INFORMATOR STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Transkrypt

1 INFORMATOR STUDIÓW PODYPLOMOWYCH,,, EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Z DYDAKTYKĄ PIERWSZEJ POMOCY OLIGOFRENOPEDAGOGIKA TERAPIA PEDAGOGICZNA SURDOPEDAGOGIKA ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ SOCJOTERAPIA DYDAKTYKA RATOWNICTWA PRZEDMEDYCZNEGO

2 OGÓLNE INFORMACJE, KTÓRE DOTYCZĄ WSZYSTKICH KIERUNKÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH SPOSÓB ORGANIZACJI I PROWADZENIA ZAJĘĆ Wszystkie studia są realizowane w formie blended-learning. Oznacza to, że część zajęć jest prowadzona na platformie do edukacji zdalnej (e-learning), a część zajęć jest realizowana w trakcie zjazdów stacjonarnych w wyżej wymienionych miastach. PODSTAWOWE WYMAGANIA PRZYJĘĆ NA W studiach dla nauczycieli mogą brać udział osoby, które: posiadają ukończone studia licencjackie lub magisterskie oraz przygotowanie pedagogiczne (wynikające z ukończonych studiów I-go lub II-go stopnia lub ukończone studia podyplomowe, które nadają kwalifikacje pedagogiczne, ew. ukończony kurs kwalifikacyjny w tym zakresie), prześlą na adres Biura Rekrutacji w Raciborzu wymagane dokumenty. MIASTA ORGANIZACJI POSZCZEGÓLNYCH KIERUNKÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA STUDENTÓW NA POSZCZEGÓLNYCH KIERUNKACH Informację o miastach, w których realizowane są poszczególne kierunki oraz minimalną liczbę studentów dla danego kierunku i miasta organizacji zajęć podano w poniższej tabeli: KIERUNEK STUDIÓW Edukacja dla bezpieczeństwa z dydaktyką pierwszej pomocy DLA MIN. 8 OS. DLA MIN. 8 OS. Oligofrenopedagogika DLA MIN 10 OS. - - Terapia pedagogiczna DLA MIN 10 OS. Surdopedagogika Zarządzanie oświatą Socjoterapia Dydaktyka ratownictwa przedmedycznego DLA MIN 10 OS. DLA MIN 10 OS. DLA MIN 10 OS. DLA MIN 10 OS WSPARCIE DLA STUDENTÓW W CZASIE TRWANIA ZJAZDÓW Podczas organizacji zajęć stacjonarnych istnieje możliwość kontaktu z moderatorem studiów, w każdym mieście realizacji zajęć. Podczas pierwszego zjazdu organizacyjnego, studenci otrzymają specjalny informator, gdzie znajdować się będzie m.in. numer telefonu moderatora studiów. W dniach od poniedziałku do czwartku (w godz ), wszyscy studenci mogą załatwić wszelkie sprawy, dzwoniąc do naszego Biura Rekrutacji i Obsługi Studentów Istnieje także możliwość kontaktu mailowego. Odpowiednie maile dla danego kierunku studiów są podawane podczas pierwszego zjazdu organizacyjnego. ZASADY ZAPISÓW NA Każda osoba zainteresowana zapisaniem się na wybrany kierunek studiów jest zobowiązania przesłać na adres Biura Rekrutacji w Raciborzu, następujące dokumenty: kwestionariusz studenta (druk do pobrania na stronie edukacjanauczycieli.pl), kserokopię dyplomu ukończenia studiów wyższych, kserokopię dowodu osobistego, 2 zdjęcia legitymacyjne (zdjęcia można także moderatorowi studiów podczas pierwszego zjazdu organizacyjnego). Wszystkie wyżej wskazane dokumenty należy przesłać do naszego Biura Rekrutacji w Raciborzu, na poniższy adres: INSTYTUT DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Biuro Rekrutacji ul. Wojska Polskiego 2/ Racibórz REALIZATOR I ORGANIZATOR STUDIÓW Realizatorem zajęć jest Instytut Doskonalenia Nauczycieli w Raciborzu, który jest ogólnopolską placówką doskonalenia nauczycieli. Studia są organizowane na podstawie współpracy pomiędzy Instytutem Doskonalenia Nauczycieli w Raciborzu i Wyższą Szkoła Komunikowania, Politologii i Stosunków Międzynarodowych w Warszawie. Uczelnia ta posiada uprawnienia do prowadzenia studiów licencjackich, magisterskich i podyplomowych. Instytut Doskonalenia Nauczycieli w Raciborzu współpracuje z uczelnią od wielu lat. Od 2014 roku, w wyniku zacieśnienia współpracy pomiędzy wyżej wymienionymi jednostkami, uczelnia powołała w Raciborzu Filię Instytutu Studiów

