Ż czy rz. Uzupełnij tekst, wpisując ż, rz lub sz. Wpisz do kratek literę wskazaną przez liczbę stojącą obok rysunku. Hasło:

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Ż czy rz. Uzupełnij tekst, wpisując ż, rz lub sz. Wpisz do kratek literę wskazaną przez liczbę stojącą obok rysunku. Hasło:"

Transkrypt

1 Ż czy rz 17 Uzupełnij tekst, wpisując ż, rz lub sz. Urodziny And...eja And...ej miał we w...eśniu urodziny. Rodzice i mała siost...yczka Bo...enka u...ądzili mu p...yjęcie, na które zaprosili p...yjaciół. Chłopiec dostał plu...owego...bika, fruwającego nietope...a, nakręcanego ch...ąszcza i ksią...kę o...yciu ró...nych zwie...ąt egzotycznych. Potem wszyscy poszli do zoo. Na dró...ce spotkali małego...uczka, zieloną...abkę, kolczastego je...a i du...ego...ółwia. Zadziwiła ich długa szyja...yrafy, kudłaty...ubr Jęd...ej i wielki nosoro...ec Ambro...y. Po powrocie do domu And...ej obej...ał film o wę...ach i...mijach...yjących w dżungli. To był p...yjemny dzień. 8 Wpisz do kratek literę wskazaną przez liczbę stojącą obok rysunku. 1 Hasło: 8 Ambroży, Andrzej, Andrzeja, Bożenka, chrząszcza, dużego, dróżce, drzewo, jeż, jeża, Jędrzej, książka, książkę, nietoperz, nietoperza, nosorożec, obejrzał, orzeł, pluszowego, przyjemny, przyjęcie, przyjaciół, różnych, siostrzyczka, urządzili, wężach, węże, wrześniu, zwierząt, żabkę, żbika, żmija, żmijach, żubr, żubry, żuczka, żółw, żółwia, życiu, żyjących, żyrafa, żyrafy

2 1 Nierozważny...enio Gdy...enio wy...odził do szkoły, na dworze było...łodno i siąpił deszcz....łopiec wa...ał się, czy wziąć parasol, ale pomyślał, że jest za...artowany i nie potrzebuje o...rony przed plu...ą. Po drodze w...odził w kałuże i...uśtał się na bujaczce. Dwa razy o...lapał go przejeżdżający samo...ód. Wieczorem...enio miał...rypkę i zaczął ki...ać. Mama podała mu...usteczki...igieniczne, gorącą...erbatę i pa...nące konfitury z malin. Niestety,...enio zaczął narzekać, że bolą go u...o i brzu... Mama wezwała lekarza, który osłu...ał...łopca i przepisał lekarstwa. 2 Odczytaj z węża ortograficznego słowa z ch lub h i zapisz je poniżej. brzuch, chłodno, chłopca, Chłopiec, choroba, chrypkę, chusteczka, chusteczki, Henio, herbata, herbatę, higiena, higieniczne, huśtał, kichać, ochlapał, ochrony, osłuchał, pachnące, pluchą, samochód, ucho, wahadło, wahał, wchodził, wychodził, zahartowany 9

3 13 Imieniny...omika...uberta...omik...ubert ob...odził wczoraj swoje imieniny. Zaprosił na nie wesołego...ipopotama Zdzi...a,...udą...ienę...elenkę, malutkiego...rabąszcza Le...a i zu...wałą mu...ę Zo...ę. Przyjaciele podarowali...omikowi...aftowane...usteczki,...ełm,...uśtawkę, pu...ową kurtkę, nożyczki z...artowanej stali, skakankę i bukiet...iacyntów....ubert poczęstował gości...erbatką z cytryną, kru...ymi...erbatnikami z cukrem, racu...ami i sokiem z mar...wi. W czasie przyjęcia wszystkim dopisywał...umor, pokrzykiwali więc:...op,...op,...ola,...ej i...ura. Dopiero nad ranem...ałasy uci...ły. Sły...ać było tylko po...rapywanie...ipopotama. 4 Odnajdź na obrazku przedmioty, które chomik Hubert dostał w prezencie, i je pokoloruj. 10 Chomik, chomika, chomikowi, chrabąszcza, chudą, chusteczki, haftowane, hałasy, hartowanej, hej, Helenkę, hełm, herbatką, herbatnikami, hiacyntów, hienę, hipopotama, hola, hop, Hubert, Huberta, humor, hura, huśtawkę, kruchymi, Lecha, marchwi, muchę, obchodził, pochrapywanie, puchową, racuchami, Słychać, ucichły, Zdzicha, Zochę, zuchwałą

4 15 Na Pod...alu Wujek Bo...dana przeprowadził się z...orzowa na Pod...ale. Zamieszkał tam z ciocią Mi...aliną w...acie pokrytej strze...ą....łopiec odwiedził latem ciocię i wujka....odził z nimi po górach. Nie obawiał się ciemny......mur ani silnych podmu...ów...alnego wiatru, ponieważ wiedział, jak powinien się wtedy za...owywać. Często obserwował ju...asa, który pilnował owiec na...ali. Zaprzyjaźnił się z jego psem...uraganem. Przynosił owczarkowi pod...alańskiemu...ude mięso i kości. Gdy zapadł zmierz..., Bo...dan rozpalał ognisko. Piekł kiełbaski i...rupiący...lebek. Uwielbiał też śpiewać...arcerskie piosenki oraz słu...ać...istorii wujka o...arnasiu i trze... bo...aterskich rycerza... Ciocia Mi...alina leżała wtedy w...amaku i grała na...armonijce. Wszystkim dopisywał...umor. 6 Utwórz wyrazy z sylab i pokoloruj każdy innym kolorem. POD STRZE HA LE CHA HU JU CHŁO RA GAN HAS PIEC bohaterskich, Bohdan, Bohdana, chacie, chlebek, Chłopiec, chmur, Chodził, Chorzowa, chrupiący, chude, ciemnych, hali, halnego, hamaku, harcerskie, harmonijce, harnasiu, historii, humor, Huragan, Huraganem, juhas, juhasa, Michalina, Michaliną, podhalańskiemu, Podhale, Podhalu, podmuchów, rycerzach, słuchać, strzecha, strzechą, trzech, zachowywać, zmierzch 11

