MP3. w samochodzie w podróży w domu. Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język francuski. Kurs mówienia dla początkujących
|
|
- Sylwester Tomaszewski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 MP3 w samochodzie w podróży w domu Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Kurs mówienia dla początkujących Język francuski
2 Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język francuski Izabela Kamińska Warszawa
3 Redakcja: Agnieszka Drewno, Anna Komorek Korekta: Michał Nawrot Koordynacja nagrania: Agnieszka Drewno Lektorzy: Chantal Capt-Righetti, Philippe Darteyre, Agnieszka Drewno Realizator dźwięku: Tomasz Cieślak Opracowanie muzyczne: Marcin Nierubiec Projekt graficzny serii i skład: Marzenna Dobrowolska Okładka: Grażyna Ficenes Koordynacja projektu: Katarzyna Sendecka Copyright 2008 Langenscheidt Polska Sp. z o. o., Warszawa Warszawa ul. Grażyny 13 www. langenscheidt.pl ISBN
4 Wstęp Z dużą przyjemnością oddajemy w Państwa ręce kurs do samodzielnej nauki języka francuskiego z nowej serii Słuchasz, rozumiesz, mówisz!. Celem kursu jest nauczenie szybko tego, co na co dzień najważniejsze skutecznego porozumiewania się w języku francuskim w najbardziej typowych sytuacjach. Wśród wielu sprawności językowych, ta właśnie mówienie w języku obcym wielu ludziom sprawia największą trudność. Dla tych wszystkich osób od nastolatka po dorosłego przeznaczony jest nasz kurs. Pozwala on szybko pozbyć się bariery w mówieniu i sprawnie komunikować się w codziennych sytuacjach. Kurs składa się z 25 lekcji, przedstawiających najpopularniejsze sytuacje z codziennego życia. Wszystkie dialogi, zwroty i najważniejsze słowa zostały nagrane na trzech płytach CD. Dodatkowo najważniejsze informacje gramatyczne, leksykalne i kulturowe znajdą Państwo w tabelkach z ikonkami MEMO. Każdą lekcję, a nawet każdy zwrot, można odtwarzać wielokrotnie, w dowolnym miejscu w samochodzie, w sklepie, w domu, w pociągu lub na spacerze. Przyjazna obecność polskiego lektora i proste polecenia ułatwiają naukę ze słuchu. Umiejętności, których uczy kurs, są przydatne nie tylko za granicą, ale też w Polsce. Odwiedza nas coraz więcej obcokrajowców, coraz częściej cudzoziemcy przyjeżdżają do nas, aby studiować i pracować. Mamy nadzieję, że kurs pomoże Państwu w przełamaniu bariery komunikacyjnej w języku francuskim. Życzymy powodzenia!
5 Spis treści Rozdział 1 Poznajmy się! 5 Rozdział 2 Co słychać? 8 Rozdział 3 To jest mój kraj 11 Rozdział 4 Poznaj moich przyjaciół 15 Rozdział 5 Pomocy! Nic nie rozumiem! 18 Rozdział 6 Gdzie jest bankomat? 22 Rozdział 7 A czas płynie 27 Rozdział 8 Nie lubię poniedziałków! 31 Rozdział 9 Zawsze jest czas na naukę! 34 Rozdział 10 Rozmowy kontrolowane 37 Rozdział 11 A może kino? 41 Rozdział 12 Ładne oczy masz 45 Rozdział 13 Romantyczna noc w hotelu 49 Rozdział 14 W mojej zupie pływa mucha 53 Rozdział 15 Podaj sól, czyli savoir-vivre przy stole 58 Rozdział 16 Jakie ładne pomidory! 63 Rozdział 17 Nie mam co na siebie włożyć! 66 Rozdział 18 Oj! Boli mnie głowa! 71 Rozdział 19 Czy leci z nami pilot? 75 Rozdział 20 Czasem człowiek musi popracować 79 Rozdział 21 Mam motyle w brzuchu 83 Rozdział 22 Pieniądze szczęścia nie dają? 87 Rozdział 23 Szukam domu 91 Rozdział 24 Człowiek uczy się całe życie 95 Rozdział 25 Wszystko to, co zawsze chciałeś wiedzieć, a o co bałeś się zapytać 100
