH PLAN STUDIÓW 2018/19 [2019-20] Nauki o rodzinie Poziom studiów: licencjackie (3 lata); magisterskie (2 lata) Faculty of Theology University of Silesia
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Św. Urszuli Ledóchowskiej w Drawskim Młynie
Szkoła Podstawowa im. Św. Urszuli Ledóchowskiej w Drawskim Młynie Standard I Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjająca uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań
Bardziej szczegółowoMISJA I WIZJA. Gimnazjum im. Rady Europy w Kostrzynie
MISJA I WIZJA Załącznik nr 02 do Statutu Gimnazjum im. Rady Europy w Kostrzynie Gimnazjum im. Rady Europy w Kostrzynie Kostrzyn 2012 r. 1 S t r o n a MISJA SZKOŁY J WYCHOWUJEMY POLAKA I EUROPEJCZYKA esteśmy
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny
Semestr I PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny 1 Technologia informacyjna 30 30 z/o 2 2 Psychologia różnic indywidualnych i osobowości
Bardziej szczegółowo, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: specjalność nauczycielska w zakresie religii Od cyklu 2017/2018
2017-05-16, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: specjalność nauczycielska w zakresie religii Od cyklu 2017/2018 Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne
Bardziej szczegółowoE SPECJALNOŚCIOWE I DYPL. 240 270 510 47 4 4 12 4 4 11 4 5 12 4 5 12
część wspólna dla wszystkich specjalności Lp Moduły przedmiotowe Obowiązuje od roku akademickiego: 2010 / 2011 Suma godzin / ECTS Sem. I Sem. II Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI A OGÓLNE 30 195 225 8 2
Bardziej szczegółowoTEOLOGIA studia jednolite magisterskie
ROK 1 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2 Wstęp do filozofii 2 14 ZO 2 8 ZO Etyka 4 28 E 4 14 E Filozofia nauki 2 14 ZO 2 8 ZO Filozofia przyrody 4 28 E 4 14 E Historia filozofii starożytnej 4 20 E
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 8 IM. STANISŁAWA LIGONIA W RUDZIE ŚLĄSKIEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 8 IM. STANISŁAWA LIGONIA W RUDZIE ŚLĄSKIEJ Program uchwalony przez Radę Rodziców po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną. Opracowany w oparciu o Konstytucję RP, ustawę
Bardziej szczegółowoSeminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II
Studia niestacjonarne II stopnia specjalność Wczesne nauczanie języka angielskiego Nazwa modułu Przedmioty Liczba Liczba Forma Rok Forma Liczba godzin punktów zaliczen studiów Nazwa zajęć godzin łącznie
Bardziej szczegółowoZagadnienia (pytania)
Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości im. Bogdana Jańskiego w Łomży Zagadnienia (pytania) na obronę dyplomową licencjacką na kierunku: pedagogika Zagadnienia ogólne 1. Nurty kontestacyjne w pedagogice
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5
SPIS TREŚCI Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5 Modlitwa do Maryi w intencji nowej ewangelizacji diecezji legnickiej... 6 Wykaz skrótów... 8 Wstęp... 9 I. HISTORIA
Bardziej szczegółowoStudia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego
Wydział Pedagogiczny UW Studia drugiego stopnia Programy kształcenia Moduł nauk pedagogicznych Część wspólna dla wszystkich kierunków Studium kierunkowe Liczba ECTS: 10 Godziny - nakład pracy studenta:
Bardziej szczegółowoSposoby realizacji podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014. Oferta Ośrodka Rozwoju Edukacji
Sposoby realizacji podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 Oferta Ośrodka Rozwoju Edukacji Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji
Bardziej szczegółowoPrzyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3
Odbycie Studiów podyplomowych w zakresie przyrodoznawstwa uprawnia do nauczania przyrody na II i IV etapie edukacyjnym. Studia dają kwalifikacje i przygotowują nauczycieli do samodzielnego planowania,
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I
