Program edukacyjny wrzesień 2017 luty 2018

Transkrypt

1 Program edukacyjny wrzesień 2017 luty 2018

2 Dział Edukacji Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do skorzystania z naszej oferty edukacyjnej. Prowadzone przez nas zajęcia mają charakter interdyscyplinarny i mogą być pomocne w realizacji programu nauczania historii, historii i społeczeństwa, języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, wiedzy o kulturze. Proponujemy różnorodne formy zajęć: warsztaty historyczne i plastyczne, pokazy filmowe, spotkania ze świadkami historii, tematyczne spacery z przewodnikiem. Program edukacyjny skierowany jest do uczniów wszystkich typów szkół, nauczycieli i edukatorów, a także studentów, grup międzynarodowych, osób dorosłych, rodzin, słuchaczy uniwersytetów trzeciego wieku. Przygotowujemy zajęcia dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z niepełnosprawnością wzrokową, intelektualną i ruchową, dzieci i dorosłych z autyzmem. Oferujemy również pomoc w realizacji projektów edukacyjnych i autorskich programów nauczania. Zachęcamy do kontaktu z Działem Edukacji. Bieżącą ofertę znajdą Państwo na naszej stronie internetowej w zakładce Edukacja. Warsztaty są bezpłatne; grupy należy zgłaszać telefonicznie w Dziale Edukacji ( ) lub drogą elektroniczną edu@dsh.waw.pl. Na okładce: Ignacy Jan Paderewski w Nowym Jorku. Lata 20 Library of Congress, LC-B Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH

3 Spis treści O nas 2 Wokół nowych wystaw 4 Zima w mieście 6 Dla szkół podstawowych 7 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 10 Dla studentów 21 Dla osób z niepełnosprawnością 22 Dla nauczycieli i edukatorów 23 1

4 O nas kilka słów o Domu Spotkań z Historią Dom Spotkań z Historią (DSH) jest instytucją kultury m.st. Warszawy. Zajmujemy się historią Europy Środkowo-Wschodniej w XX wieku. Organizujemy wystawy, dyskusje, cykle spotkań varsavianistycznych, pokazy filmów fabularnych i dokumentalnych, warsztaty edukacyjne, promocje książek, seminaria i konferencje. Prowadzimy działalność wydawniczą, a w naszej księgarni oferujemy szeroki wybór książek dotyczących XX wieku. W Archiwum Historii Mówionej (prowadzonym wspólnie z Ośrodkiem KARTA) gromadzimy i opracowujemy wspomnienia świadków historii oraz digitalizujemy zdjęcia, dokumenty i filmy. Pokazujemy historię, wykorzystując różnorodne, nowoczesne formy przekazu; z DSH współpracują młodzi twórcy i kuratorzy, którzy przygotowują instalacje artystyczne, happeningi, akcje miejskie, wydarzenia parateatralne. Przedstawiamy najważniejsze wydarzenia XX wieku, historię społeczną, ciekawe biografie, niezwykłe losy zwykłych ludzi. 2 Fot. Radosław Zawadzki / DSH

5 Archiwum Historii Mówionej Archiwum Historii Mówionej (AHM) współprowadzone z Ośrodkiem KARTA, gromadzi największy w Polsce zbiór relacji biograficznych (ponad 5500 nagrań audio i 120 wideo), które udostępniane są w czytelni multimedialnej. Fragmenty relacji prezentujemy na portalu oraz na multimedialnej mapie Zgromadziliśmy też ponad skanów archiwalnych zdjęć z rodzinnych albumów naszych rozmówców. Jako pierwsi w Polsce w serwisie udostępniliśmy online kilkadziesiąt pełnych relacji audio i wideo, opracowanych i połączonych z transkrypcjami. Wszystkich pełnych relacji ze zbiorów AHM można posłuchać w czytelni, czynnej od poniedziałku do piątku w godzinach Prosimy o wcześniejszy kontakt telefoniczny ( ) lub owy (ahm@dsh.waw.pl). Fot. Dominik Czapigo 3

