PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA rok akademicki 2018/2019. kierunek: filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie specjalność: filologia klasyczna

Transkrypt

1 PROGRAM STUDÓW STOPNA rok akademicki 018/019 kierunek: filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie specjalność: filologia klasyczna Na studiach magisterskich student musi uzyskać minimum 10, min. 60 na każdym etapie (roku) studió. W ramach 10 student musi uzyskać 13 z puli przedmiotó oboiązkoych do yboru (Zob. odpoiednia tabela poniżej), tym min. 6 z puli ogólnouniersyteckich (OGUN) spoza kierunku studió. ROK PRZEDMOTY OBOWĄZKOWE DLA WSZYSTKCH STUDENTÓW magisterskie łacińskie magisterskie greckie Metodologia badań literackich Rodzaj S S roku K niedyplomoe zaliczenie na niedyplomoe zaliczenie na na Metryka starożytna K Egzamin Recepcja kultury antycznej K Filozofia Ć Lektury greckie i łacińskie y oboiązkoe do yboru K na na Zaliczenia na W/K/Ć 5 RAZEM

2 MODUŁY OBOWĄZKOWE DO WYBORU moduł klasyczny ( ramach specjalizacji klasycznej) Rodzaj roku Językoznasto K Gramatyka historyczna języka łacińskiego Gramatyka historyczna języka greckiego K Egzamin 8 K Egzamin 8 RAZEM 18 moduł neolatynistyczny ( ramach specjalizacji neolatynistycznej) Translatorium neolatynistyczne Literatura noołacińska Elementy kultury renesansu i baroku Rodzaj Ć K Egzamin 7 W Egzamin 7 RAZEM 18 PUNKTACJA SUMARYCZNA specjalizacja klasyczna przedmioty oboiązkoe dla szystkich studentó specjalizacja neolatynistyczna przedmioty oboiązkoe dla szystkich studentó moduł klasyczny 18 moduł neolatynistyczny 18 RAZEM 60 RAZEM 60

3 ROK PRZEDMOTY OBOWĄZKOWE DLA WSZYSTKCH STUDENTÓW Stylistyka łacińska Edycja i krytyka tekstu Rodzaj Ć Ć Paleografia Ć Egzamin y oboiązkoe 8 do yboru RAZEM 19 3 MODUŁY OBOWĄZKOWE DO WYBORU moduł klasyczny ( ramach specjalizacji klasycznej) magisterskie łacińskie lub greckie Rodza j semestrz e semestrz e godzi n S seminariu m dyplomo e zaliczenie bez oceny 30 ( tym 0 za pracę dyplomoą ) Stylistyka grecka Translatoriu m greckie lub łacińskie Lektury greckie i łacińskie Ć Ć K RAZEM 1 3

4 moduł neolatynistyczny ( ramach specjalizacji neolatynistycznej) magisterskie neolatynistycz ne Rodza j semestr ze semestr ze Liczb a godzi n S seminarium dyplomoe zaliczenie bez oceny 30 ( tym 0 za pracę dyplomoą) Translatorium neolatynistycz ne Ć Myśl renesansu K Egzamin Lektury łacińskie i noołacińskie K RAZEM 1 3 PUNKTACJA SUMARYCZNA specjalizacja klasyczna przedmioty oboiązkoe dla szystkich studentó 19 specjalizacja neolatynistyczna przedmioty oboiązkoe dla szystkich studentó moduł klasyczny 1 moduł neolatynistyczny 1 RAZEM 60 RAZEM PRZEDMOTY OBOWĄZKOWE DO WYBORU, W TYM CO NAJMNEJ JEDNE ZAJĘCA PROWADZONE W JĘZYKU OBCYM NA POZOME B+ Rodzaj zajęcia ogólnouniersyteckie spoza kierunku przedmioty z obszaru nauk społecznych* W/K/Ć min. 6 W/K/Ć 5 zajęcia fakultatyne FK W/K/Ć min. RAZEM min. 13 * Student może je zaliczyć ramach 6 z ogólnouniersyteckich; takiej sytuacji brakujące 5 (do oboiązkoej puli 13) może yrobić ramach innych ogólnouniersyteckich lub fakultatynych FK.