6 Rozdział 1 Poznajmy się! Słuchaj i powtarzaj. Witając się, powiesz: Bonjour! [ ] Salut! [ ] A przedstawiając się: Je m appelle [ ] Je suis [ ] A. Powitanie, przedstawianie się, pytanie o imię Dzień dobry! Cześć! Nazywam się Jestem 1.2 O imiona innych zapytasz: Comment tu t appelles? [ ] Comment vous appelez-vous? [ ] Jak się nazywasz? Jak się Pan / Pani nazywa? Jeśli przedstawiasz się po raz pierwszy, możesz powiedzieć: Je m appelle Et toi? [ ] Nazywam się A ty? Et vous? [ ] A Pan / Pani / wy? Zaimki osobowe je ja nous my tu ty vous wy il on ils oni elle ona elles one UWAGA! W języku francuskim używa się formy grzecznościowej vous (Pan, Pani, Państwo): Vous êtes Français? Jest Pan Francuzem? Vous êtes Française? Jest Pani Francuzką? Teraz powtórz całe zdania: Bonjour! Comment vous appelez-vous? [ ] Salut! Je m appelle Anne. Et toi? [ ] Salut! Comment tu t appelles? [ ] Je suis Pierre. Et vous? [ ] Odmiana czasownika être (być) w czasie teraźniejszym Présent je suis (ja) jestem tu es (ty) jesteś il / elle est (on / ona) jest nous sommes (my) jesteśmy vous êtes (wy) jesteście ils / elles sont (oni / one) są 5
7 Rozdział 1 Kiedy będziesz wypełniał formularz, pamiętaj o tych słowach: la nationalité narodowość le nom nazwisko le pays kraj le prénom imię le sexe płeć B. Dialog Posłuchaj dialogu: Camille: Salut! Pablo: Salut! Camille: Comment tu t appelles? Pablo: Je suis Pablo, et toi? Camille: Je m appelle Camille. Teraz odegraj rolę Pabla. Mów po sygnale: Camille: Salut! Camille: Comment tu t appelles? Camille: Je m appelle Camille. Teraz odegraj rolę Camille. Mów po sygnale: Pablo: Salut! Pablo: Je suis Pablo, et toi? C. Dialog Posłuchaj dialogu: Pablo: Bonjour, je m appelle Pablo Barden. Camille: Bonjour Monsieur Barden! Je suis Camille Lamier. Pablo: Bonjour Madame Lamier! Teraz odegraj rolę Camille. Mów po sygnale: Pablo: Bonjour, je m appelle Pablo Barden. Pablo: Bonjour Madame Lamier! 6
8 Poznajmy się! Teraz odegraj rolę Pabla. Mów po sygnale: Camille: Bonjour Monsieur Barden! Je suis Camille Lamier. 1.8 ĆWICZENIA 1. Przetłumacz na język francuski i porównaj swoją wersję z nagraniem. 1.9 Cześć. [ ] Salut. Dzień dobry. [ ] Bonjour. Nazywam się Ewa. [ ] Je m appelle Ewa. Jestem Piotr. [ ] Je suis Piotr. Jak się nazywasz? [ ] Comment tu t appelles? 7
9 Rozdział 2 Co słychać? A. Popularne zwroty na powitanie 1.10 Słuchaj i powtarzaj. Witając się z kimś, kogo znasz, często usłyszysz: Comment vas-tu? [ ] Jak się masz? Comment allez-vous? [ ] Jak się Pan / Pani miewa? Ça va? [ ] W porządku? / Jak się masz? Comment ça va? [ ] W porządku? / Jak się masz? Ça va. [ ] W porządku. Ça va très bien, merci. [ ] Bardzo dobrze, dziękuję. Ça va bien, et toi? [ ] Dobrze, a ty? Je vais bien, et toi? [ ] U mnie w porządku, a u ciebie? Je vais très bien, et vous? [ ] U mnie w porządku, a u Pana / Pani? Francuzi zawsze pytają się nawzajem o swoje samopoczucie. Zwroty podane na samym początku rozdziału są więc niezwykle ważne, aby odnaleźć się we Francji. Na pożegnanie Francuzi również mają wiele popularnych zwrotów i w zależności od tego, kiedy mają nadzieję ponownie zobaczyć swojego rozmówcę, używają odpowiedniej formułki na do widzenia. B. Pożegnanie 1.11 Żegnając się, powiesz: Au revoir. [ ] Tchao! [ ] À plus! [ ] À tout à l heure! [ ] À bientôt! [ ] À ce soir! [ ] À demain! [ ] Do widzenia. Pa! Na razie! Do zobaczenia później! Do zobaczenia wkrótce! Do wieczora! Do jutra! Żegnając się ze sobą, Francuzi życzą sobie miłego dnia, popołudnia i tak dalej: Bonne journée! Miłego dnia! Bon après-midi! Miłego popołudnia! Bonne soirée! Miłego wieczoru! Bonne nuit! Dobrej nocy! 8
10 Co słychać? Zaimki akcentowane moi nous toi vous lui eux elle elles Zaimki te służą podkreśleniu podmiotu zdania lub położeniu akcentu na osobę, o której mowa: Moi, je m appelle Xavier. Ja nazywam się Xavier. Et lui, il s appelle Igor. A on nazywa się Igor. Et toi? A ty? Zaimków akcentowanych użyjemy też zawsze po przyimkach: C est pour toi. To dla ciebie. Tu habites avec elle? Mieszkasz z nią? Il a des problèmes avec eux. On ma z nimi problemy. C. Dialog 1 Posłuchaj dialogu: Camille: Salut Pablo! Pablo: Salut Camille! Camille: Comment vas-tu? Pablo: Très bien, et toi? Camille: Ça va très bien, merci. Teraz odegraj rolę Pabla. Mów po sygnale: Camille: Salut Pablo! Camille: Comment vas-tu? Camille: Ça va très bien, merci. Teraz odegraj rolę Camille. Mów po sygnale: Pablo: Salut Camille! Pablo: Très bien, et toi?
