Towarzystwo Krzewienia Wiedzy o Morzu W Szczecinie. STATUT Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie

Transkrypt

1 Towarzystwo Krzewienia Wiedzy o Morzu W Szczecinie STATUT Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie SZCZECIN

2 2

3 Rejestr zmian l.p. Zmiana Data 1 Statut PSM: Rozdział 4 pkt 6 zmiana treści zał.1 do Statutu PSM: Rozdział 7 pkt 5 - skreślony Statut PSM: Rozdział 8 zmiana treści zał.1 do Statutu PSM: Rozdział 2 zmiana treści; Rozdział 6 zmiana treści, Rozdział 7 zmiana treści

4 4

5 Statut zatwierdzono dnia r. Zarząd Towarzystwa Krzewienia Wiedzy o Morzu Tomasz Pluta. Grzegorz Banachowicz 5

6 6

7 Spis treści Strona Podstawa prawna... 9 Rozdział 1. Nazwa, typ szkoły, jej cele i zadania.. 9 Rozdział 2. Organ prowadzący Szkołę. 9 Rozdział 3. Organy Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie oraz zakres ich działań.. 9 Rozdział 4. Organizacja szkoły.. 11 Rozdział 5. Prawa i obowiązki pracowników Szkoły oraz uczniów.. 11 Rozdział 6. Zasady przyjmowania uczniów.. 12 Rozdział 7. Finansowanie szkoły. 13 Rozdział 8. Likwidacja Szkoły. 13 Rozdział 9. Postanowienia końcowe 13 Załączniki 15 7

8 8

9 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia r. o systemie oświaty (Dz.U Nr 95 poz. 425 z późn. zm.) 2. Międzynarodowa konwencja o wymaganiach w zakresie wyszkolenia marynarzy, wydawania im świadectw oraz pełnienia wacht (Dz.U nr 39 poz. 201 z późn. zm) 3. Ustawa z dnia 18 sierpnia 2011 r. o bezpieczeństwie morskim (Dz.U nr 228 poz. 1368) 4. Akty wykonawcze do powyższych ustaw. Rozdział 1. Nazwa, typ szkoły, jej cele i zadania 1. Szkoła nosi nazwę: Policealna Szkoła Morska w Szczecinie. Jest to szkoła policealna, której ukończenie umożliwia osobom posiadającym wykształcenie średnie uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu, przygotowująca do wykonywania zawodu: a) Technik Nawigator Morski b) Technik Mechanik Okrętowy 2. Kształcenie w Policealnej Szkole Morskiej w Szczecinie odbywa się na podstawie programów nauczania dla poszczególnych zawodów zgodnie ze szkolnym planem nauczania. Warunki oceniania, klasyfikacji oraz promocji określa Wewnątrzszkolny regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w Policealnej Szkole Morskiej w Szczecinie stanowiący załącznik nr 1 do Statutu PSM. 3. Podstawowym celem Szkoły jest przygotowanie przyszłej kadry dla gospodarki i transportu, bez względu na jej formę własności. 4. Szkoła realizuje następujące zadania: a) zapewnia każdemu słuchaczowi niezbędne warunki do uzyskiwania wiedzy i umiejętności zgodnie z wybranym zawodem, b) przygotowuje słuchaczy do podjęcia zatrudnienia w kraju i za granicą, c) przygotowuje słuchaczy, zgodnie z zapisami Konwencji STCW 95 i oraz krajowymi regulacjami w tym zakresie do uzyskania dyplomu oficera w dziale pokładowym i maszynowym. 5. Siedziba Szkoły znajduje się w Szczecinie - adres : Szczecin, ul. Wały Chrobrego Szkoła dysponuje salami lekcyjnymi oraz pracowniami w zależności od potrzeb związanych z ilością słuchaczy oraz wymogami dydaktycznymi. 7. Zajęcia specjalistyczne, praktyczne i praktyki zawodowe wymagające odpowiedniej bazy sprzętowej odbywają się w pomieszczeniach będących w dyspozycji osoby prowadzącej Szkołę, oraz instytucjach i zakładach pracy, z którymi osoba prowadząca Szkołę posiada stosowne umowy. Rozdział 2. Organ prowadzący Szkołę 1. Organem prowadzącym Szkołę jest Towarzystwo Wiedzy o Morzu w Szczecinie, określane w dalszej treści statutu jako TKWoM", z siedzibą Szczecin, ul. Wały Chrobrego Organ prowadzący Szkołę odpowiada za: a) zapewnienie pomieszczeń i innych warunków do prawidłowego działania Szkoły, w tym realizacji założonych celów dydaktycznych, bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, b) zapewnienie bazy dydaktycznej i sprzętu niezbędnych do pełnej realizacji programów nauczania, c) powoływania i odwoływania Dyrektora i Zastępcy Dyrektora Szkoły, d) zapewnienie obsługi administracyjnej, finansowej i organizacyjnej Szkoły. Rozdział 3. Organy Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie oraz zakres ich działań. 1. Organami Szkoły są: a) Dyrektor Szkoły, 9