6 Wokół nowych wystaw galeria główna Zapraszamy do odwiedzenia naszej wystawy: Marzenia o lataniu. Warszawskie opowieści lotnicze ( ) Wystawa Domu Spotkań z Historią i Aeroklubu Warszawskiego przypomina zapomnianą historię lotnictwa sportowego i jej legendy pionierów awiacji, inżynierów, konstruktorów, niezwykłe osobowości oraz ich życiorysy godne niejednego filmu. Jest to efekt zebrania i uporządkowania rozproszonych materiałów fotograficznych, filmowych i eksponatów oraz wiedzy o rozwoju przedwojennego i powojennego lotnictwa tego, co zachowało się dzięki wysiłkowi różnych osób i instytucji. Ekspozycję tworzą niepokazywane dotąd szerokiej publiczności zbiory Aeroklubu Warszawskiego, prywatne kolekcje Krzysztofa Kowalczuka, Marka Masalskiego, dr. inż. Andrzeja Glassa, Pawła Ruchały i zbiory rodzinne Witolda Rychtera, Antoniego Kocjana, Stefanii Wojtulanis zdjęcia ze zbiorów Muzeum Lotnictwa w Krakowie oraz NAC, PAP, FORUM i Ośrodka KARTA. Program zajęć do wystawy: Dmuchawce, latawce, wiatr budowa konstrukcji latających Dlaczego człowiek może latać? Lotnisko w budowie wspólne tworzenie makiety lotniska 4 Zakończenie rajdu lotniczego kobiet dookoła Polski. Katowice, Fot. NAC

7 Wokół nowych wystaw galeria główna Zapraszamy do odwiedzenia naszej nowej wystawy: Marian Fuks pierwszy polski fotoreporter ( ) Wystawa składa się z fotografii autorstwa Mariana Fuksa ( ), fotoreportera dokumentującego życie w przedwojennej Polsce, twórcy pierwszej w Polsce agencji fotograficznej, który pozostawił po sobie kilka tysięcy zdjęć, dostępnych najczęściej w starych rocznikach czasopism. Wystawa składa się z dwóch wątków głównych: pierwszy to historia Warszawy, ale też siłą rzeczy całej Polski, na przestrzeni trzydziestu lat ( ), a drugi związany jest z tematami obyczajowymi Polski międzywojennej. Program zajęć do wystawy: Szkoły podstawowe: Jak mieszkano w przedwojennej Warszawie? Piłsudski w oczach Polaków Uczcić niepodległość Klasy VII i gimnazjum: Wreszcie wolność rozwój Warszawy międzywojennej Marian Fuks fotograf i reporter Informacje o programie edukacyjnym towarzyszącym aktualnym wystawom znajdziecie Państwo na naszej stronie Fotograf Marian Fuks wyjeżdżający na obchody 125 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Warszawa, 1916 Fot. zbiory Muzeum Narodowego w Warszawie 5

8 Zima w mieście Zima w mieście Zapraszamy na zajęcia prowadzone w ramach akcji Zima w mieście. Zajęcia zostały przygotowane na bazie prezentowanej w DSH wystawy Marian Fuks pierwszy polski fotoreporter. Tematy warsztatów: Jak mieszkano w przedwojennej Warszawie? Piłsudski w oczach Polaków Uczcić niepodległość We współpracy z Muzeum Marynarki Wojennej w Gdyni zapraszamy na warsztaty: Zróbmy sobie okręt Po co komu węzły marynarskie i do czego służy kod sygnałowy? 6 Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH

9 Dla szkół podstawowych Zajęcia historyczno-plastyczne dla najmłodszych Uczniów młodszych klas szkół podstawowych zapraszamy do udziału w warsztatach historyczno-plastycznych. Tematy warsztatów: W co się bawił pradziadek? o dawnych zabawach, grach i zabawkach Moda w czasach prababci i pradziadka To nie było tak o figlach, jakie płata nam pamięć Symbole w Warszawie Spotkanie z królem Maciusiem I teatrzyk kukiełkowy Dzieci do parlamentu Papusza dziewczyna z lasu Bajka czeczeńska, wietnamska, litewska, rosyjska, cygańska Niepotrzebne skreślić Gdybym był Kajtusiem Czarodziejem siła dziecięcej wyobraźni Czuję, rozumiem, reaguję o umiejętności współodczuwania Fot. Radosław Zawadzki / DSH 7

