WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOTU HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO DLA KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOTU HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO DLA KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Poziom podstawowy Poziom ponadpodstawowy Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra I półrocze Walka o odzyskanie niepodległości - pojęcia: emigracja, Królestwo Polskie, Księstwo Warszawskie, branka, Legiony Polskie - pojęcia: absolutyzm, rewolucja, represja, romantyzm, - pojęcia: emisariusz, Wiosna Ludów, autonomia, kongres, katorga - zadania emisariuszy - pojęcia: konfiskata, uwłaszczenie chłopów, wielka emigracja - wydarzenia nocy listopadowej - wybitnych twórców epoki romantyzmu - dzieła wybranych twórców doby romantyzmu - charakter walk w powstaniu styczniowym - postaci: Jan Henryk Dąbrowski, Napoleon Bonaparte, Piotr Wysocki, Juliusz Słowacki, Adam Mickiewicz, Fryderyk Chopin - daty: 1797 powstanie Legionów Polskich we Włoszech, 1807 utworzenie Księstwa Warszawskiego, 29/30 listopada 1830 wybuch powstania listopadowego, 1863 wybuch powstania styczniowego - postaci: Emilia Plater, Józef Wybicki - daty: 1789, - postaci: Józef Bem, Romuald Traugutt, Józef Poniatowski, Adam Jerzy Czartoryski - daty: 1807, 1812, postaci: Joachim Lelewel, Ernest Malinowski, Paweł Edmund Strzelecki - daty: 1814, czas trwania epoki romantyzmu I połowa XIX w. pojęć, przyczyny upadku Księstwa Warszawskiego, przyczyny wybuchu powstania listopadowego, przyczyny wybuchu powstania styczniowego pojęć, charakter walk powstańczych pojęć, przyczyny powstania opozycji w Królestwie Polskim w I poł. XIX w., dlaczego chłopi nie byli zainteresowani walką o niepodległość, przyczyny wybuchu Wiosny Ludów, przyczyny zjazdu pojęć, cel i formy działania opozycji legalnej i nielegalnej w Królestwie Polskim w I połowie XIX w., cel or ganizowania przez Polaków powstań narodowych, przyczyny antypolskiej polityki

2 polityków w Wiedniu władz rosyjskich i pruskich, przyczyny walki zaborców na taśmie chronologicznej daty: 1797, 1807, 1830, 1863, wskazać na mapie Regio, Włochy, Francję, Księstwo Warszawskie, wymienić przyczyny tworzenia polskich oddziałów u boku Napoleona, podać przyczyny wybuchu powstania listopadowego, skutki powstania listopadowego, przedstawić okoliczności wybuchu powstania styczniowego, podać przyczyny upadku powstania styczniowego, wymienić nazwiska Polaków zasłużonych w walkach o polskość, wymienić najważniejsze dzieła literatury okresu romantyzmu, wymienić najwybitniejszych twórców literatury doby romantyzmu - pojęcia: germanizacja, rusyfikacja, Galicja, fabryka, telegraf, telefon, polon, rad, pojęciami nazwać i pokazać na mapie państwa z którymi walczył Napoleon, wskazać źródło rekrutacji żołnierzy do polskich oddziałów wojskowych, podać przyczyny utworzenia Księstwa Warszawskiego, wskazać na mapie Królestwo Polskie, nazwać charakter walk powstańczych pojęciami, przedstawić przyczyny emigracji Polaków po III rozbiorze, omówić sytuację gospodarczą w Królestwie Polskim przed powstaniem listopadowym, przedstawić zakres autonomii Królestwa Polskiego, podać przyczyny i cel działalności spiskowej Polaków po upadku powstania listopadowego, omówić skutki powstania styczniowego Sprawdzian materiału i sprawdzian wiadomości rozdziału I Pod zaborami - pojęcia: spółdzielnia, - pojęcia: rewolucja cenzura, strajk szkolny, przemysłowa, związki manufaktura, rugi pru- zawodowe, socjalizm, skie, pozytywizm