Monitor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Nr 5 wrzesień październik 2012 r. UCHWAŁY SENATU WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO

Transkrypt

1 M O N I T O R TREŚĆ: Poz.: WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO R. VII Nr 5 wrzesień październik 2012 r. ISSN UCHWAŁY SENATU WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO Uchwała Nr 77/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym Uchwała Nr 78/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie wyrażenia zgody na zawarcie umowy o współpracy pomiędzy Mc Gill University Heath Centre (MUHC) oraz Faculty of Medicine, Mc Gill University w Montrealu a Warszawskim Uniwersytetem Medycznym Uchwała Nr 79/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie wyrażenia opinii dotyczącej kandydatury Pana Profesora Franza H. Messerliיego do nadania tytułu Doktora Honoris Causa Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie Uchwała Nr 80/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie powołania Przewodniczących Komisji Senatu okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 81/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie przyjęcia Polityki Jakości Kształcenia Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Uchwała Nr 82/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie utworzenia, przekształcenia i likwidacji niektórych jednostek organizacyjnych Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Uchwała Nr 83/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. zmieniająca uchwałę w sprawie uchwalenia Planu rzeczowo- finansowego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na rok 2012 Uchwała Nr 84/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. zmieniająca uchwałę w sprawie uchwalenia Budżetu Zadaniowego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na rok 2012 Uchwała Nr 85/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. zmieniająca uchwałę Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w sprawie powołania Odwoławczej Komisji Dyscyplinarnej dla Studentów Uchwała Nr 86/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie wyrażenia opinii w dotyczącej powołania Pana prof. dr hab. med. Edwarda Towpika na stanowisko profesora nadzwyczajnego w Muzeum Historii Medycyny Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Uchwała Nr 87/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie przyznania dodatku specjalnego Rektorowi Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dodatkowych środków na wynagrodzenia pochodzących z przychodów własnych Uczelni Uchwała Nr 88/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie zatwierdzenia Rocznego sprawozdania Pana prof. dr hab. n. med. Marka Krawczyka Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z działalności Uczelni za okres od dnia 1 stycznia 2011 r. do dnia 31 grudnia 2011 r. Uchwała Nr 89/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie: określenia zasad pobierania opłat na studiach na kierunku lekarsko dentystycznym prowadzonych w języku angielskim w Oddziale Stomatologii I Wydziału Lekarskiego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Uchwała Nr 90/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. zmieniająca uchwałę w sprawie nadania statutu Szpitalowi Klinicznemu Dzieciątka Jezus

2 Uchwała Nr 91/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. uchwałę w sprawie utworzenia Wydziału Lekarsko-Dentystycznego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Uchwała Nr 92/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie konwalidacji uchwały Nr 56/2012 Senatu WUM z dnia 25 czerwca 2012 r. Uchwała Nr 93/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. zmieniająca uchwałę w sprawie powołania przedstawicieli Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na członków rady społecznej Samodzielnego Publicznego Centralnego Szpitala Klinicznego Uchwała Nr 94/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie wyrażenia opinii dotyczącej zatrudnienia Pana prof. dr hab. Mirosława Wielgosia na stanowisko profesora zwyczajnego w Katedrze i Klinice Położnictwa i Ginekologii Uchwała Nr 95/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie zgłoszenia Pani dr hab. Bożeny Czarkowskiej-Pączek na kandydata na członka Polskiej Komisji Akredytacyjnej Uchwała Nr 96/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie przekształcenia niektórych jednostek organizacyjnych Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Uchwała Nr 97/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie: wyboru podmiotu do zbadania sprawozdania finansowego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego za 2012 rok Uchwała Nr 98/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Uczelnianej Komisji ds. Oceny Nauczycieli Akademickich okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 99/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Senackiej Komisji ds. Finansów okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 100/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Senackiej Komisji ds. Nauki na okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 101/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Senackiej Komisji ds. Dydaktyki okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 102/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Senackiej Komisji Statutowej na okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 103/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Senackiej Komisji ds. Lecznictwa i Współpracy z Regionem okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 104/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Senackiej Komisji ds. Oceny Profesorów na okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 105/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Senackiej Komisji ds. Informacji Naukowej i Wydawnictw na okres kadencji 2012/2016 Uchwała Nr 106/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 29 października 2012 r. w sprawie powołania Senackiej Komisji ds. Rozwoju Kadry na okres kadencji 2012/2016

3 ZARZĄDZENIA REKTORA WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO Zarządzenie Nr 64/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 3 września 2012 r. w sprawie ogłoszenia dnia 5 października 2012 r. dniem rektorskim oraz ogłoszenia godzin rektorskich Zarządzenie Nr 65/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 6 września 2012 r. w sprawie: rozpoczęcia realizacji projektu pn From Basic to Translational Research in Oncology Od badań podstawowych do zastosowań praktycznych w onkologii (BASTION) Zarządzenie Nr 66/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 6 września 2012 r. w sprawie powołania Rektorskiej Komisji ds. Nagród i Odznaczeń Zarządzenie Nr 67/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 12 września 2012 r. zmieniające zarządzenie w sprawie wprowadzenia jednolitych wzorów umów zawieranych przez Warszawski Uniwersytet Medyczny, wzoru wniosku o zawarcie umowy cywilno-prawnej oraz wzoru rachunku dla osób fizycznych nie prowadzących działalności gospodarczej Zarządzenie Nr 68/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 19 września 2012 r. w sprawie rozpoczęcia realizacji projektu,,opracowanie nowych przeciwnowotworowych strategii terapeutycznych wykorzystujących cząstki biologiczne wpływające na powstawanie naczyń limfatycznych Zarządzenie Nr 69/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 20 września 2012 r. w sprawie powołania Komisji Socjalnej w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym na kadencję Zarządzenie Nr 70/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie sposobu wyłaniania grupy 5% najlepszych studentów danego kierunku w roku akademickim uprawnionych do ubiegania się o stypendium ministra za wybitne osiągnięcia Zarządzenie Nr 71/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie rozpoczęcia realizacji projektu,,search for genetic variants, novel genes and biological pathways influencing cardiac hypertrophy an integrative genomic approach ; Poszukiwanie nowych wariantów genetycznych, genów oraz procesów biologicznych warunkujących przerost lewej komory mięśnia serca Zarządzenie Nr 72/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 26 września 2012 r. w sprawie powołania Uczelnianego Zespołu ds. Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia Zarządzenie Nr 73/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 9 października 2012 r. w sprawie realizacji projektu From Basic to Translational Research in Oncology BASTION Zarządzenie Nr 74/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 10 października 2012 r. w sprawie sposobu wyłaniania grupy 5% najlepszych doktorantów w danej dziedzinie w roku akademickim uprawnionych do ubiegania się o stypendium ministra za wybitne osiągnięcia Zarządzenie Nr 75/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 10 października 2012 r. w sprawie udziału Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w ćwiczeniu działowym Medex 2012 oraz kontroli kompleksowej wykonywania zadań obronnych na 2012 rok Zarządzenie Nr 76/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 10 października 2012 r. w sprawie powołania Komisji sprawującej nadzór nad jakością działalności dydaktycznej w zakresie kształcenia podyplomowego lekarzy lub lekarzy dentystów Zarządzenie Nr 77/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 10 października 2012 r. w sprawie wysokości opłat za studia na kierunku lekarsko dentystycznym prowadzone w języku angielskim w Oddziale Stomatologii I Wydziału Lekarskiego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na rok akademicki 2012/2013 Zarządzenie Nr 78/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 10 października 2012 r. zmieniające zarządzenie w sprawie wysokości opłat za studia niestacjonarne, powtarzanie zajęć z powodu niezadowalających wyników w nauce, za studia i szkolenia dla cudzoziemców prowadzone w języku polskim w roku akademickim 2012/2013

4 Zarządzenie Nr 79/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 11 października 2012 r. zmieniające zarządzenie w sprawie wprowadzenia Regulaminu ustalania wysokości, przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej dla doktorantów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Zarządzenie Nr 80/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 17 października 2012 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Rady Bibliotecznej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Zarządzenie Nr 81/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 17 października 2012 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu skontrum zbiorów bibliotecznych Biblioteki Uczelnianej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Zarządzenie Nr 82/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 19 października 2012 r. zmieniające zarządzenie Nr 48/2010 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie realizacji zadań w sytuacjach nadzwyczajnych oraz zadań obrony cywilnej w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym. Zarządzenie Nr 83/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 października 2012 r. w sprawie utworzenia, przekształcenia i likwidacji niektórych jednostek organizacyjnych Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Zarządzenie Nr 84/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 25 października 2012 r. w sprawie powołania wydziałowych komisji doktoranckich Zarządzenie Nr 85/2012 Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 26 października 2012 r. zmieniające zarządzenie w sprawie wprowadzenia Regulaminu wynagradzania pracowników Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dodatkowych środków na wynagrodzenia pochodzących z przychodów własnych Uczelni

