i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Transkrypt

1 społeczna i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 1 Edukacja 1 Sprawdzian Napisz ze słuchu. Otocz pętlą dzieci, które są ubrane odpowiednio, aby pójść do teatru. 3 Dokończ zdania. Jeżeli jutro nie będzie padał deszcz, to Jeżeli jutro będzie padał deszcz, to

2 społeczna i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. Edukacja 4 Podkreśl zielonym kolorem zdanie rozkazujące, czerwonym kolorem zdanie pytające, niebieskim kolorem zdania oznajmujące. Pewnego popołudnia Jaś zapytał mamę, czy może pójść na plac zabaw. A ile czasu chciałbyś tam zostać? Chciałbym się tam bawić do osiemnastej. Dobrze, ale uważaj na siebie. Jaś wziął rolki, kask i ochraniacze. Był już bardzo obładowany. Jasiu, weź też śmieci! Jaś westchnął ciężko, ale spełnił prośbę mamy. 5 Zaznacz zdania, w których opisano zachowania dobre dla zdrowia. A. Jaś pięć razy dziennie je warzywa i owoce. B. Kasia lubi na przerwach podjadać słodycze. C. Ada przed snem wietrzy swój pokój. D. Tomek najchętniej spędzałby całe dni przed komputerem. E. Ewelina gimnastykuje się codziennie rano. F. Krzyś myje ręce przed każdym posiłkiem.

3 i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 3 Wycieczka na łąkę Karta badacza 1 Odpowiedz na pytania. A. Jaki kolor przeważa na łące wiosną? B. Czy rośliny są już duże, czy jeszcze małe? C. Jakie zwierzęta udało Ci się zaobserwować? Policz, ile różnych gatunków roślin i zwierząt występuje na wyznaczonym obszarze. Sprawdź, który gatunek występował najliczniej. Zapisz wyniki w tabeli. Liczba gatunków roślin Najliczniej występujący gatunek rośliny Liczba gatunków zwierząt Najliczniej występujący gatunek zwierząt

4 i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 4 3 Napisz w czterech punktach, jakie znaczenie mają łąki dla człowieka. 4 Dokończ zdania. Pastwisko to. Hala to. Wypas zwierząt to. Sianokosy to.

5 matematyczna i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 5 1 Wycieczka na łąkę Połącz działanie z jego wynikiem Wpisz pod biedronkami takie dzielenie, którego wynik jest zapisany na ich skrzydełkach

6 matematyczna i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 6 3 Oblicz. Zapisz wyniki od największego do najmniejszego. 4 = 5 = 18 : = 8 : = 6 = 9 = 10 : = 14 : = 4 Ułóż zadanie do działania i rysunku. Zapisz pytania i rozwiązania. 7 5 = 5 Zmień treść zadania tak, aby otrzymać zadanie na dzielenie. Zapisz to zadanie w zeszycie. Pięcioro dzieci wybrało się na spacer na łąkę. Każde dziecko przeszło po 9 km. Ile kilometrów przeszły dzieci razem?

7 Praca domowa i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 141, s. 7 1 Ułóż trzy pytania dotyczące łąki Do konkursu plastycznego przystąpiło 74 uczestników. Połowa z nich to były kobiety, a 18 dzieci. Pozostałymi uczestnikami konkursu byli mężczyźni. Ilu mężczyzn przystąpiło do konkursu? Wykonaj obliczenia i zaznacz prawidłową odpowiedź. A. 19 B. 44 C. 18 D. 35