emigracja zarobkowa przyczyny powstania opozycji legalnej i nielegalnej, ocenić postawę społeczeństwa polskiego wobec konieczności prowadzenia wojny z Rosją, opowiedzieć o sytuacji politycznej w Królestwie Polskim w II połowie XIX w. - pojęcia: opatentowanie, ruch komunistyczny, dyliżans - postaci: Michał Drzymała, Henryk Sienkiewicz, Jan Matejko, James Watt, Maria Skłodowska-Curie - postaci: Bolesław Prus, Stanisław Moniuszko, Wilhelm Roentgen - postaci: Hipolit Cegielski, Stanisław Wyspiański, Ludwik Pasteur. Ignacy Łukasiewicz - postaci: Otto von Bismarck, Helena Modrzejewska - daty: daty: rugi pruskie - daty: 1853 pierwsza lampa naftowa - daty: telefon Graham Bell, wynalezienie żarówki

3 pojęć, na czym polegała praca organiczna, różnice istniejące między kapitalistami i robotnikami pojęć, przyczyny i cel walki z germanizacją i rusyfikacją, że odkrycia i wynalazki przyczyniły się do zasadniczych zmian w XIX w., że brak praw i ochrony dla pracujących robotników stawał się przyczyną konfliktów społecznych pojęć, z jakiego powodu Polacy opuszczali kraj w II połowie XIX w. i początkiem XX w. pojęć, przyczyny antypolskiej polityki władz rosyjskich i pruskich, przyczyny walki zaborców z Kościołem katolickim, rolę polskiej kultury i sztuki w walce o zachowanie polskości najwybitniejszych twórców literatury doby pozytywizmu, przedstawić kompozytorów i malarzy, którzy odegrali ważną rolę w kształtowaniu postaw patriotycznych, zaznaczyć na osi czasu wiek XIX, nazwać nowe grupy społeczne i przedstawić istniejące między nimi różnice - pojęcia: powstania śląskie, powstanie wielkopolskie, cud nad Wisłą, bolszewicy działania społeczeństwa polskiego zmierzające do zachowania polskości, podać przykłady zmian jakie zaszły w życiu codziennym ludzi w XIX w., opowiedzieć o położeniu robotników, opowiedzieć o zmianach jakie zaszły w architekturze nazwy państw, w których najczęściej osiedlali się emigranci z Polski Powtórzenie materiału i sprawdzian wiadomości rozdziału II Odrodzenie państwa polskiego - pojęcia: wojna pozy- - pojęcia: Liga Narodów, cyjna, kolonie, traktat plebiscyt, Marszałek wersalski, Centralny Polski, prawosławie Okręg Przemysłowy, mniejszości narodowe, nowe rodzaje broni użyte w I wojnie światowej pojęciami, porównać kierunki emigracji politycznej po powstaniu listopadowym z kierunkami emigracji zarobkowej na przełomie XIX i XX wieku - pojęcia: zamach majowy, partie, opozycja, parlament, grekokatolicyzm, analfabetyzm, Wolne Miasto Gdańsk, orędzie, wojna domowa, Orlęta Lwowskie - postaci: arcyksiąże Ferdynand, Ignacy Jan Paderewski, Roman Dmowski, Józef Piłsudski - postaci: Władysław Reymont, Albert Einstein - postaci: Gabriel Narutowicz, Józef Haller - postaci: Włodzimierz Lenin, Eugeniusz Kwiatkowski, Janusz Kusociński, Maria Dąbrowska, Stefan Żeromski - daty: 1914 wybuch I wojny światowej, 1916 podpisanie traktatu wersalskiego, 11.XI.1918 odzyskanie niepodległości przez - daty: 15 VIII 1920 postanowienia traktatu wersalskiego - daty: 27 XII daty: 1917 rewolucja w Rosji, powstanie śląskie, 1921 zakończenie wojny polsko-bolszewickiej, 1922 przyłączenie Wi-

