INFORMACJA. o stanie realizacji zadań oświatowych miasta Katowice za rok szkolny 2011/2012, w tym o wynikach sprawdzianu i egzaminów.

Transkrypt

1 Załącznik do uchwały Rady Miasta Katowice INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych miasta Katowice za rok szkolny 2011/2012, w tym o wynikach sprawdzianu i egzaminów. Katowice, październik 2012 r.

2 - 2 - Spis treści 1. Szkoły, przedszkola i placówki oświatowe prowadzone przez miasto Katowice - oddziały i uczniowie. 2. Baza oświatowa 3. Nauczyciele. 4. Pracownicy niepedagogiczni. 5. Oferta edukacyjna Szkoły i oddziały specjalne i integracyjne Szkoły prowadzące klasy sportowe Szkoły i oddziały dwujęzyczne Kierunki kształcenia zawodowego Zajęcia pozalekcyjne Europejskie programy edukacyjne. 6. Wyniki egzaminów zewnętrznych i sprawdzianu Egzamin maturalny Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe Egzamin przeprowadzany w ostatnim roku nauki w gimnazjum Sprawdzian przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej. 7. Publiczne przedszkola prowadzone przez osoby prawne oraz przedszkola, szkoły i placówki niepubliczne.

3 Szkoły, placówki oświatowe, oddziały i uczniowie. W roku szkolnym 2011/2012 miasto Katowice prowadziło 179 jednostek oświatowych, stanowiących samodzielne jednostki organizacyjne, w tym: 36 zespołów szkół i placówek oświatowych, oraz nie wchodzące w skład wymienionych wyżej zespołów szkół i placówek: 75 przedszkoli, 30 szkół podstawowych, 19 gimnazjów, 10 liceów ogólnokształcących, 1 międzyszkolny ośrodek sportowy, 1 młodzieżowy dom kultury, 1 pałac młodzieży, 6 poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym 2 specjalistyczne. Ponadto miasto Katowice prowadziło 3 publiczne placówki opiekuńczo-wychowawcze w systemie pomocy społecznej, tj.: Dom Dziecka Stanica, Dom Dziecka Tęcza i Dom Dziecka Zakątek, a także Zespół Obsługi Jednostek Oświatowych, który zapewniał obsługę ekonomiczno-administracyjną 134 szkołom i placówkom. Do przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych prowadzonych przez miasto Katowice uczęszczało wychowanków, uczniów i słuchaczy 1, tj. o 1398 mniej niż w ubiegłym roku szkolnym. Do 317 oddziałów utworzonych w miejskich przedszkolach oraz w klasach zerowych w szkołach podstawowych uczęszczało 7401 wychowanków (o 132 więcej niż w ubiegłym roku szkolnym), do 607 oddziałów w szkołach podstawowych uczęszczało uczniów (o 89 mniej niż w ubiegłym roku szkolnym), do 300 oddziałów w gimnazjach uczęszczało 6867 uczniów (o 483 mniej niż w ubiegłym roku szkolnym), do 417 oddziałów utworzonych w szkołach ponadgimnazjalnych uczęszczało uczniów i słuchaczy (958 mniej niż w ubiegłym roku szkolnym), w tym: 5584 do liceów ogólnokształcących (176 oddziałów), 98 do liceum ogólnokształcącego uzupełniającego dla absolwentów zasadniczych szkół młodzieżowych (4 oddziały), 195 do liceów profilowanych (14 oddziałów), 80 do szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym (10 oddziałów), 4059 do techników (155 oddziałów), 215 do techników uzupełniających dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych (11 oddziałów), 1011 do zasadniczych szkół zawodowych (46 oddziały), 7 do szkoły policealnej (1 oddział). W Zespole Szkół Specjalnych Nr 6 przy zakładach opieki zdrowotnej, w skład którego wchodzi Szkoła Podstawowa dla Dzieci Chorych oraz Gimnazjum Nr 34, w ubiegłym roku szkolnym pobierało naukę 143 uczniów 2, w tym 91 w szkole podstawowej i 53 w gimnazjum, i jednocześnie w zespołach pozalekcyjnych zajęć wychowawczych uczestniczyło 218 wychowanków 3, w tym 120 w szkole podstawowej i 98 w gimnazjum. 1 wg SIO, stan na dzień r. 2 średnia miesięczna liczba uczniów obliczona według zasady: suma średnich stanów miesięcznych w dniach nauki szkolnej od września 2011 r. do czerwca 2012 r. podzielona przez 10 3 średnia miesięczna liczba wychowanków pozalekcyjnych zespołów zajęć wychowawczych obliczona według zasady: suma średnich stanów miesięcznych od września 2011 r. do sierpnia 2012 r. podzielona przez 12

4 - 4 - W zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych uczestniczyło 65 osób z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, w tym: 2 osoby z rocznika 2008, 2 osoby z rocznika 2006, 1 osoba z rocznika 2005, 3 osoby z rocznika 2004, 3 osoby z rocznika 2003, 1 osoba z rocznika 2002, 1 osoba z rocznika 2001, 5 osób z rocznika 2000, 1 osoba z rocznika 1999, 7 osób z rocznika 1998, 2 osoby z rocznika 1997, 1 osoba z rocznika 1996, 1 osoba z rocznika 1995, 3 osoby z rocznika 1994, 1 osoba z rocznika 1993, 1 osoba z rocznika 1992, 5 osób z rocznika 1991, 4 osoby z rocznika 1990, 7 osób z rocznika 1989, 4 osoby z rocznika 1988, 8 osób z rocznika 1987, 2 osoby z rocznika 1986, Miejskie placówki wychowania pozaszkolnego (Pałac Młodzieży, Młodzieżowy Dom Kultury, Międzyszkolny Ośrodek Sportowy) prowadziły w ubiegłym roku szkolnym 555 form zajęć stałych dla 7133 uczestników, a ponadto zorganizowały 51 form zajęć okresowych dla 6260 uczestników: Rodzaje form zajęć pozalekcyjnych Liczba form zajęć stałych Liczba form zajęć okresowych Liczba uczestników stałych Liczba uczestników okresowych informatyczne techniczne przedmiotowe artystyczne sportowe turystyczno-krajoznawcze inne Ogółem Szkolne Schronisko Młodzieżowe Ślązaczek w Śląskich Technicznych Zakładach Naukowych dysponujące 50 miejscami noclegowymi udzieliło w ubiegłym roku szkolnym 6947 noclegów (osobonocy) 3963 osobom 4, w tym 1465 noclegów 493 turystom 4 wg sprawozdań KT-1 GUS

