Związki kompleksowe (związki koordynacyjne) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak, dr Anna Chachaj-Brekiesz)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Związki kompleksowe (związki koordynacyjne) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak, dr Anna Chachaj-Brekiesz)"

Transkrypt

1 Związki kompleksowe (związki koordynacyjne) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak, dr Anna Chachaj-Brekiesz) 1. Budowa związków kompleksowych W wyniku reakcji rozpuszczania osadu AgCl w nadmiarze wodnego roztworu H 3, znanej z analizy jakościowej kationów grupy I, dochodzi do utworzenia trwałego jonu [Ag(H 3 ) 2 ] +, który wykazuje specyficzne dla siebie reakcje chemiczne, natomiast nie wykazuje reakcji charakterystycznych dla jonu Ag +, ani cząsteczki H 3. Przebieg zachodzącej reakcji chemicznej przedstawia poniższe równanie: AgCl + 2H 3 [Ag(H 3 ) 2 ] + + Cl Utworzony jon [Ag(H 3 ) 2 ] + zbudowany jest w taki sposób, że jon Ag + otoczony jest dwiema cząsteczkami H 3 leżącymi z nim w jednej linii prostej (rys. 2a). W tym przypadku kation Ag + pełni funkcję jonu centralnego (określanego również mianem rdzenia lub centrum koordynacji), a połączone z nim cząsteczki H 3 spełniają rolę ligandów. Taki jon złożony z rdzenia i połączonych z nim ligandów nosi nazwę jonu kompleksowego lub koordynacyjnego i zwykle zapisywany jest w nawiasie kwadratowym (np. [Ag(H 3 ) 2 ] + ). sfera wewnętrzna zewnętrzna [Ag(H 3 ) 2 ] Cl Jon centralny: Ag + Ligand: H 3 Liczba koordynacyjna: LK=2 Jon kompleksowy: [Ag(H 3 ) 2 ] + Jon prosty: Cl Rys. 1. Schemat budowy związku kompleksowego (koordynacyjnego). Związek, w którego skład wchodzą jony kompleksowe nazywany jest związkiem kompleksowym, związkiem koordynacyjnym lub po prostu kompleksem. W związkach kompleksowych można wyodrębnić wewnętrzną i zewnętrzną sferę koordynacyjną (rys. 1). Ze względu na ładunek wewnętrznej sfery koordynacyjnej wyróżnia się następujące rodzaje związków kompleksowych: kationowe; np. [Ag(H 3 ) 2 ] + ; kation diaminasrebra(i) [Pt(H 2 ) 4 ] 2+ ; kation tetraakwaplatyny(ii) [Al(H)(H 2 ) 5 ] 2+ ; kation pentaakwahydroksoglinu anionowe; np. [CuCl 4 ] 2 ; anion tetrachloromiedzianowy(ii) [Zn(H) 4 ] 2 ; anion tetrahydroksocynkanowy [Fe(C) 6 ] 3 ; anion heksacyjanożelazianowy(iii) [Fe(C) 6 ] 4 ; anion heksacyjanożelazianowy(ii) 1

2 kationowo-anionowe; np. [i(h 3 ) 6 ] 2 [Fe(C) 6 ]; heksacyjanożelazian(ii) heksaaminaniklu(ii) obojętne; np. [i(c) 4 ]; pentakarbonylnikiel(0) [Cr(C 6 H 6 ) 2 ]; dibenzenchrom(0) [Co( 2 ) 3 (H 3 ) 3 ]; triaminatri(nitrito-)kobalt(iii) Wymienione jony kompleksowe należą do grupy kompleksów jednordzeniowych (ze względu na obecność tylko jednego centrum koordynacji). Kompleksy, które posiadają dwa lub więcej rdzeni noszą nazwę kompleksów wielordzeniowych np. [(H 3 ) 5 Cr(H)Cr(H 3 ) 5 ]Cl 5 ; chlorek μ-hydrokso-bis[pentaaminachromu(iii)]. W związkach kompleksowych np. [Ag(H 3 ) 2 ]Cl suma ładunków wszystkich składników cząsteczki, czyli jonu kompleksowego [Ag(H 3 ) 2 ] + i towarzyszącego mu jonu przeciwnego znaku Cl jest równa zero. atomiast jony kompleksowe posiadają ładunek elektryczny równy sumie ładunków jonu centralnego i ligandów. Zgodnie z tym w przypadku jonu o składzie [Ag(H 3 ) 2 ] x, ładunek jonu kompleksowego x = 1, ponieważ ładunek jonu centralnego Ag + ma wartość +1, a ładunek każdej z dwóch obojętnych cząsteczek H 3 stanowiących ligandy jest równy zero Jony centralne Jonami centralnymi są najczęściej kationy metali należących do grup 3-10 układu okresowego (np. Fe 3+, Cr 3+, Co 2+, i 2+ ) o niecałkowicie zapełnionych elektronami podpowłokach typu d i f, przez co odznaczają się szczególnie dużą tendencją do tworzenia związków kompleksowych. Równie często funkcję centrum koordynacji pełnią kationy metali grupy 11 układu okresowego tzw. miedziowce (np. Cu 2+, Ag +, Au 3+ ) i grupy 12 układu okresowego tzw. cynkowce (np. Zn 2+, Cd 2+, Hg 2+ ). Rzadziej rolę rdzenia w związkach kompleksowych spełniają kationy metali grup 1, 2 i 13 układu okresowego, przyjmujących konfigurację gazów szlachetnych tzn. 1s 2 (dla Li +, Be 2+ ), a także ns 2 np 6 (np. a +, Mg 2+, Al 3+, K +, Ca 2+ ). W wyjątkowych przypadkach funkcję jonu centralnego pełnią kationy niemetali (np. boru w jonach kompleksowych [BF 4 ], [BH 4 ], czy krzemu w jonach kompleksowych [SiF 6 ] 2, [B(H) 4 ] ) Ligandy Ligandami mogą być zarówno cząsteczki obojętne (np. H 2, H 3, C), jak i aniony (np. Cl ) zawierające w swojej strukturze przynajmniej jeden atom, który dysponuje wolną parą elektronową. Dzięki temu ligandy zlokalizowane w bezpośrednim otoczeniu jonu centralnego łączą się z nim za pomocą jednego lub kilku wiązań koordynacyjnych (donorowo-akceptorowych). Jon centralny jest akceptorem, a ligandy są donorami par elektronowych. Liczba przyłączonych par elektronowych określana jest mianem liczby koordynacyjnej, w skrócie LK i często odpowiada liczbie przyłączonych ligandów, chociaż nie stanowi to reguły. Wielkość liczby koordynacyjnej nie jest cechą charakterystyczną dla danego jonu centralnego i zależy między innymi od rodzaju przyłączonych do rdzenia ligandów. Liczba koordynacyjna decyduje o określonej strukturze przestrzennej kompleksu (rys. 2.) i najczęściej przyjmuje wartości liczb parzystych od 2 do 8. Większe liczby koordynacyjne równe: 9, 10, 12 spotykane są raczej sporadycznie. ajliczniejszą grupę kompleksów stanowią związki, dla których LK = 6, posiadające kształt regularnego ośmiościanu, czyli oktaedru (rys. 2g) np. [Fe(C) 6 ] 4, [Cr(H 2 ) 6 ] 3+, [Co(H 3 ) 6 ] 3+. Równie często spotykane są związki kompleksowe, dla których LK = 2, 2

