PRZEWODNIK Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 1 1.1. SPIS TREŒCI 1. PRZEWODNIK 1.2. Wykaz autorów 1.3. Objaœnienie piktogramów 1.4. Wykaz literatury cytowanej i zalecanej 1.5. Adresy i telefony do instytucji wspomagaj¹cych i alarmowych 1.6. Adresy internetowe przydatne osobom niepe³nosprawnym 1.7. Kalendarium dni zwi¹zanych z niepe³nosprawnoœci¹ 1.8. Aktualnoœci 1.8.1. Konferencje, szkolenia, warsztaty 1.8.2. O lepsz¹ jakoœæ ycia osób niepe³nosprawnych (projekty w realizacji, inicjatywy) 1.8.3. Aktualnoœci prawne 1.9. Konkursy jako dzia³ania aktywizuj¹ce 1.9.1. Konkursy og³aszane przez Pañstwowy Fundusz Rehabilitacyjny Osób Niepe³nosprawnych 1.9.1.1. Konkurs Otwarte Drzwi 1.9.1.2. Konkurs Sztuka Osób Niepe³nosprawnych 1.9.1.3. Konkurs Równe szanse, równy dostêp 1.9.2. Konkursy Fundacji im. Juliana i Ireny Tuwim 2. ZAGADNIENIA PRAWNE 2.1. Wykaz aktów prawnych 2.2. Dokumenty krajowe i miêdzynarodowe 2.2.1. Karta Praw Osób Niepe³nosprawnych
Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 2 PRZEWODNIK 2.2.2. Rezolucja Rady Unii Europejskiej w sprawie sytuacji osób niepe³nosprawnych 2.2.3. Opinia Europejskiego Komitetu Ekonomiczno- -Spo³ecznego w sprawie ujednolicenia wskaÿników dotycz¹cych niepe³nosprawnoœci 2.3. Oparcie spo³eczne w ustawie o dla osób niepe³nosprawnych 2.3.1. Œwiadczenie pieniê ne 2.3.2. Œwiadczenie niepieniê ne 2.3.2.1. Praca socjalna i poradnictwo specjalistyczne 2.3.2.2. Us³ugi opiekuñcze i specjalistyczne us³ugi opiekuñcze 2.3.2.3. Skierowanie do domu 2.4. System œwiadczeñ rodzinnych a osoby niepe³nosprawne 2.5. System zabezpieczenia spo³ecznego 2.5.1. Renty inwalidzkie i rodzinne 2.5.1.1. Zasady orzekania o niezdolnoœci do pracy 2.5.1.2. Postêpowanie o przyznanie renty inwalidzkiej i renty rodzinnej 2.5.1.3. Œwiadczenie przedemerytalne po ustaniu prawa do renty inwalidzkiej 2.5.1.4. Rehabilitacja lecznicza w ramach prewencji rentowej 2.5.2. Ustawa o rehabilitacji zawodowej i spo³ecznej oraz zatrudnianiu osób niepe³nosprawnych 2.5.2.1. Podstawa prawna 2.5.2.2. Rehabilitacja osób niepe³nosprawnych 2.5.2.3. Zasady przeprowadzania kontroli 2.5.2.4. Zasady orzekania o niepe³nosprawnoœci i stopniu niepe³nosprawnoœci 2.6. Œwiadczenia zdrowotne 2.7. Uprawnienia wynikaj¹ce z innych ustaw 2.8. Fundusz Alimentacyjny 2.8.1. Dzia³ania wobec d³u nika alimentacyjnego 2.8.2. Nabywanie prawa do œwiadczeñ z Funduszu Alimentacyjnego 2.9. Œrodki prawne stosowane w stosunku do osób z zaburzeniami psychicznymi
