Edukacja w powiecie bytowskim Wstęp do diagnozy. Piotr Zbieranek Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową

Transkrypt

1 Edukacja w powiecie bytowskim Wstęp do diagnozy Piotr Zbieranek Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową

2 I. Edukacja w percepcji mieszkańców powiatu bytowskiego

3 Edukacja jako wartość Wolność / swoboda Silny charakter Przyjaciele Wykształcenie Pogoda ducha / optymizm Życzliwość i szacunek otoczenia Opatrzność / Bóg Uczciwośc Praca Udane małżeństwo Dzieci Pieniądze Zdrowie 9% 6% 11% 9% 13% 11% 14% 13% 16% 13% 19% 15% 18% 16% 33% 21% 29% 27% 19% 29% 24% 30% 41% 47% 49% 61% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% POW. BYTOWSKI POMORZE

4 Edukacja jako czynnik atrakcyjności Dostępność mieszkań w dobrej cenie i o dobrym standardzie 82% Dostęp do usług zdrowotnych Dostęp do żłobków i przedszkoli 9% 12% 81% 79% Czystość powietrza 71% Czystość ulic 70% Możliwość segregowania odpadów 68% Dostęp do sklepów Dostęp do usług edukacyjnych 10% 23% 68% 68% Dostęp do usług/obiektów kulturalnych i rekreacyjnych 65% Dogodne warunki dla ruchu samochodowego 63% Dostęp do parków, terenów otwartych i przyrody 63% Dogodne warunki dla ruchu pieszego 60% Poziom przestępczości 59% Jakość infrastruktury technicznej (wodociągi, kanalizacja, sieć 58% Dogodne warunki dla ruchu rowerowego 53% Dogodny transport publiczny 48% Poziom natężenie ruchu ulicznego 46% Atrakcje dla dzieci i nastolatków 44% Atrakcje dla seniorów 42% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Nieważna Trudno powiedzieć Ważna

5 Dostęp i jakość edukacji w ocenie mieszkańców (I) M.SOPOT LĘBORSKI M. GDAŃSK CHOJNICKI SŁUPSKI MALBORSKI M. GDYNIA TCZEWSKI KOŚCIERSKI M. SŁUPSK GDAŃSKI PUCKI KWIDZYŃSKI KARTUSKI WEJHEROWSKI BYTOWSKI STAROGARDZKI CZŁUCHOWSKI SZTUMSKI NOWODWORSKI 4,16 ā = 3,77 ā = 3,71 3,31 3,57 3,24 3,16 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 USŁUGI EDUKACYJNE ZŁOBKI I PRZEDSZKOLA

6 Dostęp i jakość edukacji w ocenie mieszkańców (II) Żłobki i przedszkola Szkoły Pomorze 2% 12% 22% 42% 22% Pomorze 2% 9% 22% 47% 21% powiat bytowski 8% 25% 20% 24% 23% powiat bytowski 4% 9% 34% 30% 22% 0% 20% 40% 60% 80% 100% bardzo zły zły ani zły, ani dobry dobry bardzo dobry 0% 20% 40% 60% 80% 100% bardzo zły zły ani zły, ani dobry dobry bardzo dobry

7 II. Efekty edukacji w powiecie bytowskim wyniki egzaminów zewnętrznych

8 Sprawdzian szóstoklasisty (2014) M.SOPOT 75% M. GDYNIA M. GDAŃSK M. SŁUPSK KWIDZYŃSKI WEJHEROWSKI GDAŃSKI ā = 64% CHOJNICKI LĘBORSKI Wynik sprawdzianu szóstoklasisty w 2014 r. [proc.] KARTUSKI PUCKI SZTUMSKI MALBORSKI TCZEWSKI BYTOWSKI KOŚCIERSKI CZŁUCHOWSKI 59% SŁUPSKI STAROGARDZKI 58% 0% 20% 40% 60% 80%

9 Sprawdzian szóstoklasisty ( ) Bytów 59% Czarna Dąbrówka Kołczygłowy Trzebielino Borzytuchom Parchowo Bytów Tuchomie Studzienice Miastko Lipnica Średnia ocena ze sprawdzianu Tuchomie szóstoklasisty w latach [proc.] Studzienice Lipnica Parchowo Borzytuchom Miastko Czarna Dąbrówka 58% 57% 56% 55% 55% 54% 52% Trzebielino 52% Kołczygłowy 49%