10 b) Zastępca Dyrektora Szkoły, c) Rada Pedagogiczna, d) Pełnomocnik ds. STCW 2. Dyrektor Szkoły: a) jest powoływany przez Zarząd TKWoM, b) reprezentuje Szkołę na zewnątrz w sprawach dydaktycznych, c) wydaje zarządzenia i regulaminy normujące naukę i pracę w Szkole, d) wnioskuje o zatrudnienie nauczycieli i pozostałych pracowników Szkoły, e) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczną, f) sprawuje opiekę nad uczniami, g) nadzoruje praktyki uczniów PSM, h) zarządza posiedzenia Rady Pedagogicznej, i) przeprowadza hospitacje Wykładowców, j) wykonuje uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane w ramach jej kompetencji, k) w wykonywaniu swoich obowiązków współpracuje z Radą Pedagogiczną oraz z Zarządem TKWoM, l) nadzoruje zgodność obowiązujących w Szkole programów nauczania z aktualnymi wymogami Konwencji STCW i przepisów polskiej Administracji Morskiej, m) nadzoruje przeprowadzane zajęcia pod kątem zgodności z wymogami Konwencji STCW i przepisów polskiej Administracji Morskiej, n) wstrzymywanie uchwał Rady Pedagogicznej zgodnie z art ustawy o systemie oświaty. 3. Zastępca Dyrektora Szkoły: a) jest powoływany przez Zarząd TKWoM, b) reprezentuje Szkołę na zewnątrz w sprawach dydaktycznych, c) zastępuje Dyrektora Szkoły podczas jego nieobecności, d) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczną, e) sprawuje opiekę nad uczniami, f) przeprowadza hospitacje Wykładowców, g) wykonuje uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane w ramach jej kompetencji, h) w wykonywaniu swoich obowiązków współpracuje z Radą Pedagogiczną oraz z Zarządem TKWoM, i) nadzoruje zgodność obowiązujących w Szkole programów nauczania z aktualnymi wymogami Konwencji STCW i przepisów polskiej Administracji Morskiej, j) nadzoruje przeprowadzane zajęcia pod kątem zgodności z wymogami Konwencji STCW i przepisów polskiej Administracji Morskiej, 4. Rada Pedagogiczna: a) W Szkole działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia. b) Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły. c) W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele prowadzący zajęcia w Szkole w danym semestrze, d) Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej; jest odpowiedzialny za zawiadamianie wszystkich członków Rady o terminie i porządku zebrania, co najmniej na 3 dni przed posiedzeniem. e) Zebrania Rady Pedagogicznej odbywają się nie rzadziej niż po zakończeniu każdego semestru. f) Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być zwoływane przez Przewodniczącego oraz z inicjatywy Zarządu TKWoM, a także, co najmniej 1/3 członków składu Rady Pedagogicznej. g) Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy w szczególności: i. podejmowanie uchwał w sprawie klasyfikowania, promowania uczniów oraz ukończenia szkoły, ii. podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów z przyczyn pedagogicznych oraz niepedagogicznych h) Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów. i) Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. 10

