SAMORZĄD NARODOWOŚCI POLSKIEJ W 17-TEJ DZIELNICY BUDAPESZTU

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "2006-2015 SAMORZĄD NARODOWOŚCI POLSKIEJ W 17-TEJ DZIELNICY BUDAPESZTU"

Transkrypt

1 P 4910 Po [symbol pierwiastka chemicznego polon] polónium vegyjele (Po) po [1. przyimek wraz z użytym po nim rzeczownikiem komunikujący, że to, o czym mowa, dzieje się w wielu miejscach jakiejś przestrzeni, np. Echo roznosi się po lesie., lub że czynność, o której mowa, jest wykonywana w różnych miejscach, np. Szeptali o tym po kawiarniach.; 2. przyimek wprowadzający określenie czasu, wraz z którym komunikujący, że to samo zdarzenie powtarza się przez pewien czas, np. Po nocach grał w karty, a w dzień się uczył.; 3. przyimek wprowadzający określenie powierzchni przedmiotu, na której lub wzdłuż której wykonuje się czynność lub ruch, np. Zimą dzieci ślizgały się po zamarzniętym jeziorze.; 4. przyimek wprowadzający określenie strony, z której lub na której coś się dzieje lub znajduje, np. Pisz tylko po jednej stronie kartki., lub części jakiejś całości, zwykle części ciała, podlegającej działaniu, np. Całował babcię po rękach.; 5. przyimek poprzedzający określenie górnej granicy czegoś, np. Nakryła się kołdrą po czubek nosa.; 6. przyimek wprowadzający określenie stanu rzeczy lub punktu czasowego wcześniejszego w stosunku do zdarzenia, o którym mowa w zdaniu, np. Po doktoracie podjęła pracę w liceum.; 7. przyimek wprowadzający określenie czasu dzielącego dwa zdarzenia, np. Spotkali się dopiero po dwudziestu latach.; 8. przyimek wraz z użytą po nim nazwą wyznaczający osobę lub rzecz zajmującą w pewnej hierarchii miejsce wyróżnione w stosunku do innych osób lub rzeczy, o których jest mowa, np. W parafii uchodził za pierwszego człowieka po proboszczu.; 9. przyimek wprowadzający nazwę rzeczy, użytą również bezpośrednio przed przyimkiem, i wraz z tymi nazwami komunikujący, że z każdą kolejną rzeczą objętą tą nazwą dzieje się to samo co z poprzednią, np. Nagrywał zdanie po zdaniu.; 10. przyimek wprowadzający nazwę osoby, do której coś wcześniej należało lub która była wcześniej nosicielem danej cechy, np. Talent malarski miał po matce.; 11. przyimek wprowadzający nazwę osoby, której działania wymagają innych działań charakteryzowanych w zdaniu, np. Przez cały tydzień sprzątała po murarzach.; 12. przyimek wprowadzający nazwę rzeczy, którą było wcześniej wypełnione dane naczynie lub opakowanie, np. Butelka po mleku.; 13. przyimek wprowadzający nazwę osoby, której odejście wywołało czyjąś rozpacz, np. Przez miesiąc rozpaczała po dziadku.; 14. przyimek wraz z użytym po nim rzeczownikiem nazywającym zdarzenie lub osobę komunikujący o przewidywanym następstwie tego zdarzenia lub działania tej osoby, np. Po wizycie prezydenta miasta oczekiwano reaktywowania starej umowy.; 15. przyimek wraz z użytym po nim rzeczownikiem komunikujący, na jakiej podstawie rozpoznawany jest przedmiot, o którym mowa w zdaniu, np. Potrafiła rozróżniać drzewa po liściach.; 16. przyimek wprowadzający nazwę rzeczy lub osoby, którą ktoś zamierza zabrać z miejsca, do którego się w tym celu udaje, np. Poszedł do przedszkola po wnuka.; 17. przyimek wraz z przyłączanym rzeczownikiem wprowadzający określenie celu charakteryzowanej w zdaniu czynności, np. Zatelefonowała do niego po radę i pomoc.; 18. przyimek wraz z użytym po nim rzeczownikiem lub połączeniem liczebnika z rzeczownikiem komunikujący, ile rzeczy, osób lub zdarzeń przypada na kogoś lub na coś, np. Każde dziecko dostało po gruszce.; 19. przyimek wprowadzajacy przysłówki określające sposób lub podobieństwo, np. Zachowywał się w stosunku do mnie po ojcowsku.] (eszk.) (kim/czym) -ul, -ül; szerint, módon, -asan, -esen, -ilag, -ileg, szerint; (do miejsca) -ig; (kogo/co) -ért, végett; (helyh. czym) (vmi) után, múlva; -n, - on, -en, ön; -ban, -ben; (ile na raz) -ként; egyik helyről a másikra; szerint; után, -tól, - től, -ról, -ről; -alapján, -on, -en, -ön; -ra, -re; -ból, -ből; után; -ért, célból; -tól, -től; -ával, -ével, -kint; -val, -vel; - szor, -szer, -ször, - nak, -nek po amatorsku [bez fachowego przygotowania, nieudolnie] amatőr módon po angielsku angolul po aptekarsku [dokładnie, skrupulatnie] patikus módra, aprólékosan, pontosan, skrupulózusan; gondosan, aggályoskodva po babsku vénasszonyosan, nőiesen po barbarzyńsku [okrutnie, nieludzko] barbárul, vadul, durván, kegyetlenül, nyersen po bohatersku hősiesen, hősi módon, virézül, elszántan

2 4911 po bosoku [boso] [Słowniczek języka śląskiego] mezítláb po bożemu [uczciwie, sprawiedliwie] istenként, isteni módon; becsületesen, becsülettel po bratersku [serdecznie, przyjaźnie] testvériesen, bajtársiasan, barátilag po brzegu csordultig, színültig, zsúfolásig po burzy powietrze odświeżyło się vihar után felfrissül alevegő po całych dniach wysiaduje w bibliotece egész napokon át a könyvtárban ücsörögni po całych nocach éjszakákon keresztül, éjjeleken át po chamsku durván, faragatlanul po chłopsku parasztosan, paraszti módra v. módon po chorobie jest bardzo zmieniony a betegség után igen megváltozott po chwili egy pillanat múlva po cichu, po cichutku csendben, csendesen, halkan po cię diabli przynieśli? mi a csuda v. mi az ördög hozott ide? po ciuchutku egészen halkan po ciemku sötétben, sötétségben po co?, po cóż [1. zaimek wprowadzający pytanie lub pytanie zależne dotyczące celu czynności lub celu posiadania czegoś, np. Po co tu przyszedłeś?, Ciekaw jestem, po co on to przyniósł.; 2. zaimek wprowadzający pytanie retoryczne, które wyraża zwykle bezcelowość lub bezsensowność danej czynności, np. Po co się wtrącasz do nie swoich spraw?] (czemu) miért? minek?; (co) meddig po co pan/pani to bierze? minek veszi el/meg? po co się bić minek verekedni? po co się łudzić miért tápláljon hiú reményt; miért ámítsa, miért cslja magát? po co się tu przyniosło? minek jöttél ide? po cóż mire po cywilnemu [nie w mundurze] civilként, civil módra po czemu? mennyi v. mi az ára? mibe kerül? hogy (ez)? mennyiért, milyen áron? po czemu te gruszki? mennyibe kerülnek ezek a körték?; hogy ez a körte? po czemu te jablka? mennyibe kerül ez az alma?, mennyiért adja ezt az almát?; hogy ez az alma? po części részben; részleg, részenként po części masz racje részben igazad van po czterech négyesével, négyenként po cztery tysiące négyezerért po czwarte negyedszer, negyedízben po czym ezután, azután, aztán (időben); miután po dawnemu [1. tak jak było kiedyś; 2. bez zmian] régi módon, régi szokás szerint, régimódian; mint régen po desperacku [rozpaczliwie] kétségbeesetten; kétségbeejtően po deszczu nie mógł dosuczyć ubrania eső után alig tudta kiszárítani a ruháját po deszczu pogoda, po pogodzie deszcz derűre ború, borúra derű po deszczu się oświeżyło (powietrze) eső után lehűlt (a levegő) po długich namowach w końcu ustąpił hosszas rábeszélés után végül elállt (tervétől v. állásáról lemondott) po długich prośba zmiękł i wyraził zgodę hosszú kísérletek után megpuhult és beleegyezését adta po długich swarach hosszú viszálykodás v. veszekedés után po długiej podróży dojechał do Warszawy hosszú utazás után Varsóba érkezett po długiej podróży znalazł się w stolicy hosszú utazgatás után megérkezett a fővárosba po długim namyśle hoszas töprengés után, hosszas gondolkodás után; hosszas gondolkodást követően po dłuższych debatach hosszas vita után po dobremu szépszerével po domowemu [swobodnie, tak jak u siebie w domu] otthonosan; családiasan, háziasan po drodze egy úttal, útközben; jövet po drodze do domu hazajövet po drodze odwiedził wszystkie szynki útközben belátogatott minden söntésbe v. italboltba po drodze (tu) idejövet po drugie másodszor, másodszor is po drugiej kolejce zaczynało mi szumieć w głowie a második kör v. körivás v. rundó után zúgott már a fejem po drugiej stronie ulicy, za tamtym blokiem jest sklep samoobsługowy (supersam) a másik oldalon, a háztömb mögött van egy önkiszolgáló bolt (ABC) po dwa złote za sztukę darabja két złoty po dwoje kettesével po dyletancku [powierzchownie, niefachowo] dilettáns módon po dziadowsku [biednie] szegényes, szegényesen po dziewiąto kilencedszer po dzisiejszemu (współcześnie) egyidejűleg po dziś dzień a mai napig, még ma is, mindmáig

