SZKOŁA NA SZÓSTKĘ. "Szkoła na szóstkę". Nr 1/2015. Aperiodyk. Zamiast wstępu

Transkrypt

1 SZKOŁA NA SZÓSTKĘ Aperiodyk Zamiast wstępu "Największe osiągnięcia są najpierw przez pewien czas uśpione. W żołędziu drzemie dąb; z jajka wykluje się ptak". Przez pryzmat tych słów Jamesa Allena patrzymy na zamieszczone tu artykuły - pierwsze dziennikarskie próby czwartoklasistów. Przez kilka miesięcy dzieci poznawały specyfikę pracy redaktora, bawiły się słowem, szukały ciekawych tematów, poznawały nowe formy wypowiedzi, eksplorowały nowe obszary swoich zainteresowań, by odnaleźć w dziennikarstwie to, co im bliskie. Efektem tej pracy jest pierwsze wydanie "Szkoły na szóstkę". Zapraszam do lektury! Młodzi dziennikarze

2 Nasza twórczość Sztuka jest niezłą zabawą! Nie trzeba być niezwykle utalentowanym, by czasem pomajsterkować, samemu zrobić ozdoby, stworzyć maskę karnawałową lub... napisać wiersz. Zachęcamy do eksperymentowania! Może okaże się, że drzemie w Was geniusz. Jak przygotować maskę karnawałową? Oto prosty przepis... MATERIAŁY: -sztywny papier (np. kartka z bloku technicznego), -gumka kapeluszowa, -nożyczki, -ołówek, -dziurkacz. WYKONANIE: 1. Najpierw narysuj na sztywnej kartce kształt maski (pamiętaj o dziurach na oczy!). 2. Wytnij maskę. 3. Na górnych bokach maski zrób dziurki. 4. Przewlecz przez nie gumkę kapeluszową i zawiąż ją na końcach. 5.Przyozdób maskę według własnego pomysłu. A oto pierwsza próbka naszej twórczości: CO JA LUBIĘ? Co ja lubię, nie wiem sama... może klocki... lub banana? Albo perfum mojej mamy - ten, co tak ładnie pachnie... Lubię kotka mego Puszka, co jest miękki jak poduszka... A do wniosku doszłam sama, że ja jestem niezdecydowana! OGŁOSZENIE! Jeżeli piszesz do szuflady, wiersze, opowiadania i inne teksty, chcesz je opublikować, prześlij je na adres: natalia_jast@poczta.onet.pl, w tytule wpisując: szkoła na szóstkę. Strona 2

3 Świat wokół nas W zdrowym ciele... Żeby zdrowo żyć, przede wszystkim trzeba się zdrowo odżywiać. Na śniadanie zamiast bułki z kremem czekoladowym i drożdżówki, zjedz gotowane jajko lub owsiankę. Na obiad polecamy ciepły rosół lub zupę pomidorową z ryżem, a na drugie danie - ziemniaki z mięsem i marchewką. Jeśli masz ochotę na podwieczorek, zrezygnuj z batonów i czekoladek, zjedz lepiej pieczony w domu jabłecznik, popijając go sokiem wyciskanym z pomarańczy. Odważnym polecamy sok z cytryny. Pamiętaj także, by nie siedzieć przez cały dzień w domu. Pomiędzy posiłkami warto wyjść na świeże powietrze: pobiegaj, idź na spacer lub pobaw się z psem. Nie zapominaj o kolacji, zjedz ją trzy godziny przed snem. Niech będą to gotowane na parze warzywa lub ciepłe kakao. Bezpieczne ferie Większość dzieci mówi, że ferie zimowe są super. Niektóre lubią lepić bałwana, inne wolą bitwę na śnieżki. Można zjeżdżać na sankach z górki lub jeździć na łyżwach. W wolnym czasie można wreszcie zająć się tym, na co nie mamy czasu podczas roku szkolnego. Wszystko zależy od naszej wyobraźni. Pamiętajmy tylko, by nasze zabawy były bezpieczne! Wszyscy lubimy zabawę na ślizgawkach i zamarzniętych jeziorach. Lepiej jednak wybrać się na sztuczne lodowisko, bo ślizganie się na cienkim lodzie na jeziorze grozi utonięciem. Uwielbiane przez dzieci bitwy na śnieżki są również często przyczynami wypadków. W kulce ulepionej ze śniegu często są kamienie lub odłamki szkła. Bawmy się mądrze, byśmy po feriach cali i zdrowi wrócili do szkoły! Strona 3