3 o strukturze liniowej (rys. 2a) np. [Ag(H 3 ) 2 ] +, [Au(C) 2 ], jak również związki, dla których LK = 4, przyjmujące kształt kwadratu (Rys.2c) np. [i(c) 4 ] 2, [Pt(H 2 ) 4 ] 2+ lub czworościanu foremnego, czyli tetraedru (rys. 2d) np. [AlCl 4 ], [BF 4 ], [i(c) 4 ]. Liczba koordynacyjna (LK) Przestrzenne rozmieszczenie ligandów w kompleksach 2 a) struktura liniowa 3 b) trójkąt (struktura płaska) 4 c) kwadrat (struktura płaska) d) czworościan foremny (tetraedr) 5 e) piramida tetragonalna f) bipiramida trygonalna 6 g) ośmiościan foremny (oktaedr) jon centralny ligand Rys. 2. Przykładowe rozmieszczenie ligandów w kompleksach, w zależności od liczby koordynacyjnej (LK). 3

4 2. azewnictwo związków kompleksowych. Zgodnie z obowiązującymi zaleceniami IUPAC (ang. International Union of Pure and Applied Chemistry) w celu podania pełnej nazwy związku kompleksowego: I. W pierwszej kolejności wymienia się w porządku alfabetycznym nazwy ligandów, a następnie podaje się nazwę jonu lub atomu centralnego. Zapisując wzór sumaryczny jonu kompleksowego zachowuje się odwrotną kolejność, zgodną ze schematem: [jon/atom centralny, ligand anionowy, ligand obojętny]. azwy najczęściej spotykanych ligandów zebrano w tabeli 1. Tabela 1. azwy wybranych ligandów (w tabeli nie uwzględniono ligandów kationowych). Ligandy anionowe Ligandy obojętne Wzór azwa Wzór azwa Wzór azwa Br bromo- C cyjano- H 2 akwa- Cl chloro- SC tiocyjaniano- H 3 amina- F fluoro- 2 S 2 3 tiosiarczano- C karbonyl- I jodo- 3 azotano- nitrozyl- H hydrokso- 2 nitrito-- C 6 H 6 benzen- II. Liczbę ligandów określa się za pomocą greckich przedrostków: mono-, di-, tri-, tetra-, penta-, heksa-, hepta- itd., np. heksacyjanożelazian(ii) potasu; K 4 [Fe(C) 6 ]. W przypadku kompleksów o bardziej skomplikowanej budowie używa się przedrostków: bis-, tris-, tetrakis- itd., np. bis(tetrahydroksoglinian) magnezu; Mg[Al(H) 4 ] 2. Uwaga: Przy ustalaniu kolejności alfabetycznej ligandów nie uwzględnia się przedrostków liczbowych określających liczbę danego rodzaju ligandów. III. Stopień utlenienia jonu lub atomu centralnego zapisuje się cyfrą rzymską (za wyjątkiem zera) umieszczoną w okrągłym nawiasie za nazwą jonu centralnego np. heksahydroksochromian(iii) sodu; a 3 [Cr(H) 6 ]. IV. W przypadku kompleksów anionowych do nazwy jonu centralnego dodaje się końcówkę -an lub -ian np. pentacyjanonitrozylżelazian(ii) potasu; K 3 [Fe(C) 5 ()]. V. W przypadku kompleksów kationowych nazwę jonu centralnego wymienia się w drugim przypadku liczby pojedynczej np. chlorek diaminasrebra(i); [Ag(H 3 ) 2 ]Cl. VI. W przypadku kompleksów obojętnych nazwa atomu centralnego pozostaje w niezmienionej formie np. pentakarbonylżelazo(0); [Fe(C) 5 ]. azwy wybranych związków kompleksowych zebrano w tabeli 2. 4

5 Tabela 2. Wybrane przykłady związków kompleksowych. Wzór sumaryczny Jon/ atom centralny Ligandy LK azwa systematyczna K 3 [Fe(C) 6 ] Fe 3+ C 6 heksacyjanożelazian(iii) potasu Fe 4 [Fe(C) 6 ]3 Fe 2+ C 6 heksacyjanożelazian(ii) żelaza(iii) K2[HgI4] Hg 2+ I 4 tetrajodortęcian(ii) potasu a2[zn(h)4] Zn 2+ H 4 tetrahydroksocynkan sodu K2[Hg(SC)4] Hg 2+ SC 4 tetra(tiocyjaniano)rtęcian(ii) potasu H2[CuCl4] Cu 2+ Cl 4 kwas tetrachloromiedziowy(ii) a2[fe(c)5(c)] Fe 3+ C, C 6 pentacyjanokarbonylżelazian(iii) sodu [Co(H 3 ) 4 ]S 4 Co 2+ H 3 4 siarczan(vi) tetraaminakobaltu(ii) [Ag(H3)2]H Ag + H 3 2 wodorotlenek diaminasrebra(i) [Cr(C)6] Cr C 6 heksakarbonylchrom(0) [PtCl 2 (H 3 ) 2 ] Pt 2+ Cl, H 3 4 diaminadichloroplatyna(ii) 3. Dysocjacja elektrolityczna związków kompleksowych Wiele związków kompleksowych, które są dobrze rozpuszczalne w wodzie np. K2[HgCl4], podobnie jak sole nieorganiczne ulega reakcji dysocjacji elektrolitycznej (dysocjacji całkowitej), czyli rozpada się na jony pod wpływem wody, co przedstawia zapis poniższej reakcji chemicznej: K2[HgCl4] 2K + + [HgCl4] 2 Utworzone w tym procesie jony kompleksowe np. [HgCl4] 2 są zwykle trwałe, ale mogą w nieznacznym stopniu ulegać dalszej dysocjacji tzw. dysocjacji wtórnej, zgodnie z reakcjami chemicznymi: [HgCl4] 2 [HgCl3] 2 + Cl [HgCl3] 2 [HgCl2] + Cl [HgCl2] [HgCl] + + Cl [HgCl] + Hg 2+ + Cl Powyższe reakcje chemiczne opisują pewien stan równowagi, który ustala się w wodnych roztworach związków kompleksowych. Zatem trwałość tych związków można przedstawić ilościowo za pomocą odpowiednich stałych równowag, które zostały zaprezentowane w poniższym rozdziale. 4. trzymywanie związków kompleksowych i ich trwałość w roztworach wodnych Większość reakcji tworzenia związków kompleksowych zachodzi w roztworach wodnych, gdzie początkowo kationy metali np. Fe 3+, Cu 2+, Al 3+, Zn 2+ występują w postaci uwodnionej tj. akwakomplesów: [Fe(H 2 ) 6 ] 3+, [Cu(H 2 ) 6 ] 2+, [Al(H 2 ) 6 ] 3+, [Zn(H 2 ) 6 ] 2+. Stąd w rezultacie proces tworzenia związków koordynacyjnych polega na wymianie cząsteczek wody zlokalizowanych w sferze koordynacyjnej jonu lub atomu centralnego na inne ligandy wprowadzone do roztworu. W dalszej części rozważań dla uproszczenia zapisu reakcji tworzenia związków kompleksowych pominięto cząsteczki wody hydratacyjnej. 5