3 Podyplomowych Wyższej Szkoły Komunikowania, Politologii i Stosunków Międzynarodowych. Filia została powołana w siedzibie Instytutu Doskonalenia w Raciborzu, przy ul. Wojska Polskiego 2/1. KONTAKT W SPRAWIE REKRUTACJI NA Wszelkie sprawy związane z rekrutacją na studia podyplomowe w miastach Racibórz, Szydłowiec, Wrocław, Warszawa, można załatwić przez kontakt telefoniczny lub mailowy. Obsługa telefoniczna (od poniedziałku do czwartku, w godz ) - studia@precursor.pl (odpowiadamy na maile do 2-ch dni) TERMINY ZASADY PŁATNOŚCI ZA Za studia można wnosić opłaty: jednorazowo, w 3-ch ratach, w 5 ratach. Terminy płatności określa poniższa tabela: KIERUNEK STUDIÓW 1 RATA 3 RATY 5 RAT INNE Rata Edukacja dla bezpieczeństwa Do Rata Rata z dydaktyką pierwszej pomocy Rata Rata płatności. Oligofrenopedagogika Do Terapia pedagogiczna Do Surdopedagogika Do Zarządzanie oświatą Do Socjoterapia Do Dydaktyka ratownictwa przedmedycznego Do Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata Rata płatności. płatności. płatności. płatności. płatności. płatności. RACHUNEK BANKOWY DO WPŁAT CZESNEGO Obsługę finansową i księgową studiów zapewnia Instytut Doskonalenia Nauczycieli w Raciborzu. Poniżej przedstawiono zasady dokonywania wpłat. Nazwa odbiorcy wpłaty i adres odbiorcy wpłaty: Instytut Doskonalenia Nauczycieli Wojska Polskiego 2/ Racibórz Nazwa banku odbiorcy i numer rachunku bankowego: Rachunek jest prowadzony przez mbank W tytule płatności należy zawsze wpisywać: Imię i nazwisko studenta oraz kod studiów (kod studiów znajduje się w każdym opisie studiów tego informatora)

4 FAKTURY ZA Cała obsługę finansową studiów zapewnia Instytut Doskonalenia Nauczycieli w Raciborzu. Wszystkie faktury są wystawiane automatycznie, zgodnie z terminami określonymi w tym informatorze i zgodnie z tym, jaki system płatności wybrał student (płatność jednorazowa lub ratalna). Faktury są wystawiane na 7 przed obowiązującym terminem płatności, aby student mógł wykonać przelew w wyznaczonym czasie. Brak zapłaty czesnego powoduje naliczenie odsetek urzędowych od tzw. płatności przeterminowanych. Wszystkie faktury są wystawiane w formie elektronicznej i przesyłane na adres studenta, aby ten mógł wydrukować fakturę i np. przedłożyć ją organowi, który finansuje studia dla danej osoby. Faktury elektroniczne są ważnym dokumentem księgowy, zgodnie z przepisami określonymi przez Ministra Finansów RP. REZYGNACJA ZE STUDIÓW Do czasu rozpoczęcia pierwszych zajęć studiów, każda osoba, która złożyła może zrezygnować ze studiów, bez ponoszenia jakichkolwiek opłat. Po rozpoczęciu zajęć studiów, istnieje możliwość rezygnacji ze studiów jeśli student prześle listem poleconym swoją rezygnację na adres Biura Rekrutacji prowadzonego przez Instytut Doskonalenia Nauczycieli w Raciborzu. W przypadku rezygnacji ze studiów po ich rozpoczęciu, student jest zobowiązany do wniesienia następujących opłat za studia, które to opłaty zostały określone w poniższej tabeli: KIERUNEK STUDIÓW Edukacja dla bezpieczeństwa z dydaktyką pierwszej pomocy Oligofrenopedagogika Terapia pedagogiczna Surdopedagogika Zarządzanie oświatą Socjoterapia Dydaktyka ratownictwa przedmedycznego KOSZTY REZYGNACJI PRZESŁANEJ PRZED 1 ZJAZDEM KOSZTY REZYGNACJI PRZESŁANEJ DO DNIA KOSZTY REZYGNACJI PRZESŁANEJ DO DNIA KOSZTY REZYGNACJI PRZESŁANEJ DO DNIA Rezygnację należy przesłać w formie pisemnej (listem poleconym) na adres: Instytut Doskonalenia Nauczycieli Wojska Polskiego 2/ Racibórz Z dopiskiem na kopercie: REZYGNACJA W swoim piśmie, student podaje następujące informacje: imię i nazwisko, pełny adres korespondencyjny, kod studiów, kierunek studiów, powód rezygnacji ze studiów. O przyjęciu rezygnacji decyduje data stempla pocztowego. ZJAZDY STACJONARNE Prócz realizacji zajęć na platformie e-learning (w dowolnym czasie), student bierze udział w następującej liczbie zajęć stacjonarnych: 1 zjazd organizacyjno-dydaktyczny (1 dzień), 5 zjazdów dydaktycznych (każdy zjazd trwa 2 dni), 1 zjazd egzaminacyjno-ewaluacyjny (1 dzień).

