Rz 8,26-30. Uwagi wprowadzające



Podobne dokumenty
Lectio Divina Rz 8,18-30

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ

2 Kor 13,11(12)13 Przekład Uwagi wprowadzające

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

NIE MA POTĘPIENIA. Tekst biblijny: Rz 8,1

Ef 4,1-6. Uwagi wprowadzające

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Egzystencjalny wymiar kerygmatu Apostoła Pawła

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

2 Kor 3,3-9 Przekład Uwagi wprowadzające

Lectio Divina Rz 5,1 11

J 15,9-12(13-17) Przekład Uwagi wprowadzające

IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Ewangelia z wyspy Patmos

Nowenna do św. Charbela

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. 1 list apostoła Piotra

J 14,23-27 Przekład Uwagi wprowadzające

List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne

Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia.

Hbr 12,1-3. Uwagi wprowadzające

1 P 4,7-11. Uwagi wprowadzające

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Amen. Dobry Boże, spraw, aby symbole ŚDM, krzyż wraz z ikoną Maryi, Ojcze nasz Zdrowaś Maryjo

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

Bartosz Latus Kamil Niemczuk Teologia Kurs B Rok IV. Chrześcijańska wizja świata (podstawy biblijne). Postawy chrześcijan wobec świata.

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

NABOŻEŃSTWO WSTAWIENNICZE do Świętego Stanisława Kazimierczyka

Przedstaw otrzymane zdanie za pomocą pantomimy. Jezus wychodzi z grobu. Przedstaw otrzymane zdanie za pomocą pantomimy.

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

Wprowadzać pokój. Pojęcia, postaci: pokój Chrystusa, sakrament kapłaństwa, kapłani bohaterowie, antyklerykalizm.

Boże spojrzenie na człowieka 1

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Lekcja 2 na 14 października 2017

Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks

drogi przyjaciół pana Jezusa

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

J 17,20-26 Przekład Uwagi wprowadzające

DOMOWY KOŚCIÓŁ OD KUCHNI część I przebieg spotkania kręgu rejonowego

Wyznanie Wiary Kościoła Zjednoczonych Braci Ewangelickich

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

Pielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna

Ef 5, Uwagi wprowadzające

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia

Szkoła SŁOWA BOŻEGO Rekolekcje

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IV Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

XXVIII Niedziela Zwykła

DOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM

Lectio Divina 8, 1-11

AUTORYTET I EWANGELIA PAWŁA

Kryteria ocen z religii klasa IV

LITURGIA DOMOWA MODLITWA PO POSIŁKU MODLITWY W RODZINACH NA NIEDZIELE OKRESU WIELKIEGO POSTU 2017 MÓDLMY SIĘ:

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Miłość drogą głoszenia Ewangelii

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Dar do publicznego lub prywatnego użytku. Pierwszy rodzaj: Języki jako znak dla niewierzących

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Bóg bliski człowiekowi

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

Test z 1 listu do Koryntian

Dlaczego Dekalog? Poniżej drukowany jest wywiad z chrześcijaninem przestrzegającym biblijny Dekalog, jest okazją do

Sakramenty - pośrednicy zbawienia

SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE

BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

Kim jest Jezus? Jezus z Nazaretu mit czy rzeczywistość?

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu

SAKRAMENT BIERZMOWANIA

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU

Transkrypt:

Rz 8,26-30 Przekład 26. Tak samo zaś i Duch przychodzi z pomocą w słabości naszej. Nie wiemy bowiem o co i jak się modlić, ale sam Duch wstawia się za nami we wzdychaniach nie dających się wyrazić. 27. Zaś badający serca wie, jakie jest dążenie Ducha, że odpowiednio [do oczekiwań] Jego wstawia się za świętymi. 28. Wiemy bowiem, że miłującym Boga wszystko służy ku dobremu, tym według [Bożego] postanowienia powołanym. 29. Że których poznał, i przeznaczył, by stali się podobni do obrazu Syna Jego, aby był On pierworodnym wśród wielu braci. 30. Których zaś przeznaczył, tych i powołał. A których powołał, tych i usprawiedliwił. Których zaś usprawiedliwił, tych i obdarzył chwałą. Uwagi wprowadzające W Liście do Rzymian, podobnie jak w niektórych innych listach protopawłowych, a także pewnych pozostałych listach nowotestamentowych, można zauważyć wyraźną strukturę epistolarną: oprócz wstępu (Rz 1,1-15) oraz zakończenia (Rz 15,14 16,24) pismo posiada korpus (Rz 1,16 15,13), który dzieli się na dwie części tzw. dogmatyczną (Rz 1,16 11,36) oraz etyczną (Rz 12,1 15,13). Odpowiednio do tego tekst kazalny znajduje się w części poświęconej wywodom teologicznym Apostoła Narodów. W większości opracowań cały rozdział 8. Listu do Rzymian traktowany jest jako całość, w której Paweł zawarł swe przemyślenia na temat chrześcijańskiego życia w Duchu. Egzegeci są w zasadzie zgodni co do tego, że rozdział ten dzieli się na dwie zasadnicze części: Rz 8,1-17 życie w Duchu wypełnieniem Zakonu oraz Rz 8,18-30 nadzieja ostatecznego wybawienia fundamentem cierpliwego znoszenia doczesnych cierpień. Fragment Rz 8,26-30 jest zatem wyrwany z kontekstu i konieczne jest, by przy pracy nad kazaniem sięgnąć w zasadzie do całego ustępu Rz 8,1-25. Trzeba też zauważyć, że choć cały rozdział 8. uznać można jak wspomniano za tematyczną całość, to jednak wiąże się on organicznie z poprzednimi rozdziałami listu. W ramach tzw. części dogmatycznej dzieła Pawła szczególne znaczenie przypada ustępom Rz 5,1-11 oraz Rz 9 11. Rz 5,1-11 stanowi

kontynuację i pogłębienie przemyśleń zawartych w Rz 3,21 4,25 wskazują na to centralne pojęcia takie jak nadzieja, życie, miłość, Duch, śmierć, które pojawiają się również właśnie w rozdziale 8. Ponadto rozdział 8. stanowi niejako pozytywną odpowiedź na refleksje Apostoła Narodów zawarte w rozdziałach 6 7, które ujęte są od strony negatywnej: Paweł przedstawia tu prawdę o wyzwoleniu chrześcijanina od niewoli grzechu, Prawa i śmierci, i w tym kontekście stawia fundamentalne pytanie: Kto mnie wyzwoli ( )? (Rz 7,24). W rozdziale 8. udziela na to pytanie odpowiedzi pozytywnej tym, który wyzwala grzesznego człowieka jest Duch Święty, będący mocą zmartwychwstałego Chrystusa. Dzięki Duchowi Chrystus jest obecny w świecie i udziela wierzącemu mocy do kroczenia drogą wiary. Z powyższego wynika, że cała sekcja Rz 5 8 stanowi kompozycję pierścieniową. Komentarz W. 26. Wiersz rozpoczyna się w sposób wyraźnie wskazujący, że Paweł nie rozpoczyna nowego tematu, lecz kontynuuje swą refleksję zawartą w poprzednich wierszach: Tak samo zaś i Duch przychodzi z pomocą w słabości naszej. Apostoł Narodów wciąż zatem pozostaje na płaszczyźnie przemyśleń nakreślonych wcześniej doczesne życie chrześcijanina związane jest z różnorodnymi trudnymi doświadczeniami, które powodują, że z tęsknotą, ale i z nadzieją oraz wytrwałością spogląda on w przyszłość oczekując dopełnienia się zbawienia. Paweł ani w tej części analizowanego wiersza, ani w poprzednich wywodach nie konkretyzuje, o jakie doświadczenia chodzi. Stwierdzenia te są zatem bardzo szerokie i dają możliwości różnorodnej interpretacji. Z drugiej strony jednak po tym ogólnym początkowym stwierdzeniu apostoł przechodzi do konkretów słabość czy też niemoc dotyka tego fundamentalnego wymiaru duchowego życia chrześcijanina, jakim jest modlitwa. Nie ulega wątpliwości, że tego rodzaju doświadczenie jest wierzącym powszechnie znane. I ta modlitewna niemoc ujawnia się zwłaszcza w trudnych momentach życia. Wówczas, gdy jak pisze Paweł, człowiek nie wie ani o co się modlić, ani w jaki sposób to czynić, przychodzi z pomocą Duch Święty, czyli wyrażając się w duchu teologii Apostoła Narodów sam Zmartwychwstały w swej mocy, by człowieka wesprzeć. Grecki czasownik (synantilambanomai), który został tu oddany słowami przychodzi z pomocą posiada jednak dwa wymiary znaczeniowe. Z jednej strony zawiera myśl o współpodejmowaniu czegoś z kimś, w tym przypadku Ducha z człowiekiem, z drugiej