6 Miarą trwałości związków kompleksowych jest stała równowagi reakcji ich tworzenia tj. stała trwałości kompleksu. W większości przypadków proces tworzenia związków kompleksowych zachodzi etapami, co przedstawiają poniższe równania reakcji chemicznych: gdzie M oznacza jon lub atom centralny, a L oznacza ligand. M + L ML, K 1 = [ML ] [ M] [L] (1) ML + L ML 2, K 2 = [ ML 2] [ML] [L ] (2) ML 2 + L ML 3, K 3 = [ML 3] [ ML 2 ] [L] (3) ML n-1 + L ML n, K n = [ ML n] [ ML n 1 ] [ L ] (4) Każdy etap tworzenia związku kompleksowego można opisać poprzez podanie kolejnych tzw. stopniowych stałych trwałości kompleksu, odpowiednio: K1, K2, K3,, Kn. Znając wartości stopniowych stałych trwałości kompleksu można wyznaczyć ogólną tj. skumulowaną stałą trwałości kompleksu, oznaczaną symbolem β, która jest równa iloczynowi poszczególnych stopniowych stałych trwałości kompleksu: β n =K 1 K 2 K 3... K n (5) W przypadku sumarycznej reakcji tworzenia kompleksu M + nl ML ogólna stała trwałości kompleksu może być również określona wzorem: β n = [ ML n] [M] [ L] n (6) Przykładowo reakcja kompleksowania jonów srebra cząsteczkami amoniaku zachodzi w dwóch etapach: Ag + + H 3 [Ag(H3)] +, K 1 = [Ag(H 3)] + [Ag] + [ H 3 ] [Ag(H3)] + + H 3 [Ag(H3) 2 ] +, K 2 = [ Ag(H 3) 2 ] + dla której ogólna stała trwałości jonu diaminasrebra(i) wynosi: β [ Ag(H 3 ) 2 ] +=K 1 K 2 1, [Ag (H 3 )] + [ H 3 ] Podobnie w dwóch etapach zachodzi reakcja kompleksowania jonów srebra za pomocą jonów cyjankowych: Ag + + C [Ag (C)] [Ag(C)], K 1 = [ Ag] + [C] [Ag(C)] + C [Ag(C) 2 ], K 2 = [ Ag(C) 2] dla której ogólna stała trwałości jonu dicyjanosrebrzanowego(i) wynosi: β [ Ag(C)2 ] =K 1 K 2 3, [Ag(C)] [C] Porównując wartości ogólnych stałych trwałości jonów kompleksowych o tej samej stechiometrii, zawierających w swojej budowie ten sam jon centralny można wyciągnąć wnioski na temat ich trwałości. 6

7 Zatem na podstawie powyższych danych można stwierdzić, iż: β [ Ag(C)2 ] β [Ag(H 3 ) 2 ] + co oznacza, że jon [Ag(C) 2 ] charakteryzuje się większą trwałością niż jon [Ag(H3) 2 ] +. Dlatego, po dodaniu roztworu zawierającego jony C do roztworu jonów [Ag(H3) 2 ] + następuje proces wymiany ligandów w sferze koordynacyjnej kationu srebra. W efekcie powstaje jon [Ag(C) 2 ] zgodnie z równaniem: [Ag(H3) 2 ] + + 2C [Ag(C) 2 ] + 2H 3 Trwałość związków kompleksowych zależy zarówno od czynników wewnętrznych tj. rodzaju i budowy jonu lub atomu centralnego oraz ligandów, jak również jest uzależniona od czynników zewnętrznych np. temperatury i ciśnienia. 5. Kompleksy chelatowe bok ligandów, będących donorami co najwyżej jednej pary elektronowej (ligandy jednodonorowe, jednokleszczowe) istnieją ligandy, które dostarczają do jonu centralnego większą liczbę par elektronowych pochodzących od różnych atomów (najczęściej azotu, siarki lub tlenu) tej samej cząsteczki (ligandy wielodonorowe, wielokleszczowe). Takie ligandy pełnią rolę czynników chelatujących i biorą udział w tworzeniu związków koordynacyjnych nazywanych chelatami lub związkami kleszczowymi. Tabela 3. Przykłady wybranych ligandów chelatowych. azwa Wzór Skrót Ligandy dwudonorowe (dwukleszczowe) Etylenodiamina.... H 2 en Anion kwasu szczawiowego 2 C: C: ox Dietylenotriamina Ligandy trójdonorowe (trójkleszczowe) H 2 H dien Ligandy czterodonorowe (czterokleszczowe) Trietylenotetraamina H H trien Anion kwasu etylenodiaminatetraoctowego Ligandy sześciodonorowe (sześciokleszczowe) : C CH : C 4 C: C: n edta 7