5 - 5 - zagranicznym z 34 krajów Europy, Australii i Oceanii, Ameryki Północnej, Ameryki Południowej oraz Azji, tj. z Australii, Austrii, Belgi, Chin, Czech, Finlandii, Francji, Grecji, Gruzji, Hiszpanii, Holandii, Indii, Kanady, Kolumbii, Litwy, Łotwy, Malezji, Niemiec, Nowej Zelandii, Norwegi, Portugalii, Serbii, Rumunii, Słowacji, Słowenii, Sri Lanki, Tadżykistanu, Szwecji, Turcji, Ukrainy, Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej, Węgier, Wielkiej Brytanii i Włoch. Najwięcej zagranicznych turystów pochodziło z Czech (108), Litwy (93), Niemiec (54), Słowacji (32), Francji (29), Ukrainy (24) i Holandii (22), natomiast najwięcej noclegów udzielono obywatelom Francji (288), Niemiec (147), Czech (123), Włoch (112), Węgier (102), Słowacji (100), Ukrainy (99), Litwy (95). Z internatu Zespołu Szkół Odzieżowych i Ogólnokształcących im. Zofii Kossak, który dysponował 120 miejscami, korzystało 100 uczniów. Wczesnym wspomaganiem rozwoju, mającym na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole objętych było 203 dzieci (53 w placówkach publicznych i 150 w placówkach niepublicznych), w tym: 2 z rocznika 2003, 14 z rocznika 2004, 32 z rocznika 2005, 32 z rocznika 2006, 32 z rocznika 2007, 19 z rocznika 2008, 11 z rocznika 2009, 1 z rocznika 2010, 60 z rocznika Poradnie psychologiczno-pedagogiczne i specjalistyczne udzielały dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym pomocy logopedycznej, pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, a także udzielały rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowywaniem i kształceniem dzieci i młodzieży, w tym 2 specjalistyczne, prowadzące działalność ukierunkowaną na specyficzny, jednorodny charakter problemów, z uwzględnieniem potrzeb środowiska, tj. Specjalistyczna Poradnia Rodzinna skupiająca swoje działania na problemach rodziny i wychowania oraz Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna skupiająca swoją działalność na pracy z dziećmi niepełnosprawnymi, w tym na prowadzeniu zajęć wczesnego wspomagania rozwoju. Ta ostatnia, jako jedyna w mieście, w oparciu o porozumienia prowadzi działalność na rzecz ościennych miast. Do zadań poradni psychologiczno-pedagogicznych należało w szczególności: wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, efektywności uczenia się, nabywania i rozwijania umiejętności negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów oraz innych umiejętności z zakresu komunikacji społecznej, profilaktyka uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży, udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży z grup ryzyka, terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych, pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej, prowadzenie edukacji prozdrowotnej wśród uczniów, rodziców i nauczycieli, pomoc rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów, wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji rodziny, wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji szkoły.

6 - 6 - Poradnie 5 te przyjęły w ubiegłym roku szkolnym 6880 osób 6. Przeprowadziły 7469 diagnoz dla dzieci i młodzieży, w tym: 2822 psychologicznych 7, 2151 pedagogicznych 8, 1340 logopedycznych, 646 lekarskich, 24 rehabilitanta, 486 związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniem kształcenia i kariery zawodowej Diagnozami było objętych: 170 dzieci do 3 roku życia, 1205 dzieci w wieku przedszkolnym, 3551 uczniów szkół podstawowych, 1582 uczniów gimnazjów, 862 uczniów szkół ponadgimnazjalnych, 99 osób młodzieży nie pracującej i nie uczącej się. Poradnie udzielały różnego rodzaju form pomocy nauczycielom, rodzicom i wychowawcom, oraz innym osobom. Zakres oraz formy tej pomocy przedstawia poniższa tabela: Formy pomocy Pedagodzy i psycholodzy szkolni Nauczyciele (w tym wychowawcy klas) Rodzice Wychowawcy placówek Treningi (liczba osób) Warsztaty (liczba osób) Terapia rodzin (liczba rodzin) Udział w radach pedagogicznych (liczba spotkań) Prelekcje, wykłady (liczba spotkań) Inne (liczba osób) Bezpośrednie formy pomocy (indywidualne i grupowe) udzielone dzieciom i młodzieży to: zajęcia korekcyjno kompensacyjne, w których uczestniczyły 361 osoby, w tym 168 osób w zajęciach trwających ponad 3 miesiące, terapia logopedyczna, którą objętych było 1657 osób, w tym 787 osoby uczestniczyły w zajęciach trwających dłużej niż 3 miesiące, terapia psychologiczna, w tym psychoterapia, którą objętych było 1855 osób, w tym 238 osób uczestniczyło w zajęciach trwających dłużej niż 3 miesiące, socjoterapia, w której uczestniczyło 18 gimnazjalistów, w tym 9 uczniów w zajęciach trwających dłużej niż 3 miesiące, 5 dane dotyczące poradni psychologiczno-pedagogicznych opracowano podstawie SIO, stan na dzień 30 września 2012 r. 6 liczba dzieci i młodzieży wpisanych imiennie do wykazu alfabetycznego osób korzystających z pomocy poradni 7 pełne badanie psychologiczne polegające na zastosowaniu testów psychologicznych lub innych metod badania, dobranych stosowanie do zgłoszonego problemu, zakończone podsumowaniem, określeniem programu pomocy i (lub) opinią 8 pełne badanie pedagogiczne przy zastosowaniu sprawdzianów wiadomości i umiejętności szkolnych i innych badań pedagogicznych, zakończonych podsumowaniem, diagnozą pedagogiczną oraz programem (zaleceniami) do pracy z dzieckiem 41 Inni

7 - 7 - inne zajęcia o charakterze terapeutycznym, w których uczestniczyły 532 osoby, w tym 266 w zajęciach trwających dłużej niż 3 miesiące, zajęcia z uczniami zdolnymi, w których uczestniczyło 328 osób, w tym 64 uczniów w zajęciach trwających dłużej niż 3 miesiące, zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru kierunku kształcenia i zawodu, w których uczestniczyło 3120 uczniów, inne formy pomocy grupowej, w których uczestniczyło 4529 osób, w tym 228 osób w formach trwających dłużej niż 3 miesiące, indywidualne porady zawodowe na podstawie badań, które udzielono 587 osobom, indywidualne porady zawodowe bez badań, które udzielono 341 osobom, zajęcia grupowe prowadzone w szkołach i placówkach oświatowych, w których uczestniczyło 6630 osób, w tym 38 uczniów w zajęciach trwających dłużej niż 3 miesiące, ćwiczenia rehabilitacyjne, w których uczestniczyło 156 osób, w tym 37 uczniów w zajęciach trwających dłużej niż 3 miesiące, grupy wsparcia, w których uczestniczyło 98 osób, w tym 49 w formach trwających dłużej niż 3 miesiące, mediacje i negocjacje przeprowadzono 215, w tym 14 osób uczestniczyło w zajęciach trwających dłużej niż 3 miesiące, porady bez badań, które udzielono 1511 osobom, porady po badaniach przesiewowych, które udzielono 273 osobom, badania przesiewowe słuchu w ramach programu Słyszę, przeprowadzone wśród 519 osób, badania przesiewowe wzroku w ramach programu Widzę, przeprowadzone wśród 273 osób, badania przesiewowe mowy w ramach programu Mówię, przeprowadzone wśród 292 osób, interwencja kryzysowa, którą objęto 76 osób, inne formy pomocy indywidualnej, w których uczestniczyły 1393 osoby, w tym 221 w formach trwających dłużej niż 3 miesiące. Poradnie wydały 1089 orzeczeń, w tym: 576 o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych (113 dla osób niesłyszących i słabo słyszących, 29 dla osób niewidomych i słabo widzących, 32 dla osób z niepełnosprawnością ruchową, 142 dla osób z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, 16 dla osób z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, 123 dla osób z autyzmem, 99 dla osób z niepełnosprawnościami sprzężonymi, 21 dla osób zagrożonych niedostosowaniem społecznym, 1 dla osób niedostosowanych społecznie, 1 dla osób z zaburzeniami zachowania), 13 o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, 478 o potrzebie indywidualnego nauczania, 13 o braku potrzeby indywidualnego nauczania, 9 o potrzebie indywidualnego wychowania przedszkolnego, a także 2518 opinii w sprawie: wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (99), wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej (8), braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych (2), odroczenia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego (50), objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej (1),