NA semestr I W C L W C L P W C L W C L P 1 Filozofia (filozofia) Z Z 30 15 Z Z 30 15 4 2 Socjologia (socjologia) E 45 E 30 5 3 Pedagogika ogólna (pojęcia i systemy pedagogiczne) E Z 30 15 E Z 20 10 5 4
Bardziej szczegółowoZJAZDY, KONFERENCJE, SYMPOZJA, SEMINARIA MIĘDZYNARODOWE
ZJAZDY, KONFERENCJE, SYMPOZJA, SEMINARIA MIĘDZYNARODOWE 2010 - XVIII Światowy Kongres Międzynarodowego Stowarzyszenia Sędziów Rodzinnych i Nieletnich; prowadzenie warsztatu: A Child Friendly Court połączone
Bardziej szczegółowoTEOLOGIA ROK 1. Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2. Wstęp do filozofii 14 ZO 2 8 ZO 2
ROK 1 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2 Wstęp do filozofii 14 ZO 2 8 ZO 2 Etyka 28 E 4 14 E 4 Filozofia nauki 14 ZO 2 8 ZO 2 Filozofia przyrody 28 E 4 14 E 4 Historia filozofii starożytnej 20 8 E,
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej
Bardziej szczegółowoXVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego. Tematy pomocnicze
XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego (hasło wybrane dn. 7 listopada 2013) Tematy pomocnicze I. Rodzina fundamentem życia społecznego 1. Rodzina fundamentem życia społecznego
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU PLAN STUDIÓW WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia drugiego stopnia dyscyplina: Pedagogika obowiązuje od roku akad. 2019/2020 profil
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne I stopnia. Rok akademicki 2014/2015
Wydział Nauk Społecznych UPJP II Kierunek: Praca socjalna Studia niestacjonarne I stopnia Rok akademicki 2014/2015 Lp. Nazwa SEMESTRY Suma Punkty A. przedmiotu I II III IV V VI Wyk Ćw. Przedmioty kształcenia
Bardziej szczegółowo/ / / /2017/ / / 19-20
Data realizacji wykładu /numer wykładu 19.10.2017 1-3 26.10.2017/ 4-6 2.11.2017/ 7-9 9.11.2017/ 10-12 16.11./2017/ 13-15 23.11.2017/ 16-18 30.11.2017/ 19-20 Tematyka/treść wykładów Podstawowe pojęcia i
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy szkoły Zespołu Szkół Katolickich im. św. Siostry Faustyny w Trzciance
Koncepcja pracy szkoły Zespołu Szkół Katolickich im. św. Siostry Faustyny w Trzciance Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2004 r. nr 256 poz. 2572 z późn. zm.),
Bardziej szczegółowoKRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 00:52:52 Numer KRS:
Strona 1 z 6 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 09.11.2017 godz. 00:52:52 Numer KRS: 0000556630 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU
Bardziej szczegółowoXVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY
XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego (hasło wybrane 7 listopada 2013) Wykaz tematów zgłoszonych 7.11.2013 r. na spotkaniu przygotowawczym do XVI Warmińsko-Mazurskich
Bardziej szczegółowo,6 15,4 0 x x , ,26 14,74 0 x x ,5. x 60 29,86 30,14 0 x x ,5
2018-01-08, 1ECTS = 25h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: specjalność nauczycielska w zakresie religii Od cyklu 2018/2019 Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 2 do Umowy z dnia 8 lutego 2017 r. Na mocy Umowy Wydawca udostępnia Subskrybentowi i Autoryzowanym Użytkownikom następujące Publikacje:
ZAŁĄCZNIK NR 2 do Umowy z dnia 8 lutego 2017 r. Na mocy Umowy Wydawca udostępnia Subskrybentowi i Autoryzowanym Użytkownikom następujące Publikacje: Lp. Ibuk ID Tytuł ISBN Liczba dostępów Cena netto Obniżka
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej, praktycznej i empirycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Bardziej szczegółowoZespół nauk społecznych w zakresie nauk społecznych i prawnych
Załącznik nr 3 do Uchwały Nr 9/208 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 9 lipca 208 r. Zespół nauk społecznych w zakresie nauk społecznych i prawnych Kierunki, jednostki i uczelnie wyznaczone
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 06/07 Tryb studiów Niestacjonarne Nazwa kierunku studiów Studia Podyplomowe w zakresie Przygotowania