8 W kompleksach chelatowych ligandy są co najmniej w dwóch miejscach związane z jonem centralnym tworząc z nim zamknięty pierścień, co sprawia, że centrum koordynacji zostaje uchwycone jakby w szczęki kleszczy. Czynnikiem chelatującym są zazwyczaj jony kwasów organicznych np. kwasu szczawiowego, jak również ważnego z punktu widzenia chemii analitycznej kwasu etylenodiaminatetraoctowego (edta) lub soli sodowej tego kwasu. Przykłady ligandów chelatowych zaprezentowano w tabeli 3. Kompleksy utworzone z udziałem wspomnianych ligandów z reguły odznaczają się większą trwałością w porównaniu z kompleksami niechelatowymi, dzięki czemu znalazły one szerokie zastosowanie w analizie zarówno jakościowej, jak i ilościowej np. w kompleksometrii (patrz: Instrukcja do Ćwiczenia nr 10: kompleksometria, twardość wody) Związki chelatowe występujące w przyrodzie Wśród kompleksów chelatowych spotykanych w przyrodzie do najważniejszych można zaliczyć hem czyli kompleks żelazowo-protoporfirynowy (rys. 3a) występujący np. w hemoglobinie tj. białku odpowiedzialnym za przenoszenie tlenu i tlenku węgla(iv) oraz za utrzymanie stałej kwasowości krwi, jak również mioglobinie tj. białku odpowiedzialnym za magazynowanie tlenu i oddawanie go w mięśniach. Funkcję jonu centralnego w kompleksie żelazowo-porfirynowym pełni jon Fe 2+, który odgrywa znaczącą rolę w transporcie tlenu. Zarówno w procesie utlenowania (czyli wiązania tlenu w pęcherzykach płucnych), jak i w procesie oddawania tlenu w tkankach, jony Fe 2+ nie zmieniają swojego stopnia utlenienia, zmianie natomiast ulega struktura przestrzenna kompleksu. W wyniku prawidłowo zachodzącego procesu utlenowania powstaje czynna oksyhemoglobina. W przypadku, kiedy jony Fe 2+ zostają utlenione do jonów Fe 3+, dochodzi do utworzenia methemoglobiny, niezdolnej do prawidłowego przenoszenia tlenu. Związki o dużym powinowactwie do jonów Fe 2+ hemu, np. tlenek węgla(ii) (zwyczajowo nazywany czadem) oraz cyjanowodór, wypierają tlen z kompleksu żelazowoprotoporfirynowego, przez co wykazują silne działanie trujące. Przyłączenie tych cząsteczek do hemu prowadzi do utworzenia trwałych połączeń (nazywanych odpowiednio karboksyhemoglobiną oraz cyjanomethemoglobiną), niezdolnych do dalszego przenoszenia tlenu, co w efekcie może doprowadzić do niedotlenienia tkanek. Do innych biologicznie ważnych chelatów zaliczamy również witaminę B12, dla której funkcję jonu centralnego pełni jon Co 2+ (rys. 3b) oraz chlorofil, w przypadku którego centrum koordynacji stanowi jon Mg 2+ (rys. 3c). 8

9 H 2 H 2 H 2 C H 2 C Co II Fe II H P H H H H H H H a) Hem (Kompleks żelazowo-porfirynowy) H H b) Witamina B 12 Mg II c) Chlorofil Rys. 3. Wzory półstrukturalne wybranych kompleksów chelatowych występujących w przyrodzie. 9

10 Bibliografia: 1. M. Cieślak-Golonka, J. Starosta, M. Wasielewski, Wstęp do chemii koordynacyjnej, Wydawnictwo aukowe PW, Warszawa T. Kędryna, Chemia ogólna z elementami biochemii, Wydawnictwo ZamKor, Kraków A. Kołodziejczyk, aturalne związki organiczne, Wydawnictwo aukowe PW, Warszawa A. Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, Wydawnictwo aukowe PW, Warszawa W. Brzyska, Wstęp do chemii koordynacyjnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin R. Sołoniewicz, Zasady nowego słownictwa związków nieorganicznych, Wydawnictwa aukowo-techniczne, Warszawa W. Śliwa,. Zelichowicz, owe nazewnictwo w chemii-związków nieorganicznych i organicznych, Wydawnictwa szkolne i pedagogiczne, Warszawa

KOMPLEKSY. Wzory strukturalne kompleksów Ni 2+ oraz Cu 2+ z dimetyloglioksymem.

KOMPLEKSY. Wzory strukturalne kompleksów Ni 2+ oraz Cu 2+ z dimetyloglioksymem. KOMPLEKSY Kompleksem nazywamy układ złożony z centralnego atomu lub jonu metalu otoczonego ligandami. Ligandy łączą się z atomem centralnym za pomocą wiązań koordynacyjnych, w których atom/jon centralny

Bardziej szczegółowo

ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE SOLE PODWÓJNE

ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE SOLE PODWÓJNE ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE SOLE PODWÓJNE Sole podwójne - to sole zawierające więcej niż jeden rodzaj kationów lub więcej niż jeden rodzaj anionów. Należą do nich m. in. ałuny, np. ałun glinowo-potasowy K 2 Al

Bardziej szczegółowo

ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. dr Henryk Myszka - Uniwersytet Gdański - Wydział Chemii

ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. dr Henryk Myszka - Uniwersytet Gdański - Wydział Chemii ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE SOLE PODWÓJNE Sole podwójne - to sole zawierające więcej niż jeden rodzaj kationów lub więcej niż jeden rodzaj anionów. Należą do nich m. in. ałuny, np. siarczan amonowo-żelazowy(ii),

Bardziej szczegółowo

4. Związki kompleksowe.

4. Związki kompleksowe. 4. Związki kompleksowe. Jeżeli bezbarwny, bezwodny siarczan(vi) miedzi(ii) CuSO4 rozpuścimy w wodzie, jon miedzi Cu ulega hydratacji przyłączając czasteczki wody. Jon [Cu(H2O)4] przyjmuje barwę niebieską.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji chemii z wykorzystaniem metody JIGSAW (grupy eksperckie)

Scenariusz lekcji chemii z wykorzystaniem metody JIGSAW (grupy eksperckie) Grażyna Konar grazyna.konar@wp.pl chemia XX LO im. Bolesława Chrobrego Warszawa, ul. Objazdowa 3 Scenariusz lekcji chemii z wykorzystaniem metody JIGSAW (grupy eksperckie) Temat: Związki kompleksowe. Cele

Bardziej szczegółowo

Reakcje chemiczne, związki kompleksowe

Reakcje chemiczne, związki kompleksowe 201-11-15, związki kompleksowe Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna dla studentów

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp. Struktura związków kompleksowych

Spis treści. Wstęp. Struktura związków kompleksowych Spis treści 1 Wstęp 1.1 Struktura związków kompleksowych 1.1.1 Nomenklatura związków kompleksowych 1.1.1.1 Przykłady: 1.2 Izomeria związków kompleksowych 1.3 Równowagi kompleksowania 2 Część doświadczalna

Bardziej szczegółowo

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy Reakcje chemiczne Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna dla studentów biologii.