5 ZAJĘCIA E-LEARNINGOWE NA PLATFORMIE EDUKACJI ZDALNEJ Dostęp do materiałów edukacyjnych, które zostały zamieszczone na platformie e-learningowej są udostępniane studentom pomiędzy 1 a 10 grudnia. ZALICZENIA PRZEDMIOTÓW W RAMACH BLOKÓW EDUKACYJNYCH Podstawą zaliczenia poszczególnych przedmiotów i bloków edukacyjnych jest obecność i aktywne uczestnictwo zajęciach. Nieobecność większa niż 50% czasu zajęć stacjonarnych jest równoznaczna z obowiązkiem napisania pracy zaliczeniowej z danego przedmiotu lub całego bloku edukacyjnego. Praca może mieć formę prezentacji multimedialnej, konspektu zajęć lub artykułu naukowe, na temat wskazany przez kierownika studiów podyplomowych. Przedmioty i bloki edukacyjne są zaliczane bez wskazania oceny. Y KOŃCOWE I ZASADY UKOŃCZENIA STUDIÓW Zasady ukończenia studiów określono szczegółowo w każdej ofercie danego kierunku studiów. DOKUMENTY POTWIERDZAJĄCE UKOŃCZENIE STUDIÓW W dniu zdania egzaminu dyplomowego, absolwent otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu studiów i zdaniu egzaminu końcowego, które zachowuje ważność do czasy wydania świadectwa o ukończeniu studiów podyplomowych. Do dnia 20 września zostanie dla studenta przygotowane świadectwo o ukończeniu studiów podyplomowych, zgodnie z właściwymi przepisami Ministra Nauki i Szkolnictwa Narodowego RP, na druku określonym przez uczelnię. Każdy absolwent studiów otrzymuje 2 druki świadectwa o ukończeniu studiów podyplomowych. Jeśli student, w trakcie procesu edukacyjnego zdał specjalne egzaminy w danych zakresach (zgodnie z ofertą) edukacyjnych, to otrzymuje dodatkowe zaświadczenia i certyfikaty, które zostały wskazane w ofercie danych studiów. WYKŁADOWCY STUDIÓW Wykładowcami na wszystkich naszych studiach są przede wszystkim specjaliści-praktycy, wybitni naukowcy, dydaktycy, terapeuci i specjaliści, którzy łączą działalność dydaktyczną na uczelni lub w innych placówkach edukacyjnych z praktyką zawodową. Nie zatrudniamy wykładowców, którzy wyłącznie pracują na uczelniach, gdyż uważamy, że podstawą kształcenia podyplomowego jest edukacja praktyczna. ZAŚWIADCZENIA DLA STUDENTÓW Po przesłaniu kompletu dokumentów wymaganych w procesie rekrutacji, każda osoba otrzymuje zaświadczenie o przyjęciu na studia podyplomowe. Dodatkowo na prośbę studenta wystawia się zaświadczenie, że dana osoba jest studentem studiów podyplomowych oraz wskazuje termin ukończenia studiów. Wystawiamy także stosowne zaświadczenia do ZUS i innych organów państwowych. MOŻLIWOŚĆ OTRZYMANIA MIĘDZYNARODOWEJ LEGITYMACJI STUDENTA ISIC ISIC (International Student Identity Card) jest jedynym dokumentem potwierdzającym status studenta na całym świecie. Przysługuje Studentom uczelni państwowych i prywatnych wszystkich rodzajów studiów (dziennych, wieczorowych, zaocznych, licencjackich, magisterskich i doktoranckich) bez ograniczenia wieku. Wystawiana jest także uczniom szkół średnich i gimnazjów powyżej 12. roku życia. Upoważnia do korzystania ze zniżek oraz w zależności od wybranego wariantu - ubezpieczenia. ISIC objęty patronatem UNESCO, został wprowadzony w 1968 r. w celu stworzenia jednolitego dokumentu identyfikacyjnego dla uczniów i studentów na całym świecie. Co roku korzysta z niego około ok. 150 tysięcy uczniów i studentów w Polsce oraz 5 milionów osób z ponad 120 krajów na całym świecie. Wiele instytucji akademickich zaadaptowało ISIC jako legitymację studencką swojej uczelni. W niektórych krajach ISIC jest również legitymacją narodową. Do chwili obecnej powstało już ponad 100 wspólnych projektów cobrandowych karty ISIC z różnymi instytucjami, w tym z wyższymi uczelniami, instytucjami finansowymi (banki, towarzystwa ubezpieczeniowe). W Polsce w projekcie ISIC biorą udzial m.in. Akademicki Związkek Sportowy, Uniwersytet Warszawski, Samorząd Studentów Uniwersytetu Warszawskiego, Uniwersytet Warmińsko Mazurski, Polskie Towarzystwo Schronisk Młodzieżowych oraz The International Association for the Exchange of Students for Technical Experience. Co zyskujesz dzięki ISIC? Z ISIC otrzymujesz rabaty w kilkudziesięciu tysiącach miejsc na całym świecie. Ponad 3000 punktów honoruje ISIC w Polsce, udzielając jej posiadaczom rabatów do 50%. Dzięki ISIC oszczędzasz na transporcie, płacąc za miejsce w hotelu, w restauracjach, pubach, ośrodkach kultury, a także sklepach i punktach usługowych. W wielu krajach posiadacze ISIC otrzymują zniżki na towary lub usługi, które nie zostały objęte oficjalną umową, ponieważ wiele instytucji traktuje kartę ISIC jak lokalną legitymację studencką. Jeśli chcesz, ISIC to także ubezpieczenie następstw nieszczęśliwych wypadków w Polsce i poza granicami naszego kraju oraz kosztów leczenia w czasie każdej podróży zagranicznej. O możliwości odpłatnego uzyskania międzynarodowej legitymacji studenta ISIC dowiesz się podczas zjazdu organizacyjnego Twoich studiów.