8 - 8 - zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego (54), dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka (272), udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki (4), przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy (49), pierwszeństwa w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły ponadgimnazjalnej (41), objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu (107), objęcia dziecka pomocą psychologiczną w szkole lub placówce (611), o specyficznych trudnościach w uczeniu się (359) inne opinie o przebadanych (861). W roku szkolnym 2011/2012 miasto Katowice prowadziło 80 przedszkoli, w tym 6 z oddziałami integracyjnymi oraz 1 specjalne dla dzieci niesłyszących i słabo słyszących. W 3 przedszkolach prowadzone były oddziały specjalne (Miejskie Przedszkole Nr 47, Miejskie Przedszkole nr 67 oraz Miejskie Przedszkole nr 93). We wszystkich przedszkolach z oddziałami integracyjnymi, ze względu na obecność specjalistów i odpowiednio zorganizowaną bazę prowadzone są zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci. 75 przedszkoli stanowiło samodzielne jednostki organizacyjne, natomiast 5 przedszkoli wchodziło w skład zespołów szkolno przedszkolnych. W przedszkolach ogólnodostępnych zostało utworzonych 291 oddziałów (bez integracyjnych), w tym 96 klasy zerowej. Uczęszczało do nich 6955 wychowanków, w tym 2184 do klasy zerowej. W trzech szkołach podstawowych (Szkole Podstawowej Nr 27, Szkole Podstawowej Nr 42 i Szkole Podstawowej Nr 45) utworzonych zostało 5 oddziałów klasy zerowej, do których uczęszczało 116 dzieci. W 6 przedszkolach z oddziałami integracyjnymi utworzonych zostało 15 oddziałów integracyjnych, w tym 6 oddziałów klasy zerowej, do których uczęszczało łącznie 300 dzieci (65 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), w tym 150 do klasy zerowej (39 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego). W przedszkolu specjalnym i oddziałach specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych utworzonych zostało 6 oddziałów, w tym 2 klasy zerowej, do których uczęszczało 30 dzieci, w tym 18 do klas zerowych. Do 5 godzin przebywało w przedszkolach i klasach zerowych w szkołach podstawowych łącznie 589 dzieci, w tym: z rocznika dzieci, z rocznika dzieci, z rocznika dzieci oraz z rocznika dzieci, z rocznika dzieci, z rocznika dzieci. Powyżej 5 godzin przebywało w przedszkolach 6812 dzieci, w tym: z rocznika dzieci, z rocznika dzieci, z rocznika dzieci, z rocznika dzieci, z rocznika dzieci, z rocznika dzieci. Średnia liczebność oddziałów w przedszkolach wynosiła: 23 wychowanków w oddziałach ogólnodostępnych w klasie zerowej, 24 wychowanków w oddziałach ogólnodostępnych poza klasą zerową, 25 wychowanków w oddziałach integracyjnych w klasie zerowej, 17 wychowanków w oddziałach integracyjnych poza klasą zerową, 9 wychowanków w oddziałach przedszkola specjalnego w klasie zerowej, 3 wychowanków w oddziałach przedszkola specjalnego poza klasą zerową. Lokalizację publicznych przedszkoli prowadzonych przez miasto Katowice przedstawia poniższa mapa:

9 - 9 - W ubiegłym roku szkolnym miasto Katowice prowadziło 44 szkoły podstawowe, w tym: 28 ogólnodostępnych, 8 specjalnych, 2 z oddziałami specjalnymi, 6 z oddziałami integracyjnymi. 30 szkół podstawowych stanowiło samodzielne jednostki organizacyjne (i budżetowe), a 14 z nich wchodziło w skład zespołów szkół wraz z przedszkolami, gimnazjami oraz szkołami ponadgimnazjalnymi (liceum profilowanym i szkołą policealną): Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 1 (Miejskie Przedszkole Nr 24, Szkoła Podstawowa Nr 18), Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 2 (Miejskie Przedszkole Nr 43, Szkoła Podstawowa Nr 32), Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 3 (Miejskie Przedszkole Nr 58, Szkoła Podstawowa Nr 47 z Oddziałami Integracyjnymi), Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 (Miejskie Przedszkole Nr 70, Szkoła Podstawowa Nr 13),

10 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 7 (Szkoła Podstawowa Nr 33, Gimnazjum Nr 6), Zespół Szkół Integracyjnych Nr 1 im. Roberta Oszka (Szkoła Podstawowa Nr 58, Gimnazjum Nr 36), Zespół Szkół Specjalnych Nr 7 (Szkoła Podstawowa Nr 6, Gimnazjum Nr 30), Zespół Szkół Specjalnych Nr 8 (Szkoła Podstawowa Nr 7, Gimnazjum Nr 25), Zespół Szkół Specjalnych Nr 9 (Szkoła Podstawowa Nr 39, Gimnazjum Nr 26), Zespół Szkół Specjalnych Nr 10 (Szkoła Podstawowa Nr 55, Gimnazjum Nr 27), Zespół Szkół Specjalnych Nr 11 (Szkoła Podstawowa Nr 60, Gimnazjum Nr 28), Zespół Szkół Specjalnych Nr 12 (Szkoła Podstawowa Nr 61, Gimnazjum Nr 29), Zespół Szkolno-Przedszkolny dla Dzieci Niesłyszących i Słabo Słyszących (Przedszkole dla Dzieci Niesłyszących i Słabo Słyszących, Szkoła Podstawowa dla Dzieci Niesłyszących i Słabo Słyszących, Gimnazjum Nr 31 Specjalne, V Liceum Profilowane Specjalne dla Niesłyszących i Słabo Słyszących, Szkoła Policealna Nr 11 Specjalna dla Niesłyszących i Słabo Słyszących) oraz Zespół Szkół Specjalnych Nr 6 (Szkoła Podstawowa dla Dzieci Chorych, Gimnazjum Nr 34). W szkołach podstawowych ogólnodostępnych (bez integracyjnych) utworzone zostały 493 oddziały (bez klas wyrównawczych), w tym: 91 w klasie pierwszej, 82 w klasie drugiej, 79 w klasie trzeciej, 82 w klasie czwartej, 78 w klasie piątej, 81 w klasie szóstej. Uczęszczało do nich uczniów, w tym 115 posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego: 2014 do klasy pierwszej, w tym 6 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, 1880 do klasy drugiej, w tym 15 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, 1868 do klasy trzeciej, w tym 27 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, 1730 do klasy czwartej, w tym 18 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, 1803 do klasy piątej, w tym 28 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, 1902 klasy szóstej, w tym 21 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, Średnia liczebność wymienionych wyżej oddziałów wynosiła 23 uczniów. W 5 szkołach podstawowych (Szkoła Podstawowa Nr 17 im. Tadeusza Kościuszki, Szkoła Podstawowa Nr 20 im. Tadeusza Rejtana, Szkoła Podstawowa Nr 2, Szkoła Podstawowa Nr 45 im. Kornela Makuszyńskiego, Szkoła Podstawowa Nr 13 im. św. Barbary w Zespole Szkolno-Przedszkolnym Nr 4) utworzone zostały klasy wyrównawcze: 3 oddziały klasy piątej, 2 oddziały klasy szóstej, do których uczęszczało 58 uczniów, w tym: 34 do klasy piątej, 24 do klasy szóstej. Średnia liczebność w klasach wyrównawczych wynosiła 12 uczniów. W szkołach z oddziałami integracyjnymi utworzonych zostało 49 oddziałów, w tym: 7 w klasie pierwszej, 9 w klasie drugiej, 7 w klasie trzeciej, 8 w klasie czwartej,