Bardziej szczegółowo

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak) Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak) 1. Właściwości roztworów buforowych Dodatek nieznacznej ilości mocnego kwasu lub mocnej zasady do czystej wody powoduje stosunkowo dużą

Bardziej szczegółowo

8. Trwałość termodynamiczna i kinetyczna związków kompleksowych

8. Trwałość termodynamiczna i kinetyczna związków kompleksowych 8. Trwałość termodynamiczna i kinetyczna związków kompleksowych Tworzenie związku kompleksowego w roztworze wodnym następuje poprzez wymianę cząsteczek wody w akwakompleksie [M(H 2 O) n ] m+ na inne ligandy,

Bardziej szczegółowo

ligandu (donora elektronów) atomu centralnego (akceptora elektronów)

ligandu (donora elektronów) atomu centralnego (akceptora elektronów) Związki kompleksowe Podstawy chemii kompleksów stworzył Alfred Werner na początku XX wieku, gdy zajmował się grupą bardzo trwałych związków, jakie tworzy amoniak z CoCl 3. - Zaproponował dla nich poprawne

Bardziej szczegółowo

CHEMIA WARTA POZNANIA

CHEMIA WARTA POZNANIA Materiały do zajęć dokształcających z chemii nieorganicznej i fizycznej Wydział Chemii UAM Poznań 2011 Część III Podstawowe pojęcia chemii koordynacyjnej Atom centralny [Cr(H 2 O) 6 ]Cl 3 Ligand Związek

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 01/14 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 Katedra Fizykochemii

Bardziej szczegółowo

Większość metali bloku d wykazuje tendencje do tworzenia związków kompleksowych.

Większość metali bloku d wykazuje tendencje do tworzenia związków kompleksowych. Spis treści 1 Ogólna charakterystyka 2 Właściwości fizyczne 3 Związki kompleksowe metali bloku d 4 Wiązanie w związkach kompleksowych 5 Zależność struktury kompleksu od liczby koordynacyjnej (LK) 6 Równowagi

Bardziej szczegółowo

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne CHEMIA Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Uczeń: zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do Z = 36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając rozmieszczenie elektronów na podpowłokach [

Bardziej szczegółowo

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4 Sole 1. Podkreśl poprawne uzupełnienia zdań: Sole to związki, które dysocjują w wodzie na kationy/aniony metali oraz kationy/ aniony reszt kwasowych. W temperaturze pokojowej mają stały/ ciekły stan skupienia

Bardziej szczegółowo

Wiązania chemiczne Wiązanie koordynacyjne. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

Wiązania chemiczne Wiązanie koordynacyjne. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego Wiązania chemiczne Wiązanie koordynacyjne Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego Wiązania chemiczne Wiązanie atomowe, czyli kowalencyjne, powstaje w wyniku uwspólnienia dwóch elektronów

Bardziej szczegółowo

Ligand to cząsteczka albo jon, który związany jest z jonem albo atomem centralnym.

Ligand to cząsteczka albo jon, który związany jest z jonem albo atomem centralnym. 138 Poznanie struktury cząsteczek jest niezwykle ważnym przedsięwzięciem w chemii, ponieważ pozwala nam zrozumieć zachowanie się materii, ale także daje podstawy do praktycznego wykorzystania zdobytej

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Semestr I (1 )

Chemia nieorganiczna Semestr I (1 ) 1/ 5 Chemia Budowlana Chemia nieorganiczna Semestr I (1 ) Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr hab. inż. Jarosław Chojnacki. 2/ 5 Wykład 1. Pochodzenie i rozpowszechnienie pierwiastków we wszechświecie

Bardziej szczegółowo

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek strona 1/11 Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek Monika Gałkiewicz Zad. 1 () Podaj wzory dwóch dowolnych kationów i dwóch dowolnych anionów posiadających

Bardziej szczegółowo

czyli reakcje wymiany ligandów i ich zastosowanie Mateusz Bożejko Edmund Pelc Liceum Ogólnokształcące nr III we Wrocławiu

czyli reakcje wymiany ligandów i ich zastosowanie Mateusz Bożejko Edmund Pelc Liceum Ogólnokształcące nr III we Wrocławiu czyli reakcje wymiany ligandów i ich zastosowanie Mateusz Bożejko Edmund Pelc Liceum Ogólnokształcące nr III we Wrocławiu Podstawowe pojęcia Podstawowe pojęcia Związek kompleksowy Sfera koordynacyjna Ligand

Bardziej szczegółowo

Związki nieorganiczne

Związki nieorganiczne strona 1/8 Związki nieorganiczne Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn Treść podstawy programowej: Typy związków nieorganicznych: kwasy, zasady, wodorotlenki, dysocjacja jonowa, odczyn roztworu,

Bardziej szczegółowo

Związki kompleksowe pigmenty i barwniki co to są związki kompleksowe? jaka jest ich budowa? skąd się bierze kolor?

Związki kompleksowe pigmenty i barwniki co to są związki kompleksowe? jaka jest ich budowa? skąd się bierze kolor? pigmenty i barwniki co to są związki kompleksowe? jaka jest ich budowa? skąd się bierze kolor? 1 1 1 H 3 Li 11 Na 19 K 37 Rb 55 Cs 87 Fr 4 Be 12 Mg 20 Ca 38 Sr 56 Ba 88 Ra Układ okresowy 2 13 14 15 16

Bardziej szczegółowo

Związki kompleksowe. pigmenty i barwniki. co to są związki kompleksowe? jaka jest ich budowa? skąd się bierze kolor? Pierwiastki

Związki kompleksowe. pigmenty i barwniki. co to są związki kompleksowe? jaka jest ich budowa? skąd się bierze kolor? Pierwiastki pigmenty i barwniki co to są związki kompleksowe? jaka jest ich budowa? skąd się bierze kolor? 1 07_117 Układ okresowy Pierwiastki 1 1 H 3 Li 11 Na 19 K 37 Rb 55 Cs 87 Fr metale niemetale 2 13 14 15 16

Bardziej szczegółowo

Analiza ilościowa. Kompleksometria Opracowanie: mgr inż. Przemysław Krawczyk

Analiza ilościowa. Kompleksometria Opracowanie: mgr inż. Przemysław Krawczyk Analiza ilościowa. Kompleksometria Opracowanie: mgr inż. Przemysław Krawczyk Kompleksometria to dział objętościowej analizy ilościowej, w którym wykorzystuje się reakcje tworzenia związków kompleksowych.

Bardziej szczegółowo

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011 KOPKCh ETAP I 22.10.2010 r. Godz. 10.00-12.00 Zadanie 1 1. Jon Al 3+ zbudowany jest z 14 neutronów oraz z: a) 16 protonów i 13 elektronów b) 10 protonów i 13

Bardziej szczegółowo

Temat 1: Budowa atomu zadania

Temat 1: Budowa atomu zadania Budowa atomu Zadanie 1. (0-1) Dany jest atom sodu Temat 1: Budowa atomu zadania 23 11 Na. Uzupełnij poniższą tabelkę. Liczba masowa Liczba powłok elektronowych Ładunek jądra Liczba nukleonów Zadanie 2.

