Publiczne Gimnazjum Im. Ks. Prof. J. Tischnera W Cięcinie Szkolny Regulamin Wolontariatu Dobrzy ludzie są szczęśliwi
Podstawa prawna Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie (Dz. U. z dnia 29 maja 2003r.) Empatia to umiejętność zrozumienia innych ludzi oraz zdolność współodczuwania z nimi ich uczuć i emocji. Jest to dar wczuwania się w sytuację innych ludzi i zrozumienia motywów nimi kierujących, jako źródeł ich decyzji i postaw. Empatia jest podstawową cechą umożliwiającą prawidłowy dialog, zarówno na płaszczyźnie interpersonalnej, jak i ogólnospołecznej.. Osoby empatyczne dzięki znakomitemu wczuciu się w sytuację i psychikę innych stron mają zdolność rozwiązywania konfliktów, kończenia sporów, łagodzenia napięć, w związku z czym często bezinteresownie angażują się w pomoc innym. W naszym Gimnazjum kreowanie postaw altruistycznych poprzez Wolontariat powinno zaowocować we wszystkich dziedzinach życia młodego człowieka; kiedy gimnazjaliści kierują się wrażliwością, troską o drugiego człowieka, chęcią niesienia bezinteresownej pomocy. Wówczas służą potrzebującym i w ostatecznym rezultacie pomagają samym sobie: rozwijają osobowość, dojrzałość emocjonalną, wrażliwość na innych ludzi. Wolontariat stwarza okazję do wyszukiwania autorytetów i budowania świata wartości, pomaga w rozwijaniu zainteresowań, w szukaniu pożytecznej formy spędzania czasu wolnego. CELE SZCZEGÓŁOWE PROGRAMU Zapoznanie młodzieży z ideą wolontariatu oraz jej propagowanie. Uwrażliwienie na cierpienie, samotność i potrzeby innych. Kształtowanie postaw prospołecznych. Rozwijanie empatii, zrozumienia. Inspirowanie do aktywnego spędzania czasu wolnego. Kreowanie roli szkoły jako centrum lokalnej aktywności. Wzbogacanie tradycji szkoły zgodnie z założeniami programu.wychowawczego. Angażowanie się w działania na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej, tworzenie więzi ze środowiskiem. Zawieranie głębokich, wartościowych przyjaźni. Kształtowanie umiejętności działania zespołowego. Współdziałanie z organizacjami społecznymi i młodzieżowymi. Dawanie możliwości wykorzystania własnych umiejętności i doświadczeń. Rozwijanie zainteresowań. Zdobywanie doświadczenia w nowych dziedzinach. Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży szkolnej.
OBSZARY DZIAŁANIA Aktywność wolontariuszy ukierunkowana jest na dwa zasadnicze obszary: środowisko szkolne i środowisko pozaszkolne. ŚRODOWISKO SZKOLNE 1. Organizowanie pomocy koleżeńskiej w nauce. 2. Praca w bibliotece szkolnej. 3. Pomoc w organizowaniu imprez (uroczystości) szkolnych. ŚRODOWISKO POZASZKOLNE 1. Praca w Szkole Podstawowej nr 1 W Cięcinie. 2. Praca w Przedszkolu w Cięcinie. 3. Akcje charytatywne wspierające instytucje, fundacje, stowarzyszenia i osoby prywatne. 4. Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Promocji Kultury w Węgierskiej Górce. 5. Współpraca z Domem Spokojnej Starości. SYSTEM REKRUTACJI Wywieszanie plakatów zachęcających młodzież do włączenia się w pracę Wolontariatu. Zamieszczenie informacji o działalności Wolontariatu oraz naborze w gazetce szkolnej oraz na stronie internetowej szkoły. Zachęcanie uczniów do działań w Wolontariacie Szkolnym podczas rozmów prowadzonych przez nauczycieli i doświadczonych wolontariuszy. Lekcje wychowawcze poświęcone idei wolontariatu. Wyznaczenie terminu spotkania organizacyjnego. ZEBRANIA CZŁONKÓW WOLONTARIATU OPIEKUNOWIE Agnieszka Kwaczek pedagog szkolny. Patrycja Klima nauczyciel języka polskiego.
