Jak opublikować wyniki badań w wysoko punktowanych czasopismach

Transkrypt

1 Jak opublikować wyniki badań w wysoko punktowanych czasopismach W niniejszej prezentacji zawarto praktyczne wnioski z zakończonej sukcesem procedury publikacji pięciu artykułów w czasopismach posiadających IF. Niniejsza prezentacja ma charakter praktyczny i wyrywkowy i nie stanowi kompendium wiedzy z zakresu metodyki prowadzenia badań naukowych. Prezentacja dostępna na Przemysław Lech, Wydział Zarządzania, Katedra Rachunkowości UG

2 Publikacje w renomowanych czasopismach - fakty Czasopisma posiadające Impact Factor mają współczynnik akceptacji nie przekraczający 20%, najlepsze znacznie poniżej 10% Czas od rozpoczęcia prac nad artykułem do jego akceptacji wynosi 1-4 lat Praktycznie nie zdarza się natychmiastowa akceptacja artykułu Artykuł podlega anonimowej recenzji przez 2-5 recenzentów w każdej turze recenzji (a tur może być kilka) Objętość artykułu to słów (30-40 stron tekstu w formacie akademickim )

3 Publikacje w renomowanych czasopismach fakty c.d. 37,5 375 pełnych dni roboczych! pięciogodzinnych dni roboczych Źródło: Roztocki N. (2015), Publishing in International IS Journals: Opportunities, Challenges and Strategies for Success, presentation during The 12th International Conference on Information Management ICIM 2015

4 Publikacje zagraniczne - wymagania Naukowy artykuł pozytywistyczny/interpretatywny MUSI prezentować badania (z wyjątkiem Systematic Literature Review i dedukcyjnego budowania teorii). Badanie, to oparte na faktach i przeprowadzone zgodnie z uznaną i opisaną metodą/procedurą badawczą (umożliwiającą jego replikację) postępowanie (rygor), którego efektem jest poszerzenie wiedzy. (def. robocza i niepełna ). Cechy dobrego badania: Rigor zastosowanie metody naukowej, ujawnienie źródeł i metody, umożliwiające replikację badania Relevance wynik badania coś wnosi do teorii i/lub praktyki dyscypliny. Można je zastosować. Generalizability wynik badania można zgeneralizować trzyma się nie tylko w badanym przypadku o generalizacji zob. Lee and Baskerville (2003)

5 Nie jest (dobrym) badaniem między innymi: 1) Spisanie własnych przemyśleń, niepopartych danymi empirycznymi, oprócz eseju, ale ten b. trudno opublikować 2) Zastosowanie istniejącej metody zarządzania w konkretnej organizacji i opisanie tego 3) Opisanie aktualnego stanu prawnego z interpretacją 4) Skompilowanie kilku istniejących artykułów 5) Przedstawienie ogólnodostępnych danych, np. statystyk zatrudnienia w kontekście publikacji Słabym badaniem jest deskryptywne case study, statystyka opisowa (dyskusyjne)

6 Teoria Schneberger, S., Pollard, C. & Watson, H., Theories: For Academics and Practitioners. Information Systems Management, 26(1), pp budowanie teorii testowanie teorii A theory is a statement of relations among concepts within a set of boundary assumptions and constraints (Bacharach, 1989). teoria wnioski hipotezy analiza pomiar obserwacja Theories exist within practical boundaries. The range of those boundaries define the generalizability of the theory; those with few or wide boundaries are more applicable to a wider range of practical situations than those with many constraints.

7 Plan badania 1. Określenie celu badania (Research purpose) 2. Analiza literatury pozycji literatury 3. Określenie teorii, która będzie testowana/użyta do realizacji badania lub 4. Determinacja luki, która będzie pokryta badaniem (wykazanie, że żadna teoria nie pasuje) 1. Determinacja przedmiotu badania i metody badawczej 2. Ustalenie hipotez, które będą testowane (badania ilościowe), tez (propositions), które będą testowane lub pytań badawczych (research questions) na które odpowie badanie (badania jakościowe) 3. Rygorystyczne wykonanie badania zgodnie z wybraną metodą konieczne jest przestudiowanie literatury metodycznej przed przystąpieniem do badania.