5 Poz. 140 Uchwała Nr 77/2012 Senatu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 24 września 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym Na podstawie art. 11 ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2012 r., poz. 572 t.j., z późn. zm.) i 51 ust. 1 pkt. 11 Statutu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, uchwala się, co następuje: Senat Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego określa efekty kształcenia, obowiązujące od roku akademickiego 2012/2013, dla następujących kierunków studiów prowadzonych w Uczelni: a) dietetyka (studia I-go i II-go stopnia), w brzmieniu jak w załączniku nr 1 do niniejszej uchwały; b) fizjoterapia (studia I-go i II-go stopnia), w brzmieniu jak w załączniku nr 2 do niniejszej uchwały; c) logopedia ogólna i kliniczna (studia I-go stopnia), w brzmieniu jak w załączniku nr 3 do niniejszej uchwały; d) ratownictwo medyczne (studia I-go stopnia), w brzmieniu jak w załączniku nr 4 do niniejszej uchwały; e) techniki dentystyczne (studia I-go stopnia), w brzmieniu jak w załączniku nr 5 do niniejszej uchwały; f) zdrowie publiczne (studia I-go i II-go stopnia), w brzmieniu jak w załączniku nr 6 do niniejszej uchwały; g) zdrowie publiczne, specjalność audiofonologia (studia I-go stopnia), w brzmieniu jak w załączniku nr 7 do niniejszej uchwały; h) zdrowie publiczne, specjalność higiena stomatologiczna (studia I-go stopnia), w brzmieniu jak w załączniku nr 8 do niniejszej uchwały. 2. Efekty kształcenia dla kierunku audiofonologia, który zostanie uruchomiony od roku akademickiego 2013/2014, zostały określone przez Senat w odrębnej uchwale Kształcenie na kierunkach, o których mowa w 1 jest realizowane na podstawie programów studiów dostosowanych do efektów kształcenia określonych przez Senat. 2. Kształcenie na kierunkach: a) lekarski, b) lekarsko-dentystyczny, c) farmacja, d) pielęgniarstwo, e) położnictwo jest realizowane na podstawie programów studiów dostosowanych do standardów kształcenia określonych w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 maja 2012 r. w sprawie standardów kształcenia dla kierunków studiów: lekarskiego, lekarsko-dentystycznego, farmacji, pielęgniarstwa i położnictwa (Dz. U. z 2012 r., poz. 631, z późn. zm.). 3. Kształcenie na kierunkach: a) analityka medyczna, b) elektroradiologia jest realizowane na podstawie programów studiów dostosowanych do wzorcowych efektów kształcenia określonych w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 4 listopada 2011 r. w sprawie wzorcowych efektów kształcenia (Dz. U. z 2011 r., Nr 253, poz. 1521, z późn. zm.). 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Prof. dr hab. Marek Krawczyk Rektor WUM

6 Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 77/2012 Senatu WUM z dnia 24 września 2012 r. Opis efektów kształcenia na kierunku Dietetyka studia I stopnia Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauki o Zdrowiu Kierunek studiów: Dietetyka Poziom kształcenia: Studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: Praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Nauki medyczne, nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznej Umiejscowienie kierunku w obszarze z uzasadnieniem Dietetyka jest interdyscyplinarną dziedziną wiedzy i mieści się w obszarze nauk medycznych. Kierunek Dietetyka wykazuje ścisłe powiązanie z takimi kierunkami kształcenia jak: kierunek lekarski i zdrowie publiczne, z którymi łączy je zarówno program nauczania jak i sylwetka absolwenta przygotowanego do prowadzenia działań z zakresu profilaktyki i leczenia chorób żywieniowo-zależnych, zapobiegania niedożywieniu związanemu z chorobą i prowadzenia oświaty zdrowotnej promującej prawidłowe odżywianie będące ważnym elementem zdrowia publicznego. Profil studiów na kierunku Dietetyka należy określić jako praktyczny. Zasadniczym celem kształcenia na kierunku Dietetyka, który bezpośrednio podkreśla związek z obszarem nauk medycznych jest współodpowiedzialność za zdrowie zarówno indywidualnego pacjenta jak i grup ludności oraz poszanowanie zasad etyki zawodowej i uregulowań prawnych obowiązujących pracowników ochrony zdrowia. Podstawowym celem kształcenia na kierunku jest: nauczenie umiejętności posługiwania się wiedzą ogólną z zakresu nauk o zdrowiu oraz wiedzą szczegółową z zakresu żywienia człowieka zdrowego i chorego, zapobiegania chorobom żywieniowo zależnym, przygotowanie do pracy w poradniach dietetycznych i do współpracy z lekarzem i pielęgniarką w zakresie planowania żywienia. Ważnym elementem kształcenia jest nabycie umiejętności obsługi sprzętu stosowanego w ocenie stanu odżywienia oraz przygotowanie do podjęcia studiów drugiego stopnia i systematycznego doskonalenia zawodowego. Ogólne efekty kształcenia Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent posiada umiejętność planowania racjonalnego żywienia dla różnych grup ludności. Potrafi przygotować potrawy wchodzące w skład poszczególnych diet zgodnie z obowiązującą klasyfikacją i zasadami Systemu Analizy Zagrożeń i Krytycznych Punktów Kontroli (HACCP). Potrafi kontrolować jakość produktów żywnościowych i warunków ich przechowywania oraz organizować żywienie indywidualne i zbiorowe dostosowane do wieku i stanu zdrowia pacjentów. Potrafi dokonać oceny stanu odżywienia i sposobu żywienia pacjentów oraz wyciągnąć odpowiednie wnioski terapeutyczne. Zna zasady edukacji żywieniowej i jest przygotowany do jej prowadzenia. Opanował język obcy w stopniu pozwalającym na podstawową komunikację. Zna zasady etyczne i uregulowania prawne związane z wykonywanym zawodem. Odbył praktyki zawodowe w szpitalach i poradniach związanych z obranym kierunkiem studiów i nauczył się współpracy z innymi pracownikami ochrony zdrowia.

7 Szczegółowe efekty kształcenia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów dla obszaru nauk medycznych Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych OM1 efekty kształcenia w obszarze nauk medycznych dla studiów pierwszego stopnia EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU (K) DIETETYKA ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU DIETETYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku Dietetyka absolwent: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA OBSZARU STUDIÓW MEDYCZNYCH WIEDZA w obszarze nauk podstawowych K_W01 Wykazuje znajomość anatomii i fizjologii człowieka ze szczególnym uwzględnieniem OM1_W01, OM1_W02 układu pokarmowego oraz procesów trawienia i wchłaniania. K_W02 Rozumie i potrafi wyjaśnić wzajemne zależności pomiędzy układem pokarmowym OM1_W01 a układem nerwowym, krążenia i oddychania, moczowym i dokrewnym. Wykorzystuje w praktyce wiedzę z zakresu biochemii ogólnej i klinicznej, chemii K_W03 żywności, mikrobiologii ogólnej i żywności, fizjologii, parazytologii oraz higieny OM1_W01 i bezpieczeństwa żywności. Wyjaśnia mechanizmy dziedziczenia, genetyczne i środowiskowe uwarunkowania cech K_W04 człowieka. Choroby uwarunkowane genetycznie i ich związek z żywieniem i możliwości OM1_W01 leczenia dietetycznego. K_W05 Opisuje funkcje fizjologiczne białek, tłuszczów, węglowodanów oraz elektrolitów, OM1_W01 pierwiastków śladowych, witamin i hormonów. K_W06 Opisuje metody oceny stanu zdrowia, w tym oceny stanu odżywienia i wykorzystuje OM1_W03 odpowiednie narzędzia. K_W07 Wymienia objawy i przyczyny wybranych chorób oraz wskazuje podstawy działań OM1_W03, OM1_W05, interwencyjnych wobec pacjentów. OM1_W07 K_W08 Zna terminologię związaną z technologią potraw oraz podstawami towaroznawstwa. OM1_W01 Wykazuje znajomość organizacji stanowisk pracy zgodnie z wymogami ergonomii, warunki K_W09 sanitarno-higieniczne produkcji żywności w zakładach żywienia zbiorowego i przemysłu OM1_W01 spożywczego oraz współczesne systemy zapewnienia bezpieczeństwa żywności i żywienia. K_W10 Opisuje podstawowe zasady organizacji żywienia w zakładach żywienia zbiorowego typu OM1_W01 zamkniętego i otwartego. K_W11 Przedstawia prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania zawodu dietetyka. OM1_W08 K_W12 Wymienia elementarne zasady ochrony prawa autorskiego. OM1_W11 w obszarze nauk behawioralnych i społecznych K_W13 Rozumie procesy rozwoju osobniczego od dzieciństwa do późnej starości i potrafi zaplanować żywienie dostosowane do naturalnych etapów rozwoju człowieka. OM1_W02 K_W14 Zna psychologiczne uwarunkowania kontaktu z pacjentem, style komunikowania oraz bariery OM1_W08 w komunikowaniu i wiedzę tą wykorzystuje w prowadzeniu edukacji żywieniowej. K_W15 Rozumie i potrafi wyjaśnić społeczne i ekonomiczne uwarunkowania zdrowia i choroby. OM1_W04 w obszarze nauk klinicznych K_W16 Zna i potrafi wdrażać zasady zdrowego żywienia i stylu życia dla młodzieży i dorosłych. OM1_W03 Zna przyczyny i skutki zaburzeń odżywiania. K_W17 Rozpoznaje i dokonuje korekty sposobu żywienia u osób z nieprawidłową masą ciała OM1_W03 (niedożywionych oraz/lub osób z nadwagą/otyłością). K_W18 Wyjaśnia zasady i podstawy fizjologiczne dietetyki pediatrycznej oraz zasady żywienia OM1_W03 kobiet w okresie ciąży i w okresie karmienia piersią. K_W19 Wykorzystuje w codziennej praktyce podstawy farmakologii i farmakoterapii żywieniowej OM1_W03 oraz interakcji leków z żywnością. Ocenia wpływ na stan odżywienia chorób układu pokarmowego, krążenia, oddychania, K_W20 kostnego, rozrodczego i nerwowego oraz chorób zakaźnych (w tym wirusowych), chorób OM1_W03 pasożytniczych i nowotworów. K_W21 Wykazuje znajomość zasad postępowania dietetycznego w tych chorobach w zależności OM1_W03 od stopnia zaawansowania choroby.