PRZEWODNIK Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 3 2.9.1. Uwagi ogólne 2.9.2. Przymusowe leczenie psychiatryczne 2.9.3. Skierowanie osoby do domu bez jej zgody 2.9.4. Ubezw³asnowolnienie 3. PRACA Z KLIENTEM NIEPE NOSPRAWNYM 3.1. Charakterystyka pracy socjalnej z klientem niepe³nosprawnym 3.1.1. Postawa wobec klienta 3.1.2. Prawa i obowi¹zki pracownika socjalnego 3.1.2.1. Uprawnienia pracownika socjalnego 3.1.2.2. Obowi¹zki pracownika socjalnego 3.2. Praca z klientem niepe³nosprawnym konteksty psychologiczne 3.2.1. Specyfika problemów osób niepe³nosprawnych w kontekœcie udzielanego wsparcia socjalnego 3.2.2. Psychologiczny aspekt doœwiadczania niepe³nosprawnoœci 3.2.2.1. Stres i jego zwi¹zek z chorob¹ 3.2.2.2. Choroba somatyczna jako kryzys psychologiczny 3.2.3. W kierunku nowego modelu pracy z klientem niepe³nosprawnym 3.2.3.1. Rehabilitacja psychiczna 3.2.3.2. Akceptacja jako podstawa udzielanego wsparcia 3.2.3.3. Empowerment wzmacnianie osoby z niepe³nosprawnoœci¹ i jej rodziny 3.2.4. Wyznaczniki pracy z osob¹ niepe³nosprawn¹ 3.2.4. Wyznaczniki pracy z osob¹ niepe³nosprawn¹ 3.2.4.1. Biopsychospo³eczna koncepcja niepe³nosprawnoœci 3.2.4.2. Indywidualizacja procesu pomocy osobie niepe³nosprawnej 3.3. Problemowe zachowania klienta niepe³nosprawnego 3.3.1. Co to jest zachowanie problemowe?
Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 4 PRZEWODNIK 3.3.2. Zachowania trudne niepe³nosprawnego klienta, maj¹ce swe Ÿród³o w jego rodzinie 3.3.3. Zachowania trudne niepe³nosprawnego klienta, maj¹ce sw¹ przyczynê w nieadekwatnoœci uwarunkowañ zewnêtrznych do specyfiki danego przypadku 3.3.4. Zachowania trudne klienta wynikaj¹ce z organizacji placówki oraz podstawy pracownika socjalnego 3.3.5. Wybrane techniki stosowane wobec klienta problemowego 3.3.6. Problemowe zachowania klientów niepe³nosprawnych 3.4. Rodzina i otoczenie osób niepe³nosprawnych 3.4.1. Problemy rodziny, w której rodzi siê chore dziecko 4. NIEPE NOSPRAWNOŒÆ I FORMY REHABILITACJI 4.1. Informacje ogólne 4.2. Niepe³nosprawnoœæ fizyczna 4.2.1. Niepe³nosprawnoœæ motoryczna 4.2.1.1. Dystrofie miêœniowe 4.3. Niepe³nosprawnoœæ sensoryczna 4.3.1. Osoby niewidome i niedowidz¹ce 4.3.1.1. Przyczyny i formy problemów ze wzrokiem 4.3.1.2. Charakterystyka problemów osób niewidomych i niedowidz¹cych 4.3.2. Osoby nies³ysz¹ce i niedos³ysz¹ce 4.3.2.1. Charakterystyka problemów osób z zaburzeniami s³uchu 4.3.2.2. Przyczyny i formy problemów ze s³uchem 4.4. Niepe³nosprawnoœæ psychiczna 4.4.1. Osoby z niepe³nosprawnoœci¹ intelektualn¹ 4.4.1.1. Przyczyny i rodzaje niepe³nosprawnoœci intelektualnej 4.4.2. Osoby chore psychicznie 4.4.2.1. Depresja 4.4.2.2. Choroba Alzheimera 4.4.2.3. Leczenie przymusowe 4.5. Niepe³nosprawnoœæ z³o ona
