Odnawialne Źródła Energii I stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny) dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, prof.

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Budownictwo i fizyka budowli Nazwa modułu w języku angielskim Civil engineering and building hysics Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Odnawialne Źródła Energii I stoień (I stoień/ II stoień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/raktyczny) Forma i tryb rowadzenia studiów stacjonarne (stacjonarne/ niestacjonarne) Secjalność - Jednostka rowadząca moduł KFBiEO Koordynator modułu dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, rof. PŚk Zatwierdził: dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, rof. PŚk B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do gruy/bloku rzedmiotów Status modułu Język rowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w lanie studiów - semestr Usytuowanie realizacji rzedmiotu w roku akademickim kierunkowy (odstawowy/ kierunkowy/ inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy/ nieobowiązkowy) język olski II letni (semestr zimowy/ letni) Wymagania wstęne - (kody modułów/ nazwy modułów) Egzamin tak (tak/ nie) Liczba unktów ECTS 4 Forma rowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium rojekt Inne w semestrze 30 15

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Zaoznanie studentów z odstawowymi elementami konstrukcyjnymi i instalacyjnymi wystęującymi w Cel budowlach, szczególnie wływających na osiągnięcie efektywności energetycznej, rzekazanie odstawowych modułu wiadomości z zakresu fizyki budowli. Przyswojenie wiedzy dotyczącej konstrukcji budowlanych, zagadnień cielno-wilgotnościowych, romieniowania, wymiany owietrza. Symbo l efektu Efekty kształcenia Zna rodzaje budowli oraz ich oszczególne elementy, szczególnie rzegrody zewnętrzne i wewnętrzne, zróżnicowanie rozwiązań materiałowych i konstrukcyjnych, dostosowanie budowli do rozwiązań instalacyjnych. Zna rodzaje izolacji termicznych, wilgotnościowych, owietrznych, akustycznych i odział w asekcie rozwiązań materiałowo technologicznych, jest świadomy znaczenia mostków termicznych, szczelności wewnętrznej i obudowy zewnętrznej, wływu na efektywność energetyczną i komfort użytkowania. Zna odstawowe ojęcia i zależności z fizyki budowli, zagadnienia cielne, romieniowania, wilgotnościowe, owietrzne, akustyki i oświetlenia, jest świadomy różnicy między rzegrodami jednorodnymi, warstwowymi i wentylowanymi. Posiada odstawy wiedzy dotyczącej zasad obliczania zależności wymiany cieła, w tym rzez romieniowanie, dyfuzji wilgoci, wymiany owietrza, zna zasady zbierania obciążeń, oddziaływania statycznego urządzeń i instalacji OZE na elementy konstrukcyjne, zna złe i dobre rzykłady rozwiązań raktycznych. Potrafi dobrać rozwiązania materiałowe rzegród dla otrzeb izolacyjności cielnej, wilgotnościowej i akustycznej, rzegród niewentylowanych i wentylowany. Potrafi wykonać odstawowe obliczenia cielno - wilgotnościowe, określić zyski i straty energetyczne oraz sorządzić bilans energetyczny, otrafi wykonać obliczenia obciążenia statycznego urządzeniami i instalacjami OZE. Potrafi sorządzić rysunki szczegółów rozwiązań konstrukcyjnych i materiałowych rzegród oraz ołączeń i węzłów z uwagi na właściwą izolacyjność cielną i szczelność owietrzną, a także rysunki szczegółów ołączeń konstrukcji z obciążającymi elementami instalacji OZE. Forma rowadzenia zajęć (w/ć/l//inne) w w w w/ odniesienie kierunkowych OZE_W01 OZE_W04 OZE_W04 OZE_W07 OZE_W07 OZE_W01 OZE_W04 OZE_W07 OZE_U01 OZE_U11 OZE_U13 OZE_U14 OZE_U01 OZE_U11 OZE_U13 OZE_U16 OZE_U26 OZE_U04 OZE_U05 OZE_U10 OZE_U11 odniesienie obszarowych T1A_W01 T1A_W06 T1A_W07 T1A_W03 T1A_W06 T1A_W03 T1A_W01 T1A_W03 T1A_W06 T1A_W07 T1A_U03 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U15 T1A_U03 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U12 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U15 T1A_U16 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U05 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U15