11 5. Pełnomocnik ds. STCW odpowiada za: a) opracowywanie i zatwierdzanie programów nauczania, b) sprawowanie nadzoru nad przeprowadzanymi zajęciami pod kątem zgodności z wymogami Konwencji STCW i przepisów polskiej Administracji Morskiej, c) współuczestniczenie w ocenianiu nauczycieli, d) przeprowadzanie hospitacji nauczycieli, e) nadzorowanie zapisów w Dziennikach zajęć/ewidencjach wyników nauczania, indeksach oraz kartach zaliczeń. Rozdział 4. Organizacja szkoły 1. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w cyklu kształcenia uczą się wszystkich przedmiotów określonych szkolnym planem nauczania. 2. Liczbę oddziałów oraz ich liczebność określa Dyrektor Szkoły w porozumieniu z osobą prowadzącą szkołę. W zależności od potrzeb każdy oddział może być podzielony na grupy. 3. Zajęcia odbywają się we wszystkie dni tygodnia, według planu zajęć opracowanego na podstawie szkolnego planu nauczania z uwzględnieniem kalendarza roku szkolnego. 4. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów określa Wewnątrzszkolny regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w Policealnej Szkole Morskiej w Szczecinie stanowiący załącznik nr 1 do Statutu PSM. 5. Dokumentem potwierdzającym ukończenie szkoły jest Świadectwo ukończenia szkoły policealnej załącznik 2 wzór nr 1 oraz Zaświadczenie o ukończeniu szkoły załącznik 2 wzór nr 2. Świadectwo oraz zaświadczenie wydaje się po spełnieniu wymagań określonych w odrębnych przepisach. 6. Dokumentem potwierdzającym uzyskanie zaliczenia z części praktycznej jest odpowiednie Zaświadczenie o zaliczeniu części praktycznej załącznik 2 wzór nr 3. O wydanie zaświadczenia mogą ubiegać się osoby, które po ukończeniu szkoły zaliczyły część praktyczną. Zaliczenie części praktycznej odbywa się na podstawie odrębnych przepisów. 7. Dokumentem potwierdzającym odbycie niezbędnej praktyki do uzyskania odpowiednich kwalifikacji zawodowych jest odpowiednie Zaświadczenie o zaliczeniu Książki Praktyk Morskich załącznik 2 wzór nr 4. Zaświadczenie wydaje się po spełnieniu odpowiednich wymagań co do okresu praktyk określonych w odrębnych przepisach na podstawie zapisów zawartych w Książce Praktyk Morskich oraz Książeczce Żeglarskiej ucznia. 8. Dokumentem potwierdzającym ukończenie szkolenia zgodnego z STCW jest odpowiednie Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia zgodnego z STCW załącznik 2 wzór nr 5 3. Zaświadczenie wydawane jest osobom, które: a) ukończyły szkołę i otrzymały odpowiednie dokumenty, o których mowa w pkt. 5, b) uzyskały zaliczenie z części praktycznej i otrzymały odpowiednie dokumenty o których mowa w pkt. 6, c) odbyły wymaganą praktykę morską w wymiarze wymaganym odpowiednimi przepisami o kwalifikacjach zawodowych marynarzy i otrzymały odpowiednie dokumenty, o których mowa w pkt Kadrę pedagogiczną szkoły stanowią nauczyciele przedmiotów zawodowych posiadający odpowiednie kwalifikacje określone w odrębnych przepisach. 10. Dokumentacja procesu nauczania prowadzona jest z uwzględnieniem obowiązujących przepisów oświatowych jak i wymagań w odniesieniu do podmiotów prowadzących szkolenia zgodnie z STCW. Rozdział 5. Prawa i obowiązki pracowników Szkoły oraz uczniów. 1. Uczniowie mają prawo do: a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, b) korzystania z pomieszczeń, sprzętu i środków dydaktycznych zgodnie z ich przeznaczeniem, c) opieki dydaktycznej i warunków zapewniających bezpieczeństwo i higienę nauki oraz pracy, 11

12 d) swobody wyrażania myśli i poglądów, jeżeli tym nie narusza dobra innych osób, e) zgłaszania wniosków i postulatów dotyczących procesu kształcenia, planów zajęć, jak i życia kulturalnego, f) ochrony przed wszelkimi formami przemocy oraz poszanowania jego godności, życzliwego podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym, g) obiektywnej i jawnej oceny zgodnej z Wewnątrzszkolnym regulaminem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, h) znajomości treści Statutu PSM, i) odwołania od skreślenia z listy uczniów do Dyrektora Szkoła i Zarządu TKWoM w przypadku skreślenia z przyczyn niepedagogicznych i uzyskania w przeciągu 14 dni odpowiedzi, natomiast od skreślenia z przyczyn pedagogicznych przysługuje odwołanie do Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty w przeciągu 14 dni. 2. Do podstawowych obowiązków słuchacza należy: a) stosować się do poleceń i zarządzeń Organów Szkoły oraz Osoby prowadzącej szkołę, b) systematycznie przyswajać przekazywane wiadomości, c) stwarzać atmosferę umożliwiającą sprawne przeprowadzenie procesu dydaktycznego, d) traktować z życzliwością innych uczniów i pracowników Szkoły, e) dbać o dobre imię Szkoły m.in. przez schludny wygląd odpowiadający przyjętym powszechnie standardom, f) znajomość i przestrzeganie przepisów wewnętrznych Szkoły. 3. Prawa nauczycieli: a) do szacunku i uznania własnej pracy, b) do występowania z wnioskami do Osoby prowadzącej szkołę oraz Organów Szkoły w sprawach dotyczących np. organizacji zajęć, terminów przeprowadzania egzaminów, c) do przydziału czynności zgodnego z posiadanymi kwalifikacjami, d) do posługiwania się Wewnątrzszkolnym regulaminem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w Policealnej Szkole Morskiej w Szczecinie e) do opracowania własnego programu nauczania, f) do wynagrodzenia wypłacanego terminowo. 4. Do zadań nauczycieli należy w szczególności: a) prawidłowe prowadzenie procesu dydaktycznego, b) zapewnienie uczniom bezpieczeństwa i higieny pracy umysłowej podczas zajęć, c) życzliwe odnoszenie się oraz sprawiedliwe traktowanie, d) udzielanie pomocy w przezwyciężaniu ich trudności dydaktycznych, e) poinformowanie uczniów o wymaganiach dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania oraz ukończenia szkoły, f) doskonalenie swojego warsztatu pracy, jak i wykorzystywanych programów nauczania. 5. Uczeń może zostać skreślony z listy w następujących przypadkach: a) długotrwała, nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach oraz brak zaliczeń, b) nie uzyskanie promocji na semestr wyższy, c) brak wpłaty czesnego w wymaganym terminie, d) w wyniku decyzji dyscyplinarnej, będącej konsekwencją naruszenia przepisów wewnętrznych Szkoły, e) złamanie prawa skutkujące wyrokiem sądu powszechnego. 11. Decyzję o skreśleniu z listy uczniów podejmuje Dyrektor Szkoły. 12. Uczniowi skreślonemu z przyczyn pedagogicznych przysługuje prawo odwołania do Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty w terminie 14 dni. 13. Uczniowi skreślonemu z przyczyn niepedagogicznych przysługuje prawo odwołania do osoby prowadzącej Szkołę i Dyrektora Szkoły w terminie 14 dni. Rozdział 6. Zasady przyjmowania uczniów 1. Zasady rekrutacji oraz niezbędne dokumenty jakie powinien złożyć kandydat na ucznia określa Regulamin rekrutacji ustanawiany każdorazowo na dany rok szkolny, na który odbywa się nabór. 12