8 Paradygmat a metody badawcze Pozytywistyczny Positivist Interpretatywny Interpetive: Krytyczny Critical metody statystyczne eksperyment case study etnografia/field study case study etnografia/field study action research grounded theory krytyka ideologiczna badania archiwalne (historyczne) etnografia action research Ilościowe Quantitative Mixed Jakościowe Qualitative Czasopisma bardzo często orientują się na konkretny typ badań: positivist/quantitative positivist/qualitative positivist/* interpretive

9 Case study (Eisenhardt, 1989; Dube and Pare, 2003; Yin, 2003) Etnography (Myers, 1999) Action research (Baskerville and Myers, 2004) Grounded theory (Strauss and Corbin, 1998) Charakterystyka wybranych metod Definicja A case study is an empirical inquiry that investigates a contemporary phenomenon within its real-life context, especially when the boundaries between phenomenon and context are not clearly evident (Yin, 2003) The goal of ethnographic research is to improve our understanding of human thought and action through interpretation of human actions in context. [ ] The ethnographer "immerses himself in the life of people he studies Myers (1999) In its broadest sense, action research resembles the act of researchers conducting a highly unstructured field experiment on themselves together with others. (Baskerville and Wood-Harper, 1998) The grounded theory approach is a qualitative research method that uses a systematic set of procedures to develop an inductively derived grounded theory about a phenomenon (Strauss and Corbin, 1998) Główne źródła danych documentation, archival records, interviews, direct and participant observation and physical artifacts participant observation, interviews, analysis of documentation Diagnostic stage: analysis of the of the social situation by the researcher and the subjects of the research Therapeutic stage - collaborative change: organizational change is introduced and the effects are studied Interviews

10 Metoda projektowa Design science (March and Storey, 2008): 1. identification and clear description of a relevant organizational IT problem, 2. demonstration that no adequate solutions exist in the extant IT knowledge-base, 3. development and presentation of a novel IT artifact (constructs, models, methods or instantiations) that addresses the problem, 4. rigorous evaluation of the IT artifact enabling the assessment of its utility, 5. articulation of the value added to the IT knowledge-base and to practice, 6. explanation of the implications for IT management and practice.

11 Eksperyment McLeod, S. A. (2012). Experimental Method. Retrieved from McLeod, S. A. (2007). Experimental Design. Retrieved from 1. Independent measures / between groups: Different participants are used in each condition of the independent variable. 2. Repeated measures /within groups: The same participants take part in each condition of the independent variable. 3. Matched pairs: Each condition uses different participants, but they are matched in terms of important characteristics, e.g. gender, age, intelligence etc.

12 Publikacja Hewlett, K., So what? Artykuł powinien być odporny na to pytanie. The "So What?" question refers to a research problem surviving the relevance test Jasność wywodu i struktura W artykule musi być jasne powiązanie celu badania z hipotezami/pytania mi badawczymi, metodą badawczą i wnioskami. Do raz poruszonego zagadnienia nie należy wracać. Wybór czasopisma Przed złożeniem artykułu należy zapoznać się z profilem czasopisma (aims and scope) oraz publikowanymi tam artykułami: Czy występują publikacje na zbliżone tematy? Czy występują publikacje badań wykonanych przyjętą metodą badawczą?

13 Journal of Accounting Research quantitative Wybór czasopisma top wg SCIMAGO accounting quantitative quantitative deductive experiment

14 Management Accounting Research Wybór czasopisma field study case study deductive quantitative SEM

15 Wybór czasopisma Accounting, Organizations and Society Interpretivist? Experiment and archival data analysis

16 Publikacja Plan artykułu Abstract - musi zawierać cel badania (research purpose), zwięzły opis użytej metody, krótki opis wyników; może zawierać implikacje dla teorii i praktyki danej dziedziny Introduction - musi zawierać motywację do podjęcia badania na podstawie analizy literatury lukę badawczą Z reguły zawiera również opis domeny badania, podstawowe definicje (również na podstawie literatury) Literature review powinien zawierać analizę dotychczasowego stanu wiedzy w badanym obszarze oraz wskazywać lukę, którą wypełnia prezentowane badanie lub hipotezy, które będą testowane (muszą wynikać z literatury)