5 7 Bożonarodzeniowa...oinka W...łodny poranek Mi...ał i...ania wybrali się z rodzicami na plantację...oinek....cieli znaleźć świąteczne drzewko. Mijali pokryte białym pu...em świerki i sosny. Wreszcie zakupili...oinkę, która za...wyciła wszystki... Wrócili do domu w doskonały......umora... Mama udała się do ku...ni, żeby zaparzyć...erbatę, a dzieci z tatą ubrały pa...nącą lasem...oinkę....ania powiesiła na gałązka... orze...y i łańcu... z czerwony... mu...omorów, a Mi...ał...abrowe bombki i samo...odziki. Tata Sta... umieścił na wierz...ołku aniołka. Po zmierz...u przyszedł czas na prezenty....łopiec dostał...elikopter i ołowianego...usarza, jego siostra...ulajnogę i pu...atego...ipopotama, mama zegar z wa...adłem, a tata ciekawe...istorie o zwierzęta... 8 Uzupełnij wyrazy, wpisując ch lub h. Pokoloruj pola ze słowami, w których występuje ch....umor s...ody...ipopotam...uk...aft 12 bo...ater...erb...ulajnoga wa...adło...oinka ku...nia Mi...ał wierz...ołek łańcu......abrowy...ak...amak...istorie...amulec bohater, chabrowe, chabrowy, Chcieli, chłodny, Chłopiec, choinek, choinka, choinkę, czerwonych, doskonałych, gałązkach, haft, hak, hamak, hamulec, Hania, helikopter, herb, herbatę, hipopotam, hipopotama, historie, huk, hulajnoga, hulajnogę, humor, humorach, husarza, kuchni, kuchnia, łańcuch, Michał, muchomorów, orzechy, pachnącą, puchatego, puchem, samochodziki, schody, Stach, wahadłem, wahadło, wierzchołek, wierzchołku, wszystkich, zachwyciła, zmierzchu, zwierzętach

6 Zmiękczenia 1 Uzupełnij tekst, wpisując spółgłoski miękkie. Jesie...ą Nastała je...eń. Dni są coraz krótsze i chłod...ejsze. Sło...ce...e grzeje już tak mocno jak latem, a na...ebie coraz czę...ciej pojawiają się...emne chmury. Li...cie straciły swą...eloną barwę i spadają z drzew. Na...cieżkach w parku można znale...ć l...niące kasztany i żołę...e....eci zrobią z nich...liczne ludziki i...mieszne ko...e. Pew...e...edługo spadnie...nieg, dlatego trzeba przygotowa......epłe ubra...a. Ale na ra...e warto i...ć do lasu. Tam na...ciółce można znale...ć ma...laki, borowiki i ko...larze. 2 Uzupełnij słowa, wpisując spółgłoski miękkie, i pokoloruj według opisu: ś żółty, ź brązowy, ni pomarańczowy, ć czerwony, ci zielony. liś... ś...ółka...ebo ko...larz iś......e ma...laki ś...eg...mieszne spad...e chłodniejsze, ciemne, ciepłe, częściej, Dzieci, iść, Jesienią, jesień, konie, koźlarz, koźlarze, Liście, liść, lśniące, maślaki, na razie, nie, niebie, niebo, niedługo, Pewnie, przygotować, Słońce, spadnie, śnieg, ścieżkach, ściółce, ściółka, śliczne, śmieszne, śnieg, ubrania, zieloną, znaleźć, żołędzie 13

Regulamin gminnego konkursu ortograficznego. dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej. Mistrz ortografii

Regulamin gminnego konkursu ortograficznego. dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej. Mistrz ortografii Regulamin gminnego konkursu ortograficznego dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej Mistrz ortografii rok szkolny 2017/ 2018 Wstęp: Organizatorami gminnego konkursu ortograficznego są Dyrektor i Nauczyciele

Bardziej szczegółowo

Dyktando. Klasa II. Zima

Dyktando. Klasa II. Zima Dyktando Klasa II Zima Jest mroźna zima. Na dworze pada śnieg. To cięŝki czas dla zwierząt. Jerzy i Honoratka dokarmiają ptaki. Zgłodniałe wróbelki przyfrunęły do ptasiej stołówki. Sikorki wydziobują tłuszcz

Bardziej szczegółowo

Boże Narodzenie. 1a. Proszę podpisać obrazek. 1b. Co to jest?

Boże Narodzenie. 1a. Proszę podpisać obrazek. 1b. Co to jest? Boże Narodzenie 1a. Proszę podpisać obrazek. kartka świąteczna Święty Mikołaj prezenty choinka bombki łańcuch choinkowy lampki choinkowe gwiazda........ 1b. Co to jest? a) Świąteczne drzewo z igłami:...