13 2. Dokumentami niezbędnymi przy przyjęciu do szkoły są m.in.: a) Świadectwo ukończenia szkoły średniej, b) Odpowiednie morskie świadectwo zdrowia, 3. Regulamin rekrutacji może zawierać dodatkowe wymagania stawiane kandydatom na ucznia szkoły. Rozdział 7. Finansowanie szkoły 1. Źródłami finansowania szkoły są: a) Opłaty czesnego uiszczane przez uczniów, b) Dotacje uzyskiwane na podstawie odrębnych przepisów, c) Środki własne organu prowadzącego szkołę, d) Darowizny. Rozdział 8. Likwidacja Szkoły 1. Likwidatorem Szkoły jest Osoba prowadząca Szkołę, tj. TKWoM. 2. Osoba prowadząca Szkołę może ją zlikwidować z końcem roku szkolnego. O zamiarze likwidacji szkoły organ prowadzący powiadamia odpowiednie organy administracji państwowej i samorządowej, w których to szkoła została zarejestrowana. Rozdział 9. Postanowienia końcowe 1. Organ prowadzący szkołę może zmienić zakres kształcenia zawodowego w zależności od potrzeb rynku pracy. 2. Szkoła może samodzielnie prowadzić bądź zlecać przeprowadzenie szkoleń związanych z nabywaniem oraz poszerzaniem przez jej uczniów kwalifikacji zawodowych. 3. Szkoła używa pieczęci podłużnej o treści zawierającej jej nazwę szkoły, adres, nr telefonu (Załącznik 3 wzór nr 1). 4. Szkoła używa dużej pieczęci okrągłej z nazwą Szkoły w otoku i Godłem Polski w środku (Załącznik 3 wzór nr 2) oraz małej pieczęci okrągłej z nazwą Szkoły w otoku i Godłem Polski w środku (Załącznik 3 wzór nr 3). 5. Statut wchodzi w życie z chwilą podpisania przez Organ Prowadzący szkołę. 6. Traci moc obowiązującą dotychczasowy Statut Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie. 13

14 14

15 Załącznik nr 1 do Statutu Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie Wewnątrzszkolny regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w Policealnej Szkole Morskiej w Szczecinie Szczecin

