PROGRAM SZKOLENIA PODSTAWOWEGO KURSU KATEGORII "B"



Podobne dokumenty
1.1. Osoba ubiegająca się o prawo jazdy podlega szkoleniu, które obejmuje: 2. Szkolenie uzupełniające :przeprowadzane na wniosek osoby szkolonej.

Harmonogram Szkolenia Przedstawiciel handlowy z prawem jazdy kat. B

2. Programy szkolenia w zakresie poszczególnych przedmiotów

Szkoła Podstawowa im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Procedura uzyskania karty rowerowej

Wychowanie komunikacyjne propozycja rozkładu materiału na 30 godzin

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE MUZYCZNEJ I/II STOPNIA im. FRYDERYKA CHOPINA W BYTOMIU

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA BATOREGO W BISKUPICACH

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WARUNKI UZYSKANIA, PRZEBIEG I SPOSÓB SPRAWDZENIA UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.

PLAN PRACY WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO NA LEKCJACH TECHNIKI SZKOŁA PODSTAWOWA KL. IV (I rok)

PROCEDURY UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. JÓZEFA KRETA W USTRONIU

PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV BĄDŹ BEZPIECZNY NA DRODZE KARTA ROWEROWA (36h)

Bank pytań egzaminacyjnych do egzaminowania kandydatów na kierowców ubiegających się o uprawnienia do prowadzenia pojazdów samochodowych

KURS PRAWA JAZDY KAT. B

ZASADY BEZPIECZEŃSTWA I PORZĄDKU W RUCHU DROGOWYM.

Postanowienia wstępne

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ PRZEZ UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIALAMI INTEGRACYJNYMI NR 82 IM. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE

PROCEDURY UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Bieniewicach

Do zatrzymania się przed wjazdem na skrzyżowanie zobowiązuje znak z cyfrą A. 1 B. 2 C. 3

1. Harmonogram. Data realizacji. Godziny realizacji zajęć od-do. Komunikacja niewerbalna - gesty, gospodarowanie przestrzenią, rozpoznawanie nieprawdy

znaki drogowe dla pieszych, sygnały policjanta kierującego ruchem, pojazdy uprzywilejowane w ruchu

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE KLASA IV ROK SZKOLNY 214/2015

Pytanie. Czy na tej drodze możesz spodziewać się jadącego w przeciwnym kierunku rowerzysty? Odpowiedź TAK NIE

Spis treści. Wykaz skrótów... Bibliografia... Wprowadzenie... 1

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ETB-Group Edward OLECH ul. Krajewskiego Nowy Sącz Godziny szkolenia (od do)

ZNAKI SYGNAŁY POLECENIA - pytania testowe

1. Harmonogram. Data realizacji. Godziny realizacji zajęć od-do

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ I MOTOROWEROWEJ. w GIMNAZJUM NR 3. w LUBINIE

Nr Kod działu Opis działu i temat działu W Zakres egzaminu teoretycznego dla wszystkich kategorii pojazdów (20 pytań z wiedzy podstawowej) Wa_ Zasady

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH REJONOWYCH XLI OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

Procedura uzyskania karty rowerowej i motorowerowej w Gimnazjum im. I. Łukasiewicza w Świerzowej Polskiej

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Pszowie.

WIRTUALNA LEKCJA. Przygotowanie do egzaminu na kartę rowerową. Materiał szkoleniowy dla uczniów NSP Nasza Szkoła

SZKOŁA. WSZECHSTRONNY ROZWÓJ UCZNIA Nadrzędny cel działań edukacyjnych szkoły (sp i g)

Ciechocinek r. dotyczy: TD-6p /11

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania technika kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

EGZAMIN. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest posiadanie jednego z dokumentów: Dowodu osobistego Karty stałego pobytu Paszportu

manewry ruchu drogowego

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH REJONOWYCH XXXVIII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Część 1. Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa.

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH REJONOWYCH XLI OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

Auto-Szkoła Janusz Tokarski

3. Na jakim odcinku drogi obowiązują znaki ostrzegawcze?

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY TECHNIKA KLASA 4

Wymagania programowe i kryteria oceniania z techniki w klasie 4 szkoły podstawowej

Manewry wykonywane przez kierującego. Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Hrubieszowie 1

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

Przedmiotowe zasady oceniania Karta rowerowa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH REJONOWYCH XXXVII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

Procedura uzyskania karty rowerowej

Manewry w ruchu drogowym

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW STYCZNIOWYCH W BARANOWIE

Wymagania programowe i kryteria ocen

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

Zarządzenie nr 6/ Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 Żywcu z dnia 11 maja 2015 r. w sprawie egzaminu na kartę rowerową

7. Wskaż znak, który informuje Ciebie, że będziesz przejeżdżał rowerem lub motorowerem przez przejazd kolejowy wielotorowy:

Przypomnienie i poznanie nowych znaków drogowych dotyczących pieszych znaki ostrzegawcze.