3 4912 po dżentelmeńsku [taktownie, grzecznie] tapintatosan, mértéktartóan, udvariasan, illedelmesen po gałgańsku [pot. nikczemnie] aljasan, gyalázatosan, hitvány módon, galádul, nyomorultan po głębokim namyśle hosszas meggondolás után po głowie a fején po głupemu ostobán, bután, buta módon po gospodarsku [oszczędnie, zapobiegliwie] takarékosan, jó gazda módjára, háziasan) po grecku görögül po groszu fillérekért, garasonként po ile? mennyiért? mi az ára? po ile (fejenkénti) mennyi v. hány po ile ciastek dostaniemy? fejenként hány süteményt kapunk? po ile pan (pani) sprzedaje bukiet polnych kwiatów? mennyiért adja a mezei virág csokorját? po ile razy hányszor, hány alkalommal po ile są te aktówki? mennyibe kerülnek ezek az aktatáskák? po ile to? mennyiért ez? po jabłku na osobę fejenként, személyenként egy-egy alma (jut) po jakie licho? mi a fenének, mi a francnak? po jakiego diabła mam to robić? mi az ördögnek csináljam ezt? po jakiego licha to wszystko! mi a fenének mindez! kell az ördögnek mindez! vigye el a hóhér! po jakiemu [pot. w jakim języku] vmilyen módon; milyen nyelven po jakymu godocie? [gra słów: w jakim języku / dlaczego mówicie?] [Teatr Śląski im Stanisława Wyspiańskiego w Katowicach] milyen nyelven/miért beszéltek? po jakemu mówisz? milyen nyelven beszélsz? po jednemu egyenként, egymás után, egyesével, egy-egy po jedzeniu po łyżeczce étkezés után egy kiskanállal po jego woli akarata szerint po jezuicku ravaszul, képmutatóan po judaszowsku [fałszywie, zdradziecko] júdás módon, hamisan po karczmach hulać kocsmázni; kocsmákban dorbézolni po kawalersku [1. w prowizorycznych warunkach; 2. z fantazją, brawurowo] lovagiasan, lovagi módra; fantáziadúsan, bravúrosan po kądzieli anyai ágon, anyai részről po kilku sekundach néhány másodperc múlva po kimś otrzymać imię vkiről kapja a nevét, vkiről elnevezik po kobiecemu [delikatnie, z wrażliwością] nőiesen, finoman, kecsesen, érzéssel po kogo kiért? po kogo/co kiért/miért, ki/mi végett po kolana térdig po kolei sorrendben, sorjában po koleżeńsku [życzliwie, przyjaźnie] barátilag, barátian, kollegiálisan, kartársiasan po królewsku királyi módon, királyként po kryjomu titokban, suttyomban, lopva; vkinek a háta mögött, orvul, alattomban po kumotersku komasági v. atyafiságos alapon po kwadransie doszliśmy do lasu negyedóra múlva egy erdőhöz érünk po lewej ręce balkézről, balkéz felől po lewej stronie baloldalon po literze betűnként, betűről betűre po ludzku [1. życzliwie; 2. porządnie, przyzwoicie] emberi módra, emberségesen po łebkach felületesen, nagyjából po łebkach coś umieć felületesen, nagyjából tudni vmit po łyżeczce kanalanként, egy-egy kanállal po macoszemu mostohán po matce anyai ágon po matczynemu [czule, serdecznie tak jak matka] anyaként, anyai módon po męsku férfiasan, férfi módra po mieczu apai ágon po miejsku [według zwyczajów panujących w mieście] városiasan, városi módon po miesiącu egy hónap múltán po mistrzowsku mesterien po moim trupie! csak a holttestemen keresztül po mojemu [1. pot. moim zdaniem; 2. pot. zgodnie z własnymi upodobaniami] a magam módján; elgondolásom szerint po najwyższym kurse a legnagyobb v. legjobb árfolyamon po napoleonsku Napoleon módra po narodzeniu Chrystusa Krisztus után (Kr. u.) [latin p. Ch. n.] po nasze czasy napjainkig po naszemu a magunk módján; mint ahogy mi szoktuk; szokásunk szerint; a mienk, saját; a mi nyelvünkön po nauczycielsku oktatóan, oktató v. tanító módon; mint a tanító po niedługim czesie rövid idő múlva po niemiecku németül po niewczasie későn, túl későn

4 4913 po niewieścemu nőiesen, nő módjára; asszonyosan po nitce do kłębka (átv.) a nyomokat követve rábukkan az igazságra; felgöngyölíti az ügyet po nocach éjszakánként po nocach ślepi nad książką éjszakákat átolvas po obiedzie ebéd után po obiedzie trochę odpoczywam ebéd után pihenek egy kicsit po odbyciu podróży miután megvolt az utazás po odbyciu służby wojskowej a katonai szolgálat letöltése után po odebraniu twego listu leveled vétele után po obywatelsku polgárhoz illően, polgárok módjára po odliczeniu dyskonta a diszkont levonása után po odliczeniu kosztów a költségek levonása, beszámítása után po ojcowsku [opiekuńczo jak ojciec] ősi szokás szerint; atyaian, apaian; atyai módon, atyailag; jóságosan po ojcu apai ágon po omacku tapogatózva, tétován, vakon po osiem nyolcanként po ostatek dni moich amíg csak élek po pańsku [bogato, wystawnie] úri módon, előkelően po parysku párizsiasan, párizsi módon v. módra po pewnym czasie bizonyos idő múlva v. után po pieniądze pénzért po pierwsze először, először is, elsőnek; mindenekelőtt, mindenek előtt; elsősorban po pierwsze, po drugie, po trzecie először, másodszor, harmadszor po piętach komu deptać (átv.) sarkában lenni vkinek; nógatni v. noszogatni vkit po pijanemu [w stanie nietrzeźwym] ittasan,. ittas v. részeg állapotban, részegen; részeg fővel po pijanemu narobić gwałtu ittasan v. ittas állapotban zajt csapni v. garázdálkodni po pijanemu zrobił awanturę w barze részegen botrányt rendezett a bárban po Polsce Lengyelországon, Lengyelországban; Lengyelország területén po polsku lengyelül; lengyel módon v. módra; lengyelesen po polsku trochę rozumiem, ale nie mówię egy kicsit értek lengyelül, de nem beszélem po polsku tylko czytam i rozumiem lengyelül csak olvasok és értek po połowie fele-fele po połowie między dwa regiony fele-fele két régió között po południu délután (12:00- d.u. 5-6) po południu [przyimek; rzeczownik, (miejscownik)] délután [elöljárószó + főnév (helyhatározó eset)] po południu chodzę do kina délután moziba járok po południu idę do kina délután moziba megyek po porozumieniu się z nim miután vele megbeszélte; megegyezés után po porządku sorban, egymás után, sorjában po potrąceniu kosztów a költségek levonása után; a költségeket leszámítva po powrocie do domu hazatérése után po powrocie z podróży az utazásról való visszatérés után po północy éjfél után po pracy munka után po prawdzie valóban, tényleg po prawdzie powiedziawszy az igazat megvallva v. megmondva po prawdzie to nie wiem czego chcę tényleg nem tudom azt, (hogy) mit akarok po prawej ręce jobboldalt, jobb kéz felől po prawej stronie jobboldalon po prostacku [ordynarnie] ordináré v. faragatlan módon; közönségesen, durván, otromba módon, gorombán; egyszerűen po prostu [1. bezpośrednio, szczerze, np. Powiedz po prostu, o co ci chodzi.; 2. w sposób oczywisty, niewymagający uzasadnienia, np. To jest po prostu chamstwo.; 3. tylko, jedynie, np. To po prostu wiatr huczy.] egyenesen, (prostym sposobem) egyszerűen, (wprost) egyenesen, kertelés nélkül po próżnicy [daw. niepotrzebnie] feleslegesen, szükségtelenül po przeczytaniu tego listu miután a levelet elolvastam; e levél elolvasása után po przedstawieniu az előadás után po przyjacielsku [przyjaźnie, serdecznie] baráti alapon; szívélyesen, barátilag, barát módjára po psiemu kutya módjára, kutyául po puszczeniu trumny grobowiec zasklepione a koporsó leeresztése után befalazták a sírboltot po raz czwarty negyedszer, negyed ízben po raz drugi i po raz trzeci! másodszorharmadszor! (árverésnél) po raz ostatni utoljára, legutoljára; utószor; utolsó eset, hogy po raz ostatni was pytam utoljára kérdem po raz ósmy nyolcadszor po raz pierwszy először, legelőször, elsőnek, első ízben po raz siódmy hetedszer

5 4914 po raz szósty hatodszor po raz trzeci harmadszor, harmadízben po raz tysięczny ezredszer po rosyjsku oroszul, orosz módra po rozmaitych miejscach a legkülönfélébb helyeken, mindenfelé po rycersku [1. walecznie; 2. uprzejmie, kurtuazyjnie] lovagiasan; lovagi módra po sapersku utász v. árkász módjára v. módra v. módján po sąsiedzku [tuż obok] szomszédi alapon v. módon; (jó) szomszédian, mint szomszéd; szomszédosan, a szomszédban po schodach a lépcsőn, a lépcsőkön [trudno było chodzić po schodach: nehéz volt a lépcsőkön menni] po siódme hetenkint, hét-hét darab vmiből; hetedszer po siostrzanemu [przyjaźnie, serdecznie] testvériesen, nővériesen, nővéri módon; barátságosan, szeretettel, kedvesen po swojemu a maga módján po swojsku otthoniasan, családiasan, otthonosan po szelmowsku [figlarnie, kokieteryjnie] csintalanul, pajkosan, tréfásan, dévajul; kacéran, tetszelgősen po szkole tanítás után po szóste hatodszor po śmierci holta után po śniadaniu idę do pracy (pójdę zwiedzić miasto, pospaceruję sobie po mieście, mam spotkanie, mam naradę, idziemy na wycieczkę reggeli után munkába megyek (városnézésre indulok, sétálok egyet a városban, találkozóm van, értekezletem van, kirándulunk) po smutnej porze nastanie zorza (közm.) borúra derű po spartańsku [surowo, skromnie] spártaian, spártai módon v. módra po społu (dawno) valamennyien; együttesen, közösen po sportowemu [1. zob. na sportowo; 2. honorowo, przestrzegając zasad uczciwej gry] sportosan; sportszerűen po sprawiedliwości jogosan, igazság szerint po staremu ősi v. régi módon, régiesen, régimódian; úgy, mint régen, mint a múltban; változatlanul, mint rendesen; öregesen; Julian-naptár po staropolsku [gościnnie, serdecznie] ólengyelül; úgy, mint a régi lengyelek; a régi lengyelek módjára; (gościnnie) vendégszeretően, (serdecznie) szívélyesen, szerettel, szívből po staroświecku [zgodnie ze starą modą, starymi zwyczajami] régimódian po świńsku [pot. w sposób nieuczciwy, podle] disznó módon po tamtej (prawej) stronie Dunaju a Dunán túl (jobbpart); a Duna túlsó felén po taniej cenie olcsón, olcsó áron po tej stronie (czego) - (vmin) innen po tej (lewej) stronie Dunaju Dunán innen (balpart) po temu erre (megfelelő) po to azért po trochu, po trosze, po troszku, po troszeczku [1. w małej ilości; 2. niewielkimi porcjami, co jakiś czas; 3. w pewnym stopniu] lassanként, apránként, lassacskán, keveset po troje hármasával po troszku, po troszeczku lassanként, apránként po trzecie harmadszor po trzeźwemu [zob. na trzeźwo] józanul po trzy hármasával po trzykroć háromszor po tułacku vándor módra, vándorolva po turecku törökösen, török módra po tych poszukiwaniach mam bogate żniwo (átv.) e kutatások után gazdag aratásom van po tysiącu ezrével, ezerért po upływie pewnego czasu bizonyos idő elteltével v. elmúltával v. múlva; egy idő múlva v. elteltével po upływie terminu a határidő lejárta után, a határidő leteltével v. lejártával po usłyszeniu sygnału proszę wykręcić numer pokoju ha megszólal a tárcsahang, a másik szoba számát kell tárcsázni po uszy nyakig, fülig, a feje búbjáig, torkig po uzyskaniu pozwolenia az engedély megszerzése után po wariacku őrülten, eszeveszetten, bolond módra po waszemu úgy, ahogy ti; a magatok módján po węgiersku magyarul; magyarosan, magyar módra, magyarán po weswlu bywa smutek (közm) derűre ború po wiedeńsku bécsiesen, bécsi módra; bécsipo wiejsku [według zwyczajów panujących na wsi] falusiasan, falusi módon po większej części nagyobbrészt; jórészt; többnyire po wielekroć, po wielokroć [zob. wielekroć] sokszor, többször, számtalanszor, gyakran po wielkim napięciu nerwów przyszła nagle folga a nagy idegfeszültség után hirtelen enyhülés következett be