17 Abstract - przykład Purpose This paper aims to examine whether knowledge about companies switching auditors from Big 4 firms to regional firms affects commercial lending decisions. Design/methodology/approach The approach used is an experiment where bank loan officers make judgments about risk and probabilities of granting a line of credit. Findings Neither risk assessments nor probabilities of granting credit differed for companies that switch auditors from Big 4 firms to regional firms as compared to companies that did not switch auditors. For companies that did switch auditors, providing a reason for the switch did not influence lending decisions. Research limitations/implications Lenders were given questionnaires that do not contain all of the information they may have used in actual loan decision settings. Also, the hypothetical nature of the decisions and incentives may not produce the responses that would be given in actual lending scenarios. Practical implications When applying for bank loans, companies need not be concerned about having switched auditors from Big 4 to regional firms. Also, companies that switch from Big 4 firms to regional firms need not worry about whether or not to provide a reason for the audit firm switch. Originality value This study adds to the auditor switching literature by investigating the effects of switches from Big 4 firms to regional firms on commercial lending decisions. Arnold Schneider, (2017) "Is commercial lending affected by knowledge of auditor switches from Big 4 firms to regional firms?", Accounting Research Journal, Vol. 30 Issue: 2, pp

18 Abstract - przykład Purpose The purpose of this paper is to ascertain how upward accountability processes can be enabling in, or constraining to, the effective deployment of development aid funding. Design/methodology/approach The paper derives its primary insights from in-depth interviews and focus groups with non-governmental organization (NGO) fieldworkers working and delivering development aid in Northern Ghana. It analyses inductively the perspectives of fieldworkers to explain their experiences of upward accountability. Findings The fieldworkers perception of upward accountability was mainly one of external control, in response to which they enacted a skilful form of compliance accountability. This perception of control failed to stifle their initiative and intrinsic commitment to beneficiaries. The fieldworkers craved conversations for accountability, in which they had a voice in the development of upward accountability metrics, thereby enabling them to fulfil their sense of felt responsibility to beneficiaries. While aspects of conversations for accountability were emerging in fieldworker-funder interactions, it was unclear to what extent funders were committed to further advancing them. Overall, the analysis unveils how felt responsibility mediates for, and partly diminishes, the perceived negative impacts on aid effectiveness of upward accountability processes informed by a focus on control. Originality/value The authors examine the potential of upward accountability processes using in-depth analyses of the actual experiences of those involved in delivering NGO services at the grassroots level. The authors contribute to emerging work in this vein by enriching the authors understanding of local constituencies experiences of accountability processes more generally, especially the impact these mechanisms have on NGO operational activities. The authors also unveil the mediating role fieldworkers felt responsibility to beneficiaries plays in moderating the perceived negative impacts on aid effectiveness of upward accountability processes. Gloria Agyemang, Brendan O Dwyer, Jeffrey Unerman, Mariama Awumbila, (2017) "Seeking conversations for accountability : Mediating the impact of non-governmental organization (NGO) upward accountability processes", Accounting, Auditing & Accountability Journal, Vol. 30 Issue: 5, pp

19 Abstract - przykład The purpose of this research was to investigate the causes of the dominant risk factors, affecting Enterprise System implementation projects and propose remedies for those risk factors from the perspective of implementation consultants. The study used a qualitative research strategy, based on e- mail interviews, semi-structured personal interviews with consultants and participant observation during implementation projects. The main contribution of this paper is that it offers viable indications of how to mitigate the dominant risk factors. These indications were grouped into the following categories: stable project scope, smooth communication supported by the project management, dedicated, competent and decision-making client team, competent and engaged consultant project manager, schedule and budget consistent with the project scope, use of methodology and procedures, enforced and enabled by the project managers, competent and dedicated consultants. A detailed description is provided for each category Purpose Design Findings/ Implications Lech, P. (2016). Causes and remedies for the dominant risk factors in Enterprise System implementation projects: the consultants perspective. SpringerPlus, 5(1),

20 Publikacja Plan artykułu Research design/methodology ta sekcja jest obowiązkowa w każdym badaniu! Należy tutaj: 1. Umotywować zgodność wybranej metody badawczej z przedmiotem badania, bazując na literaturze metodycznej (można też zacytować podobne badania zrobione tą samą metodą) 2. Zaprezentować hipotezy, tezy (propositions) bądź pytania badawcze (research questions) 3. Przedstawić procedurę badawczą powołując się na literaturę metodyczną 4. Przedstawić próbę, sposób doboru próby (także w badaniach jakościowych!) 5. Przedstawić metody zbierania i analizy danych (bazując na literaturze metodycznej) Research results tytuł, układ treści i sposób prezentacji może się różnić w zależności od czasopisma, przyjętej metody badawczej i sposobu narracji, przyjętej przez autorów. Należy przedstawić sposób dochodzenia do odpowiedzi na pytania lub sposób weryfikacji hipotez!