16 Załącznik nr 1 do Statutu Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. (Dz.U. z 2007 r nr 83 poz. 562 z późn. zm.) 2. Ustawa z dnia 18 sierpnia 2011 r. o bezpieczeństwie morskim (Dz.U nr 228 poz. 1368) wraz z odpowiednimi aktami wykonawczymi do ustawy. 3. Międzynarodowa konwencja o wymaganiach w zakresie wyszkolenia marynarzy, wydawania im świadectw oraz pełnienia wacht (Dz.U nr 39 poz. 201 z późn. zm), zwanej w dalszej części Konwencją STCW. Rozdział 1. Zakres i cele oceniania wewnątrzszkolnego 1. W Policealnej Szkole Morskiej w Szczecinie ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne uczniów, polegające na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiedzy i umiejętności w stosunku do wymagań edukacyjnych wynikających z: a) podstawy programowej kształcenia w zawodzie Technik Nawigator Morski b) podstawy programowej kształcenia w zawodzie Technik Mechanik Okrętowy, c) ramowych programów szkoleń i wymagań egzaminacyjnych dla marynarzy działu pokładowego d) ramowych programów szkoleń i wymagań egzaminacyjnych dla marynarzy działu maszynowego e) realizowanych w szkole programów nauczania. 2. Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu: a) Informowanie uczniów o poziomie osiągnięć edukacyjnych oraz postępach w tym zakresie; b) Udzielanie uczniom pomocy w samodzielnym planowaniu ich rozwoju; c) Motywowanie uczniów do dalszych postępów w nauce; d) Dostarczenie uczniom i nauczycielom informacji o postępach i trudnościach w nauce; e) Umożliwienie nauczycielom doskonalenie organizacji i metod pracy dydaktycznej. 3. Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje: a) Formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych semestralnych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych; b) Ocenianie bieżące i ustalenie semestralnych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych; c) Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych; d) Ustalanie warunków i trybu uzyskania wyższych niż przewidywane semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych; e) Ustalenie warunków i sposobu przekazywania uczniom informacji o postępach i trudnościach w nauce. Rozdział 2. Zasady oceniania i klasyfikowania uczniów 1. Nauczyciele na początku każdego semestru informują uczniów o: a) Wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania semestralnych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania; b) Sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów; c) Warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana semestralnej oceny klasyfikacyjnej z obowiązkowych zajęć edukacyjnych. d) Warunków i trybie odrabianie nieobecności na zajęciach. 2. Oceny są jawne dla ucznia. 3. Na wniosek ucznia nauczyciel uzasadnia ustaloną ocenę na piśmie. 4. Na wniosek ucznia sprawdzone i ocenione prace kontrolne są udostępniane do wglądu uczniowi. 5. Klasyfikacja semestralna polega na okresowym podsumowaniu osiągnięć edukacyjnych ucznia z zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania oraz ustaleniu semestralnych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych. 6. Przed semestralnym klasyfikacyjnym zebraniem plenarnym rady pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne są obowiązani poinformować ucznia o przewidywanych 16

17 Załącznik nr 1 do Statutu Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie dla niego semestralnych ocenach klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych dwa tygodnie przed zakończeniem zajęć. 7. Warunki uzyskania wyższej niż przewidywana oceny semestralnej. a) spełnienie wymagań odnośnie frekwencji, b) uzyskanie ze wszystkich prac pisemnych stopni wyższych od niedostatecznego, c) przygotowanie do wszystkich zajęć, d) uzyskanie ze wszystkich odpowiedzi ustnych stopni wyższych od niedostatecznego. 8. Tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny semestralnej: a) uczeń powinien najpóźniej na jeden tydzień przed zakończeniem zajęć zgłosić nauczycielowi poszczególnych zajęć edukacyjnych chęć uzyskania wyższej niż przewidywana oceny semestralnej, b) nauczyciel, po sprawdzeniu, czy spełnione są warunki uzyskania wyższej niż przewidywana oceny semestralnej, wyznacza uczniowi termin nie później niż na jeden dzień przed zakończeniem zajęć, informując ucznia o formie (ustna, pisemna, lub ustna i pisemna) poprawy oceny, c) w wyznaczonym terminie nauczyciel umożliwia uczniowi uzyskania wyższej niż przewidywana oceny semestralnej w podanej uprzednio formie, d) oceny poprawy proponowanej oceny semestralnej dokonuje nauczyciel poszczególnych zajęć edukacyjnych, e) w wyniku poprawy proponowanej oceny semestralnej uczeń nie może otrzymać oceny semestralnej niższej niż proponowana. 9. Semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne. 10. W przypadku prowadzenia zajęć z danego przedmiotu przez więcej niż jednego nauczyciela, semestralna ocena klasyfikacyjna ustalana jest wspólnie przez nauczycieli prowadzących zajęcia z danego przedmiotu. Odpowiednich zapisów dokonuje nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły. 11. W przypadku obowiązkowych praktyk zawodowych ocenę klasyfikacyjną ustala opiekun praktyk zawodowych. 12. W Policealnej Szkole Morskiej oceny bieżące i oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych ustala się według następującej skali: a) Ocena celująca 6; b) Ocena bardzo dobra 5; c) Ocena dobra 4; d) Ocena dostateczna 3; e) Ocena dopuszczająca 2; f) Ocena niedostateczna 1; 13. Ustala się następujące kryteria wiedzy i umiejętności na poszczególne oceny: a) ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: i. posiadł wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania przedmiotów w danym semestrze, ii. samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia, iii. potrafi łączyć tematycznie wiadomości z różnych przedmiotów, iv. biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych lub praktycznych z programu nauczania danego semestru, rozwiązuje także zadania wykraczające poza program danego semestru, b) ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: i. opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania przedmiotu w danym semestrze, ii. sprawnie i samodzielnie posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych lub praktycznych objętych programem nauczania, iii. bez pomocy nauczyciela stosuje zdobytą wiedzę w praktyce. c) ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: i. opanował wiadomości i umiejętności w takim stopniu, że pozwala mu to zrozumieć większość treści poszczególnych elementów wiedzy z danego przedmiotu nauczania, ii. wykazuje się samodzielnym myśleniem w rozwiązywaniu typowych zadań teoretycznych lub praktycznych umiejętnie stosując zdobyte wiadomości, d) ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: i. opanował w stopniu podstawowym treści programowe, co rokuje dalsze postępy w uczeniu się przedmiotu, 17