KOORDYNATOR Uczeń wyznaczony przez opiekunów odpowiedzialny za wewnętrzną organizację wolontariatu. Stanowi ogniwo łączące pomiędzy opiekunami a pozostałymi członkami wolontariatu. Na bieżąco zdaje on relacje z efektów podejmowanych i wykonywanych działań. SZKOLENIE PODSTAWOWE Cele: Przybliżenie młodzieży idei wolontariatu. Umożliwienie rozpoznania własnych motywacji do pracy. Poznanie obszarów pomocy. Poznanie zasad pracy i etyki działalności woluntarystycznej. Zapoznanie z prawami i obowiązkami wolontariuszy. SPOTKANIA CYKLICZNE (co najmniej 2 razy w półroczu) Cele: Pogłębianie motywacji. Organizacja działań Tworzenie projektów Uzupełnianie mapy potrzeb środowiska szkolnego i lokalnego Monitorowanie działalności wolontariuszy Wymiana doświadczeń PRAWA WOLONTARIUSZA 1. Wolontariusz ma prawo do zgłaszania własnych propozycji i inicjatyw 2. Wolontariusz ma prawo do podejmowania pracy w wymiarze nie utrudniającym nauki w szkole i pomocy w domu 3. Wolontariusz ma prawo do wsparcia ze strony koordynatora lub innych pracowników Wolontariatu Szkolnego 4. Wolontariusz nie powinien wykonywać prac objętych polityką etatową, czyli zastępować pracownika 5. Wolontariusz ma prawo do otrzymania pisemnego zaświadczenia o wykonanej pracy 6. Wolontariusz ma prawo być poinformowany o trudnościach, kosztach przejazdu związanych z wykonywaną pracą 7. Nie wolno wywierać na wolontariusza presji moralnej w związku z realizowanym zadaniem pozostającym w konflikcie z jego przekonaniami 8. Wolontariusz ma prawo do rezygnacji z pracy wolontarystycznej uprzedzając odpowiednio wcześniej koordynatora Wolontariatu Szkolnego
OBOWIĄZKI WOLONTARIUSZA 1. Niepełnoletni członkowie Wolontariatu Szkolnego muszą przedstawić pisemną zgodę rodziców lub opiekunów na działanie w Wolontariacie. 2. Wolontariusz ma obowiązek prowadzenia Dzienniczka Wolontariusza. 3. Wolontariusz ma obowiązek uczestniczyć w spotkaniach i szkoleniach Wolontariatu. 4. Wolontariusz ma obowiązek respektować zasady Szkolnego Wolontariatu takie jak: zasada osobistej pracy nad własnym rozwojem zasada zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy, zasada troski o los słabszych, zasada prawdy, przyjaźni, życzliwości. CECHY WOLONTARIUSZA dużo optymizmu i chęć do działania, motywacja do niesienia pomocy potrzebującym, umiejętność wygospodarowania wolnej chwili, odwaga, empatia i otwartość, odpowiedzialność, wrażliwość, systematyczność, kultura osobista. KODEKS ETYCZNY WOLONTARIUSZA Być pewnym Zastanów się, dlaczego chcesz pomagać innym ludziom. Być przekonanym Nie oferuj swej pomocy, jeżeli nie jesteś przekonany o wartości tego, co robisz. Być lojalnym Zgłaszaj sugestie, nie uderzaj w innych. Przestrzegać zasad Nie krytykuj rzeczy, których nie rozumiesz. Może okazać się, że mają swoje uzasadnienie. Mówić otwarcie Pytaj o rzeczy, których nie rozumiesz. Nie pozwól, by tłumione wątpliwości i frustracje odciągnęły Cię od tego, co najważniejsze, bądź zmieniły w osobę stwarzającą problem. Chętnie uczyć się Rozszerzaj swoją wiedzę. Stale się rozwijać Staraj się wiedzieć jak najwięcej o Twojej organizacji i pracy.
Nie sprzeciwiać się kontroli nad sobą Będziesz pracował lepiej i z większą satysfakcją, wykonując to, czego od Ciebie się oczekuje. Być osobą na której można polegać Praca jest zobowiązaniem. Wykonuj to, co zgodziłeś się zrobić. Nie składaj obietnic, których nie jesteś w stanie spełnić. Działać w zespole Znajdź dla siebie miejsce w grupie. Samotnik działający na własną rękę jest mało skuteczny. SPOSOBY EWALUACJI ankieta dla wolontariuszy, sprawozdanie z pracy Wolontariatu Szkolnego, rejestr akcji charytatywnych, instytucji, w których są obecni wolontariusze, zdjęcia z imprez, artykuły w prasie szkolnej, podziękowania od osób i instytucji, wywiad z podopiecznymi na temat świadczonej pomocy, dzienniczki wolontariuszy. DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNA strona internetowa Szkolnego Wolontariatu, artykuły (informacje i reportaże) w gazetce szkolnej, plakaty okazjonalne na terenie szkoły.
Szkolny Wolontariat obchodzi swoje święto 5 grudnia Międzynarodowy Dzień Wolontariusza, który został ustanowiony rezolucją Zgromadzenia Ogólnego ONZ z lipca 1997r. To dowód uznania dla milionów ludzi, poświęcających swój cenny czas i umiejętności w celu niesienia pomocy innym. To okazja do podsumowań, spotkań, podziękowań. Rodzice lub opiekunowie wyróżniających się wolontariuszy otrzymują listy pochwalne, a sami wyróżnieni dyplomy. Opracowanie: mgr Agnieszka Kwaczek mgr Patrycja Klima