PRZEWODNIK Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 5 4.5.1. Autyzm 4.5.2. Stwardnienie rozsiane 4.5.3. Epilepsja 4.6. Choroby powoduj¹ce niepe³nosprawnoœæ 4.6.1. Nowotwór 4.6.1.1. Uwagi ogólne 4.6.2. Udar mózgu 4.7. Dziecko niepe³nosprawne 4.7.1. Dzieci z nadpobudliwoœci¹ psychoruchow¹ 4.7.2. Dziecko autystyczne 4.7.3. Praca z dzieckiem z Mózgowym Pora eniem Dzieciêcym 4.8. Ciekawe metody terapeutyczne 4.8.1. Metoda Snoezelen 4.8.2. Metoda EGG Biofeedback 4.8.3. Hipoterapia 4.8.4. Terapia integracji sensorycznej 4.8.5. Graficzne systemy komunikacji alternatywnej i wspomagaj¹cej 4.9. Opieka nad osobami przewlekle chorymi 4.9.1. Uwagi ogólne 4.9.2. Cukrzyca 4.9.2.1. Charakterystyka choroby 4.9.2.2. Klasyfikacja cukrzycy 4.9.2.3. Powik³ania cukrzycy 5. PLACÓWKI ŒWIADCZ CE US UGI DLA OSÓB NIEPE NOSPRAWNYCH 5.1. Uwagi ogólne 5.2. Domy 5.2.1. Domy jako instytucja wsparcia spo³ecznego 5.2.2. Prawno-administracyjne aspekty funkcjonowania DPS 5.2.3. Odp³atnoœæ za pobyt w domu 5.2.4. Standard œwiadczonych us³ug w domach pomocy spo³ecznej 5.3. Œrodowiskowy dom samopomocy 5.3.1. Œrodowiskowy dom samopomocy jako instytucja wsparcia spo³ecznego
Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 6 PRZEWODNIK 5.3.2. Prawno-administracyjne aspekty funkcjonowania ŒDS 5.3.3. Odp³atnoœæ za pobyt w œrodowiskowym domu samopomocy 5.3.4. Uczestnik zajêæ w œrodowiskowym domu samopomocy 5.3.5. Misja œrodowiskowego domu samopomocy w Koœcierzynie 5.3.6. Wp³yw dzia³alnoœci œrodowiskowego domu samopomocy na œwiadomoœæ spo³eczn¹ dotycz¹c¹ wiedzy o niepe³nosprawnoœci 5.3.7. Tournee teatralne niepe³nosprawnych aktorów doœwiadczenia Œrodowiskowego Domu Samopomocy Jesteœmy dla Ciebie w Koœcierzynie 5.3.8. Zajêcia interakcyjne w terapii osób niepe³nosprawnych w placówce dziennego wsparcia 5.4. Publiczne zak³ady opieki zdrowotnej 5.4.1. Tworzenie, przekszta³cenie i likwidacja publicznego zak³adu opieki zdrowotnej 5.4.2. Zarz¹dzanie publicznym zak³adem opieki zdrowotnej 5.4.3. Zasady gospodarki publicznych zak³adów opieki zdrowotnej 5.4.4. Kontrola zak³adów opieki zdrowotnej 5.4.5. Szczegó³owe zasady kierowania do zak³adu 5.5. Hospicjum 5.5.1. Podstawy organizacyjno-prawne 5.5.2. Prawa pacjenta hospicjum 5.5.3. Opieka hospicyjna idea i formy 5.5.4. Aktywizacja spo³eczeñstwa jako metoda pracy socjalnej z osobami chorymi terminalnie 6. AKTYWIZACJA SPO ECZNA OSÓB NIEPE NOSPRAWNYCH 6.1. Rehabilitacja spo³eczna 6.2. Warsztaty terapii zajêciowej 6.2.1. Struktura organizacyjna 6.2.2. Aktywizacja uczestników warsztatów terapii zajêciowej 6.2.2.1. Uwagi ogólne 6.2.2.2. Scenariusze zajêæ
PRZEWODNIK Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 7 6.3. Przyk³adowe projekty aktywizacji spo³ecznej 6.3.1. Projekt Mniej samotni bo razem 6.3.2. Zespó³ teatralny, czyli jak po³¹czyæ sztukê z terapi¹ 6.3.2.1. Jak stworzyæ zespó³ teatralny? 