21 Publikacja Plan artykułu Limitations of the study ze względu na próbę, ograniczenia generalizacji, etc. Conclusions (a nie summary!): - summary of findings, - implications for research and practice, - possible areas for future research

22 Składanie artykułu Rygorystyczne dostosowanie do wymogów edycyjnych czasopisma i sposobu cytowania Korekta językowa przed wysłaniem artykułu Cytowanie publikacji z czasopisma, do którego składany jest artykuł (z naciskiem na publikacje z ostatnich 2-5 lat) - opcja Dokładna edycja cover letter (jeśli jest wymagany) zainteresować redaktora artykułem

23 Roztocki N. (2015)

28 Procedura recenzji Ocena przez redaktora (Editor review) P T N Ocena przez recenzentów (Peer review) Powody odrzucenia: 1) Braki edycyjne i językowe 2) Słaba jakość (forma) artykułu 3) Słaba jakość (treść) artykułu 4) Treść nieadekwatna do profilu czasopisma Nie składać jeszcze raz do tego samego czasopisma Odrzucenie przez redaktora (z wyjątkiem p. 4) oznacza z dużym prawdopodobieństwem, że artykuł jest za słaby. Należy go wzmocnić przed wysłaniem do kolejnego czasopisma

29 Postępowanie po recenzji Każda decyzja, oprócz Reject jest pozytywna i praca nad artykułem powinna być kontynuowana: Accept praktycznie nie występuje Accept with revision jest super! Artykuł z drobnymi zmianami zostanie prawie na pewno zaakceptowany Revise and resubmit jest dobrze. Jest duże prawdopodobieństwo, że po naniesieniu zmian artykuł zostanie zaakceptowany Reject and resubmit jest nadzieja. Po naniesieniu poprawek jest szansa, że artykuł zostanie zaakceptowany. Reject przeanalizować recenzje, poprawić, wysłać gdzie indziej, Dokładna odpowiedź na uwagi recenzentów (przykład) Wyróżnienie (np. kolorem) zmian w artykule, będących efektem uwzględnienia uwag recenzentów (przykład)

30 Przydatna literatura 1) Baskerville, R. & Myers, M.D., Special Issue on Action Research in Information Systems: Making IS Research Relevant to Practice - Foreword. MIS Quarterly, 28(3), pp ) Dube, L. & Paré, G., Rigor in Information Systems Positivist Case Research: Current Practices, Trends, and Recommendations. MIS Quarterly, 27(4), pp ) Eisenhardt, K.M., Building theories from case study research. Academy of management review, 14(4), pp Available at: [Accessed February 6, 2012]. 4) March, B.S.T. & Storey, V.C., Design Science in the Information Systems Discipline: And Introduction to the Special Issue on Design Science Research. MIS Quarterly, 32(4), pp ) Myers, M.D., Qualitative research in information systems. MIS Quarterly, 21(2), pp Available at: [Accessed February 6, 2012]. 6) Myers, M.D., Investigating Information Systems with Ethnographic Research. Communications of the Association for Information Systems, 2, pp ) Schneberger, S., Pollard, C. & Watson, H., Theories: For Academics and Practitioners. Information Systems Management, 26(1), pp Available at: [Accessed December 20, 2011].

31 Literatura Strauss, A. and Corbin, J. (1998), Basics of Qualitative Research. Techniques and Procedures for Developing a Grounded Theory, Sage, Thausand Oaks, CA. Yin, R. (2003). Case study research. Design and methods (3rd ed.).thousand Oaks, CA: Sage Publications Lee, A.S. & Baskerville, R.L., Generalizing Generalizability in Information Systems Research. Information Systems Research, 14(3), pp