5 BLOK SPECJALZACJ ZAWODOWEJ NAUCZYCELSKEJ NEOBOWĄZKOWA, NA STUDACH STOPNA DLA STUDENTÓW SPECJALNOŚC FLOLOGA KLASYCZNA. Program specjalizacji nauczycielskiej na studiach stopnia: przygotoanie do nauczania przedmiotu język łaciński i kultura antyczna szkołach ponadpodstaoych obejmuje da moduły przedmiotoe: 1. Moduł: przygotoanie zakresie psychologiczno-pedagogicznym.. Moduł: przygotoanie zakresie dydaktycznym.. Program modułu: przygotoanie zakresie psychologiczno-pedagogicznym ( rok studió) Psychologia ogólna Pedagogika ogólna Wykład/ Konersatorium Wykład/ Konersatorium Sposób Emisja głosu Ćiczenia 30 Psychologia ucznia szkole ponadpodstaoej (- V etap edukacyjny) Pedagogika uczeń szkole ponadpodstaoej (- V etap edukacyjny) Praktyki psychologicznopedagogiczne Wykład/ Konersatorium Wykład/ Konersatorium Zajęcia terenoe Semestr zimoy, rok zimoy, rok zimoy, rok letni, rok letni, rok letni, rok RAZEM 10 Pkt Program modułu: przygotoanie zakresie dydaktycznym ( rok studió) Dydaktyka ogólna Dydaktyka przedmiotu* język łaciński i kultura antyczna Sposób Wykład 30 na Semestr zimoy, rok Ćiczenia 90 Egzamin ustny zimoy, letni, rok Pkt. 1 6

6 Praktyki nauczycielskie** Zajęcia terenoe 10 na zimoy, letni, rok RAZEM 15 * Warunkiem dopuszczenia studenta do jest zaliczenie przedmiotu: Dydaktyka ogólna. **Student rozpoczyna Praktyki nauczycielskie na roku studió od hospitacji szkole ponadpodstaoej. 8 Symbol kierunkoych efektó kształcenia KERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENA Efekty kształcenia dla kierunku studió. Po zakończeniu studió stopnia na kierunku filologia klasyczna absolent: Odniesienie do efektó kształcenia dla obszaru nauk humanistycznych i społecznych Wiedza K_W01 zależności od specjalizacji ma zaaansoaną HA_W0; 09 iedzę o obu albo o jednym z językó klasycznych, ich postaniu i rozoju K_W0 zależności od specjalizacji zna gramatykę i HA_W0 leksykę obu albo jednego z językó klasycznych stopniu zaaansoanym K_W03 zna podstaoe zasady translatoryki HA_W03 K_W0 ma zaaansoaną iedzę językoznaczą HA_W03; 09 zakresie dyscypliny specjalizacji K_W05 ma zaaansoaną iedzę o literaturze HA_W0 starożytnej obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony tórcó K_W06 ma szczegółoą iedzę o recepcji literatury HA_W0; 05; 10 klasycznej na grunt literatury śiatoej oraz szeroko pojętej kultury spółczesnej K_W07 ma szczegółoą iedzę o transmisji tekstó HA_0 starożytnych K_W08 ma zaaansoaną iedzę o tradycji HA_W0; 03 krytycznoliterackiej kształtoaniu historii literatury; posiada znajomość szczegółoej terminologii krytycznej K_W09 ma szczegółoą iedzę o głónych kierunkach HA_W06 rozoju i najażniejszych noych osiągnięciach dziedzinie filologii klasycznej K_W10 ma pogłębioną i rozszerzoną iedzę o HA_W01; 0; 05 poiązaniach dyscypliny specjalizacji z pokrenymi naukami humanistycznymi K_W11 ma pogłębioną i rozszerzoną iedzę o specyfice HA_W03; 06 przedmiotoej i metodologicznej filologii klasycznej, którą jest stanie tórczo rozijać i stosoać działalności profesjonalnej K_W1 ma zaaansoaną iedzę o terminologii i HA_W03; 06 metodologii badań dziedzinie specjalizacji K_W13 ma szczegółoą iedzę o ybranych HA_W0 zagadnieniach politycznych, filozoficznych, religioznaczych z kręgu antycznej kultury śródziemnomorskiej oraz o ich płyie na kulturę iekó późniejszych K_W1 ma pogłębioną iedzę o ybranych ytorach kultury materialnej obszaru śródziemnomorskiego HA_W0