11 w klasie piątej, 8 w klasie szóstej. Uczęszczało do nich 869 uczniów, z czego 221 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym: 130 do klasy pierwszej (z czego 29 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 170 do klasy drugiej(z czego 40 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 122 do klasy trzeciej (z czego 33 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 132 do klasy czwartej(z czego 35 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 174 do klasy piątej (z czego 50 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 141 do klasy szóstej (z czego 34 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego). Średnia liczebność oddziałów integracyjnych wynosiła 18 uczniów. W szkołach podstawowych specjalnych oraz w szkołach ogólnodostępnych z oddziałami specjalnymi (Szkoła Podstawowa Nr 37 i Szkoła Podstawowa Nr 66) utworzonych zostało 60 oddziałów specjalnych, w tym: 11 w klasie pierwszej, 8 w klasie drugiej, 12 w klasie trzeciej, 10 w klasie czwartej, 9 w klasie piątej, 10 w klasie szóstej. Do szkół podstawowych specjalnych uczęszczało 353 uczniów, w tym: 52 do klasy pierwszej, 40 do klasy drugiej, 69 do klasy trzeciej, 64 do klasy czwartej, 59 do klasy piątej, 69 do klasy szóstej. Średnia liczebność oddziałów specjalnych w wymienionych wyżej szkołach podstawowych wynosiła 6 uczniów. Zajęcia świetlicowe były zorganizowane dla 5125 uczniów 9 szkół podstawowych. W szkołach tych utworzonych zostało 11 oddziałów klas sportowych, w tym: 5 oddziałów klasy czwartej, 4 oddziały klasy piątej, 2 oddziały klasy szóstej, do których uczęszczało łącznie 275 uczniów. Klasy sportowe były zorganizowane w: Szkole Podstawowej Nr 12 (3 oddziały,) Szkole Podstawowej nr 15 (2 oddziały), Szkole Podstawowej Nr 17 (1 oddział), Szkole Podstawowej Nr 27 (3 oddziały), Szkole Podstawowej Nr 36 (2 oddziały), Nauczaniem indywidualnym objętych było 161 uczniów 10, w tym: 11 uczniów klasy pierwszej, 18 uczniów klasy drugiej, 26 uczniów klasy trzeciej, 9 wg SIO, stan na dzień r. 10 wg SIO, stan na dzień r.

12 uczniów klasy czwartej, 36 uczniów klasy piątej, 39 uczniów klasy szóstej. W szkołach podstawowych, ze względu na brak promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończenie szkoły, powtarzało daną klasę łącznie 119 uczniów 11, w tym: 20 klasę pierwszą, 20 klasę drugą, 18 klasę trzecią, 26 klasę czwartą, 18 klasę piątą, 17 klasy szóstą. Lokalizację publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez miasto Katowice przedstawia poniższa mapa: 11 wg SIO, stan na dzień r.

13 W roku szkolnym 2011/2012 miasto Katowice prowadziło 34 gimnazja, w tym: 19 ogólnodostępnych, 1 dwujęzyczne, 1 integracyjne, 4 z oddziałami integracyjnymi, 8 specjalnych, 1 z oddziałami specjalnymi. Samodzielne jednostki organizacyjne (i budżetowe) stanowiło 19 gimnazjów, natomiast 15 wchodziło w skład zespołów szkół: Oprócz wcześniej wymienionych (Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 7, Zespół Szkół Integracyjnych Nr 1 im. Roberta Oszka, Zespół Szkół Specjalnych Nr 6, Zespół Szkół Specjalnych Nr 7, Zespół Szkół Specjalnych Nr 8, Zespół Szkół Specjalnych Nr 9, Zespół Szkół Specjalnych Nr 10, Zespół Szkół Specjalnych Nr 11, Zespół Szkół Specjalnych Nr 12, Zespół Szkolno-Przedszkolny dla Dzieci Niesłyszących i Słabo Słyszących) były to: Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. Mikołaja Kopernika (Gimnazjum Nr 24 z Językiem Nauczania Francuskim, I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika), Zespół Szkół Nr 1 im. gen. Jerzego Ziętka (Gimnazjum Nr 12, II Liceum Profilowane, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 2, Technikum Uzupełniające Nr 4, Technikum Uzupełniające Specjalne Nr 5 dla Niesłyszących i Słabo Słyszących, Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 20 dla Dorosłych, Technikum Uzupełniające Nr 8 dla Dorosłych), Zespół Szkół Nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza (Gimnazjum Nr 17, XVII Liceum Ogólnokształcące, Technikum Nr 16), Zespół Szkół Nr 7 im. Stanisława Mastalerza (Gimnazjum Nr 7, Technikum Nr 7, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 5, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 21 dla Dorosłych), Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 2 (Gimnazjum Nr 35, XVI Liceum Ogólnokształcące, Technikum Nr 4, Technikum Uzupełniające Nr 13 dla Dorosłych, Szkoła Policealna Nr 6). W gimnazjach ogólnodostępnych obwodowych utworzonych zostało 237 oddziałów (bez integracyjnych), w tym: 76 w klasie pierwszej, 77 w klasie drugiej, 84 w klasie trzeciej. Uczęszczało do nich 6007 uczniów, z czego 51 z orzeczeniami orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym: 1936 do klasy pierwszej (z czego 11 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 1977 do klasy drugiej (z czego 24 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 2094 do klasy trzeciej (z czego 16 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego). Średnia liczebność oddziałów wynosiła 25 uczniów. W gimnazjum dwujęzycznym kształciło się łącznie 215 uczniów w 6 oddziałach. W gimnazjach integracyjnym i z oddziałami integracyjnymi utworzone zostały 22 oddziały, w tym: 7 w klasie pierwszej, 8 w klasie drugiej, 7 w klasie trzeciej. Uczęszczało do nich 389 uczniów, z czego 100 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym: 123 do klasy pierwszej (z czego 30 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 146 do klasy drugiej(z czego 40 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego),