4 państwo, najważniejsze bitwy I wojny światowej, strony walczące w I wojnie światowej, nowe rodzaje broni użyte w I wojnie światowej, państwa powstałe po I wojnie światowej, nazwy państw sąsiadujących z II Rzeczypospolitą pojęć, przyczyny wybuchu I wojny światowej, dlaczego 11 listopada obchodzimy jako święto niepodległości Polski na taśmie chronologicznej daty: 1914, 1917, 1918, 1919, podać bezpośrednią przyczynę wybuchu wojny, wymienić bloki państw walczących w I wojnie światowej, wskazać na mapie nowopowstałe państwa, wymienić osoby zasłużone dla odzyskania niepodległości (Ignacy Paderewski, Józef Piłsudski, Roman Dmowski), wymienić genezę Święta Niepodległości 11 listopada, podać datę odzyskania niepodległości przez Polskę pojęć, umocnienie pozycji kobiet pojęciami, przedstawić przyczyny wybuchu I wojny światowej, wymienić nowe rodzaje broni użyte w czasie I wojny światowej, podać najważniejsze postanowienia traktatu wersalskiego, podać cel obrad konferencji pokojowej w Paryżu, przedstawić zmiany terytorialne w Europie po I wojnie światowej, wskazać na mapie obszar państwa polskiego po ostatecznym ustaleniu granic, przedstawić strukturę narodowościową społeczeństwa II Rzeczypospolitej, opowiedzieć o prze- pojęć, cel stworzenia bloków wojskowych przed I wojną światową, znaczenie przystąpienia USA do wojny, przyczyny utworzenia Ligi Narodów, że rozwój nauki i techniki przyczynił się do przemian w wielu dziedzinach życia, przyczyny wybuchu rewolucji w Rosji pojęciami, wskazać na mapie państwa walczące w I wojnie światowej i tereny najważniejszych walk, wymienić skutki działań wojennych, wskazać na mapie tereny Polski, o które toczyły się walki , wymienić najważniejsze wydarzenia związane z kształtowaniem się granic II Rzeczypospolitej, przedstawić pierwsze sukcesy gospodarcze nowego państwa, wymienić przykłady bohaterów literatury dziecięcej okresu międzywojennego, wymienić kilka wyna- leńszczyzny do państwa polskiego i powstanie ZSRR pojęć, tragiczne konsekwencje konfliktów wojennych dla ludności cywilnej, dlaczego rok 1918 był czasem sprzyjającym odzyskaniu przez Polskę niepodległości, przyczyny podjęcia przez Polaków walk zbrojnych o kształt granic państwa polskiego, na czym polegały trudności w scalaniu państwa polskiego, na jakich zasadach opiera się ustrój wprowadzony w Rosji 1917 dokonania Janusza Kusocińskiego i Władysława Reymonta, podać przykłady trudności w staraniu nowego państwa i wskazać ich przyczyny, wymienić przyczyny i skutki zamachu majowego

5 mianach w życiu codziennym lazków i odkryć z okresu międzywojennego - pojęcia: dyktator, Wielki Głód, III Rzesza, dwudziestolecie międzywojenne, ZSRR - postaci: Adolf Hitler Powtórzenie materiału i sprawdzian wiadomości rozdziału III Świat między wojnami - pojęcia: kanclerz, tota- - pojęcia: nazizm, falitaryzm, obóz koncen- szyzm, łagry, Gestapo, trakcyjny, Prusy Armia Czerwona, jazz, Wschodnie, pakt film animowany Ribbentrop Mołotow, penicylina - postaci: Albert Einstein - postaci: Charles Lind- Berg, Józef Beck -pojęcia: rasizm, propa - ganda, noc kryształowa, Luftwaffe, Hitlerjugend, Wermacht - postaci: Aleksander Fleming - daty: , , 1938 włączenie Austrii do Niemiec, 1939 włączenie części Czechosłowacji do III Rzeszy - daty:1933, 23.VIII.1939 r. - daty: daty: 1938 zajęcie Śląska Cieszyńskiego przez Polskę pojęć, różnice między państwem demokratycznym a rządzonym przez dyktatora, dlaczego udało się nazistom zdobyć władzę w Niemczech na taśmie daty 1922, , wskazać na mapie Niemcy i ZSSR pojęć, sytuację, która sprzyjała przejęciu władzy przez dyktatorów na taśmie datę 1933,wskazać na mapie obszary zajęte przez Hitlera, wymienić metody, za pomocą których dyktatorzy utrzymywali posłuch w społeczeństawie pojęć, na czym polega różnica między systemem demokratycznym a dyktaturą na taśmie datę 1935, potrafi przedstawić sytuację Żydów w Niemczech, podać przykłady obrazujące życie codzienne ludności w państwach dyktatorskich pojęć, dlaczego we współczesnym świecie walczy się z rasizmem, znaczenie odkrycia przez Aleksandra Fleminga dla medycyny na taśmie datę 1938, wyjaśnić dlaczego system stalinowski i nazistowski stanowiły realne zagrożenie dla Polski, przedstawić sposób prześladowania Żydów w nazistowskich w Niemczech, przedstawić Koreę Północną jako przykład współczesnego państwa totalitarnego