7 K_W15 K_W16 K_W17 K_U01 K_U0 K_U03 K_U0 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 ma szczegółoą iedzę o płyie osiągnięć kultury starożytnej Grecji i Rzymu na kulturę czasó późniejszych ma szczegółoą iedzę o niektórych aspektach teorii kultury, ze szczególnym uzględnieniem specyfiki danej specjalizacji ma podstaoą iedzę o zasadach ochrony łasności intelektualnej i posiada znajomość podstaoych przepisó oboiązujących tym zakresie Umiejętności potrafi porozumieać się przy użyciu różnych kanałó i technik komunikacyjnych ze specjalistami rozmaitych dyscyplin humanistycznych języku rodzimym i obcym noożytnym (na poziomie B+), a także popularyzoać iedzę o kulturze zakresie ybranej specjalizacji potrafi yszukiać, analizoać, oceniać, selekcjonoać i integroać informacje z różnych źródeł oraz formułoać na tej podstaie krytyczne sądy posiada zaaansoane umiejętności badacze obejmujące analizę prac innych autoró, syntezę różnych idei i poglądó, dobór metod i konstruoanie narzędzi badaczych, opracoanie i prezentację ynikó, pozalających na roziązyanie także nietypoych problemó obrębie dyscypliny specjalizacji potrafi samodzielnie czytać i tłumaczyć teksty łacińskie i greckie o różnym stopniu trudności potrafi zredagoać proste teksty języku łacińskim umie samodzielnie zdobyać iedzę i poszerzać soje umiejętności badacze oraz podejmoać autonomiczne działania zmierzające do rozijania zdolności i kieroania łasną karierą zaodoą analizując i interpretując utory, potrafi aplikoać iedzę z innych dyscyplin humanistycznych umie rozpoznaać miary metryczne poezji greckiej i łacińskiej umie umiejscoić poznaane utory szczegółoym kontekście historycznokulturoym potrafi analizoać i interpretoać poznaane utory, użyając do tego szczegółoej terminologii krytycznej oraz umie uzasadnić ybór przyjętej metodologii potrafi przeproadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajó tekstó i ytoró antycznej kultury materialnej, stosując oryginalne podejścia, uzględniające noe osiągnięcia humanistyki, celu określenia ich znaczeń, oddziałyania społecznego, miejsca procesie historyczno-kulturoym, artości HA_W05; 07 HA_W0 HA_W08 HA_U08 HA_U11 HA_U01 HA_U0 HA_U11 HA_U11 HA_U03 HA_U0 HA_U05 HA_U05 HA_U05 HA_U05; 06

8 K_U1 K_U13 K_U1 K_U15 K_K01 K_K0 K_K03 K_K0 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 artystycznej i poznaczej posiada rozbudoaną umiejętność torzenia różnych typó prac pisemnych oraz przygotoania ystąpień ustnych, języku polskim oraz języku obcym noożytnym zakresie dyscypliny specjalizacji posiada umiejętność argumentoania z ykorzystaniem łasnych poglądó oraz poglądó innych autoró, formułoania nioskó oraz torzenia syntetycznych podsumoań umie formułoać i yrażać łasne poglądy i idee ażnych spraach społecznych i śiatopoglądoych ziązanych z problematyką studió, ykazując się niezależnością myślenia potrafi przeproadzić kerendę biblioteczną, ykorzystyać bazy danych i posługiać się nternetem celu zdobyania informacji; umie sporządzić bibliografię i przypisy ze stosoną dbałością o praa autorskie, formatoać dokumenty, korzystając z edytora tekstó, oraz przygotoać prezentację multimedialną Kompetencje społeczne ma śiadomość poziomu sojej iedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozoju ykazuje aktyność samodzielnym podejmoaniu działań profesjonalnych ma śiadomość agi refleksji na tematy etyczne ziązane z łasną pracą, odpoiedzialnością przed spółpraconikami i innymi członkami społeczeństa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego docenia tradycję i dziedzicto kulturoe ludzkości i ma śiadomość odpoiedzialności za zachoanie dziedzicta kulturoego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku ma pogłębioną śiadomość znaczenia nauk o starożytności dla utrzymania i rozoju ięzi społecznej na różnych poziomach potrafi, pracując grupie, torzyć łasne koncepcje badacze i modyfikoać je kreatynym dialogu z pozostałymi członkami grupy potrafi zbudoać, odołując się do dziedzicta przeszłości, łasny racjonalny śiatopogląd, z poszanoaniem cudzych racji i zapatryań rozumie potrzebę obiektynej i merytorycznej, a nie emocjonalnej argumentacji e szelkich dyskusjach i sporach, zaróno sferze pryatnej, jak i przestrzeni publicznej pojmuje i akceptuje konieczność dzielenia się efektami sojego ykształcenia i iedzy z innymi członkami społeczeństa, którego część stanoi HA_U09 HA_U07; 06 HA_U10 HA_U01 HA_K01 HA_K03 HA_K0 HA_K05 HA_K06 HA_K0 HA_K03 HA_K0, HA_K0 HA_K06

9 Efekty kształcenia realizoane są trybie rocznym. punktó z przedmiotó ymagających bezpośredniego kontaktu nauczycieli akademickich i studentó ynosi 31. Punkty te uzyskiane są ramach ymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, których całościoa łączna artość 10. punktó, które student musi uzyskać ramach z obszaru nauk podstaoych ynosi 109. punktó, którą student musi uzyskać ramach o charakterze praktycznym ynosi moduł klasyczny 87, moduł neolatynistyczny 80. punktó, którą student musi uzyskać ramach z obszaru nauk humanistycznych ynosi 109. Minimalna liczba punktó, którą student musi uzyskać z obszaru nauk społecznych ynosi 5. Minimalna liczba punktó, którą student musi uzyskać ramach ogólnouniersyteckich spoza kierunku ynosi 6.