8 K_W22 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu medycyny klinicznej. OM1_W03 K_W23 Zna diagnostykę laboratoryjną na poziomie podstawowym. OM1_W03 w obszarze zdrowia publicznego K_W24 Omawia cele i zadania zdrowia publicznego, czynniki determinujące zdrowie oraz OM1_W04 aktualne problemy zdrowotne ludności w Polsce i metody ich zaspokajania. OM1_W10 K_W25 Wykazuje znajomość organizacji ochrony zdrowia w Polsce oraz programów OM1_W04 profilaktycznych realizowanych w ramach zdrowia publicznego OM1_W10 K_W26 Określa podstawy prawa i ekonomiki w ochronie zdrowia oraz zasady prowadzenia indywidualnej przedsiębiorczości OM1_W04, OM1_W12 K_W27 Opisuje zasady i znaczenie promocji zdrowia, właściwego odżywiania i zdrowego stylu OM1_W05 życia w profilaktyce chorób społecznych i dietozależnych. OM1_W06, OM1_W10 K_W28 Analizuje etyczne i prawne uwarunkowania zawodu dietetyka. OM1_W08, OM1_W09 UMIEJĘTNOŚCI K_U01 Prowadzi edukację żywieniową dla osób zdrowych i chorych, ich rodzin oraz pracowników ochrony zdrowia. OM1_U03 K_U02 Udziela porady dietetycznej w ramach zespołu terapeutycznego oraz prowadzi dokumentację dotyczącą pacjentów, instytucji i podejmowanych działań. OM1_U03, OM1_U09 K_U03 Współpracuje z zespołem wielodyscyplinarnym w celu zapewnienia ciągłości opieki nad OM1_U01 pacjentem. K_U04 Przygotowuje materiały edukacyjne dla pacjenta. OM1_U01 Analizuje wzajemne relacje pomiędzy przewlekłymi chorobami a stanem odżywienia K_U05 i potrafi zaplanować i wdrożyć żywienie dostosowane do zaburzeń metabolicznych wywołanych urazem lub chorobą. OM1_U05 K_U06 Rozpoznaje rodzaj niedożywienia i planuje odpowiednie postępowanie żywieniowe. OM1_U05 K_U07 Przewiduje skutki wstrzymania podaży pożywienia w przebiegu choroby i planuje odpowiednie OM1_U05 postępowanie żywieniowe w celu zapobiegania następstwom głodzenia. K_U08 Wykorzystuje wyniki badań laboratoryjnych w planowaniu żywienia. OM1_U02 K_U09 Przeprowadza wywiad żywieniowy i dokonuje oceny stanu odżywienia w oparciu o badania przesiewowe i pogłębioną ocenę stanu odżywienia. OM1_U02 K_U10 Wykazuje rolę dietetyka w monitorowaniu odżywiania się chorych w szpitalu. OM1_U07 K_U11 Potrafi dokonać odpowiedniego doboru surowców do produkcji potraw stosowanych w dietoterapii oraz zastosować odpowiednie techniki sporządzania potraw. OM1_U02 K_U12 Oblicza indywidualne zapotrzebowanie na energię oraz makro i mikroskładniki odżywcze. OM1_U02 K_U13 Określa wartość odżywczą i energetyczną diet na podstawie tabel wartości odżywczej produktów spożywczych i typowych potraw oraz programów komputerowych. OM1_U06 K_U14 Planuje i wdraża żywienie dostosowane do potrzeb osób w podeszłym wieku. OM1_U10 K_U15 Planuje i wdraża w oparciu o znajomość fizjologii wysiłku zaplanować żywienie dostosowane do rodzaju uprawianej dyscypliny sportowej. OM1_U10 K_U16 Planuje prawidłowe żywienie kobiety w ciąży i karmiącej. OM1_U10 K_U17 Posługuje się zaleceniami żywieniowymi i normami stosowanymi w zakładach żywienia OM1_U08 zbiorowego. K_U18 Planuje i wdraża odpowiednie postępowanie żywieniowe w celu zapobiegania chorobom OM1_U04 dietozależnym oraz ich leczenia. K_U19 Prezentuje w formie ustnej i pisemnej wyniki własnych działań oraz prawidłowo formułuje wnioski OM1_U12, OM1_U13 K_U20 Posiada umiejętność obsługi komputera oraz pozyskiwania, gromadzenia i analizowania OM1_U06 danych związanych z wykonywanym zawodem. OM1_U09 K_U21 Opanował język obcy w stopniu umożliwiającym korzystanie z piśmiennictwa zawodowego i podstawową komunikację. OM1_U14 K_U22 Zna zasady udzielania pierwszej pomocy i wie jak postępować w stanach zagrożenia OM1_U05 życia. K_U23 Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności OM1_U11 fizycznej. KOMPETENCJE PERSONALNE I SPOŁECZNE K_K01 Posiada świadomość własnych ograniczeń i wie kiedy zwrócić się do innych specjalistów. OM1_K02 K_K02 Sugeruje taktownie i skutecznie pacjentowi potrzebę konsultacji medycznej. OM1_K08 K_K03 Stawia dobro pacjenta oraz grup społecznych na pierwszym miejscu i okazuje szacunek wobec pacjenta (klienta) i grup społecznych. OM1_K03

9 K_K04 Posiada świadomość stałego dokształcania się. OM1_K01 K_K05 Bierze odpowiedzialność za działania własne i właściwie organizuje własną pracę OM1_K05, OM1_K07 K_K06 Współdziała z zespołem interdyscyplinarnym przyjmując różne role OM1_K04, OM1_K06 K_K07 Przestrzega zasad etyki zawodowej. OM1_K03 K_K08 Przestrzega praw pacjenta, w tym prawa do informacji dotyczącej proponowanego postępowania dietetycznego oraz jego możliwych następstw i ograniczeń. OM1_K03 K_K09 Przestrzega tajemnicy obowiązującej pracowników ochrony zdrowia. OM1_K03 K_K10 Przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii OM1_K07 K_K11 Dba o utrzymanie poziomu sprawności fizycznej OM1_K09 Analiza zgodności efektów kształcenia dla kierunku Dietetyka z deskryptorami obszarowymi Efekty kształcenia w obszarze nauk medycznych, nauk o zdrowiu I stopień OM1_W01 OM1_W02 OM1_W03 OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ I STOPIEŃ WIEDZA Posiada wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych podstaw nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku posiada ogólną znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Efekty kształcenia dla kierunku Dietetyka I stopień K_W01; K_W02; K_W03; K_W0 4; K_W05; K_W08; K_W09; K_W10 K_W01; K_W02; K_W0 4; K_W05; K_W13 K_W06; K_W07; K_W16; K_W17; K_W18; K_W19; K_W20; K_W21; K_W22; K_W23; zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego K_W14; K_W15; OM1_W04 ochroną w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych K_W24; K_W25; dla studiowanego kierunku studiów K_W26 OM1_W05 zna teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec jednostek oraz grup K_W07; K_W27 społecznych OM1_W06 zna zasady promocji zdrowia i zdrowego trybu życia K_W27 zna mechanizm działania i skutki uboczne zabiegów fizycznych i aktywności ruchowych OM1_W07 stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla K_W07 studiowanego kierunku studiów OM1_W08 zna prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania wykonywania działalności K_W11; K_W14; K_W28 zawodowej w ramach studiowanego kierunku studiów OM1_W09 zna miejsce dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku K_W28 studiów, w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym ma podstawową wiedzę i zna terminologię nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej OM1_W10 w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla K_W24; K_W25; K_W27 studiowanego kierunku studiów OM1_W11 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej K_W12 i prawa autorskiego OM1_W12 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych K_W26 dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI OM1_U01 posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe związane ze studiowanym K_U03; K_U04 kierunkiem studiów OM1_U02 potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowanymi w zakresie K_U08; K_U09; dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_U11; K_U12 OM1_U03 potrafi komunikować się z jednostką oraz grupą społeczną w zakresie związanym ze K_U01; K_U02 studiowanym kierunkiem studiów