zaś prawdę o przejmowaniu czegoś za kogoś, a więc człowieczej modlitwy przez Ducha. Wydaje się, że Pawłowi chodzi tu o te dwa znaczenia równocześnie. Przychodzenie człowiekowi w chwili jego niemocy z pomocą przez Ducha stanowi niewątpliwą pociechę i źródło nadziei, niemniej jednak wierzący nie może zrzucić całej odpowiedzialności za życie modlitewne wyłącznie na Ducha Bożego. Sam również winien nieustannie podejmować wysiłki w tej mierze, mając w pamięci to, że przez cały czas ma wsparcie w Bogu. Owo udzielanie pomocy przez Ducha Świętego Paweł opisuje w sposób, który przysparza pewnych trudności interpretacyjnych ( ) sam Duch wstawia się za nami we wzdychaniach nie dających się wyrazić. Greckie pojęcie stenagmos, przetłumaczone jako wzdychanie, może oznaczać również jęczenie. Chodzi więc o rodzaj pragnienia bardzo intensywnego i emocjonalnego. Sformułowanie to można rozumieć dwojako albo chodzi o pragnienia, których nie wypowiada sam Duch, albo też o to, że Duch wypowiada za nas to, czego sami nie jesteśmy w stanie wypowiedzieć. Apostołowi Narodów chodzi tutaj jednak o to drugie znaczenie ani sercom, ani umysłom wierzących nie jest dostępnych wiele prawd związanych z Bożą rzeczywistością, dlatego też nie są oni po prostu w stanie modlić się o to i w taki sposób, jak tego oczekiwałby Bóg, i co odpowiadałoby w pełni Jego woli. W związku z tym człowiek potrzebuje pomocy Ducha Bożego, który zaniesie jego wołania przed Boga i sformułuje je w sposób należyty i godny boskiej czci oraz chwały. W. 27. Wiersz ten potwierdza powyższą interpretację. Paweł nakreśla w nim relację Bóg Duch Święty człowiek. Z jednej strony wskazuje, że Bóg, określony tutaj jako badający serca, zna zamysł, zamiar, dążenie czy też myśl Ducha takie znaczenia posiada występujący tu rzeczownik fronema. Bez wątpienia koresponduje on z występującym w wierszu poprzednim pojęciem stenagmos. Z drugiej strony zaś apostoł po raz kolejny wskazuje na wstawienniczą funkcję Ducha Bożego wstawia się on za świętymi, czyli wierzącymi. Czyni to kata theon wyrażenie to można interpretować jako zgodnie z wolą Boga, ale też jako odpowiednio do Jego oczekiwań czy też w sposób, jaki Bóg chce. W każdym razie Paweł podkreśla, że Duch Święty jest doskonałym orędownikiem i przewodnikiem dla człowieka, który nie tylko zna jego wszystkie potrzeby i pragnienia, ale też zanosi je do Boga w sposób, jaki On tego oczekuje, a czego człowiek sam dokonać nie może. W. 28. W wierszu tym, rozpoczynającym się od zwrotu Wiemy bowiem, Apostoł Narodów wskazuje na element pewności dotyczącej prawd, o których pisał wcześniej. Nie można wykluczyć, na co wskazuje wspomniany początek wiersza, że Paweł odwołuje się tutaj do jakiegoś już ukształtowanego pouczenia, którego znajomość zakłada u adresatów listu. Na pouczenie to składały się przypuszczalnie treści, jakie znajdują się w ww. 28a.29a.30.