6 4915 po wielokroć sokszorosan, többszörösen po wielu latach sok év múltán po wierzchu (helyhatározó) tetején; (határozószó) felületesen po wodę vízért po wojewodę posłano umyślnego küldöncöt küldtek a vajdáért po wojnie háború után po wojnie następuje pokój háború után béke következik po wojskowemu katonásan, katonailag, katonamódon po wpływie sumy az összeg befolyása után po wszystkim mindennek vége po wtóre másodszor, másodízben po zachodzie słońca napnyugta után po zainkasowaniu pieniędzy a pénz behajtása után po zarządzeniu utasítás po zgaśnięciu świateł a világosság eloltása után po zgonie holta után po zgonie ojca az apa halála után po ziarnku szemenként po złotemu egy zlotyért po zobaczeniu się z adwokatem az ügyvéddel való találkozás után po zwycięstwie győzelem után, győztesen po żołniersku katonásan; katonanyelven, katona módjára; katonailag po żydowsku zsidósan v. jiddisül; zsidó (kóser) módon po żydowsku przyrządzony zsidó (kóser) módon készített v. elkészített po- [1. przedrostek oznaczający powtarzanie czynności przez jeden podmiot względem wielu przedmiotów lub ich części, np. pogubić, powiązać, poprzedzielać, albo wykonywanie czynności przez różne podmioty, np. pobankrutować, posnąć, poprzyjeżdżać; 2. przedrostek oznaczający wyczerpanie danej czynności w akcie jednorazowym, np. pochwalić, pocałować, pożegnać, lub trwanie czynności lub stanu przez pewien czas, np. poawanturować się, poboleć, pośpiewać; 3. przedrostek oznaczający rozpoczęcie czynności, np. pobiec, pociec, pokochać, lub realizację danej czynności w małym zakresie, np. pobłyskiwać, pobolewać, popłakiwać; 4. przedrostek tworzący czasowniki pochodne od innych wyrazów, np. podwoić, polepszyć, ponowić; 5. część składowa niektórych wyrazów mających za podstawę połączenie przyimka po zwykle z rzeczownikiem, np. pogranicze, poranek, powierzchnia, lub powstałych wskutek łącznego pisania połączeń przyimka po z innymi wyrazami, np. pokrótce, pomału, potem] (lat.) prefixum; (nyelvt.) (przedrostek) előtag, előrag; igekötő poadoptować örökbe fogadni (nyakra-főre) poadoptowano pozostałe sieroty a megmaradt v. többi árva sorra mind apára talált poadresować [napisać adres kolejno na wielu przesyłkach] (szép sorba mind) megcímezni, megcímezgetni poadresować zaproszenia a meghívókat (szép sorba mind) megcímezni poakompaniować elkísérni, elkísérgetni egy kicsit; egy időre hozzácsatlakozni v. melléje szegődni poalkoholowy, -a, -e [powstały po wypiciu alkoholu, wywołany spożyciem znacznych ilości alkoholu (np. poalkoholowy defekt urodzeniowy, kac poalkoholowy)] alkohol utáni poalkoholowy defekt urodzeniowy alkohol okozta születési rendellenesség poaresztować [1. osadzić w areszcie kolejno wiele osób; 2. położyć areszt na wielu rzeczach, wierzytelnościach lub prawach dłużnika] sorra letartóztatni v. lefoglalni; zár alá helyezni poaresztować [1. osadzić w areszcie kolejno wiele osób; 2. położyć areszt na wielu rzeczach, wierzytelnościach lub prawach dłużnika] bezárni, lecsukni poaresztować budynku épületet bezárni poawansować sorra (mind) előléptetni pobabrać bepiszkolni, bemocskolni, bemaszatolni; elpiszmogni pobabrać się bepiszkolja v. bemocskolja magát pobabranie bemocskolás, bepiszkítás, bemaszatolás; mocskolódás pobajdurzyć [pot. bajdurzyć przez jakiś czas] elpletykálkodni, elbolondozni, eltereferélni, elfecsegni pobalansować kis ideig v. ideig-óráig tartani az egyensúlyt pobalamucić (pobalamuci) összezavarni, megzavarni, megtéveszteni; egymásután v. sorra elbolondítani; elbolondítani egy bizonyos ideig pobalamucić panny elcsavarni a lányok fejét, bolondítani v. elbolondítani a lányokat pobankrutować [o wielu przedsiębiorcach, firmach, przedsiębiorstwach itp.: stać się bankrutem] sorra mind megbukni, egymás után csődbe jutni pobaranieć (közb) meghülyülni

7 4916 pobaraszkować [baraszkować przez jakiś czas] elmókázni, eltréfálni, eltréfálgatni, eljátszogatni pobaraszkować z 21-letnia dziewczyna 21 éves lánnyal eljátszogatni pobarłożyć alomszalmával beszórni, megalmozni; sületlenséget beszélni össze [Lepiej z żonką pobarłożyć niż piwo do ust przyłożyć: jobb a kis feleséggel csevegni, mint sörözgetni] pobarłożyć z kobietą elcsevegni nővel pobawić [1. zająć kogoś czymś zabawnym, przyjemnym; 2. spędzić gdzieś jakiś czas] eltölteni bizonyos időt vhol; ellenni vhol, elidőzni; elszórakoztatni (vkit) (egy ideig), szóval tartani vkit pobawić dziecko eljátszani v. eljátszogatni a gyerekkel pobawić gości elszórakoztatja vendégeit pobawić na wsi falun tartózkodni, vidéken lenni pobawić się [1. uprzyjemnić sobie czas rozrywką; 2. spędzić pewien czas na rozrywkach, przyjęciach, hulankach itp.] elszórakozni, eljátszadozni pobawiony, -a, -e elszórakoztatott pobazgrać (pobazgrzę, pobazgrze) összefirkálni, összepacázni, bemaszatolni; irkafirkálni, irkálni, firkálni; elkörmölgetni pobazyliański, -a, -ie [stanowiący pozostałość po działalności bazylianów (członków zakonu opartego na regule świętego Bazylego), związany w jakiś sposób z ich przeszłością] volt balizitapobąkiwać motyogni, kotyogni (vmit) pobeczeć pobekiwać [1. o owcy lub kozie: beczeć przez pewien czas; 2. pot. płakać przez pewien czas] bégetni, átbégetni, sírdogálni, elsírdogálni, átsírdogálni pobeczeć się [pot. wybuchnąć płaczem] bégetésbe kezdeni v. bőgni kezdeni; sírva fakadni pobejcować [spędzić pewien czas na bejcowaniu (marynowaniu mięsa lub kryciu jakichś powierzchni, najczęściej drewnianych, bejcą)] kimaratni; pácolni; fertőtleníteni pobełtać felkavarni, felrázni pobicie [czynna napaść na kogoś] legyőzés, vereség; verés pobenedyktyński, -a, -ie [stanowiący pozostałość po działalności benedyktynów (członków zakonu opartego na regule świętego Benedykta), związany w jakiś sposób z ich przeszłością] volt bencés pobesztać elszitkozódni, összeszidni vkit, sorba szidni mindenkit pobezcześcić (pobezczeszczę) végiggyalázni, sorra megbecsteleníteni pobiadać elbánkódni, búsulni egy ideig pobicie [czynna napaść na kogoś] megverés, legyőzés pobicie w gdańskim klubie megverés a gdanski klubban pobić pobijać [1. uderzając w coś wtłaczać, wciskać, wpychać głębiej uderzany przedmiot 2. zadać wiele ciosów; 3. zwyciężyć; 4. bijąc w coś, wcisnąć głębiej uderzany przedmiot] elverni, megverni; (átv.) megrakni (vkit v. sorra mindekit); sorban levágni; megverni, leverni, megsemmisíteni, megdönteni; legyőzni; összetörni; beverni pobić cielęta levágni a borjút pobić co czym beverni vkit vmivel pobić kogo czym elverni, megverni vkit vmivel pobić co czym beverni vkit vmivel pobić kogoś megverni vkit pobić kogoś ze stutkiem śmiertelnym agyonverni vkit pobić na głowę (wojsk) megsemmisíteni, tönkreverni pobić nieprzyjaciela megverni, leverni az ellenséget pobić obręcze ráhúzni az abroncsot pobić rekord, rekordy megdönteni a csúcsot v. rekodot; csúcsteljesítményt elérni v. megdönteni pobić rekord kraju országos csúcsot felállítani pobić rekord świata világcsúcsot felállítani pobić rekord wszech czasów minden idők legnagyobb rekordját megdönteni pobić wroga na głowę teljes győzelmet aratni az ellenség fölött v. az ellenségen pobić rekord życiowy életcsúcsot felállítani pobił wszystkie talerze az összes tányért összetörte, valamennyi tányért összetörte pobić się [zadać ciosy sobie wzajemnie] verekedni (verekszik), összeverekedni; ütikverik egymást pobiec (pobiegnę, pobiegnie) pobiegać, pobiegnąć [1. posunąć się naprzód, biegnąc; 2. podążyć prędko po kogoś lub po coś; też: przybyć dokądś śpiesznie; 3. o wzroku, myślach: skierować się w jakąś stronę, na kogoś lub na coś] elfutni, elszaladni; futkosni, elfutkosni; futkározni, szaladgálni; elszökni, megszökni, megszökdösni; iramodni, eliramodni; felszökkenni, elhajtani; szökellni egy ideig pobiedować [żyć przez pewien czas w biedzie, niedostatku; pogłodować, powegetować] nyomorogni, elnyomorgni (egy ideig) [lepiej teraz pobiedować, a potem żyć jak człowiek:

8 4917 jobb most nyomorogni, és utána emberként élni] pobielacz [robotnik lub rzemieślnik zajmujący się pobielaniem metalowych przedmiotów] fehérítő, ónozó; meszelő pobielać (zob. pobielić) meszelni, kimeszelni; ónozni pobielać cyną ónozni, cínezni pobielały, -a, -e [1. taki, który stał się biały, blady; 2. o włosach: taki, który posiwiał] elfehéredett, kimeszelt; megőszült pobielany, -a, -e fehérre meszelt, fehérre festett, ónozott; ón-, mázas, meszelésre v. ónozásra szoruló pobielane ściany meszelt falak pobieleć (pobieleje) [1. stać się białym lub bielszym; 2. o włosach: posiwieć] elfehéredni, megőszülni pobielenie fehérre festés, kimeszelés, ónozás pobielić pobielać [1. pomalować na biało, zwykle wapnem; 2. uczynić coś białym, bladym lub jaśniejszym, niż było; 3. uczynić czyjeś włosy siwymi; 4. pokryć powierzchnię przedmiotu metalowego powłoką cyny w celu zabezpieczenia go przed korozją; 5. czynić białym lub bielszym, pokrywać coś czymś białym, malować coś na biało; 6. pokrywać powierzchnię metalowego przedmiotu pobiałą (warstwą cyny) w celu zabezpieczenia jej przed korozją] meszelni, kimeszelni; bemeszelni, kimeszelni; befehéríteni, fehérre befesteni; ónozni, beónozni; fehér mázzal bevonni (cserépedényt, fazekat) pobielić się [pobrudzić się czymś białym] befehérítődni pobierać (zob. pobrać) venni, felvenni, szedni pobierać cło od czegoś vámot szedni vmi után pobierać a. pobrać coś felvenni vmit pobierać a. pobrać krew vért venni pobierać dochód z czego jövedelmet, hasznot húz vmiből pobierać emeryturę nyugdíjat kapni v. felvenni pobierać haracz védelmi díjat szedni pobierać krew do analizy vizsgálathoz vért venni pobierać lekcje órákat venni pobierać miód kiszedni a mézet pobierać naukę v. nauki tanulni, tanulmányokat folytatni pobierać nauki na uniwersytecie az egyetemen tanulni pobierać oplatę díjat, illetéket szedni pobierać a. pobrać podatek adót beszedni v. behajtani pobierać podatki adót szedni pobierać a. pobrać próbę mintát venni pobierać stypendium ösztöndíj járandóságot v. ösztöndíjat venni fel; ösztöndíjat kapni, ösztöndíjból élni pobierać wynagrodzenie fizetést húzni pobierać się egybekelni, házasodni pobieranie szedés, beszedés, szerzés, élvezés pobieranie cel vámszedés pobieranie krwi vérvétel pobieranie pensji a nyugdíj élvezése, a nyugdíjban való részesülés pobieżeć (pobiec) (dawno) elfutni, elszaladni; futkosni, elfutkosni; futkározni, szaladgálni; elszökni, megszökni, megszökdösni; iramodni, eliramodni; felszökkenni, elhajtani; szökellni egy ideig pobieżnie felületesen, nagyjából, futólag, futólagosan pobieżnie coś przejrzeć felületesen átnézni vmit pobieżność felületesség, vminek a futólagos volta pobieżny, -a, -e [wykonany przez kogoś pośpiesznie, bez wnikania w szczegóły] futólagos, felületes pobieżna wzmianka w encyklopedjach futó említés, rövid megemlékezés a lexikonban pobieżny zarys gyors vázlat, skicc pobieżny zrut oka futólagos szempillantás pobijacz tetőfedő (munkás); (bognárság) abroncsozó szerszám pobijać (zob. pobić) elverni, megverni; (átv.) megrakni (vkit v. sorra mindekit); sorban levágni; megverni, leverni, megsemmisíteni, megdönteni; legyőzni; összetörni; beverni pobijak [1. młotek z twardego drewna służący do pobijania dłuta przy obróbce kamienia miękkiego; 2. młot dwuręczny służący do prostowania blachy] fakalapács pobiskupi, -ia, -ie azelőtt v. volt püspöki [Pałac pobiskupi w Kielcach: volt püspöki palota Kielcében] pobiskupi pałac kielecki jest jednym z najcenniejszych zabytków architektury z I połowy XVII wieku a kielcei volt püspöki palota a legértékesebb építészeti műemlékek egyike a XVII. sz. I feléből pobisurmanić eltörökösíteni, mohamedánná tenni; (átv.) elzülleszteni, elrontani pobisurmanić się áttérni a mohamedán vallásra; elzülleni, rossz útra térni pobladły, -a, -e [taki, który pobladł (pobladnął)] elsápadt, sápadt, elhalványodott, kifakult, megfakult poblakły, -a, -e [taki, który stracił intensywność barwy] kifakult

9 4918 poblaknąć [stracić intensywność barwy] kifakulni (egy kissé) poblednąć (poblednę, poblednie) pobladnąć [1. stać się bladym; 2. stracić intensywność barwy, blasku] elsápadni pobliski, -a, -ie [znajdujący się w niewielkiej odległości] közeli, szomszédos pobliski szczyt közeli csúcs pobliże környék, szomszédság, közelség, közeli hely pobliże warstwy granicznej határfelület környezete pobluzgać bemaszatolni, összefröcskölni, sorra fröcskölni pobłagać esdekelni, folyton könyörögni, rimánkodni, elrimánkodni poblagać przez parę dni néhány napoin keresztül imádkozni pobłaznować elévődni, elbolondozni (egy ideig), elgúnyolódni [czasem trzeba trochę pobłaznować: idővel egy kicsit bolondozni kell] pobłażać [być wyrozumiałym dla czyichś błędów] elnézni, megbocsátani pobłażać komu/czemu w czym megbocsátani vkinek/vminek pobłażająco elnézően, megbocsátóan pobłażający, -a, -e elnéző, megbocsátó pobłażanie, pobłażliwość [wyrozumiałość, tolerancja] elnézés, engedékenység; megbocsátás, tolerancia pobłażanie dla innych prowokacji más provokációkkal szembeni elnézés pobłażanie pijanym kierowcom engedékenység az ittas vezetővel szemben pobłażany, -a, -e elnéző, megbocsátó pobłażany i tolerowany elnéző és toleráns pobłażliwość elnézés, elnéző természet, megbocsátás pobłażliwy, -a, -e [wyrozumiały, tolerancyjny] elnéző, engedékeny, megbocsátó, kíméletes pobłażliwy dla czego elnéző vmivel szemben, vmi iránt pobłażliwy dla kogo, wobec kogo elnéző vkivel szemben, vki iránt pobłażliwy na co elnéző vmi iránt, elnézni vmit pobłądzenie tévedés, eltévedés; hiba, vétkezés, vétek pobłądzić [1. nieświadomie zboczyć z właściwej drogi; 2. postąpić niewłaściwie; 3. chodzić przez pewien czas bez celu] megtévedni, vétkezni, hibába v. bűnbe esni; eltévedni; tévelyegni pobłękitnieć [1. wydać się błękitnym; 2. stać się błękitnym] kék színt ölteni, kissé kékké lenni, elkékülni, megkékülni pobłocić [pobrudzić coś błotem] besározni, összesározni, bemocskolni pobłocić się [1. pobrudzić się błotem; 2. zostać pobłoconym] öszesározódni, bemocskolódni, bemocskolja magát pobłocony, -a, -e összesározott, bemocskolt pobłogosławić [1. udzielić błogosławieństwa; 2. wyrazić wdzięczność za coś; 3. zaaprobować coś] megáldani, megszentelni; szerencséltetni, szerencséjével kíséri, boldogítani vkit pobłogosławić coś megáldani vmit pobłogosławić czyim planom áldását adja vkinek a terveire pobłogosławić czyim zamiarom áldását adja vkinek a szándékára pobłogosławić kogo/co megáldani vkit/vmit; áldását adja vkire/vmire pobłogosławić komu beleegyezni, áldást adni vki részére vmire pobłysk [słabe, migotliwe światło] felvillanás, villámfény; villámszórás pobłyskiwać [błyskać od czasu do czasu lub słabo świecić] ragyogni, felragyogni; csillogni, fel-felcsillanni, villogni, villódzni pobłyskiwanie villanás, fel-felvillanás; villódzás, csillanás pobobrować elmatatni, szöszmötölni, elturkálni vmiben; keresgéséssel időt tölteni pobobrować w książkach könyvekben keresgélni pobocze drogi útpadka pobocze drogi asfaltowej aszfaltút padkája pobocznie mellékesen, mellesleg poboczność másodrendűség, vminek a mellékes volta poboczność tego tematu ennek a témának a mellékes v. másodrendű volta poboczność tematu a témák másodlagos v. mellékes volta poboczny, -a, -e [1. mniej istotny, drugorzędny; 2. daw. znajdujący się z boku czegoś] oldalsó, oldal, közeli, szomszédos, határos; mellék-, (drugorzędny) mellékes; (jog, hist) balkézről való, törvénytelen, természetes; (bonc) mellék-, járulékos; (med) kollaterális (collateralis), oldalsó, oldalági; mellékágból ellátott keringés pobogacić sorra egymás után meggazdagítani pobogacić się sorra, egymás után meggazdagodni pobojczyk, pobojczyk pistoletowy [1. patrz: stempel; 2. stempel pomocny przy nabijaniu pistoletu; 3. stempel u pistoletów nieco dłuższy od tej broni; noszony był w wojsku polskiem przy ładownicy lub za pasem w tyle. B.

10 4919 Gembarzewski] töltővessző [puskavessző, töltővessző: Az elültöltő puskák és pisztolyok megtöltésére használt hengeres vessző. Eleinte fából készítették, később a XVIII. sz.-ban vasból s az eddig konikus alak helyett hengerszerüvé alakították. A hátultöltő puskák puskavesszője a fegyver tisztítására és a beszorult töltény kivevésére szolgál.] pobojowisko [1. miejsce, na którym stoczono bitwę; 2. miejsce, w którym jest duży bałagan lub są duże zniszczenia] harctér, csatatér pobojowisko było zasłane trupami a csatateret halottak borítják (el) poboksować leöklözni, lebokszolni; öklözni, bokszolni (egy ideig) poboksować się ökölharcot vívnak egymással poboksować się z kolegą a kollégával bokszolgatni poboleć (poboleje) pobolewać [1. dać się odczuć przez pewien czas jako lekki ból; 2. pomartwić się przez jakiś czas] 1. fájlalni; 2. megsajdulni, megfájdulni, fájni, sajogni pobombardować sorra lebombázni, huzamosan bombázni pobombardować domy (sorra) lebombázni a házakat pobombardować ami członków zarządu vezetőség v. választmány tagjait ekkel bombázni pobombardować obiekty (sorra) lebombázni a katonai épületeket v. objektumokat poborca [urzędnik ściągający od kogoś należności pieniężne] adószedő, vámszedő, beszedő poborca (łac. exactor) [zakonnik zajmujący się administracją: całego zakonu (p. generalny), prowincji (p. prowincjalny) lub klasztoru (p. klasztorny). Pobiera wszystkie przychody, pomaga ekonomowi i razem z nim dba o księgi administracyjne] exactor (lat. exactor); pénzkezelő, az adminisztrációval foglalkozó szerzetes [az egész rendben (p. generális), a provinciában (p. provinciális) vagy a kolostorban (házi p.). Vezet minden bevételt, segít az ökonomusnak és vele együtt vezeti a számlakönyvet (administracyjne).] poborca podatkowa adószedő poborczy, -a, -e adó-, adóügyi poborgować kölcsönözgetni, kölcsönt adogatni, köcsönöket felvenni; egy időre kölcsönt adni v. venni poborować egyik lyukat a másik után fúrni, összefurkálni; fúrással tölteni el az időt poborowy, -a, -e újoncozó, sorozó, sorozási, állításköteles poborowy [1. mężczyzna, który w danym roku kalendarzowym jest obowiązany do odbycia zasadniczej służby wojskowej; 2. obywatel danego państwa podlegający obowiązkowi odbycia służby w wojsku. W Polsce, każdy mężczyzna, który ukończy 18 rok życia podlega obowiązkowi stawienia się przed komisją poborową, która podejmuje decyzję o przydzieleniu tzw. kategorii zdrowotnej oraz o tym, kiedy dany obywatel odbędzie służbę w siłach zbrojnych] állításkötelezett, újonc, sorköteles pobory [stałe wynagrodzenie za pracę] illetmény, díj pobory miesięczne havidíj; havi fizetés pobory personelu az alkalmazottak fizetése, személyi kiadások, illetmények poborykać się mérkőzni, bírkózni, küzdeni (huzamosan), elbírkózni, elcsatázni pobość (pobodę, pobodzie) [uderzyć czymś ostrym] döfködni, megdöfködni; megdöfni, feldöfni pobożnie jámboran, áhítatosan, istenfélően pobożnisiostwo szenteskedés, szemforgatás, ájtatatoskodás, vakbuzgóság pobożniś, pobożnisia [iron. osoba ostentacyjnie wyrażająca swoją pobożność] jámbor, istenfélő, vakbuzgó, szenteskedő (ffi/nő) pobożność [cecha ludzka, objawiająca się w chętnym uszanowaniu Boga, oddawaniu Mu należnej czci i szczerymi zamiarami czynienia woli Jego. Jest i fałszywa pobożność.] jámborság, ájtatatosság, áhitat; ősi vallásos gyakorlat, liturgikus imákat utánzó népies istentisztelet, liturgia (pl. keresztút, litánia, imaóra, stb.) pobożny, -a, -e [1. religijny; 2. będący wyrazem czyjejś religijności] jámbor, ájtatatos, istenfélő, kegyes, vallásos; nehezen megvalósítható; (dawno) becsületes, igazságos; keresztény, katolikus, igazhitű o Henryk II Pobożny (ur. 1196/ zm. 9 kwietnia 1241), książę śląski, krakowski i wielkopolski (do 1239 tylko w południowej Wielkopolsce po linię rzeki Warty). Przez cały okres nad ziemią kaliską i rudzką (wieluńską) wyłącznie opieka nad małoletnimi książętami. W latach rządy w księstwie opolskim i opieka nad sandomierskim. II. Henrik lengyel fejedelem (Jámbor Henrik, lengyelül Henryk II Pobożny) született 1196/1207-ben, meghalt április 9-én, legnicai, krakkói és nagylengyelországi herceg között (1239- ig csak déli Nagy-Lengyelországban a Warta folyó mentén. Egész idő alatt Kaliszban a kiskorú hercegek gyámja) között