6 - pojęcia: kampania wrześniowa, koalicja antyhitlerowska, łapanka, getta, Armia Krajowa, sabotaż Powtórzenie materiału i sprawdzian wiadomości rozdziału IV II półrocze II wojna światowa - pojęcia: inwazja, okupacja, konspiracja, obozy zagłady, państwa osi - pojęcia: holokaust, Pearl Harbour - pojęcia: Żegota, KOPR Hiroszima, Nagasaki, Katyń, zbrodnia wołyńska - postaci: Władysław Raczkiewicz, Władysław Sikorski, gen. Władysław Anders - postaci: Stefan Starzyński - postaci: gen.stanisław Maczek, gen.stanisław Sabowski, Janusz Korczak - postaci: Irena Sendlerowa, mjr Henryk Dobrzański, gen.zygmunt Berling, gen.franciszek Kleberg - daty: r , / pojęć, cel utworzenia koalicji antyhitlerowskiej - daty: pojęć, dlaczego II woj.- nę światową nazwano totalną, przyczyny wybuchu powstania warszawskiego - daty: , 1944, 1940 pojęć, na czym polegają różnice między toczoną przez Polaków walką zbrojną i walką cywilną - daty: , pojęć, że okupanci za pomocą różnych metod prowadzili planową politykę wyniszczenia narodu polskiego, dlaczego Polacy podejmowali różne formy walki z okupantem, przyczyny formowania polskich jednostek na wschodzie na taśmie chronologicznej daty początku i zakończenia wojny światowej w Europie, wybuchu powstania warszawskiego, wskazać na mapie członków koalicji antyhitlerowskiej pojęciami, wskazać na mapie państwa osi oraz państwa będące celem ataków Niemiec i ich sojuszników, przedstawić sytuację Polski we wrześniu 1939 r. podać nazwy polskich formacji wojskowych utworzonych na Wschodzie i Zachodzie pojęciami, podać przykłady wykorzystania najnowszej techniki w prowadzeniu działań wojennych, przedstawić formy prześladowania ludności polskiej przez okupantów, wyjaśnić na czym polegała polityka okupanta hitlerowskiego, podać przykłady walki cywilnej i zbrojnej, wyjaśnić przyczyny wybuchu powstania warszawskiego, wymienić i pokazać na mapie miejsca słynnych bitew w II wojnie świa- pojęciami, przedstawić okoliczności zazakończenia wojny na Dalekim Wschodzie, wskazać na mapie kierunki niemieckich i radzieckich uderzeń na Polskę we wrześniu 1939 r., podać przykłady bohaterskiej postawy żołnierzy polskich we wrześniu 1939 opowiedzieć o postawach Polaków w czasie okupacji, omówić na przykładach bohaterską postawę żołnierzy polskich, opowiedzieć o

7 towej, w której brali udział polscy żołnierze, wymienić i wskazać miejsca pamięci narodowej w swojej okolicy przedstawić okoliczności zakończenia II woj.- ny światowej na Dalekim Wschodzie sposobach upamiętniania postawy bohaterskich żołnierzy, opowiedzieć co wydarzyło się w 1945 w Hiroszimie i Nagasaki, wyjaśnić co wydarzyło się w Katyniu, wytłumaczyć czym była zbrodnia wołyńska - pojęcia: NATO, Układ Warszawski, Polska Rzeczpospolita Ludowa Milicja Obywatelska Powtórzenie materiału i sprawdzian wiadomości rozdziału V Polska Rzeczpospolita Ludowa - pojęcia: wyścig zbrojeń, mur berliński, zimna wojna - pojęcia: NSZZ Solidarność, stan wojenny, żelazna kurtyna, PZPR, cenzura, opozycja demokratyczna, opinia publiczna, żołnierze wyklęci, ukryte bezrobocie - pojęcia: porozumienia sierpniowe, Urząd Bezpieczeństwa, stalinizm, centralne planowanie, SB, KOR, wolne