3 Potrafi racować samodzielnie i w zesole nad zadaniem rojektowym. OZE_K01 OZE_K03 OZE_K05 Ma świadomość rzetelnego wykonania zadania. OZE_K01 K_03 Formułuje odowiednie wnioski i zalecenia. OZE_K01 T1A_K01 T1A_K02 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K02 T1A_K05 T1A_K06 T1A_K07 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu 1-2 Treści kształcenia Podstawowe zagadnienia wymiany cieła (rzewodzenie, konwekcja, romieniowanie). Izolacje cielne, wilgotnościowe, owietrzne. 3-4 Przegrody zewnętrzne ełne i wentylowane. Wymiana owietrza, szczelność obudowy. 5-6 Zagadnienia akumulacji. Bilans energetyczny. 7-8 Dyfuzja wilgoci. Akustyka budowlana i instalacyjna. Oświetlenie Ściany zewnętrzne, rzegrody wewnętrzne, otwory okienne i drzwiowe. Rozwiązania materiałowe izolacji ściennych Połączenia i węzły. Mostki termiczne i rozszczelnienia. Termomodernizacja Rodzaje budowli, definicja budynków, odział na oszczególne elementy budowlane. Konstrukcje fundamentów, ścian iwnic i stroów nad iwnicami. Rozwiązania materiałowe izolacji fundamentów, ścian i stroów iwnic. Zasady wykonywania drenażu Konstrukcje i elementy wewnętrzne budynku (schody, słuy, ściany działowe). Przewody wentylacyjne. Dachy, stroodachy ełne i wentylowane Izolacje dachów i stroodachów. Pokrycia dachowe. Rozwiązania szczegółów ołączeń, węzłów Roboty wykończeniowe. Izolacje akustyczne stroów, ścian i instalacji. Rozwiązania szczegółów elementów warstwowych Wyrowadzenie kominów nad dach. Rodzaje wentylacji. Lokalizacja urządzeń instalacyjnych wewnętrznych i zewnętrznych Obciążenia w budownictwie, zasady zbierania obciążeń. Odniesienie kształcenia dla modułu Połączenia elementów konstrukcyjnych budynków i budowli z obciążającymi urządzeniami i instalacjami OZE Prezentacja multimedialna dobrych i złych rozwiązań zastosowanych w raktyce.

4 2. Charakterystyka zadań rojektowych Nr zaj. roj Treści kształcenia Podanie wybranych normatywów budowlanych. Określenie zadań i zakresów rojektowych. Przygotowanie szkiców i odkładów budowlanych. Omówienie zasad doboru rozwiązań materiałowych rzegród dla otrzeb izolacyjności cielnej, wilgotnościowej i akustycznej, rzegród niewentylowanych i wentylowany. Wykonanie odstawowych obliczeń cielno - wilgotnościowych, określenie zysków i strat energetycznych, sorządzenie bilansu energetycznego. 7-8 Wykonanie rysunków szczegółów koniecznych mostków termicznych, ołączeń i węzłów Wykonanie rysunków szczegółów elementów warstwowych, izolacji termicznej, owietrznej, rzeciwwilgociowej, rzeciwwodnej, akustycznej Wykonanie obliczenia obciążenia statycznego urządzeniami i instalacjami OZE Wykonanie rysunków szczegółów ołączeń konstrukcji z elementami instalacji OZE. 15 Omówienie orawności wykonania zadań rojektowych. Odniesienie kształcenia dla modułu K_03 Metody srawdzania efektów kształcenia Symbo l efektu K_03 Metody srawdzania efektów kształcenia (sosób srawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań rojektowych, laboratoryjnych, it.) Kolokwium. Projekt. Kolokwium. Projekt. Projekt. Projekt Kolokwium. Projekt Kolokwium. Projekt

5 D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans unktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 30 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w laboratoriach 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 2 5 Udział w zajęciach rojektowych 15 6 Konsultacje rojektowe + kolokwium 2 7 Udział w egzaminie Liczba godzin realizowanych rzy bezośrednim udziale nauczyciela akademickiego 10 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów 12 Samodzielne rzygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodzielne rzygotowanie się do kolokwiów 2 51 (suma) 14 Samodzielne rzygotowanie się do laboratoriów 15 Wykonanie srawozdań 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium 17 Wykonanie rojektu lub dokumentacji Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzielnej racy studenta (suma) 21 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej racy (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 0,96 22 Sumaryczne obciążenie racą studenta Punkty ECTS za moduł 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 3 24 Nakład racy związany z zajęciami o charakterze raktycznym Suma godzin związanych z zajęciami raktycznymi Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze raktycznym 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 1,32 E. LITERATURA 2,04 Wykaz literatury 1. Piotrowski J.Z., Materiały omocnicze do zajęć z rzedmiotu budownictwo ogólne. Nr 91. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, Sobierajski J., Starzomska M., Piotrowski J.Z., Odnawialne źródła energii. Wiadomości ogólne. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, Klemm P. i inni, Budownictwo ogólne. Tom 2, Fizyka budowli. Arkady, Warszawa Mielczarek Z., Nowoczesne konstrukcje w budownictwie ogólnym. Arkady, Warszawa Mikoś J., Budownictwo ekologiczne. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice, Purgał P., Majewski W., Bilans energetyczny budynku asywnego. Wydawnictwo Naukowe

6 Witryna WWW modułu Instytutu Technologii Eksloatacji, Radom, Piotrowski J.Z., Przeływ owietrza rzez rzegrody i omieszczenia budynku. M50. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, 2013.