10 OM1_U04 potrafi identyfikować problemy pacjenta, klienta oraz grupy społecznej K_U18 OM1_U05 potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne, pielęgnacyjne, terapeutyczne K_U05; K_U06; i edukacyjne odpowiadające potrzebom jednostki oraz grupy społecznej właściwe dla K_U22 studiowanego kierunku studiów OM1_U06 potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskiwania i przechowywania K_U13; K_U20 danych OM1_U07 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce K_U10 OM1_U08 potrafi interpretować dane liczbowe związane z zawodem właściwym dla studiowanego K_U12; K_U13; K_U17 kierunku studiów OM1_U09 potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą jednostek, instytucji oraz podejmowanych K_U02; K_U20 działań potrafi planować, projektować i realizować działania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin OM1_U10 naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, z uwzględnieniem K_U14; K_U15; K_U16 obowiązujących norm oraz dostępnych warunków posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności OM1_U11 fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) w zakresie dziedzin K_U23 nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów OM1_U12 posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w oparciu o własne działania K_U19 lub dane źródłowe OM1_U13 posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej wyników własnych działań K_U19 i przemyśleń ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, OM1_U14 właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi K_U21 dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE OM1_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K04 OM1_K02 jest świadoma własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów K_K01 OM1_K03 okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta, grup społecznych oraz troskę o ich dobro K_K03; K_K07; K_K08; K_K09 OM1_K04 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K06 OM1_K05 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub K_K05 innych zadania OM1_K06 potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu K_K06 OM1_K07 realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym K_K05; K_K10 przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy OM1_K08 potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, klientów, grup społecznych K_K02 w kontekście związanym z wykonywaniem zawodu OM1_K09 dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla K_K11 działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów Opis efektów kształcenia na kierunku Dietetyka studia II stopnia Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Nauki o Zdrowiu Kierunek studiów: Dietetyka Poziom kształcenia: Studia drugiego stopnia Profil kształcenia: Praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Nauki medyczne, nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznej Umiejscowienie kierunku w obszarze z uzasadnieniem Dietetyka jest interdyscyplinarną dziedziną wiedzy mieszczącą się w obszarze nauk medycznych. Zarówno pod względem programu kształcenia jak i wykonywanego zawodu obejmującego działania w zakresie ochrony zdrowia kierunek Dietetyka jest ściśle powiązane z kierunkiem lekarskim i kierunkiem zdrowie publiczne. Absolwenci studiów drugiego stopnia posiadają zaawansowaną wiedzę i umiejętności w zakresie żywienia człowieka zdrowego i chorego, profilaktyki i leczenia chorób żywieniowo zależnych oraz poradnictwa żywieniowego.

11 Wraz z lekarzem i pielęgniarką tworzą zespół terapeutyczny uwzględniający wszystkie aspekty profilaktyki i leczenia chorych na choroby niezakaźne, nowotwory oraz choroby zakaźne i inne, w których dostosowane do potrzeb żywienie jest ważnym elementem leczenia. Są również przygotowani do prowadzenia oświaty zdrowotnej promującej prawidłowe odżywianie i aktywność fizyczną będące ważnym elementem zdrowia publicznego. Profil studiów drugiego stopnia na kierunku Dietetyka należy określić jako praktyczny. Zasadniczym celem kształcenia jest nauczenie współodpowiedzialności za zdrowie jednostki jak i społeczeństwa, w obliczu zagrożeń dla zdrowia i życia spowodowanych nieprawidłowym odżywianiem, brakiem aktywności fizycznej i paleniem tytoniu. W realizacji tego celu niezbędna jest pogłębiona wiedza z zakresu żywienia człowieka zdrowego i chorego, zapobiegania chorobom żywieniowo zależnym, oceny stanu odżywienia i sposobu żywienia oraz wpływu chorób na stan odżywienia. Ważne jest nabycie w trakcie studiów umiejętności prowadzenia poradnictwa dietetycznego, współpracy z przedstawicielami innych zawodów medycznych, obsługi aparatury do badania składu ciała, systematycznego doskonalenia zawodowego i ewentualne przygotowanie się do studiów III stopnia (doktoranckich) Ogólne efekty kształcenia Po ukończeniu studiów drugiego stopnia absolwent posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności w zakresie: profilaktyki i leczenia chorób dietozależnych, rozpoznawania i leczenia niedożywienia związanego z chorobą, w tym niedożywienia szpitalnego oraz innych zaburzeń odżywiania, oceny stanu odżywienia i zapotrzebowania na energię i składniki odżywcze, ustalenia wspólnie z lekarzem wskazań do stosowania żywienia klinicznego z wykorzystaniem tzw. diet przemysłowych, prowadzenia edukacji żywieniowej indywidualnej i grupowej oraz zarządzania placówkami prowadzącymi poradnictwo dietetyczne i uczestniczenie w pracach zespołu terapeutycznego. Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów dla obszaru nauk medycznych Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych OM2 efekty kształcenia w obszarze nauk medycznych dla studiów drugiego stopnia EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU (K) DIETETYKA K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU DIETETYKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku Dietetyka absolwent: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA OBSZARU STUDIÓW MEDYCZNYCH WIEDZA w obszarze nauk podstawowych Wykazuje znajomość zmian organicznych, czynnościowych OM2_W01 i metabolicznych zachodzących w ustroju pod wpływem choroby i towarzyszących jej zaburzeń OM2_W02 odżywiania. OM2_W03 Wykorzystuje w praktyce wiedzę z zakresu demografii oraz czynników ryzyka chorób żywieniowo OM2_W03 zależnych. OM2_W06 Wykazuje znajomość podstaw immunologii klinicznej oraz wzajemnych związków występujących pomiędzy stanem odżywienia i stanem odporności ustroju. Wymienia zasady fizjologii żywienia oraz biochemii klinicznej i potrafi je wykorzystać w planowaniu żywienia. OM2_W01 OM2_W02 OM2_W03 OM2_W01 OM2_W02 OM2_W03