Bardziej szczegółowo

Propozycje ćwiczeń ortograficznych aktywizujących twórcze myślenie

Propozycje ćwiczeń ortograficznych aktywizujących twórcze myślenie Propozycje ćwiczeń ortograficznych aktywizujących twórcze myślenie 1. Łańcuch gwiezdny tworzenie skojarzeń do wybranego ortogramu. Przykłady: ogórek ogródek, warzywo, mizeria, zupa chleb piekarnia, mąka,

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI UCZNIA KLASY I

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI UCZNIA KLASY I Imię i nazwisko... Klasa... SPRAWDZIAN KOMPETENCJI UCZNIA KLASY I JATO UMIEM, JA TO JUZ WIEM Powodzenia!. Połącz wyrazy z odpowiednim schematem. Samogłoski zaznacz kolorem czerwonym. wóz żółw taboret sklep.

Bardziej szczegółowo

Konkurs Matematyka z Przyrodą dla uczniów szkół podstawowych rok szkolny 2006/2007 etap szkolny

Konkurs Matematyka z Przyrodą dla uczniów szkół podstawowych rok szkolny 2006/2007 etap szkolny Konkurs Matematyka z Przyrodą dla uczniów szkół podstawowych rok szkolny 2006/2007 etap szkolny 1. Krysia, Basia, Wojtek i Michał wybrali się do lasu na grzyby. Zebrali następujące gatunki grzybów: 16

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy pory roku - jesień. Czas realizacji: 01.10.- 12.10.2018 - wie dlaczego spadają liście z drzew jesienią, - zna dary jesieni: kasztany, żołędzie, jarzębina, grzyby, orzechy.

Bardziej szczegółowo

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie.

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie. Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie. Wykonaj obliczenia, a dowiesz się jakie to pory roku. Uporządkuj wyniki od najmniejszego do największego. Narysuj w kwadracie

Bardziej szczegółowo

Ekologiczne działania w postaci historyjki. Ratowanie kasztanowców. Our Eco Story. PG 13 Radom

Ekologiczne działania w postaci historyjki. Ratowanie kasztanowców. Our Eco Story. PG 13 Radom Ekologiczne działania w postaci historyjki Our Eco Story Ratowanie kasztanowców Ra PG 13 Radom Historia kasztanowca D awno, dawno temu w samym środku miejskiego parku wyrosło małe drzewko. Słoneczko ogrzewało

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego T/1/POL/1 Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literki do końca linijki według wzoru. Otocz czerwoną pętlą zwierzęta, w nazwie których słyszysz

Bardziej szczegółowo

* * * WITAJCIE! Dziś jest niedziela, posłuchajcie. opowieści. do jutra! Anioł Maurycy * * *

* * * WITAJCIE! Dziś jest niedziela, posłuchajcie. opowieści. do jutra! Anioł Maurycy * * * WITAJCIE! Niedługo będzie Boże Narodzenie! Każdego dnia będziemy się razem przygotowywać na te Święta. Dziś poczęstujcie się tymi pysznymi cukierkami. WITAJCIE! Dziś jest niedziela, posłuchajcie 2.12 opowieści.

Bardziej szczegółowo

Copyright SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015 Copyright for the illustrations by SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015

Copyright SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015 Copyright for the illustrations by SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015 Grażyna Nowak Copyright SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015 Copyright for the illustrations by SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015 Tekst: Grażyna Nowak Ilustracje, skład, okładka i przygotowanie do druku: Wojciech

Bardziej szczegółowo

1. Przeczytaj wyrazy i napisz je w krzyżówce w kolejności alfabetycznej. Odczytaj hasło. Wykonaj polecenia.

1. Przeczytaj wyrazy i napisz je w krzyżówce w kolejności alfabetycznej. Odczytaj hasło. Wykonaj polecenia. I 1. Przeczytaj wyrazy i napisz je w krzyżówce w kolejności alfabetycznej. Odczytaj hasło. Wykonaj polecenia. gwiazda, okulary, bilet, podkowa, akwarium, cytryna, drabina, serweta, rolka, książka, fujarka,

Bardziej szczegółowo

Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie?

Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie? Październik TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie? Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: dary lasu 1. Nauczyciel

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 98, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 98, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 98, s. Książki przyrodnicze Połącz nazwy z odpowiednimi książkami. album atlas encyklopedia poradnik Młody naukowiec Posłuchaj opisów. Narysuj

Bardziej szczegółowo

Lekcja 1. A jak alfabet. Ą ą książka, wąsy, gąska Ę ę język, mięso, księżyc

Lekcja 1. A jak alfabet. Ą ą książka, wąsy, gąska Ę ę język, mięso, księżyc Lekcja 1 A jak alfabet 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. A a autobus, ananas, kobieta B b banan, ryba, chleb C c cebula, tablica, noc D d dynia, kreda, obiad E e ekran, pies, słońce F f fasola, telefon,

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 23, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 23, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet, s. 1 1 Dary jesieni Posłuchaj opisów, a następnie narysuj liście. Są to duże liście, przypominające kształtem dłoń. Rosną na

Bardziej szczegółowo

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie SCENARIUSZ WYCIECZKI DO LASU ( ZAJĘCIA TERENOWE ) Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie Temat : Las domem zwierząt ZAKRES TREŚCI : 1. Piętra roślinne w lesie i warunki w nich panujące. 2. Zwierzęta

Bardziej szczegółowo

Żołądź o imieniu Jacek

Żołądź o imieniu Jacek Żołądź o imieniu Jacek W samym środku lasu, na najwyższym drzewie, rósł żołądź Jacek. Miał on brązową czapeczkę i zielony ogonek. Codziennie kiwał się na wietrze. Radośnie, nawet jak na huśtawce. Wtem,

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA. rok

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA. rok UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wokół domu Informacje dla ucznia 1. Sprawdź, czy

Bardziej szczegółowo

Moje. co już potrafię. sprawdzian dla klasy 1. część. Imię... Nazwisko... Klasa 1... ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1. część

Moje. co już potrafię. sprawdzian dla klasy 1. część. Imię... Nazwisko... Klasa 1... ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1. część sprawdzian dla klasy 1 Moje część 2 ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1 część ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1 część co już potrafię Imię... Nazwisko... Klasa 1... 1. Podziel nazwy zdjęć na sylaby i głoski.