6.3.2.2. Organizacyjne podstawy funkcjonowania zespo³u teatralnego w ramach PSOUU Ko³o w Gdyni 6.3.2.3. Pokonywaæ bariery prze³amywaæ stereotypy 6.3.3. Projekt Lato z przygod¹ 6.3.4. Formy aktywizacji spo³ecznej i zawodowej m³odzie y i osób doros³ych z autyzmem 6.3.5. Terapia sztuk¹ jako forma rehabilitacji osób niepe³nosprawnych w placówce dziennego wsparcia 6.3.6. Projekt Radosna twórczoœæ 6.3.7. Byæ aktywnym spo³eczna aktywizacja osób niepe³nosprawnych w placówce dziennego wsparcia 6.4. Turnusy rehabilitacyjne 6.4.1. Znaczenie rehabilitacji spo³ecznej 6.4.2. Organizacja turnusów rehabilitacyjnych 6.4.3. Dofinansowanie uczestnictwa w turnusach rehabilitacyjnych 6.5. Integracja osób niepe³nosprawnych w œrodowisku lokalnym 6.5.1. Bariery integracji osób niepe³nosprawnych w œrodowisku lokalnym 6.5.2. Rola wolontariuszy w integracji osób niepe³nosprawnych 7. AKTYWIZACJA ZAWODOWA OSÓB NIEPE NOSPRAWNYCH 7.1. Informacje ogólne 7.2. Uprawnienia osób niepe³nosprawnych 7.2.1. Us³ugi i instrumenty rynku pracy 7.2.2. Dotacje na dzia³alnoœæ gospodarcz¹ 7.2.3. Czas pracy 7.2.4. Uprawnienia w ruchu drogowym 7.2.5. Uprawnienia w prawie przewozowym
Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 8 PRZEWODNIK 7.2.6. Uprawnienia wynikaj¹ce z Prawa pocztowego i telekomunikacyjnego 7.3. Obowi¹zki i uprawnienia pracodawców 7.3.1. WskaŸnik zatrudnienia 7.3.2. Przystosowanie œrodowiska pracy 7.3.3. Dofinansowanie do wynagrodzeñ system obs³ugi dofinansowañ (SOD) 7.3.4. Szkolenia osób niepe³nosprawnych 7.3.5. Pozosta³e obowi¹zki pracodawcy 7.3.6. Zak³ady pracy chronionej 7.4. Wybrane instytucje i ich zadania na rzecz aktywizacji zawodowej osób niepe³nosprawnych 7.5. Mo liwoœci zatrudnienia osób niepe³nosprawnych 7.5.1. Zatrudnienie wspomagane 8. EDUKACJA 8.1. Wczesna pomoc i opieka nad dzieæmi niepe³nosprawnymi i zagro onymi niepe³nosprawnoœci¹ 8.1.1. Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju ma³ych dzieci 8.1.1.1. Znaczenie wczesnego wspomagania 8.1.1.2. Wczesna interwencja w uregulowaniach prawnych 8.1.1.3. Rola pracownika w rodzinie, w której rodzi siê chore dziecko 8.1.2. Wp³yw choroby i niepe³nosprawnoœci ruchowej na stan psychiczny dziecka 8.2. Szkolnictwo integracyjne 8.2.1. Integracja 8.2.1.1. Integracja zagadnienia ogólne 8.2.2. Organizacja szkolnictwa integracyjnego 8.2.2.1. Przepisy reguluj¹ce dzia³alnoœæ przedszkoli i szkó³ integracyjnych 8.2.2.2. Integracja dzieci niepe³nosprawnych w przedszkolu 8.2.3. Spotkania integracyjne uczniów 8.3. Szkolnictwo specjalne 8.3.1. Organizacja szkolnictwa specjalnego
PRZEWODNIK Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 9 8.3.1.1. Przepisy reguluj¹ce dzia³alnoœæ przedszkoli i szkó³ specjalnych 8.3.1.2. Organizacja szkolnictwa specjalnego w polskim systemie oœwiaty 8.3.1.3. Formy pomocy psychologiczno- -pedagogicznej dzieciom niepe³nosprawnym 8.3.1.4. Dzieci z g³êbok¹ niepe³nosprawnoœci¹ umys³ow¹ w systemie oœwiaty 8.3.1.5. Tworzenie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych 8.4. Szkolnictwo powszechne 8.4.1. Dziecko niepe³nosprawne w szkole powszechnej 8.4.2. Problemy dzieci niepe³nosprawnych w szkole oraz sposoby radzenia sobie z nimi 9. POLITYKA FINANSOWA NA RZECZ OSÓB NIEPE NOSPRAWNYCH 9.1. Fundusze europejskie 9.1.1. Niepe³nosprawnoœæ w Unii Europejskiej 9.1.1.1. Informacje ogólne 9.1.1.2. Polityka UE na rzecz osób niepe³nosprawnych 9.1.2. Wsparcie finansowe funduszy europejskich 9.1.2.1. Aktywizacja zawodowa 9.1.3. Jak przygotowaæ projekt EFS? 9.1.3.1. Obszary wsparcia PO KL 9.1.3.2. Czym jest projekt? 