W pierwszej części analizowanego fragmentu apostoł wskazuje na fundamentalną prawdę ( ) miłującym Boga wszystko służy ku dobremu ( ). Wydaje się, że nie chodzi tutaj jak chcą niektórzy egzegeci o ideę jakiejś nagrody, którą wierzący otrzymują od Boga już w doczesności. Zdanie to należy odczytywać z perspektywy całego kontekstu Paweł zdaje się tutaj po raz kolejny podkreślać, że tym, którzy miłują Boga, nawet najtrudniejsze doświadczenia życiowe służą ku dobremu, wzmacniają ich wiarę i ufność pokładaną w Bogu. Przede wszystkim jednak, co apostoł sygnalizuje w drugiej części tego wiersza, a rozwija w kolejnych, wierzący, nazwani tutaj powołanymi według Bożego postanowienia, winni zawsze pamiętać, co jest ostatecznym celem, a jednocześnie darem od Boga, który winien relatywizować doczesność z jej wszystkimi bolesnymi przeżyciami jest to zbawienie i życie w bliskości Boga. W. 29n. Wiersze te tworzą paralelizm klimaktyczny Paweł stopniowo rozwija w nich swą refleksję na temat Bożego zbawczego działania wobec człowieka. W pierwszej kolejności co bardzo znamienne wzmiankuje o tym, że wierzący zostali przez Boga poznani. Myśli tej nie można interpretować w kluczu jakiejś filozoficznej teorii epistemologicznej, lecz przez pryzmat semickiej koncepcji poznania poznanie to nie tylko czynność intelektualna, lecz jednocześnie głębokie zaangażowanie egzystencjalne. Innymi słowy, to nie tylko czynność intelektu, ale i serca. To, że wierzący w ten sposób zostali poznani przez Boga znaczy dla apostoła nic innego jak to, że bez jakiejkolwiek zasługi dostąpili łaskawego i miłosiernego daru zbawienia. Trzeba bowiem zauważyć, że gdy Paweł pisze o powołaniu przez Boga i o Jego poznaniu, wypowiedzi te sformułowane są w czasie przeszłym w tę formę gramatyczną apostoł ujmuje także późniejsze refleksje. Chodzi zatem o czyn Boga, który miał miejsce tylko raz w przeszłości, ale rozciąga się on na teraźniejszość i przyszłość. Inaczej mówiąc, słowa apostoła dotyczące Bożego planu zbawienia posiadają wymiar uniwersalistyczny. Powołanie wierzących przez Ewangelię, ich usprawiedliwienie przez chrzest, zostały przez Boga zaplanowane od wieków, i wiodą one do ostatecznego zbawienia i otrzymania chwały. Zwraca uwagę fakt, że w cały ten na wskroś teocentryczny tekst Paweł wtrąca ww. 29b.c ważną wypowiedź chrystologiczną. Chrześcijanie zostali przeznaczeni do tego, by upodobnić się do obrazu Syna Bożego. Nie ulega wątpliwości, że w tle tych słów stoi biblijna relacja o stworzeniu człowieka. Obrazem Boga miał być Adam, który jednak ze względu na swój upadek, sprzeniewierzył się temu powołaniu. Apostoł Narodów dlatego wskazuje, że to Chrystus jest tym obrazem Boga, jakim miał być właśnie pierwszy człowiek. Przede wszystkim zaś prawdę tę wiąże ze zmartwychwstaniem powstały z umarłych Chrystus, jako

ostatni Adam (por. 1 Kor 15,45-47), jest obrazem Boga. Dla Pawła jest oczywiste, że skoro wierzący są związani z Chrystusem, to mają oni udział tak w Jego życiu jako Zmartwychwstałego, jak i w Jego istocie jako uwielbionego Boga. Apostoł Narodów jednakże nie ma tutaj na myśli wyłącznie przyszłego powstania z martwych wierzących i dostąpienia przez nich chwały. Należy wszakże pamiętać, że słowa te kierował do chrześcijan znajdujących się w sytuacji ucisku, dlatego też, choć explicite na tym miejscu o tym nie wspomina, należy sądzić, że chodzi mu nie tylko o udział wierzących w przyszłej chwale, ale w całym (!) życiu Chrystusa, a zatem także w Jego poprzedzających uwielbienie cierpieniach. Droga chrześcijan jest drogą ścisłej wspólnoty z ich Zbawicielem, więc wiedzie do przyszłej chwały, ale usiana jest niekiedy bardzo ciężkimi doświadczeniami. O tym wierzący nieustannie powinni pamiętać i to powinno być źródłem ich nadziei i wytrwałości. Dominik Nowak