6 EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Z DYDAKTYKĄ PIERWSZEJ POMOCY EDB-R EDB-S EDB-WR EDB-WA Studia są skierowane przede wszystkim do nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, którzy chcą uzyskać kwalifikacje do nauczania przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa oraz uprawnienia państwowe do nauczania pierwszej pomocy w szkołach. bezpieczeństwo narodowe, bezpieczeństwo życia i zdrowia, bezpieczeństwo publiczne, bezpieczeństwo w Internecie, zagrożenia psychospołeczne we współczesnej szkole, zagrożenia naturalne i cywilizacyjne, bezpieczeństwo w rodzinie i zagrożenia dla współczesnej rodziny, pierwsza pomoc, dydaktyka pierwszej pomocy, dydaktyka przedmiotu, organizacja i realizacja przedmiotu "Edukacja dla bezpieczeństwa", zarządzanie kryzysowe, zarządzanie kryzysowe w czasie katastrof Absolwent otrzymuje świadectwo o ukończeniu studiów kwalifikacyjnych dla nauczycieli. PAŃSTWOWE UPRAWNIENIA PO CH 1. Kwalifikacje w zakresie nauczania przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. 2. Kwalifikacje państwowe do nauczania pierwszej pomocy w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. DODATKOWE KWALIFIKACJE POZA SYSTEMEM OŚWIATY 1. Międzynarodowe kwalifikacje nauczyciela pierwszej pomocy, upoważniające do prowadzenia szkoleń pierwszej pomocy poza systemem oświaty (komercyjnie), zgodnie ze standardami Emergency Premedical Services First Aid Certification Centre of London MAKSYMALNA LICZBA MIEJSC NA CH W POWYŻSZYCH MIASTACH