Bardziej szczegółowo

Związki koordynacyjne

Związki koordynacyjne Związki koordynacyjne. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: pojęcia: związek koordynacyjny, ligand, atom centralny, centrum koordynacji, liczba koordynacyjna, budowę związków kompleksowych, podział kompleksów

Bardziej szczegółowo

Ważne pojęcia. Stopień utlenienia. Utleniacz. Reduktor. Utlenianie (dezelektronacja)

Ważne pojęcia. Stopień utlenienia. Utleniacz. Reduktor. Utlenianie (dezelektronacja) Ważne pojęcia Stopień utlenienia Utleniacz Reduktor Utlenianie (dezelektronacja) Stopień utlenienia pierwiastka w dowolnym połączeniu chemicznym jest pojęciem umownym i określa ładunek, który istniałby

Bardziej szczegółowo

Chemia I Semestr I (1 )

Chemia I Semestr I (1 ) 1/ 6 Inżyniera Materiałowa Chemia I Semestr I (1 ) Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Maciej Walewski. 2/ 6 Wykład Program 1. Atomy i cząsteczki: Materia, masa, energia. Cząstki elementarne. Atom,

Bardziej szczegółowo

CHEMIA 1. Podział tlenków

CHEMIA 1. Podział tlenków INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy do matury i rekrutacji na studia medyczne Rok 2017/2018 www.medicus.edu.pl tel. 501 38 39 55 CHEMIA 1 SYSTEMATYKA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH. ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. Tlenki

Bardziej szczegółowo

Reakcje utleniania i redukcji

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje utleniania i redukcji Reguły ustalania stopni utlenienia 1. Pierwiastki w stanie wolnym (nie związane z atomem (atomami) innego pierwiastka ma stopień utlenienia równy (zero) 0 ; 0 Cu; 0 H 2 ;

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH KATIONÓW.

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH KATIONÓW. Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH KATIONÓW. CHEMIA KATIONÓW W ROZTWORACH WODNYCH Do kationów zaliczamy drobiny związków chemicznych obdarzone dodatnim ładunkiem elektrycznym. W stałych związkach

Bardziej szczegółowo

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014 VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 01/01 ETAP I 1.11.01 r. Godz. 10.00-1.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Znając liczbę masową pierwiastka można określić liczbę:

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Nauczyciel: Marta Zielonka Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy

Bardziej szczegółowo

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru 1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru 2. Na podstawie struktury cząsteczek wyjaśnij dlaczego N 2 jest bierny a Cl 2 aktywny chemicznie? 3. Które substancje posiadają budowę

Bardziej szczegółowo

Budowa atomu Poziom: rozszerzony Zadanie 1. (2 pkt.)

Budowa atomu Poziom: rozszerzony Zadanie 1. (2 pkt.) Budowa atomu Poziom: rozszerzony Zadanie 1. (2 pkt.) Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Punkty Okres połowiczego rozpadu pewnego radionuklidu wynosi 16 godzin. a) Określ, ile procent atomów tego izotopu rozpadnie

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY olimpijskie. Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna Kinetyka

WARSZTATY olimpijskie. Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna Kinetyka WARSZTATY olimpijskie Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna inetyka WARSZTATY olimpijskie Co będzie: Data Co robimy 1 XII 2016 wasy i

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (1 pkt). Informacja do zada 2. i 3. Zadanie 2. (1 pkt) { Zadania 2., 3. i 4 s dla poziomu rozszerzonego} zania zania Zadanie 3.

Zadanie 1. (1 pkt). Informacja do zada 2. i 3. Zadanie 2. (1 pkt) { Zadania 2., 3. i 4 s dla poziomu rozszerzonego} zania zania Zadanie 3. 2. ELEKTRONY W ATOMACH I CZĄSTECZKACH. A1 - POZIOM PODSTAWOWY. Zadanie 1. (1 pkt). Konfigurację elektronową 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 mają atomy i jony: A. Mg 2+, Cl -, K +, B. Ar, S 2-, K +, C. Ar, Na

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco: HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące

Bardziej szczegółowo

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I...... Imię i nazwisko ucznia ilość pkt.... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły... maksymalna ilość punk. 33 Imię

Bardziej szczegółowo

Skład zespołu (imię i nazwisko): (podkreślić dane osoby piszącej sprawozdanie):

Skład zespołu (imię i nazwisko): (podkreślić dane osoby piszącej sprawozdanie): Wydział Chemii Katedra Chemii Ogólnej i Nieorganicznej pracownia studencka prowadzący:.. ĆWICZENIE 5 RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH Data wykonania ćwiczenia: Skład zespołu (imię i nazwisko):

Bardziej szczegółowo

O kompleksach bez kompleksów. dr Paweł Urbaniak Łódź,

O kompleksach bez kompleksów. dr Paweł Urbaniak Łódź, O kompleksach bez kompleksów dr Paweł Urbaniak Łódź, 24.04.2019 Plan prezentacji 1. Czym są związki kompleksowe? 2. Trwałość związków kompleksowych. 3. Gdzie znajduje zastosowanie wiedza o trwałości związków

Bardziej szczegółowo

Budowa atomu Wiązania chemiczne

Budowa atomu Wiązania chemiczne strona 1/8 Budowa atomu Wiązania chemiczne Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn Treść podstawy programowej: Budowa atomu: jądro i elektrony, składniki jądra, izotopy. Promieniotwórczość i

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO MCH-W1D1P-021 EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Instrukcja dla zdającego Czas pracy 90 minut 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz

Bardziej szczegółowo

Budowa atomu. Wiązania chemiczne

Budowa atomu. Wiązania chemiczne strona /6 Budowa atomu. Wiązania chemiczne Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn Treść podstawy programowej: Budowa atomu; jądro i elektrony, składniki jądra, izotopy. Promieniotwórczość i

Bardziej szczegółowo

Wodorotlenki O O O O. I n. I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach.

Wodorotlenki O O O O. I n. I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach. Wodorotlenki I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach. Wodorotlenki są to związki chemiczne zbudowane z atomu metalu i grupy wodorotlenowej. Wzór ogólny wodorotlenków: wartościowość metalu M n ( ) grupa wodorotlenowa

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: ...

Nazwy pierwiastków: ... Zadanie 1. [ 3 pkt.] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Atom pierwiastka X w reakcjach chemicznych może tworzyć jon zawierający 20

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

Chemia Wydział SiMR, kierunek IPEiH I rok I stopnia studiów, semestr I. Chemia nieorganiczna. Stopień utlenienia. Stopień utlenienia.