Bardziej szczegółowoPLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata 2011-2016
PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata 2011-2016 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. Nr 256,
Bardziej szczegółowoII B 1. Nazwa przedmiotu Teologia moralna fundamentalna. II B 2. Kod przedmiotu (course code) II B 3. Typ przedmiotu (type Obowiązkowy
II B 1. Nazwa przedmiotu Teologia moralna fundamentalna II B 3. Typ przedmiotu (type Obowiązkowy II B 4. Poziom przedmiotu Podstawowy II B 5. Rok studiów, semestr Kierunek teologia; studia stacjonarne;
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia
Bardziej szczegółowoStowarzyszenie Bristol Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego
Stowarzyszenie Bristol Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego Osoby, które zainicjowały działania na rzecz Bristolu prof. Donald Pirie Pierwszy Prezes Stowarzyszenia
Bardziej szczegółowoPrzedmioty fundamentalne (F)
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 172/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia stacjonarne drugiego stopnia Plan od 2019/2020 AK-0F-BHP Bezpieczeństwo i higiena pracy I 00000000
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ II Cele i zadania Szkoły
ROZDZIAŁ II Cele i zadania Szkoły 7 1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych wydanych na jej podstawie, a w szczególności: 1) umożliwia zdobycie
Bardziej szczegółowoSPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA ROK AKADEMICKI 2015/16 STUDIA MAGISTERSKIE II st.
SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA ROK AKADEMICKI 2015/16 STUDIA MAGISTERSKIE II st. I ROK Specjalność nauczycielska jednoprzedmiotowa: Etyka lub Filozofia lub Wiedza o społeczeństwie Konwersa- torium 4Rok akademicki
Bardziej szczegółowoHarmonogram szkoleń: październik-grudzień 2019 r.
Termin 05.10.2019 r. 06.10.2019 r. godz. 9 00-15 00 07.10.2019 r. 08.10.2019 r. Temat szkolenia Wprowadzamy dzieci w świat kodowania i programowania Zadania opiekuna stażu nauczyciela stażysty i nauczyciela
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 a do Uchwały nr 35/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 29 czerwca 2015 r.
Załącznik nr 1 a do Uchwały nr 35/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 29 czerwca 2015 r. PRACA SOCJALNA I STOPIEŃ STACJONARNE (dla studentów
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W KIELCACH
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W KIELCACH na lata 2015 2017 WSTĘP powstała w celu wyznaczania kierunków wprowadzanych zmian w organizacji działalności placówki oraz kontynuowania
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne
Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne I-II semestr tok ogólny w systemie USOS Nazwa przedmiotu zajęć 1 1900-102-n2 Antropologia kulturowa wykład 10 4 Z//O 1900-117-n2 Badania historyczne w
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata 2016-2020. Podstawa prawna: Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. (Dz.
Bardziej szczegółowoP R O G R A M W Y C H O W A W C Z Y
Szkoła winna stać się kuźnią cnót społecznych, tak bardzo potrzebnych naszemu narodowi. Jan Paweł II P R O G R A M W Y C H O W A W C Z Y Zespołu Szkół Techniczno Ekonomicznych im. Mikołaja Reja w Myślenicach
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 b do Uchwały nr 35/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 29 czerwca 2015 r.
Załącznik nr 1 b do Uchwały nr 35/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 29 czerwca 2015 r. PRACA SOCJALNA I STOPIEŃ NIESTACJONARNE (dla studentów
Bardziej szczegółowoTEKST Z DNIA 31 MAJA 2016 R. TEKST Z 6 WRZEŚNIA 2000 R.
POROZUMIENIE POMIĘDZY KONFERENCJĄ EPISKOPATU POLSKI ORAZ MINISTERSTWEM EDUKACJI NARODOWEJ W SPRAWIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCCH WYMAGANYCH OD NAUCZYCIELI RELIGII - ZESTAWIENIE TEKST Z DNIA 31 MAJA 2016 R.
Bardziej szczegółowo