Minister spraw wewnętrznych podpisał rozporządzenie o punktach karnych dla kierowców

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA 4 ROK SZKOLNY 2017/2018

Przykładowe pytania karta rowerowa

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ PRZEZ UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ŁĘKIŃSKU

Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne klasa 4

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA TECHNICZNE KL I GIMNAZJUM

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH POWIATOWYCH XXXVIII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

A. o jednym pasie ruchu, B. o jednym kierunku ruchu, C. o obowiązkowej jeździe w kierunku na wprost przez skrzyżowanie.

poznanie części drogi rozróżnianie rodzajów dróg określanie miejsca motorowerzysty na drodze

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie IV. Wymagania podstawowe. Uczeń: ROZDZIAŁ I. BEZPIECZNIE W SZKOLE I NA DRODZE

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Wymagania programowe z techniki w klasie IV

Procedura uzyskania karty rowerowej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie

BEZPIECZEŃSTWO RUCHU DROGOWEGO (BRD) Pytania testowe

Dział. Bank pytań egzaminacyjnych do egzaminowania kandydatów na kierowców ubiegających się o uprawnienia do prowadzenia pojazdów samochodowych

ZNAKI DROGOWE test do karty rowerowej jednokrotnego wyboru

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH POWIATOWYCH XXXVIII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

Uczeń: wyjaśnia, jak należy rozumieć zasadę ograniczonego. drogowym, drogowym,

Warszawa, dnia 29 kwietnia 2013 r. Poz. 512 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA TRANSPORTU, BUDOWNICTWA I GOSPODARKI MORSKIEJ 1) z dnia 12 kwietnia 2013 r.

Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym zajęcia techniczne klasa 4a i 4b rok szkolny 2018/19

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE kl. 4

Symbol Wygląd Znaczenie Objaśnienie. Linia pojedyncza przerywana. Linia pojedyncza ciągła. Linia jednostronnie przekraczalna. Linia podwójna ciągła

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH REJONOWYCH XLII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

Pytania dla motorowerzystów

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa IV. oprac. Beata Łabiga

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

1. Który znak nakazuje ustąpić pierwszeństwa przejazdu? 2. Nakaz jazdy prosto przez skrzyżowanie jest wyrażony znakiem:

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH POWIATOWYCH XLII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH POWIATOWYCH XLII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

Roczny plan pracy z zajęć technicznych dla klasy IV do programu nauczania Jak to działa? Rok szkolny 2016/2017

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

Kat. B prawa jazdy. Egzamin praktyczny składa się z dwóch części :

Zadania wykonywane podczas egzaminu praktycznego. Zadania egzaminacyjne plac manewrowy. 2 Ruszanie z miejsca oraz jazda pasem ruchu do przodu i tyłu.

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy 4 szkoły podstawowej

egzamin AM Egzamin teoretyczny trwa 25 minut i składa się z 2 części:

1. Ten znak oznacza, że:

PRĘDKOŚC NA DROGACH W POLSCE. Samochody osobowe, motocykle, ciężarowe o DMC < 3,5t (DMC dopuszczalna masa całkowita) Droga jednojezdniowa

Roczny plan pracy z zajęć technicznych dla klasy IV do programu nauczania Jak to działa?

PYTANIA NA EGZAMIN NA KARTĘ ROWEROWĄ

EGZAMIN TEORETYCZNY - KAT. C, C1

Transkrypt:

PROGRAM SZKOLENIA PODSTAWOWEGO KURSU KATEGORII "B" Plan nauczania Kurs obejmuje: a) zajęcia teoretyczne w wymiarze co najmniej 30 godzin dydaktycznych, w tym tematy: Temat 1 Pojęcia podstawowe: Definicje: pojazdy, manewry, ruch prawostronny. Należyta ostrożność, szczególna ostrożność, zasada ograniczonego zaufania. Cele wykładu: Poznawczy poznanie podstawowych pojęć używanych w ruchu drogowym oraz Kodeksie Drogowym; Kształcący uświadomienie znajomości podstawowych definicji i pojęć w prawidłowym rozumieniu zasad ruchu drogowego; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się na przykładzie nauczania pojęć i definicji. omówienie poszczególnych elementów drogi oraz funkcji w ruchu drogowym; definicje pojazdów oraz ich podział według Kodeksu Drogowego; omówienie cech manewrów wraz z ich kodeksowym podziałem (wymijanie, omijanie, wyprzedzanie, zatrzymanie i postój pojazdu, cofanie, zmiana pasa ruchu) zasady zachowanie kierującego podczas omijania autobusów i autobusów szkolnych; omówienie zasady ograniczonego zaufania Temat 2 Znaki ostrzegawcze i znaki nakazu. Cele wykładu: Poznawczy poznanie zasad podziału znaków drogowych oraz znaczenia poszczególnych grup znaków drogowych pionowych; Kształcący poznanie zasad rozmieszczenia znaków drogowych, poznanie znaczenia znaków ostrzegawczych i nakazu, uświadomienie ich znaczenia w ruchu drogowym, sposobu zachowania się i reagowania na zaistniałe na drodze niebezpieczeństwo; Wychowawczy kształtowanie postaw i nawyku do czytania znaków w ruchu drogowym. Znaki ostrzegawcze; Tabliczki dodatkowe do znaków drogowych ostrzegawczych; Znaki drogowe nakazu. Temat 3 Znaki informacyjne. Znaki kierunku i miejscowości. Znaki uzupełniające.

Cel wykłady: Poznawczy przypomnienie zasad podziału znaków drogowych oraz poznanie znaczenia i interpretacji znaków z grupy znaków informacyjnych, kierunku i miejscowości oraz znaków uzupełniających; Kształcący poznanie zasad rozmieszczenia znaków drogowych informacyjnych, kierunku i miejscowości oraz uzupełniających, umiejętność odczytania i interpretacji oraz ich wpływ na taktykę i bezpieczeństwo jazdy. Temat 4 Znaki poziome. Poznawczy przypomnienie zasad podziału znaków drogowych oraz poznanie znaczenia, umiejscowienia i interpretacji znaków z grupy znaków poziomych; Kształcący poznanie zasad rozmieszczenia znaków drogowych poziomych, umiejętność ich odczytywania i interpretacji oraz ich wpływ na taktykę, technikę i bezpieczeństwo jazdy; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ znaków drogowych na taktykę, technikę i kulturę jazdy. Omówienie rodzajów znaków i linii na drodze oraz ich znaczenie; Progi zwalniające i punktowe elementy odblaskowe; Znaki drogowe poziome barwy żółtej. Temat 5 Znaki zakazu. Poznawczy przypomnienie zasad podziału znaków drogowych oraz poznanie znaczenia, umiejscowienia i interpretacji znaków z grupy znaków zakazu; Kształcący poznanie zasad rozmieszczenia znaków drogowych zakazu, umiejętność ich odczytywania i interpretacji oraz ich wpływ na taktykę, technikę i bezpieczeństwo jazdy; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ znaków drogowych na taktykę, technikę i kulturę jazdy. Omówienie znaków zakazu; Omówienie znaków oznaczających koniec zakazów na drodze. Temat 6 Przejazdy kolejowe. Zachowanie się wobec pieszych i rowerzystów. Poznawczy przypomnienie zasad podziału znaków drogowych, oznakowanie przejazdów

kolejowych, przejść dla pieszych i przejazdów dla rowerzystów; Kształcący poznanie zasad rozmieszczenia znaków drogowych występujących przy dojazdach do przejazdów kolejowych, przejazdów dla rowerzystów, przejść dla pieszych oraz sposobu zachowania się w ich sąsiedztwie; Wychowawczy kształtowanie postaw kulturalnego zachowania się wobec innych uczestników dróg. Przejazdy kolejowe z zaporami i bez zapór; Zachowanie się wobec pieszych i rowerzystów; Wymijanie i omijanie. Temat 7 Prędkość i hamowanie. Poznawczy poznanie definicji prędkości bezpiecznej, jako niezbędnego składnika bezpiecznego poruszania się na drodze; Kształcący poznanie zasad rozmieszczenia ograniczeń prędkości, uświadomienie wpływu bezpiecznej prędkości oraz hamowania na bezpieczeństwo jazdy oraz innych uczestników ruchu, szczególna ostrożność; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ znaków drogowych ograniczających prędkość na taktykę, technikę i kulturę jazdy. Omówienie wpływu prędkości i hamowania na bezpieczeństwo w ruchu drogowym; Omówienie miejsc niebezpiecznych w ruchu drogowych. Temat 8 Włączanie się do ruchu. Poznawczy wprowadzenie pojęcia włączania się do ruchu, poznanie sytuacji, kiedy zachodzi ten manewr oraz obowiązków z nim związanych, zaznajomienie się z przepisami dotyczącymi włączania się do ruchu autobusów; Kształcący zachowanie postawy właściwego i kulturalnego postępowania wobec kierujących włączających się do ruchu; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ przyswojonej wiedzy na właściwe i bezpieczne zachowanie się na drodze. Omówienie włączania się o ruchu; Miejsca niebezpieczne w ruchu drogowym.