Bardziej szczegółowo

Etap wojewódzki Klasa II

Etap wojewódzki Klasa II MISTRZ MATEMATYKI Etap wojewódzki Klasa II KOD: Zadanie 1 Oblicz. - 16 +36 +28-15 +25-61 -37 +17-5 -18 + 49 +5 +6-48 24 +59 +54-17 - 25 +39-16 -37 1 Zadanie 2 - Oblicz. Żabki z wynikami nieparzystymi pokoloruj

Bardziej szczegółowo

Karty pracy klasa I III

Karty pracy klasa I III Karty pracy klasa I III 1. Zadanie uzupełnianka Bez powietrza nie ma życia. Uzupełnij zdania. Wykorzystaj następujące wyrazy: gazów, zobaczyć, smaku, koloru, życia, tlenowi. Powietrze to mieszanina różnych,

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DRZEWO GRUPA III

PROJEKT DRZEWO GRUPA III PROJEKT DRZEWO GRUPA III NAUCZYCIELE PROWADZACY: Justyna Niewęgłowska, Anna Szymczak Czas realizacji: październik- grudzień 2016 Grupa dzieci- 4 i 5 -latki Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat Ul. Słowackiego

Bardziej szczegółowo

LATO ZIMA JESIEŃ WIOSNA

LATO ZIMA JESIEŃ WIOSNA zad.1 Cztery rysunki przedstawione poniżej obrazują pory roku: wiosnę, lato, jesień i zimę. Spróbuj nazwać poszczególne pory roku i powiedz, czym się od siebie różnią. Połącz nazwę pory roku z odpowiednim

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W KLASIE TRZECIEJ SEM. I

TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W KLASIE TRZECIEJ SEM. I TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W KLASIE TRZECIEJ SEM. I Imię i nazwisko Klasa. edukacja edukacja polonistyczna edukacja przyrodnicza edukacja matematyczna zdobyta liczba punktów maksymalna

Bardziej szczegółowo

W jesiennej szacie otuleni. Gazetka szkolna w wersji elektronicznej dla klas I III

W jesiennej szacie otuleni. Gazetka szkolna w wersji elektronicznej dla klas I III W jesiennej szacie otuleni Gazetka szkolna w wersji elektronicznej dla klas I III Numer 1 Rok Szkolny 2015 / 2016 Witajcie w Nowym Roku Szkolnym Rusza nowa edycja internetowej gazetki dla klas I III. Wraz

Bardziej szczegółowo

DRZEWO projekt edukacyjny

DRZEWO projekt edukacyjny DRZEWO projekt edukacyjny Tworzymy mapę myśli. Zapoznajemy się z budową drzewa. Nazywamy części budowy drzewa : Korona Gałęzie Korzenie ,,Budowa drzewa praca plastyczna Staramy się samodzielnie narysować

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian. na zakończenie nauki. w trzeciej klasie szkoły podstawowej. Przeziębienie. Część I. Kod ucznia. Czas pracy: do 45 minut

Sprawdzian. na zakończenie nauki. w trzeciej klasie szkoły podstawowej. Przeziębienie. Część I. Kod ucznia. Czas pracy: do 45 minut Kod ucznia Sprawdzian na zakończenie nauki w trzeciej klasie szkoły podstawowej Przeziębienie Czas pracy: do 45 minut Część I 1. Przeczytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 2. Wszystkie zadania rozwiąż

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ. Bloki tematyczne na wrzesień: W przedszkolu Na ulicy Ja i środowisko Owoce

WRZESIEŃ. Bloki tematyczne na wrzesień: W przedszkolu Na ulicy Ja i środowisko Owoce WRZESIEŃ Bloki tematyczne na wrzesień: W przedszkolu Na ulicy Ja i środowisko Owoce BLOK 1) W PRZEDSZKOLU W pierwszym tygodniu września u smerfów nastały duże zmiany przenieśliśmy się do nowej sali, poznaliśmy

Bardziej szczegółowo

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy.

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy. SMERFY LISTOPAD W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się dostrzegać zjawiska

Bardziej szczegółowo

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 124, s. 1 Wymyślamy zagadki 1 2 Czy wiesz, kim jest osoba przedstawiona na ilustracji? To najsłynniejszy detektyw na świecie, Sherlock Holmes

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY ĆWICZENIOWE. Semestr 1. Ćwiczenia

MATERIAŁY ĆWICZENIOWE. Semestr 1. Ćwiczenia MATERIAŁY ĆWICZENIOWE Semestr 1 Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze 1. Przyklej misie (naklejka 1.) zgodnie z poleceniem. na ławce po prawej stronie ławki przed ławką 2. Dokończ szlaczki według wzoru.