10 Dla szkół podstawowych Cykl zajęć Historyjki z ulicy Karowej O historii powojennej Warszawy i życiu jej mieszkańców opowiadają Historyjek i Historyjka postaci stworzone przez znanego polskiego ilustratora książek dla dzieci Bohdana Butenkę. Tematy warsztatów: Jak odbudowano Warszawę Kupuję, sprzedaję! o zakupach w powojennej Warszawie Hulajnoga pradziadka o powojennych zabawach, grach i zabawkach Stalingraty czyli o komunikacji w powojennej Warszawie Dla uczestników zajęć publikacja Historyjki z ulicy Karowej dostępna w promocyjnej cenie. 8

11 Dla szkół podstawowych Cykl zajęć Polacy z wyboru Zapraszamy na zajęcia dotyczące wielokulturowej Warszawy. W trakcie zajęć chcemy przybliżyć niezwykły dorobek, jaki przybysze z krajów niemieckich i ich potomkowie wnieśli do życia gospodarczego, kulturalnego i społecznego Warszawy. Tematy warsztatów: Przedsiębiorczy pradziadek Czy folklor może być trendy? Czy jestem warszawiakiem z wyboru? Fot. Radosław Zawadzki / DSH 9

12 Dla gimnazjów Polacy z wyboru Zapraszamy na cykl zajęć dotykający problematyki wielokulturowej Warszawy. W trakcie zajęć chcemy przybliżyć niezwykły dorobek, jaki przybysze z krajów niemieckich i ich potomkowie wnieśli do życia gospodarczego, kulturalnego i społecznego Warszawy. Tematy warsztatów: Moje miasto różne oblicza Warszawy Aktywny obywatel Warszawa wielokulturowa wczoraj, dziś i jutro Czy potrafię być przedsiębiorczy? Szukamy inspiracji u pradziadków Dlaczego ważna jest harmonia w przestrzeni miejskiej? Czy folklor może być trendy? Czy jestem warszawiakiem z wyboru? Zajęcia prowadzimy na podstawie pakietu edukacyjnego dla nauczycieli Polacy z wyboru. Rodziny pochodzenia niemieckiego w Warszawie w XIX i XX wieku przygotowanego przez FWPN i DSH. 10

13 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Warszawa w XX wieku Warsztaty poświęcone wybranym zagadnieniom dwudziestowiecznej historii Warszawy. W trakcie warsztatów wykorzystujemy unikatowe materiały ikonograficzne, dźwiękowe oraz filmowe. O historii opowiadają nagrani przez nasze Archiwum Historii Mówionej mieszkańcy Warszawy, pamiętający stolicę z czasów przedwojennych i okresu okupacji. Tematy warsztatów: Międzywojenna Warszawa tygiel kultur i religii Dzielnica, której nie ma żydowska dzielnica dawniej i dziś Życie codzienne w okupowanej Warszawie Odbudowa Warszawy. Budowa systemu Rynek Starego Miasta, postój dorożek konnych i samochodowych przed winiarnią Fukiera. Fot. Willem van Rynek Starego Miasta, postój dorożek konnych i samochodowych przed winiarnią Fukiera. Fot. Willem van de Poll/Kolekcja Narodowego Archiwum Królestwa Niderlandów, Haga Sygn , licencja de Poll/Kolekcja Narodowego Archiwum Królestwa Niderlandów, Haga Sygn , licencja CC-BY-SAv CC-BY-SA 11

14 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Oblicza totalitaryzmu Zajęcia prowadzone na podstawie materiałów z prezentowanej w DSH wystawy Oblicza totalitaryzmu autorstwa Ośrodka KARTA. Atutem warsztatów jest wykorzystanie bogatego zestawu materiałów źródłowych: relacji świadków, fotografii, afiszy propagandowych, fragmentów kronik i filmów archiwalnych. Tematy warsztatów: Stalinizm i hitleryzm korzenie totalitaryzmu w ujęciu Hannah Arendt Człowiek w systemie totalitarnym Propaganda i karykatura w służbie totalitaryzmu Ludzie i wojna: początek II wojny światowej w relacjach świadków Życie codzienne w okupowanej Warszawie Życie codzienne w getcie warszawskim Doświadczenia Żydów ukrywających się po aryjskiej stronie Powstanie w getcie warszawskim Więźniowie obozów koncentracyjnych relacje ocalonych z Mauthausen Kobiety w systemach totalitarnych Rok 1945 w relacjach świadków 12 Fot. NIPC Memoriał