9.1.3.3. Etapy opracowania projektu 9.1.3.4. Wype³nianie fiszki aplikacyjnej 9.2. Krajowe Ÿród³a wsparcia finansowego 9.2.1. Pañstwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepe³nosprawnych 9.2.1.1. Rozliczanie dofinansowania 9.2.2. Programy rz¹dowe i programy celowe PFRON 9.2.2.1. Programy PFRON w 2008 r. 9.2.3. Pozabud etowe Ÿród³a wsparcia finansowego 9.2.3.1. Fundraising 9.2.4. Dofinansowanie zadañ samorz¹du województwa
Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 10 PRZEWODNIK z Pañstwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepe³nosprawnych 9.2.5. Dofinansowanie zadañ powiatu z Pañstwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepe³nosprawnych 9.2.6. Zlecanie zadañ z zakresu rehabilitacji zawodowej i spo³ecznej osób niepe³nosprawnych 10. ORGANIZACJE POZARZ DOWE 10.1. Zasady dzia³ania organizacji pozarz¹dowych 10.1.1. Dzia³alnoœæ stowarzyszeñ i fundacji 10.1.1.1. Przepisy reguluj¹ce dzia³alnoœæ stowarzyszeñ i fundacji 10.1.1.2. Tworzenie stowarzyszeñ posiadaj¹cych osobowoœæ prawn¹ 10.1.1.3. Tworzenie stowarzyszeñ nieposiadaj¹cych osobowoœci prawnej 10.1.2. Wspó³praca organizacji pozarz¹dowych 10.1.2.1. Zasady wspó³pracy organizacji pozarz¹dowych z jednostkami samorz¹du terytorialnego 10.1.3. Fundacje wspieraj¹ce dzia³alnoœæ organizacji pozarz¹dowych 10.1.3.1. Fundacja Bankowa im. Leopolda Kronenberga 10.2. Charakterystyka organizacji dzia³aj¹cych na rzecz osób niepe³nosprawnych 10.2.1. Organizacje dzia³aj¹ce na rzecz osób z niepe³nosprawnoœci¹ motoryczn¹ 10.2.1.1. Fundacja Grzegorza z Sanoka 10.2.1.2. Fundacja Aktywnej Rehabilitacji 10.2.2. Organizacje dzia³aj¹ce na rzecz osób przewlekle chorych 10.2.2.1. Fundacja Przeciwko Leukemii 10.2.3. Organizacje dzia³aj¹ce na rzecz osób niewidomych i niedowidz¹cych 10.2.3.1. Polski Zwi¹zek Niewidomych 10.2.4. Organizacje dzia³aj¹ce na rzecz osób nies³ysz¹cych i niedos³ysz¹cych
PRZEWODNIK Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 11 10.2.4.1. Polski Zwi¹zek G³uchych 10.2.5. Organizacje dzia³aj¹ce na rzecz osób z niepe³nosprawnoœci¹ intelektualn¹ 10.2.5.1. Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upoœledzeniem Umys³owym 10.2.6. Organizacje dzia³aj¹ce na rzecz osób chorych psychicznie 10.2.6.1. Stowarzyszenie na Rzecz Rozowju Psychiatrii i Opieki Œrodowiskowej 10.2.7. Organizacje dzia³aj¹ce na rzecz osób z niepe³nosprawnoœci¹ z³o on¹ 10.2.7.1. Towarzystwo Pomocy G³uchoniewidomych
Czêœæ 1, rozdzia³ 1, str. 12 PRZEWODNIK