Bardziej szczegółowo

Boże Narodzenie za100 lat

Boże Narodzenie za100 lat Boże Narodzenie za100 lat Zuzanna Jankowska IV c Szkoła Podstawowa im. Powstańców 1863 Roku Pewnego grudniowego dnia padał gęsty śnieg. Przykrywał płaskie dachy domów stojących na wielkich górach śniegu.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II. Ortografia na wesoło. Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II. Ortografia na wesoło. Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II Ortografia na wesoło Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż Cele główne: utrwalenie i sprawdzenie opanowania poprawnej pisowni

Bardziej szczegółowo

Beata Katarzyna Jędryka. W parku

Beata Katarzyna Jędryka. W parku Beata Katarzyna Jędryka W parku Copyright by Instytut Polonistyki Stosowanej Wydział Polonistyki UW Warszawa 2015 ISBN 978-83-64111-54-9 Autor Beata Katarzyna Jędryka Konsultacje metodyczne Małgorzata

Bardziej szczegółowo

Test ortograficzny dla uczniów klas III SP Opracowała: Beata Król, nauczyciel SP nr 1 w Bełżycach

Test ortograficzny dla uczniów klas III SP Opracowała: Beata Król, nauczyciel SP nr 1 w Bełżycach Test ortograficzny dla uczniów klas III SP Opracowała:, nauczyciel SP nr 1 w Bełżycach Imię i nazwisko... Nazwa szkoły... Instrukcja: 1. Czytaj bardzo uważnie każde polecenie, abyś wiedział co masz robić.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE III

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE III SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE III Czas trwania 3 godziny Nauczyciel prowadzący: Teresa Wierzchowska KRĄG TEMATYCZNY: LAS JESIENIĄ TEMAT DNIA: OBSERWUJEMY WARSTWY LASU. Cele operacyjne: Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1 Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1 REFORMA 2017 Aa Aa 1. Wymawiaj nazwy obrazków głoskami, wskazując kolejne okienka. Zamaluj na czerwono okienka odpowiadające głosce a. 2. Podkreśl w wyrazach litery A i a.

Bardziej szczegółowo

Przepraszam, w czym mogę pomóc?

Przepraszam, w czym mogę pomóc? Ed polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 68, s. Przepraszam, w czym mogę pomóc? Wysłuchaj uważnie opowiadania. Pomocna dłoń Bardzo lubię chodzić z mamą

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1 ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Zadanie nr 22. Sudoku z ortografią

Zadanie nr 22. Sudoku z ortografią Zadanie nr 22 Sudoku z ortografią Co zawiera zestaw? Szablony do gry Sudoku wypełnione wyrazami z różnymi trudnościami ortograficznymi ( ó wymienne, ó niewymienne, u, ch, h ), tabelki z wyrazami do wycięcia

Bardziej szczegółowo

Czytam z Lokomotywą. Część 4. Pomocnik

Czytam z Lokomotywą. Część 4. Pomocnik STRONY 2 3 Czytanie sylab i wyrazów Przeczytaj sylaby w pierwszej ramce. Przeczytaj sylaby zacieniowane na żółto. Co zauważyłeś? Przeczytaj teraz sylaby zaznaczone na zielono. Co zauważyłeś? Odszukaj inne

Bardziej szczegółowo

PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara.

PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara. PIOSENKA: 1. Stańmy w kole, złączmy ręce i zatańczmy jak najprędzej. Ref: Tańczysz ty, tańczę ja Dookoła raz i dwa. Tańczysz ty, tańczę ja, A orkiestra gra. 2. Zróbmy teraz dwa kółeczka Proszę dzieci do

Bardziej szczegółowo

Pakiety zawierają po 110 kart, które ułatwią dziecku poznanie i utrwalenie zasad ortograficznych oraz słów z trudnościami ortograficznymi.

Pakiety zawierają po 110 kart, które ułatwią dziecku poznanie i utrwalenie zasad ortograficznych oraz słów z trudnościami ortograficznymi. ORTOGRAFIA Wstęp Zapraszamy dzieci i rodziców do zabawy kartami obrazkowymi Ortografia z muchą i pietruchą oraz Ortografia z mrówką i borówką przeznaczonymi dla uczniów klas 1 3. Pakiety zawierają po 110

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016 PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016 Kolorowe warzywa - (PROGRAM ZOSTAŁ ZREALIZOWANY 26.09-30.09 zamiast tematu Nadeszła Jesień) 1. Poznajemy wybrane warzywa 2. Warzywo do warzywa 3. Witaminowa piosenka

Bardziej szczegółowo

Królowa zwierząt. Dawno, dawno temu, przed wiekami w leśnej krainie stał. Klara Mikicka 5a

Królowa zwierząt. Dawno, dawno temu, przed wiekami w leśnej krainie stał. Klara Mikicka 5a Klara Mikicka 5a Królowa zwierząt Dawno, dawno temu, przed wiekami w leśnej krainie stał piękny, wysoki zamek. W tym zamku mieszkał król, królowa i ich śliczna córka o imieniu Malina. Królewna bardzo kochała

Bardziej szczegółowo

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko. 1. Na zielono pokoloruj wszystkie koła, na niebiesko trójkąty, na Ŝółto prostokąty, a na czerwono kwadraty. 2. DuŜe figury otocz jedną wspólną pętlą koloru niebieskiego, a figury małe pomaluj na czerwono.

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 1 Sprzątanie świata Podkreśl w tekście dowolnym kolorem informacje o tym, co zagraża przyrodzie ze strony

Bardziej szczegółowo

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik. Przedstawię się: Jestem Mała Ortografia. Chciałabym się z Tobą zaprzyjaźnić i zaprosić Cię do wspólnej zabawy. Czekają na Ciebie różne ciekawe zadania, łamigłówki, rebusy, szyfry i kolorowanki. Podczas

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 13, s. KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 13, s. KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 13, s. p Ed zyrodnicza r 1 Gdzie mieszkam? 1 Edmuzyczna Otocz zieloną pętlą rysunki roślin, które występują w ogrodzie, a czerwoną pętlą rysunki

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE STRONY BRAK W MAKIECIE

PRZYKŁADOWE STRONY BRAK W MAKIECIE PRZYKŁADOWE STRONY BRAK W MAKIECIE KĄCIK PRZYPOMNIEŃ Przypominam zasady pisowni wyrazów z ó. Pisz ó, gdy wymienia się na o. stół - stoły rów - rowy dół - dołek krówka - krowa miód - miodek słój - słoje