7 OLIGOFRENOPEDAGOGIKA OLG-R OLG-S Studia są skierowane przede wszystkim do nauczycieli podejmujących pracę z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, u których występują różnego typu niepełnosprawności intelektualne. oligofrenopedagogika, metody pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, podstawy logopedii, metodyka i pedagogika specjalna, zaburzenia zachowania w pracy z dzieckiem specjalnej troski, psychologia wychowawcza, specyfika pracy w placówkach specjalnych i klasach integracyjnych oraz terapeutycznych, rola i zadania nauczyciela, organizacja pracy zespołu nauczycielskiego w klasie integracyjnej, podstawy pierwszej pomocy przedmedycznej, niepełnosprawne dziecko w szkole i społeczeństwie, prawne aspekty pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Absolwent otrzymuje świadectwo o ukończeniu studiów kwalifikacyjnych dla nauczycieli. PAŃSTWOWE UPRAWNIENIA PO CH Kwalifikacje w zakresie oligofrenopedagogiki tj. w zakresie edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, we wszystkich typach szkół i placówek. MAKSYMALNA LICZBA MIEJSC NA CH W POWYŻSZYCH MIASTACH

8 TERAPIA PEDAGOGICZNA TER-R TER-S TER-WR TER-WA Studia są skierowane przede wszystkim do nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek oświatowych, którzy podejmują zadania terapeutyczne, rozwijające, reedukacyjne i rewalidacyjne z dziećmi i młodzieżą. problemy rozwoju i samorealizacji człowieka, wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej, wychowawczej i klinicznej, wybrane elementy prawa oświatowego, wybrane zagadnienia z metodyki nauczania początkowego i pedagogiki specjalnej oraz diagnoza gotowości szkolnej, metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego, metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki, metodyka zajęć korekcyjnokompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania, metodyka zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego, organizacja procesu terapeutycznego, wybrane elementy diagnozy i form terapeutycznych w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, kształcenie uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną, metodyka nauczania i modele pracy z uczniem niepełnosprawnym ruchowo, pierwsza pomoc przedmedyczna w szkole i placówce oświatowej, pomoc wielospecjalistyczna i możliwości wspierania rozwoju dziecka niepełnosprawnego oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w różnych okresach życia, podstawy logopedii, neurologopedii i zaburzeń rozwoju mowy, Interwencja kryzysowa, warsztaty rozwoju osobistego i samokształcenia nauczycieli, seminarium dyplomowe. Absolwent otrzymuje świadectwo o ukończeniu studiów kwalifikacyjnych dla nauczycieli. PAŃSTWOWE UPRAWNIENIA PO CH Kwalifikacje w zakresie terapii pedagogicznej dla nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek oświatowych MAKSYMALNA LICZBA MIEJSC NA CH W POWYŻSZYCH MIASTACH

9 SURDOPEDAGOGIKA SUR-R SUR-S SUR-WR SUR-WA Studia są skierowane przede wszystkim do nauczycieli szkół i placówek, gdzie uczą się dzieci i młodzież niesłysząca i słabosłysząca. surdopedagogika, surdologopedia, psychologiczne aspekty życia osób niesłyszących, technologie informatyczne w komunikacji z osobami niesłyszącymi, psychologia rozwojowa i wychowawcza, pedagogika specjalna, wspieranie rodzin osób niesłyszących i słabosłyszących, metody komunikacji z osobami niesłyszącymi, słabosłyszącymi i głuchoniewidomymi, podstawowa diagnostyka słuchu, wzroku i mowy, opieka nad dzieckiem niesłyszącym, organizacja procesu edukacyjnego dla osób niesłyszących Absolwent otrzymuje świadectwo o ukończeniu studiów kwalifikacyjnych dla nauczycieli. PAŃSTWOWE UPRAWNIENIA PO CH Kwalifikacje w zakresie surdopedagogiki dla nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek oświatowych MAKSYMALNA LICZBA MIEJSC NA CH W POWYŻSZYCH MIASTACH

