METODOLOGIA OBLICZANIA KRYTERIÓW JAKOŚCIOWYCH DLA DZIAŁANIA 1.3 Regionalny system innowacji

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "METODOLOGIA OBLICZANIA KRYTERIÓW JAKOŚCIOWYCH DLA DZIAŁANIA 1.3 Regionalny system innowacji"

Kinga Sobczyk
5 lat temu
Przeglądów:

1 Załącznik nr 9 do Regulaminu konkursu METODOLOGIA OBLICZANIA KRYTERIÓW JAKOŚCIOWYCH DLA DZIAŁANIA 1.3 Regionalny system innowacji Kryterium nr 1 Zgodność z celami Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Podkarpackiego na lata NAZWA KRYTERIUM Zgodność z celami Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Podkarpackiego na lata OPIS KRYTERIUM Projekt ściśle związany z zapisami Regionalnej Strategii Innowacji SPOSÓB OCENY / PUNKTOWANIA w przypadku gdy przedmiot projektu dotyczy sektorów wysokiej szansy - 25 punktów, w przypadku gdy projekt nie dotyczy sektorów wysokiej szansy - 0 punktów. MAKS. LICZBA Kryterium preferować będzie projekty dotyczące sektorów wysokiej szansy 1, wskazanych w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Podkarpackiego na lata (RSI WP). Sektorami kwalifikującymi się do obszaru wysokiej szansy w województwie podkarpackim są zgodnie z Regionalną Starategią Innowacji 2 : rolnictwo ekologiczne i przemysł spożywczy; usługi, w tym szczególnie usługi turystyczne i informatyczne; przemysł chemiczny, w tym farmaceutyczny; przemysł mineralny; przemysł elektromaszynowy, w tym szczególnie lotniczy, sprzętu AGD, maszyn budowlanych (budowlano-drogowych, budowlanych do prac ziemnych, rolniczych itd.); przemysł naftowy; przemysł szklarski; przemysł hutniczo-metalurgiczny; przemysł związany z infrastrukturą ochrony środowiska; przemysł urządzeń służących do pozyskiwania i wykorzystywania źródeł odnawialnej energii; przemysł naturalnych leków roślinnych oraz rozwijanie ośrodków ich poszukiwania; przemysł naturalnych opakowań wielokrotnego użycia; przemysł nowoczesnych, ulegających biodegradacji tworzyw sztucznych, wzorowanych na rozwiązaniach naturalnych. Punktacja w ramach tego kryterium liczona zadeklarowanej zgodności z polityką rządową, regionalną i lokalną opisaną w punkcie VI biznesplanu O ile nie należą do sektorów wykluczonych ze wsparcia w ramach załącznika nr I do Traktatu o Funkcjonowaniu Unii Europejskiej. 2 Regionalna Strategia Innowacji Województwa Podkarpackiego na lata , Wyd. Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów 2004, s