14 do klasy trzeciej (z czego 30 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), Średnia liczebność oddziałów integracyjnych wynosiła 18 uczniów. W gimnazjach specjalnych oraz w gimnazjum ogólnodostępnym z oddziałami specjalnymi (Gimnazjum Nr 12 w Zespole Szkół Nr 1 im. gen. Jerzego Ziętka) utworzonych zostało 35 oddziałów specjalnych, w tym: 11 w klasie pierwszej, 11 w klasie drugiej, 13 w klasie trzeciej. Do gimnazjów specjalnych oraz oddziałów specjalnych w gimnazjum ogólnodostępnym uczęszczało 256 uczniów, w tym: 76 do klasy pierwszej, 89 do klasy drugiej, 91 do klasy trzeciej. Średnia liczebność oddziałów specjalnych w gimnazjach wynosiła 7 uczniów. W gimnazjach zajęcia świetlicowe były organizowane dla 159 uczniów. 12 W gimnazjach utworzonych zostało 19 oddziałów klas sportowych: w tym: 7 oddziałów klasy pierwszej, 6,5 oddziału klasy drugiej, 5,5 oddziału klasy trzeciej. Klasy sportowe były zorganizowane w: Gimnazjum Nr 1 (3 oddziały), Gimnazjum Nr 2 (2 oddziały), Gimnazjum Nr 4 (2 oddział), Gimnazjum Nr 9 (0,5 oddziału), Gimnazjum Nr 11 (0,5 oddziału), Gimnazjum Nr 13 (3 oddziały), Gimnazjum Nr 18 (3 oddziały), Gimnazjum Nr 19 (2 oddziały), Gimnazjum Nr 6 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 7 (3 oddziały). Nauczaniem indywidualnym objętych było 163 uczniów 13, w tym: 38 w klasie pierwszej, 66 w klasie drugiej, 59 w klasie trzeciej. W gimnazjach, ze względu na brak promocji do klasy programowo wyższej lub ukończenie szkoły, powtarzało daną klasę łącznie 311 uczniów 14, w tym: 145 klasę pierwszą, 112 klasę drugą, 54 klasę trzecią. Lokalizację publicznych gimnazjów prowadzonych przez miasto Katowice przedstawia poniższa mapa: nie 12 wg SIO, stan na dzień r. 13 wg SIO, stan na dzień r. 14 wg SIO, stan na dzień r.

15 W ubiegłym roku szkolnym miasto Katowice prowadziło 18 liceów ogólnokształcących (17 młodzieżowych i 1 dla dorosłych) oraz 1 uzupełniające liceum ogólnokształcące (dla dorosłych) dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych. 10 liceów ogólnokształcących stanowiło samodzielne jednostki organizacyjne (i budżetowe), natomiast 8 wchodziło w skład zespołów szkół: Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im Mikołaja Kopernika (I Liceum Ogólnokształcące im Mikołaja Kopernika), Zespołu Szkół Odzieżowych i Ogólnokształcących im. Zofii Kossak (XI Liceum Ogólnokształcące), Zespołu Szkół Nr 4 im. Tomasza Klenczara (XIII Liceum Ogólnokształcące),

16 Zespołu Szkół Elektrycznych i Ogólnokształcących im. mjr. Henryka Sucharskiego (XIV Liceum Ogólnokształcące), Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 2 (XVI Liceum Ogólnokształcące), Zespołu Szkół Nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza (XVII Liceum Ogólnokształcące), Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 3 im. Edwarda Abramowskiego (XVIII Liceum Ogólnokształcące), Zespołu Szkół Ogólnokształcących dla Dorosłych (XIX Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych oraz Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych). W szkołach wchodzących w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących dla Dorosłych, tj. XIX Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych oraz w Uzupełniającym Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych, kształcenie prowadzone było zarówno w systemie stacjonarnym jak i zaocznym. W liceach ogólnokształcących utworzono łącznie 176 oddziałów, w tym 3 integracyjne, 10 dwujęzycznych oraz 12 w szkole dla dorosłych 15 : 56 w klasie pierwszej, w tym 1 oddział integracyjny, 62 w klasie drugiej, 57 w klasie trzeciej, 1 w klasie wstępnej (dwujęzycznej) w II Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej. Do wymienionych wyżej oddziałów uczęszczało łącznie 5584 uczniów i słuchaczy (63 do oddziałów integracyjnych), z czego 31 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym: 1834 do klasy pierwszej, w tym 43 do oddziałów integracyjnych (z czego 11 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym 11 do oddziałów integracyjnych), 1963 do klasy drugiej, w tym 20 do oddziału integracyjnego (z czego 9 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym 7 do oddziału integracyjnego), 1752 do klasy trzeciej (z czego 11 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 35 do klasy wstępnej. Średnia liczebność oddziałów w liceach ogólnokształcących wynosiła 32 uczniów. Klasy sportowe były utworzone w VI Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Długosza, po jednym oddziale w klasie drugiej i trzeciej, do których uczęszczało łącznie 52 uczniów (22 do klasy pierwszej i 30 do klasy drugiej). Nauczaniem indywidualnym objętych było 49 uczniów 16, w tym: 13 w klasie pierwszej, 19 w klasie drugiej, 17 w klasie trzeciej. Pięciu uczniów 17 (I Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika) realizowało indywidualny tok nauki wg SIO, stan na dzień r. 16 wg SIO, stan na dzień r. 17 wg SIO, stan na dzień r. 18 uczeń realizujący indywidualny tok nauki kształci się według systemu innego niż udział w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, w zakresie jednego, kilku lub wszystkich obowiązujących zajęć edukacyjnych, przewidzianych w szkolnym planie nauczania dla danej klasy; może realizować w ciągu jednego roku szkolnego program nauczania z zakresu dwóch lub więcej klas i może być klasyfikowany i promowany w czasie całego roku szkolnego; indywidualny tok nauki może być realizowany według programu nauczania objętego szkolnym zestawem programów nauczania lub indywidualnego programu nauki

17 W liceach ogólnokształcących, ze względu na brak promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończenie szkoły, powtarzało daną klasę łącznie 116 uczniów i słuchaczy (78 w liceach młodzieżowych i 38 w liceum dla dorosłych) 19, w tym: 52 klasę pierwszą (32 w liceach młodzieżowych i 20 w liceum dla dorosłych), 40 klasę drugą (32 w liceach młodzieżowych i 8 w liceum dla dorosłych), 24 klasę trzecią (14 w liceach młodzieżowych i 10 w liceum dla dorosłych). W Uzupełniającym Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych utworzono 4 oddziały, w tym 2 w klasie pierwszej oraz 2 w klasie drugiej, do których uczęszczało 98 słuchaczy, w tym 62 do klasy pierwszej, oraz 36 do klasy drugiej. Średnia liczebność oddziałów w tej szkole wynosiła 25 słuchaczy. Lokalizację publicznych liceów ogólnokształcących prowadzonych przez miasto Katowice przedstawia poniższa mapa: 19 wg SIO, stan na dzień r.