10 ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ OSW-R OSW-S Studia są skierowane do wszystkich osób, które posiadają dowolne wykształcenie wyższe, a które to osoby przygotowują się do pełnienia funkcji kierowniczych w szkołach i placówkach oświatowych elementy zarządzania, ISO w szkole i placówce, system oświaty w Polsce i Unii Europejskiej, odpowiedzialność cywilna, karna, skarbowa i administracyjna dyrektora placówki oświatowej, prawo oświatowe, prawo pracy, BHP w placówce oświatowej, etyka pracy dyrektora placówki oświatowej, nowoczesne zarządzanie zasobami ludzkimi w oświacie, ewaluacja i mierzenie jakości pracy w placówce oświatowej, psychologia trening umiejętności interpersonalnych, negocjacje i mediacje, zarządzanie finansami i rachunkowość w oświacie, zamówienia publiczne w oświacie, narzędzia komputerowe wspomagające pracę dyrektora placówki oświatowej, pierwsza pomoc przedmedyczna, seminarium dyplomowe Absolwent otrzymuje świadectwo o ukończeniu studiów kwalifikacyjnych w zakresie zarządzania w oświacie. PAŃSTWOWE UPRAWNIENIA PO CH Kwalifikacje do kierowania szkołami i placówkami oświatowymi w RP. MAKSYMALNA LICZBA MIEJSC NA CH W POWYŻSZYCH MIASTACH

11 SOCJOTERAPIA SOC-R SOC-S Studia są skierowane przede wszystkim do nauczycieli wszystkich typów szkół, placówek i różnych ośrodków specjalistycznych, gdzie wymagane są umiejętności i kwalifikacje w zakresie socjoterapii. Szczególnie polecamy te studia tym osobom, które pracują z dziećmi i młodzieżą, które są zagrożone patologiami społecznymi. psychologia i seksuologia kliniczna, wybrane zagadnienia neurologii dziecięcej, wybrane zagadnienia psychiatrii dziecięcej, pedagogika opiekuńcza i wychowawcza, aspekty prawne socjoterapii, norma i patologia życia rodzinnego, diagnoza z programem działań naprawczych, analiza rozwoju dziecka, metodyka socjoterapii, zajęcia rewalidacyjne, organizowanie środowiska wspomagającego rozwój dziecka: rodzina, pedagog, logopeda, psycholog, lekarz, instytucje i organizacje pozarządowe, itp., wspieranie rodzin, podstawy pierwszej pomocy przedmedycznej, podstawy interwencyjnej pomocy emocjonalnej Absolwent otrzymuje świadectwo o ukończeniu studiów kwalifikacyjnych dla nauczycieli w zakresie socjoterapii. PAŃSTWOWE UPRAWNIENIA PO CH Kwalifikacje w zakresie socjoterapii. DODATKOWE KWALIFIKACJE POZA SYSTEMEM OŚWIATY Międzynarodowy certyfikat w zakresie pierwszej pomocy emocjonalnej. MAKSYMALNA LICZBA MIEJSC NA CH W POWYŻSZYCH MIASTACH

12 DYDAKTYKA RATOWNICTWA PRZEDMEDYCZNEGO DRP-R DRP-S DRP-WR DRP-WA Studia są skierowane przede wszystkim osób z wykształceniem wyższym, które chcą profesjonalnie uczyć pierwszej pomocy, tj. do lekarzy, pielęgniarek, ratowników medycznych, instruktorów i trenerów pierwszej pomocy, specjalistów BHP. bezpieczeństwo życia i zdrowia, zagrożenia naturalne i cywilizacyjne, organizacja ratownictwa w katastrofach i wypadkach masowych, pierwsza pomoc, dydaktyka pierwszej pomocy, dydaktyka ratownictwa przedmedycznego, międzynarodowe systemy i standardy nauczania pierwszej pomocy, standardy edukacyjne nauczania pierwszej pomocy, zarządzanie kryzysowe w czasie katastrof Absolwent otrzymuje świadectwo o ukończeniu studiów podyplomowych w zakresie dydaktyki ratownictwa przedmedycznego. DODATKOWE KWALIFIKACJE POZA SYSTEMEM OŚWIATY Międzynarodowe kwalifikacje instruktora pierwszej pomocy, upoważniające do prowadzenia kursów i szkoleń pierwszej pomocy poza systemem oświaty (komercyjnie), zgodnie ze standardami Emergency Premedical Services First Aid Certification Centre of London MAKSYMALNA LICZBA MIEJSC NA CH W POWYŻSZYCH MIASTACH