Chemia Wydział SiMR, kierunek IPEiH I rok I stopnia studiów, semestr I. Chemia nieorganiczna. Stopień utlenienia. Stopień utlenienia. -- Chemia Wydział SiMR, kierunek IPEiH I rok I stopnia studiów, semestr I dr inż. Leszek Niedzicki Chemia nieorganiczna Drobina Drobiną nazywamy proste układy atomów tj.: atom (zwykle metalu np. Cu, Na,

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH 1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)

Bardziej szczegółowo

ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE WPROWADZENIE

ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE WPROWADZENIE Chemia - laboratorium Geologia, I rok studia licencjackie ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE WPROWADZENIE Związki złożone z atomu centralnego, zazwyczaj atomu metalu i połączonych z nim innych atomów lub grup atomów

Bardziej szczegółowo

Kompleksy. Stała (nie)trwałości kompleksu (jonu kompleksowego) K 2 [HgI 4 ] 2K + + [HgI 4 ] 2- Budowa związku kompleksowego ... [HgI4] ...

Kompleksy. Stała (nie)trwałości kompleksu (jonu kompleksowego) K 2 [HgI 4 ] 2K + + [HgI 4 ] 2- Budowa związku kompleksowego ... [HgI4] ... Kompleksy a) Sole podwójne a związki kompleksowe b) Stałe (nie)trwałości kompleksów c) Ogólna budowa związków kompleksowych rozszczepienie energii orbitali d w kompleksach szereg spektrochemiczny ligandów

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. I. Gęstość propanu w warunkach normalnych wynosi II. Jeżeli stężenie procentowe nasyconego roztworu pewnej

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 00 BYŁA DZISIAJ OKRĘ GOWA K O M I S J A EGZAMINACYJNA w KRAKOWIE CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY Informacje ARKUSZ EGZAMINACYJNY I 1. Przy każdym zadaniu podano

Bardziej szczegółowo

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to... Karta pracy nr 73 Budowa i nazwy soli. 1. Porównaj wzory sumaryczne soli. FeCl 2 Al(NO 3 ) 3 K 2 CO 3 Cu 3 (PO 4 ) 2 K 2 SO 4 Ca(NO 3 ) 2 CaCO 3 KNO 3 PbSO 4 AlCl 3 Fe 2 (CO 3 ) 3 Fe 2 (SO 4 ) 3 AlPO 4

Bardziej szczegółowo

Chemia Grudzień Styczeń

Chemia Grudzień Styczeń Chemia Grudzień Styczeń Klasa VII IV. Łączenie się atomów. Równania reakcji chemicznych 1. Wiązania kowalencyjne 2. Wiązania jonowe 3. Wpływ rodzaju wiązania na właściwości substancji 4. Elektroujemność

Bardziej szczegółowo

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza jakościowa bada

Bardziej szczegółowo

CHARAKTERYSTYKA KARBOKSYLANÓW

CHARAKTERYSTYKA KARBOKSYLANÓW AAKTEYSTYKA KABKSYLANÓW 1. GÓLNA AAKTEYSTYKA KWASÓW KABKSYLWY Spośród związków organicznych, które wykazują znaczną kwasowość najważniejsze są kwasy karboksylowe. Związki te zawierają w cząsteczce grupę

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2 PODSTAWY CEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA Wykład Plan wykładu II,III Woda jako rozpuszczalnik Zjawisko dysocjacji Równowaga w roztworach elektrolitów i co z tego wynika Bufory ydroliza soli Roztwory (wodne)-

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji: Zadanie 1. [0-3 pkt] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Suma protonów i elektronów anionu X 2- jest równa 34. II. Stosunek masowy

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH Ćwiczenie 3 semestr 2 OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH Obowiązujące zagadnienia: Chemia koordynacyjna - budowa strukturalna i nazewnictwo prostych związków kompleksowych, atom centralny,

Bardziej szczegółowo

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej (załącznik nr 1 do rozporządzenia, Dz.U. z 2018 r., poz. 467), programie nauczania oraz w części

Bardziej szczegółowo

ANALIZA CHEMICZNA. dr Sylwester A. Stępniak. Katedra Chemii, SGGW Zakład Chemii Żywności. Gmach nr 23, pok. 0100

ANALIZA CHEMICZNA. dr Sylwester A. Stępniak. Katedra Chemii, SGGW Zakład Chemii Żywności. Gmach nr 23, pok. 0100 ANALIZA CHEMICZNA dr Sylwester A. Stępniak Katedra Chemii, SGGW Zakład Chemii Żywności Gmach nr 2, pok. 0100 http://sylwester_stepniak.users.sggw.pl e-mail: sylwester_stepniak@sggw.pl PRGRAM WYKŁADÓW W_1.

Bardziej szczegółowo

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II 1. Podaj liczbę elektronów, nukleonów, protonów i neuronów zawartych w następujących atomach: a), b) 2. Podaj liczbę elektronów, nukleonów, protonów i neutronów zawartych w

Bardziej szczegółowo

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I strona 1/9 Test diagnostyczny Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł Część A (0 5) Standard I 1. Przemianą chemiczną nie jest: A. mętnienie wody wapiennej B. odbarwianie wody bromowej C. dekantacja

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać

Bardziej szczegółowo

Rys 1. Schematyczne przedstawienie budowy związków kompleksowych: M atom lub jon centralny; L - ligand

Rys 1. Schematyczne przedstawienie budowy związków kompleksowych: M atom lub jon centralny; L - ligand Ćwiczenie nr 2: Związki kompleksowe Autorzy: Rafał Grubba, Aleksandra Wiśniewska, Mateusz Zauliczny 1. Związki kompleksowe - pojęcia podstawowe 1.1 Definicje Związek kompleksowy Związek kompleksowy jest

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco: HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW POUFNE Pieczątka szkoły 16 styczeń 2010 r. Kod ucznia Wpisuje uczeń po otrzymaniu zadań Imię Wpisać po rozkodowaniu pracy Czas pracy 90 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

Geometria cząsteczek wieloatomowych. Hybrydyzacja orbitali atomowych.