11 Rozdział 2 D. Dialog Posłuchaj dialogu: Camille: Au revoir Pablo! Pablo: Tchao! À demain! Camille: À demain. Bonne journée! Pablo: Bonne journée Camille! Teraz odegraj rolę Pabla. Mów po sygnale: Camille: Au revoir Pablo! Camille: À demain. Bonne journée! Teraz odegraj rolę Camille. Mów po sygnale: Pablo: Tchao! À demain! Pablo: Bonne journée Camille! ĆWICZENIA Przetłumacz zdania i porównaj swoją wersję z nagraniem. W porządku? [ ] Ça va? Jak się masz? [ ] Comment vas-tu? Miłego dnia! [ ] Bonne journée! Na razie! [ ] À plus! Do jutra! [ ] À demain! 2. Zamień formalne zwroty używane przy powitaniach i pożegnaniach na mniej oficjalne. Bonjour. [ ] Salut. Au revoir. [ ] Tchao. À tout à l heure! [ ] À plus! Comment vas-tu? [ ] Ça va? 3. Odpowiedz na pytania i porównaj swoją wersję z nagraniem. Comment vas-tu? [ ] Ça va très bien, merci. Comment tu t appelles? [ ] Je m appelle Je vais bien, et toi? [ ] Ça va. 10
12 Rozdział 3 To jest mój kraj A. Nazwy krajów Słuchaj i powtarzaj nazwy krajów oraz narodowości: Pologne (r.ż., l.p.) [ ] Polska France (r.ż., l.p.) [ ] Francja Polonais [ ] Polak Français [ ] Francuz Polonaise [ ] Polka Française [ ] Francuzka 1.21 Allemagne (r.ż., l.p.) [ ] Niemcy Italie (r.ż., l.p.) [ ] Włochy Allemand [ ] Niemiec Italien [ ] Włoch Allemande [ ] Niemka Italienne [ ] Włoszka Espagne (r.ż., l.p.) [ ] Hiszpania Angleterre (r.ż., l.p.) [ ] Anglia Espagnol [ ] Hiszpan Anglais [ ] Anglik Espagnole [ ] Hiszpanka Anglaise [ ] Angielka États-Unis (l.m.) [ ] Américain [ ] Américaine [ ] Stany Zjednoczone Amerykanin Amerykanka Oto kilka innych nazw krajów: Autriche (r.ż., l.p.) Austria Belgique (r.ż., l.p.) Belgia Canada (r.m., l.p.) Kanada Chine (r.ż., l.p.) Chiny Japon (r.m., l.p.) Japonia Portugal (r.m., l.p.) Portugalia Russie (r.ż., l.p.) Rosja Suisse (r.ż., l.p.) Szwajcaria B. Pochodzenie Jeśli chcesz się dowiedzieć skąd ktoś pochodzi zapytaj: Quelle est ta nationalité? [ ] Jaka jest twoja narodowość? Quelle est votre nationalité? [ ] Jaka jest Pana / Pani / wasza narodowość? D où es-tu? [ ] Skąd jesteś? D où êtes-vous? [ ] Skąd Pan / Pani jest? / Skąd jesteście?
13 Rozdział 3 A kiedy ktoś zapyta ciebie skąd jesteś, odpowiedz: Je suis de Pologne. [ ] Jestem z Polski. Je suis Polonais. [ ] Jestem Polakiem. Nous sommes Polonais. [ ] Jesteśmy Polakami. Pamiętaj, że po francusku porozumiesz się nie tylko we Francji. Język ten jest używany w wielu innych krajach. W Europie jest to język urzędowy w Belgii i jeden z czterech języków urzędowych w Szwajcarii. Oprócz tego, francuski okaże się przydatny w Kanadzie, a także w Afryce, w takich krajach jak: Wybrzeże Kości Słoniowej, Senegal, Mali, Kamerun, Maroko, Tunezja i w wielu innych. Odmiana czasownika habiter (mieszkać) w czasie teraźniejszym Présent j habite (ja) mieszkam tu habites (ty) mieszkasz il / elle habite (on / ona) mieszka nous habitons (my) mieszkamy vous habitez (wy) mieszkacie ils / elles habitent (oni / one) mieszkają Odmiana czasownika parler (mówić) w czasie teraźniejszym Présent je parle (ja) mówię tu parles (ty) mówisz il / elle parle (on / ona) mówi nous parlons (my) mówimy vous parlez (wy) mówicie ils / elles parlent (oni / one) mówią C. Miejsce zamieszkania 1.23 Aby dowiedzieć się, gdzie mieszka twój rozmówca, zapytaj: Où habites-tu? [ ] Gdzie mieszkasz? Où habitez-vous? [ ] Gdzie Pan / Pani mieszka? / Gdzie mieszkacie? W odpowiedzi możesz usłyszeć: J habite en Pologne. [ ] Nous habitons en Pologne. [ ] Tu habites au Japon. [ ] Vous habitez au Japon. [ ] Mieszkam w Polsce. Mieszkamy w Polsce. Ty mieszkasz w Japonii. Wy mieszkacie w Japonii. 12
14 To jest mój kraj Kiedy mówisz o swoim pochodzeniu, pamiętaj o tym, że w języku francuskim przyimek w zmienia się w zależności od rodzaju nazwy kraju. Przed nazwami rodzaju żeńskiego, usłyszysz en J habite en Pologne. Mieszkam w Polsce. Tu habites en France. Mieszkasz we Francji. Il habite en Italie. On mieszka we Włoszech. Przed nazwami rodzaju męskiego, usłyszysz au Nous habitons au Canada. Mieszkamy w Kanadzie. Vous habitez au Japon. Mieszkacie w Japonii. Przed nazwami krajów, typu Stany Zjednoczone, które występują tylko w liczbie mnogiej, usłyszysz aux: Ils habitent aux États-Unis. Oni mieszkają w Stanach Zjednoczonych. D. Dialog Posłuchaj dialogu: Camille: Salut! Comment tu t appelles? Pablo: Salut! Je suis Pablo, et toi? Camille: Je m appelle Camille. Pablo: Tu es Française? Camille: Oui, je suis Française. Et toi, quelle est ta nationalité? Pablo: Moi, je suis Espagnol. Camille: Tu habites en Espagne? Pablo: Oui, j habite en Espagne. Teraz odegraj rolę Pabla. Mów po sygnale: Camille: Salut! Comment tu t appelles? Camille: Je m appelle Camille. Camille: Oui, je suis Française. Et toi, quelle est ta nationalité? Camille: Tu habites en Espagne? Teraz odegraj rolę Camille. Mów po sygnale: Pablo: Salut! Je suis Pablo, et toi? Pablo: Tu es Française?