Bardziej szczegółowo

rycerz Jerzy. Tam przetłumaczył Nowy Testament z języka greckiego na niemiecki.

rycerz Jerzy. Tam przetłumaczył Nowy Testament z języka greckiego na niemiecki. Kącik dla dzieci KĄCIK DLA DZIECI Redaguje: Karina Hübsch Wielokrotnie już w naszym Kąciku wspominaliśmy Święto Reformacji. Z pewnością była o nim mowa również na lekcjach religii czy szkółkach niedzielnych,

Bardziej szczegółowo

TEGO UCZĄ SIĘ CHOCHLIKI W PAŹDZIERNIKU

TEGO UCZĄ SIĘ CHOCHLIKI W PAŹDZIERNIKU CHOCHLIKI Tematy na miesiąc październik: 1. W zdrowym ciele zdrowy duch. 2. Jesienią w parku. 3. Jesienią w lesie 4. Przygotowania do zimy Ogólne cele wychowawczo dydaktyczne: Przestrzeganie zasad panujących

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Franek czyta 2015 TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania: 20

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 131, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 131, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 131, s. 1 1 Trenuj swój umysł Jakie są Twoje życzenia do złotej rybki? 2 Młody naukowiec Które z życzeń z zadania 1 mogłabyś/mógłbyś

Bardziej szczegółowo

Pan Toti i urodzinowa wycieczka

Pan Toti i urodzinowa wycieczka Aneta Hyla Pan Toti i urodzinowa wycieczka Biblioteka szkolna 2014/15 Aneta Hyla Pan Toti i urodzinowa wycieczka Biblioteka szkolna 2014/15 P ewnego dnia, gdy Pan Toti wszedł do swojego domku, wydarzyła

Bardziej szczegółowo

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów. Lekcja 8 To już umiesz! 1. Proszę rozwiązać krzyżówkę. 1. 5. 1 2 3 2. 6. 4 5 3. 7. 6 7 4. 8 8. Hasło:...... 2. Proszę odnaleźć 8 słów. R O C Z E R W O N Y Ó Z N T G S C J P A Ż I I Ż C Z A R N Y O E E

Bardziej szczegółowo

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia.

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia. Termin realizacji: 2-6.10.2017 W tym tygodniu podczas spaceru po okolicach przedszkola i ogrodzie przedszkolnym poszukamy barw, jakie towarzyszą jesieni. Pobawimy się w małych detektywów i spróbujemy rozpoznać,

Bardziej szczegółowo

Maria Żebrowska, Jolanta Kujawa Publiczna Szkoła Podstawowa w Dobrem

Maria Żebrowska, Jolanta Kujawa Publiczna Szkoła Podstawowa w Dobrem Maria Żebrowska, Jolanta Kujawa Publiczna Szkoła Podstawowa w Dobrem REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I. Cele konkursu: 1. Doskonalenie poprawnej

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE GRUDNIA. Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 52, zad. 2 str. 53, zad. 1 str. 54

ZADANIA DOMOWE GRUDNIA. Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 52, zad. 2 str. 53, zad. 1 str. 54 ZADANIA DOMOWE 03-04 GRUDNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 52, zad. 2 str. 53, zad. 1 str. 54 Zadania dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 49, zad. 1, 2 str. 50,

Bardziej szczegółowo

40-70-01M 40-70-01D 40-70-02D 40-70-01Ś 40-70-02Ś 40-70-02M 40-70-03M 40-70-03D 40-70-03Ś 40-70-04D 40-70-04M 40-70-04Ś 40-70-05D 40-70-05M

40-70-01M 40-70-01D 40-70-02D 40-70-01Ś 40-70-02Ś 40-70-02M 40-70-03M 40-70-03D 40-70-03Ś 40-70-04D 40-70-04M 40-70-04Ś 40-70-05D 40-70-05M Drzewko Sowy - Kot Duże (27x40) 40-70-01D Sowy - Kot. Rozmiar: 27 cm x 40 cm. Drzewko Sowy - Kot Małe (19.5x28) 40-70-01M Sowy - Kot. Rozmiar: 19.5 cm x 28 cm. Drzewko Sowy - Kot Średnie (21.5x33.5) 40-70-01Ś

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 63, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 63, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 63, s. Piękno polskich gór Odczytaj z mapy nazwy pasm górskich występujących w Polsce. W których z nich byłaś/byłeś?

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Informacje dla ucznia Herbata 1. Sprawdź, czy

Bardziej szczegółowo

PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK

PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK Wypełnia nauczyciel Imię i nazwisko ucznia Klasa Numer ucznia w dzienniku BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEST II PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK Czas pracy: 2 x 40 minut Instrukcje dla

Bardziej szczegółowo

Zima LEON. Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny 2013/2014. Tekst do zadań 1-10.

Zima LEON. Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny 2013/2014. Tekst do zadań 1-10. Imię. Nazwisko.. W zadaniach a,b,c odpowiedź zaznaczamy kółeczkiem, błędnie zaznaczoną odpowiedź skreślamy. Tekst do zadań 1-10. Zima LEON Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA PLASTYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja Uczestnictwo w życiu. Karta pracy do druku

EDUKACJA PLASTYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja Uczestnictwo w życiu. Karta pracy do druku 1 KP/1/PLA/1/01 kurturalnym, karta pracy, malarstwo, malarz, Jakich narzędzi sprawdzająca znajomość artysta, sztaluga, farba, płótno, używa malarz? wybranych dziedziń i narzędzi pracy malarza. paleta,

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 1 Godło Polski Opisz ptaka, który znajduje się w godle Polski. przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały

Bardziej szczegółowo

Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu

Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu Gazetka szkolna - nr 4 ABeCaDło Rozwiąż rebus: Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu Powyższe słowa oznaczają, że rozpoczął się kolejny rok szkolny. Przed wami nowe wyzwania, trudne i radosne

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ KOŃCOWA: 8. Na zakończenie lekcji uczniowie otrzymują krzyżówkę do rozwiązania. 9. Podsumowanie zajęć. Podziękowanie.