12 K_W05 Opisuje podstawy patofizjologii klinicznej i wpływ procesów patologicznych a zwłaszcza zapalenia na metabolizm, trawienie i wchłanianie składników odżywczych. OM2_W01 OM2_W02 OM2_W03 K_W06 Charakteryzuje podstawowe i aktualne metody analizy jakości poszczególnych grup produktów OM2_W05 spożywczych i rozumie ich znaczenie. K_W07 Przedstawia zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego OM2_W11 w obszarze nauk behawioralnych i społecznych K_W08 Omawia podstawy psychologii klinicznej i uwzględnia je OM2_W03 w codziennej pracy zawodowej w rozwiązywaniu złożonych problemów zdrowotnych, socjalnych OM2_W04 i rodzinnych. Przedstawia zagadnienia dotyczące epidemiologii żywieniowej, potrafi analizować i wyjaśnić OM1_W03 K_W09 związki pomiędzy żywieniem a wskaźnikami stanu zdrowia, czynnikami ryzyka rozwoju choroby OM1_W06 i występowaniem chorób. OM1_W10 K_W10 Wykorzystuje w codziennej praktyce badania sposobu żywienia pojedynczych osób i grup i wykorzystuje OM1_W05 je w planowaniu i korygowaniu żywienia w oparciu o najlepsze, dostępne dowody naukowe. w obszarze nauk klinicznych K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 Wykazuje znajomość zasad żywienia klinicznego obejmującego: żywienie dojelitowe z wykorzystaniem diet przemysłowych w zapobieganiu i leczeniu niedożywienia. Opisuje podstawy żywienia pozajelitowego i może je prowadzić pod kierunkiem lekarza przeszkolonego w tym zakresie. Definiuje i rozpoznaje problemy żywieniowe pacjenta i uwzględnia je w planowaniu odpowiedniego postępowania dietetycznego opartego na najlepszych, dostępnych dowodach naukowych. w obszarze zdrowia publicznego Opisuje podstawowe założenia i zadania zdrowia publicznego, społeczne i ekonomiczne uwarunkowania zdrowia oraz założenia i programy promocji zdrowia w Polsce. Zna wzajemne relacje między żywnością, żywieniem a zdrowiem i wykorzystuje je w praktyce. Zna teorię i praktykę marketingu i zarządzania oraz potrafi kierować zespołami. Rozwija indywidualną przedsiębiorczość. Przygotowuje plany żywienia indywidualnego i zbiorowego dla pacjentów w szpitalu, domu pomocy społecznej i innych ośrodkach zbiorowego żywienia. OM2_W03 OM2_W05 OM2_W07 OM2_W05 OM2_W07 OM2_W03 OM2_W05 OM2_W04 OM2_W06 OM2_W09 OM2_W10 OM2_W08 OM2_W12 OM2_W03 OM2_W05 K_W17 Wykazuje znajomość polskiego i europejskiego ustawodawstwa żywnościowo-żywieniowego. OM2_W08 K_W18 Definiuje pojęcie żywności funkcjonalnej i żywności genetycznie modyfikowanej i wykorzystuje tę wiedzę w edukacji i poradnictwie żywieniowym. OM2_W08 K_W19 Interpretuje przepisy dotyczące urzędowej kontroli żywności i przestrzega ich w pracy zawodowej OM2_W08 K_W20 Wyjaśnia zasady Dobrej Praktyki Produkcyjnej i przestrzega ich w pracy zawodowej. OM2_W08 K_W21 Charakteryzuje System Zagrożeń i Krytycznych Punktów Kontroli oraz ich znaczenie w podnoszeniu OM2_W08 jakości produkcji żywności. UMIEJĘTNOŚCI K_U01 Planuje i prowadzi edukację żywieniową indywidualną i grupową. OM2_U05 OM2_U09 OM2_U10 OM2_U14 K_U02 Opracowuje jasne i zrozumiałe materiały edukacyjne dla pacjenta OM2_U03 OM2_U05 K_U03 Opracowuje jasne i zrozumiałe instrukcje dla personelu realizującego opiekę żywieniową. OM2_U01 OM2_U05 K_U04 Prowadzi dokumentację podejmowanych czynności zawodowych, chroni poufność i bezpieczeństwo OM2_U05 prowadzonej dokumentacji podczas przechowywania, upowszechniania i niszczenia. OM2_U13 K_U05 OM2_U01 Przeprowadza wywiad żywieniowy i ocenia sposób żywienia oraz stan odżywienia osoby badanej OM2_U02 w oparciu o odpowiednie narzędzia. OM2_U06 K_U06 Prowadzi poradnictwo żywieniowe oraz planuje i prowadzi opiekę żywieniową nad pacjentami OM2_U01 w szpitalu i zapobiega niedożywieniu szpitalnemu. OM2_U08 K_U07 Ocenia efektywność opieki żywieniowej w osiąganiu zamierzonych celów i modyfikuje plan OM2_U05 opieki żywieniowej w zależności od potrzeb K_U08 Interpretuje wyniki podstawowych badań laboratoryjnych i wykorzystuje je w planowaniu OM2_U05 i monitorowaniu postępowania żywieniowego K_U09 Rozpoznaje niedożywienie, przeprowadza pełną ocenę stanu odżywienia i określa rodzaj oraz stopień niedożywienia. OM2_U02

13 K_U10 Określa ryzyko niedożywienia szpitalnego i podejmuje odpowiednie działania zapobiegawcze OM2_U01 działając wspólnie z lekarzami i pielęgniarkami w ramach zespołu terapeutycznego zapewniającego OM2_U08 opiekę żywieniową nad pacjentami. Ustala wskazania do wspomagania i/lub/leczenia żywieniowego z wykorzystaniem dostępnych K_U11 w Polsce diet przemysłowych, suplementów diety i żywności specjalnego przeznaczenia OM2_U03 żywieniowego w korygowaniu zaburzeń odżywiania. K_U12 Planuje żywienie domowe pacjentów wypisanych ze szpitala. OM2_U04 OM2_U05 OM2_U04, OM2_U05, K_U13 Planuje i realizuje kompleksowe postępowanie obejmujące żywienie, aktywność fizyczną i styl OM2_U09 życia dla osób z nadwagą lub otyłością. OM2_U10 OM2_U11 OM2_U12 K_U14 Przygotowuje i nadzoruje wytwarzanie potraw wchodzących w skład różnego rodzaju diet. OM2_U02 K_U15 W pracy zawodowej wykorzystuje wiedzę z dziedziny towaroznawstwa, jakości i bezpieczeństwa OM2_U06 żywności. K_U16 Określa zmiany w wartości odżywczej surowców i potraw w zależności od warunków i czasu OM2_U06 przechowywania oraz sposobu przetworzenia. K_U17 Oblicza wartość odżywczą pożywienia na podstawie tabel wartości odżywczej produktów spożywczych i typowych potraw, programów komputerowych i zalecanych wielkości spożycia OM2_U06 (Recommended Dietary Allowances RDA). K_U18 Planuje żywienie kobiet w ciąży i w okresie karmienia piersią oraz żywienie niemowląt zgodnie z współczesną wiedzą w tym zakresie. OM2_U05 K_U19 Uzasadnia wpływ prawidłowego żywienia kobiet w ciąży oraz karmienia piersią na rozwój fizyczny i intelektualny dziecka. OM2_U05 K_U20 K_U21 Planuje w oparciu o zasady dostosowane do wieku postępowanie dietetyczne w celu zapobiegania chorobom związanym z nieprawidłowym odżywianiem i brakiem aktywności fizycznej z uwzględnieniem uwarunkowań kulturowych, religijnych i etnicznych. Posługuje się przynajmniej jednym językiem obcym w stopniu pozwalającym na rzeczowy kontakt z pacjentem (zebranie wywiadu, udzielenie porady) oraz korzystanie z fachowej literatury. OM2_U04 OM2_U09 OM2_U10 OM2_U15 K_U22 Prezentuje w formie ustnej i pisemnej wyniki pracy na poziomie akademickim OM2_U13 OM2_U14 K_U23 Wykazuje rolę dietetyka w zespole terapeutycznym OM2_U07 KOMPETENCJE PERSONALNE I SPOŁECZNE K_K01 Posiada świadomość ograniczeń swojej wiedzy i umiejętności. Wie kiedy skorzystać z porady innego specjalisty. OM2_K02 K_K02 Kontynuuje naukę przez całe życie zawodowe w celu stałego uaktualniania wiedzy i umiejętności OM2_K01 zawodowych. K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 Kieruje zespołem i współpracuje z przedstawicielami innych zawodów medycznych i pracownikami administracji ochrony zdrowia w celu prowadzenia edukacji żywieniowej i profilaktyki chorób żywieniowo-zależnych w społeczności lokalnej. Jest przygotowany do kierowania poradnią dietetyczną, do prowadzenia badań naukowych w dziedzinie żywności i żywienia, a także rozwiązywania złożonych problemów. Kieruje zespołem realizującym zadania w zakresie edukacji żywieniowej oraz profilaktyki i leczenia chorób żywieniowo-zależnych. Przestrzega tajemnicy zawodowej. Przestrzega praw pacjenta, w tym prawa do rzetelnej informacji na temat proponowanego postępowania żywieniowego. OM2_K04 OM2_K08 OM2_K01 OM2_K06 OM2_K04 OM2_K05 OM2_K03 K_K07 Przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy OM2_K07 K_K08 Ma świadomość roli dietetyka OM2_K08 K_K09 Przejawia zaangażowanie w promocję zdrowia i zainteresowanie problemami zdrowotnymi społeczeństwa OM2_K09