15 Rozdział 3 Pablo: Camille: Pablo: Moi, je suis Espagnol. [ ] Oui, j habite en Espagne Teraz powtórz całe zdania: Tu es Français? [ ] Non, je suis Polonais. [ ] Tu habites en France? [ ] Oui, j habite en France. [ ] Pablo, quelle est ta nationalité? [ ] Je suis Espagnol! J habite en Espagne. [ ] James, tu es Anglais? [ ] Non, je suis Américain. [ ] ĆWICZENIA Ułóż pytania do podanych odpowiedzi i porównaj swoją wersję z nagraniem: Je m appelle Irène. [ ] Comment tu t appelles? Je suis Française. [ ] Quelle est ta nationalité? Oui, je suis Anglais. [ ] Tu es Anglais? Oui, nous sommes Espagnols. [ ] Vous êtes Espagnols? Odpowiedz na pytania. Po sygnale usłyszysz poprawne odpowiedzi: Quelle est ta nationalité? [ ] Où habites-tu? [ ] Quelle est la nationalité de Nicolas Sarkozy? [ ] Où habite Nicolas Sarkozy? [ ] Je suis Polonaise. J habite en Pologne. Il est Français. Il habite en France Przetłumacz zdania i sprawdź, czy dobrze to zrobiłeś: Jestem Polakiem, a ty? [ ] Je suis Polonais, et toi? Gdzie mieszkacie? [ ] Où habitez-vous? Skąd jesteś? [ ] D où es-tu? Jestem ze Szwajcarii. [ ] Je suis de Suisse. Mieszkam w Japonii. [ ] J habite au Japon. 14
6ka.pl Użytkownik:, Data:
Francuski na Szóstkę - Część 1 URL: https://francuski.6ka.pl/lekcja/cz1/2 Lekcja 2 Cześć, jak Ci leci? Salut, ça va? Leçon 2, Sujet: Salut, ça va? Lekcja 2, Temat: Cześć, jak Ci leci? Salut! Witam Cię
Bardziej szczegółowoLangenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język włoski
Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język włoski Julia Gennusa Warszawa Weryfikacja merytoryczna: Hanna Florczak Korekta: Anna Komorek, Dorota Mierzejewska Koordynacja nagrania: Agnieszka Drewno
Bardziej szczegółowoPodróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?
- Niezbędnik Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Proszenie o pomoc Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Parlez-vous anglais? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim Parlez-vous
Bardziej szczegółowoPodróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc
- Niezbędnik Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku? Pytanie, czy nasz rozmówca
Bardziej szczegółowoMagda Cel Ucz się podróżując Orlean, Sully sur Loire, Blois. Gramatyka i ćwiczenia.
Magda Cel Ucz się podróżując Orlean, Sully sur Loire, Blois. Gramatyka i ćwiczenia. Copyright by Magda Cel 2014 Virtualo Self-publishing 2014 ISBN 978-83-272-4254-9 Wszelkie prawa zastrzeżone. Rozpowszechnianie
Bardziej szczegółowoStruktura lekcji. Na kartach kursu ESKK spotkasz siê tak e z nastêpuj¹cymi oznaczeniami u³atwiaj¹cymi przyswajanie
Wstêp W dzisiejszych czasach nauka jêzyków obcych jest du ¹ inwestycj¹ w przysz³oœæ ka dego z nas. Jêzyki obce, zw³aszcza po otwarciu granic na terenie Wspólnoty Europejskiej oraz przy ogromnym rozwoju
Bardziej szczegółowoLeçon 5. Zdania wzorcowe. S³ownictwo
Leçon 5 Zdania wzorcowe Monique: Monique: Voici Ania. Voilà un hamster. Il est très grand. C est le hamster d Ania. C est son hamster. Et voilà Pierre. Monique est avec lui. Pierre est un ami de Monique.
Bardziej szczegółowoLangenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki
Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki Agnieszka Kordyzon-Andrzejewska Warszawa Weryfikacja językowa: Christian Boosen Redakcja: Agnieszka Hurich Korekta: Anna Wróbel, Magdalena i Christoph
Bardziej szczegółowo5 Lekcja. mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik
Lekcja Zawód mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik my your his / her job doctor lawyer farmer Mój zawód to rolnik. Jestem rolnikiem. Jego zawód to prawnik. On jest prawnikiem. mój, twój, jego,
Bardziej szczegółowoJak się nazywasz i skąd jesteś?