11 4920 az opolei hercegségben uralkodik és gyám a sandomierziben. o Bolesław Pobożny (między 1224 a ), syn księcia wielkopolskiego Władysława Odonica i Jadwigi. pobór [1. powołanie do wojska; też: przeprowadzany przez komisję przegląd osób obowiązanych do odbycia zasadniczej służby wojskowej; 2. czerpanie ze źródła; czerpanie z jakiegoś źródła; 3. ściąganie należności; 4. pobieranie opłat] szedés, beszedés, behajtás; sorozás, behívás, jelentkezés, toborzás; illetmény, díj, adó, bér, fizetés pobór do wojska (katonai) sorozás, újoncozás, újoncszedés, katonai behívás pobór podatkowy adóbeszedés, adóbehajtás pobór podatków adószedés [az adók kivetésére, nyilvántartására, behajtására és kezelésére irányuló szolgálat.] pobóść [o zwierzętach rogatych: uderzyć kilkakrotnie rogami] döfni, öklelni pobóść się [o zwierzętach: pobóść siebie wzajemnie] döfködik, öklelik egymást pobrać (pobierze) pobierać [1. wziąć wiele czegoś po kolei albo z wielu miejsc; 2. wziąć coś jako zapłatę, wynagrodzenie, przydział itp.; 3. odebrać od kogoś należność, jakąś opłatę; 4. wziąć jako próbkę czegoś; 5. skorzystać z czegoś jako źródła w celu zużytkowania lub podtrzymania swoich funkcji; 6. wziąć operacyjnie jakiś organ, tkankę itp. w celu przeszczepienia] elszedni, elvenni, elszedegetni, elvinni, elhurcolni; beszedni, kapni pobrać kredyt hitelt felvenni (hitelt vesz fel) pobrać mocz do badania vizeletet venni a vizsgálathoz pobrać pensję illetményt v. fizetést v. nyugdíjat kapni v. élvezni pobrać pieniądze z konta pénzt vesz fel a számláról pobrać podatki adót szedni v. behajtani pobrać procent százalékot kapni pobrać sumę pénzösszeget kapni v. felvenni pobrać się pobierać się [1. o dwojgu ludziach: zawrzeć związek małżeński; 2. objąć siebie wzajemnie; 3. zawrzeć związek małżeński] egybekelni, házasodni, összeházasodni; esküdni; megfogják v. megragadják egymást; házasságot kötni pobrać się z kim megházasodni; összeházasodni, megesküdni vkivel pobrali się za ręce megfogták egymás kezét pobrali się za zgodą rodziców egybekeltek a szülők beleegyezésével pobrała się bieda z nędzą (közm.) [az ínség meg a nyomor összeházasodtak] ínség és szükség egy házban laknak pobranie beszedés, elvétel; utánvét; (összegé) felvétel pobranie się egybekelés, összeházasodás pobrany, -a, -e elszedett, elvett, elszedegetett, elvitt, elhurcolt; beszedett, kapott pobratać się [wejść z kimś w przyjacielskie stosunki] testvériségre lépni, szoros barátságot kötni, összebarátkozni pobratanie się összebarátkozás pobratanie się narodów i ludów népek és nemzetek barátsága pobratanie się z nim összebarátkozás velünk pobratymczy, -a, -e rokon pobratymiec [1. człowiek pochodzący z tej samej grupy etnicznej co ktoś inny; 2. człowiek, którego łączy z kimś związek przyjaźni] fajrokon; azonos etnikumhoz v. baráti szövetséghez tartozó ember pobratymstwo [zwyczajowe utrwalenie przyjaźni między dwoma nie spokrewnionymi mężczyznami (między kobietami - posestrie), stwarzające niekiedy stosunki prawne rodzeństwa, rozpowszechnione do końca XIX wieku, wśród Słowian południowych, wcześniej także w Polsce i na Litwie; obowiązywało całe życie lub było odnawiane co rok; zawieranie pobratymstwa (zwykle w dzieciństwie) nie miało charakteru uroczystości; zaprzyjaźnieni chłopcy wymieniali obrączki i zamieniali imiona; pobratymstwo zobowiązywało do wzajemnego szacunku, obrony, oddawania pierwszeństwa przed innymi; rozpowszechnione było także wśród żołnierzy; obyczaje zbliżone do pobratymstwa spotyka się też u innych ludów, m.in. u Indian i Tatarów.] rokonság, rokoni kapcsolat pobrązować bebronzozni, bronzzal bevonni pobrązowanie bebronzozás, bronzzal való bevonás; bronzbevonat készítés pobrązowieć bronzszínűvé válni, sorra bronzszínt ölteni pobrnąć átlábalni, átlábolni, átgázolni; keresztülvergődni vmin, elvergődni, nagynehezen előrejutni pobrnąć do szkoły, pracy, sklepu elvergődni az iskolába, munkába, boltba pobrnąć przez błoto do domu nyakig érő sárban hazavergődni pobrodzić (pobrodzę, pobrodzi) átlábalni, átlábolni (vízen, mocsáron); átgázolni, egy ideig gázolni

12 4921 pobrodzić w wodzie vízben átlábalni pobronować megboronálni; elboronálgatni, boronálással tölti ideje egy részét pobrudzenie bepiszkítás, bemocskolás, beszennyezés pobrudzić [uczynić brudnym] pobrukać bepiszkítani, beszennyezni, mocskolni, bemocskolni pobrudzić coś összekoszolni, összepiszkolni vmit pobrudzić coś błotem összesározni vmit pobrudzić coś smarem összekenni vmit pobrudzić sobie ręce összekoszolja a kezét pobrudzić się [1. pobrudzić samego siebie; 2. zostać pobrudzonym] piszkolódni; bepiszkolja magát pobrukować kikövezni, kövezéssel tölteni az idő egy részét pobrukować ulicę (sorra) kikövezni az utcát v. utcákat pobrunatnieć (kissé) megbarnulni pobrużdzić (átv.) megzavarni, keresztezni pobrużdzić komu w jego planach keresztezni vkinek a terveit pobrykać pobrykiwać [o dzieciach lub młodych zwierzętach: pobiegać w różne strony dla zabawy] pajkoskodni, dévajkodni, ficánkolni, rugdalózni; (átv.) majdnem kiugrik a bőréből; kirúgni a hámból pobrykać sobie (kedvére) ugrándozni, ficánkolni pobryzgać [bryzgając, pochlapać, pobrudzić] összefröccsenteni, lefröccsenteni, összefröcskölni, lefröcskölni pobryzgać się [pobryzgać samego siebie] lefröcsköli v. összefröcsköli magát pobrzask [słaby brzask, słabe światło] (dawno) pislákolás, visszfény, visszatükröződés pobrząkać, pobrzękać pobrząkiwać, pobrzękiwać [1. brząkać przez pewien czas; 2. o przedmiotach metalowych, szklanych, instrumentach strunowych itp.: wydać przerywany, niegłośny dźwięk przy potrąceniu lub uderzeniu; 3. pot. pograć na jakimś instrumencie strunowym niedbale lub nieumiejętnie] csörömpölni, csöngeni v. csörögni egy ideig; csörtetni, csörgetni; pengetni (húros hangszeren); elzongorázgatni pobrząkiwać szablą kardját csörteti pobrzeże [1. brzeg czegoś 2. rzadziej: wybrzeże] part, partvidék, tengerpart, tengermellék pobrzeżny, -a, -e part-, parti pobrzmieć pobrzmiewać felcsendülni, megcsendülni, csengeni pobrzmieć jakieś inne instrumenty vmilyen más hangszert megszólaltatni pobudka [1. sygnał wzywający do działania lub bycia w stanie gotowości; 2. budzenie poranne; 3. to, co pobudza do czegoś] inger; (bodziec) ösztönzés, ingerlés; (motyw) indíték, indok; (budzenie) ébresztő, riadó; motívum Pobudka [polska organizacja konspiracyjna o charakterze narodowym działająca w latach ; Pobudka została utworzona pod koniec 1939 r. w Warszawie] Pobudka (lengyel földalatti szervezet) pobudka do czynu tettre ösztönzés pobudka do działania indíték a cselekvésre pobudka, wstać! (wojsk) ébresztő, föl! pobudka wstać koniom wody dać - (wojsk) ébresztő, föl! Itatás! pobudki czysto ludzkiej natury tisztán emberi okok pobudliwie fogékonyan pobudliwość [zdolność do reakcji na bodźce, które najczęściej związane są z warunkami środowiska zewnętrznego. Warunkiem pobudliwości jest istnienie potencjału spoczynkowego błony komórkowej.] fogékonyság, érzékenység külső behatásokkal szemben pobudliwość komórki nerwowej idegsejt érzékenysége pobudliwość nerwowa idegrendszeri ingerlékenység pobudliwość płciowa szexuális ingerlékenység pobudliwy, -a, -e [łatwo reagujący na wszelkie bodźce zewnętrzne] fogékony, érzékeny külső behatásokkal szemben, ingerlékeny pobudnik cieplny (termofon, thermophone) termofon pobudnik elektrostatyczny elektrosztatikus hitelesítő pobudnik tłokowy pisztofon, dugattyú pobudować [wznieść jakąś budowlę lub kompleks budowli] felépíteni, megépíteni, létesíteni, sorra felépíteni, felállítani, felállítgatni pobudować się [1. postawić sobie dom lub kilka budynków; 2. zostać pobudowanym] házat épít magának, elhelyezkedni, letelepedni