15 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Historia stosunków polsko-żydowskich w opowieściach świadków ze zbioru USC Shoah Foundation Institute for Visual History and Education Cykl warsztatów stanowiący część projektu Archiwum Historii Mówionej Research, Education and Documentation zrealizowanego we współpracy z CONFERENCE ON JEWISH MATERIAL CLAIMS AGAINST GERMANY, INC. W cyklu prezentujemy wybrane zagadnienia z przedwojennej i wojennej historii stosunków polsko-żydowskich, o których opowiadają bezpośredni świadkowie wydarzeń. Tematy warsztatów: Swojskość czy obcość, relacje polsko-żydowskie w okresie międzywojennym Jan Karski nieusłyszany świadek Między donosem a ratunkiem postawy Polaków wobec Żydów Powstanie w getcie warszawskim Sztuka przetrwania Żydzi ukrywający się po stronie aryjskiej Fot. Radosław Zawadzki / DSH 13

16 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Ogród Sprawiedliwych w Warszawie W czerwcu 2014 na skwerze gen. Jana Jura-Gorzechowskiego został otwarty pierwszy w Polsce Ogród Sprawiedliwych. Co roku wyrastają w nim drzewka upamiętniające ludzi, którzy ratowali życie innych lub występowali w imię ludzkiej godności w czasach nazizmu, komunizmu, masowych zbrodni popełnionych w XX i XXI wieku. Do 30 listopada czekamy na zgłoszenia osób do uhonorowania tytułem Sprawiedliwego. Zgłoszenia prosimy przesyłać na adres: a.ziarkowska@dsh.waw.pl. Więcej informacji o projekcie na: 14 Fot. Radosław Zawadzki / DSH

17 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Warsztaty Portrety Sprawiedliwych Zapraszamy do udziału w zajęciach prezentujących sylwetki osób, które zostały uhonorowane tytułem Sprawiedliwego w warszawskim Ogrodzie Sprawiedliwych lub w wirtualnym Ogrodzie ( Bohaterowie warsztatów: Władysław Anders Władysław Bartoszewski Marek Edelman Magdalena Grodzka-Gużkowska Jan Nowak-Jeziorański Jan Karski Antonia Locatelli Tadeusz Mazowiecki Witold Pilecki Anna Politkowska Ksiądz Jan Zieja OGRÓD SPRAWIEDLIWYCH W WARSZAWIE

18 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Wszystkie odcienie PRL-u Celem cyklu jest kompleksowe zapoznanie młodzieży z historią Polski od 1945 do 1989 roku. Od uczestników wymagamy aktywności i własnej inicjatywy oraz gotowości do stawiania trudnych pytań i poszukiwania nieoczywistych odpowiedzi. Po każdych warsztatach uczestnicy otrzymają do wypełnienia karty pracy, które pomogą im utrwalić zdobytą wiedzę. Tematy warsztatów: Odbudowa Warszawy, budowa systemu Stalinizm po polsku Od Października 1956 do Grudnia Mała stabilizacja Komitet Obrony Robotników : karnawał Solidarności Stan wojenny i wygasanie systemu Życie codzienne w PRL-u 16 Fot. Radosław Zawadzki / DSH

19 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Segment PRL dla początkujących planszowa gra plenerowa Gra jest okazją do poznania realiów życia w Peerelu. Zapraszamy do parku Kazimierzowskiego w Warszawie, u zbiegu ulic Browarnej i Oboźnej. Dla grup zorganizowanych grę może poprowadzić edukator DSH, kontakt: tel , edu@dsh.waw.pl. Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH 17

20 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Filmowy PRL W ramach spotkania zapraszamy na pokaz filmu fabularnego poprzedzony projekcją kronik filmowych z epoki i wprowadzeniem w realia historyczne. Po projekcji dyskusja. Proponowany cykl filmów w kolejności dekad, o których opowiadają: Popiół i diament, reż. Andrzej Wajda (1958, 97 ) Matka Królów, reż. Janusz Zaorski (1982, 127 ) Zezowate szczęście, reż. Andrzej Munk (1960, 107 ) Zagubione uczucia, reż. Jerzy Zarzycki (1957, 75 ) Dreszcze, reż. Wojciech Marczewski (1981, 102 ) Człowiek z marmuru, reż. Andrzej Wajda (1976, 153 ) Wodzirej, reż. Feliks Falk (1977, 104 ) Człowiek z żelaza, reż. Andrzej Wajda (1981, 147 ) 18 Fot. ze zbiorów DSH