Jak się nazywasz i skąd jesteś? Dzień dobry, Nazywam się Piotr Kowalski. Jak się pani nazywa? Dzień dobry, nazywam się Anna Nowak. Miło mi pana poznać. Mi również. Cześć, jestem Ewa. Bardzo mi miło. Cześć,
Bardziej szczegółowoA LA RÉCEPTION DE L HÔTEL
A LA RÉCEPTION DE L HÔTEL La réceptionniste: Bonjour Monsieur. Mr Bonnet: Bonjour, mon nom est Bonnet. J ai réservé par téléphone une chambre chez vous. La réceptionniste: Oh oui, Mr François-Xavier Bonnet:
Bardziej szczegółowoRozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15
Rozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15 Program nauczania języka francuskiego w gimnazjum, w sekcjach dwujęzycznych nr 118/1/2009 1. Przedstawienie
Bardziej szczegółowoRozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14
Rozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14 Program nauczania języka francuskiego w gimnazjum, w sekcjach dwujęzycznych nr 118/1/2009 Nauczyciele uczący
Bardziej szczegółowoJagiellońskie Centrum Językowe UJ. Kursy ogólnodostępne. Program nauczania języka francuskiego na poziomie A1
Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka francuskiego na poziomie A1 Założenia programu Kurs podstawowy przeznaczony jest dla słuchaczy, którzy nie uczyli się języka
Bardziej szczegółowo96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.
WYKŁADOWCA: Piotr Jastrzębski GRUPA: 2 ZAJĘCIA: Kurs komputerowy MIEJSCE ZAJĘĆ (adres): ul. Narutowicza 68, 08-200 Łosice Data Godziny od - do Temat zajęć Liczba godzin lekcyjnych 96 godzin 24.09.2018
Bardziej szczegółowoUżytkownik:, Data:
Francuski na Szóstkę - Część 1 URL: http://www.francuski./lekcja/cz1/1 Lekcja 1 Jak się nazywasz? Comment t'appelles-tu? Salut! (Cześć!) Witam Cię bardzo serdecznie na moim internetowym kursie języka francuskiego.
Bardziej szczegółowoFRANCUSKI raz a dobrze
Katarzyna Węzowska FRANCUSKI raz a dobrze Intensywny kurs języka francuskiego w 30 lekcjach Konsultacja językowa: dr Eric Stachurski Projekt okładki serii: Marcin Rojek, 2-arts.com Projekt makiety i opracowanie
Bardziej szczegółowoFRANCUSKI. Intensywny kurs w 30 lekcjach Rozmówki polsko-francuskie Kurs audio (CD MP3)
FRANCUSKI Intensywny kurs w 30 lekcjach Rozmówki polsko-francuskie Kurs audio (CD MP3) Autor kursu: Katarzyna Węzowska Autorzy rozmówek i konsultanci kursu audio: dr Ewa Gwiazdecka, dr Eric Stachurski
Bardziej szczegółowoBeata Pawlikowska. Francuski
Beata Pawlikowska Francuski Blondynka na językach Wydawnictwo G+J Gruner + Jahr Polska Sp. z o.o. & Co. Spółka Komandytowa ul. Marynarska 15, 0-674 Warszawa 011 G+J Gruner + Jahr Polska Sp. z o.o. & Co.
Bardziej szczegółowoKONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY
KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY 1.Uczniowie przystępujący do Konkursu powinni wykazywać się znajomością języka francuskiego na poziomie
Bardziej szczegółowoRozkład tematów do dziennika lekcyjnego lub internetowego w gimnazjach poziom III.0
Rozkład tematów do dziennika lekcyjnego lub internetowego w gimnazjach poziom III.0 bazujący na planie nauczania do Pourquoi pas! 1 Wydawnictwa LektorKlett Klasa I a/b gimnazjum Nauczyciel: Agnieszka Pokropek-Świderska
Bardziej szczegółowoZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO PRZEPROWADZANEGO W GIMNAZJACH W ROKU SZK. 2014/2015 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI
Bardziej szczegółowoLangenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język angielski. Kurs mówienia dla początkujących. Książka + 3 audio CD
Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język angielski Kurs mówienia dla początkujących Książka + 3 audio CD Weryfikacja językowa: Victoria Atkinson Redakcja: Agnieszka Hurich, Wanda Roszkowska Korekta:
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine
SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine 1. Autor: Marta Samolej-Chmielewska 2. Grupa docelowa: klasa I gimnazjum, poziom A1, 16 osób 3. Liczba godzin:
Bardziej szczegółowoOpracowała: Paulina Zasada-Jagieła
Program pracy na zajęciach z języka francuskiego (zajęcia przeznaczone dla uczniów klas II i III gimnazjum w Zespole Szkół Gimnazjum nr 2 w Jędrzejowie) Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła METRYCZKA PROGRAMU
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1. F 1.2. F 1.3. Zdający stwierdza, czy tekst zawiera
Bardziej szczegółowoFrancuski. w tłumaczeniach. Gramatyka. Preston Publishing. + C D (mp3) Janina Radej. Kurs językowy na poziomie podstawowym (A1)
+ C D (mp3) Gramatyka Kurs językowy na poziomie podstawowym (A1) Jasny i przejrzysty układ tematów gramatycznych, przystępne objaśnienia, ponad 1200 zdań wraz z tłumaczeniami i CD (mp3), dzięki którym
Bardziej szczegółowoFRANCUSKI raz a dobrze
Katarzyna Węzowska FRANCUSKI raz a dobrze Intensywny kurs języka francuskiego w 30 lekcjach Konsultacja językowa: dr Eric Stachurski Projekt okładki serii: Marcin Rojek, 2-arts.com Projekt makiety i opracowanie
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II TREŚCI PROGRAMOWE: GRAMATYKA. - tworzenie i użycie czasu przeszłego passe compose - zaimki dopełnienia
Bardziej szczegółowoKRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO
KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Ocena dopuszczająca dostateczna dobra i gramatyka Uczeń dysponuje niewielkim zakresem i struktur gramatycznych. Ma problemy z budową
Bardziej szczegółowoUżytkownik:, Data:
Niemiecki na Szóstkę - Część 1 URL: http://www.niemiecki./lekcja/cz1/1 Lekcja 1 Kto ty jesteś? Wer bist du? Hallo! (Cześć) Hallo! Cześć! Bardzo serdecznie i gorąco Cię witam i zapraszam na mój kurs niemieckiego
Bardziej szczegółowoKRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO
KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Ocena dopuszczająca dostateczna dobra i gramatyka Uczeń dysponuje niewielkim zakresem i struktur gramatycznych. Ma problemy z budową
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Francuski w medycynie dla początkujących 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny maj 2010 JĘZYK FRANCUSKI. Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1. F 1.2. F 1.3. Zdający stwierdza, czy tekst zawiera
Bardziej szczegółowo69 POZYCJI GRAMATYCZNYCH Inwersja to żadna perwersja różne sposoby zadawania pytań
69 POZYCJI GRAMATYCZNYCH Inwersja to żadna perwersja różne sposoby zadawania pytań panodfrancuskiego.pl francuskijestsexy.pl Ona widzi jego, on widzi ją. Patrzą na siebie. Ale jak rozpocząć pierwszy kontakt?