media, propaganda sukcesu - postaci: papież Jan Paweł II, Lech Wałęsa, Prymas Stefan Wy- Szyński - daty: , strajki robotnicze i porozumienie sierpniowe, r. wprowadzenie stanu wojennego, 1983 zniesienie stanu wojennego, pojęć, że rywalizacja między dwoma blokami groziła wybuchem nowego konfliktu światowego - postaci: Wojciech Jaruzelski - daty: wybór papieża, 1949 pojęć, dlaczego rządy komunistów w naszym kraju określa się jako dyktaturę, kiedy i w jakich okolicznościach powstała Solidarność - postaci: Bolesław Bierut - daty: 1955, 1947, 1952 pojęć, że w wyniku rządów komunistycznych Polska przestała być krajem suwerennym, na czym polegały uciążliwości stanu wojennego, dlaczego członkowie podziemia niepodległościowego kontynuowali walkę po postaci: Jerzy Popiełuszko - daty: pojęć, przyczyny niezadowolenia społeczeństwa wynikające z problemów dnia codziennego, przyczyny wystąpień i protestów społecznych w powojennej Polsce, jaką rolę w wydarzeniach 1980 r. w Polsce odegrali Lech Wałęsa i Tadeusz Mazowiecki

8 pojęciami, pokazać na mapie obszary Europy będące pod wpływem polityki ZSRR oraz te, którym udało się uchronić demokrację, nazwać dwa bloki wojskowe powstałe po II wojnie światowej: NATO i Układ Warszawski, wskazać na mapie obszar Polski po II wojnie światowej, zaznaczyć na taśmie chronologicznej daty: protestów robotniczych porozumień sierpniowych, stanu wojennego, potrafi opowiedzieć o działalności papieża Jana Pawła II pojęciami, wskazać ZSRR i USA jako państwa dążące do przejęcia wiodącej pozycji w polityce swiatowej, wskazać na mapie i nazwać państwa należące do każdego z sojuszy, podać przykłady trudności dniacodziennego w PRL, podać przykłady zmian, które wprowadzili w Polsce komuniści, wymienić przełomowe wydarzenia 1989 w Polsce pojęciami, określić sytuację w powojennym świecie jako zagrażającą pokojowi, wyjaśnić dlaczego podział świata na dwa bloki i wyścig zbrojeń stanowiły zagrożenie dla pokoju na świecie, nazwać ustrój i sposób sprawowania władzy w Polsce, wymienić przykłady braku swobód demokratycznych w Polsce, podać przykłady wystąpień społeczeństwa, przedstawić rolę Kościoła Katolickiego w PRL pojęciami, omówić zniszczenia wojenne kraju, wskazać podłoże ekonomiczne i polityczne tych protestów, wyjaśnić w jaki sposób ograniczane były prawa i wolności w okresie stanu wojennego, jakie zmiany wprowadziły komunistyczne władze w polskiej gospodarce - pojęcia: III Rzeczpo spolita, Unia Europejska, Powszechna Deklaracja Praw Człowieka, budżet Powtórzenie materiału i sprawdzian wiadomości rozdziału VI Współczesna Polska - pojęcia: okrągły stół, - pojęcia: prywatyzacja, województwa, powia- integracja, referendum, ty i gminy, Konwencja ONZ Praw dziecka, Rzecznik Praw Dziecka sejm, prezydent, rada ministrów, - pojęcia: wolne wybory, wolne media, opinia publiczna, gospodarka wolnorynkowa, europejska solidarność - postaci: Tadeusz Mazowiecki - postaci: Michaił Gorbaczow, Robert Schuman - postaci: Aleksander Kwaśniewski - postaci: Bronisław Komorowski - daty: 1989 obrady okrągłego stołu, wybory do parlamentu, 1992 przekształcenie EWG w Unię Europejską, wejście Polski do Unii Europejskiej - daty: 1999 wejście do NATO - daty: 2007 strefa Schengen - daty: 1951 Europejska Wspólnota Węgla i Stali pojęć, jakie zmiany nastąpiły w Polsce i pojęć, czym są prawa człowieka, znaczenie pojęć, rozumie co świadczy o demokraty- pojęć, na czym polega europejska solidarność