18 W roku szkolnym 2011/2012 miasto Katowice prowadziło 60 szkół realizujących kształcenie zawodowe, w tym: 17 techników młodzieżowych ogólnodostępnych na podbudowie programowej gimnazjum, 1 technikum dla dorosłych na podbudowie programowej gimnazjum, 2 technika uzupełniające młodzieżowe ogólnodostępne na podbudowie programowej zasadniczej szkoły młodzieżowej, 1 technikum uzupełniające specjalne na podbudowie programowej zasadniczej szkoły zawodowej, 8 techników uzupełniających dla dorosłych na podbudowie programowej zasadniczej szkoły zawodowej, 9 zasadniczych szkół zawodowych młodzieżowych ogólnodostępnych, 2 zasadnicze szkoły zawodowe młodzieżowe specjalne, 5 zasadniczych szkół zawodowych dla dorosłych, 7 szkół policealnych młodzieżowych ogólnodostępnych, 1 szkoła policealna młodzieżowa specjalna, 1 szkoła policealna dla dorosłych, 4 licea profilowane młodzieżowe ogólnodostępne, 1 liceum profilowane młodzieżowe specjalne, 1 specjalna szkoła przysposabiająca do pracy. Wszystkie wymienione wyżej szkoły wchodziły w skład następujących zespołów szkół: Zespołu Szkół Budowlanych im. Powstańców Śląskich (Technikum Nr 1, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 1, Zasadnicza Szkoła Zawodowa dla Dorosłych Nr 17), Zespołu Szkół Elektrycznych i Ogólnokształcących im. mjr. Henryka Sucharskiego (I Liceum Profilowane, a także XIV Liceum Ogólnokształcące), Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Wojciecha Korfantego (Technikum Nr 2, Szkoła Policealna Nr 7), Zespołu Szkół Gastronomicznych im. Gustawa Morcinka (Technikum Nr 3, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 2, Technikum Uzupełniające Nr 1, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 18 dla Dorosłych), Zespołu Szkół Handlowych im. Bolesława Prusa (Technikum Nr 5, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 3, Technikum Uzupełniające Nr 15 dla Dorosłych, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 19 dla Dorosłych), Zespołu Szkół Nr 7 im. Stanisława Mastalerza (Technikum Nr 7, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 5, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 21 dla Dorosłych, a także Gimnazjum Nr 7), Zespołu Szkół Łączności im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku (Technikum Nr 8, IV Liceum Profilowane), Zespołu Szkół Odzieżowych i Ogólnokształcących im. Zofii Kossak (Technikum Nr 9, VII Liceum Profilowane, a także XI Liceum Ogólnokształcące), Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. gen. Sylwestra Kaliskiego (Technikum Nr 11, Szkoła Policealna Nr 9), Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 2 (Technikum Nr 4, Szkoła Policealna Nr 6, Technikum Uzupełniające Nr 13 dla Dorosłych, a także XVI Liceum Ogólnokształcące i Gimnazjum Nr 35), Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 3 (Technikum Nr 12, Technikum Uzupełniające Nr 14 dla Dorosłych, Szkoła Policealna Nr 5, a także XVIII Liceum Ogólnokształcące),

19 Zespołu Szkół Poligraficzno-Mechanicznych im. Armii Krajowej (Technikum Nr 18, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 15, Szkoła Policealna Nr 2, Technikum Uzupełniające Nr 10 dla Dorosłych), Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego im. Józefa Rymera I Wojewody Śląskiego (Technikum Nr 10, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 7, Technikum Uzupełniające Nr 12 dla Dorosłych), Zespołu Szkół Zawodowych im. Romualda Mielczarskiego (Technikum Nr 13, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 8, Szkoła Policealna Nr 3, Technikum Uzupełniające Nr 16 dla Dorosłych, Szkoła Policealna Nr 10 dla Dorosłych), Zespołu Szkół Nr 1 im. gen. Jerzego Ziętka (Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 9, II Liceum Profilowane, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Specjalna Nr 10 dla Niesłyszących i Słabo Słyszących, Technikum Uzupełniające Nr 4, Technikum Uzupełniające Specjalne Nr 5 dla Niesłyszących i Słabo Słyszących, Technikum Uzupełniające Nr 8 dla Dorosłych, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 20 dla Dorosłych, a także Gimnazjum Nr 12), Zespołu Szkół Nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza (Technikum Nr 16, a także XVII Liceum Ogólnokształcące i Gimnazjum Nr 17), Zespołu Szkół Zawodowych Nr 3 im. Adama Kocura (Technikum Nr 14, Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 4, Technikum Nr 19 dla Dorosłych), Zespołu Szkół Nr 4 im. Tomasza Klenczara (Technikum Nr 15, a także XIII Liceum Ogólnokształcące), Śląskich Technicznych Zakładów Naukowych (Technikum Nr 17, Szkoła Policealna Nr 8, Technikum Uzupełniające Nr 11 dla Dorosłych, a także Szkolne Schronisko Młodzieżowe Ślązaczek ), Zespołu Szkół Zawodowych Specjalnych Nr 6 (Zasadnicza Szkoła Zawodowa Specjalna Nr 16 dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Lekkim im. Janusza Korczaka, Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy), Zespołu Szkolno-Przedszkolnego dla Dzieci Niesłyszących i Słabo Słyszących (V Liceum Profilowane Specjalne dla Niesłyszących i Słabo Słyszących, Szkoła Policealna Nr 11 Specjalna dla Niesłyszących i Słabo Słyszących, a także Przedszkole dla Dzieci Niesłyszących i Słabo Słyszących, Szkoła Podstawowa dla Dzieci Niesłyszących i Słabo Słyszących, Gimnazjum Nr 31 Specjalne). W technikach utworzonych zostało 155 oddziałów 20, w tym: 37 w klasie pierwszej, 36 w klasie drugiej, 41 w klasie trzeciej, 41 w klasie czwartej. Uczęszczało do nich 4059 uczniów i słuchaczy, z czego 14 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym: 1152 do klasy pierwszej (z czego 3 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 965 do klasy drugiej (z czego 5 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 973 do klasy trzeciej (z czego 4 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 969 do klasy czwartej (z czego 2 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego). Średnia liczebność oddziałów w technikach wynosiła 26 uczniów. Ze względu na brak promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończenie szkoły, powtarzało daną klasę łącznie 128 uczniów, w tym: 35 klasę pierwszą, 20 wg SIO, stan na dzień r.