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z J.FRANCUSKIEGO DLA ODDZIAŁU VIb
PLAN WYNIKOWY Z J.FRANCUSKIEGO DLA ODDZIAŁU VIb ( Super Max 2 ) Opracowała mgr Magdalena Luzar Lp. Temat jednostki edukacyjnej 1. Module 2. Moje zakupy Wymagania konieczne ( ocena dopuszczająca) Uczeń:
Bardziej szczegółowoKRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO
KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Ocena dopuszczająca dostateczna dobra i gramatyka Uczeń dysponuje niewielkim zakresem i struktur gramatycznych. Ma problemy z budową
Bardziej szczegółowoCentralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowo-1- KONSPEKT Z LEKCJI JĘZYKA FRANCUSKIEGO. Podręcznik: Francofolie Express 2, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa 2013
-1- KONSPEKT Z LEKCJI JĘZYKA FRANCUSKIEGO : Francofolie Express 2, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa 2013 Temat: Il pleut. kl. II c,d Czas trwania lekcji: 45 min. Nauczyciel prowadzący: Izabela Tymiak
Bardziej szczegółowoARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! DATA URODZENIA UCZNIA
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W TRZECIEJ
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK FRANCUSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie
Bardziej szczegółowoJFG WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 2017/2018 TEST ELIMINACJE REJONOWE. Czas trwania testu: 60 minut bez przerw.
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 2017/2018 TEST ELIMINACJE REJONOWE Numer identyfikacyjny JFG 1812 00 Wypełnia Szkolna
Bardziej szczegółowoJĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA KWIECIEŃ 2014 Rozumienie ze słuchu Wymagania ogólne II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK FRANCUSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. F 1.2. V 1.3. Zdający
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK FRANCUSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z języka francuskiego poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar
Bardziej szczegółowoJĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. F
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy do podręcznika En Action! 1, Hachette, dla 90 jednostek lekcyjnych (unité 0-4)
Plan wynikowy do podręcznika En Action! 1, Hachette, dla 90 jednostek lekcyjnych (unité 0-4) Zagadnienia Unité 0: Bonjour Temat 1: Witamy się i przedstawiamy Temat 2: Literujemy swoje imiona i nazwiska
Bardziej szczegółowoUżytkownik:, Data:
Niemiecki na Szóstkę - Część 1 URL: https://niemiecki./lekcja/cz1/2 Lekcja 2 Jak u ciebie leci? Wie geht es dir? Stunde 2, Thema: Wie geht es dir? Lekcja 2, Temat: Jak u ciebie leci? Hallo! Witam Cię na
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
SZKOŁA PODSTAWOWA W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w klasie 1 Szkoły Podstawowej str. 1 Język angielski
Bardziej szczegółowoPodręcznik Adosphère 2 et Adosphère 3, wyd. Hachette.
Rozkład materiału dla klas 1F (grupa 1 - zaawansowana) w roku 2014/15 Program nauczania języka francuskiego w gimnazjum, w sekcjach dwujęzycznych nr 118/1/2009 Podręcznik Adosphère 2 et Adosphère 3, wyd.
Bardziej szczegółowoUZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/ 2015 11.02.2015 1. Test konkursowy zawiera 10 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0 Podręcznik: Magnet 1 Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Guter Start! Rozdział I typowe zwroty
Bardziej szczegółowoTo już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.
Lekcja 8 To już umiesz! 1. Proszę rozwiązać krzyżówkę. 1. 5. 1 2 3 2. 6. 4 5 3. 7. 6 7 4. 8 8. Hasło:...... 2. Proszę odnaleźć 8 słów. R O C Z E R W O N Y Ó Z N T G S C J P A Ż I I Ż C Z A R N Y O E E
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 18.11.2013 1. Test konkursowy zawiera 9 zadań. Są to zadania zamknięte
Bardziej szczegółowoe-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika
e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika Copyright Edgard, Warszawa 2010 Audio Kurs O serii Audio Kursy to kursy językowe wydawnictwa Edgard składające się z książki oraz płyt audio CD lub z nagraniami
Bardziej szczegółowoFiszka A1/A2 PIERWSZA TURA LISTY 50 FRANCUSKOJĘZYCZNYCH PRZEBOJÓW (od 17 marca do 28 marca 2012r.)