13 4922 pobudzać pobudzić [zachęcać do czegoś] késztetni, indítani, sarkalni, éleszteni, lelkesíteni, ösztönözni, ösztökélni, serkenteni, felserkenteni; hevíteni; ingerelni pobudzać (układ) gerjeszteni pobudzać do gniewu megharagítani, haragra gerjeszteni, feldühíteni, megmérgesíteni pobudzająco buzdítóan, serkentően pobudzający, -a, -e ingerlő, ösztönző; buzdító, ösztökélő, serkentő pobudzający apetyt ávágygerjesztő pobudzanie pobudzenie [stan czynnościowy ośrodków nerwowych polegający na wzmożeniu ich aktywności] ösztökélés, serkentés, buzdítás pobudzanie akustyczne hanggerjedés; akusztikai gerjedés pobudzenie obwodu rezonansowego rezgőkörgerjesztés pobudzenie udarowe lökésgerjesztés pobudzić (pobudzę, pobudzi) pobudzać [1. przerwać sen kolejno wielu osobom, zwierzętom; 2. wywołać lub zwiększyć reakcję na coś; 3. zachęcić do czegoś] éleszteni, lelkesíteni, ösztönözni, serkenteni; felköltögetni, felkelteni; indítani; ingerelni pobudzić apetyt étvágyat kelteni pobudzić do czynu tettre késztetni, lelkesíteni pobudzić inicjatywę felkelti a kezdeményező kedvet pobudzić kogo do czego indítani, buzdítani, ösztökélni vmire vkit pobudzić kogo do płaczu sírva fakasztani v. megríkatni vkit; könnyekre bírni vkit; sírásra indítani vkit pobudzić kogo do śmiechu nevetésre indítani v. ingerelni, megnevettetni vkit pobudzić mieszkańców domu felköltögetni a ház lakóit pobudzić się pobudzać się [1. w odniesieniu do wielu osób, zwierząt: obudzić się po kolei; 2. pobudzić samego siebie, wywołując lub zwiększając swoją reakcję na coś] sorra felébredni; buzdítják serkentik egymást pobudzony, -a, -e élesztett, lelkesített, ösztönzött, serkentett; felkeltett pobujać [1. huśtać kogoś lub coś przez jakiś czas; 2. pobiegać, pochodzić itp. swobodnie, bez celu; 3. pot. powiedzieć trochę kłamstw] lebegni, röpködni, szálldogálni, ingani, hintázni, csapongani, kedvére v. szabadon járni-kelni v. elugrabugrálni v. eljátszogatni; ringatni, hintáztatni pobujać dziecko ringatja v. elringatja a gyermeket pobujać myślą csapong a képzelete, ábrándozni, ábrándokban ringatja magát pobujać się [1. pohuśtać samego siebie; 2. pot. zapałać do kogoś miłością na pewien czas] ringani, elringani, ringatózni, ringadozni pobuntować fellázítani, fellázítgatni, sorra fellázítani pobuntować się lázadozni, sorba fellázadnak poburczeć [pot. pogderać] dörmögni, dohogni, morogni (néha), zsörtölődni, zsémbelni poburzyć [burząc coś jedno po drugim, zniszczyć] szétrombolni, szétzilálni (egy ideig) poburzyć się pezsegni, forrni, tajtékozni, tombolni, dúlni (egy ideig) pobuszować [buszować gdzieś przez jakiś czas] garázdálkodni, dúlni, pusztítani egy ideig pobutelkować palackozni, palackba v. palackokba töltögetni pobutwiały [w odniesieniu do wielu rzeczy: taki, który uległ rozkładowi] megrohadt, megdohosodott pobutwieć [o wielu rzeczach: ulec rozkładowi] sorra mind megrohad; megdohosodni pobycie időzés, ottlét, távollét, tartózkodás pobyć (pobędzie) [pozostać pewien czas w jakimś miejscu] időzni, tartózkodni, maradni pobądź trochę ze mną maradj egy kicsit velem pobądź tu chwilę, ja zaraz wrócę maradj itt egy percig, mindjárt isszajövök pobądź tu przez moment maradj itt egy percen keresztül pobądź z nią przez jakiś czas maradj velünk egy ideig pobyć samemu w ciszy csendes magányban maradni pobyć w Tybecie Tibetben való tartózkodás pobyt [znajdowanie się gdzieś] időzés, tartózkodás, lét, ittlét, (tam) ottlét, ottlakás pobyt na wsi dobrze mu zrobił na zdrowie a falusi tartózkodás jót tett egészségének pobyt w zakładzie poprawczym javítóintézeti nevelés pobytowy, -a, -e tartózkodási pobzykać zümmögni, döngicsélni, dongani [jeśli masz ochotę z nami pobzykać: (muz) ha van kedved velünk csevegni] pocałować [złożyć pocałunek] megcsókolni pocałuj mnie w dupę! (wulg.) kinyalhatod (a seggem)! pocałować dziewczynę lányt megcsókolni pocałować klamkę kilincselni pocałować kobietę nőt megcsókolni

Spis barier technicznych znajdziesz w Internecie. Wejdź na stronę www.mopr.poznan.pl

Spis barier technicznych znajdziesz w Internecie. Wejdź na stronę www.mopr.poznan.pl 1 Bariery techniczne to wszystko, co przeszkadza ci sprawnie funkcjonować w twoim środowisku i wśród ludzi. Bariery techniczne to również to, co przeszkadza, by inni mogli sprawnie się tobą opiekować.

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych Bariery techniczne to wszystko, co przeszkadza ci sprawnie funkcjonować

Bardziej szczegółowo

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! 30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania

Bardziej szczegółowo

Skrajne ubóstwo. 2717 rodzin włączonych do projektu. 33% z nich to rodziny dotknięte chorobą. żyje w skrajnym ubóstwie. bądź niepełnosprawnością.

Skrajne ubóstwo. 2717 rodzin włączonych do projektu. 33% z nich to rodziny dotknięte chorobą. żyje w skrajnym ubóstwie. bądź niepełnosprawnością. Skrajne ubóstwo 2717 rodzin włączonych do projektu żyje w skrajnym ubóstwie. 33% z nich to rodziny dotknięte chorobą bądź niepełnosprawnością. tyle, co na papierosy 66% rodzin włączonych do Paczki w 2013

Bardziej szczegółowo

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY Witaj w podróży. Jest to podróż matematyczna oparta na historii mojej, Jamesa, która jednak nie wydarzyła się naprawdę. Kiedy byłem dzieckiem, wynalazłem maszynę -

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO polski.gim26.gda.pl 1 1. Zdanie jest to wypowiedzenie zawierające przynajmniej jedno orzeczenie. np. Ania rozmawia przez telefon. Pada deszcz. polski.gim26.gda.pl 2 2. RÓWNOWAŻNIK

Bardziej szczegółowo

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Tudna segíteni?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Tudna segíteni? - Niezbędnik Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc Tudna segíteni? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem

Bardziej szczegółowo

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Tudna segíteni?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Tudna segíteni? - Niezbędnik Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc Tudna segíteni? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem

Bardziej szczegółowo

ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt;

ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt; ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: uczeń zna liczebniki 1-15; potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt; zna słownictwo z zakresu: najbliższa rodzina,

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA... (imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola) Data i miejsce urodzenia dziecka... Pesel.. Imiona rodziców... Rodzeństwo (imię, nazwisko, wiek).... Adres

Bardziej szczegółowo

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim - Niezbędnik Tudna segíteni? Proszenie o pomoc Tudna segíteni? Beszélsz angolul? Beszélsz angolul? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim Beszélsz / Beszél _[nyelven]_? Beszélsz /

Bardziej szczegółowo

AUDIO A2/B1 PALIĆ CZY NIE PALIĆ? (wersja dla studenta)

AUDIO A2/B1 PALIĆ CZY NIE PALIĆ? (wersja dla studenta) AUDIO A2/B1 PALIĆ CZY NIE PALIĆ? (wersja dla studenta) 1. Proszę napisać krótkie odpowiedzi na pytania: 1. Co myślicie o paleniu w miejscach publicznych, jak ta sytuacja wygląda w waszych krajach? 2. Jakie

Bardziej szczegółowo

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie? CZAS PRZYSZŁY GRY 1. Gra ma na celu utrwalenie form i zastosowania czasu przyszłego niedokonanego i dokonanego. Może być przeprowadzona jako gra planszowa z kostką i pionkami, albo w formie losowania porozcinanych

Bardziej szczegółowo

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić? Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić? Ola: Kochani, jak wyciszacie zazdrość, zaborczość? Ostatnio wpadam w te sidła i czuję, że potrzebuję rady jak te uczucia odepchnąć Są bardzo silne i robią mi wielką

Bardziej szczegółowo

Księga Chrztów Cywilnych zawierająca w sobie akta urodzenia Żychlina i Małżeństw z Parafii Żychlin Powiatu Orłowskiego Zrobiona na r. 1816.

Księga Chrztów Cywilnych zawierająca w sobie akta urodzenia Żychlina i Małżeństw z Parafii Żychlin Powiatu Orłowskiego Zrobiona na r. 1816. 1820 r. Księga Chrztów Cywilnych zawierająca w sobie akta urodzenia Żychlina i Małżeństw z Parafii Żychlin Powiatu Orłowskiego Zrobiona na r. 1816. Kościół parafialny w Żychlinie rycina z połowy XIX wieku.

Bardziej szczegółowo

ul. Kasztelańska 3. 58-316 Wałbrzych tel. 74 646 70 40 kom. +48 795 700 762 www.przedszkole-universus.pl e-mail: przedszkole.universus@gmail.

ul. Kasztelańska 3. 58-316 Wałbrzych tel. 74 646 70 40 kom. +48 795 700 762 www.przedszkole-universus.pl e-mail: przedszkole.universus@gmail. 1 ul. Kasztelańska 3. 58-316 Wałbrzych tel. 74 646 70 40 kom. +48 795 700 762 www.przedszkole-universus.pl e-mail: przedszkole.universus@gmail.com Zapisuję do Przedszkola Niepublicznego UNIVERSUS w Wałbrzychu

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. (Scenografia i liczba aktorów - zależne od wyobraźni i możliwości technicznych reżysera.) Uczeń A - Popatrz

Bardziej szczegółowo

WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ

WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ Witaj Św. Stanisławie, czy mogę z Tobą przeprowadzić wywiad? - Witam. Tak bardzo chętnie udzielę wywiadu. Gdzie i kiedy się urodziłeś? - Urodziłem się w Październiku 1550r.