20 klasę drugą, 31 klasę trzecią, 22 klasę czwartą. Nauczaniem indywidualnym objętych było 34 uczniów 21, w tym: 9 w klasie pierwszej, 7 w klasie drugiej, 7 w klasie trzeciej, 11 w klasie czwartej. W ogólnodostępnych technikach uzupełniających dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych utworzono łącznie 11 oddziałów 22, w tym: 3 w klasie pierwszej, 4 w klasie drugiej, 4 w klasie trzeciej, do których uczęszczało łącznie 215 uczniów i słuchaczy, w tym: 93 do klasy pierwszej, 67 do klasy drugiej, 55 do klasy trzeciej. Średnia liczebność oddziałów w technikach uzupełniających wynosiła 20 uczniów (słuchaczy). Ze względu na brak promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończenie szkoły, powtarzało daną klasę 2 uczniów (słuchaczy) klasę pierwszą oraz klasę drugą. W technikum uzupełniającym specjalnym z uwagi na brak naboru w ostatnich latach nie został utworzony żaden oddział. W zasadniczych szkołach zawodowych ogólnodostępnych utworzono 38 oddziałów, w tym: 12 w klasie pierwszej, 16 w klasie drugiej, 10 w klasie trzeciej. Uczęszczało do nich 924 uczniów 22, z czego 7 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym: 360 do klasy pierwszej (z czego 5 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego), 364 do klasy drugiej (z czego 1 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego), 200 do klasy trzeciej (z czego 1 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Średnia liczebność oddziałów w szkołach zasadniczych ogólnodostępnych wynosiła 24 uczniów. Nauczaniem indywidualnym objętych było 9 uczniów 21, w tym: 5 w klasie pierwszej, 3 w klasie drugiej, 1 w klasie trzeciej. Ze względu na brak promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończenie szkoły, powtarzało daną klasę łącznie 59 uczniów 22, w tym: 39 klasę pierwszą, 16 klasę drugą, 4 klasę trzecią. 21 wg SIO, stan na dzień r. 22 wg SIO, stan na dzień r.

21 W zasadniczych szkołach zawodowych specjalnych utworzono 8 oddziałów 23, w tym: 3 w klasie pierwszej, 4 w klasie drugiej, 1 w klasie trzeciej, do których uczęszczało 87 uczniów: 38 do klasy pierwszej, 40 do klasy drugiej, 9 do klasy trzeciej. Średnia liczebność oddziałów w tym typie szkoły wynosiła 11 uczniów. Nauczaniem indywidualnym objęty był 1 uczeń klasy trzeciej 24. W szkołach tych, ze względu na brak promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończenie szkoły, powtarzało daną klasę łącznie 15 uczniów, w tym: 10 klasę pierwszą, 4 klasę drugą, 1 klasę trzecią. W szkołach policealnych ogólnodostępnych ze względu na brak lub niewielką liczbę kandydatów nie utworzono żadnego oddziału. Do 1 oddziału klasy pierwszej szkoły policealnej specjalnej (dla niesłyszących i słabo słyszących) uczęszczało 7 uczniów 23. Żaden uczeń nie powtarzał klasy. W liceach profilowanych młodzieżowych ogólnodostępnych utworzono 5 oddziałów 23, w tym: 1 klasy pierwszej, 1 klasy drugiej, 3 klasy trzeciej, do których uczęszczało 127 uczniów, z czego 10 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym: 24 do klasy pierwszej (z czego 3 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego), 32 do klasy drugiej (z czego 4 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego), 71 do klasy trzeciej (z czego 3 z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego). Średnia liczebność oddziałów w tym typie szkoły wynosiła 25 uczniów. Nauczaniem indywidualnym objętych było 11 uczniów 24, w tym: 3 w klasie pierwszej, 4 w klasie drugiej, 4 w klasie trzeciej. Żaden uczeń nie powtarzał klasy. W liceum profilowanym specjalnym (dla niesłyszących i słabo słyszących) utworzono 9 oddziałów 23 : 1 w klasie pierwszej, 5 w klasie drugiej, 3 w klasie trzeciej. Uczęszczało do nich 68 uczniów: 8 do klasy pierwszej, 36 do klasy drugiej, 23 wg SIO, stan na dzień wg SIO, stan na dzień r.

22 do klasy trzeciej. Średnia liczebność oddziałów w tej szkole wynosiła 8 uczniów. Nauczaniem indywidualnym objętych było łącznie 5 uczniów 25, w tym: 1 w klasie pierwszej, 2 w klasie drugiej, 2 w klasie trzeciej. Żaden uczeń liceum profilowanego specjalnego nie powtarzał klasy. W szkole specjalnej przysposabiającej do pracy utworzono 10 oddziałów 26, w tym: 3 w klasie pierwszej, 4 w klasie drugiej, 3 w klasie trzeciej. Uczęszczało do nich 80 uczniów, w tym: 23 do klasy pierwszej, 31 do klasy drugiej, 26 do klasy trzeciej. Średnia liczebność oddziałów w tej szkole wynosiła 8 uczniów. W szkole specjalnej przysposabiającej do pracy nie uzyskało promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończyło szkoły łącznie 4 uczniów, w tym: 1 klasy drugiej, 3 klasy trzeciej. Nauczaniem indywidualnym objętych było 10 uczniów 27, w tym: 3 w klasie pierwszej, 3 w klasie drugiej, 4 w klasie trzeciej. Lokalizację prowadzonych przez miasto Katowice publicznych ogólnodostępnych szkół realizujących kształcenie zawodowe przedstawia poniższa mapa: 25 wg SIO, stan na dzień r. 26 wg SIO, stan na dzień r. 27 wg SIO, stan na dzień r.

23 Baza oświatowa Zadania oświatowe miasta Katowice realizowane były w 2833 pomieszczeniach o łącznej powierzchni m 2, w tym 28 : 1) 1962 salach lekcyjnych, 2) 652 pracowniach 29, w tym: 163 komputerowych i 83 językowych, 28 wg SIO, stan na dzień r. 29 pomieszczenia szkolne przeznaczone do prowadzenia zajęć dydaktycznych z klasą lub grupą uczniów, wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia określonych zajęć dydaktycznych.