1 Fiszka A1/A2 PIERWSZA TURA LISTY 50 FRANCUSKOJĘZYCZNYCH PRZEBOJÓW (od 17 marca do 28 marca 2012r.) Ćwiczenie 1 : znam francuską piosenkę Jakich francuskich artystów/ jakie francuskie artystki i jakie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN PISEMNY ACERT Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO poziom A1 - test modelowy
Compréhension Compréhension Grammaire Expression Total Signatures orale écrite et lexique écrite des examinateurs / 20.. / 20.. / 30.. / 10.. / 80. EGZAMIN PISEMNY ACERT Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO poziom A1
Bardziej szczegółowoAutorki: Irina Kuzmina, Bożena Śliwińska
Autorki: Irina Kuzmina, Bożena Śliwińska Konsultacja metodyczna: Małgorzata Gawron Redakcja i korekta: Iwona Cyrankiewicz Korekta: Olena Głuszcz, Julia Celer Koordynacja projektu: Joanna Szeligowska Projekt
Bardziej szczegółowoSpis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?
Spis treści lekcja 0 lekcja 1 lekcja 2 lekcja 3 lekcja 4 lekcja 5 lekcja 6 lekcja 7 lekcja 8 lekcja 9 lekcja 10 lekcja 11 lekcja 12 lekcja 13 lekcja 14 lekcja 15 lekcja 16 lekcja 17 lekcja 18 lekcja 19
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY
Poziom podstawowy Język francuski Język francuski. Poziom podstawowy KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY Zadanie 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. V F V V F Zadanie 2. Za każde poprawne rozwiązanie
Bardziej szczegółowoLA PREPOSITION - PRZYIMEK. Ważniejsze przyimki i pełniona przez nie funkcja:
LA PREPOSITION - PRZYIMEK Przyimki można podzielić na: proste: a, de, en, entre, avec, devant.. złożone: a force de, en face de, grace a... Przyimek stoi przed wyrazem, który wprowadza. Może stać przed:
Bardziej szczegółowoPRZEDSIEBIORSTWO ŚLUSARSKO BUDOWLANE LESZEK PLUTA
L Entreprise de Serrurerie et de Construction a été fondée en 1992 en Pologne en tant qu entreprise privée. Aujourd hui, nous sommes un fabricant reconnu de constructions métallique et de verre dans le
Bardziej szczegółowoJĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM
2016-09-01 JĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Treści kształcenia dla klasy II gimnazjum Zagadnienia leksykalne 1. Człowiek: - dane personalne, - wygląd zewnętrzny, - moda, ubrania, - kolory.
Bardziej szczegółowoKRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO
KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Ocena dopuszczająca dostateczna dobra i gramatyka Uczeń dysponuje niewielkim zakresem i struktur gramatycznych. Ma problemy z budową
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 19 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM
Bardziej szczegółowoTwoje prawa obywatelskie
Twoje prawa obywatelskie Dostęp do praw i sprawiedliwości dla osób z niepełnosprawnością intelektualną Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 23.11.2017 1. Test konkursowy zawiera 10 zadań. Są to zadania zamknięte
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY. Podręcznik: Francofolie express 1
1 PLAN WYNIKOWY Podręcznik: Francofolie express 1 DZIAŁ KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE UCZEŃ POTRAFI: WYMAGANIE EDUKACYJNE PODSTAWOWE / DLA UCZNIÓW Z OPINIAMI I ORZECZENIAMI UCZEŃ: WYMAGANIA EDUKACYJNE PONADPODSTAWOWE
Bardziej szczegółowoJĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1)
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1) ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA KWIECIEŃ 2013 Rozumienie ze słuchu Wymagania ogólne II. Rozumienie Uczeń rozumie
Bardziej szczegółowoWymogi edukacyjne na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego w klasie 7A, 7bw klasach ogólnych z językiem hiszpańskim
Wymogi edukacyjne na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego w klasie 7A, 7bw klasach ogólnych z językiem hiszpańskim Wymogi edukacyjne na poszczególne oceny: Zakres treści, podlegających ocenie: celująca:
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Angielski w medycynie dla początkujących 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek
Bardziej szczegółowoRozdział 1 Zawieranie znajomości w pubie
Rozdział 1 Zawieranie znajomości w pubie A. Powitanie i przedstawianie się Słuchaj nagrania i powtarzaj angielskie słówka lub zwroty. Witasz kogoś, mówiąc: Hello! Cześć! lub Hi! Cześć! 1.2 Gdy przedstawiasz
Bardziej szczegółowoWydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1
ETAP ZAKRES CELE SZCZEGÓŁOWE UWAGI Uczeń NAUCZYCIELA Na poziomie podstawowym Na poziomie rozszerzonym wiedzy 0-1-2-3 - rozumie, poprawnie zapisuje i czasami Ø powitania, pożegnania, zwroty grzecznościowe
Bardziej szczegółowo-1- KONSPEKT Z LEKCJI JĘZYKA FRANCUSKIEGO
-1- KONSPEKT Z LEKCJI JĘZYKA FRANCUSKIEGO : Francofolie Express 1, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa 2012 Temat: Au château de Chenonceau.. Les pronoms possessifs-zaimki przymiotne wskazujące- wprowadzenie
Bardziej szczegółowoJęzyk rosyjski ogólny dla początkujących(jj2)