21 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Spacery ścieżkami: niemiecką ormiańską rosyjską tatarską żydowską śladami Janusza Korczaka po terenie byłego getta (aleja Solidarności i okolice) po żydowskiej Pradze po cmentarzu żydowskim przy ul. Okopowej Traktem Pamięci Męczeństwa i Walki Żydów (Pomnik Bohaterów Getta Umschlagplatz) Ścieżki mniejszości Ścieżki mniejszości to projekt edukacyjny DSH zrealizowany przez młodzież z warszawskich szkół ponadpodstawowych. W trakcie trwania projektu uczniowie badali historię i kulturę historycznych mniejszości Warszawy. Rezultatem ich pracy są tematyczne trasy spacerowe śladami mniejszości zamieszkujących niegdyś stolicę. 19

22 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Historia Warszawy w technologii VR* 360 stopni Uczestnicy zajęć dowiedzą się, czym jest technologia VR i jakie wynalazki poprzedziły jej powstanie. W trakcie spotkania pokażemy film Po Apokalipsie wykonany w technologii VR i spróbujemy zastanowić się, czy wykorzystanie nowych technologii pomaga nam głębiej doświadczyć historii. Na zakończenie będziemy pracować nad scenariuszem filmowym. Autorzy filmu: Miłosz Hermanowicz (koncepcja, reżyseria, montaż) Hanna Radziejowska (kuratorka projektu, producentka) Jan Mencwel (scenariusz, materiały archiwalne) Beata Chomątowska (scenariusz) Adam Ziółkiewicz (współpraca producencka) Obróbka materiału 360 i kolor korekcja: Zielony Pomidor Zdjęcia: Yann Seweryn Akwarele: Tytus Brzozowski Dźwięk: Marcin Lenarczyk Patronat medialny: Gazeta Stołeczna *Wirtualna rzeczywistość 20

23 Dla szkół ponadgimnazjalnych i studentów PRL na nowo Cykl spotkań o PRL-u adresowany do licealistów oraz studentów zainteresowanych historią i naukami społecznymi. Prowadzący Mateusz Fałkowski (PAN) zaprasza do dyskusji o relacjach między społeczeństwem a władzą oraz o życiu codziennym w PRL-u. Każde spotkanie poświęcone jest jednemu problemowi, jak np. legitymizacja władzy, gospodarka niedoboru, nomenklatura czy protesty. Tematy spotkań: Ziemie Odzyskane jak Dziki Zachód jak budowano PRL w pierwszych latach po wojnie, na terytoriach dołączonych do Polski? Jak wyglądało życie bez funkcjonujących instytucji, reguł i norm? Trudne słowo legitymizacja. Czy PRL była popularna? Skąd władza czerpała poparcie? Czy komuniści odwoływali się do komunizmu, czy do narodu? Co dokładnie legitymizowało władzę w różnych okresach PRL-u? Nomenklatura. Od Orwella wiemy, że były zwierzęta równe i równiejsze. Co to była nomenklatura? Popatrzmy na PRL i partię jako na pewną organizację Ekonomia życia codziennego w małym miasteczku. Jak wyglądały barterowe wymiany, wzajemne przysługi i praktyki korupcyjne w gospodarce niedoboru? Dlaczego ludzie protestują? Czy protesty wybuchały w PRL-u w momentach, gdy było gorzej czy lepiej? Jakie działania władzy i później opozycji wywoływały protesty i wyjście ludzi na ulice? Do jakich metod protestu uciekano się? Cholewy filcowe w Strzelcach Opolskich lektura fragmentów Taternictwa nizinnego Jakuba Karpińskiego posłuży jako punkt wyjścia do poszukania niekonwencjonalnych sposobów opisu PRL-u Paczki od Ciotki Unrry, bazar Różyckiego, przemytnicy i prywaciarze. Czy w PRL-u pito kawę? Noszono nylonowe rajstopy? Skąd brały się dobra konsumpcyjne z Zachodu, jak nimi handlowano i jak próbowano je produkować w Polsce? Elwro, ZX Spectrum i Commodore. Komputery w PRL-u 21