24 - 24-3) 74 świetlicach, 4) 11 basenach pływackich, w tym: 1 o wymiarach 25 m x 12,5 m lub o powierzchni równej albo większej niż 312,5 m 2 i mniejszej niż 400 m 2, 2 typu sportowego o wymiarach 25 m x 16 m lub o powierzchni równej albo większej niż 400 m 2 i mniejszej niż 1250 m 2, 7 basenach szkoleniowo-rekreacyjnych o wymiarach 16,67 x 8,5 m lub o powierzchni równej lub większej niż 141,7 m 2 i mniejszej niż 312,5 m 2 i 1 basenie o powierzchni 131,22 m 2 5) 4 halach sportowych (o wymiarach nie mniejszych niż 36m x 18m albo o powierzchni nie mniejszej niż 648 m 2 ), 6) 56 salach gimnastycznych o wymiarach mniejszych niż 24m x 12m do 18 m x 9 m lub o powierzchni mniejszej niż 288 m 2 i równej lub większej niż 162 m 2, nazywanych dalej niepełnowymiarowymi, 7) 29 salach gimnastycznych o wymiarach mniejszych niż 36m x 18m do 24m x 12m lub o powierzchni mniejszej niż 648 m 2 i równej lub większej niż 288 m 2, nazywanych dalej pełnowymiarowymi, 8) 45 salach do prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego o powierzchni mniejszej niż 162 m 2. Oprócz wymienionych wyżej basenów oraz sal gimnastycznych baza sportowa zlokalizowana na terenie szkół prowadzonych przez miasto Katowice obejmowała: 59 boisk do siatkówki, 58 boisk do koszykówki, 45 boisk do piłki ręcznej, 25 boisk do piłki nożnej, 2 boiska do siatkówki plażowej, 5 kortów tenisowych, 36 bieżni prostych, 6 bieżni okólnych, 31 skoczni, 7 rzutni. W Pałacu Młodzieży oraz w XV Liceum Ogólnokształcącym im. rtm. Witolda Pileckiego urządzono strzelnice, w Zespole Szkół Nr 7 im. Stanisława Mastalerza - ścianę wspinaczkową, a w Miejskim Przedszkolu Nr 14 i Miejskim Przedszkolu Nr 65 tory przeszkód. W 179 jednostkach oświatowych prowadzonych przez miasto Katowice biblioteki zajmowały 179 pomieszczenia o łącznej powierzchni 7709 m 2. Zgromadziły woluminy, 3414 książek mówionych i innych materiałów dydaktycznych nagranych na kasety audio, 8065 materiałów dydaktycznych nagranych na kasety video, 7036 materiałów dydaktycznych na nośnikach elektronicznych (dyskietkach, zestawach dyskietek, płytach CD ROM lub DVD, zestawach płyt CD ROM lub DVD). Do użytku uczniów przeznaczonych było 3035 komputerów, w tym 2175 w pracowniach komputerowych oraz 277 w bibliotekach. Dostęp do internetu miało 2665 komputerów (88%), w tym 2014 szerokopasmowy (66%). W pracowniach komputerowych dostęp do internetu miało 2025 komputerów (93%), z czego 1519 szerokopasmowy (70%). Natomiast w bibliotekach dostęp do Internetu miały 264 komputery (95%), w tym 192 szerokopasmowy (69%). Do celów nie związanych z edukacją wykorzystywanych było 1397 komputerów, w tym 1041 z dostępem do Internetu (75%), z czego 682 za pomocą łącza szerokopasmowego (49%). Liczbę komputerów przeznaczonych do użytku uczniów w poszczególnych typach jednostek oświatowych, w tym podłączonych do internetu, pokazuje poniższa tabela:

25 Typ liczba komputerów do użytku uczniów ogółem w pracowniach komputerowych z dostępem do internetu z dostępem szerokopasmowym w bibliotekach liczba % liczba % zespoły szkół i placówek % % szkoły podstawowe % % gimnazja % % licea ogólnokształcące % % przedszkola % 3 3% młodzieżowy dom kultury % - - pałac młodzieży % % poradnie psychologicznopedagogiczne i specjalistyczne % 15 43% Ponadto na wyposażeniu jednostek oświatowych prowadzonych przez miasto Katowice było: 129 diaskopów (rzutników przeźroczy), 261 grafoskopów (rzutników pisma), 103 kamer video, 336 kserografów, 482 magnetofonów przenośnych do nauki języków obcych z możliwością podłączenia kilku par słuchawek, 347 magnetofonów stereofonicznych do nagrań z mikrofonem stereofonicznym, 613 magnetowidów, 515 odtwarzaczy DVD, 292 telewizorów z przekątną ekranu co najmniej 28", 302 projektorów multimedialnych, 97 tablic interaktywnych. Szkoły i placówki prenumerowały łącznie 1039 tytułów dzienników i czasopism. Typ diaskopy grafoskopy kamery video kserografy magnetofony przenośne do nauki języków obcych magnetofony stereofoniczne do nagrań magnetowidy odtwarzacze DVD telewizory z przekątną ekranu co najmniej 28" projektory multimedialne tablice interaktywne prenumerowane tytuły dzienników i czasopism zespoły szkół i placówek szkoły podstawowe gimnazja licea ogólnokształcące przedszkola młodzieżowy dom kultury

26 pałac młodzieży poradnie psychologicznopedagogiczne i specjalistyczne międzyszkolny ośrodek sportowy Nauczyciele. W roku szkolnym 2011/2012 w jednostkach oświatowych oraz placówkach opiekuńczowychowawczych w systemie pomocy społecznej prowadzonych przez miasto Katowice zatrudnionych było 5055 nauczycieli 30 (3521 pełnozatrudnionych i 1534 niepełnozatrudnionych), w tym: 2732 dyplomowanych (54%), z czego 2094 pełnozatrudnionych, 1309 mianowanych (25,9%), z czego 849 pełnozatrudnionych, 830 kontraktowych (16,4%), z czego 505 pełnozatrudnionych, 172 stażystów (3,4%), z czego 70 pełnozatrudnionych, 7 nauczycieli bez stopnia awansu zawodowego zatrudnionych na podstawie art. 10 ust. 9 Karty Nauczyciela 31, zatrudnionych w niepełnym wymiarze czasu pracy. 3 nauczycieli bez stopnia awansu zawodowego zatrudnionych na podstawie art. 7 ust. 1a ustawy o systemie oświaty 32, zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, 2 nauczycieli bez stopnia awansu zawodowego, zatrudnionych w niepełnym wymiarze czasu pracy. W zespołach szkół i placówek zatrudnionych jest 1507 nauczycieli (29,8%), w liceach ogólnokształcących nie wchodzących w skład zespołów szkół i placówek nauczycieli (7,9%), w gimnazjach nie wchodzących w skład zespołów nauczycieli (14,1%), w szkołach podstawowych nie wchodzących w skład zespołów nauczycieli (23,1%), w przedszkolach nie wchodzących w skład zespołów nauczycieli (19,1%), w Pałacu Młodzieży - 99 nauczycieli (2,0%), w Młodzieżowym Domu Kultury 44 nauczycieli (0,9%), w Międzyszkolnym Ośrodku Sportowym 24 nauczycieli (0,4%), w poradniach psychologiczno-pedagogicznych i specjalistycznych 96 nauczycieli (1,9%), w placówkach opiekuńczo-wychowawczych w systemie pomocy społecznej 39 (0,8%). Kadra pedagogiczna zatrudniona w jednostkach oświatowych oraz placówkach opiekuńczo-wychowawczych w systemie pomocy społecznej prowadzonych przez miasto Katowice posiadała wysokie kwalifikacje zawodowe: 4740 nauczycieli legitymowało się dyplomem ukończenia studiów magisterskich i przygotowaniem pedagogicznym (93,7%), dyplomem ukończenia wyższych studiów zawodowych lub dyplomem ukończenia studiów I stopnia i przygotowaniem pedagogicznym (3,2%), 61 - stopniem naukowym 30 stan na dzień r. wg SIO 31 w przypadku zaistnienia potrzeby wynikającej z organizacji nauczania lub zastępstwa nieobecnego nauczyciela, jeżeli nie ma możliwości zatrudnienia osoby posiadającej wymagane kwalifikacje, można za zgodą organu sprawującego nadzór pedagogiczny zatrudnić nauczyciela, który nie posiada kwalifikacji wymaganych do zajmowania danego stanowiska 32 w uzasadnionych przypadkach w szkole publicznej może być, za zgodą kuratora oświaty, a w przypadku szkoły artystycznej - ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, zatrudniona osoba niebędąca nauczycielem, posiadająca przygotowanie uznane przez dyrektora szkoły za odpowiednie do prowadzenia danych zajęć