18 Załącznik nr 1 do Statutu Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie ii. rozwiązuje zadania o średnim stopniu trudności w razie potrzeby korzystając z pomocy nauczyciela, e) ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: i. opanował w ograniczonym stopniu podstawowe wiadomości, a braki nie umożliwiają w dalszym toku nauki uzyskanie przez ucznia wiedzy w zakresie podstawowym z danego przedmiotu, ii. rozwiązuje przy pomocy nauczyciela typowe zadania i problemy teoretyczno-praktyczne, f) ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: i. nie opanował niezbędnego minimum podstawowych wiadomości i umiejętności określonych programem nauczania w danym semestrze, przy czym braki w wiadomościach uniemożliwiają uczniowi dalsze zdobywanie wiedzy z danego przedmiotu ii. nie jest w stanie, nawet przy pomocy nauczyciela, rozwiązać zadania o elementarnym stopniu trudności. 14. Jeżeli w wyniku klasyfikacji semestralnej stwierdzono, że poziom osiągnięć edukacyjnych ucznia uniemożliwi lub utrudni kontynuowanie nauki w semestrze programowo wyższym, szkoła, w miarę możliwości, stwarza uczniowi szansę uzupełnienia braków. 15. Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia semestralnej oceny klasyfikacyjnej w powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych. Uczeń zobowiązany jest uczestniczyć w: a) Dla zajęć audytoryjnych (wykładów) - 80% czasu przeznaczonego w danym semestrze na dane zajęcia według szkolnego planu nauczania; b) Dla zajęć laboratoryjnych, ćwiczeń oraz zajęć na symulatorze - 100% czasu przeznaczonego w danym semestrze na dane zajęcia według szkolnego planu nauczania. 16. Uczeń jest zobowiązany do odrobienia nieobecności na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych w formie ustalonej przez nauczyciela prowadzącego dany przedmiot do terminu klasyfikacji semestralnej. Fakt ten powinien być potwierdzony w Karcie Zajęć Odróbczych oraz Ewidencji wyników nauczania. 17. Za uczestniczenie w zajęciach odróbczych uczniowie wnoszą opłatę w sekretariacie PSM. 18. Zwolnienie z opłaty, o której mowa w pkt. 17 może nastąpić w wyniku decyzji Dyrektora PSM lub jego zastępcy na podstawie usprawiedliwienia/zaświadczenia przedstawionego przez ucznia. Usprawiedliwienie nieobecności przez ucznia musi nastąpić niezwłocznie, po powrocie do szkoły. Rozdział 3. Egzamin klasyfikacyjny 1. Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny. 2. Na wniosek ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin klasyfikacyjny. 3. Warunkiem przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego jest odrobienie nieobecności w terminie dodatkowym, ustalonym przez dyrektora szkoły. 4. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej. 5. Termin egzaminu klasyfikacyjnego ustala dyrektor szkoły. 6. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły. W skład komisji wchodzą: a) Dyrektor szkoły lub jego zastępca jako przewodniczący komisji; b) nauczyciel danych zajęć edukacyjnych, z którego przeprowadzany jest egzamin; c) nauczyciela takich samych lub pokrewnych zajęć edukacyjnych, wyznaczony przez dyrektora szkoły. 7. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół zawierający: a) Imiona i nazwisko ucznia zdającego egzamin oraz przyporządkowany uczniowi numer z księgi uczniów; b) Imiona i nazwiska nauczycieli wchodzących w skład komisji; c) Termin egzaminu klasyfikacyjnego; d) Zadania (pytania, ćwiczenia) egzaminacyjne; e) Wyniki egzaminu oraz ustalona oceny. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia i zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. 18