9 Europie w latach na taśmie chronologicznej daty: utworzenia Unii Europejskiej, przyjęcia Polski do Unii Europejskiej, wymienić i wskazać na mapie państwa, w których dokonały się demokratyczne zmiany w 1989 r., przedstawić symbolikę i walutę UE, wyjaśnić konieczność niesienia pomocy potrzebującym, rozpoczynając działanie od najbliższego środowiska - pojęcia: komputer osobisty, Internet, Trzeci Świat, teroryzm, zbrodniarze wojenni, analfabetyzm - postaci: Jurij Gagarin istnienia Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka postanowienia okrągłego stołu, wymienić przyczyny, integracji państw europejskich, wskazać na mapie państwa członkowskie UE, omówić dwa wybrane prawa dziecka, wskazać pracę jako jedną z podstawowych form działalności człowieka cznym charakterze państwa polskiego najważniejsze zmiany wprowadzone w polskiej gospodarce po upadku komunizmu, omówić cele powołania Unii Europejskiej, podać przykłady łamania praw człowieka we współczesnym świecie, wymienić organizacje zajmujące się walką o prawa człowieka, określić jakie znaczenie dla Polaków miało przystąpienie do Polski Powtórzenie materiału i sprawdzian wiadomości rozdziału VII Problemy ludzkości - pojęcia: globalna wio- - pojęcia: katastrofy ska, AIDS, slumsy, ekologiczne, kultura wojny lokalne, misje masowa, mediacja, pokojowe, Wielka UNICEF, Polska Akcja Orkiestra Świątecznej Humanitarna Pomocy - postaci: Jerzy Owsiak - postaci: Janina Ochojska pojęciami, ocenić znaczenie wyborów , wyjaśnić, które władze państwowe czy samorządowe mają większy wpływ na codzienne życie mieszkańców w twojej miejscowości, podać warunki jakie muszą spełniać państwa ubiegające się o członkostwo w Unii Europejskiej, wymienić korzysci płynące dla państw członkowskich z tytułu przynależności do UE - pojęcia: Amnesty Inter- National, World Trade Center, sankcje gospodarcze - postaci: Neil Armstrong - daty: 1961, 1969, daty: daty: 1952, 1946, daty: 1991, 1961 pojęć, jakie działania podejmują organizacje międzynarodowe aby pomóc najbiedniejszym narodom pojęć, jaki wpływ ma komputer i Internet na życie ludzi pojęć, w jaki sposób rozwój techniki wpływa na poprawę poziomu życia na świecie pojęć, z czego wynikają napięte relacje między państwami zachodnimi a światem islamskim pojęciami, podać główne problemy Trzeciego Świata, wyjaśnić jakie zagrożenia stwarza teroryzm, zaznaczyć na taśmie chronologicznej daty: 1961 pierwszy lot pojęciami, wyjaśnić co oznacza wyrażenie globalna wioska, wymienić skutki konfliktów zbrojnych na świecie, zaznaczyć na taśmie chronologicznej daty: pojęciami, przedstawić przebieg podboju kosmosu trwający od połowy XX wieku, wymienić działania podejmowane w celu ograniczenia zanieczyszczenia środowiska, pojęciami, przedstawić negatywne skutki postępu technicznego we współczesnym świecie, zaznaczyć na taśmie chronologicznej daty: 1951 Amnesty International, 1991

10 Kosmiczny, lądowanie ludzi na Księżycu, ataki terrorystyczne W USA wojna w Bośni i Hercegowinie wytłumaczyć co oznacza powiedzenie świat stał się mniejszy, zaznaczyć na taśmie chronologicznej daty: 1946 UNICEF, 1952 nadanie pierwszego programu w Polsce, 1992 utworzenie PAH - początki internetu w Polsce, określić w jaki sposób katastrofy wpływają na zanieczyszczenie środowiska naturalnego Powtórzenie materiału i sprawdzian wiadomości rozdziału VIII Ocena celująca: o wyróżnia się na tle klasy wiedzą i umiejętnościami wykraczającymi poza program nauczania o solidnie wypełnia obowiązki o bierze udział w konkursach i zajmuje wysokie lokaty Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełni co najmniej dwa z przyjętych warunków