14 Analiza zgodności efektów kształcenia dla kierunku Dietetyka z deskryptorami obszarowymi Efekty kształcenia w obszarze nauk medycznych nauk o zdrowiu i nauk o kulturze fiz. II Stopień OM2_W01 OM2_W02 OM2_W03 OM2_W04 OM2_W05 OM2_W06 OM2_W07 OM2_W08 OM2_W09 OM2_W10 OM2_W11 OM2_W12 OM2_U01 OM2_U02 OM1_U03 OM2_U04 OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ II STOPIEŃ WIEDZA posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych podstaw nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych podstaw nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów posiada szczegółową znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych, a także dysfunkcji społecznych oraz metody ich oceny w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów rozumie i poddaje analizie procesy psychospołeczne ważne dla zdrowia i jego ochrony lub kultury fizycznej w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna zasady praktyki opartej na dowodach rozumie i diagnozuje styl życia oraz wybrane modele zachowań prozdrowotnych, kreacyjnych i rekreacyjnych podejmowanych przez człowieka oraz rozumie uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek oraz grup społecznych rozumie zasady funkcjonowania sprzętu i aparatury stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna i rozumie społeczne i ekonomiczno-gospodarcze uwarunkowania wybranego obszaru działalności zawodowej ma pogłębioną wiedzę z zakresu nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej oraz ich miejscu i znaczeniu w systemie nauk ma wiedzę i zna terminologię nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI posiada pogłębioną umiejętność stosowania technik efektywnego komunikowania się i negocjacji potrafi posługiwać się zaawansowanym technicznie sprzętem i aparaturą stosowanymi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi prezentować i wyjaśniać problemy z zakresu ochrony zdrowia w sposób dostosowany do przygotowania osób oraz grup docelowych potrafi zidentyfikować uwarunkowania kulturowe, religijne i etniczne problemów pacjenta, klienta oraz grupy społecznej Efekty kształcenia dla kierunku Dietetyka II stopień K_W01; K_W03; K_W04; K_W05 K_W01; K_W03; K_W04; K_W05 K_W01; K_W02; K_W03; K_W04; K_W05; K_W08; K_W09, K_W11; K_W13; K_W16 K_W08; K_W14 K_06; K_W10; K_W11; K_W12; K_W13; K_W16 K_W09; K_W14 K_W11; K_W12 K_W15; K_W17; K_W18; K_W19; K_W20; K_W21 K_W14 K_W09; K_W14 K_W07 K_W15 K_U03; K_U05; K_ U06; K_U10 K_U05; K_U09; K_U14 K_U02; K_U11 K_U12; K_U13; K_U20 10

15 OM2_U05 OM2_U06 potrafi sformułować plan działań odpowiadających potrzebom pacjenta, klienta oraz grupy społecznej potrafi posługiwać się wyspecjalizowanymi narzędziami i technikami informatycznymi w celu pozyskiwania danych, a także analizować i krytycznie oceniać te dane OM2_U07 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce K_U23 OM2_U08 OM2_U09 OM2_U10 OM2_U11 OM2_U12 OM2_U13 OM2_U14 OM2_U15 OM2_K01 potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań badawczych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów posiada umiejętność wykorzystania wychowawczych aspektów promocji zdrowia i aktywności fizycznej w profilaktyce wykluczenia i patologii społecznych posiada zaawansowane umiejętności kierowania i realizowania zajęć rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych lub estetyki zachowań ruchowych w pracy z różnymi grupami społecznymi posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi samodzielnie modyfikować i tworzyć różne formy aktywności fizycznej w zależności od warunków środowiskowych i klimatycznych posiada umiejętność przygotowania pisemnego opracowania w zakresie dyscypliny naukowej, właściwej dla studiowanego kierunku studiów posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K_U01; K_U02; K_ U03; K_U04; K_U07; K_U08; K_U12; K_ U13; K_U18; K_U19 K_U05; K_U15; K_ U16; K_U17 K_U06; K_U10 K_U01; K_U13; K_U20 K_U01; K_U13; K_U20 K_U13 K_U13 K_U04; K_U22 K_U01; K_U22 K_U21 K_K02 OM2_K02 jest świadoma własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów K_K01 OM2_K03 okazuje dbałość o prestiż związany z wykonywaniem zawodu i właściwie pojętą solidarność zawodową K_K06 OM2_K04 wykazuje przywództwo i przedsiębiorczość, potrafi zorganizować pracę zespołu K_K03; K_K05 OM2_K05 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K05 OM2_K06 potrafi rozwiązywać złożone problemy związane z wykonywaniem zawodu K_K04 OM2_K07 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników K_K07 OM2_K08 potrafi formułować opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej K_K03; K_K08 OM2_K09 demonstruje postawę promującą zdrowie i aktywność fizyczną K_K09 11

16 Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 77/2012 Senatu WUM z dnia 24 września 2012 r. Efekty kształcenia dla kierunku Fizjoterapia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Nazwa wydziału: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Obszar kształcenia w zakresie: Dziedzina i dyscyplina: II Wydział Lekarski z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim oraz Oddziałem Fizjoterapii FIZJOTERAPIA studia pierwszego i drugiego stopnia praktyczny nauk medycznych, nauk o zdrowiu i nauk o kulturze fizycznej nauki o zdrowiu Fizjoterapia jako integralna część nauk medycznych zajmuje się zagadnieniami metod leczenia środkami naturalnymi, opartymi na różnych formach energii fizycznej, występującej w środowisku człowieka, takich jak ruch, bodźce termiczne, kinetyczne, mechaniczne, elektryczne, świetlne oraz chemiczne. Fizjoterapia oznacza świadczenie usług wobec jednostek lub populacji osób, mających na celu rozwijanie, utrzymywanie i przywracanie im maksymalnych zdolności ruchowych i funkcjonalnych. Usługi te mogą być świadczone tylko przez fizjoterapeutę, lub pod jego kierunkiem i nadzorem. WCPT jasno określa, że w ramach swoich usług fizjoterapeuta posiada kompetencje do badania, oceniania, ewaluacji, diagnozy funkcjonalnej, prognozy, programowania postępowania, a także przeprowadzenia powtórnej oceny pacjenta na potrzeby prowadzonego procesu terapeutycznego. Fizjoterapia jest ze swej istoty nauką stosowaną, co oznacza że zdefiniowane wzorcowe efekty kształcenia związane są z wiedzą i umiejętnościami teoretycznymi, jak i praktycznymi oraz kompetencjami społecznymi, a zawód fizjoterapeuty zawodem zaufania społecznego. Celem studiów jest przygotowanie absolwentów do zawodu poprzez uzyskanie wiedzy i zdobycie umiejętności niezbędnych do kształtowania, podtrzymywania i przywracania sprawności oraz wydolności osobom w różnym wieku, utraconej lub obniżonej wskutek różnych chorób bądź urazów; umożliwienie absolwentom zdobycia wiedzy z zakresu teorii, metodyki i praktyki fizjoterapii oraz umiejętności wykonywania zabiegów fizykoterapii i masażu, kinezyterapii i podstawowych zabiegów terapii manualnej oraz stosowania zaopatrzenia ortopedycznego; umożliwienie zdobycia sprawności fizycznej koniecznej dla poprawnego demonstrowania i przeprowadzania zabiegów kinezyterapii z ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi. Objaśnienie oznaczeń: OM efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej dla studiów pierwszego stopnia 1 studia pierwszego stopnia 2 studia drugiego stopnia K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia 12