Geometria cząsteczek wieloatomowych. Hybrydyzacja orbitali atomowych. Geometria cząsteczek wieloatomowych. Hybrydyzacja orbitali atomowych. Geometria cząsteczek Geometria cząsteczek decyduje zarówno o ich właściwościach fizycznych jak i chemicznych, np. temperaturze wrzenia,

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Metoda VSEPR. Reguły określania struktury cząsteczek. Ustalanie struktury przestrzennej

Spis treści. Metoda VSEPR. Reguły określania struktury cząsteczek. Ustalanie struktury przestrzennej Spis treści 1 Metoda VSEPR 2 Reguły określania struktury cząsteczek 3 Ustalanie struktury przestrzennej 4 Typy geometrii cząsteczek przykłady 41 Przykład 1 określanie struktury BCl 3 42 Przykład 2 określanie

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego TEMAT I WYBRANE WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH. STOPNIE UTLENIENIA. WIĄZANIA CHEMICZNE. WZORY SUMARYCZNE I STRUKTURALNE. TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH. ILOŚCIOWA INTERPRETACJA WZORÓW I RÓWNAŃ CHEMICZNYCH

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany NaCoBeZU z chemii dla klasy 7 I. Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy na lekcjach chemii zaliczam chemię do nauk przyrodniczych stosuję zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni chemicznej

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne klasa 7 Niepełnosprawność intelektualna oraz obniżenie wymagań i dostosowanie ich do możliwości ucznia I. Substancje i ich przemiany stosuje zasady bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI Kuratorium Oświaty w Lublinie.. Imię i nazwisko ucznia Pełna nazwa szkoły Liczba punktów ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI Instrukcja dla ucznia

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Semestr II (1 )

Chemia nieorganiczna Semestr II (1 ) 1/ 5 Technologie Ochrony Środowiska Chemia nieorganiczna Semestr II (1 ) Osoba odpowiedzialna za przedmiot: prof. dr hab. inż. Jerzy Pikies. 2/ 5 Wykład Wprowadzenie oraz nawiązanie do materiału przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

Część I. TEST WYBORU 18 punktów Część I TEST WYBORU 18 punktów Test zawiera zadania, w których podano propozycje czterech odpowiedzi: A), B), C), D). Tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Prawidłową odpowiedź zaznacz znakiem X. W razie

Bardziej szczegółowo

Chemia - B udownictwo WS TiP

Chemia - B udownictwo WS TiP Chemia - B udownictwo WS TiP dysocjacja elektrolityczna, reakcje w roztworach wodnych, ph wykład nr 2b Teoria dys ocjacji jonowej Elektrolity i nieelektrolity Wpływ polarnej budowy cząsteczki wody na proces

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony KRYTERIA EIAIA DPWIEDZI hemia Poziom rozszerzony Marzec 2019 W niniejszym schemacie oceniania zadań otwartych są prezentowane przykładowe poprawne odpowiedzi. W tego typu ch należy również uznać odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Łączenie się atomów. Równania reakcji Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [1 + 2 + 3] Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Kuratorium Oświaty w Lublinie Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 KOD UCZNIA ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 12 zadań. 2. Przed

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 40. 90% 36 pkt. Uwaga! 1. Wszystkie

Bardziej szczegółowo

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph Dysocjacja elektrolitów W drugiej połowie XIX wieku szwedzki chemik S.A. Arrhenius doświadczalnie udowodnił, że substancje

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

wykład 6 elektorochemia

wykład 6 elektorochemia elektorochemia Ogniwa elektrochemiczne Ogniwo elektrochemiczne składa się z dwóch elektrod będących w kontakcie z elektrolitem, który może być roztworem, cieczą lub ciałem stałym. Elektrolit wraz z zanurzona

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014 Uczeń klasy I: WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014 -rozróżnia i nazywa podstawowy sprzęt laboratoryjny -wie co to jest pierwiastek, a co to jest związek chemiczny -wyszukuje w układzie okresowym nazwy

Bardziej szczegółowo

3. Cząsteczki i wiązania

3. Cząsteczki i wiązania 3. Cząsteczki i wiązania Elektrony walencyjne Wiązania jonowe i kowalencyjne Wiązanie typu σ i π Hybrydyzacja Przewidywanie kształtu cząsteczek AX n Orbitale zdelokalizowane Cząsteczki związków organicznych

Bardziej szczegółowo

Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ):

Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ): Spis treści 1 Kwasy i zasady 2 Rola rozpuszczalnika 3 Dysocjacja wody 4 Słabe kwasy i zasady 5 Skala ph 6 Oblicznie ph słabego kwasu 7 Obliczanie ph słabej zasady 8 Przykłady obliczeń 81 Zadanie 1 811

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania Zadanie I. [16 punktów] W zadaniach od 1 5 jedna odpowiedź jest poprawna. Zad. 1. Który z podanych pierwiastków ma najniższą pierwszą energię jonizacji (czyli minimalną energię potrzebną do oderwania elektronu

Bardziej szczegółowo

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem Hospitacja diagnozująca Źródła informacji chemicznej Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem Opracowała: mgr Lilla Zmuda Matyja Arkusz Hospitacji Diagnozującej nr

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O Test maturalny Chemia ogólna i nieorganiczna Zadanie 1. (1 pkt) Uzupełnij zdania. Pierwiastek chemiczny o liczbie atomowej 16 znajduje się w.... grupie i. okresie układu okresowego pierwiastków chemicznych,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z chemii Zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne z chemii Zakres podstawowy Wymagania edukacyjne z chemii Zakres podstawowy Klasy: 1a, 1b, 1c, 1d, 1e Rok szkolny 2019/2020 Nauczyciel: Aneta Patrzałek 1 Szczegółowe wymagania edukacyjne z chemii na poszczególne stopnie: Wymagania

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. I

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. I I. Substancje i ich przemiany Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. I Ocena dopuszczająca [1] zalicza chemię do nauk przyrodniczych stosuje zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni

Bardziej szczegółowo

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7 Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7 I. Substancje i ich właściwości opisuje cechy mieszanin jednorodnych i niejednorodnych, klasyfikuje pierwiastki na metale i niemetale, posługuje

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy Wymagania programowe na poszczególne oceny Chemia Kl.2 I. Kwasy Ocena dopuszczająca zna zasady bhp dotyczące obchodzenia się z kwasami definiuje elektrolit, nieelektrolit wyjaśnia pojęcie wskaźnika i wymienia

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELETROLITÓW Opracowanie: dr Jadwiga Zawada, dr inż. rystyna Moskwa, mgr Magdalena Bisztyga 1. Dysocjacja elektrolityczna Substancje, które podczas rozpuszczania w wodzie (lub innych

Bardziej szczegółowo

W tej reakcji stopień utleniania żelaza wzrasta od 0 do III. Odwrotnie tlen zmniejszył stopień utlenienia z 0 na II.

W tej reakcji stopień utleniania żelaza wzrasta od 0 do III. Odwrotnie tlen zmniejszył stopień utlenienia z 0 na II. 8 Utlenianie i redukcja Początkowo termin utlenianie odnosił się do reakcji pierwiastków lub związków chemicznych z tlenem, a termin redukcja stosowano do określenia usunięcia tlenu ze związku. Później,

Bardziej szczegółowo