WYCHOWANIE DO LEKTURY

Transkrypt

1 Ogólnopolska Konferencja Naukowa WYCHOWANIE DO LEKTURY Czwartek, 19 kwietnia 2018 r. 14:30-15:00 Rejestracja uczestników - hol główny, budynek A1, al. Rejtana 16c 15:00-15:45 Wykład dr hab. Iwony Morawskiej, prof. UMCS, Jak znaleźć klucze do lektur szkolnych? Refleksje metodyczne aula 33, budynek A3, al. mjr. W. Kopisto 2B 16:00-19:00 Obrady w sekcjach - sale 110, 120, 124, 137 w budynku A1 (szczegóły w programie) Organizatorzy: Instytut Filologii Polskiej UR Koło Naukowe Polonistów Koło Naukowe Antropologów Kultury Koło Naukowe KDS Koło Naukowe Teatr Polonistów S.T.O.S Podyplomowe Studia Logopedii Patronat honorowy: Sponsor: Władysław Ortyl Marszałek Województwa Podkarpackiego Tadeusz Ferenc Prezydent Miasta Rzeszowa Małgorzata Rauch Podkarpacki Kurator Oświaty Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli Prof. dr hab. Sylwester Czopek Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego Patronat medialny:

2 SEKCJA I sala 110, budynek A1, al. Rejtana 16c 16:00-16:20 mgr Joanna Nowak (Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Polskiej Marynarki Handlowej w Tarnowie), Aplikacje mobilne sposobem na omawianie lektur szkolnych 16:20-16:40 dr Magdalena Marzec-Jóźwicka (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II), Współczesne strategie lektury. Wybrane zagadnienia 16:40-17:00 mgr Jadwiga Maksym-Kaczmarek (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Rola wizualności w wychowaniu do lektury od okresu prenatalnego do szkoły podstawowej 17:00-17:20 mgr Janusz Kawa (Uniwersytet Rzeszowski), Rola literatury jako czynnik kształtujący osobowość dziecka 17:40-18:00 Dominika Zawadzka (Uniwersytet Rzeszowski), Emocjonujący świat lektur szkolnych 18:00-18:20 mgr Aleksandra Korczak (Uniwersytet Warszawski), Po co nam kanon? Świat wartości w najnowszym zestawie lektur dla szkoły podstawowej 18:20-18:40 mgr Aleksandra Rybacka (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie), Rola biblioterapii w terapii logopedycznej na przykładzie wykorzystania bajek terapeutycznych 18:40-19:00 mgr Ewelina Żuchowska (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach), Terapeutyczna funkcja literatury dla młodego odbiorcy

3 SEKCJA II sala 120, budynek A1, al. Rejtana 16c 16:00-16:20 mgr Anna Warzocha (Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie), Lektura audiowizualnego dziecka w wieku wczesnoszkolnym 16:20-16:40 mgr Agata Szczepanek (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach), Propagowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży okiem doktoranta literaturoznawstwa 16:40-17:00 mgr Beata Kuźniarowska (Uniwersytet Rzeszowski), Moda na wielozmysłowość powodem upadku kultury czytelniczej wśród uczniów 17:00-17:20 dr Agnieszka Motyka (Szkoła Podstawowa nr 4 im. Stefana Żeromskiego w Jarosławiu), Szkolny blog uczniowski sposobem na propagowanie czytelnictwa wśród rówieśników 17:40-18:00 mgr Magdalena Krzosek-Hołody (Uniwersytet Rzeszowski), Książka jako przedmiot animowany. Strategie włączania literatury w przestrzeń animacji stop-motion 18:00-18:20 mgr Miłosz Hołody (Uniwersytet Rzeszowski), Obiekty w przestrzeni jako zaproszenia do lektury 18:20-18:40 mgr Weronika Kortas (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu), Jak zachęcić uczniów do czytania lektur? Omówienie techniki social reading online 18:40-19:00 mgr Iryna Drozd (Uniwersytet Rzeszowski), Utracona magia czytania książek

4 SEKCJA III sala 124, budynek A1, al. Rejtana 16c 16:00-16:20 Małgorzata Kulik, Klaudia Mucha (Uniwersytet Jagielloński w Krakowie), Magia władzy, siła działania oczekiwania uczniów wobec nowych tekstów kultury na podstawie serii Gone: Zniknęli Michaela Granta 16:20-16:40 Justyna Kołodziej, Krzysztof Białas (Uniwersytet Rzeszowski), Problem wychowania dzieci i młodzieży polskiej jako czytelników 16:40-17:00 mgr Anna Goworek (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie), Potencjał dydaktyczny literatury fantasy na przykładzie Pana Lodowego Ogrodu Jarosława Grzędowicza 17:00-17:20 dr Daria Jekiel (Częstochowa), Problem używek i uzależnień jako temat powieści dla młodzieży 17:40-18:00 Mateusz Kucab (Uniwersytet Rzeszowski), Twarz Innego. W poszukiwaniu Leśmianowskiego bohatera 18:00-18:20 mgr Monika Wdowińska (Uniwersytet Łódzki), Bohater literacki z książką w ręku, czyli o rozwijaniu pasji czytelniczych w praktyce szkolnej 18:20-18:40 Weronika Skoczko, Krzysztof Roszkowski (Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach), Nowy trend w szkolnictwie elastyczny kanon lektur 18:40-19:00 mgr Paula Wieczorek (Uniwersytet Rzeszowski), Cli-fi: Potencjał dydaktyczny literatury poświęconej zmianom klimatycznym na przykładzie powieści Barbary Kingsolver Lot Motyla

5 SEKCJA IV sala 137, budynek A1, al. Rejtana 16c 16:00-16:20 mgr Karolina Fijołek (Uniwersytet Gdański), Literatura popularna a poezja. O szkolnej budowie mostów (Suzanne Collins a Wisława Szymborska) 16:20-16:40 dr Paweł Sporek (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie), Swobodne wypowiedzi w procesie wychowania do lektury 16:40-17:00 Milena Dudzik (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Odzyskiwanie kanonu jak przybliżyć Lalkę uczniom 17:00-17:20 mgr Izabela Funk (Uniwersytet Gdański), Typowość i otwartość na inność kim jest Geralt z Rivii? 17:40-18:00 Paulina Podolska, Anna Szmuc (Uniwersytet Rzeszowski), O szkolnej recepcji Wieku świateł. Rejestr problemów 18:00-18:20 mgr Sylwia Stolarczyk (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie), Lektury Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej 18:20-18:40 mgr Joanna Jędrycha (Uniwersytet Rzeszowski),Terapia syndromu Bladaczki. O tekstach romantycznych w kanonie lektur dla klas IV-VI 18:40-19:00 dyskusja