17 Symbol Studia pierwszego stopnia Efekty kształcenia dla kierunku studiów fizjoterapia. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów fizjoterapia absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej WIEDZA K_W01 zna fizyczne podstawy procesów życiowych zachodzących w organizmie człowieka OM1_W01 K_W02 zna podstawy fizykochemicznego działania zmysłów wykorzystujących fizyczne nośniki informacji OM1_W01 K_W03 posiada podstawową wiedzę na temat ewolucji mechaniki ruchu człowieka, jego typów konstytucyjnych oraz podstaw pomiarów antropometrycznych OM1_W01 K_W04 posiada wiedzę z zakresu biomechaniki układu ruchu człowieka OM1_W01 K_W05 zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy masażu OM1_W01 K_W06 zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy terapii manualnej OM1_W01 K_W07 zna budowę anatomiczną człowieka i funkcjonowanie poszczególnych jego układów OM1_W01 K_W08 zna budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym oraz czynnościowym OM1_W02 K_W09 zna topografie narządów, naczyń i nerwów oraz ich rzuty na powierzchnie ciała OM1_W02 K_W10 zna miejsca obmacywania tętna, pni nerwowych, narządów wewnętrznych grup mięśniowych, kości i stawów OM1_W02 K_W11 posiada wiedzę na temat budowy i rozwoju mikroskopowej komórek i tkanek człowieka OM1_W02 K_W12 posiada wiedzę dotyczącą znajomości anatomii czynnościowej ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu OM1_W02 K_W13 posiada wiedzę dotyczącą podstawowych zasad motoryczności człowieka oraz warunków i sposobów jej rozwijania OM1_W02 K_W14 posiada wiedzę na temat funkcjonowania poszczególnych układów człowieka (układ krążenia, oddechowy, nerwowy, dokrewny, pokarmowy, moczowy, kostny, fizjologia krwi, termoregulacja, OM1_W02 gospodarka wodno-elektrolitowa i kwasowo-zasadowa) K_W15 posiada wiedzę na temat szeroko pojętej adaptacji organizmu człowieka do obciążeń fizycznych OM1_W02 K_W16 zna podstawy patofizjologii najczęstszych jednostek chorobowych OM1_W03 K_W17 posiada wiedzę temat podstawowych jednostek chorobowych układu sercowo-naczyniowego, chorób narządu ruchu, ośrodkowego układu nerwowego, chorób wewnętrznych ich przebiegu, OM1_W03 leczenia i rehabilitacji K_W18 zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych stosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych. OM1_W03 K_W19 zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta OM1_W03 K_W20 zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii OM1_W03 K_W21 zna objawy i zasady diagnozowania w zaburzeniach związanych z przyjmowaniem substancji psychoaktywnych OM1_W03 K_W22 zna mechanizmy uzależnień od substancji psychoaktywnych oraz cele i sposoby leczenia OM1_W03 K_W23 zna metody oceny stanu zdrowia jednostki i populacji, różne systemy klasyfikacji chorób i procedur medycznych OM1_W03 K_W24 zna podstawowe zasady komunikacji werbalnej i niewerbalnej OM1_W04 K_W25 posiada wiedzę z zakresu psychologicznych teorii stresu, sposobów jego minimalizowania oraz wiedzę dotyczącą radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych OM1_W04 K_W26 posiada wiedzę niezbędną do pracy z dziećmi, ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi oraz sprawności fizycznej OM1_W04 K_W27 posiada wiedzę z zakresu podstawowych psychologicznych mechanizmów funkcjonowania człowieka w zdrowiu i chorobie, w ujęciu różnych podejść teoretycznych OM1_W04 K_W28 posiada wiedzę z zakresu komunikacji interpersonalnej oraz skutków błędów jatrogennych, popełnianych w relacji z pacjentem OM1_W04 K_W29 zna i potrafi zinterpretować podstawowe pojęcia z psychologii; oraz potrafi objaśnić pojęcia dotyczące niepełnosprawności OM1_W04 K_W30 zna zasady pierwszej pomocy przedmedycznej OM1_W05 K_W31 zna sposoby identyfikacji i badania czynników ryzyka, wady i zalety różnego typu badań epidemiologicznych oraz miary świadczące o obecności zależności przyczynowo-skutkowej OM1_W05 K_W32 zna zasady promocji zdrowia ze szczególnym uwzględnieniem znajomości roli elementów zdrowego stylu życia OM1_W06 K_W33 zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń życia lub zdrowia OM1_W06 13

18 K_W34 zna standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach ratujących życie OM1_W06 K_W35 zna zasady postępowania w zdarzeniach mnogich, masowych, katastrofach i pożarach OM1_W06 K_W36 zna czynniki ryzyka zdrowotnego i zagrożenia życia, a w szczególności czynniki biologiczne OM1_W06 K_ W37 posiada podstawową wiedzę na temat podstaw fizjologicznych wyrównywania ubytków funkcjonalnych u osoby niepełnosprawnej OM1_W06 K_W38 zna i potrafi zastosować podstawy edukacji zdrowotnej oraz promocji zdrowia OM1_W06 K_W39 posiada wiedzę dotyczącą podstawowych zasad zastosowania czynników naturalnych (fizykalnych) w celach profilaktycznych i leczniczych OM1_W07 K_W40 posiada wiedzę z zakresu zlecania zabiegów fizykalnych oraz prowadzenia dokumentacji medycznej OM1_W07 K_W41 posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji OM1_W07 K_W42 zna zasady doboru zabiegu fizykoterapeutycznego z uwzględnieniem aktualnego stanu zdrowia pacjenta OM1_W07 K_W43 posiada wiedzę dotyczącą znajomości wskazań i przeciwwskazań do zabiegów fizykoterapeutycznych OM1_W07 K_W45 posiada podstawową wiedzę na temat możliwości oceny funkcjonowania podstawowych układów organizmu ludzkiego OM1_W07 K_W46 posiada wiedzę na temat podstawowych zasad metodyki i systematyki ćwiczeń ogólnego usprawnienia pacjentów OM1_W07 K_W47 potrafi zdefiniować podstawowe parametry fizyczne fal dźwiękowych oraz określić rodzaje i metody diagnostyki słuchu: audiometria, emisje otoakustyczne OM1_W07 K_W48 posiada wiedzę z zakresu metodyki usprawniania pacjentów przed i po zabiegu operacyjnym OM1_W07 K_W49 posiada wiedzę dotyczącą możliwości zastosowania terapii manualnej w procesach profilaktyki, leczenia i rehabilitacji OM1_W07 K_W50 posiada wiedzę dotyczącą doboru metod i technik oraz wskazań i przeciwwskazań do stosowania metod terapii manualnej OM1_W07 K_W51 posiada wiedzę dotyczącą metodyki Ortopedycznej Terapii Manualnej wg koncepcji Kaltenborna i Evjentha OM1_W07 K_W52 posiada wiedzę dotyczącą diagnozowania i leczenia zespołów bólowych wg Metody Mc Kenziego OM1_W07 K_W53 posiada wiedzę na temat zasad prowadzenia ćwiczeń ruchowych jako środka leczniczego dla osób niepełnosprawnych OM1_W07 K_W54 posiada wiedzę na temat podstawowych zasad kształtowania sprawności i wydolności fizycznej pacjentów OM1_W07 K_W55 posiada wiedzę na temat kształtowania równowagi ciała, zdolności koordynacyjnych i czynności manualnych OM1_W07 K_W56 posiada wiedzę dotyczącą podstawowych zasad BHP w placówka ochrony zdrowia OM1_W08 K_W57 zna zasady prawne obowiązujące w placówkach zajmujących się rehabilitacją osób niepełnosprawnych, w kontekście prawa cywilnego i prawa pracy OM1_W08 K_W58 posiada wiedzę dotyczącą odpowiedzialności zawodowej, cywilnej i karnej OM1_W08 K_W59 zna prawa pacjenta OM1_W08 K_W6 zna zasady etyczne obowiązujące w pracy z pacjentem OM1_W08 K_W61 zna rolę i miejsce fizjoterapii we współczesnej medycynie oraz zasady funkcjonowania zespołu rehabilitacyjnego OM1_W09 K_W62 zna podstawowe zasady statystyki oraz posiada wiedzę na temat kształcenia zawodowego OM1_W09 K_W63 posiada wiedzę ogólną z zakresu rehabilitacji i fizjoterapii w Polsce i na świecie OM1_W10 K_W64 posiada wiedzę dotyczącą podstawowych wiadomości z teorii rehabilitacji medycznej i fizjoterapii OM1_W10 K_W65 zna pojęcie kultury fizycznej, jej krótką genezę oraz lecznicze formy, a także podstawowe różnice między wychowaniem fizycznym, sportem, rekreacją ruchową i fizjoterapią OM1_W10 K_W66 zna terminologię i ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą niepełnosprawności OM1_W10 K_W67 posiada wiedzę dotyczącą pojęć terapii manualnej i jej odmian, działania metod terapii manualnej na tkanki i narządy ustroju ludzkiego OM1_W10 K_W68 posiada wiedzę na temat podstawowych zasad, celów i zadań procesu nauczania i uczenia się ruchu OM1_W10 K_W69 definiuje główne pojęcia metodologii, jako nauki oraz wskazuje metodykę postępowania badawczego OM1_W11 K_W70 zna zasady struktury pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań OM1_W11 K_W71 zna programy i testy statystyczne do opracowania wyników badań OM1_W11 K_W72 zna zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (EBM) oraz w fizjoterapii OM1_W11 K_W73 zna zasady prawa autorskiego i zasady etyczne w badaniach naukowych OM1_W11 14