24 Dla osób z niepełnosprawnością Wędrówki po niewidocznej Warszawie Dla osób z niepełnosprawnością wzrokową Projekt Wędrówki po niewidocznej Warszawie przygotowany został z myślą o potrzebach osób z niepełnosprawnością wzrokową. Podczas warsztatów uczestnicy wielozmysłowo poznają historię dwudziestowiecznej Warszawy. Specjalnie przygotowane mapy i makiety pozwalają uczestnikom na wędrówki w czasie po wybranych rejonach stolicy. W ramach projektu można zapisać się na wybrane zajęcia lub cały cykl: Warszawa międzywojenna Warszawa okupowana Warszawa powojenna Dla osób z niepełnosprawnością intelektualną Zapraszamy na warsztaty dla grup z niepełnosprawnością intelektualną. Temat i forma zajęć zostaną dobrane po indywidualnym zgłoszeniu. Udział w warsztatach jest bezpłatny. Zapisy w dziale edukacji DSH: edu@dsh.waw.pl lub tel Partnerem projektu jest Fundacja Vis Maior. Projekt zrealizowany dzięki Fundacji Orange. Honorowym Ambasadorem projektu jest Krzysztof Zanussi. 22

25 Oferta dla nauczycieli i edukatorów Seminarium dla nauczycieli Dyplomacja w służbie niepodległości: Ignacy Jan Paderewski, Woodrow Wilson, Herbert Hoover 9 listopada, godz Organizatorzy: Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, Dom Spotkań z Historią Zapisy: magdalena.wisnioch@wcies.edu.pl Informacje: edu@dsh.waw.pl, Grupy szkolne zapraszamy na zajęcia: Tematy warsztatów dla gimnazjum i szkół średnich: Thomas Woodrow Wilson przywódca, który zrozumiał Polskę Herbert Hoover po pierwsze ratować ludzi Ignacy Paderewski od ulubieńca salonów do męża stanu Ignacy Jan Paderewski i Woodrow Wilson. Pocztówka z 1939 roku (rys. Artur Szyk) Instytut Józefa Piłsudskiego w Waszyngtonie 23

26 Oferta dla nauczycieli i edukatorów Zapraszamy Państwa do Księgarni XX wieku Domu Spotkań z Historią. Oferujemy ponad 1500 tytułów dotyczących historii Europy Środkowo-Wschodniej. Szczególnie polecamy wydane przez DSH unikatowe albumy dotyczące historii Warszawy, w tym Na nowo. Warszawiacy , Przed wojną i pałacem, Ostańce, publikacje z serii Fotografowie Warszawy : Maksymilian Fajans, Karol Beyer, Konrad Brandel. Polecamy również albumy: Sen o mieście. Warszawa lat 50. i 60. na zdjęciach Zbyszka Siemaszki ze zbiorów Agencji FORUM, John Vachon. Trzy razy Polska, oraz Historyjki z ulicy Karowej. 24

27 Materiały dydaktyczne dla nauczycieli i edukatorów Pakiety edukacyjne i publikacje AHM Zapraszamy do korzystania z naszych pakietów edukacyjnych Portrety Sprawiedliwych, Komitet Obrony Robotników, Pójść za księdzem Zieją. Zapraszamy po odbiór bezpłatnych egzemplarzy do działu edukacji. Ponadto polecamy publikacje ze zbiorów AHM Warszawa międzywojenna w pamięci jej mieszkańców, Warszawa okupowana. Relacje mieszkańców, Powroty. Warszawa , Mieszkańcy Warszawy w czasie Powstania 1944 oraz Przetrwałam. Doświadczenia kobiet więzionych w czasach nazizmu i stalinizmu. 25

28 Dział Edukacji Anna Ziarkowska (kierownik) tel Justyna Urban (specjalista ds. edukacji) tel Godziny otwarcia Domu Spotkań z Historią: wtorek niedziela WSTĘP WOLNY tel fax: dsh@dsh.waw.pl ul. Karowa 20, Warszawa