10 Egzamin gimnazjalny (2014) część humanistyczna SŁUPSK Średnia ocena z części GDAŃSKI humanistycznej egzaminu gimnazjalnego w 2014 r. STAROGARDZKI [proc.] TCZEWSKI SOPOT GDYNIA GDAŃSK KWIDZYŃSKI KARTUSKI KOŚCIERSKI CHOJNICKI WEJHEROWSKI LĘBORSKI MALBORSKI BYTOWSKI NOWODWORSKI SZTUMSKI SŁUPSKI PUCKI CZŁUCHOWSKI 56,1 57,9 67,1 ā = 60%

11 Egzamin gimnazjalny ( ) część humanistyczna Lipnica 59% Studzienice 58% Czarna Dąbrówka Kołczygłowy Trzebielino Borzytuchom Parchowo Bytów Tuchomie Studzienice Miastko Lipnica Średnia ocena z części humanistycznej egzaminu gimnazjalnego w latach [proc.] Parchowo Miastko Bytów Borzytuchom Tuchomie Czarna dąbrówka Trzebielino Kołczygłowy 50% 48% 53% 51% 57% 55% 55% 55% 0% 20% 40% 60% 80% gmina wspierająca gmina wymagająca pomocy

12 Egzamin gimnazjalny ( ) EWD część humanistyczna

13 Egzamin gimnazjalny (2014) część matematyczno-przyrodnicza SOPOT GDYNIA GDAŃSK KWIDZYŃSKI KARTUSKI KOŚCIERSKI CHOJNICKI WEJHEROWSKI LĘBORSKI SŁUPSK Średnia ocena z części matematyczno-przyrodniczej GDAŃSKI egzaminu gimnazjalnego w 2014 r. STAROGARDZKI [proc.] TCZEWSKI MALBORSKI BYTOWSKI NOWODWORSKI SZTUMSKI SŁUPSKI PUCKI CZŁUCHOWSKI 45,5 43,0 57,6 ā = 49%

14 Egzamin gimnazjalny (2014) część matematyczno-przyrodnicza Lipnica 54% Studzienice 52% Czarna Dąbrówka Kołczygłowy Trzebielino Borzytuchom Parchowo Bytów Tuchomie Studzienice Miastko Lipnica Średnia ocena z części matematyczno-przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego w latach [proc.] Tuchomie Parchowo Bytów Trzebielino Borzytuchom Czarna dąbrówka Miastko Kołczygłowy 51% 50% 47% 47% 47% 46% 45% 43% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% gmina wspierająca gmina sukcesu gmina wymagająca pomocy

15 Egzamin gimnazjalny ( ) EWD część matematyczno-przyrodnicza

16 Egzamin maturalny (2014) GDYNIA KWIDZYŃSKI SŁUPSKI SOPOT GDAŃSK STAROGARDZKI LĘBORSKI WEJHEROWSKI KARTUSKI CHOJNICKI BYTOWSKI Zdawalność egzaminu KOŚCIERSKI maturalnego w 2014 r. [proc.] SŁUPSK GDAŃSKI PUCKI TCZEWSKI CZŁUCHOWSKI NOWODWORSKI MALBORSKI SZTUMSKI 52% 67% 77% ā = 71% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

17 Egzamin maturalny ( ) EWD język polski

18 Egzamin maturalny ( ) EWD matematyka

19 III. Wnioski

20 Wnioski (I) 1. Wykształcenie stanowi istotną wartość dla mieszkańców powiatu bytowskiego, a dostęp do edukacji uznawany jest za istotny czynnik jakości życia 2. Mieszkańcy formułują umiarkowanie krytyczne oceny lokalnej edukacji (pod względem dostępu i jakości)

21 Wnioski (II) 1. Uczniowie w egzaminach zewnętrznych sprawdzianie szóstoklasisty, egzaminie gimnazjalnym oraz maturalnym uzyskują stosunkowo niskie wyniki 2. Edukacja szkolna na poziomie gimnazjów i szkół średnich nie prowadzi w sposób zadowalający do poprawy osiąganych wyników 3. Wyższy poziom efektywności kształcenia osiągany jest w: Gimnazjach (w stosunku do szkół ponadgimnazjalnych), Przedmiotach matematyczno-przyrodnicznych (w stosunku do humanistycznych).

22 Wnioski (II) 4. Istnieje wewnętrzne (międzygminne) zróżnicowanie w odniesieniu do osiągnięć edukacyjnych uczniów 5. Tendencje dotyczące osiągnięć edukacyjnych uczniów oraz wewnętrznych zróżnicowań mają charakter wieloletni (trwały)

23 Źródła Atlasy Jakości Życia Województwa Pomorskiego (IBnGR), więcej: Ocena warunków i jakości życia mieszkańców województwa pomorskiego i ich postrzeganie przyszłości (UMWP) Specyfika pomorskiego systemu edukacyjnego (IBnGR), więcej: Dane surowe: 1. BDL GUS 2. OKE Gdańsk