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1 ETAP ZAKRES CELE SZCZEGÓŁOWE UWAGI Uczeń NAUCZYCIELA Na poziomie podstawowym Na poziomie rozszerzonym wiedzy 0-1-2-3 - rozumie, poprawnie zapisuje i czasami Ø powitania, pożegnania, zwroty grzecznościowe

Bardziej szczegółowo

PROROK ELIASZ I SUSZA

PROROK ELIASZ I SUSZA PROROK ELIASZ I SUSZA 169 Gdy król Salomon umarł, Izrael podzielił się na dwie części: Judę i Izrael. Każdy z tych krajów miał swojego władcę. Gdy w Izraelu królem był Achab, Pan Bóg wybrał Eliasza na

Bardziej szczegółowo

Promienie miłości Bożej. Pomóż mi rozsiewać Twoją woń, o Jezu. Wszędzie tam, dokąd pójdę, napełnij moją duszę. Twoim Duchem i Twoim życiem.

Promienie miłości Bożej. Pomóż mi rozsiewać Twoją woń, o Jezu. Wszędzie tam, dokąd pójdę, napełnij moją duszę. Twoim Duchem i Twoim życiem. Promienie miłości Bożej Pomóż mi rozsiewać Twoją woń, o Jezu. Wszędzie tam, dokąd pójdę, napełnij moją duszę Twoim Duchem i Twoim życiem. Stań się Panem mojego istnienia w sposób tak całkowity, by całe

Bardziej szczegółowo

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier w komunikowaniu się

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier w komunikowaniu się Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier w komunikowaniu się Bariery w komunikowaniu się to wszystko to, co utrudnia ci porozumiewanie

Bardziej szczegółowo

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r. Kod ucznia (numer na ławce) Zdobyte punkty:.../50 p. II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r. Test zawiera 8 zadań, dotyczących

Bardziej szczegółowo

gramatyka na 6+ liczebnik, spójnik, zaimek

gramatyka na 6+ liczebnik, spójnik, zaimek gramatyka na 6+ liczebnik, spójnik, zaimek LICZEBNIK OKREŚLA: LICZBĘ KOLEJNOŚĆ ODPOWIADA NA PYTANIA: ile? które z kolei? ODMIENIA SIĘ PRZEZ: PRZYPADKI RODZAJE RODZAJE LICZEBNIKA: główne jeden, dwa, trzy,

Bardziej szczegółowo

Jakie formy ma czasownik?

Jakie formy ma czasownik? LEKCJA 2 Jakie formy ma czasownik? Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan zajęć Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku. Jakie formy ma czasownik i o czym one informują?

Bardziej szczegółowo

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I Piotr: Ludzie nie rozumieją pewnych rzeczy, zwłaszcza tego, że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Kasa nie może

Bardziej szczegółowo

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO 1 1. Zdanie jest to wypowiedzenie zawierające przynajmniej jedno orzeczenie. np. Ania rozmawia przez telefon. Pada deszcz. 2 2. RÓWNOWAŻNIK ZDANIA Wypowiedzenie, które nie zawiera

Bardziej szczegółowo

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku. Wymagania edukacyjne Kompass neu 2 Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry 2+3+4 Bardzo dobry 2+3+4+5 nazwać zjawiska określać położenia opisać ze określać położenie pogodowe za pomocą szczegółami

Bardziej szczegółowo

Dowód osobisty. Dowód osobisty mówi, kim jesteś, jakie masz imię i nazwisko, gdzie mieszkasz. Dowód osobisty mówi, że jesteś obywatelem Polski.

Dowód osobisty. Dowód osobisty mówi, kim jesteś, jakie masz imię i nazwisko, gdzie mieszkasz. Dowód osobisty mówi, że jesteś obywatelem Polski. Dowód osobisty Dowód osobisty mówi, kim jesteś, jakie masz imię i nazwisko, gdzie mieszkasz. Dowód osobisty mówi, że jesteś obywatelem Polski. Dowód osobisty musi posiadać każdy, kto ma 18 lat. Dowód osobisty

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. A. Awantura

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. A. Awantura A. Awantura Karol, Darek i Natalia postanowili pobawić się w szkole w wyścigi dinozaurów. Darek przyniósł do szkoły swoją całą kolekcję. Na przerwie ustawili dinozaury. Wtedy podeszli do nich Jola i Robert.

Bardziej szczegółowo

sprzętu rehabilitacyjnego Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu

sprzętu rehabilitacyjnego Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu sprzętu rehabilitacyjnego Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu Sprzęt rehabilitacyjny to urządzenia, które pomogą ci wykonywać ćwiczenia konieczne do poprawy twojej sprawności

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015 bardzo Rozdział 1 Kontakte stosować formy powitania i pożegnania stosownie do pory dnia przedstawić podstawowe informacje o sobie imię, pochodzenie, miejsce zamieszkania, wiek, zainteresowania zastosować

Bardziej szczegółowo

Tekst ustawy ustalony ostatecznie po rozpatrzeniu poprawek Senatu. USTAWA z dnia 10 czerwca 2010 r.

Tekst ustawy ustalony ostatecznie po rozpatrzeniu poprawek Senatu. USTAWA z dnia 10 czerwca 2010 r. Tekst ustawy ustalony ostatecznie po rozpatrzeniu poprawek Senatu USTAWA z dnia 10 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o świadczeniach odszkodowawczych przysługujących w razie wypadków i chorób pozostających

Bardziej szczegółowo

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz

Bardziej szczegółowo

Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi możliwościami języka Prolog w zakresie definiowania faktów i reguł oraz wykonywania zapytań.

Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi możliwościami języka Prolog w zakresie definiowania faktów i reguł oraz wykonywania zapytań. Paradygmaty Programowania Język Prolog Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi możliwościami języka Prolog w zakresie definiowania faktów i reguł oraz wykonywania zapytań. Wstęp Prolog (od francuskiego

Bardziej szczegółowo

Piaski, r. Witajcie!

Piaski, r. Witajcie! Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. Rozdział Zagadnienia Treści podstawowe Treści ponadpodstawowe KONTAKTE

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. Rozdział Zagadnienia Treści podstawowe Treści ponadpodstawowe KONTAKTE Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM PODRĘCZNIK Kompass 1 NAZWA SZKOŁY: Gimnazjum nr 2 w Łukowie NAUCZYCIEL: Magdalena Kępa, Dorota Jopek-Małycha ROK SZKOLNY:

Bardziej szczegółowo

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan. "Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa

Bardziej szczegółowo

Powtórzenie wiadomości o czasowniku

Powtórzenie wiadomości o czasowniku Powtórzenie wiadomości o czasowniku 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna definicję czasownika, wymienia kategorie osoby, liczby, rodzaju, czasu i trybu, zna różnice między czasownikami dokonanymi i

Bardziej szczegółowo

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej Konspekt szkółki niedzielnej 1. NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM Główna myśl: Pan Jezus przychodzi dla nas Tekst: Łk 2,22-35 Błogosławieństwo Symeona Wiersz przewodni: Ewangelia Jana 1,14 Słowo ciałem się

Bardziej szczegółowo

1) Jak często odczuwała Pani bóle pleców w ostatnim tygodniu? 2) Jeśli wystąpił u Pani ból pleców, jak długo w ciągu dnia był on odczuwalny.

1) Jak często odczuwała Pani bóle pleców w ostatnim tygodniu? 2) Jeśli wystąpił u Pani ból pleców, jak długo w ciągu dnia był on odczuwalny. Kwestionariusz jakości życia A Ból Pięć pytań w tej części dotyczy ostatniego tygodnia. 1) Jak często odczuwała Pani bóle pleców w ostatnim tygodniu? O 1 dzień w tygodniu lub mniej O 2-3 dni w tygodniu

Bardziej szczegółowo

NIANIA/OPIEKUNKA DO DZIECI

NIANIA/OPIEKUNKA DO DZIECI Wypełnia agencja: WIEK KANDYDATA PRAWO JAZDY ROZPOCZĘCIE PRACY ILOŚĆ I WIEK DZIECI ZNAJOMOŚC JĘZYKÓW WYNAGRODZENIE LOKALIZACJA INNE INFORMACJE Nazwisko Imię NIANIA/OPIEKUNKA DO DZIECI DANE PERSONALNE Data

Bardziej szczegółowo

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte Dzieci po szkole wolne czy zajęte Raport badawczy Wrzesień 2016 r. SPIS TREŚCI Metodologia badania Podsumowanie badania Szczegółowe wyniki badania Wyniki dla wszystkich rodziców dzieci w wieku przedszkolnym

Bardziej szczegółowo

Podróże Zakwaterowanie

Podróże Zakwaterowanie - Szukanie zakwaterowania Gdzie znajdę? Hol találom a? Pytanie o wskazówki, jak znaleźć miejsce zakwaterowania... pokój do wynajęcia?... kiadó szoba?... hostel?...hostel?... hotel?... egy hotel?... pensjonat

Bardziej szczegółowo

Kampania Piłeś? Nie jedź! 2009 Wyniki badania ewaluacyjnego

Kampania Piłeś? Nie jedź! 2009 Wyniki badania ewaluacyjnego Kampania Piłeś? Nie jedź! 2009 Wyniki badania ewaluacyjnego Warszawa, 26 1 luty stycznia 2010r. 2009 r. Metodologia badania Metodologia PAPI - Paper and Pencil Interview Badanie zostało przeprowadzone

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Kwestionariusz AQ wersja dla młodzieży 12-15 lat Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Płeć osoby wypełniającej kwestionariusz:... Wiek:... Wykształcenie

Bardziej szczegółowo

AUDIO A2/B1 SKĄD SIĘ BIORĄ STEREOTYPY? (wersja dla studenta)

AUDIO A2/B1 SKĄD SIĘ BIORĄ STEREOTYPY? (wersja dla studenta) AUDIO A2/B1 SKĄD SIĘ BIORĄ STEREOTYPY? (wersja dla studenta) 1. Przed przeczytaniem tekstu proszę napisać odpowiedzi na pytania: 1. Co to są stereotypy? 2. Czy mogą być pozytywne stereotypy? Jeśli tak,

Bardziej szczegółowo

Wniosek o przyznanie pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów (stypendium szkolnego, zasiłku szkolnego) w roku szkolnym /..