2 Kryterium nr 2 Wpływ projektu na podniesienie konkurencyjności gospodarki regionu NAZWA KRYTERIUM Wpływ projektu na podniesienie konkurencyjności gospodarki regionu OPIS KRYTERIUM Kryterium promować będzie projekty wpływające na podniesienie konkurencyjności gospodarki regionu, mierzonej ilością powstałych w wyniku projektu etatów badawczych oraz etatów szkoleniowych. SPOSÓB OCENY/PUNKTOWANIA po 5 punktów za każdy powstały etat badawczy lub szkoleniowy w wyniku realizacji MAKS. L. 20 Kryterium to liczone liczby powstałych w wyniku projektu etatów badawczych 3 lub szkoleniowych. Suma uzyskanych punktów nie może przekroczyć liczby 20. Liczba utworzonych nowych etatów badawczych (wskaźnik kluczowy rezultatu R.101) lub szkoleniowych (wskaźnik regionalny rezultatu RR ) odnosi się do etatów badawczych i szkoleniowych (w tym dydaktycznych) utworzonych bezpośrednio w efekcie realizacji projektu od momentu jego rozpoczęcia do końca fazy operacyjnej projektu, tj. do roku od momentu złożenia przez Beneficjenta wniosku o płatność końcową. Wskaźniki mierzące postęp w tworzeniu nowych etatów są wyrażane w EPC ekwiwalencie pełnego czasu pracy, (org. Full Time Equivalent FTE). Liczone są tu wyłącznie miejsca pracy, które mogą zostać bezpośrednio przeliczone na ww. jednostkę. Praca w niepełnym wymiarze godzin i praca sezonowa powinny zostać przeliczone na odpowiednią część EPC. Wartości wskaźnika powinny być przedstawione z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. Liczba utworzonych nowych etatów badawczych oraz liczba utworzonych nowych etatów szkoleniowych liczona jest poprzez przemnożenie liczby bezpośrednio utworzonych nowych etatów (EPC) o tę część wykonywanych obowiązków, która jest związana z pracą badawczo-rozwojową lub szkoleniową. W przypadku utworzenia nowych etatów badawczych pozostałą część wykonywanej pracy (jeżeli związana jest z realizacją projektu) należy wliczyć do wskaźnika R.100 Przewidywana całkowita liczba bezpośrednio utworzonych nowych etatów (EPC). Natomiast w przypadku utworzenia nowych etatów szkoleniowych wartość wskaźnika wykazujemy zarówno w RR Liczba utworzonych nowych etatów szkoleniowych jak i R Przewidywana liczba bezpośrednio utworzonych nowych etatów (EPC), jeśli wszystkie wykonywne obowiązki są związane z realizacją Przykład: 1) Praca całoroczna w wymiarze 0,5 etatu, w całości związana z pracą badawczo-rozwojową = 0,5 EPC do wskaźnika R Liczba utworzonych nowych etatów badawczych; 2) Praca całoroczna w wymiarze 0,5 etatu, w całości związana z pracą szkoleniową = 0,5 EPC do wskaźnika R.100 Przewidywana całkowita liczba bezpośrednio utworzonych nowych etatów (EPC) oraz 0,5 EPC do wskaźnika RR Liczba utworzonych nowych etatów szkoleniowych; 3 Etaty badawcze dotyczą pracowników naukowo-badawczych. Są to specjaliści zajmujący się pracą koncepcyjną i tworzeniem nowej wiedzy, wyrobów, usług, procesów, metod i systemów, a także kierowaniem (zarządzaniem) projektami badawczymi, związanymi z realizacją tych zadań. Por. Nauka i technika w 2007 r., Wyd. GUS, Warszawa 2009, s

3 3) Praca całoroczna w wymiarze pełnego etatu, w tym 75% czasu pracy związane z B+R = 0,75 EPC do wskaźnika R.101 Liczba utworzonych nowych etatów badawczych i 0,25 EPC do wskaźnika R.100 Przewidywana całkowita liczba bezpośrednio utworzonych nowych etatów (EPC) pod warunkiem, iż w ramach 0,25 EPC wykonuje się także obowiązki związane z realizacją projektu; 4) Praca całoroczna w wymiarze pełnego etatu, w tym 75% czasu pracy związane z pracą szkoleniową = 0,75 EPC do wskaźnika R Liczba utworzonych nowych etatów szkoleniowych i 1,00 EPC do wskaźnika R.100 Przewidywana całkowita liczba bezpośrednio utworzonych nowych etatów (EPC) pod warunkiem, że wszystkie wykonywane obowiązki związane są z realizacją projektu; W ten sposób miejsca liczone we wskaźniku rezultatu dotyczące etatów badawczych nigdy nie będą jednocześnie wykazywane we wskaźniku rezultatu odnoszącym się do liczby bezpośrednio utworzonych nowych etatów (uniknięcie podwójnego liczenia), natomiast w przypadku wskaźników rezultatu dotyczących etatów szkoleniowych należy jednocześnie wykazać odpowiednie wartości zarówno dla wskaźnika liczby utworzonych nowych etatów szkoleniowych jak i dla wskaźnika liczby bezpośrednio utworzonych nowych etatów (EPC). Weryfikacja wskaźnika nastąpi na podstawie umowy o pracę. Punktacja w ramach tego kryterium liczona zadeklarowanych utworzonych miejsc pracy w celu realizacji projektu wskazanych w polu VII.1 biznesplanu. Kryterium nr 3 Doświadczenie wnioskodawcy w realizacji projektów badawczo-rozwojowych, wspierających transfer technologii i innowacji Doświadczenie wnioskodawcy w realizacji projektów badawczorozwojowych, wspierających transfer technologii i innowacji zadeklarowanej liczby projektów badawczorozwojowych, których realizacja rozpoczęła się przed dniem złożenia wniosku. po 5 punktów za każdy projekt. Liczba przyznanych punktów nie może przekroczyć. Kryterium to liczone liczby wskazanych w biznesplanie projektów badawczorozwojowych, jakie zrealizował bądź realizuje wnioskodawca. Warunkiem przyznania punktacji jest rozpoczęcie realizacji projektu przed dniem złożenia wniosku o dofinansowanie w ramach niniejszego działania. Punktacja w ramach tego kryterium liczona zapisów w punkcie V biznesplanu. 3