Temat 9 Wymijanie, omijanie i cofanie. Wyprzedzanie. Cele wykładu: Poznawczy przypomnienie zasad obowiązujących na drodze, poznanie cech manewrów wymijania, omijania, cofania i wyprzedzania; Kształcący poznanie zasad bezpiecznego i prawidłowego wykonywania manewrów, ze szczególnym uwzględnieniem miejsc i sytuacji zabronionych; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ zdobytej wiedzy na bezpieczeństwo nasze i innych uczestników ruchu. Poznanie i omówienie manewrów wymijania, omijania, cofania oraz wyprzedzania; Szczególna ostrożność. Temat 10 Zmiana kierunku jazdy. Zmiana pasa ruchu. Zawracanie. Cele wykładu: Poznawczy przypomnienie znanych zasad obowiązujących na drodze, poznanie cech manewrów zmiany pasa ruchu i kierunku jazdy, manewru zawracania; Kształcący poznanie zasad bezpiecznego i prawidłowego wykonywania manewrów, ze szczególnych uwzględnieniem ich właściwego sygnalizowania i jego znaczenia dla zachowania się innych uczestników ruchu; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ zdobytej wiedzy na bezpieczeństwo nasze i innych uczestników ruchu. Poznanie i omówienie manewrów zmiany kierunku jazdy i pasa ruchu oraz zawracania. Temat 11 Jazda w ruchu okrężnym. Poznawczy przypomnienie znanych zasad obowiązujących na drodze, definicji skrzyżowania, cechy skrzyżowania z ruchem okrężnym, właściwe i bezpieczne zachowanie się na skrzyżowaniu z ruchem okrężnym; Kształcący poznanie zasad zachowania się na skrzyżowaniu z ruchem okrężnym, jego wpływ na bezpieczeństwo jazdy; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ zdobytej wiedzy na bezpieczne i prawidłowe zachowanie się w różnych sytuacjach drogowych. Poznanie i omówienie cech charakterystycznych skrzyżowania z ruchem okrężnym, oznakowanie skrzyżowania, zasady obowiązujące na skrzyżowaniu z ruchem okrężnym;

Temat 12 Sygnały na drodze. Hierarchia sygnałów. Poznawczy poznanie rangi znaków, sygnałów i poleceń w hierarchii przepisów Kodeksu Drogowego; Kształcący poznanie interpretacji znaków, sygnałów i poleceń oraz umiejętność poruszania się w miejscach ich nadawania. Znaczenie tych elementów w kontekście bezpieczeństwa ruchu drogowego; Wychowawczy - kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ poziomu naszej wiedzy na bezpieczeństwo ruchu drogowego. Przypomnienie poznanych rodzajów znaków, symboli i sygnałów drogowych, poznanie ich hierarchii oraz sposób reagowania na te elementy. Temat 13 Przecinanie się kierunków ruchu. Poznawczy przypomnienie znanych już zasad obowiązujących na drodze, przypomnienie cech zmiany pasa i kierunku jazdy,, poznanie zasad obowiązujących w miejscach przecinania się ruchu pojazdów; Kształcący poznanie zasad bezpiecznego i prawidłowego postępowania w miejscach przecinania się kierunków ruchu pojazdów. Znaczenie tej umiejętności w kontekście bezpieczeństwa ruchu drogowego; Wychowawczy - kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ poziomu zdobytej wiedzy na bezpieczeństwo nasze i innych uczestników ruchu. Przypomnienie poznanych zasad związanych z ustępowaniem pierwszeństwa, zachowania się na skrzyżowaniach, reagowanie na sytuacje niebezpieczne. Temat 14 Zatrzymanie i postój. Poznawczy przypomnienie zasad obowiązujących na drodze, definicji postoju i zatrzymania pojazdu, przypomnienie różnic cechujących te dwa manewry; Kształcący poznanie zasad bezpiecznego i prawidłowego wykonania manewrów zatrzymania i postoju pojazdu, ze szczególnym uwzględnieniem miejsc i sytuacji zabronionych; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ zdobytej wiedzy na bezpieczeństwo uczestników ruchu.