19 Załącznik nr 1 do Statutu Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie 8. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu klasyfikacyjnego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. 9. Ustalona przez nauczyciela albo uzyskana w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych jest ostateczna, z zastrzeżeniem pkt.10 i Ustalona przez nauczyciela albo uzyskana w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego niedostateczna semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych może być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego, z zastrzeżeniem pkt. 1 rozdziału Uczeń może zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uzna, że semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych z danego przedmiotu. 12. W przypadku stwierdzenia, że semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor szkoły powołuje komisję, która przeprowadza sprawdzian wiedzy i umiejętności ucznia, w formie pisemnej i ustnej, oraz ustala semestralną ocenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych. Rozdział 4. Egzamin poprawkowy 1. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji semestralnej uzyskał ocenę niedostateczną z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może zdawać egzamin poprawkowy. 2. Wniosek o przeprowadzenie egzaminu poprawkowego składa uczeń w formie pisemnej do dyrektora szkoły. 3. Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły. W skład komisji wchodzą: d) Dyrektor szkoły lub jego zastępca jako przewodniczący komisji; e) nauczyciel danych zajęć edukacyjnych, z którego przeprowadzany jest egzamin; f) nauczyciela takich samych lub pokrewnych zajęć edukacyjnych, wyznaczony przez dyrektora szkoły. 4. Termin egzaminu poprawkowego ustala dyrektor szkoły. a) Dla semestru kończącego się w styczniu do końca lutego; b) Dla semestru kończącego się w czerwcu do końca sierpnia. 5. W skład komisji wchodzą: a) Dyrektor szkoły lub jego zastępca jako przewodniczący komisji; b) Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne; c) Dwóch nauczycieli prowadzących takie same zajęcia edukacyjne. 6. Nauczyciel, o którym mowa w punkcie 5 lit. b, może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne. 7. Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej oraz części ustnej. Pytania egzaminacyjne (ćwiczenia praktyczne) układa nauczyciel egzaminator, a zatwierdza dyrektor szkoły. 8. Ustalona przez komisję semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych nie może być niższa od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna. 9. Z prac komisji sporządza się protokół zawierający: a) Imiona i nazwisko ucznia zdającego egzamin oraz przyporządkowany uczniowi numer z księgi uczniów; b) Imiona i nazwiska nauczycieli wchodzących w skład komisji; c) Termin egzaminu klasyfikacyjnego; d) Zadania (pytania, ćwiczenia) egzaminacyjne; e) Wyniki egzaminu oraz ustalona oceny. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia i zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. 10. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. 11. Uczeń może zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uzna, że ocena ustalona w wyniku egzaminu poprawkowego została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania 19