CZĘŚĆ KOŃCOWA: 8. Na zakończenie lekcji uczniowie otrzymują krzyżówkę do rozwiązania. 9. Podsumowanie zajęć. Podziękowanie. KONSPEKT TEMAT BLOKU: Życie lasu TEMAT ZAJĘĆ: Zwierzęta leśne. PRZEDMIOT: Przyroda KLASA: Uczniowie klasy IV Szkoły Podstawowej Specjalnej CZAS TRWANIA: godzina lekcyjna NAUCZYCIEL: Beata Solarska CELE

Bardziej szczegółowo

KONKURS ORTOGRAFICZNY

KONKURS ORTOGRAFICZNY KONKURS ORTOGRAFICZNY Celem szkolnego konkursu ortograficznego jest rozwijanie umiejętności poprawnego pisania, kształtowanie nawyków i umiejętności sprawdzania pisowni, zachęcenie do nauki ortografii

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 2. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie

Scenariusz nr 2. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Zima w przyrodzie Scenariusz nr 2 I. Tytuł scenariusza: Jak przygotowuje się przyroda do zimy? II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3

Bardziej szczegółowo

H czy Ch ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 4 GRUDNIA DO 10 STYCZNIA

H czy Ch ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 4 GRUDNIA DO 10 STYCZNIA ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 4 GRUDNIA DO 10 STYCZNIA H czy Ch H Wymienia się na: g,z,ż, np. wahać waga wadzeważyć druh drużyna. Ch Wymienia się na sz w wyrazach pokrewnych lub innych ich formach

Bardziej szczegółowo

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY 8 Kleofas ma okulary! MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY Mikołajek opowiada, że po przyjściu do szkoły on i wszyscy koledzy z klasy bardzo się zdziwili, gdy zobaczyli, że Kleofas,

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. DATA URODZENIA UCZNIA miejsce na naklejkę z kodem SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE. Wiatr

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. DATA URODZENIA UCZNIA miejsce na naklejkę z kodem SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE. Wiatr UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wiatr 1. Sprawdź, czy arkusz

Bardziej szczegółowo

Zapamiętaj! Ó piszemy wtedy, gdy wymienia się na:

Zapamiętaj! Ó piszemy wtedy, gdy wymienia się na: Karta pracy nr 1. Reguły ortograficzne ó. Zapamiętaj! Ó piszemy wtedy, gdy wymienia się na: Ó piszemy w zakończeniach: -ów, -ówka, -ówna Wyjątki: skuwka zasuwka Karta pracy nr 2. Reguly ortograficzne u.

Bardziej szczegółowo

Z podziękowaniami za pomoc Paniom Jolancie Krudys i Wioletcie Żołnowskiej

Z podziękowaniami za pomoc Paniom Jolancie Krudys i Wioletcie Żołnowskiej Mówię wyraźnie Z podziękowaniami za pomoc Paniom Jolancie Krudys i Wioletcie Żołnowskiej Elżbieta Śnieżkowska-Bielak Mówię wyraźnie Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2008 Copyright by Oficyna Wydawnicza

Bardziej szczegółowo

www.ekolebork.pl W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania:

www.ekolebork.pl W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania: www.ekolebork.pl Edukacja ekologiczna w lęborskich placówkach oświatowych cz. 2 W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ KONKURSU CZYTELNICZEGO Bohaterowie Kubusia Puchatka dla kl. IV-VI

SCENARIUSZ KONKURSU CZYTELNICZEGO Bohaterowie Kubusia Puchatka dla kl. IV-VI SCENARIUSZ KONKURSU CZYTELNICZEGO Bohaterowie Kubusia Puchatka dla kl. IV-VI PROWADZĄCY: Katarzyna Otorowska CELE: Rozwijanie zainteresowań czytelniczych wśród dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim.

Bardziej szczegółowo

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły KARTY PRACY 2 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 21 IMIĘ: DATA: STRONA 1 1 Narysuj choinkę krok po kroku Zacznij od narysowania pnia Na całej długości pnia dorysuj 10 dużych gałęzi Do każdej gałęzi dorysuj po 10 mniejszych

Bardziej szczegółowo

Spacer? uśmiechnął się zając. Mógłbyś używać nóg do bardziej pożytecznych rzeczy.

Spacer? uśmiechnął się zając. Mógłbyś używać nóg do bardziej pożytecznych rzeczy. Zając wychodził z siebie ze złości i krzyczał: Biegniemy jeszcze raz, jeszcze raz wkoło! Nie ma sprawy, odparł jeż, Ile razy masz ochotę. Biegał więc zając siedemdziesiąt trzy razy, a jeż ciągle dotrzymywał

Bardziej szczegółowo

NUMER 2. W 8 STRON DOOKOŁA SZKOŁY LISTOPAD 2013 r. Dziś w numerze: ŻYCIE SZKOŁY HARCERSTWO JESIEŃ MOJE HOBBY KUCHNIA DLA ZAAWANSOWANYCH

NUMER 2. W 8 STRON DOOKOŁA SZKOŁY LISTOPAD 2013 r. Dziś w numerze: ŻYCIE SZKOŁY HARCERSTWO JESIEŃ MOJE HOBBY KUCHNIA DLA ZAAWANSOWANYCH Dziś w numerze: ŻYCIE SZKOŁY HARCERSTWO JESIEŃ MOJE HOBBY KUCHNIA DLA ZAAWANSOWANYCH 30 września odbył się pierwszy apel prowadzony przez nowy Samorząd Uczniowski. Nasi reprezentanci to: Julia Płonka przewodnicząca,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD Krąg tematyczny: Przygotowania zwierząt do zimy Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Zapoznanie z nazwami zwierząt: niedźwiedź, wiewiórka,

Bardziej szczegółowo

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania. Test 2 klasa III ( rząd 1) Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania. Las to duży teren, na którym rośnie wiele drzew oraz krzewy i rośliny zielne. Żyją tam także różne zwierzęta.