4 Codziennie mijamy ich na korytarzu, mówimy zdawkowe "Dzień dobry" i mkniemy dalej, by rzucić się w wir szkolnych obowiązków. Nie wiemy o nich wiele, o ich pasjach, marzeniach, planach. Pracownicy naszej szkoły, młodsi i starsi uczniowie - ci, z którymi spotykamy się na co dzień, to oni będą bohaterami tej kolumny. "Szkoła na szóstkę". Nr 1/2015 Rozmawiajmy ze sobą! Wywiady Rozmowa z panią Ewą Święcicką - bibliotekarką z naszej szkoły. Redakcja: Dzień dobry, jesteśmy redaktorami szkolnej gazetki. Czy możemy przeprowadzić z Panią wywiad? P. Ewa Święcicka: Oczywiście. R.: Co Panią zmotywowało do zostania bibliotekarką? P. E.Ś. Od dzieciństwa lubiłam czytać książki oraz chodzić do biblioteki. R.: Ile lat pracuje Pani w bibliotece? P. E.Ś.: Dziewięć lat. R.: Dlaczego wybrała Pani naszą szkołę? P. E.Ś.: Tutaj dostałam pracę oraz mieszkam niedaleko stąd. R.: Jakie były Pani ulubione książki w dzieciństwie? P. E.Ś.: Lubiłam m.in. baśnie, książkę Dzieci z Bullerbyn Astrid Lindgren (przeczytałam ją wielokrotnie), a także powieści Małgorzaty Musierowicz. R.: Jakie książki poleca Pani młodzieży dziś? P. E.Ś.: Najczęściej polecam książki, które są w bibliotece szkolnej, np. Magiczne drzewo, Mikołajka, utwory Grzegorza Kasdepke i Astrid Lindgren, Opowieści z Narnii oraz książki z serii Zaopiekuj się mną. R.: W jaki sposób zachęca Pani młodzież do czytania książek? P. E.Ś.: Czuję ogromną radość, gdy w bibliotece pojawia się każdy uczeń. Wiem, że jest to szansa, by kolejny młody człowiek pokochał świat książek. Rozmawiając z odwiedzającymi szkolną bibliotekę, pokazuję im, co mogą zyskać, czytając. Organizuję również kiermasze książek, czytam dzieciom fragmenty utworów i organizuję konkursy czytelnicze. R.: Jaki rodzaj książek lubi Pani najbardziej? P. E.Ś.: Najbardziej lubię literaturę piękną. R.: Czyje książki czyta Pani najczęściejpani? P. E.Ś.: Z polskich autorów lubię m.in. Dorotę Terakowską, Stefana Chwina, a z literatury obcej - Stiega Larssona. R.: Kim jest dla Pani prawdziwy czytelnik? P. E.Ś.: Prawdziwy czytelnik to ktoś, kto kocha książki i nie wyobraża sobie bez nich życia. R.: Życzymy Pani samych prawdziwych czytelników wśród tych, którzy pukają do drzwi szkolnej biblioteki. Niech praca w naszej szkole nadal przynosi Pani satysfakcję i daje możliwość zarażania innych swoją pasją. Dziękujemy za udzielenie wywiadu. Strona 4

5 Jak uczyć się szybciej? Życie ucznia wypełnia: zakuwanie, zdawanie, zaliczanie, poszerzanie wiedzy, zdobywanie nowych umiejętności, przygotowanie do sprawdzianów, kartkówek, odpytywania... Ufff, dużo tego! Co zrobić, by te działania były łatwiejsze i przyjemniejsze? Pamiętać o kilku prostych zasadach... Poznać kilka mnemotechnik (czyli metod szybszego uczenia się), wykorzystywać je na co dzień i dzięki temu osiągnąć sukces. Pomożemy Wam w tym! Od czego zacząć? Prezentujemy 9 zasad skutecznej nauki. 1. Dobrze zorganizuj swój kącik przeznaczony do pracy. Nie ucz się na kanapie, przed telewizorem lub przy kuchennym stole, jedząc obiad. Niech biurko stanie się Twoim stałym miejscem pracy. 2. Zawsze miej przy sobie wszystkie niezbędne przybory szkolne, podręczniki, słowniki, zeszyty. Im częściej przerywasz pracę, tym gorzej zapamiętujesz. 3. Zaplanuj swoją naukę. Określ, czego zamierzasz się dzisiaj nauczyć i w 100% zrealizuj swój plan. Nie odkładaj nauki na później. 4. Zaczynaj naukę od najważniejszych zagadnień. Później zajmij się szczegółami. 5. Skoncentruj się - wyłącz radio, wycisz komórkę, nie oglądaj ulubionego serialu, nie rozmyślaj o tym, co wydarzyło się w szkole. 6. Pamiętaj o sporządzaniu notatek, używaj kolorowych długopisów do podkreślania ważnych informacji. 7. Zrozum to, co czytasz. Podkreślaj słowa, które są Ci obce, sprawdź ich znaczenie w słowniku. 8. Rób sobie przerwy. Co dwadzieścia minut wstań i zrób kilka skłonów, otwórz okno i powdychaj świeże powietrze. Dotleniony mózg pracuje sprawniej! 9. Wprowadź powyższe zasady w życie i obserwuj, jak zmienia się Twój stosunek do nauki! Powodzenia! W kolejnym numerze: Kilka słów o naszym mózgu i sposobie przyswajania przez nas wiedzy. Przeczytaj koniecznie! Strona 5

6 Rusz głową! Co to za woda twarda jak kamień? Można na łyżwach ślizgać się na niej. Z lodowych klocków - dom niewysoki. Jego lokator jadł mięso foki. Wesoły dzwoneczek i sznur saneczek. Co to takiego? Często w nim bywają jeszcze mrozy trzaskające. Za to jest w calutkim roku najkrótszym miesiącem. Jest sroga pani na świecie, znasz ją dobrze, miłe dziecię. Ma trzech synów: pierwszy ostry, w uszy szczypie; drugi miękki, w białe płatki, chociaż dobry - w oczy sypie; trzeci twardy, jak szkło gładki. Nazwij synów, nazwij matkę. I już całą masz zagadkę. Redakcja: Marcin Biernaczyk, Angelika Brylewska, Aleksandra Chudy, Zofia Eggebrecht, Joanna Fischer, Łukasz Grzywnowicz, Matylda Jaworska, Jagoda Klata, Olga Kokotowska, Zofia Lorek, Franciszek Matysiak, Aleksandra Nowak, Oliwia Nowak, Oliwia Przybysz, Gabriela Stawowa W jakiej stołówce za każde danie goście dziękują nam ćwierkaniem? Korekta: Natalia Jastrzębska-Soszyńska Strona 6