20 Załącznik nr 1 do Statutu Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie tej oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie 7 dni od dnia przeprowadzenia egzaminu poprawkowego. W tym przypadku ocena ustalona przez komisję jest ostateczna. 12. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy. Rozdział 5. Promowanie i powtarzanie semestru 1. Uczeń otrzymuje promocję na semestr programowo wyższy, jeżeli ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, uzyskał semestralne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej. 2. Uczeń, który nie spełnił warunków określonych w punkcie 1, nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i powtarza semestr. 3. Uczeń, który nie otrzymał promocji na semestr programowo wyższy może powtarzać semestr. Decyzję o powtarzaniu semestru podejmuje dyrektor szkoły na pisemny wniosek ucznia. 4. Decyzją dyrektora szkoły uczeń powtarzający semestr może być zwolniony z obowiązku uczęszczania na obowiązkowe zajęcia edukacyjne, z których poprzednio uzyskał ocenę klasyfikacyjną wyższą od oceny niedostatecznej. Warunkiem zwolnienia z obowiązku uczęszczania na zajęcia jest uzyskanie pozytywnej opinii nauczyciela prowadzącego zajęcia w danym semestrze oraz nauczyciela prowadzącego zajęcia z danego przedmiotu w poprzednim okresie. 5. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w punkcie 4, w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się zwolniony z obowiązku uczęszczania na zajęcia oraz podstawę prawną zwolnienia. Rozdział 6. Zasady zaliczania praktyki morskiej 1. Uczniowie w ramach nauki w PSM, zgodnie z programem nauczania odbywają praktyki morskie w terminach przewidzianych w szkolnym planie nauczania. 2. Praktyka morska składa się z: a) praktyki kandydackiej przed rozpoczęciem zajęć w PSM, b) praktyki programowej w trakcie nauki w PSM, c) praktyki uzupełniającej po zakończeniu zajęć w PSM. 3. Na praktykę kandydacką kierowani są osoby zakwalifikowani do nauki w PSM. 4. Na praktykę programową kierowani są uczniowie, którzy uzyskali promocję na semestr programowo wyższy, na którym zgodnie ze szkolnym planem nauczania przewidziano realizację praktyk. 5. Na praktykę uzupełniającą kierowane są osoby, które nie posiadają pełnego okresu wymaganego do uzyskania odpowiednich kwalifikacji zawodowych. 6. Osoby skierowane na praktyki morskie zobowiązane są do dostarczenia do sekretariatu PSM: a) dowodu ubezpieczenia NNW na okres praktyk, b) dowodu zatrudnienia (umowa o pracę/kontrakt) oraz dane kontaktowe do przedstawiciela pracodawcy jeżeli dotyczy, 7. Praktyka morska realizowana jest w oparciu o Książkę Praktyk Morskich. Realizacja praktyki morskiej udokumentowana jest wpisami w Książkę Praktyk Morskich oraz w Książeczce Żeglarskiej. Za prawidłowe wypełnianie Książki Praktyk Morskich odpowiada osoba, na którą imiennie jest ona wystawiona. 8. Część praktyki morskiej uczeń może odbyć na lądzie w zakładach pracy na zasadach opisanych w odpowiednim rozporządzeniu w sprawie wyszkolenia i kwalifikacji członków załóg statków morskich. Odbycie praktyki poświadcza się w zaświadczeniu wydanym przez zakład pracy. 9. Zaliczenie praktyki morskiej dokonuje Komisja ds. Praktyk powoływana przez Dyrektora PSM na dany rok szkolny po sprawdzeniu zgodności wpisów w Książce Praktyk Morskich oraz w Książeczce Żeglarskiej. 10. W skład Komisji wchodzi przewodniczący i co najmniej dwóch członków. 11. Przewodniczący Komisji musi posiadać dyplom morski na poziomie zarządzania. 12. W skład Komisji musi wchodzić osoba posiadająca dyplom morski na poziomie zarządzania w dziale pokładowym i osoba posiadająca dyplom morski na poziomie zarządzania w dziale maszynowym. 13. Warunkiem koniecznym do zaliczenia praktyki morskiej jest złożenie w odpowiednim terminie do Komisji ds. Praktyk prawidłowo wypełnionej Książki Praktyk Morskich wraz z Książeczką Żeglarską. 20

21 Załącznik nr 1 do Statutu Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie 14. Komisja ds. Praktyk dokonuje zaliczenia Praktyki Morskiej uwzględniając: a) prawidłowość wpisów w Książce Praktyk Morskich; b) zgodność wpisów w Książce Praktyk Morskich z wpisami w Książeczce Żeglarskiej; c) zgodności sposobu oraz okresu realizacji praktyk morskich z wymaganiami odnośnie określonymi w odpowiednich przepisach o kwalifikacjach zawodowych marynarzy; d) inne zaświadczenia. 15. W uzasadnionych przypadkach Komisja ds. Praktyk może wezwać ucznia do złożenia wyjaśnień odnośnie zapisów w Książce Praktyk Morskich oraz Książeczce Żeglarskiej. 16. Komisja ds. Praktyk sporządza Protokół zaliczenia praktyki morskiej. Na tej podstawie dyrektor szkoły wydaje Zaświadczenie o zaliczeniu Książki Praktyk Morskich 17. Uczeń ma prawo odwołać się od decyzji Komisji ds. Praktyk do Dyrektora PSM w ciągu 7 dni od momentu powiadomienia go o decyzji Komisji. 18. Ewidencję odbytych praktyk prowadzi w formie elektronicznej Dyrektor PSM. Rozdział 7. Ukończenie szkoły oraz procesu szkolenia zgodnego z STCW 1. Uczeń kończy szkołę jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej, na którą składają się semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych uzyskane w semestrze programowo najwyższym oraz semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których realizacja zakończyła się w semestrach programowo niższych, uzyskał oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej; 2. Dokumentem stwierdzającym ukończenie szkoły jest Świadectwo ukończenia szkoły policealnej oraz Zaświadczenie o ukończeniu szkoły. 3. Uczeń kończy proces szkolenia zgodnego z STCW jeżeli: a) ukończył szkołę, b) uzyskał zaliczenie z części praktycznej, c) odbył obowiązkowe praktyki morskie, w wymiarze wymaganym odpowiednimi przepisami o kwalifikacjach zawodowych marynarzy potwierdzone w wydanym Zaświadczeniu o zaliczeniu Książki Praktyk Morskich. 4. Dokumentem stwierdzającym ukończenie szkolenia zgodnego z STCW jest Zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodnego z Konwencją STCW. 21

22 Załącznik nr 1 do Statutu Policealnej Szkoły Morskiej w Szczecinie 22