Bardziej szczegółowo

Wiewiórka je nie tylko orzechy. Wiewiórczy przysmak to również grzyby. Niestety, miła wiewióreczka zjada także jaja ptasie.

Wiewiórka je nie tylko orzechy. Wiewiórczy przysmak to również grzyby. Niestety, miła wiewióreczka zjada także jaja ptasie. Ćwiczenia kaligraficzne w klasie II Zintegrowane z podręcznikami wyd. WSP Wesoła szkoła Wrzesień Dzieci były w parku. Zbierały kolorowe liście i błyszczące kasztany. Zrobią z nich ludziki, zwierzątka i

Bardziej szczegółowo

NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE

NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE zbiór komórka ósemka lód wóz róg miód próg mróz zbiórka parowóz sówka bródka górnik krów sobót skrócił północ wiózł zachód wschód mówił nóg stóg

Bardziej szczegółowo

Zadania wychowawcze na miesiąc listopad

Zadania wychowawcze na miesiąc listopad Zadania wychowawcze na miesiąc listopad Uczymy się czytać - rozpoznawanie liter drukowanych- małych i wielkich; - tworzenie sylab z poznanych liter i ich odczytywanie; - czytanie wyrazów o prostej budowie

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. To jestem ja 2. Moja grupa 3. Moja droga do przedszkola 4. Idzie jesień. przez las, park Temat kompleksowy: To

Bardziej szczegółowo

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: wers i zwrotka. Przeczytaj poniższe teksty i odpowiedz na pytania.

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: wers i zwrotka. Przeczytaj poniższe teksty i odpowiedz na pytania. Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: wers i zwrotka Przeczytaj poniższe teksty i odpowiedz na pytania. Tekst A Ewa Szelburg-Zarembina "Idzie Niebo" (fragment) Idzie Niebo ciemną

Bardziej szczegółowo

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój Radzenie sobie ze stresem Karty pracy A 1.2 Co tu widzę (patrz A1.1, s. 3) 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość radość zaciekawienie strach spokój znudzenie

Bardziej szczegółowo

Peletek jest znowu z Wami. Tym razem zaprasza nauczycieli przedszkola.

Peletek jest znowu z Wami. Tym razem zaprasza nauczycieli przedszkola. Peletek jest znowu z Wami. Tym razem zaprasza nauczycieli przedszkola. Drogi nauczycielu, przeczytaj scenariusz zajęcia, dokonaj analizy i zainteresuj dzieci przyrodą. Autorka scenariusza: mgr Maria Dolecka

Bardziej szczegółowo

1. Rozpoczynając od pola ze strzałką, przepisz z koła co drugą literę.

1. Rozpoczynając od pola ze strzałką, przepisz z koła co drugą literę. DATA: IMIĘ i NAZWISKO: 1. Rozpoczynając od pola ze strzałką, przepisz z koła co drugą literę. 2. Zaznacz, czy w pustych polach powinno znaleźć się ch, czy h. ch h złoty rześniak wa_anie wyde_owy bli_tr

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła

GRUPA III : ZAJĄCE DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła Zające - założenia wychowawcze zajace@pinokio-chelmno.pl GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła Cele wychowawczo - dydaktyczne Dziecko powinno: 1 / 16 2 / 16 - uważnie słuchać

Bardziej szczegółowo

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: Beata Sokołowska 1. Poznajmy się 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: dziewczynek chłopców 2. Oto szkic do portretu Oli. Pokoloruj go, wiedząc, że Ola ma jasne włosy,

Bardziej szczegółowo

Z I E L O N A E D U K A C J A

Z I E L O N A E D U K A C J A Pisemko uczniów klas I-III NR 6/2017 Zespół Szkół im. Jana Pawła II Z I E L O N A E D U K A C J A Co, gdzie, kiedy? Z OKAZJI DNIA MAMY Ja i moja mama Mamo, jesteś dla mnie ważna, bo: - gdyby nie Ty i Tata,

Bardziej szczegółowo

Język polski październik

Język polski październik Język polski październik Klasa V Teraz polski! 5, rozdział II Wymogi podstawy programowej: redagowanie opowiadania odtwórczego z dialogiem; rzeczowniki (pospolite i własne; te, które nie mają l. poj. lub

Bardziej szczegółowo

Świąteczne. Oferta handlowa ważna od 15 do 28 listopada 2011 godziny otwarcia: poniedziałek sobota: , niedziela:

Świąteczne. Oferta handlowa ważna od 15 do 28 listopada 2011 godziny otwarcia: poniedziałek sobota: , niedziela: Inspiracje Świąteczne Oferta handlowa ważna od do listopada 0 godziny otwarcia: poniedziałek sobota:.00.00, niedziela:.00 0.00 Uwaga: godziny otwarcia mogą być różne dla poszczególnych hal. Szczegóły oraz

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian wiedzy dla uczniów klas szkół gimnazjalnych.

Sprawdzian wiedzy dla uczniów klas szkół gimnazjalnych. Multimedialny program Poznajemy nasze drzewa i krzewy stworzono w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Bioróżnorodność poznaj by zachować realizowanego przez Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej

Bardziej szczegółowo