Język rosyjski ogólny dla początkujących(jj2) ORGANIZATOR TEMATYKA KURSU PROGRAM KURSU WARUNKI PRZYJĘCIA WARUNKI ZALICZENIA KURSU UMIEJETNOŚCI, KWALIFIKACJE UZYSKIWANE W WYNIKU UKOŃCZENIA KURSU Studium
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę dysleksja MJF-R1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ ROK 2009 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I
Bardziej szczegółowoMATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO
Materiał ćwiczeniowy zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia diagnozy. Materiał ćwiczeniowy chroniony jest prawem autorskim. Materiału nie należy powielać ani udostępniać w żadnej innej
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania osiągnięć uczniów w zakresie przedmiotu języka rosyjskiego w klasie I szkoły
Kryteria oceniania osiągnięć uczniów w zakresie przedmiotu języka rosyjskiego w klasie I szkoły średniej(tech.) WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ W zakresie rozumienia ze słuchu uczeń: - wyróżnia dźwięki
Bardziej szczegółowoSpis treści. Strona e-book. Ścieżka mp3 audiobook. Rozmowy telefoniczne 32 24
Spis treści Strona e-book Ścieżka mp3 audiobook Podstawowe zwroty 5 1 Witanie się, przedstawianie 6 2 i żegnanie Dane osobowe 7 3 Rodzina 9 4 Opisywanie ludzi 10 5 Umawianie spotkania 11 6 Informacja kolejowa
Bardziej szczegółowoUżytkownik:, Data:
Włoski na Szóstkę Część 1 URL: https://wloski./lekcja/cz1/2 Lekcja 2 Jak się masz? Come stai? Lezne 2, Tema: Come stai? Lekcja 2, Temat: Jak się masz? Ciao! Witaj na kolejnej lekcji naszego kursu języka
Bardziej szczegółowoI Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,
WYMAGANIA Z ZAKRESU WIEDZY JĘZYKOWEJ DLA UCZNIÓW KLAS II-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZYSTĘPUJĄCYCH DO WARSZAWSKIEJ OLIMPIADY JĘZYKA ANGIELSKIEGO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 I Uczeń powinien znać i poprawnie
Bardziej szczegółowoMATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO
dysleksja MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Arkusz III POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 110 minut ARKUSZ III GRUDZIEŃ ROK 2005 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 6 ponumerowanych
Bardziej szczegółowoGramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami
Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami Autor Dorota Dziewanowska Projekt graficzny okładki i strony tytułowej Krzysztof Kiełbasiński Ilustracje Maja Chmura (majachmura@wp.pl) Krzysztof Kiełbasiński
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW UPOŚLEDZONYCH W STOPNIU LEKKIM KLASA I
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW UPOŚLEDZONYCH W STOPNIU LEKKIM Obszary edukacji: KLASA I Rozumienie ze słuchu : rozpoznać dźwięki i proste słowa w j. niemieckim zrozumieć
Bardziej szczegółowoUnité 2 D ici ou d ailleurs Leçon 5 Passeport pour l Europe
PLAN DYDAKTYCZNY VIII Liceum Ogólnokształcące im. A. Mickiewicza w Poznaniu Przedmiot: język francuski Nauczyciel: Olga Skórzewska klasa pierwsza Poziom kontynuacyjny IV.1 Wymiar zajęć: dwie godziny lekcyjne
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp 5 Jak się uczyć? 6
Spis treści Wstęp 5 Jak się uczyć? 6 2 3 7 8 12 13 17 18 22 23 27 28 32 33 Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 7 Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji nieoficjalnej 7 Dialog 2 Przedstawianie
Bardziej szczegółowoRégine Boutég ge Magdalena Supryn-Klepcarz. rancofolie. express. Podr cznik dla szkół ponadgimnazjalnych
Régine Boutég ge Magdalena Supryn-Klepcarz rancofolie express Podr cznik dla szkół ponadgimnazjalnych Tableau des contenus Rozdział, strona (Unité, page) Umiejętności, cele komunikacyjne (Savoir-faire
Bardziej szczegółowoARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD
Bardziej szczegółowoKLUCZ DO TESTU A (DLA KLAS NIEDWUJĘZYCZNYCZNYCH)
XXXV OLIMPIADA JĘZYKA FRANCUSKIEGO ZAWODY PIERWSZEGO STOPNIA 28.10.2011 KLUCZ DO TESTU A (DLA KLAS NIEDWUJĘZYCZNYCZNYCH) I. Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy 2 punkty. Razem 8 punktów (odpowiedź
Bardziej szczegółowo20 minut każdego dnia
na poziomie podstawowym średnio zaawansowanym Język francuski 20 minut każdego dnia Kurs do samodzielnej nauki z ćwiczeniami utrwalającymi Książka + CD gratis Konsultacja j zykowa: Katherine Kacprzak,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 18 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 20.11.2018 r. 1. Test konkursowy zawiera 13 zadań. Są to zadania
Bardziej szczegółowoCZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)
CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb) Proszę przeczytać tekst, a następnie zrobić zadania: Dziennikarka.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa
Dominika Birkenmajer Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa 1. zakres tematyczny: powitania, pożegnania liczenie 1-10 kolory, owoce moje zabawki przybory
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2013/ 2014 STOPIEŃ REJONOWY 11.02.2014 1. Test konkursowy zawiera 7 zadań. Są to zadania zamknięte
Bardziej szczegółowo