Zatrzymanie pojazdu, postój, znaki drogowe pionowe i poziome związane z zatrzymaniem i postojem pojazdu; Sygnalizowanie zatrzymania w sytuacji awaryjnej. Temat 15 Używanie telefonu w samochodzie, przewóz dzieci, pasy bezpieczeństwa, przewóz dzieci do szkoły. Poznawczy przypomnienie dotychczas poznanych zobowiązujących w ruchu drogowym, przepisów związanych z używaniem przez kierującego telefonu komórkowego podczas jazdy, bezpieczne korzystanie z nawigacji satelitarnej, pasy bezpieczeństwa i ich właściwe używanie; Kształcący poznanie interpretacji kodeksowej przepisów związanych w używaniem telefonów komórkowych przez kierującego podczas jazdy, prawidłowe i bezpieczne przewożenie dzieci w samochodzie; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ poznanych wiadomości na bezpieczeństwo własne i przewożonych dzieci. Omówienie elementów związanych z bezpieczeństwem jazdy oraz rozsądnych korzystaniem telefonów komórkowych i nawigacji GPS, bezpieczeństwo dzieci w pojazdach. Temat 16 Alkohol i inne używki. Kolizje i wypadki. Poznawczy poznanie znaczenia właściwego zachowania się podczas wypadku i kolizji drogowej, wpływ alkoholu i innych używek na bezpieczeństwo jazdy; Kształcący poznanie właściwych procedur podczas kolizji i wypadku a także podczas kontroli drogowej i badanie stanu trzeźwości kierującego; Wychowawczy kształtowanie postaw sukcesywnego uczenia się, wpływ metody kar na wyegzekwowanie prawidłowego zachowania się w ruchu drogowym. Omówienie różnic między kolizja i wypadkiem drogowym; Omówienie wpływu używek na zachowanie kierującego. Temat 17 Elementy pierwszej pomocy medycznej. Poznawczy poznanie metod udzielania pierwszej pomocy na miejscu zdarzenia; Kształcący opanowanie umiejętności udzielania pierwszej po0mocy na miejscu zdarzenia,

poznanie zasad związanych z postępowaniem ratownika; Wychowawczy kształtowanie właściwej postawy ratownika. Omówienie podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy, jej znaczenie dla życia i późniejszej rehabilitacji ofiary; Informowanie służb ratowniczych. b) zajęcia praktyczne w wymiarze co najmniej 30 godzin zegarowych. Zajęcia praktyczne obejmują następujące tematy: przygotowanie do jazdy; posługiwanie się urządzeniami sterowania pojazdem podczas jazdy i parkowania; włączanie się do ruchu; zajmowanie właściwej pozycji na drodze; respektowanie praw innych uczestników ruchu oraz porozumiewanie się z nimi przy użyciu dopuszczalnych środków; bezpieczne wykonywanie wszelkich manewrów występujących w rożnych sytuacjach drogowych; obserwacja drogi i przewidywanie rzeczywistych lub potencjalnych zagrożeń; skuteczne reagowanie w przypadku powstania rzeczywistego zagrożenia, w tym hamowanie awaryjne; zachowanie środków ostrożności przy wysiadaniu z pojazdu; jazda z prędkością nie utrudniającą ruchu i dostosowana do warunków ruchu drogowego; jazda z zachowaniem obowiązujących przepisów ruchu drogowego; wykonywanie podstawowych czynności kontrolno - obsługowych tych mechanizmów i urządzeń pojazdu, które mają bezpośredni wpływ na bezpieczeństwo jazdy. Zajęcia praktyczne obejmują zajęcia prowadzone na placu manewrowym i w ruchu drogowym, oraz: 1. są przeprowadzane po przeprowadzeniu zajęć teoretycznych; 2. muszą uwzględnić jazdę poza obszarem zabudowanym lub na drogach o dopuszczalnej prędkości poruszania się powyżej 70 km/h o łącznym czasie nie krótszym niż 4 godziny; 3. powinny być przeprowadzone łącznie na odcinku nie mniejszym niż 50 km w czasie jednych zajęć, jeżeli dotyczą jazdy o której mowa w pkt 2; 4. powinny uwzględnić co najmniej 2 godziny jazdy w ruchu drogowym w okresie od

zmierzchu do świtu. Po zakończonym szkoleniu podstawowym przeprowadzany jest egzamin wewnętrzny zgodnie z zasadami przeprowadzania egzaminu państwowego.