4 Kryterium nr 4 Działalność beneficjenta w ramach sieci jednostek naukowych, naukowo - badawczych lub we współpracy z nimi Działalność beneficjenta w ramach sieci jednostek naukowych, naukowo badawczych lub we współpracy z nimi szczegółowych zapisów zawartych w opisie projektu oraz na podstawie załączonych do dokumentacji aplikacyjnej kopii umów o współpracy, zawartych przed dniem złożenia wniosku. 5 punktów za każdy udokumentowany umową fakt współpracy. Liczba przyznanych punktów nie może przekroczyć. Kryterium to liczone liczby wskazanych umów poświadczających fakt działania w sieci jednostek naukowych lub naukowo-badawczych bądź poświadczajacych współpracę z nimi, która rozpoczęła się przed dniem złozenia wniosku o dofinansowanie w ramach niniejszego działania. Punktacja w ramach tego kryterium liczona zapisów w punkcie IV.4 biznesplanu. Kryterium nr 5 Doświadczenie zawodowe i wykształcenie kadry niezbędnej do realizacji projektu Doświadczenie zawodowe i wykształcenie kadry niezbędnej do realizacji projektu szczegółowego opisu projektu, promować będzie projekty, których kadra gwarantuje prawidłową realizację i osiągnięcie najlepszych efektów minimum 2-letnie doświadczenie zawodowe, wykształcenie wyższe magisterskie. punktów w przypadku dysponowania właściwą kadrą, 0 punktów w przypadku braku dysponowania taką kadrą. Punktacja w ramach tego kryterium liczona szczegółowego opisu kadry, jaką dysponuje wnioskodawca, a która będzie zaangażowana w realizację Warunkiem przyznania punktów jest posiadanie przez wszystkie osoby zaangażowane w realizację projektu minimum 2-letniego doświadczenia zawodowego oraz wykształcenia wyższego magisterskiego. Punktacja w ramach tego kryterium liczona zapisów w punkcie IV.1 biznesplanu. 4

5 Kryterium nr 6 Zasięg geograficzny projektu Zasięg geograficzny projektu zakładanego zasięgu geograficznego projekt o znaczeniu lokalnym (powiatowym) lub regionalnym - 10 punktów, pozostałe projekty 0 punktów. 10 Punktacja w ramach tego kryterium liczona zadeklarowanego zasięgu oddziaływania projektu opisanego w punkcie II.9 biznesplanu. 5

Podobne dokumenty

METODOLOGIA OBLICZANIA KRYTERIÓW JAKOŚCIOWYCH DLA DZIAŁANIA 1.3 Regionalny system innowacji

Załącznik nr 9 do Regulaminu konkursu METODOLOGIA OBLICZANIA KRYTERIÓW JAKOŚCIOWYCH DLA DZIAŁANIA 1.3 Regionalny system innowacji Kryteria dopuszczające Nazwa kryterium Prawidłowość metodologiczna i rachunkowa