Wniosek o przyznanie pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów (stypendium szkolnego, zasiłku szkolnego) w roku szkolnym /.. Janów Podlaski, dnia.. Imię i nazwisko wnioskodawcy (adres) tel... Wójt Gminy Janów Podlaski Wniosek o przyznanie pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów (stypendium szkolnego, zasiłku szkolnego)

Bardziej szczegółowo

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu W szpitalu Maja była chora. Pani doktor skierowała ją do szpitala. Miała okropny kaszel. Miała zapalenie płuc. Jej siostra bliźniaczka Ola też była chora, ale ona nie musiała jechać do szpitala. W szpitalu,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu Rozdział I. DER KALENDER nazwać zjawiska pogodowe nazwać pory roku wymienić

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDSZKOLAKA Raj Malucha

KARTA PRZEDSZKOLAKA Raj Malucha KARTA PRZEDSZKOLAKA Raj Malucha I. Imię i nazwisko dziecka: II. Data i miejsce urodzenia dziecka: III. Adres zameldowania: IV. Adres do korespondencji: V. Numer PESEL dziecka: VI. Deklarowany czas pobytu

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy

Bardziej szczegółowo

Iwona Tonderys- Wymagania edukacyjne dla klasy II Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence

Iwona Tonderys- Wymagania edukacyjne dla klasy II Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence Iwona Tonderys- Wymagania edukacyjne dla klasy II Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence Podstawą do opracowania wymagań edukacyjnych z języka angielskiego dla klasy drugiej jest

Bardziej szczegółowo

Co obiecali sobie mieszkańcy Gliwic w nowym, 2016 roku? Sprawdziliśmy

Co obiecali sobie mieszkańcy Gliwic w nowym, 2016 roku? Sprawdziliśmy Opublikowano na Miasto Gliwice (https://www.gliwice.eu) Źródłowy URL: https://www.gliwice.eu/aktualnosci/miasto/obiecuje-sobie-ze Obiecuję sobie, że Obiecuję sobie, że Obiecuję sobie, że Tradycyjnie z

Bardziej szczegółowo

Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale

Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale również pamiętają o tym, aby przełożyć swoje zdjęcie w momencie,

Bardziej szczegółowo

ul. Kasztelańska Wałbrzych tel kom

ul. Kasztelańska Wałbrzych tel kom 1 ul. Kasztelańska 3. 58-316 Wałbrzych tel. 74 646 70 40 kom. +48 795 700 762 www.przedszkole-malgosia.pl e-mail: przedszkole.malgosia@gmail.com Zapisuję do Przedszkola Niepublicznego MAŁGOSIA z Oddziałem

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2011/2012 opracowała: Iwona Chmielecka na podstawie podręcznika KOMPASS 2 Rozdział I. Der Kalender

Bardziej szczegółowo

PLAN TESTU WIELOSTOPNIOWEGO ZE SKŁADNI DLA KLASY PIĄTEJ

PLAN TESTU WIELOSTOPNIOWEGO ZE SKŁADNI DLA KLASY PIĄTEJ PLAN TESTU WIELOSTOPNIOWEGO ZE SKŁADNI DLA KLASY PIĄTEJ WYMAGANIA PODSTAWOWE PONADPODSTAWOWE PROGRAMOWE Cele nauczania Zakres materiału A B C D A B C D 1. Zdanie,równoważnik zdania. 2. Zdanie pojedyncze

Bardziej szczegółowo

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE Wiele osób z autyzmem ma poważne problemy z radzeniem sobie w sytuacjach społecznych. Wynika to m.in. z deficytów poznawczych w tym zakresie. Przykładem może tu

Bardziej szczegółowo

Radny RM Robert Myrta 860/XXXIX/09

Radny RM Robert Myrta 860/XXXIX/09 Radny RM Robert Myrta 860/XXXIX/09 Mam interpelacje, które oczywiście też odczytam. Niemniej chciałem wrócić do tematu sprzed parunastu minut. Więc Panie Prezydencie ja rozumiem proces interpelacji i wiem,

Bardziej szczegółowo

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu 3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie

Bardziej szczegółowo

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Jako mała dziewczynka miałam wiele marzeń. Chciałam pomagać innym ludziom. Szczególnie starzy, samotni

Bardziej szczegółowo

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem 3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga

Bardziej szczegółowo

Iwona Tonderys- Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy III Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence

Iwona Tonderys- Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy III Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence Iwona Tonderys- Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy III Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence Podstawą do opracowania wymagań edukacyjnych z języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

USTAWA. z dnia 10 czerwca 2010 r.

USTAWA. z dnia 10 czerwca 2010 r. Dziennik Ustaw Nr 113 9354 Poz. 745 745 USTAWA z dnia 10 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o świadczeniach odszkodowawczych przysługujących w razie wypadków i chorób pozostających w związku ze służbą wojskową

Bardziej szczegółowo

Global Beginner Plan Wynikowy

Global Beginner Plan Wynikowy Global Beginner Plan Wynikowy Rozdział 1 2 3 ze ze Umiejętności ucznia operuje nazwami liter alfabetu operuje kilkoma powszechnymi angielskimi słowami operuje liczbami od 1 do 10 poprawnie posługuje się

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY. nauczania (na podstawie którego zostaną zrealizowane cele): Uczeń. wiedzy

PLAN WYNIKOWY. nauczania (na podstawie którego zostaną zrealizowane cele): Uczeń. wiedzy Moduł Zakres na poziomie podstawowym: Cele szczegółowe: Uczeń na poziomie rozszerzonym: Materiał nauczania (na podstawie którego zostaną zrealizowane cele): podręcznik: str. 8 29 ćwiczenia: str. 4 25 Módulo

Bardziej szczegółowo

ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2.

ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2. ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2. Dzieci z natury są spontaniczne i mało krytyczne. Trudno im również ocenić jak powinny zachować się w danej sytuacji, aby były bezpieczne. Nasze

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

7 Złotych Zasad Uczestnictwa 7 Złotych Zasad Uczestnictwa Złota Zasada nr 1: Zrozumienie moich praw Powinno mi się przekazać informacje dotyczące przysługujących mi praw. Muszę zrozumieć, dlaczego ważne jest, aby mnie słuchano i poważnie

Bardziej szczegółowo

Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego

Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego DO WÓJTA GMINY PUCK Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego 1. Wnioskodawca. Nazwisko i imię Dane wnioskodawcy (czy jest to rodzic, dyrektor szkoły lub pełnoletni uczeń) 2. Dane o uczniu. Nazwisko i

Bardziej szczegółowo

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1

ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1 ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1 Oceny: Rozdział dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Uczeń potrafi: Rund um die Welt, Sommerferien

Bardziej szczegółowo

Jak tworzyć mapy myśli

Jak tworzyć mapy myśli 1 Irena Sidor-Rangełow Naucz się w 7 godzin: Jak tworzyć mapy myśli 2 Copyright by Irena Sidor-Rangełowa, Anna Gergana Rangełow, Slavcho Rangelov Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN: 978-83-935157-0-7

Bardziej szczegółowo

Sprawdź i oceń stan rozwoju mowy swojego dziecka

Sprawdź i oceń stan rozwoju mowy swojego dziecka Sprawdź i oceń stan rozwoju mowy swojego dziecka Przedstawiony poniżej sprawdzian ma na celu pomóc rodzicom ocenić stan rozwoju mowy dziecka. Należy pamiętać o tym, że każde dziecko ma indywidualne tempo

Bardziej szczegółowo

SP Klasa VI, temat 55

SP Klasa VI, temat 55 Noc betlejemska Noc, w którą na świat przyszedł Jezus, Józef i Maryja byli w podróży, dlatego że cesarz rzymski, [który rządził Palestyną] nakazał, aby każdy poszedł do miasta, gdzie się urodził, i tam

Bardziej szczegółowo

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami). Lekcja 3 na 20 października 2018 A nie tylko za nimi proszę, ale i za tymi, którzy przez ich słowo uwierzą we mnie. Aby wszyscy byli jedno, jak Ty, Ojcze, we mnie, a Ja w tobie, aby i oni w nas jedno byli,

Bardziej szczegółowo

WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć.

Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć. o. Walerian Porankiewicz Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć. To całkowite oddanie się Bogu

Bardziej szczegółowo

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl Wywiad z Panią Olą Pajączkowską, kierownikiem szkolnej akcji Zima w mieście 3 Dziennik Sylwii 4 Największe atrakcje

Bardziej szczegółowo

W roku szkolnym 20.../20... jestem uczniem /słuchaczem/ klasy/roku... 3. Adres stałego zameldowania

W roku szkolnym 20.../20... jestem uczniem /słuchaczem/ klasy/roku... 3. Adres stałego zameldowania Załącznik nr 1 do Regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO Data wpływu wniosku do GOPS Nieporęt GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ w NIEPORĘCIE

Bardziej szczegółowo

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które 1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,

Bardziej szczegółowo

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV Tematyka godzin wychowawczych może ulec zmianie w oparciu o bieżące potrzeby, problemy klasy. 1. Wybór samorządu klasowego. 2. Kontrakt klasowy. Prawa i obowiązki

Bardziej szczegółowo

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY 8 Kleofas ma okulary! MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY Mikołajek opowiada, że po przyjściu do szkoły on i wszyscy koledzy z klasy bardzo się zdziwili, gdy zobaczyli, że Kleofas,

Bardziej szczegółowo

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O PRZYZNANIE ZASIŁKU SZKOLNEGO

WNIOSEK O PRZYZNANIE ZASIŁKU SZKOLNEGO WNIOSEK O PRZYZNANIE ZASIŁKU SZKOLNEGO I WNIOSKODAWCA (właściwe zaznaczyć) RODZIC/ OPIEKUN PRAWNY UCZNIA/UCZENNICY PEŁNOLETNI UCZEŃ/UCZENNICA DYREKTOR SZKOŁY, OŚRODKA LUB KOLEGIUM II DANE OSOBOWE WNIOSKODAWCY

Bardziej szczegółowo

potrzebuje do szczęścia

potrzebuje do szczęścia Jest tylko jedna rzecz, której każdy ojciec potrzebuje do szczęścia Na co dzień i od święta, w gazetach, w prasie i w internecie, w rozmowach między znajomymi i w wywiadach wychwala się, analizuje i przerabia

Bardziej szczegółowo

O pewnych kłopotach inżynierów. Krzysztof Goczyła

O pewnych kłopotach inżynierów. Krzysztof Goczyła O pewnych kłopotach inżynierów Krzysztof Goczyła Problemy z językiem Jestem Polakiem, więc dobrze znam język polski! Mam maturę z polskiego, więc doskonale wiem, jak się mówi i pisze! Niewłaściwe używanie

Bardziej szczegółowo

ZAPIS STENOGRAFICZNY. Posiedzenie Komisji Rodziny, Polityki Senioralnej i Społecznej (21.) w dniu 12 kwietnia 2016 r. IX kadencja

ZAPIS STENOGRAFICZNY. Posiedzenie Komisji Rodziny, Polityki Senioralnej i Społecznej (21.) w dniu 12 kwietnia 2016 r. IX kadencja ZAPIS STENOGRAFICZNY Posiedzenie Komisji Rodziny, Polityki Senioralnej i Społecznej (21.) w dniu 12 kwietnia 2016 r. IX kadencja Porządek obrad: 1. Opinia komisji o petycji dotyczącej podjęcia inicjatywy

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA ŚREDNIA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA Cel ogólny: tworzenie form 2 osoby l.poj. trybu rozkazującego. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

UMOWA całodzienna na zajęcia edukacyjne w Przedszkolu

UMOWA całodzienna na zajęcia edukacyjne w Przedszkolu UMOWA całodzienna na zajęcia edukacyjne w Przedszkolu Zawarta w dniu.. pomiędzy: Anną Tokarską właścicielem Przedszkola Niepublicznego p.w. Matki Bożej Brzemiennej ul. Wichrowa 7, 30 438 Kraków A Panią

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE DLA RODZICÓW. Zaproszenie Kochani Rodzice! Z wielu dróg, którymi może pójść człowiek, wybraliśmy tę jedną wspólną.

ZAPROSZENIE DLA RODZICÓW. Zaproszenie Kochani Rodzice! Z wielu dróg, którymi może pójść człowiek, wybraliśmy tę jedną wspólną. ZAPROSZENIE DLA RODZICÓW Zaproszenie Kochani Rodzice! Z wielu dróg, którymi może pójść człowiek, wybraliśmy tę jedną wspólną. To kim jesteśmy, to jak się kochamy, to Wam jesteśmy wdzięczni, za wszystko

Bardziej szczegółowo