19 K_W74 zna ekonomiczno-prawne uwarunkowania umożliwiające prowadzenie własnej działalności gospodarczej OM1_W12 K_W75 zna umiejscowienie fizjoterapii w krajowych strukturach ochrony zdrowia OM1_W12 UMIEJĘTNOŚCI K_U01 posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządów ciała ludzkiego OM1_U01 K_U02 potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii manualnej OM1_U01 K_U03 potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego OM1_U01 K_U04 potrafi udzielać medycznej pomocy przedlekarskiej oraz rozpoznać stany zagrożenia życia OM1_U01 K_U05 potrafi wykorzystać różne formy aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania umiejętności ruchowych OM1_U01 K_U06 potrafi opracować i przeprowadzić osnowy zajęć profilaktycznych, korekcyjnych, wyrównawczych, leczniczych, rekreacyjnych i sportowych OM1_U01 K_U07 opanował umiejętności przeprowadzenia zajęć z przyborami i przyrządami rehabilitacyjnymi oraz zasady doboru i stopniowania trudności ćwiczeń OM1_U01 K_U08 potrafi przeprowadzić test sprawności fizycznej oraz dostosować test do danej grupy wiekowej lub dysfunkcyjnej OM1_U01 K_U09 potrafi wykonać defibrylację automatyczną (AED) i bezprzyrządowe udrażnianie dróg oddechowych OM1_U01 K_U10 potrafi przeprowadzić test wysiłkowy OM1_U01 K_U11 potrafi dobrać i dopasować sprzęt ortopedyczny OM1_U01 K_U12 potrafi przeprowadzić podstawowe metody diagnostyczne wykorzystujące promieniowanie rentgenowskie OM1_U01 K_U13 potrafi przeprowadzić badanie EKG OM1_U01 K_U14 obsługuje sprzęt służący do wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych OM1_U02 K_U15 potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt do badań funkcjonalnych OM1_U02 K_U16 potrafi zastosować pomoce ortopedyczne oraz poinstruować i nauczyć pacjenta korzystania z nich OM1_U02 K_U17 potrafi ocenić stopień szkodliwości promieniowania jonizującego i stosować się do zasad ochrony radiologicznej OM1_U02 K_U18 potrafi rozpoznać szczegóły anatomiczne na obrazach USG OM1_U02 K_U19 potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną OM1_U03 K_U20 potrafi poinstruować i nauczyć pacjenta jak należy korzystać z pomocy ortopedycznych OM1_U03 K_U21 potrafi komunikować się personelem medycznym OM1_U03 K_U22 potrafi pracować w zespole interdyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad pacjentem OM1_U03 K_U23 posiada umiejętność radzenia sobie ze stresem zawodowym i własnymi ograniczeniami OM1_U03 K_U24 potrafi podejmować odpowiedzialne decyzje w specyficznych trudnych sytuacjach OM1_U03 K_U25 posiada praktyczne umiejętności opieki nad pacjentem w czasie zabiegów oraz po ich zakończeniu, OM1_U04 K_U26 potrafi wyjaśnić patogenezę zmian chorobowych związanych z utratą sprawności, dodatkowo rozpoznając problemy psychologiczne chorego OM1_U04 K_U27 potrafi rozpoznać i zinterpretować podstawowe problemy psychologiczne osoby niepełnosprawnej funkcjonującej w społeczeństwie OM1_U04 K_U28 potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji lub przewlekłej choroby pacjenta OM1_U00 K_U29 wnioskuje o relacjach między strukturami anatomicznymi na podstawie badań diagnostycznych, w szczególności z zakresu radiologii (zdjęcia przeglądowe, badania z użyciem środków OM1_U05 kontrastowych, tomografia komputerowa oraz magnetyczny rezonans jądrowy) K_U30 potrafi prawidłowo dobrać zabieg w zależności od stanu zdrowia pacjenta OM1_U05 K_U31 potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji pacjenta OM1_U05 K_U32 potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia OM1_U05 K_U33 potrafi analizować i interpretować podstawowe zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu, układu krążenia i układu oddechowego OM1_U05 K_U34 potrafi przeprowadzić diagnozę i dokonać oceny funkcjonalnej pacjenta OM1_U05 K_U35 potrafi objaśnić standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach ratujących życie OM1_U05 K_U36 potrafi zidentyfikować objawy świadczące o zagrożeniu zdrowia i życia oraz podstawowego postępowania w takich sytuacjach OM1_U05 K_ U37 potrafi prawidłowo ocenić ryzyko występowania działań niepożądanych leków stosowanych w fizykoterapii OM1_U05 K_U38 potrafi udzielić porady w kwestii przestrzegania prozdrowotnego trybu życia OM1_U05 K_U39 potrafi ocenić stan pacjenta przed i po zastosowaniu zabiegów fizykalnych OM1_U05 15

20 K_U40 potrafi dokonać analizy i interpretacji obrazu klinicznego pacjenta OM1_U05 K_U41 potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego OM1_U05 K_U42 potrafi inicjować, wykonywać i kontrolować działania ukierunkowane na edukację zdrowotna OM1_U05 K_U43 potrafi korzystać z podstaw statystyki na potrzeby pracy dyplomowej i prac badawczych OM1_U06 K_U45 opanował obsługę komputera w zakresie edycji tekstu, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych, analizy statystycznej oraz pozyskiwania, gromadzenia i przetwarzania danych OM1_U06 K_U46 potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii OM1_U07 K_U47 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w procesie usprawniania w zakresie identyfikowania OM1_U07 K_U48 potrafi zinterpretować wyniki badania podmiotowego i przedmiotowego OM1_U08 K_U49 potrafi wykorzystać znajomość praw fizyki do opisu zagadnień z zakresu biologii komórek, tkanek oraz procesów fizjologicznych OM1_U08 K_U50 posiada praktyczną umiejętność zbierania wywiadu chorobowego z pacjentem oraz analizy uzyskanych informacji OM1_U08 K_U51 potrafi określić parametry fizyczne badań diagnostycznych, które zmieniają się po wysiłku fizycznym lub przeciążeniu OM1_U08 K_U52 potrafi analizować i interpretować zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu OM1_U08 K_U53 potrafi analizować wyniki testów sprawności fizycznej OM1_U08 K_U54 potrafi wprowadzić dane i uzyskane informacje oraz opis efektów zabiegów do dokumentacji pacjenta OM1_U09 K_U55 potrafi planować zabiegi fizykalne zalecane w jednostkach chorobowych oraz uzasadnić swoją decyzję OM1_U10 K_U56 potrafi zaprogramować postępowanie związane z regeneracją, kompensacją, adaptacją i rehabilitacją osób z dysfunkcjami narządów ruchu i innymi schorzeniami dostosowanego do OM1_U10 stanu klinicznego i celów kompleksowej rehabilitacji K_U57 potrafi dobrać oraz wykorzystać wybrane technik i metody fizjoterapeutyczne w poszczególnych chorobach w zależności od stanu zdrowia chorego OM1_U10 K_U58 potrafi dobrać badania diagnostyczne i funkcjonalne dla potrzeb tworzenia, weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji osób starszych z różnymi dysfunkcjami OM1_U10 K_U59 potrafi stworzyć program aktywności w profilaktyce chorób nowotworowych; OM1_U11 K_U6 posiada umiejętność twórczego rozwijania form działania np. wprowadza nowe ćwiczenia i sposoby aktywności ruchowej OM1_U11 K_U61 potrafi dostosować ćwiczenia do określonych schorzeń i grup wiekowych OM1_U11 K_U62 potrafi prowadzić proces nauczania i uczenia się ruchów z uwzględnieniem aspektów rozwojowych i metodyki nauczania ruchu OM1_U11 K_U63 potrafi dobrać poszczególne ćwiczenia, gry i zabawy oraz metodycznie ich uczyć, stopniując natężenie wysiłku fizycznego dla osób z różnymi możliwościami funkcjonalnymi OM1_U11 K_U64 prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe OM1_U12 K_U65 wykorzystuje badanie naukowe w fizjoterapii z zastosowaniem skali i narzędzi badawczych OM1_U12 K_U66 opracowuje bazę danych w oparciu o materiał badawczy OM1_U12 K_U67 dokonuje statystycznej analizy oraz zinterpretuje wyniki badań korzysta z podstaw statystyki na potrzeby pracy dyplomowej i prac badawczych OM1_U12 K_U68 potrafi przygotować pisemny raport w oparciu o własne działania OM1_U12 K_U69 analizuje porównawczo wyniki badań własnych z wynikami innych badaczy OM1_U13 K_U70 potrafi identyfikować błędy i krytycznie oceniać dostępne informacje z praktyki i piśmiennictwa OM1_U13 K_U71 posiada umiejętność przygotowywania wystąpień w języku polskim oraz obcym z wykorzystaniem podstawowych źródeł OM1_U13 K_U72 potrafi porozumieć się z pacjentem w wybranym języku obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego zebrać wywiad, udzielić instrukcji podczas ćwiczeń leczniczych oraz porad dotyczących postępowania w wybranych urazach i jednostkach OM1_U14 chorobowych K_U73 potrafi korzystać z piśmiennictwa w wybranym języku obcym, krytycznej analizy i wyciągania wniosków w oparciu o dostępną literaturę OM1_U14 K_U74 potrafi w wybranym języku obcym opracować i przedstawić plakat/prezentację ekranową na tematy związane z fizjoterapią i edukacją zdrowotną OM1_U14 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych OM1_K01 K_K02 posiada nawyk stałego dokształcania się OM1_K01 K_K03 posiada świadomość własnych ograniczeń w zakresie wiedzy i umiejętności OM1_K02 K_K04 potrafi określić zakres swoich kompetencji zawodowych OM1_K02 K_K05 okazuje szacunek i zrozumienie dla pacjenta i jego rodziny OM1_K03 16